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怎么学习打字快又准

小学作文 zuowen 3浏览

【 – 小学作文】

篇一:《三年级(上)_第6课(键盘输入快又准)》

三年级(上)第一学期教案

第6课

教学内容:键盘输入快又准。

教学重点:认识打字练习软件,进一步熟悉应用软件窗口及其操作。

教学难点:进一步熟练键盘操作指法,提高打字速度和准确率。

目的要求:让学生认识打字练习软件,进一步熟悉应用软件窗口及其操作;进一步熟

练键盘操作指法,提高打字速度和准确率。提高培养学生正确掌握键盘的熟练程度,培养学生的学习兴趣。

一、引入课题。

要想在键盘上运指如飞,快速、准确地输入文字,需要反复地练习。利用打字练习软件,可以轻松地练习指法。一起用“金山打字通”练习吧!出示课题:键盘输入快又准。

二、讲授新课。

(一)启动金山打字通

做一做:

1、双击桌面上的“金山打字通”图标,启动金山打字通。

2、输入自己名字的拼音后单击“加载”按钮。

3、出现“学前测试”对话框时,单击“否”按钮。

接着,就可以开始打字练习了。通常先进行英文打字练习,目的是掌握键位指法,此后再进行拼音、文章的输入练习。

(二) 英文打字练习

做一做:

1、单击“英文打字”,出现英文打字窗口。

2、按照提示,敲相应的键,进行初级键位练习。

3、单击“课程选择”按钮,在弹出的对话框中选择要练习的课程内容。

4、单击“键位练习(高级)” 标签,试一试高级键位练习。

熟悉基本键位后,还可以自己选择练习的进度。

5、练习结束后,单击“首页”按钮,返回主界面。

6、单击屏幕右上角的“X”按钮,关闭窗口。

(三)玩打字游戏

基本掌握键位指法后,还可以玩一玩打字游戏,在娱乐中提高操作技能。 试一试:

单击“打字游戏”,进入“打字游戏”窗口。了解各个游戏的规则,试着玩一玩。 和周围同学比一比,看谁的操作姿势最规范?谁的输入速度最快?谁玩打字游戏最好?

三、巩固练习。

1、从这一课起,经常用打字练习软件练一练键位指法,定会熟能生巧的。

2、打开“记事本”窗口,试着用字母、数字和符号组成不同的图案。

四、课后预习。

第7课,画图软件初接触。

篇二:《学电脑五笔打字,不用背口诀,5分钟轻松学会五笔打字,快来试试吧!》

只原创思路总结,需记住下面3点:

1:知道五笔是什么:一丨丿丶乙 (横竖撇捺折)

2:知道这五个笔划在键盘上的分布特点:认出字根的第一、二笔划就定出位置

(如图红色笔画示区:中行左边5个键是"一"区,右边5个键是"丨"区)

上行左边5个键是"丿"区,右边5个键是"丶"区,第5个键在下行最右边 下行左边5个健是"乙"区)

(如图蓝色笔画示位:以中间黄线为界,从中间向两旁走,分别为“一丨丿丶乙”5个位)

3:字根的分布原则:(发明人就是按这个思路来安置那么多的字根的) a:每个字根的第一笔定区,第二笔定位(70%的字根符合这个原则,所以看第一笔就知道在哪个区的5个键之中,看第二笔就定位在这5个键中的哪个了!不信?可以将上面字根分布图中的所有字根按这个原则试一遍,把特殊的圈出来看看,不多吧,只有下面的25%+5%,再去掉有特殊记忆方法的,仅需记忆的只有寥寥几个而已!)

b:有特殊记忆方法的字根(25%的字根):如"口"因为发音为"K"所以在"K"

c:只能强记的字根(仅5%):如"木丁西"在"S"

好!实战一下:

1:“王”这个字根的第一笔是“一”,第二笔是“一”,所以“横中横”,在中行左边横区5个键中的从中间往外数的横位上(第1个键,G键) 2:“土”这个字根的第一笔是“一”,第二笔是“丨”,所以“横中竖”,在中行左边横区5个键中的从中间往外数的竖位上(第2个键,F键) 3:“大”这个字根的第一笔是“一”,第二笔是“丿”,所以“横中撇”,在中行左边横区5个键中的从中间往外数的撇位上(第3个键,D键,而且还有发音为"D"这个特殊记忆方式)

符合这种原则的70%的字根就不用记它了,其余的想些法子也很容易就记住了!

