【 – 小学作文】
篇一:《看画展作文》
桥南小学 一年级（1）班 阮俊康
周末，妈妈带我去市政府门口看画展。展出的画可真多啊！有水粉画、装饰画、剪贴画……就连报纸剪碎了粘成图画都那么美，真是让我大开眼界。
篇二:《看画展(700字)作文》
精选作文:看画展(700字)作文
今天，爸爸妈妈突然大发慈悲，决定带我去图书馆看画展，这对于喜欢画画的我
来说真是个好消息。我高兴得一蹦三尺高，急忙拿上外套跟着爸爸妈妈出了门。 啊！画
廊里的人真多呀，熙熙攘攘的，我们只能慢慢地往里边挪。终于进入到展厅，只见墙壁上到
处挂满了中外经典画作，表现手法有古典的、现代的、抽象的等等，其中不乏有一些大师的
作品。而给我印象最深的，也是我最喜欢的要数这幅王冕画画。 一条清澈见底的小河里
铺满了碧绿碧绿的荷叶，晶莹的晨露在叶片上调皮地时而打滚，时而蹦跳，从这一片滚到那
一片，又从那一片蹦到这一片，象耍杂技似的，要是哪个一不小心摔到河里，就会引起一阵
哄笑声，真是个热闹的清晨。在圆圆的、亭亭玉立的荷叶中，有着西施、貂蝉之******荷花
在众多荷叶的衬托下竞相开放。有的似跳着优******芭蕾舞步的姑娘，迎着初升的太阳踮起
脚尖随风摇摆；有的象羞答答的新娘似的，从叶片下微微探出脑袋。一只披着绿衣裳鼓着白
肚皮的青蛙正歪着圆鼓鼓的脑袋，看着在河边全神贯注的画着眼前美景的王冕，好像在对他{我参观画展作文}.
说：王冕王冕，你的画中可不能少了我哟！看我摆的造型酷不酷？半空中，蜻蜓和彩蝶正玩
着躲猫猫的游戏，一会儿飞到东一会儿飞到西，一会儿又藏到了荷花里，逗得荷花痒痒的笑
得合不拢嘴。在专心致志画画的王冕的身侧，摆放着作画用的砚台、颜料、还有一只玉石店
里的珍品精雕细刻的用来洗画笔的坛子。一只老黄牛正一边扑哧扑哧地喘着粗气边哞哞叫着
在王冕身后伸过脑袋来，仿佛也在找寻着画上有没有自己的身影。远处的柳树姑娘飘荡着秀
发在风中微微笑。 这幅画将人与自然和协地融为一体，真是一幅难得的艺术作品啊！江
西上饶一小六年级:那年淡忘
篇一：看画展
看画展
五（3）班 陈帅
今天，学校组织我们
去参观画展。听到这个消息，我们高兴的一蹦三尺高。 我们兴致勃勃地乘上校车，不一
会儿就到了豪洋中学画展中心。
我们排着整齐的队
伍，走进了画展大厅。我们被展出的作品深深的吸引住了。这都是老师和学生的精彩作品。
其中给我留下了印象深刻的一幅画是一幅名为《仙女》的国画。
上面画的是一位美
丽的仙女手托牡丹，乘着仙云，满脸微笑地望着蓝天。 那仙女被作者刻画得栩栩如生，
楚楚动人，也显得聪明伶俐，但又不失那令人叹为观止的高雅，那仙女手中的牡丹，像是在
微风中轻轻点头，又像是在接受圣水的洗礼，变得更加耀眼，更加灿烂夺目；那仙女所乘的
仙云，它虽不动，但也使人浮想联翩，仿佛自己现在脚下所踩，自己所乘的正是那画中的云，
让人感觉自己好像处于蓝天之巅。
这里不仅有精美的
美术作品，还有充满韵味的书法作品。
一幅幅书法的卷轴
映入眼帘。那一个“风度翩翩”的字，令我赞叹不已。它们一个个神采飞扬，横笔稳健沉重，
竖笔垂直均匀，撇捺飘逸有劲。它们有的彼此相让，和谐相处，有的相互穿插，流畅自然，
既有形又有声，有着无限魅力。
我一幅一幅的细细
欣赏着，我仿佛看见可我们敬爱的老师在灯下辛勤创作的画面，我仿佛看见学生们在老师的
指导下埋头苦练的场景。
参观完这次画展，我
暗暗地下定决心，长大后要成为一位举世闻名的绘画大师。
指导教师：张艳琴
教师点评：太棒
了！你的文章，再现画展的每一个精彩的细节。你的笔锋具有征服力和感染
力。努力，再创辉煌！{我参观画展作文}.
