【 – 小学作文】
篇一:《四年级 教案 我发现了植物王国的奥秘》
四年级 教案 我发现了植物王国的奥秘
一、 入课戏
知识竞猜（可分为A、B组抢答）
1、一物生来真奇怪，腰里长出胡子来，拨开胡子仔细看，露出牙齿一排排。－－玉米
2、花儿有红也有白，立在水中照倩影，有朝一日花谢去，结出一个大哑铃。－－荷花
3、小时头青青，老来发白白，远看似棉花，风来起白浪 一 芦苇
4、长得像竹不是竹，身体有节不太粗，不是紫来就是绿，只吃生来不能熟——甘蔗
5、架上爬秧结绿瓜，绿瓜顶上开黄花，生着吃来鲜又脆，炒熟做菜味道佳——黄瓜
6、高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不了 ——向日葵
7、小时青青腹中空，长大头发蓬蓬松，姐姐撑船不离它，哥哥钓鱼拿手中——竹子
8、小小花儿爬篱笆，张开嘴巴不说话，红紫白蓝样样有，个个都像小喇叭——牵牛花
9、小小伞兵两边飞，飞到东来飞到西，降落田边田野里，安家落户扎根基——蒲公英
10、春穿绿衣秋黄袍，头儿弯弯垂珠宝，从小到大难离水，不洗澡来只泡脚——水稻
二畅所欲言，说一说
同学们，植物王国有无穷的奥秘，本次要求写一两种植物，在生活中你有没有发现与植物有关的奥秘呢？你是怎样发现的？发现后你产生了什么疑惑，又是怎么做的呢？（导出课题，相机板书课题，注意引导学生把发现问题——探索问题——揭晓答案说清楚，此处可以把构思图的猪肚部分写出来）
1、把学生说的选几个有代表性的写下来
A、
B、
C、
D、
2、老师提出问题，让学生解答
A、仙人掌为什么能在干旱的沙漠中存活？
原来，仙人球一般生活在干旱的沙漠里，为了减少水份蒸发，就将叶子蜕变成锋利的小刺，它们的表皮有很厚角质层，气孔数也比其它植物少而且深埋在表皮的凹陷内，这就使它们的蒸腾量大大减少。此外，它们体内有白色乳汁或无色粘液，这是一种多糖物质。它们的细胞内还含有大量的五碳糖，提高了细胞液浓度，增强了抗旱抗逆性。同时这种粘液和乳汁在植物受伤时可使伤口迅速结膜，既防止了体内水分散失又避免了病菌感染。
补充：仙人球的神奇之处多着呢，它可以入药，能软化血管，防止动脉硬化。外用可以止血，预防和治疗冻伤。也可以加工成罐头,蜜饯,或做出可口的菜肴……在沙漠地带，它更是旅行家们的天然水源
B、为什么含羞草会害羞？
原来，含羞草的叶柄基部有一个膨大的器官叫“叶枕”，叶枕内有很多薄壁细胞，这种细胞对外界刺激很敏感。一旦叶子被触动，刺激就立即传到叶枕，这时，薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动而减少了细胞的膨胀能力，导致叶枕下部细胞间的压力降低，从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。经过一到两分钟，细胞液又逐渐流回叶枕，于是叶片又恢复了原来的样子。
含羞草的叶子之所以会出现上述现象，是它在系统发育过程中对大自然环境长期适应的结果。含羞草生活在热带地区，那里多狂风暴雨。因此，为了能在长期恶劣的自然环境中保护自己，每当狂风暴雨来临时，它就立即将叶片合拢起来，保护叶片免受暴风雨的摧残，因而逐渐形成了这一独特的生理现象。
三、构思图
题目：植物王国的奥秘
含羞草含羞的秘密
我发现了睡莲“睡觉”的奥秘
奇妙的仙人掌
植物王国的奥秘
仙人掌为什么能在沙漠中存活？
原来，仙人球一般生活在干旱的沙漠里，为了减少水份蒸发，就将叶子蜕变成锋利的小刺，它们的表皮有很厚角质层，气孔数也比其它植物少而且深埋在表皮的凹陷内，这就使它们的蒸腾量大大减少。此外，它们体内有白色乳汁或无色粘液，这是一种多糖物质。它们的细胞内还含有大量的五碳糖，提高了细胞液浓度，增强了抗旱抗逆性。同时这种粘液和乳汁在植物受伤时可使伤口迅速结膜，既防止了体内水分散失又避免了病菌感染
仙人球的神奇之处多着呢，它可以入药，能软化血管，防止动脉硬化。外用可以止血，预防和治疗冻伤。也可以加工成罐头,蜜饯,或做出可口的菜肴在沙漠地带，它更是旅行家们的天然水源！听到这儿，我禁不住佩服起仙人球来了！ 为什么含羞草会害羞？
原来，含羞草的叶柄基部有一个膨大的器官叫“叶枕”，叶枕内有很多薄壁细胞，这种细胞对外界刺激很敏感。一旦叶子被触动，刺激就立即传到叶枕，这时，薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动而减少了细胞的膨胀能力，导致叶枕下部细胞间的压力降低，从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。经过一到两分钟，细胞液又逐渐流回叶枕，于是叶片又恢复了原来的样子。
含羞草的叶子之所以会出现上述现象，是它在系统发育过程中对大自然环境长期适应的结果。含羞草生活在热带地区，那里多狂风暴雨。因此，为了能在长期恶劣的自然环境中保护自己，每当狂风暴雨来临时，它就立即将叶片合拢起来，保护叶片免受暴风雨的摧残，因而逐渐形成了这一独特的生理现象。
为什么猪笼草能吃掉那些小昆虫呢?