所以根本不用背那痛苦的口决,跳过它,直接进入拆字阶段吧,如果一定要口中念念有词,不妨将“横中横”“横中竖”“横中撇”等当作三字决来用吧!不用背口决,只要多拆几遍,马上就学会了传说中难学的五笔了!而且不用先学英文键!

(发明了五笔,了不起!果然是重码最少,速度最快的输入法! 加了背口诀这道难关,则是发明者最败的一笔!把形象的东西抽象得如此复杂难记!唉!可惜)

现在的学习环节精简成:5分钟理论->练拆字->拆出字根->第一笔定区->第二笔定位->OK!(根本无需强记,一生难忘,又快又准!) 背口决学打五笔的痛苦:学理论->背口决->练拆字->拆出字根->背口决->哪句口决->对应哪个英文键->OK!

篇三:《最简单的学习五笔打字的方法》{怎么学习打字快又准}.

原创思路总结:

只需记住下面3点:

1:知道五笔是什么:一丨丿丶乙 (横竖撇捺折)

2:知道这五个笔划在键盘上的分布特点:认出字根的第一、二笔划就定出位置

(如图红色笔画示区:中行左边5个键是"一"区,右边5个键是"丨"区 上行左边5个键是"丿"区,右边5个键是"丶"区,第5个键在下行最右边 下行左边5个健是"乙"区)

(如图蓝色笔画示位:以中间黄线为界,从中间向两旁走,分别为“一丨丿丶乙”5

个位)

3:字根的分布原则:(发明人就是按这个思路来安置那么多的字根的)

a:每个字根的第一笔定区,第二笔定位(70%的字根符合这个原则,所以看第一笔就知道在哪个区的5个键之中,看第二笔就定位在这5个键中的哪个了!不信?可以将上面字根分布图中的所有字根按这个原则试一遍,把特殊的圈出来看看,不多吧,只有下面的25%+5%,再去掉有特殊记忆方法的,仅需记忆的只有寥寥几个而已!)

b:有特殊记忆方法的字根(25%的字根):如"口"因为发音为"K"所以在"K"

c:只能强记的字根(仅5%):如"木丁西"在"S"{怎么学习打字快又准}.

好!实战一下:

1:“王”这个字根的第一笔是“一”,第二笔是“一”,所以“横中横”,在中行左边横区5个键中的从中间往外数的横位上(第1个键,G键) 2:“土”这个字根的第一笔是“一”,第二笔是“丨”,所以“横中竖”,在中行左边横区5个键中的从中间往外数的竖位上(第2个键,F键) 3:“大”这个字根的第一笔是“一”,第二笔是“丿”,所以“横中撇”,在中行左边横区5个键中的从中间往外数的撇位上(第3个键,D键,而

且还有发音为"D"这个特殊记忆方式)

……

符合这种原则的70%的字根就不用记它了,其余的想些法子也很容易就记住了!

所以根本不用背那痛苦的口决,跳过它,直接进入拆字阶段吧,如果一定要口中念念有词,不妨将“横中横”“横中竖”“横中撇”等当作三字决来用吧!

不用背口决,只要多拆几遍,马上就学会了传说中难学的五笔了!而且不用先学英文键!{怎么学习打字快又准}.

(发明了五笔,了不起!果然是重码最少,速度最快的输入法!

加了背口诀这道难关,则是发明者最败的一笔!把形象的东西抽象得如此复杂难记!唉!可惜)

现在的学习环节精简成:5分钟理论->练拆字->拆出字根->第一笔定区->第二笔定位->OK!(根本无需强记,一生难忘,又快又准!)

