【 – 小学作文】
篇一:《我们曾经在一起作文》
我们曾经在一起作文 江西省上饶市第五小学五（4）班 余乔莉 时光飞逝，转眼，我上了五年级，而你却不在我身边了！ 你活泼开朗，给班级带了欢乐；你毛手毛脚，给大家带来麻烦；你叽叽喳喳，给教室带来吵闹因为你，我有了笑脸，因为你，
我有了朋友！ 你——洪嘉乐，2007年我们手牵着手，一起走进了五小校园： 一年级，我们在操场上奔跑 二年级，我们每天都会小吵一场，第二天，又和好如初一 三年级，我们进入大队委，开心地抱做一团 四年级，我们成为了最牛的“战友” 可是，暑假结束后，在开学的报名日里，却没看见你的身影 直到那天，突然在屏幕上看见你可爱的笑脸，我死死地捂住嘴，不让自己哭出声来。
篇二:《材料作文“一路走过去还是停留观赏？”作文指导及范文》
材料作文“一路走过去还是停留观赏？”作文指导及范文
阅读下面两则材料，按要求作文。
（1）只管走过去，不要逗留着去采了花朵来保存，因为一路上，花朵会继续开放的。——泰戈尔
（2）生命是一条美丽而曲折的幽径，路旁有妍花的丽蝶，累累的美果，但我们很少去停留观赏，或咀嚼它，只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的豁然开朗的大道。然而在前进的程途中，却逐渐树影凄凉，花蝶匿迹，果实无存，最后终于发觉到达一个荒漠。——萨拉
全面理解材料，然后选择一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不得套作，不得抄袭，不少于800字。
【写作提示】
两则材料看似相反，实则各有侧重。材料一旨在告诉人们不要太看重暂时的结果。花朵象征人生比较美好的东西，比如成功、荣誉、名利等，对我们学生而言，还有成绩、名次等，泰戈尔告诉我们不要被眼前的这些东西迷惑，而要争取更多更大的成功或其他人生更有意义的东西。据此可提炼出如下观点：
①不要满足于眼前的成功（荣誉、成绩等），更要创造明天的辉煌 ②要抓住人生最重要的东西，不要因为暂时而放弃永远 ③把眼光放长远一点 ④放弃眼前美好的东西也是一种美 ⑤放弃眼前，成就未来 ⑥人要不断地追求，争取更大的成功
材料二旨在说明人生的乐趣蕴藏在奋斗的过程中。生命的真谛在于细细品味岁月，享受人生，只看重结果不看重过程的人，只透支人生不珍惜人生的人，是不可能享受到真正的人生乐趣、创造出生命的辉煌的。让我们珍惜过程吧。过程是美丽的! 据此可提炼出如下观点：
①生命的美丽在于奋斗的过程 ②要珍惜眼前拥有的一切 ③要把握现实，不要为了遥远的目标而苦恼 ④要享受奋斗的过程 ⑤人生的过程是美丽的
学生可任意选择一则材料就任意一点展开议论，只要从材料出发，符合材料寓意即可。
珍惜沿路的风景，品味美好的人生
生命是一条美丽而曲折的路径，沿途都有美丽的花，可口的果，但是一些人却不会停下来去欣赏或咀嚼它，只一心一意地埋头赶路，他们希望通过自己的一路奔波一路披荆斩棘到达心中理想的彼岸——为此，有多少人前赴后继地奔跑于奋斗之路，而其中真正收获美景的人却寥寥无几
惋惜之余，我不禁想起了萨拉那声叹息：“生命是一条美丽而曲折的幽径，路旁有妍花和雨蝶，累累的美果，但我们很少去停留、观赏或咀嚼它。”善哉斯言！生活中，有多少花朵曾经在我们视而不见的眼神中凋谢，又有多少鸟鸣曾经在我们置若罔闻的耳畔消逝——生命的路上鸟语花香，已不容我们一再错过啊。
