【 – 小学作文】
篇一:《袁庄小学爱心图书捐赠活动方案》
袁庄小学“爱心图书捐赠”活动方案
2013年12月
一、活动目的
为节约资源、物尽所用、建设互助和谐的校园，以营造书香校园、丰富学生读书资源为目的，在全校师生员工中开展“共享书香 爱心传递”的捐书活动。
二、活动主题
“共享书香 爱心传递”
三、参与对象
袁庄小学二至六年级学生
五、活动内容及要求
1、捐书范围
除教材与教辅书外，其他中、外文纸质图书兼收，类别不限、版本不限、新旧书不限。提倡捐赠县教研室和教科室规定的必读书目。
2、捐书办法
（1）、学生以班为单位，由班主任老师组织宣传发动和收集，填好捐书登记表，盖上“袁庄小学爱心图书捐赠”专用章。捐书登记表由学校复印保存。
（2）、各班级将收集的图书交教导处，由教导处统一打包，统一开展捐赠仪式。
（3）、各年级捐赠的图书由教导处按适宜阅读年级统一调配，各年级各班相对平均分配。
（4）、学生所捐赠的图书所有权属学校，每学年结束后由班主任根据接受捐赠目录交还学校，下一学年再统一分配。
（5）、各班级在接受捐赠后要填写《接受捐赠目录》，并复印上交。所接受捐赠的图书放置于班级书柜中供学生阅读。
3、 捐书要求
建议每位学生至少捐一本，鼓励多捐。
所捐书籍要整洁干净，不缺页无破损。
捐书的同学可以在扉页上写上一段话，向学弟学妹们提出自己的期望。
4、捐书活动时间
即日起至12月中旬
5、 捐赠奖励措施
对捐赠图书较多的学生学校将发放爱心证书。
6、捐赠仪式流程
顾主任致辞
高年级学生代表向低年级学生捐赠图书（由六年级开始依次向下） 学生代表发言
篇二:《捐书活动方案》
小学乡村学校少年宫“学雷锋月”系列活动之“竹娃当家乐
享阅读，情寄书海你我畅游”捐书活动方案
一、 指导思想和活动目标
在我校“润 节”生命化教育思想办学核心引领下，践行学校“润达生命，思行双华”办学理念和培养“有竹德，会当家”的现代儿童的育人目标。结合学习雷锋精神契机，推动“多读书，爱读书，读好书”的“书香竹园”行动，推进七德七力建设，尤其是践行竹德之“和”与“惠”，提升竹娃学习力，我校乡村学校少年宫将举行“竹娃当家乐享阅读，情寄书海你我畅游”捐书活动。 二、 活动方案 1、
准备阶段
① 方案撰写：张云浩
② 捐书倡议（由谭鸿鹆老师和我校“读书大使”于3月10日周二大课间进行全校性捐书倡议）：谭鸿鹆
③ 各班语文老师于3月10日对本班学生做捐书活动宣传和捐书要求讲解：各班语文老师 2、
实施阶段
① 3月11日和3月12日为各班级捐书时间。
② 各班级捐书活动结束后，各班老师统计“捐书小明星”三名，并填写好“捐书小明星”和“班级捐书统计表”，于3月13日周五中午12：00之前上交大队部张云浩老师处。 ③ 各班老师自行保管所捐的书，并将所捐的书按类型分类。
3、 评价阶段
① 学校大队部于3月13日下午对各班上交的“捐书小明星统计表”和“班级捐书统计表”进行整理，确定“书香竹园行动优秀班级”6个，“捐书小明星”81名。
② 暂定在3月16日的升旗仪式上对“书香竹园行动优秀班级”和“捐书小明星”进行表彰：谭鸿鹆
③ 3月16日至3月17日，将捐得的书籍充实进学校公共区域流动书柜中：张云浩、谭鸿鹆、周金 三、 活动要求 1、
各班级按照自愿的原则，动员每个孩子捐书1本以上，多
捐多益，智慧工作。 2、
捐得的书籍不能是各种教科书，各种练习册，各种幼儿园
用书，提倡连环画、故事书、小说、科普书等有益于小学生的书籍。
双华小学乡村学校少年宫
2015年3月9日
篇三:《平山黄排小学捐书活动方案》
“书籍传友谊，爱心献学校”捐书活动方案
一、活动目的
为了丰富我校图书室藏书量，确保学校工作合格评估顺利通过，倡议开展全校性捐书活动。通过师生捐赠图书资料，及时充实学校教学信息资源，以达到学校藏书数量合格评估要求。
二、活动意义
书籍是人类进步的阶梯，是开启人类智慧的金钥匙。积极利用我校师生人脉资源，尽可能收集图书资料充实图书馆馆藏数量，对“迎评”工作意义重大，同时，对以后更好地服务教学、科研工作具有深远的意义。
三、活动主题
捐出几本书、献出一片情、我为学校发展做贡献。
四、活动对象
黄排小学全体师生以及关心、支持我校发展的各界社会人士。
五、活动内容及要求
（一）捐书范围
除杂志期刊、我校学生自用教材外，其它中、外文纸质正版图书（无破损）兼收，类别不限、版本不限、新旧书不限。
（二） 捐书办法