背口决学打五笔的痛苦:学理论->背口决->练拆字->拆出字根->背口决->哪句口决->对应哪个英文键->OK!(随时因痛苦而中断

3、成字字根:即是字根也是单个汉字,打法:先打字根键,

再打该字第一笔,如“米”=“米”+“丶”+空格。

4、键名汉字:在键盘上每个字母键都有一个英文名称,如A键、B键等,在五笔输入法中,也给每个字母键对应的键起了一个中文名称,如“工”键对应A键,“大”键对应D键,所以总共有二十五个键名字。打法:连击两次键名字所在键后再加空

格,如“大”=“大”+“大”+空格。

关于五笔字型98版的补码字根:绝大多数字根只有一个编码,如“木”字根编码为“S”,但有三个特殊字根有两个编码,即“犭”“礻”“衤”,“犭”编码为“QT”,“礻”编码为“PY”,“衤”编码为

“PU”,如“猎”应打“QTAJ”,“祁”应打“PYB”。

三级简码

三级简码打法如下:

1、三个或多于三个字根:打法 = 第一字根 + 第二字根 + 第

三字根 + 空格,

如“些”=“止”+“匕”+“二”+空格

2、二个字根:打法 = 第一字根 + 第二字根 + 末笔识别码 +

空格,

如“里”=“日”+“土”+“三”+空格。

3、成字字根:打法=字根键+该字第一笔+第二笔+空格,

如“丁”=“丁”+“一”+“丨”+空格

4、三级键名汉字:打法=键名键+键名键+键名键+空格,

如“言”=言+言+言+空格

末笔识别码:在打完字根而还打不出该字的时候,需要加一个特定的编码,这个编码是根据该字的结构及最后笔划来确定

的,这就是“末笔识别码”。

定位“末笔识别码”分两步:

1、是哪种笔划(一、丨、丿、丶、乙)。

2、哪种结构:1.左右结构 2.上下结构 3.其它结

构。

公式:末笔识别码 = 末笔画 × 字结构(左右1、上下2、

集合3)

示例:

“玟”的末笔识别码 = 末笔画(丶) × 字结构(左右结构1)

= 丶× 1 = 丶 = y

“青”的末笔识别码 = 末笔画(一) × 字结构(上下结构2)

= 一× 2 = 二 = f

“里”的末笔识别码 = 末笔画(一) × 字结构(集合结构3)

= 一× 3 = 三 = d

四级全码

四级全码打法:

1、四个或四个以上字根的汉字,打法 = 第一字根 + 第二字

根 + 第三字根 + 末字根

如“命”=“人”+“一”+“口”+“卩”。注意不能再加空格!

2、只有三个字根的汉字,打法 = 第一字根 + 第二字根 + 第

三字根 + 末笔识别码

如“诵”=“讠”+“厶”+“用”+“H-21”(末笔识别码原理请参见三级

字打法中的介绍)。

3、四级成字字根,打法 = 字根键 + 字根第一笔 + 字根第二

笔 + 字根末笔

如“干”=“干”+“一”+“一”+“丨”。(注意不是末字根,也不是末

笔识别码)。

4、四级键名汉字,打法 = 键名键 + 键名键 + 键名键 + 键

名键

如“土”=“土”+“土”+“土”+“土”。

末笔识别码

末笔识别码:在打完字根而还打不出该字的时候,需要加一个

“末笔识别码”。

定位“末笔识别码”分两步:

一、该字末笔是哪种笔划(一、丨、丿、丶、乙)。

二、该汉字是什么结构,如左右结构、上下结构、其它结构。

末笔识别码公式:末笔识别码 = 末笔画 × 字结构(左右1、

上下2、集合3)

例:“玟”的末笔识别码 = 末笔画(丶) × 字结构(左右1)=

丶 × 1 = 丶 = Y

例:“青”的末笔识别码 = 末笔画(一) × 字结构(集合2)=

一 × 2 = 二 = F

例:“里”的末笔识别码 = 末笔画(一) × 字结构(集合3)=

一 × 3 = 三 = D

五笔词组打法:

