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想象作文二十年后的我又什么作文 想象作文20年后的我

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【 – 小学作文】

篇一:《想象作文《二十年后的家乡》写作指导》

想象作文《二十年后的家乡》写作指导

想象作文《二十年后的家乡》写作指导

这是五年级的一篇课文同步作文。应某著名作文指导报刊的约稿,要两篇优秀习作,并附写作指导思路。找学生写稿简单,为学生提出写作思路是难题。因为想象作文见多了,无外乎是自己化身为科学家,宇宙飞船随处可见等等,但是,特别好的不多见。如何才能让孩子写出与众不同的作文呢?

我琢磨了一下,得出以下几点思路,与大家分享:

一:孩子的想象力是无限的,关键是老师给他们怎样的想象基点。作文要求写二十年后的家乡,除了科学想象之外,必定要体现出家乡的特点。这点非常重要,决定着孩子的作文是否具有个性。每个地方都有其独特的方面,北方的农村种植小麦,可以指导孩子从改善农业耕种的方面去想象;南方盛产水果,我们则可以从如何进行现代化水果种植方面去思考;滨海城市和山区城市的未来也是各不相同,抓住自己家乡的特点,孩子的作文就具备了众不同的基调。{想象作文二十年后的我又什么作文}.

二:想象不能脱离实际,不能漫无边际,不能写成童话作文或者是神话作文。科技的发展体现在生活的方方面面,要抓住最能为作文服务的科技项目。所选择的科技项目要与家乡的特色紧密结合。如海滨城市以渔业、旅游业为特色,那么想象时候就要往这方面去展开,如何让科技项目服务于旅游业,科学如何为渔业服务;南宁以绿城著称,如何围绕“绿色”做文章,让科技为绿色南宁服务;百色市是革命老区、山区,如果家乡是百色的,则可以为老区描绘一幅壮观的未来发展蓝图。

三:文章的结构可以用平时习作指导的方法(略)。

只要引导得当,学生就会依据思路展开想象,那么写出优秀作文就不是难事。

{想象作文二十年后的我又什么作文}.

【学生习作一】{想象作文二十年后的我又什么作文}.

智能化绿城如此多娇(留用)

——二十年后的家乡

南宁市秀田小学五年级 何昇峻{想象作文二十年后的我又什么作文}.

睁开眼睛,眼前是一片瀑布飞泉,映着灯光,仿佛彩虹一般;无声的汽车在街道上奔驰着,没有拥堵,没有喇叭声;机器人清洁工、智能警察在辛勤地劳动着

这是20年后我回家乡看到的让我难忘的一幕。20年后,我已是留美的一名建筑设计师了,阔别家乡在外求学多年,是该回家乡南宁看看了。我乘着电动飞车,来到这陌生而又熟悉的街道上——南宁,它已经发生了翻天覆地的变化!

{想象作文二十年后的我又什么作文}.

南宁有着绿城的美称,那就先看看道路两边的绿化设施吧。道路的一旁,装上了循环喷水机,水从这儿喷出来,没有被泥土吸收的部分会一滴不剩地落入对面的池里,机器又从池里吸水倒喷回去。这时正是炎炎夏日,我走在街道上,凉丝丝的,十分清爽,好似穿过水帘洞一般。得益于现代化的浇灌方式,榕树、芒果树、扁桃树枝繁叶茂。白天,树木的枝叶仿佛一片绿色的屏障,挡住了耀目的阳光;夜晚,五彩缤纷的彩灯,伴着飞

瀑,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫各种颜色呈现在眼前,每一条街,是不同的颜色,有小学的街道呈现的是鲜艳的红色,居住区呈现的是温馨的鹅黄色,非常人性化。这样境界真是够惊艳,叫人惊叹。走在街道上,心情如此美妙,仿佛置身于仙境,不愧是世界级宜居城市啊。

