【 – 小学作文】
篇一:《伊索寓言,伴我成长》
尊敬的评委老师，亲爱的同学们，大家好！
我是白银区第十二小学三年级一班的张晋魁。今天我演讲的题目是《伊索寓言》，伴我成长。
也许你们并不认识我，但是我有一个好朋友，你们都很熟悉，这位朋友就是书。记得高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。我喜欢看书，长得又黑，同学们送给我一个雅号——黑博士，你看小小的我，居然戴上了眼镜，可见我多么喜欢我们的这位朋友。每当我走进书店，就像一条快活的小鱼奔向大海。把一切烦恼都抛到了九霄云外。在书海中，我最喜欢的一本书就是《伊索寓言》。它是一个魔袋，虽然很小，却能拿出很多东西；它是一个魔豆，虽然很小，却能长成参天大树；它是一个魔杖，虽然很短，却能变出很多宝物……《伊索寓言》很美，美在简洁，美在内涵，美在语句。
《伊索寓言》的作者伊索，他生活在公元前六世纪左右的小亚细亚。他以非凡的智慧和哲思，以动物为主角用拟人手法，走遍世界各地，将寓言故事传播到世界的各个角落。读《伊索寓言》的时候，我仿佛感到伊索老爷爷跨越千年来到了我的身边，娓娓动听地向我讲述他的故事，通过故事我懂得了很多很多……
例如：《蚊子与狮子》，这则寓言讲的是一只蚊子自认为能战胜狮子，想和狮子比比谁厉害，它吹着喇叭飞到狮子那里，向狮子挑战。它冲到狮子的脸上，专咬狮子鼻子没毛的地方。狮子气得用爪子把脸都抓破了，还是抓不到蚊子，只好认输，要求停战。蚊子战胜了狮子，非常得意，它继续吹着喇叭唱着凯歌，骄傲地在空中飞来飞去。不小心粘到了蜘蛛网上，
被蜘蛛抓住了。在临死的时候，它悲叹道：“我已经战胜了强者，却被弱者所消灭。”通过这则寓言，伊索老爷爷告诉我骄傲是没有好下场的，强中自有强中手，能人后面有能人。骄傲自满的人一定会得到惩罚，最终会落到和蚊子一样的下场。
在我平时的学习中，每当考了第一名时，我总是沾沾自喜，认为下一次的第一名也是稳拿，可下一次考试时成绩总是不理想。读了这个故事以后，我明白了做为一名小学生，千万不要为自己的成绩沾沾自喜，不要成为那只可怜的蚊子。
伊索老爷爷给我们的讲述的每个故事中都有深刻的含义，让我明白了很多人生的道理。《两只青蛙》这个故事教育我考虑问题要全面；《乌龟和老鹰》让我明白了人不可违背自然，勉强做事；《驮盐的驴》更让我懂得了做事千万不能只凭经验，否则一定会失败。
读《伊索寓言》的时候，我仿佛看到了几千年前的那个智者语重心长地向我们讲述着各种道理，让我感受到生活的真谛，领略到做人的智慧，体会到想象的魅力。读一篇寓言，我就好象长大了一岁，又积累了一点儿经验。当我读完《伊索寓言》的时候，我觉得我的心灵更加的纯净，我变得更加的懂事，老师看见我的变化，让我跟同学们介绍一下自己的经验，我毫不犹豫地把《伊索寓言》介绍给了我亲爱的同学们。今天在这里我也把我的这位好朋友——《伊索寓言》介绍给在座的大家，希望大家和我一样在寓言的哲理中走向成熟，走向未来！
我的演讲完毕，谢谢大家！
篇二:《伊索寓言读书心得》
伊索寓言读书心得
暑假，老师推介我们去看《伊索寓言》，这对于喜欢看书的我，是非常乐
意的事情。
伊索寓言通过简短的小寓言故事来体现日常生活中，那些不为我们察觉的真理，这些小故事各具魅力，言简意赅，平易近人。不但读者众多，在文学史上也具有重大影响。伊索寓言是古希腊文学中的一块瑰宝，数千年以来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手，历传不衰。
其中，《狼和小羊》这一则寓言中讲得是：狼想把小羊吃掉，用各种方法和小羊狡辩。揭穿了当时社会的黑暗。《龟兔赛跑》这则寓言，结果大家都知道，是乌龟赢了。因为他不懈的努力，换取了胜利。而兔子却高傲、自大。低估了别人，总认为自己最厉害，其实有自信心是好的，但不能太过于自信，因为那就不叫自信了，而叫骄傲。所以，我们一定要记住一句话：“虚心使人进步，骄傲使人落后!”
