【 – 小学作文】
篇一:《四年级六一节方案》
四年级《六一儿童节活动方案》活动方案 活动主题：快快乐乐庆六一
快乐六一活动目的：
以六一活动为中心，通过布置教室、节目表演、各种娱乐活动等，体验到“六一”的欢快气氛。
活动准备：
布置教室、排练节目、准备游戏道具和奖品。
活动时间：5月29日下午
活动地点：各班教室
活动过程：
1．美食分享。
2．节目表演
3．穿插游戏
4．班级互动.
配班老师：
四（1） 查玢玢 伍群媚 四（2）文美欢
四（3）范东枚 罗伟英 四（4）陈群英
四（5）刘碧如 郑楚欣 四（6）徐小惠
四（7）彭永华 胡晓
黎敬欢 温佳友 欧日尚
篇二:《四一庆六一班级活动方案》
四年级一班庆六一班级活动方案
快乐六一 展我风采
一、活动目的：
通过开展班级庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动主题：快乐六一 展我风采
三、时间：五月三十一日上午
四、地点：本班教室
五、参加人员：本班学生、班主任、科任教师、家委会
成员。
六、活动流程
1、开场词：主持人宣布活动开始。
2、吉尼斯活动。
3、文艺表演：舞蹈、独唱、朗诵、京剧表演等。
4、主持人宣布活动结束。
七、准备事项：
1、布置富有欢庆气氛的班级环境
2、准备活动奖品。
3、准备小节目，进行才艺大比拼挑战吉尼斯。
快乐六一 展我风采
主持开场词：
王：敬爱的老师。 刘：亲爱的同学们， 合：大家上午好！
王：六月阳光灿烂。 刘：六月鲜花盛开。 王：六月，我们心花怒放。 刘：六月，我们歌声飞扬。 王：我们在盼望中迎来了”六一”这个属于我们自己的节日!
刘：让我们用最真诚的心意、最吉祥的语言祝福每一位同学，
合：祝同学们美梦成真，学习进步，身体健康！四年级一班“快乐六一 展我风采”现在开始。
一、王：下面我们用最热烈的掌声欢迎请家长评审团的到来！
请家长代表发言，
二、刘:请学生代表发言，
请老师发言。
三、吉尼斯挑战开始
王：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，
刘：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋
王：六月，是童年的摇篮； 刘：六月，是童年的梦乡 王：我们的才艺大比拼现在开始！欢迎选手们展示风采，祝你们取得满意的成绩。
（王）一分钟有多长，在这一分钟里我们又能做什么呢？请欣赏一分钟PK大赛，请评委做好纪录。
（刘）一分钟跳绳：
一分钟系红领巾：
（王）一分钟里同学做了这么多的事情，我们以后可要珍惜每一分每一秒，不要浪费时间。接下来请欣赏《沙包投准》PK者：请选手们上场。
（刘）下面进行垫乒乓球PK者：肖贞彤。
（王）家，是我们心灵的港湾，成长的摇篮，更是我们避风挡雨的地方，有爱才有家，掌声有请李承鸿和爸爸妈妈一起带来的歌曲《让爱住我家》。
（刘）：一首好听的歌曲之后，让我们一起欣赏激烈的PK大赛。
首先请参加金鸡独立的：同学上场。
（王）现在开始抓硬币比赛：。
吹蜡烛比赛：
吹气球比赛：
（刘）动起来，我就是最棒的，掌声有请踢毽子：转呼啦圈：
沙包投准
王：请欣赏李梅萱和邱安欣一起带来的拉丁舞。掌声有请。
（刘）你们会变魔术吗？看 给大家带来的魔术扑克牌
掌声有请。
（王）下面请听 为我们演唱英语歌《苹果园，苹果红》，掌声有请。
（王）看 还给我们带来武术表演呢。
（唐）：明媚的阳光又掀开了新的一页，亲爱的孩子们，露出灿烂的笑脸，让我们用最美妙、最动听的声音一起来走进春天，让我们一起唱《让我们荡起双桨》。
五、颁奖典礼。
六、结束语。
男：同学们，伙伴们 女：让我们唱起生日歌 男：庆祝我们共同的节日——（合）六一国际儿童节。 男：看，雏鹰正在展翅飞翔
女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响
男：我们是明天的雄鹰 女：我们是祖国的未来 合：让我们，去迎接新世纪的曙光！
男：幸福的时光却总是太短暂。 女：快乐的日子总是那样匆忙!