众所周知,人类面临着两大困扰,一是地球能源(石油、天然气等)总有一天会枯竭;二是空气污染问题难以解决。在20年后的南宁,这个问题已经解决了。汽车都是用电能的啦,不管是地上跑还是空中飞的,全部使用环保、可再生能源。试用环保能源的汽车,不但速度惊人,而且没有噪音,零污染。说到这里有人就会问了,哪来那么多电呢?这不是问题,聪明的科学家在城市下方建造了一个核心发电站,只要把生活垃圾供给核心发电站,经过处理便能转化为电能,再传输到地面上,无论汽车走到哪里,都有充电站伺候。这个办法既解决了能源供给、城市垃圾处理问题,还有利益地球的健康。怎么样?大家觉得不可思议吧!

再看看大街两旁的另一道靓丽风景:机器人代替的清洁工和交通警察在烈日下开展高强度工作,清洁工和警察可以解放了,他们去做更有意义的事情。而地下垃圾发电厂给机器人提供了无限的电力支援,它们可以持续不断地开展工作,城市变得更文明更有序。哦,我的家乡南宁,它已经步入了一个新的时代。

闭上眼睛,我脑海里再次浮现出城市里的一幕幕靓丽景观:街道上一道道水雾彩虹装饰着城市的梦、没有尾气的汽车无声地在城市的街道和天空穿梭,智能机器人在卖力地为绿城的人民服务这是我们真正跨进高科技时代的第一步。我的家乡南宁,因为科技进步而变得越来越美丽!{想象作文二十年后的我又什么作文}.

【点评】

{想象作文二十年后的我又什么作文}.

本文小作者以“智能化绿城如此多娇——二十年后的家乡”为题,充满诗意,单是题目就把读者带入一个特色鲜明的城市。以“睁开眼睛”起笔,直接把读者领入能化城市——绿城,开门见山,给人惊喜、惊叹。接着抓住绿城的特点,对绿城如何保持“绿”意发挥想象既有天马行空之感,又让读者觉得文章想象符合情理。文章用闭上眼睛收笔,照应开头。

【学生习作二】

大美北海在心中(留用)

南宁市秀田小学五年级 廖俊皓

篇二:《作文 二十年后的我》{想象作文二十年后的我又什么作文}.{想象作文二十年后的我又什么作文}.

篇三:《家乡二十年后的交通 _想象作文》

家乡二十年后的交通 _想象作文

家乡二十年后的交通

现在,家乡新区的交通是车水马龙,交通事故频频发生。让我们打开时空的大门,去寻找二十年后我们新区的交通!那一天

我从外地回家看亲人,朋友。在阳光广场下了车,看见前面是红灯,我没有理会,直接闯。刚准备迈向斑马线,忽然听到一个声音:“这位女士,请留步,请留步”。我抬头一看,见交通灯上有一个机器怪人,挥舞着小红旗,虎视眈眈地望着我要前进的脚步。我心里不仅一震,像被什么东西吸引住了似的,慢慢地收回了我的脚步。只好静静地站着等绿灯,不一会,那个怪人又叫了起来:“您可以通过了,女士。”看它彬彬有礼的样子,我便慢慢地过了马路。听旁边的大叔说,这叫怪人交通灯,它能控制你的脚步,让你该走就走,不该走时不能轻举妄动。有车时请放慢脚步,所以很安全。

“啾,啾。啾”我听到几声鸟叫,转来转去,可连一只鸟都没有。我又问了问身边的大叔,这是怎么回事?他笑着对我说:“傻丫头,是那位司机在摁喇叭呢?”啊?现在汽车的喇叭也变得这么好听。

咦,这些车怎么都变成了面包?车窗沿儿是有巧克力做的,玻璃是红红的薄薄的透明糖块,啊?排尾气的管子竟是蛋筒!嗯,好香!汽车排尾气竟是面包的香味!

这一次回老家,收获还真不小,真没想到家乡的变化这么大!

(老师评语:孩子,对你丰富的想象力表示称赞,20年后新区的交通秩序,交通工具一定会像你想象得那样美好的。)

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