是的，不管人生带领我们走到了哪里，不管路途多么艰险，我们都应该把一路所见到的景色慢慢欣赏，细细品味。陶渊明面对官职的丰厚俸禄依旧选择了种豆南山，即使“箪瓢屡空”也依旧常常“策扶老以流憩，时矫首而遐观”；林逋避开尘世的污秽归隐山林，即使无妻无子他也“春来看雪天”“岭上看白云”；苏轼即使仕途坎坷，前路烟波难测，他也能坦然“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”他们珍惜所拥有的生活，珍惜人生路上的每一片
风景，才拥有了高洁的灵魂，高尚的人格，快乐的生活。
可是现在，有些人为了前途和“钱途”，为了更大的房子、更多的票子和更高的位子，不断地向前奔跑，去追逐前方的那一抹所谓的曙光，去争抢前方所谓的碧海蓝天，却丝毫没有留意身边的美好风景，如此孜孜营求，他们最终到达的也许只是一片荒漠——正如那些腐败的贪官，他们在追逐名利钱财时失去了家人，朋友和一切的一切，他们在向前奔跑时没有留意没有珍惜四周的风景，最终到了一片荒漠并为此忏悔不已。
日本作家芥川龙之介曾在书中写道：“为使人生幸福，必须热爱日常琐事，云的光彩、竹的摇曳、雀群的鸣声、行人的脸孔——需从所有日常琐事中体味无上的甘露。”也许，在许多疲于奔命的旅人眼中，妍花丽蝶都只不过是路旁的点缀，无法改变对其心中美丽圣地的追求和向往。然而，当王维在南山的藩篱旁平静的聆听“雨中山果落，灯下草虫鸣”的时候，当川端康成在凌晨的熹微晨光中安然地守候未眠的海棠的时候，我仿佛看见他们的人生轨迹上，妍蝶飞舞，花香满径
须知，珍惜沿路的风景，品味美好的人生，才会使我们的生命更饱满，更丰盈！ 慢慢欣赏，静静珍惜
我们常常在寒冬期盼着初春，而忽略了万物的银装素裹；我们也常常在盛夏渴望着仲秋，而忽略了午日的凉风袭面——人生亦是如此，我们总是向往着远方豁然开朗的大道，却忘记了咀嚼路旁风景的美好。
我们从小就被灌输“无限风光在险峰”的信念，以至于太多人都在生命的程途中开启了无限奔波模式，他们向往远方，向往顶峰，他们认为“人生就是一场战斗”，他们认定此时的大步向前，即可成为未来的幸福保障。于是，他们忘记了慢慢欣赏忙碌途中的丽蝶美果，他们不知道静静珍惜生命幽径中的风景如画，他们不知道，那彼岸的良辰美景也许只是一处被阳光折射出的蜃景罢了。
其实，生命是用来欣赏的，不是用来回望的；过程是用来珍惜的，不是用来耽搁的。不管结果如何，不管命运最终把我们带到哪里，我们都要将这走过的每一程慢慢欣赏，静静珍惜。我们的人生，是由很多个“落点”串联的，一个一个的“落点”连成的“线”会把我们带到人生的终点。那么，“落点”如果是竹篱茅舍，便去作陶潜，将“采菊东篱下，悠然见南山”的生活剪影永留心间；“落点”如果是天涯海角，便去做苏轼，将“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的苦中闲趣酝酿成甜；“落点”如果是瓦尔登湖，那就去做梭罗，将自己高洁的梦想融入到瓦尔登湖中去驻足观赏，然后明白：“生活的真谛就在这里——享受一片宁静，享受一个过程”
亚瑟叔本华曾说过：“我们常常不去想自己拥有的东西，却对得不到的东西念念不忘。”谁说不是呢——当我们正在为生活疲于奔命的时候，生活已经离我们而去。记住，别等到树影凄惨，花蝶匿迹之时再去感叹世事之无常人生之须臾，你所有的遗憾，那不过是你没有停下来欣赏没有静下心来珍惜罢了。
《菜根谭》中曾道：“岁月本长，而狭者自促。”是的，今日本非尽日，今途本非穷途，生命之河的两畔花正鲜艳，果已成熟，何不且行且惜，慢慢欣赏，静静珍惜？
莫流连沿途美景
人生好比一次遥远而曲折的漫步。也许在路途上会遇到莎拉的“妍花的丽蝶、累累的美果”，但正如泰戈尔所说：“一路上，花朵会继续开放”，所以，莫要流连沿途美景，而耽误梦想之天堂。
在我们逐梦的途中，充满着无数美丽的诱惑，于是，许多人停下一路追寻的脚步而尽情