1= + + +

第二字第二字根,

如“明天”=“日”+“月”+“一”+“大”。“我们”=“丿”+“扌”+“亻”+“门”。(注意:“我”字是一级简码,打词级时不能按一级简码打,而要按“第一字根”+“第二字根”的打法,其它一级简码如“发”“为”字等类推,“发现”=乙+丿+王+见,其它多字词同样如

此)。

2、三字词 = 首字第一字根 + 第二字第一字根 + 第三字第一

字根 + 第三字第二字根,

如“计算机”=“讠”+“竹”+“木”+“几”

3、四字词 = 按顺序打每个字的第一个字根,

如“民主党派”=“乙”+“丶”+“氵”+“氵”。

4、多字词 = 按顺序打前三个字的第一个字根+最后一个字的

第一字根,

如“中华人民共和国”=“口”+“亻”+“人”+“囗”。

一级简码

一 11(G) 地 12(F) 在 13(D) 要 14(S) 工 15(A) 上 21(H) 是 22(J) 中 23(K) 国 24(L) 同 25(M) 和 31(T) 的 32(R) 有 33(E) 人 34(W) 我 35(Q) 主 41(Y) 产 42(V) 不 43(I) 为 44(O) 这 45(P) 民 51(N) 了 52(B) 发 53(V) 以 54(C) 经 55(X) 86版五笔二级简码表

G F D S A H J K L M T R E W Q Y U I O P N B V C X

11~15 21~25 31~35 41~45 51~55

G11 五于天末开 下理事画现 玫珠表珍列 玉平不来— 与屯妻到互 F12 二寺城霜载 直进吉协南 才垢圾夫无 坟增示赤过 志地雪支— D13 三夺大厅左 丰百右历面 帮原胡春克 太磁砂灰达 成顾肆友龙 S14 本村枯林械 相查可楞机 格析极检构 术样档杰棕 杨李要权楷 A15 七革基苛式 牙划或功贡 攻匠菜共区 芳燕东—芝 世节切芭药

篇四:《最简单的学习五笔打字的方法》

原创思路总结:

只需记住下面3点:

1:知道五笔是什么:一丨丿丶乙 (横竖撇捺折)

2:知道这五个笔划在键盘上的分布特点:认出字根的第一、二笔划就定出位置

(q cfgq"一"区,右边5个键是"丨"区

上行左边5个键是"丿"区,右边5个键是"丶"区,第5个键在下行最右边

下行左边5个健是"乙"区)

(如图蓝色笔画示位:以中间黄线为界,从中间向两旁走,分别为“一丨丿丶乙”5

个位)3:字根的分布原则:(发明人就是按这个思路来安置那么多的字根的)

a:每个字根的第一笔定区,第二笔定位(70%的字根符合这个原则,所以看第一笔就知道在哪个区的5个键之中,看第二笔就定位在这5个键中的哪个了!不信?可以将上面字根分布图中的所有字根按这个原则试一遍,把特殊的圈出来看看,不多吧,只有下面的25%+5%,再去掉有特殊记忆方法的,仅需记忆的只有寥寥几个而已!)

b:有特殊记忆方法的字根(25%的字根):如"口"因为发音为"K"所以在"K"

c:只能强记的字根(仅5%):如"木丁西"在"S"

好!实战一下:

1:“王”这个字根的第一笔是“一”,第二笔是“一”,所以“横中横”,在中行左边横区5个键中的从中间往外数的横位上(第1个键,G键)

2:“土”这个字根的第一笔是“一”,第二笔是“丨”,所以“横中竖”,在中行左边横区5个键中的从中间往外数的竖位上(第2个键,F键)

3:“大”这个字根的第一笔是“一”,第二笔是“丿”,所以“横中撇”,在中行左边横区5个键中的从中间往外数的撇位上(第3个键,D键,而且还有发音为"D"这个特殊记忆方式) ……

符合这种

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