1、学生以班为单位，由班主任老师组织宣传发动和收集，填好捐书登记表，并将收集到的图书在捐书启动仪式中移交给图书管理员。
2、教职员工以所在年级为单位，由行政负责人亲自部署，安排专
人组织宣传发动和收集，填好捐书登记表，并将收集到的图书在捐书启动仪式中由校长代表移交给图书管理员。
3、校外各界社会人士可通过学校进行捐赠。
（三） 捐书要求
1、校领导每人10本以上；教职员工每人5本以上。
2、学生自愿，建议原则上每人3本起捐，鼓励多捐。
3、所捐书籍要整洁干净，不缺页无破损。
（四） 捐书活动时间
1、捐书倡议启动时间：2014年9月15日星期一升旗时间
2、捐书仪式流程：
（1）捐书倡议启动发言由：少队部董观平老师负责。
（2）各班主任先把学生捐到的书收齐并做好标签，在启动仪式中派学生把书通过捐书仪式转交图书管理员。
（3）捐书仪式由张校长主持。
3、捐书仪式活动时间：2014年9月15日星期二早操时间 捐书仪式由：张校长主持。
（五） 鸣谢和鼓励措施
1、对所有捐书20册以上（含20册）的捐赠者将在学校电子显示频上张榜公布；学生另外增加图书借阅权限。
2、学生捐书30册、教师捐书50册以上者，图书馆将开具目录清单，一份由捐书者保存，另一份由图书馆作为校史资料保存；报请学校进行通报表彰并颁发荣誉证书。
3、对在这次活动中发动深入、组织得力、成绩显著的班级，评选出特等奖、优秀奖、组织奖各一名，张榜公布，报请学校进行通报表彰并颁发荣誉证书。
4、此次捐书活动校外宣传工作由校办在学校升旗议式上发布倡议书，对向我校捐赠图书的所有社会人士均张榜公布；个人捐书达五千册以上者，举行专门赠书仪式并发放铜质奖牌及荣誉证书。
六、捐书办事机构
捐书办公室设在学校图书馆，由陈秀丽老师负责。
联系人：张焕珠 谢渝锋
平山黄排小学
2014-9-9
篇四:《献爱心捐书活动策划方案》
献爱心捐书活动策划方案
一、活动背景：当清晨的第一缕阳光洒向地平线，铃声响起，我们大多数的同学
不情愿的起床开始一天的学习生活了，手里拿着我们所要学习的课本，极不情愿的走近教室。然而，在一些地方，有一部分的孩子很想读书，可是他们没有所需要的课本。虽然经济的发展，到了今天，大多数人都有书读，但他们却一直在找寻。他们在期盼，期盼着自己也能像大多数孩子一样，手里拿着自己喜欢的书，脸上带着甜蜜的微笑。
二、活动目的：书，是人类进步的象征；书，是传递知识和思想的载体。读书，
可以提升人的素质内涵，更能给人带来希望。那么，让我们以书为桥梁，向那些没有书读的小孩子们捐出他们所期的图书吧。或许，我们的微不足道的举动能给幼小的他们带去一个希望。
三、活动意义：通过本次捐书活动，给那些没有书读的孩子带去春天的希望。
四、活动主题：爱心捐书，传递希望。
五、活动对象：学院全体师生
六、活动地点：1、第一食堂正门 2、第二食堂侧门 3、教师公寓楼旁
七、活动时间：2012年4月19—20日（中午12点至1点、下午5点至6点半）
八、主办单位：院团委
九、协办单位：院志愿者服务队
十、捐书主要范围：捐书主要范围：小学、故事类、科普类、文艺类、工具书、
积极健康向上、知识性强
十一、捐书种类：1、小学工具书、汉语词典、字典
2、小学各种辅导资料、练习册
3、报刊、杂志、故事书等课外读物
4、名著、小说、散文书籍
5、适合小学生的书籍即可
十一、活动前期宣传：
1、4月17日，宣传部制好宣传此次活动的板报，并摆放
于第一食堂食侧门，秘书部打印出倡议书，并负责分别
粘贴于各系的宣传板和两个食堂的宣传板
十二、活动准备：
1、4月17日组织部召开此次活动相关会议，交待各部门任务，
以及一些细节，要求各部上交本部门成员活动期间两天的
无课表，并做好分组（含组长或值班负责人）；
2、4月17日秘书部打印好30份捐书登记表；
3、4月17日记者部准备好相机；
4、4月19日中午，公关部、技能部负责搬来9张桌子,分别放
于三个捐助站点，为这两天做准备；
十三、活动流程：1、4月19日至20日中午、下午，按安排表三个受理捐助的
站点正式值班，接受同学们前来捐赠书籍，并做好相应信息
登记（班级、姓名、书本类型或书名）；
2、每时间段值班结束，组长或负责人安排存放好已经接收得 赠书；
3、记者部于活动的每个时间段负责拍照；
十四、活动后期：1、各组长或负责人将所捐赠书统一汇总；
2、对所捐书本进行正确分类、打包；
3、宣传部于数据得出后一天公示捐助书本基本情况；
3、公关部联系需要支助的小学，再安排一些人员带书前往支{小学捐书活动方案}.