享受路旁的“丽蝶与美果”。殊不知，“香饵之下，必有悬鱼”，当我们停下自己脚步的那一刻，我们就正如古希腊神话中跳船游向海妖塞壬的水手，逐渐就偏离了梦想的方向，走进了死神的怀抱；当我们停下脚步的那一刻，我们就默许自己那勇于拼搏的心被消磨，进而放弃了对未来的追寻。其实，沿途美景，只是上帝在我们成功之前给我们设置的一道道诱惑——只有那些能够抵御诱惑的人，方能到达憧憬的天堂。
仓央嘉措曾经叹息：“这佛光闪闪的高原，三步两步便是天堂。可仍有那么多人，因心事过重而走不动。” 要知道，不登上山巅，何有“一揽众山小”的情怀？不送走晚霞，何观“日出江花红胜火”的美景？不深入山林，何赏“山光悦鸟性”的心境？我们在追逐梦想的时候，应该适当忘记沿途的小花小果，因为，如果你总是耽于一朵小花溺于一颗小果，便势必会让你放慢脚步，最后，当你仰望他人登临山顶采摘到成功的雪莲花的时候，就徒唤奈何了。
是啊，沿途的花果正如俄吉吉亚岛上的卡利普索，她斩获的都是那些意志不坚定的人。从当年红遍全球的猫王到名噪一时的柯震东，他们无一不是过于流连眼前的风光而忘记了自己当初为什么出发。当他们因涉毒被捕时，他们的内心深处一定是充满了悔恨。试问，那些美酒、鲜花和掌声，不就是我们人生途中的“妍花的丽蝶、累累的美果”？当他们过于沉溺这些东西的时候，最后的结果就是走上了一条不归路
当然，我们在忘记沿途风景的同时，一定不要放弃对未来天堂的憧憬和希望。憧憬和希望，就如同一个火把，能在最黑暗的时刻照亮我们，在犹豫之时为我们指明方向。林肯的一生可谓是艰辛的，他出身贫困，经商破产，未婚妻病逝终于，他32岁时当选了国会议员。于是，身边的好友便劝他好好当议员，但林肯没有流连议员的职位，没有流连于华盛顿的出租套间，而是更加全神贯注地研究奴隶制的历史，只为在1960年的大选中给予南方奴隶主更有力的一击，只为在南北战争后看到黑人与白人平等的天堂。事实证明，正因为林肯没有流连沿途的“妍花的丽蝶、累累的美果”，他才实现了他人生最大的梦想！
我们的人生之路，应该如何去走？切记，莫要流连沿途的风光，让眼光眺望美好的未来
另：胡高清老师退休之后，为了延续自己的教育梦想，拟到全国各地——到一百个城市一百所学校——去进行公益讲学。内容有“高中学生阅读与写作”“做一个幸福的语文教师”以及“我们如何做一个合格的家长？”的相关讲座。希望有意愿的学校给我留言。谢谢！
放缓脚步，体悟当下
在前行之路上，谁不希望踏上使人豁然开朗的康庄大道？谁又希望最终到达的地方是无尽的荒漠呢？是啊，我们在人生路上，碌碌奔竞孜孜营求，为什么我们最后却往往落得举目荒凉两手空空？那是因为，我们只看到了前方臆想的绝美风光，而忘记了背后的一路芬芳。其实，我们最需要的，是放缓脚步，体悟当下的美好。
日本作家东野圭吾在《解忧杂货店》中写到：“当人们历经繁华洗礼，才发现真实的自己已经烟消云散了。”是啊，我们一直在疲于奔命，却将路边的繁花丽蝶忘却。我们背负着欲望和贪婪的枷锁，苦苦追寻得不到的东西，逼迫自己按着精准紧凑的节奏和已不属于自己的方式去耗费精力追逐奔跑。殊不知，当你苦战通宵时，布里斯班的灯鱼已划过珊瑚丛；当你赶场招聘会时，蒙巴萨的小蟹刚溜出渔夫的掌心；当你写程序代码时，布拉格的电车正摇着铃晃过金色的夕阳；当你挤进汹涌的食堂时，哥本哈根的街头画家已经完成了第99幅立体画——我们每天都以各种各样的理由去错过生命中的美景，到头来又想以呕心沥血换来的利益去换回错过的景色。可惜人生无法回头，错过便是错过，没有重来，只有遗憾。
著名探险家贝尔在节目《荒野求生》中的一个片段让我印象深刻：贝尔与随行的摄影师穿越亚马逊丛林时，忽然停止了前进的脚步。他拉来摄像师放下摄像机并动情地{我们曾经同路走作文}.