因为猪笼草的外形像一个瓶子,上面有一个很小的盖子,它的壁上散发着一种有香味的蜜,一些小昆虫闻到香味了就顺着香味的方向飞，好像它们的心里很好奇,想飞过去吃掉这些蜜,因为猪笼草很光滑,所以那些昆虫就很不小心地滑了进去,里面有一些消化液,能把小昆虫消化掉,小昆虫往上飞,却被猪笼草的那一片盖子盖起来了,小昆虫就在里面拼拼命挣扎,单猪笼草排出的消化液就会把小昆虫消化掉,这可像一个危险的陷井呀!
猪笼草属植物全世界约67种，中国广东地区仅产一种。猪笼草在自然界常常平卧生长，叶的构造复杂，分叶柄，叶身和卷须，卷须尾部扩大并反卷形成瓶状，可捕食昆虫。
猪笼草，开绿色或紫色小花。猪笼草叶顶的瓶状体是捕食昆虫的工具。瓶状体开口边缘和瓶盖复面能分泌蜜汁，引诱昆虫。瓶口光滑，待昆虫滑落瓶内，被瓶底分泌的液体淹死，并分解虫体营养物质，逐渐消化吸收。
睡莲为什么白天不睡觉，晚上却睡觉呢？
因为睡莲对阳光反应特别敏感的。清晨，闭合着的花瓣外侧受到阳光的照射，内侧却背光就迅速伸展，于是花儿绽放了；到了中午，花儿就完全开放了；到了下午这时花儿内侧受到太阳的照射，生长变慢，外侧则相反，他们的伸展速度逐渐超越了内层，于是花儿慢慢地自动闭合起来
为什么春天的时候树叶是绿色的，而秋天却是黄色的呢？
树叶为什么每年一度由绿变黄呢？这和气象条件有着不可分割的联系。树叶的绿色来自叶绿素，在树叶中含有大量的叶绿素，此外还包含有叶黄素、花青素、糖分等其它色素和营养成分。春夏两季叶绿素进行光合作用，并使叶子呈现绿色；夏季过后，白天缩短，天气变冷，昼夜温差变化增大，叶绿素合成受阻，并随着天气渐渐变凉而被破坏，，叶子只剩下叶黄素时，颜色就变成黄色了。
为什么莲花出淤泥而不染？
莲花和莲叶，的确是从污泥中长出来的。莲叶表面还密生柔毛，叶柄上有小刺，但它们从污泥中挺出水面后，却一尘不染。这是因为，在莲花和莲叶的表面布满了一层蜡质白粉，并有许多乳头状的突起，这些突起内充满了空气。正是这些结构挡住了污泥浊水的参入。当花芽和叶芽从污泥中抽出来时，就算有 些污泥附在芽上，由于芽表面有蜡质薄膜，在迎风回荡中，已被冲洗无遗。待挺出水面后，自然是光洁可爱了
篇二:《《植物王国的奥秘》阅读答案》
植物王国的奥秘
①说来有趣，在人类居住的地球上，从热带到寒带，从岛屿到高山，从海洋到沙漠，到处都有植物的踪迹。在这浩瀚深邃的绿色世界里，蕴藏着许多奥秘。科学家经过研究发现，千姿百态的叶片和万紫千红的花朵，其外形轮廓和空间排列都有一定的数学规律。
②例如，向日葵花盘上的瘦果排列，松树球果上的果鳞分布，都是按照对数螺旋形的弧形排列，这样可以使果实排列得最紧密，容纳的数量最多，从而也就保证后代的繁殖率最高。车前草的叶片排列十分巧 妙，呈螺旋排列，既不相互重叠，又能最大限 度地获得阳光，结果就大大提高了光合作用效率，合成出更多的有机物。建筑师们根据这一原理，设计建造了现代化的螺旋式高楼，每个房间都能达到最佳采光效果。
③植物的外部形态也非常符合几何原理。比如，树干大都是基部粗、上部细、呈圆锥形，尤其是高山上的云衫，整个树形都是圆锥形。这是一种抗倒伏的理想几何形状，可以抵御狂风暴雨的袭击。{我发现值物王国的奥妙}.