《北风和太阳》也是大家熟悉的故事：北风和太阳要比赛,比谁能让路人脱掉衣服。北风刮着猛烈的风，可是路人没有脱掉衣服反倒把衣服裹紧。而太阳则散发出一阵一阵的热度,让路人觉得很热,于是脱下衣服。这个故事告诉我们，“劝说胜过强迫”。
《伊索寓言》这本书教会了我们不要自私，不要虚荣，不要瞧不起别人。我相信，这其中的故事，就算很久以后我仍然会记忆犹新的。 世界上各种人的缺点，优点都在此书中一一展现了，如果世界上没有坏人，那也就不会有好人。
篇三:《三年级上《伊索寓言》》
李文三年级上《伊索寓言》读书测试 姓名：
1披着狮子皮的动物是谁（A） A驴 B马 C老虎
2是谁拆穿了披着狮子皮的驴（A） A狐狸 B乌鸦 C山羊
3农夫与蛇告诉我们一个什么道理（A）
A本性是改不了的 B农夫真蠢 C蛇真聪明
4父子俩与驴子中父亲听了（B）别人的劝告 A 3次 B 4次 C 5次 5狼要吃小羊的时候，胡乱的给小羊加了什么罪（B）
A你太丑了 B我父亲去年被你骂过 C你太笨
6寡妇每天多给母鸡喂大麦，母鸡有没有下更多蛋（B）
A还是每天下一个 B连一个也下不出来了 C每天下五六个
7蚊子与狮子的战斗中，蚊子赢了吗（C）
A谁都没赢 B狮子赢了 C蚊子赢了
8蚊子赢了之后，又输给谁（C） A蚂蚁 B苍蝇 C蜘蛛
9驮盐的驴第一次驮的是什么，掉进河里反而轻了（C）
A大米 B白面 C盐
10驮盐的驴第二次驮的又是什么，掉进河里反而重了（A）
A海绵 B石头 C瓜子
11放羊娃是一个什么样的人（B） A善良的人 B爱说谎的人 C爱打架的人 12最终狼真的来了，有没有村民帮助放羊娃（C）
A很热情的帮助B没有，村民在睡觉C没有，因为他总说谎，村民已经不信了 13放羊娃是哪个故事里的主人公（A）
A《狼来了》 B《热情的放羊娃》 C《善良的放羊娃》
14樵夫的斧子掉到河里，最后捞上来的斧子，他承认哪个是自己的（B） A金斧子是自己的 B自己原来的是自己的 C银斧子是自己的
15牧人多给野山羊食料吃，野山羊留没留下（C）
A留下了，非常感恩 B留下了，被牧人吃了 C没留下，逃跑了
16乌龟与兔子赛跑，谁赢了（A） A乌龟 B兔子 C谁也没赢
17龟兔赛跑告诉我们一个什么道理（B）
A兔子太笨B不要骄傲，只要坚持努力就会成功C友谊第一比赛第二 18《伊索寓言》作者是谁（ A ） A伊索 B杨红樱 C黄蓓佳
19伊索是哪的人（B） A美国 B古希腊 C英国
20《伊索寓言》里面，你最喜欢哪个故事？为什么___________________________
？
篇四:《四年级读《伊索寓言》有感》
四年级读《伊索寓言》有感
梅州市梅江区作新小学 4年级4班 邓茗月
今天，我读了《伊索寓言》中的《细心的狐狸》。大概内容是：动物们听说狮子病了，都去看它，狐狸听说了也去看它，可由于狐狸细心，没被狮子吃掉，并且揭穿了狮子的把戏。
读完后，我想：如果当初小动物不会只听信传言盲目去看狮子的话，就不会到狮子那里去白白送死。狮子年老体弱捕捉不了食物，这并不假，也情有可原。可是，狮子居然利用小动物们的同情心来填饱肚子，我认为狮子这种做法及为不正确。
假如我是狮子我决对不会利用同情心来填饱肚子，因为，我明白世间万物都有家，只是它们的家不相同。比如：鱼儿的家是水，鸟儿的家是大树等等。假象，终究会被揭穿。由于狐狸的细心观察，才保住了一条性命。
想到这里，我笑了。因为，森林里有一只既自私又卑鄙的狮子，也有一只细心的狐狸。
（指导老师：黄静芬）
篇五:《小学五年级《伊索寓言》读后感》