男：我们永远会记住这一天，六月一日，四年级一班 “快乐六一 展我风采” “六.一”庆祝活动到此结束 合：祝大家：节日快乐 身体健康! 学习进步! 天天快乐
篇三:《“六一”四年级组知识竞赛方案》
“六一”四年级组语文知识竞赛活动
方案
一、活动目的
让学生度过一个愉快的儿童节，同时，激发学生学习语文的热情，展示学生的语文才能，丰富学生的学习生活，营造良好的语文学习氛围。
二、活动时间
2015.6.1——2015.6.3
三、活动地点
学校足球场
四、活动组织
四年级语文组全体成员
五、比赛规则
比赛分为团体赛与个人赛。
（一）团体赛
每班以集体（10人）为单位，派一名代表从纸箱中抽取参赛题目，在规定的时间内完成答题，每班每轮答对积一次分，3轮后据积分多少颁奖。
1、你说我猜
按规定时间内完成猜词语个数积分，3分钟内累积答对词语多少分别积4、3、2、1分。
2、补充诗句、诗名、诗人
1分钟内将题补充完整、准确的可积2分，否则不积分。
3、看图猜成语
在两分钟内猜出图片中的成语可积2分，否则不积分。
4、词语接龙
按规定时间内接对词语个数积分，两分钟内累积接对词语多少分别积4、3、2、1分。要求词语准确且不重复。
（二）个人赛
有兴趣的同学方可按秩序参加此项竞赛活动。从纸箱中抽取参赛题目并按要求完成答题，答对者可获得相应奖励，否则没有奖励。
1、一字开花
两分钟写出相关词语至少5个且正确规范方可得相应奖励。
2、写同偏旁的字
1分钟之内写出至少4个同偏旁的字，要求准确无误可得相应奖励。
3、用3个词语说一段话{小学四年级六一方案}.
先抽取写有3个词语的纸条，在4分钟之内用上这三个词语说一句或一段通顺的话，可获得相应奖励。
五、颁奖规则
1、团体赛：按积分颁奖，积分最高班级为一等奖，其次为二等奖，积分后两名的为鼓励奖。
2、个人赛：答对即可获得相应奖励。
六、内容涉及
1—4年级所学知识，包括成语、古诗词、形近字等。
七、题型个数
每种题型20道题，共140道题。
八、材料准备
白纸、钢笔（学生自带），大纸箱2个，奖状，奖品。
九、活动注意事项
1、各班自带凳子，班主任组织好本班纪律。
2、遵守相关比赛规则，若不遵守，取消比赛资格。
3、不得在比赛场内高声喧哗。
篇四:《四年级六一活动方案》
四年级“六一”活动方案
一、六一”儿童节活动目标：
为了营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐让学生度过一个幸福、祥和、向上的“六一”国际儿童节。年级组特制定如下方案
二、活动前准备：
在学校领导的重视与关心下，根据学校的安排，以年级为单位在各班级召开庆祝活动，年级特别重视，在5月28日下午召开了全年级老师的会议，通过大家讨论，最后对此次活动的开展做出以下流程：{小学四年级六一方案}.
1、首先以班级为单位，根据学校为每生准备的“六一”活动经费，老师们都认为自己掏一部分钱来为本次活动准备一些学生喜爱的食品或文具开展一些有趣的活动，利用周三的活动课，选拔出节目主持人2名，并对其进行培训演练。
2、各班召开班干部会议，由班级班长、文娱委员与宣传委员牵头，抓紧时间讨论与酝酿本次活动的节目内容，在班级进行选拔出一些文艺方面有特长的同学进行表演，由班干部写出节目单。
3、节目内容可以是一些班级大合唱、独唱、舞蹈表演、词语接龙或小品、或游戏、讲故事、要求内容丰富，健康、符合四年级学生特点。
4、在节目演出过程中可以穿插一些抽奖活动，对表演好或游戏过程中获胜的学生奖励。
三、活动时间：2013年5月31日。
四、活动地点：四年级各班教室。
五、活动内容：各班利用本班级有特长的学生进行各类才艺表演，活动形式可以丰富多彩、只要是健康、积极、符合四年级学生喜爱的节目均可。{小学四年级六一方案}.
