最新消息:学生作文网,您身边的作文指导专家!

小学生打扫卫生的图 小学生打扫卫生作文

小学作文 zuowen 2浏览

【 – 小学作文】

篇一:《二年级看图写话打扫卫生(大扫除)》

仔细观察图中的小朋友在那里?干些什么?,猜猜最后结果,联想一下他们的心情!

运用词语:七手八脚 使劲地 干干净净 整整齐齐 齐心协力 开心 一尘不染

例文1:写别人

放学后,值日生们正在教室打扫卫生。你看:他们有的在擦黑板,有的在搬桌子、扫地,有的在用抹布擦桌子,还有的在端水擦窗户。他们干得多起劲啊!一会儿功夫,教室里变得干干净净的了,桌子排得整整齐齐,窗户和黑板上一点儿灰尘也看不见了。望着干净、明亮的教室,值日生们都笑了。班主任老师走进教室,称赞他们是爱清洁、爱劳动的好孩子。{小学生打扫卫生的图}.

例文2:写自己

{小学生打扫卫生的图}.

今天该我值日。放学后,小花和小明、小红、我们几个分配好任务,大家就七手八脚的忙活起来了。小红在哪使劲檫黑板,小明在洒水、小花扫地、我负责檫桌子。我们齐心协力一会功夫就把教室打扫的干干净净的了,座椅也摆的整整齐齐。望着一尘不染的教室,我们开心的笑。王老师走进教室,夸我们是爱清洁、爱劳动好孩子。

篇二:《打扫卫生 教学设计》{小学生打扫卫生的图}.

1{小学生打扫卫生的图}.

2{小学生打扫卫生的图}.

3

篇三:《看图写话《打扫卫生》教学设计》

看图写话《打扫卫生》教学设计

道明外国语学校 钟月嫦

教学目标

1、教给学生观察图的方法。

2、指导学生能够看图说话写话。{小学生打扫卫生的图}.

教学重点

学生观察图的顺序。

教学难点

将观察到的事物发挥想象通顺流利的写下来。

教学过程

{小学生打扫卫生的图}.

一、谈话导入

小朋友们,你们爱你们的班级吗?你们会在班级里积极的打扫卫生吗?打扫卫生的时候你们都做些什么呢?下面老师给大家看看这幅画。)

二、指导观察

1、(出示插图),请同学们仔细观察大屏幕上的图画,看图上画了什么,谁来给大家说一说?(三个同学)发生了什么事?(他们正在打扫教室)谁能加上时间和地点完整的把这幅画说一说?(例:星期五,是学校大扫除的日子,小蓝在扫地,小红撮土,小楠在擦玻璃。)

2、同学们,他们在打扫卫生的时候动作是怎么样的?他们会想些什么,说些什么呢?

3、请同学们前后四人小组讨论:同学们打扫卫生的过程是怎么样的?

4、全班汇报,指导说话。

5、请同学们用自己喜欢的方式把故事完整的说给大家听。

A.请几名同学把自己的故事说一说,师生共同评议。

B.自由的把故事内容和你的同桌说一说。

三、写话指导

写一段话,也可以写几段话,刚才你是怎么说的,现在就怎么写,没学过的字写拼音,教师巡回指导。

四、交流评议

1请几名同学把他写的话念给大家听。

2放投影,师生共同评议。

五、展示几篇学生的文章。

盼盼同学:{小学生打扫卫生的图}.

放学了,我、小蓝和小楠一起在教室里打扫卫生。小楠负责擦玻璃,小蓝负责在教室扫地,我负责撮垃圾。我们一边打扫,一边唱歌,干得可高兴了。

{小学生打扫卫生的图}.

婉婷同学:

今天是星期五,一下课,

同学们就背着书包离开学校。只剩我和小蓝、小楠三个人在教室打扫卫生。我们大家分工合作,我撮垃圾,小蓝擦玻璃,小楠扫地。不一会儿,我们三个就干得满头大汗了!

梦丹同学:

今天一下课,老师就交给小红、小蓝、小楠一个任务。就是打扫教室的卫生。老师说:“小蓝,你把地扫好。小楠,你擦玻璃。小红撮垃圾。”我们赶紧动手干了起来。小蓝把教室的每一个角落都打扫的干干净净。小楠也把玻璃擦得亮晶晶的。小红把垃圾倒进了垃圾箱,看着我们打扫得这么干净,我们都笑了。

教学板书

转载请注明:中小学优秀作文大全_作文模板_写作指导_范文大全 » 小学生打扫卫生的图 小学生打扫卫生作文