小学五年级《伊索寓言》读后感
读了《伊索寓言》这本书，使我爱不释手，有了许多感想，心里总是想着这本书的内容，里面的人物时时浮现在我的眼前。
《伊索寓言》是世界文学史上最为流传故事集之一,两千多年来以其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民尤其是青少年的喜爱。
用大家最熟悉的几个寓言来举例吧。
《狼和小羊》这一则寓言中讲的是：狼想把小羊吃掉，用各种方法来和小羊狡辩。揭穿了当时社会的黑暗。
《龟兔赛跑》这一则寓言，结果大家都知道，是乌龟赢了。因为他不懈的努力，换取了胜利。而兔子却高傲、自大。低估了别人，总认为自己最厉害，其实有自信心是好的，但不能太过于自信，因为那就不叫自信了，而叫骄傲。 另我感触最深的是《胆小鬼》这个故事，他讲了一个人，胆子很小，生活条件不好，却很贪财，总想得到不劳而获的财物。
有一天，他上山砍柴。累极了，背着柴下山回家去了。在山脚下的一条小路上，看见了一头金色的狮子，他不敢碰，心想：这到底是活的，还是雕像呢。那狮子一动不动，也不出声音，一定是雕像，这是神恩赐给我的，看我这样的穷，想让我卖一个好价钱。
他向四周巡视了一遍，确定没有人，就抓起“狮子”的前爪和后爪，可它太重了，拿不起来。他好像很聪明似的想：人多力量大吗，我回去把家人找来一起搬。之后，他就跑回家去了。
等他把家里的，男女老少都找来时，那个金狮子已经不见了。
他告诉人们，做事一定要果断，不能拖拖拉拉的。否则，什么事情都变的很糟糕的。有一句话说的好，“效率就是金钱”。做事要讲究效率，如果做事慢了，就什么事情也办不好了。这就叫做“一事无成”。
《打破神像的人》是我觉的最有趣的故事，大家不妨来听一听吧。 有一人，他穷的落花流水，给一个大户人家做马夫，这个人家很富裕，他问自己的主人：怎样才能富裕起来呢？{小学生征文,伊索寓言}.{小学生征文,伊索寓言}.
主人认为这个问题很复杂，像一道永远也解不开的数学题，但他好像很明白的样子说：“只要买一座神像放在家里供着，就可以变得富裕起来了。”马夫信了。
过了几天，富人就开始吃喝嫖堵，把钱财都花掉了。不过他死前却在神像里藏了很多金币。
他要死了，把儿子叫到身边，说：“你不要把神像卖掉，宁愿摔了也不要卖。”
他的儿子以为父亲在说胡话，就没当回事。可他穷的不行了。家里只有这个神像值钱，就把他卖给了马夫。
这个马夫把他放在家里。一年过去了，他仍然没有富裕起来。一气之下，马夫把神像摔了。这时，金币都出来了。他生气的说：“我尊敬你的时候，你却装模作样，我把你打碎了，你这时才知道来帮助我。”
道理：想富裕，就要勤劳，用自己的双手和大脑去挣钱，才能富裕起来，不能靠别人。
我还要给大家讲一个故事——《驴和马》，古时候，有一个国家总是发生战争，所以，人们家里都要养一匹战马，准备在战争的时候骑。
一个年轻人，养了一匹非常好的战马和一头很普通的驴，战马每天都吃的很好。而驴天天干重活不说，吃的也不如战马。
驴不明白，就问马：你为什么吃的好，还不用干活？而我一天天却很累？”
“我也不知道主人为什么要对我这么好，但我知道每一头驴都是要干重活的。”驴不说什么了。
不几天，又要发起战争了。战场离这个年轻人家很近，年轻人骑着战马去打仗了。
驴跑去看，他看见所有人都在打仗。这时候，他的主人被别人砍死了，马在他身边很难过。敌人看不过去，把马也砍死了。
驴回到家，伤心极了，知道主人为什么对马这么好了，它也不计较了。 安逸的生活的背后是时时刻刻都会发生危险的，代价实在是太高了，而忙碌的生活，看似艰苦但却可以平安无事。