告诉摄影师：这里太美了，在这里享受5分钟吧！是啊，停下来享受5分钟是很简单的事情，然而，很多人却达不到这样的境界。我想告诉世人，无论前方何如，都不要忘记自己曾满怀热枕去追寻生命中绝美风景的初心适当地放缓脚步，真切地体悟当下，那才是我们真正的人生。
《菜根谭》中有云：“帘栊高敞，看青山绿水吞吐云烟，识乾坤之自在；竹树扶疏，任乳燕鸣鸠送迎时序，知物我之两忘。”这句话给我们展现了一位身处高位之人的一种难得的田园心态，现在的我们缺乏的就是这种清闲自在的心态——我们已经对妍花盛开的美好麻木得无法伸出一双敏感的触角去追寻身边唾手可得的幸福。于是，生命旅途中的美好与感动便错失在了我们追寻美好的仓促脚步中。
其实，人生的征途中处处皆景，若我们心怀田园之心活在当下，适当地放慢前进的步伐，生命中那些自然而幸福的馈赠，你一定不会错过。
另：胡高清老师退休之后，为了延续自己的教育梦想，拟到全国各地——到一百个城市一百所学校——去进行公益讲学。内容有“高中学生阅读与写作”“做一个幸福的语文教师”以及“我们如何做一个合格的家长？”的相关讲座。希望有意愿的学校给我留言。谢谢！
篇三:《2015年新课标卷Ⅱ高考满分作文：走,将这一路走成风景》
2015年新课标卷Ⅱ高考满分作文：走，将这一路走成风景 2015年新课标卷Ⅱ高考作文真题：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜做出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁。”
这三个人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考，权衡与选择。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
【满分作文展示】
走，将这一路走成风景
江南的雨又来了，柳枝轻妩，杏眉浅媚，万物尽是勾魂摄魄。 流风望着这天地，只是嘴角勾起一弯温柔，决然转身，山水又一程
远方，仍旧别有天地，他明白。
16岁之前，他一直那么想：中学、大学、工作、娶妻、生子、养老，就来那么一段安稳却又平凡的人生。偶尔也追追金钱，图图名利，得不到就罢了！
篇四:《我们一路同行 中考作文》
人生的路上，一路走来，有你，我不孤单。说不出来我们为何吸引了彼此，成了彼此的影子，握住了让许多人羡慕的友情。你，会让我在浮躁的时候，冷静下来；你就如一壶甘香的普洱茶，让我回味无穷；你还会帮助我打开智慧的大门，让我在智慧的海洋中畅游无限。感谢你，书本。
一本小书中自别有一番天地。打到宇宙的起源，小到鸡毛蒜皮中所蕴含的智慧。我们只要慢慢去品味，慢慢去思考，留给我的，是人生宝贵的财富与成长。你伴我成长，我可以在书中尽情遨游，我可以向福克先生那样八十天环游地球，哦！不！只需半天就够了。有你我可以在未来、现在、将来任意穿梭。品五柳先生的一份恬淡与悠闲，和他一起“采菊东篱下，悠然见南山”。远离尘世的喧嚣和名利，感受大自然至尊至纯的美。我们一路走来，不经意间，我学会了细细品味。
有时候在学校，我也会带几本书。下课时，如果没有作业，我也会毫不犹豫的拿出本书来看。有一次，我把一本作文书来看，不一会儿，上课铃声就响了，但那是我却一点都没听到。一会儿班长喊起立，同学们都站起来喊老师好，惟独只有我一个人在坐着，手里捧着我的宝贝书。老师把我批评了一顿，我的脸上火辣辣的，事情过去了好久，有时我想起来，就会笑起来。我们一路走来，不经意间，你给了我快乐。
一天早晨，我起床后看见餐桌上有两个鸡蛋，随手就把鸡蛋放到冰箱里。可当我准备吃早餐时才发现，妈妈怎么没给我烧饭
呀？我正郁闷时，妈妈打来电话，他问我：“桌上给你煮的鸡蛋吃了没有？”这时我才恍然大悟。我打开冰箱，一排排的鸡蛋把我弄得眼花缭乱，这时，后悔自己刚才真是太粗心了。哪两个才是煮的鸡蛋呢？我想：“又不能把鸡蛋一个一个地敲开，怎么办呢？就在这时，我突然想起曾经在一本书上看到过分辨生煮鸡蛋的方法很简单，只要把鸡蛋放在桌上转，再按一下，继续转的就是熟的，不会转的就是生的。我按这种方法去做，果然找出了熟的。我们一路走来，不经意间，你给了我智慧。
当我面对你的时候，我觉得我面对的你不单单是一本书，而是滚滚的长江、浩瀚的大海、有气魄的大厦。偶尔翻过一页，那迷人的字眼带我进入了无边无垠的知识海洋。书本，让我们继续一路同行！
篇五:《材料作文“一路走过去还是停留观赏？”作文指导及范文(2)》
材料作文“一路走过去还是停留观赏？”作文指导及范文（2）
材料作文“一路走过去还是停留观赏？”作文指导及范文（2）胡高清 材料作文“一路走过去还是停留观赏？”作文指导及范文{我们曾经同路走作文}.
（2）
高三（2）班作文展台（78）
胡高清{我们曾经同路走作文}.