六、活动过程：
1、由各班主持人主持：按照各班拟定的节目单开展。
2、班主任与其他任课老师可以与学生一同互动。
七、注意事项：
活动过程中班主任一定要强调学生注意课室卫生，教育学生不要把食品供应乱扔，在表演过程中要注意保持秩序，要学会尊重他人。对表演的学生要给予掌声喝彩。
八、活动结束。
篇五:《小学庆六一系列活动方案》
小学庆 六一 系列活动方案
在“六一”国际儿童节来临之际，根据xx区教育局文件精神和学校的工作实际，为丰富学校的少先队活动，让孩子们过一个欢乐、祥和、愉快的“六一”儿童节，现将我校的庆“六一”系列活动安排如下：
一、唱红歌 庆六一
活动时间：6月1日(星期三) 上午。
参加人员：全体师生
组织形式：一至六年级分别组成四个方队，（一、二年级各一个方队、三四年级组成一个方队、五六年级组成一个方队）。采用轮流展示方队选定红歌、拉歌比赛，融入班级精品节目的形式进行表演。为增强歌唱效果，各队服装要统一，队员手中可持道具，通过动作口号等进行现场气氛的渲染。各方队要在往年的基础上创新改良，使活动更加精彩。
班级节目：采用演唱、诵读、说唱、才艺展示、小品、舞蹈、歌伴舞等形式表演，围绕主题做准备，要求清新活泼，能展现少年儿童良好精神风貌。 组织要求：一年级由闫祥芹、王梦琪负责、二年级由石以兰、张涛负责、三四年级由杨林星、于苗苗负责、五六年级由杜建园、赵婧文负责，各合唱方队负责人与班主任、本年级音乐教师策划、组织、指挥、指导、教唱，活动结束后评选最佳年级。
总策划：张涛
主持：由张涛具体安排
摄像： 袁程老师
评委：全体教干
全场队列秩序：由姚定天负责，王青龙、傅明阳协助工作。
班级秩序：由班主任和搭班的语、数老师组织。{小学四年级六一方案}.
二、“庆六一”书画摄影艺术展。
展出时间：5月31日。由美术组组织在校园内展出，内容包括书法、绘画、剪纸、摄影、手工等，由综合实践活动老师组织筛选出以庆六一为主题的优秀作品参展，作品于5月25日前交薛桂芹老师。目的是展示队员的才艺，丰富校园文化。（负责人：美术组老师）
篇六:《小学六一儿童节活动方案》
瓦厂小学2013年“六一”儿童节
活动方案
一、活动目的：
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，经学校决定，我校将举行隆重的“童心向党，欢庆六一”庆六一文艺汇演。 二、活动时间：
2013年5月31日，具体时间看当时天气再做决定。 三、活动地点：学校操场。
四、参加人员：学前班——六年级学生及教师. 五、节目要求：
1、节目选材：紧紧围绕 “六一”儿童节欢乐为题材，内容健康活泼、积极向上。
2、节目形式：各班参赛表演节目1-2个。
①低年级组全班合唱一首歌《学习雷锋好榜样》，高年级组《中国少年先锋队队歌》； ②全班集体经典诵读（从《百家姓》、《弟子规》或其他经典中选取）。 ③学生个体才艺表演，如小合唱，独唱，表演唱，童谣传唱；也可以是小品、话剧、情景剧、相声、诗歌、朗诵、故事、舞蹈、游戏等。 3、仪容仪表：服装整齐大方，得体，2-6年级要求佩戴红领巾并作为评分标准的依据。
4、各班级于5月25日前将参赛节目和表演节目、节目内容交学校少先队大队部朱娟处，并随机抽签决定表演顺序。
5、节目的排练由各班主任及科任教师负责，学校少先队和后勤处协助。
6、节目主持：五年级选二人或者四年级选二人（负责汇演的报幕）。 7、评委安排：吴长明、潘庆军、曾勇、李龙友、袁世文、罗祥云，熊礼德老师记分。
六、评分标准：当场亮分。十分为满分，去掉一个最高分和一个最低分，然后算总分。具体内容见附表。 七、设奖安排：
1、参赛节目设高、低年级组各设一、二、三等奖，发奖状和奖品。
组织奖（辅导教师奖）分别加绩效考核分为：一等奖10分、二等奖8分、三等奖6分
2、表演节目（每班2个节目）每人（学生）一个纪念奖品；表演奖设一、二、三等奖，发奖状和奖品；（辅导教师奖）分别加绩效考核分为：一等奖4分、二等奖3分、三等奖2分。 八、活动程序： 1、校长讲话；
3、新少先队员入队仪式； 4、给领导嘉宾系红领巾；
5、文艺表演。先参赛节目，后表演节目。
6、活动结束，颁发奖励。（1）优秀少先队员每班3人，（2）班级参赛节目奖，（3）学生个人表演赛节目奖，（4）教师参赛节目辅导奖（5）教师表演节目辅导奖
瓦厂小学 2013年5月6日
瓦厂小学2013年“六一”儿童节
活 动 方 案
2013年5月6日
篇七:《培智四年级六一活动方案》
龙泉特校四年级六一活动方案
一、活动时间
2014.5.30
二、活动地点
四年级教师
三、活动对象
四年级全体学生、教师
四、活动目标
1、学生在各种各样的活动中，感受儿童节的欢乐气氛。
2、学生大胆的在集体面前表达表现自己，促进自信心的建立。
3、学生的观察、与人交往的等能力在活动中得到发展。
五、活动内容：
1、认识儿童节
展示日历，请大家找一找今天在哪里。
说说自己在日历上看到的节日有哪些。
找一找最近的节日是哪一