篇六:《伊索寓言读书笔记摘抄(共7篇)》
篇一：《伊索寓言》读书笔记摘抄
《伊索寓言》读书笔记摘抄
《伊索寓言》给我了诸多感受，在黑暗处给予我启发，这本书的每一段小小故事，都蕴含着无限的哲理、寓意，处处闪耀着智慧的光芒。它是世界上拥有读者最多的文学作品之一，对人类文化，尤其是西方伦理道德、政治思想影响深远，堪称人类文明史上的一座丰碑。 我从《伊索寓言》中看了一则寓言故事，故事名叫《小偷和他的母亲》让我印象深刻。 故事中讲道：有位孩子放学回家，一副慌里慌张的样子，到家后头都不敢抬一下，吞吞吐吐地说道：“妈妈，同学有一块非常漂亮的写字板，我趁他不注意，就偷偷放到自己的书包里，我知道这是偷，但我太喜欢了”。妈妈竟然笑着打断他的话，说：“这怎么能算偷呢，这只算是借，妈妈怎么可能怪你呢?有这么一块漂亮的写字板，妈妈表扬你还来及呢”说完就领着孩子去吃饭了。 过了一星期，孩子从外面带回来一件外套，说：“妈妈这是孝敬您的，人家正在晾衣服，我顺手拿了一件，你穿穿看合适吗?”。
母亲拿过来一试，大小正合适，便对儿子说：“好孩子，乖孩子，你真能干，拿了一件这么好的衣裳，真暖和真舒服，下回多拿几件回来”。说完，把住孩子甜甜地吻了一下。 日复一日，年复一年。孩子从小时候的小偷小摸到长大后的大盗。在母亲的怂恿下，他的胆子越来越大，到后来竟然去盗金库的财宝，被抓住判了死刑。
在行刑的时候，刑部的人问他，你还有什么愿望?大盗说：“我要和母亲说几句悄悄话。”母亲赶紧上前去，把耳朵凑上去，儿子二话没说，就把母亲的耳朵咬了下来，狠狠地说：“当初我偷写字板时，如果你把我打骂一顿，叫我改正，我也不会落到这个地步。”
从这个故事中，我懂得了，在孩子小的时候就小偷小摸，作为家长的不制止，并且怂恿他这么做，长大后就会从小时候的小偷小摸到长大后的盗贼,后果不堪设想。
篇二：伊索寓言读书笔记
《伊索寓言》是我最爱读的书之一。这些寓言故事我都很喜欢。其中，我觉得最有趣的是《狐狸与老山羊》这个故事。
这个故事说的是：有一次，狐狸不小心掉到了井里。狐狸看见老山羊走来，就把山羊骗到井里，然后自己登着山羊的背跳出了井。狐狸不遵守诺言，不但没把山羊救出来，还反而对山羊说：“喂，朋友！你的头脑如果像你的胡须那样完美，你就不至于在没有看清出口之前就盲目地跳下去了。”
我读完这个故事以后就想：无论做什么事，首先要去考虑事情的结果，然后再去做。也就是说，不能盲目地听信别人的话。要是不考虑结果，盲目地去做的话，就容易上当受骗。严重的时候，还会有很大危险。世上有很多心口不一的人，不能随便听信这些人的话。还有许多坏人，用甜言蜜语诱骗人们，所以更要认清这种人的真面目，时时刻刻提防他们，否则到时候就会追悔莫及。
《蚊子与狮子》，
这则寓言讲的是一只蚊子自认为能战胜狮子，想和狮子比比谁厉害，它吹着喇叭飞到狮子那里，向狮子挑战。它冲到狮子的脸上，专咬狮子鼻子没有毛的地方。狮子气得用爪子把脸都抓破了，还是抓不到蚊子，只好认输，要求停战。蚊子战胜了狮子，非常得意，它继续吹着喇叭唱着凯歌，骄傲地在空中飞来飞去。不小心粘到了蜘蛛网上，被蜘蛛抓住了。在临死的时候，它悲叹道：“我已经战胜了强者，却被弱者所消灭。” 这则寓言告诉我们骄傲是没有好下场的，有些人虽然击败过比自己强大的人，也会被比自己弱小的人击败。
强中自有强中手，能人后面有能人。骄傲自满的人一定会得到惩罚，最终会落到和蚊子一样的
篇三：小学生读书笔记摘抄
小学生读书笔记摘抄