阅读下面两则材料，按要求作文。
（1）只管走过去，不要逗留着去采了花朵来保存，因为一路上，花朵会继续开放的。——泰戈尔
（2）生命是一条美丽而曲折的幽径，路旁有妍花的丽蝶，累累的美果，但我们很少去停留观赏，或咀嚼它，只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的豁然开朗的大道。然而在前进的程途中，却逐渐树影凄凉，花蝶匿迹，果实无存，最后终于发觉到达一个荒漠。——萨拉
全面理解材料，然后选择一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不得套作，不得抄袭，不少于800字。
【写作提示】
两则材料看似相反，实则各有侧重。材料一旨在告诉人们不要太看重暂时的结果。花朵象征人生比较美好的东西，比如成功、荣誉、名利等，对我们学生而言，还有成绩、名次等，泰戈尔告诉我们不要被眼前的这些东西迷惑，而要争取更多更大的成功或其他人生更有意义的东西。据此可提炼出如下观点：
不要满足于眼前的成功（荣誉、成绩等），更要创造明天的辉煌 要抓住人生最重要的东西，不要因为暂时而放弃永远 把眼光放长远一点 放弃眼前美好的东西也是一种美 放弃眼前，成就未来 人要不断地追求，争取更大的成功
材料二旨在说明人生的乐趣蕴藏在奋斗的过程中。生命的真谛在于细细品味岁月，享受人生，只看重结果不看重过程的人，只透支人生不珍惜人生的人，是不可能享受到真正的人生乐趣、创造出生命的辉煌的。让我们珍惜过程吧。过程是美丽的! 据此可提炼出如下观点： 生命的美丽在于奋斗的过程 要珍惜眼前拥有的一切 要把握现实，不要为了遥远的目标而苦恼 要享受奋斗的过程 人生的过程是美丽的
学生可任意选择一则材料就任意一点展开议论，只要从材料出发，符合材料寓意即可。 尽力欣赏，不必回望
孙慧敏
我们希冀的生命存在于美好的幻想之中。幸运的时候，我们会得偿所愿，无比顺利地一路徜徉在泰戈尔口中处处开花的圣境；不幸的时候，我们渴求着美好，却在奋力地奔跑后误入萨拉所说的“树影凄凉，花蝶匿迹，果实无存”的荒漠之地。
而后一种境遇显然是更为普遍的悲凉。所以，我们中的很多人就因为畏惧那未知的未来，畏惧可能会不堪回首的生命而戛然而止，从年少的昂扬轻狂出发，走向踟蹰和仓皇，最后深陷无尽的迷茫。
其实，何必如此呢？
生命是用来欣赏的，不是用来回望的；过程是用来经历的，不是用来耽搁的。不管结果如何，不管命运最终把我们带到哪里，我们都要将这走过的一程慢慢欣赏，静静珍惜。落点是竹篱茅舍，便去作陶潜，将“采菊东篱下，悠然见南山”的生活剪影永留心间；落点是天
涯海角，便去做苏轼，将“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的苦中闲趣酝酿成甜；若被放逐宁古塔，便听一听杨瑄珍视的那“生经多难情愈好，未觉人间古道沦”；若被囚禁在罗本岛，便想一想曼德拉度过的那七平、二十七年的铁窗生活。既然前路尚未清晰，就不要纠结于一时的得失成败，而是要活好当下的生活，尽力欣赏这一程的风光，让生命久久地浸泡在每一朵花开的情怀里，芳香四溢而免于回望的苦痛。
仓央嘉措说：“这佛光闪闪的高原，三步两步便是天堂。可仍然有那么多人，因心事过重而走不动。”或许我们会因盲目向前，一心奔赴幻想而走得过快，最终失落于错过的美丽和终点的不如意。但更可怕的是人为地创造了对未知前途的担忧而使心灵沉重得走不动。其实我倒觉得，不管是否真的能到达心灵的与人生的天堂，这段旅程的结果绝对不会妨碍我们尽力欣赏这美景。徐志摩曾谈到的“得之，我幸；不得，我命”的爱情观，同样适用于人生。若已为生命与梦想尽力，就永远不算是白白做了无谓的努力。于我们，一路认真欣赏过的山水花树，就已是人生最宝贵的财富，和生命极大程度上的滋养。
所以，不管是一路走在幸运和安逸之中，还是突然陷入不幸和失败，是花开有迹，还是花落无声，都不必过于看重和在意，重要的是：尽力欣赏，不必回望。
慢慢走，欣赏啊
谢雨欣
人生的小路曲折蜿蜒，沿途是生命中绝美的风景。近是小雨初收后，烟色如云白，盈盈芙蕖，粉蝶双飞；远是十里浮岚山远近，绿水逶迤，芳草长堤。{我们曾经同路走作文}.