篇二：我与好朋友会
展中心看画展
我与好朋友会展中
心看画展
这天，天气凉爽宜人，
我和好朋友一起去红光山会展中心看画展。我俩很兴奋，看了许多的画，有国画、油画、版
画、素描等，这些画的人和物都像真的。只可惜我光照了画作，忘了将自己和画合影了，这
不，嘿嘿，就展示下妈妈给我俩在会展中心门前的合影吧。
篇三：看3d画展
看 3d 画 展、
陶希雅
在二零一叁年的十
二月十九日，如果你这天下午路过解放路，你一定会看到一长串儿戴黄帽子的小学生。猜猜
他们的是谁？想必聪明的你已经知道了—–他们是《皖江晚报》的萌芽小记者。悄悄告诉你，
我也是其中的一员哟！
这不，今天下午，我
们这个庞大的小记者队伍就要去体育馆参观3d画展了。我们这些小记者是{我参观画展作文}.
身来，我又说：
“我想知道有关油画的知识，你能给我讲解一下吗？”阿姨亲切的笑了笑，对我详细地解说
了创作油画需要的时间、以及怎么打造出立体感等等一系列关于完成一幅油画的过程。等她
说完，我道了谢，就赶紧掏出笔记本和铅笔沙沙地记了起来。
时间过得真快，我们
就要回学校了。这个下午非常开心也非常有意义，我了解了很多我从未了解过的知识，最后
依依不舍地离开了体育馆。篇四：观书画展
观书画展
五（6）班 何琳琦 郞
海瑶 陈华颖
记得开学那天，我们
班教室的外墙上挂着一些书法作品。细细一看，那是同学胡尽欢的寒假杰作。那作品就叫一
个好呀，有钢笔字也有毛笔字，有行书也有楷书。再看看隔壁班级的墙上也挂满了作品，有
书有画，或书或画。卡通画，素描，水粉画，水彩画，软笔书法，硬笔书法原来这是我
们学校新学期举办的个人书画展的活动。
报完名，我就拉着妈
妈的手迫不及待地到各班教室去参观了。在我眼里，每个同学的书画都是艺术品。签名的同
学、老师、家长，也络绎不绝。大哥哥李步宇的书法展前，挤满了人。大家边欣赏，边不停地赞叹。看着看着我就被五（5）班的胡开冉给拉去看她的作品了。天哪，这是出自哪位大书法家的作品啊，草书洒脱，正楷端庄，行书随意。看着这些字就仿佛看到了两条飞龙在上下翻腾。真是“纵情挥笔墨，放胆舞龙蛇。”难怪已经走过去的大人们又会拉着自己的孩子回来欣赏，还会借此机会对身边的孩子说，你也好好学，好好练，以后也像这位姐姐一样棒。说完，情不自禁地和孩子一起在签名簿上留下姓名。我也不例外，忍不住签了名。之后我又看了王楚艺的国画。哇塞！王楚艺才12岁，她的画技就这么有水平了呀！仙桃，菊花都栩栩如生，颜色又恰到好处，由深到浅真是美轮美奂。大家都赞叹不已，怪不得她的作品前挤满了人。我最欣赏的是五(8)班胡曦文的画了。她的画真有创意!她用一幅幅生动逼真的漫画教育身边的同学。她画的老师肖像会让你以为是老师的照片呢，不信你可以让那位老师过来比比看!我被眼前的作品深深的吸引了，我沉浸在艺术的殿堂里了。
这次书画展，展现了的是我们民主人的风采，我为自己是民主的学生而骄傲。
指导老师 应巧爱
篇三:《参观画展》
参观“七彩缤纷”画展
数日前欣闻好友胡祥麟同志联手其他七位画坛好友，携近日佳作，在无锡美术馆举办画展，逐欣然前去观赏。
画展在县前西街79号的无锡美术馆举行，门前大红横幅写着“七彩缤纷桃源居画苑七人画展”甚是隆重！进门，正面是一幅大幅风光画，画面是无锡运河清明桥段运河水弄堂的沿河风光，画面娴静，河面波光淩淩，咋一看就是是放大的老照片，临近西细看才能看出些许水彩画笔的笔纹，可以看出画家的非凡功力。右侧是七位画家的简单介绍，都是中年以上，经验丰富的老画家。好友胡祥麟因年长排在首位，画展中佳作迭出，真可以用七彩缤纷来形容。我对画画艺术懂得不多，只觉得一个个人物，栩栩如生，如对面倾诉，一幅幅山河风景，如身临其景。真是美不胜收，令人感叹。我只能借助相机，记录部分作品。给朋友们鉴赏。{我参观画展作文}.{我参观画展作文}.{我参观画展作文}.