助小学；
十五、注意事项：1、服从组织的活动安排；
2、对待前来捐赠书本的同学要有礼貌；
3、注意个人行为举止；
4、工作认真仔细；
十六、可行性分析：孩子们渴望的是拥有一本属于自己的书籍，哪怕是课外书，
那也是他们至珍至爱的宝物。他们的渴望，可以通过我们的
微薄援助，就可以实现他们的大梦想。
十六、经费预算：登记表：30×0.1=3元
红纸：1×1=1元
合计：4元
广西民族师范学院
志愿者服务队
组织部 制
2012年2月19日
篇五:《爱心捐书活动方案》
武汉小学2013年度爱心捐书活动方案
一、活动背景：为了丰富学校图书藏量，促进书香校园的气氛，拓宽在校学生知识面。所以结合学雷锋的节点，和武汉小学一起共同举办“学习雷锋，奉献他人。传递书香，享受快乐”的活动，希望全体师生在本次活动中以书籍捐赠的形式丰富班级、学校藏书，让我们自己可以更广泛阅读书刊杂志，拓宽知识面，从而更好的提高知识文化水平，从而体现了建设书香校园的时代主题。让书本在校园之中传递，让知识在你我之间共享。
二、活动主题： 赠人玫瑰，手有余香；传递书本，知识共享。享受阅读生活 培育校园文化。
三、活动目的与意义：首先，有利于构建节约、和谐、向上的“书香文化”，为我校有责任感的师生提供一个奉献爱心的平台，避免闲置资源浪费，为后来者树立一个榜样。其次，有利于我校各级同学有机会接触到更多各方面的书籍，开拓眼界，增长见识，让书籍的价值和同学们的思想同时得到升华。最后，有利于健康、积极的校园文化的构建。
四、活动宗旨： 节约资源 实现共享
捐赠爱心 留存书香
用爱心传递真情 送书籍成就梦想
五、主办单位：武汉小学
六、活动时间：2013年3月7日
七、活动地点：各班教室
八、活动对象：全体师生
九、捐书种类：
（1）人文类图书，诸如：哲学、文学、艺术、教育、历史等读物
（2）自然类图书：天文、地理、数学、物理、化学、生物、航天、电脑、环保、信息等读物。
（3）绘本类读物
（4）其他
十、活动宣传： 3月4日国旗下讲话作活动动员。 十一﹑活动注意事项：
1、每个人至少捐赠3本图书
2、捐赠图书的成色应在八九新。
3、捐赠的图书应是自己喜爱的图书，而非闲置在家里的无用图书。
4、在每一本捐赠书的扉页上贴上一张制作精美的图书漂流卡(具体版式附后)，在卡片上写上自己的班级与姓名，写上你的推荐理由，让每一个读到你书的同学都能留下自己的感受。
5、各班捐赠的图书自留20本，其余的图书交至学校政教处由学校统筹安排。
6、请各班班主任利用周二下午“20+20”习字时间，对全体同学在做活动的动员，并强调具体要求，还可以将要求
和活动意义在家长联系平台与家长进行沟通，争取家长的支持和理解！
7、本周四班会现场捐书（款）时，应重点作好图书的推介、交流活动，重在过程，营造读书氛围。
8、活动后期：
（1）将图书整理建册并重新分配
（2）对每本捐赠的图书，学校将会盖上专用图章以示纪念。
（3）学校对各班捐书（款）数量予以公示。
（4）学校还将开展好书换客活动、读书分享活动、读书讲坛活动等丰富校园生活，营造读书氛围，打造书香校园。
篇六:《向青岗湾小学捐书活动策划书》
向青岗湾小学捐书活动策划书
一、活动背景：
6月1日,“国际儿童节”,积极响应学校的学习雷锋活动的号召,希望在六一儿童节日里，通过对青岗湾小学的捐书活动,让更多的小孩子能够领会读书的乐趣,帮助他们通过读书追求自己的人生理想.
二、活动目的：
让全院师生充分从实践中领会学习雷锋精神,搭建爱心的桥梁.
三、活动意义：
将募捐得来的书籍进行合理分配，有效缓解了贫困生缺书的情况。促进社会和谐，提升同学们的社会实践能力。
四、活动目标：
通过在学院与江阳西路学校的宣传,收集至少百余本有教育意义的书
五、活动对象：