而我们作为人生路上的行者，作为生活这场漫长行程中的旅人，眼中却只有脚下浑黄的小路和那看不见的远方。我们看不到身边命运给予我们的绝美恩赐，感受不到温柔的阳光和缠绵的花香，我们的心我们的眼被幻想中的远方塞得没有一丝缝隙。当我们无视一路风景前赴后继地赶到终点时，才发现入目一片荒凉，才明白真正的风景在沿途，而远方除了遥远一无所有。
不要再盲目地奔跑追逐终点了，真正的风景其实就在沿途，只有慢下前进的脚步才能欣赏到真正的生命，才能在所有人变得忙碌麻木时捡拾起那些细小的感动，才能将磐重的世故和贪婪杂芜都沉积在内心的宁静之下。在实用主义盛行，利益至上的今天，在人人都争当时代领头人的现在，我更愿意慢下甚至停下前进的脚步，细细观赏周围的景物，像夏达那样悠然地画着她心中安静古老的小镇，描绘着漫画中看到的那个世界；像背包客古岳那样留着随性的长发，用文字和相机把一路风景集合成动人篇章。不用在意结果如何，重要的只是你走过的路，和路边欣赏过的风景。
亚瑟 叔本华曾说过：“我们常常不去想自己拥有的东西，却对得不到的东西念念不忘。”是这样，我们常常不在意身边的风景，却对未知的远方念念不忘。我们背负着欲望和贪婪的枷锁，苦苦追寻得不到的东西，逼迫自己按着精准紧凑的节奏和已不属于自己的方式去耗费精力追逐奔跑。殊不知，当你苦战通宵时，布里斯班的灯鱼已划过珊瑚丛；当你赶场招聘会时，蒙巴萨的小蟹刚溜出渔夫的掌心；当你写程序代码时，布拉格的电车正摇着铃晃过金色的夕阳；当你挤进汹涌的食堂时，哥本哈根的街头画家完成了第99幅立体画——我们每天都以各种各样的理由去错过生命中的美景，到头来又想以呕心沥血换来的利益去换回错过的景色。可惜人生无法回头，错过便是错过，没有重来，只有遗憾。
请记住，当你执着于天边看不见的风景时，别忘了慢下来看看身边，别忘了最美的景色其实永远在面前。
2）
篇六:《初三上段考优秀作文《在路上》》
1．在路上（45分）初三11 朱可欣
路，通向未知的前方。也许我们不知道终点在哪里，但，一路上的风景总让人流连忘返。 “山有木兮木有枝，心悦君兮君不知”鄂君在路上，听到越女那情思绵绵的歌谣。她本是水乡烟云中渔歌唱晚的寻常女子，他本是高高在上的一国之君。她为他荡起小舟，对他唱出心里的情思。一次路上的偶遇和钟情，成就了那首最古老的《越人歌》。越女大胆地吐露衷肠，那一种情感是晨雾中的奇葩，出淤泥而不染，洁净天然，朴实无华，单纯却又百折千回。在路上，听到越女的歌声，体会最微妙的人情。
“土国城漕，我独南行”卫国的士兵在路上，看到人们在修筑城墙，以备开战。他只是一个再平凡不过的军人，无奈之下为了国君的野心出征远行，离开妻儿，不知何时能归，更不知是否保得住性命。一路风尘仆仆，心里悲怮无助。他想念妻子，却无法实现执子之手的诺言；他想念儿女，却无法陪他们同放纸鸢；他想念母亲，却无法在她膝下尽孝……为了无谓的战，离开温暖的家，甚至搭上性命无人知晓。一份悲痛与酸楚撕心裂肺的痛着。在路上，感觉《击鼓》的风，体会最酸涩的乡恋。
“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”陆游在路上，怀念过去金戈铁马的生活。当他不得已离开唐琬，陆游对生活的热情就已被家国大计取代。在往昔的岁月里，他策马北上，提起长剑誓要将来犯之敌诛杀。沙场驰骋，他受过多少伤？忍过多少痛？但是一腔热血依旧在胸中燃烧。家国天下，他想的江山大计。一路的血与沙，伤与累都是证据。当他垂垂老矣，再也抓不住那把剑，他却依然没有忘记，在梦里去怀念这一路上的壮志豪情。在路上，看到陆游的奋斗，体会最雄壮的爱国情。 也许，你追逐的是路的终点，但那只是心的幻影。也许，你可以放慢脚步，听听路上最美的声音，看看路上最美的风景。