篇四:《作文 画展》
[作文 画展] 5月4日星期三晴 今天上午第四节课，上美术课老师带我们去参加画展，于是我们浩浩荡荡的来到了体艺楼！ 到了画展室，刚到开门我就发现里面的艺术品多不胜数，让我直看得眼花缭乱，作文 画展。 刚进大门就看见一个有着刚强大方的毛笔字，艺术这两个字忽然在我的脑中觉得是不可侵犯的了。 向左望去只见一个一个的泥塑有规则的摆放在桌子上，那其中有一个关公坐在宝座上，手持大刀面色红润，居然让我产生一丝威压，雕刻的真实栩栩如生啊，初中二年级作文《作文 画展》。 ◆分享好文◆ 在往右看去那是一幅幅豆子画，那上面的豆豆一个个的相连，让我不禁想到做这些画的人辛苦！ 然后还有卡通画，画的一个个的卡通人物，让我想到了这些卡通人物在动画里的威武，画的简直跟真的一样。 后来还有雕像，素描画，油画，古代画&& 这些让我看的目惊口呆！这次画展让我受益匪浅！河北邯郸武安市第五中学初二:烤熟的土豆
篇五:《毕加索画展作文400字》
我喜欢的画家很多，如：梵高、达文西&&但我最喜欢的还是毕加索。 上星期五，我和妈妈到香港文化博物馆参观毕加索画展，欣赏他的杰作。 我一到达展馆，就发现展馆人来人往。毕加索的画有很多时期：蓝色时期、玫瑰时期、立体主义、古典主义、原始及表现主义，而我最喜欢的时期就是立体主义。蓝色时期的用色单调深沉，立体主义的用色对比强烈。我最喜欢的画是「小丑保罗」，他穿着洁白的衣服，像一个小仙子。他可爱的样子，笑得特别灿烂，线条都显得十分清晰。 我们参观了展览后，便到电影馆看电影。电影是关于毕加索一生的画作。每一幅都有特别的题材，挺特别！影片也播放了毕加索拍的照片，而从照片及画中表达他的感受。 时间过得真快，不一会，博物馆关闭了，我带着依依不舍的心情回家。我从这一次参观中，除了认知到毕加索的成功，是要不断练习，永不放弃，还领会了他在美术上所发挥的创意，才可创作出多元化的作品。香港油尖旺区拔萃女小?W四年级:rachelwongdgs
篇六:《参观天津美院画展有感》
参观天津美院画展有感
2013年11月9日，我们西青电大年画大专班的同学在老师的带领下终于来到盼望好久的由敦煌研究院、中国敦煌石窟保护研究基金会、天津美术学院联合主办的敦煌壁画艺术精品高校公益展、敦煌壁画临摹展在天津美院美术馆看展。此展览不但展出了通过现代数字技术复制的敦煌石窟艺术经典作品52幅，再现了敦煌石窟的艺术信息;同期还展出了天津美术学院藏品中张大千先生在敦煌临摹的一幅榆林窟西夏壁画和部分美院师生于上世纪80年代绘制的敦煌壁画临摹作品。
中国古代在相当长的时期内，佛教信仰是人们生活中的重要内容，在佛教石窟的壁画中反映出了当时人们社会生活的方方面面。画家们把自己所看到的宫殿楼阁表现在壁画上，所以我们从经变画的净土世界中看到了中国古代建筑群体的恢弘气度；从佛国世界中的音乐舞蹈场面中，看到了隋唐时代宫廷乐舞景象。从佛教故事画中的生活场景，看到了当时社会中的商旅往来、茶舍酒肆、求医生子、婚丧嫁娶、耕作、收获、冶铁、酿酒等等内容。表现佛陀作为悉达太子时的成长故事中，画家们没有按印度的生活环境来表现，却是按中国的房屋，中国的人物服装特点来描绘，这正是佛教中国化的表现。也正因为如此，敦煌壁画虽然是佛教绘画，表现的主题是外来的宗教，但其中的人物、服饰、建筑以及各种社会生活场景正反映了那个时代中国社会的真实面貌。因此，敦煌艺术是我们认识中国古代文化的重要资料，是认识古代文明的百科全书。
同学们为敦煌艺术而震撼，不但领略中华民族优秀传统文化，提升保护文化遗产的意识，共同关心敦煌和全国的其他文化遗产，关注民族复兴与文化传承。
同学们也非常感谢学校和老师的大力支持，并希望学校多多安排此类活动,以增长学生对美学的认识，提高对美的品位与格调。