1、“优秀是一种习惯，素质不需要提醒”。短暂的军训培养了我坚忍不拔的性格。学习是艰苦的，养成认真、细致的习惯，坚持不懈的品格，将使我受益终生。我要从现在开始，坚持预习、学习好各门功课。学而不倦，温故知新。在学习上发扬军训精神，锲而不舍，不向困难低头。抓好每天的分分秒秒，敢于向困难挑战，体验超越自我的那种惊喜。
2、《伊索寓言》把一个个深奥的哲理用故事的方式浅显地表达出来，因此在古希腊，《伊索寓言》甚至是衡量一个人的知识的尺度。当时着名的喜剧作家阿里斯托芬曾写过这样一句台词：“你连伊索寓言也没有熟读，可见你是多么无知的懒散。”这真是本好书。
3、爱很简单，爱不用优美的句子。只要细心，爱就在身边。做一些善良的小事，对别人爱护，同时也会收获爱。小事，就一点点，对于你自己可能没有留下一点印象，但对别人，却是一条深深的、永不磨灭的印迹。
4、伯乐是相马的，一种赞许，一种认可，决定了马的命运。所以，赞许也是一种帮助。助人为乐令人带来快乐，那么赞许会换来数不胜数的快乐，这种快乐来自外界，是更加令人喜悦的。欣赏不仅是一种快乐，更是一种友谊和友爱。
5、对于书，我有着莫名的情愫。记得从咿呀学语，蹒跚学步起，便和书结下了一段不解之缘。小时候，总爱看一些幼稚的童话，缠着妈妈给我讲那些自以为很神秘的故事。然后饶有趣味地沉浸于童话中：愚蠢的国王、善良可爱的美人鱼公主、命运悲惨的卖火柴的小女孩做一个温馨、淡淡的梦。在童话国度里，点亮只属于我的烟火。
6、对于我来说，我是一个完完整整的人，我的智力不差，能够学好自己的社会主义文化课，我长大后，我一定比吴伟强。虽然，我不能背起钢枪保卫祖国，也不能战斗在烈火熊熊的战场上，但我可以把我所学的知识，贡献给人民，为了祖国的建设做出一份力量，有了奋斗的目标，有了学习的榜样，我的梦想一定会实现的。
8、世界并非是一个公平的天平，每个时代，每个地域都存在着压迫与不公。有的人面对人生的不幸与凄惨，总是痛苦地呻吟生不逢时，任由命运宰割；而有的人则奋起抵抗，向命运挑战，因为他们知道无论成败，只要奋斗过就无怨无悔，就会在人生的轨迹上留下最美的篇章。
9、青春已经苏醒，梦想已经起航。把握今天，朝着既定的目标努力，就一定能成就属于自己的梦想。“吾令羲和弭节而，望崦嵫而勿迫；路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
10、马克思说：“我的幸福源自于奋斗。”奋斗可以将一个失败的人变得勇敢自强；奋斗可以将一个低迷的社会变得生机繁荣；奋斗可以将一个国家变得富强发达。就像祥子最初为梦想拼搏的那样，虽然他的万苦千辛没有换来累累硕果，但他是幸福的，因为他的奋斗感动了我，也感动了社会。我们对他的奋斗不息感到敬佩。我想，奋斗就是幸福的定义吧！
11、军训启迪了我的心智，促进我培养优秀的习惯。从军人的飒爽英姿里，我懂得了良好的作风是成就一切事业的基石。他们雷厉风行的作风、坚忍不拔的意志，一丝不苟的风纪，崇尚荣誉、现身使命的信念，潜移默化地感染着我，影响着我，让我崇敬，使我感动，令我思考：我们新世纪的一代，该怎样舞动青春、放飞梦想，迎接未来的挑战？怎样才能不辜负学校、老师、家长和祖国的关怀，创造属于自己的明天？
12、古时的愚公移山，他明知开山绝非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可为而为之”，仍坚持带领子孙后代来开山。终于感化天帝，
命山神搬走了这几座山。还有“水滴石穿”，“铁杵成针”，“冰冻三尺”等等，不都意味着“有志者，事竞成”吗？
14、