2.在路上初三（1）班 方晓丹
人生就像一场旅途，一路有无数的风景，有的如同过眼烟云，有的却能在心底沉淀。伴我们翻越一座座山，渡过一片片海的，莫过于人生之路上，那永恒的爱。
仍记得在那个夏夜，晚风徐徐地吹过，树丛里飘出一阵阵悦耳的蝉鸣， 我静静地享受着这份夏夜的宁静，却突然被远处传来的一声哭啼打破了。
紧接着，这哭啼声，或者说是嚎叫声就再也没有停息，声音渐近，朦胧中，我看见一条曲折的小径上，月光拉长了一长一短的两道月影。
如果不是亲眼所见，你真的很难相信那竟是一个六七岁的男孩，他的步伐蹒跚，一瘸一拐，每向前挪动一小步，都“唔唔哇哇”地发出一声声含混不清的哀号。面对着的，是他的父亲，那高大的身影与他弱不禁风的儿子差距悬殊。儿子向前伸出两只手，拼命地想要抓住父亲那双大手，可就是怎么也抓不到，他每前进一点，父亲就向后退一步。“好，慢一点，慢一点，走，走。”“很好，
对”父亲不断地鼓励着儿子一点点向前，我能想象，当看见别的同龄孩子已在操场上尽情地奔跑、嬉戏，他的心里会承受多大的压力。但是，他没有将这一切告诉自己的儿子，我仿佛看见，在他的眼中，那坚定不移的眼神，那源源不断的希冀。
晚风拂过，“簌簌”摇动的树叶打破了父子俩的身影，但风定了，仍是那一长一短两道月影，在曲折的小路上渐行渐远。
我的心底一颤，回过了神。
事到如今，父子俩的背影仍在脑海中浮现。的确，在这条蜿蜒曲折的人生之路上，我们会遇到大大小小的挫折，但是请去发现人生中的爱吧，把它们好好珍藏，让它们引领着我们，给我们力量，在人生路上，渐行渐远。
在路上，有爱陪伴
3.在路上（44分）初三（2）班 傅新月
听，“呼——呼——”，这是风的轻歌，它们穿过人群，它们拂过绿叶，它们掠过河湖，它们在广阔的天空中高歌。它乐于与枫叶嬉戏，但它们决不停留，枫叶对它们发出邀请：“你们永远留下吧！”“不，我们还要赶路。”风儿答得干脆，于是绝尘而去。它们被巨岩阻去道路，巨岩挺着坚硬的胸膛，朗声发出警告：“你们还是留下的好！”“不，我们定要赶路！”风儿答得坚决，于是日久天长，岩石终被风化，成为奇异的“风蚀岩”天上的云儿看见勇往直前的风经过，疑道：“自由的风啊，你们为什么总是赶路呢？像我这样悠然自得不好么？”风儿仍不停滞，只留给白云一抹残影和一句轻言：“大峡谷是我们的梦想，我们走在梦想的路上！”
看，“叮叮咚咚”，那是奔流的清泉，“哗哗啦啦”，那是蜿蜒的小溪。它们轻哼着小调，悠悠地向前流着。它们朝迎朝霞，暮送夕阳，夜里与水底的小鱼窃窃而谈，它们永不停息，缓慢，却也坚定地向前流着。在这漫长的征途中，干涸的河道向它们提出挽留：“你们同我一起留下吧，不要再向前了，多累啊！”“不，我们还要赶路。”溪流答得果断，溪流继续赶路。白云看见自己映在溪流中的倒影，朗声问道：“奔流不休的小溪，你又何必执著，与我一样停留不也幸福惬意吗？”“大海是我们的梦想，我们走在梦想的路上！”
白云怔然，同样的答案，同样的信念，给予了白云别样的触动。
白云看看自己的身躯，又望望远处的彩虹，终于缓缓挪动身子，于是，白云也在路上了
4.在路上（44分）初三（2）班 汤皓
每一天，每个人都匆匆行走在人生的旅途中，但太多的人行走太急，望了望脚下的路，结果经常被石子绊倒，遭受失败。所以，请抽点时间，看看脚下的路。
在路上，请回头看看过去的路。过去，在哪里跌倒的，为什么跌倒，都是需要总结的，苏联实行高度集中的政治经济体制，导致经济发展总是停滞不前。赫鲁晓夫、戈尔巴乔夫虽都进行了改革，但都是些治标不治本的改革。究其原因所在，还是有没有认真总结经验与教训，改革“换汤不换药”，
最终导致苏联政府解体。古人云：“前事不忘，后事之师。”在路上，请经常看看走过的路，不要在同一个地方跌倒。{我们曾经同路走作文}.{我们曾经同路走作文}.
在路上，请注意足下的路，过去的路我们无法改变，未来的路我们无法决定，走好现在的路是改变人生的唯一机会。中国男乒教练刘国梁举过这样一个例子：“在世界大赛上，一位队员根据抽签顺序，在第二轮会遇到瑞典老将佩尔森。”这位球员发誓一定要战胜他，将佩尔森的照片贴在床头，写了个大大的“杀”，整天研究佩尔森的打法，结果呢，他第一轮就被淘汰了。“这名球员失败的关键，就是太好高骛远，没有看清脚下的路，在路上，请留下脚下的路，抓住改变命运的机会。”
在路上，请常望望未来的路，虽说未来遥不可及，但美丽的彩虹、红艳的云彩会带给你希望。GOOGLE中国总裁李开复读大学时主修政治，但他没有敏锐的政治洞察力，学分几乎不及格。后来，他看到了IT行业灿烂的未来，他发掘了自己计算机方面过人的天赋，最终毅然转专业，他的前途也如彩虹般美丽。在路上，看清未来的路，用前途的美景增强你的信心。
加油吧，路在脚下，让我们常回头看看，多留心脚下，再望望未来。在路上，我们一起前进，一起成功。
5.在路上（44分）初三（3）班 陈帆
双脚是造物主赐给人类最原始的交通工具，我热爱双脚，热爱走路，热爱行走在路上。
我总是穿着一双运动鞋行走在路上，轻轻松松，自由自在，不像那穿了高跟鞋的人们，急急迈步又充满了小心翼翼。
在路上，有时春光明媚，清风拂面，使人忍不住抬着双脚朝前奔跑。快，再快乐！我感到身体轻盈，去挑战速度的极限，与时间赛跑，跑过书山书海；与压力赛跑，跑出低谷与迷茫；与困难赛跑，昂扬向前，不断加油猛奔之后，汗如雨下，气喘如牛，但毫不动摇，期待开始下一段奔跑。
一段奔跑，一段慢步。在路上，放慢脚步，欣赏沿途的美景，难道不是一间惬意的事么？放眼望去，一片片碧绿的麦田，微风拂过，轻轻晃摇，心愿与希望在跳跃，那是一次次等待中的祈祷，还记得比赛结果未卜之前握紧的拳头，还记得考试结果公布之前的絮絮叨叨，每一个新年愿望，每一个生日的许愿看那高高的山头，一片片火红的枫树林，仿佛即将燃起一般，那是一次次成功，一次次喜悦，还记得古筝考级的优秀，捧起奖杯时的狂喜，甚至还记得解出一道难题，读完一本《神曲》的满足感。再看那天空中灰暗的块状云团也时常飘来，阴郁灰暗，喻示着大雨的降临，那是一次又一次的挫折困难。还记得小学时的成绩倒数，二个月下棋一败再败，一盘不赢，记得重要关头接连不断的高烧一路走，一路看，这些风景在我心中全部都是最美的，看着看着，不禁笑出声来。
有人说：“因为山在那，所以登山。”而我说因为路在那，所以行走，人生是一条曲折坎坷的路，也是一条风景美得无与伦比的路。我愿意永远昂扬着，快乐着，在路上不断行进着。
6.在路上（44分）初三（7）班 王可馨
母亲说要带我回老家看看，我欣然答应，因为对那里的记忆已经被城市中的喧嚣模糊了，想去慢慢地重拾起那些碎片。
广阔的大路渐渐变成田间小路的崎岖，棵棵行道树也被大片大片金黄的麦子所取代我正坐在车里看离家越来越近的风景，心里充满着喜悦。
那棵树，那棵儿时常去乘凉嬉戏的树不知还是不是仍然高大茂密着呢？那一圈圈时光的印痕是不是还在不停地记录着？像位勤劳的工人，不辞辛苦地一遍遍地记录着。那些可爱的小蚂蚁们，是不是还在从树根与树梢之间忙碌着？他们踩出的一道道看不见的路都通向遥不可及的地方，却从不间断，从不放弃。我呢？我的心灵之路通向的终点在哪里？我是不是也像这些小生命一样不言放弃呢？我还在路上，我对自己说，在通向未知终点的路上，所以绝不说放弃！
那条小河，那条野鸭欢聚的小河呢？是不是仍然那样清澈，缓缓地流着？仿佛看见外祖母在河边用洗衣棒一下一下地敲打着衣服的样子，脸上带着青春的气息，一下子就和周围的景色融合了。看！那不是母亲顽皮地踩着河中的小石子？快乐的都忘了水弄湿了自己的衣服，一串银铃般的笑声地空中回响着，好像响亮了整个天空。多美的风景！多美的记忆！而我现在，就是现在啊！不也正在谱写着一页页这样的记忆吗？是的，我还在路上，还有无数美丽的风景等着我去欣赏，去记录呢！在充满无数美景的路上，我要时时准备记录，时时珍惜。
我在路上，通向未知终点和美丽风景的路上。
7.在路上（43分）初三（1）班 刘琬青
生命的诞生就是人生的开始。当我睁开眼目的地看见第一缕阳光时，我就已经踏上了人生的道路。在路上，我慢慢地积攒着生活的财富，坚强地成长，交继续前行。
犹记得我的童年，仿佛是一座阳光绽开，草木葱郁的大花园，无忧无虑的心情在这里漫溢。我在外婆的家中快活地大声歌唱，我在幼儿园的操场上肆意狂奔，我在游乐园的摩天轮上大呼小叫。没有任何世事的牵绊，所有的加快都是那样的甜蜜温馨。幼儿园毕业时，我傻乎乎地在摄影机镜头前放声大笑；直到突然醒悟过来，我已迈过了最精彩的童年，迈过了人生路上最平坦的一段。
犹记得我的小学生活，仿佛是一座突然多了风和雨的花园，心绪开始有了低落的时候。我在教室里偷偷对着不堪入目的试卷抽泣，我在舞蹈房艰难地吞下练功时的痛苦，我在操场上独自擦去因摔倒而沾上