④大自然赋予植物茎叶的巧妙结构，则是力学家的好老师。植物的茎大多为圆形柱状，其原因是以圆柱形做支撑物最为坚固。因此，古今中外的大型建筑物大多数也都采用圆柱做顶梁柱，这是建筑师们向植物茎杆学习的结果。
⑤小麦茎秆的坚固程度更是令人吃惊。它虽然细而中空，却能牢固地支撑着沉甸甸的麦穗。根据力学原理，中空的茎与同样粗度的实心茎相比， 两者的持撑能力是相等的。小麦茎秆的这种中空结构，以耗费最少的材料面获得了最大的坚固性。现在人们使用的中空电线杆，正是仿照小麦茎秆制作的。
⑥至于植物叶片的巧妙结构，首先要说的是玉莲的叶片，它又圆又大，直径可达2米左右，浮在水面上好像两个大碧玉盘，可以负载六七十千克的重物，即使上面坐一位五六岁的儿童也不会破裂或下沉。玉莲的叶片如此牢固，主要是因为其结构非常符合力学原理。在叶片的背面有粗大的叶脉，呈多次二歧分叉，构成了坚固的骨架，叶脉之间又布满了纵横交错的镰刀型小叶脉，这样就使叶片非常牢固。
⑦再说说椰树、蒲葵、油棕等植物叶片的之字折扇状结构，由于这种结构具有较大的张力，可以承受外界给予的较大压力，所以不易被狂风暴雨撕裂和折断。工程师们受到这种叶片结构的启迪，设计制造出波形板、瓦楞纸板等新颖坚固的建筑材料。
⑧还有多数禾本科植物的叶片都较长，它往往卷成了筒状，以增加其坚固性来抵御暴风雨的袭击。桥梁工程师们受到这种叶片的启迪，设计建造了轻便、牢固的筒形叶桥。
18.阅读全文，说说植物王国的奥秘是什么。（3分）
答：
19.阅读下面材料，借助文章中的相关知识，分析电视塔可以稳固抗震的原因。（4分）
【材料】
中央广播电视塔高400米左右，造型别致。电视塔巨大圆形的塔座托着圆柱形的塔身，塔 身内又有筒状电梯井。塔 身自下而上由粗而细，塔顶是避雷针。在塔身238米的高处，建有外观为宫灯形四层观光塔楼，仰视如同一个充满了喜庆的大灯笼悬挂在天与地之间。电视塔是北京旅游观光的亮点，也是稳固抗震设计的典范。
原因：{我发现值物王国的奥妙}.
参考答案：
18.答案：植物王国的奥秘是，植物的外形轮廓和空间排列都有一定的数学规律。植物茎叶的巧妙结构，符合力学原理。
评分说明：共3分。数学规律1分；符合力学原理2分，若照抄原文大自然赋予植物茎叶的巧妙结构，则是力学家的好‘老师’，给1分。
19.答案：电视塔的外形采用的是圆锥形，这是一种抗倒伏的理想几何形状，符合数学规律；电视塔塔身圆形柱状，中间又有电梯井，这样的中空结构以耗费最少的材料面获得了最大的坚固性，这样的结构设计符合力学原理。
评分说明：共5分。特点3分，结合文本1分，表达1分。
篇三:《我发现了蚂蚁的奥秘》
我发现了蚂蚁的奥秘
6岁时，有一次我正在楼下玩耍。忽然，天空中乌云密布，凛冽的寒风呼呼的刮，我的小手冻的冰凉冰凉的。眼看着，倾盆大雨将要来临，而我却傻乎乎地蹲在地上，猜猜我在干什么？哈哈，我正仔细地观察蚂蚁。我用手挠挠小脑袋。“咦！怎么这么多蚂蚁？真奇怪，它们身上背着白乎乎的东西是什么呀？我怀着好奇心，用小手摸了摸其中一只蚂蚁，刚挨到，那只蚂蚁就惊慌地逃掉了，我乐得拍手叫好。真胆小”！我的心被这群蚂蚁深深吸引住了。 轰隆… …轰隆”，雷声十分震耳，天色变得越来越暗，那群蚂蚁跑得越来越急，这一阵阵雷声让我毛骨悚然，可是我还是坚持下来，想看个究竟。我蹲在那全神贯注地看，冻锝直打喷嚏，脑子里不断出现蚂蚁搬家的画面。突然我想到了快下雨时，人们匆忙回家的情景，这不是一个道理吗？我挺高兴，因为这毕竟是我自己想出来的。但一想，它身上背的又是什么呢？这还得我进一步观察。这时，妈妈跑到我身边，抱着我，一边往楼上跑一边说：“哎呀，你可把我吓坏了呀！你在那干嘛呀？我可担心死了。”回到温暖的家，我坐在沙发上气喘呼呼地问妈妈：“蚂蚁在下雨前背的东西… …是什么呀？”妈妈拿来较厚的衣服，让我换上，然后说：孩子，它们运粮食呢！因为下雨，吃的不好找，那个小洞就是巢，它们正在往里搬粮食… …下次千万不要干这种傻事了！我恍然大悟：“奥！原来如此！”这件事使我受益菲浅，蚂蚁的奥秘，我将终身难忘
我发现了月亮的奥秘
在我的6年小学生活里，我有许多有趣的发现，但使我最难忘的是那一次，至今它还深深地刻在我的脑海里。 一个晴朗的夜晚，我和弟弟在楼下玩，一轮明月静静地挂在天空中。突然，我笑着说：“看！月亮是我的好朋友，我走到那儿，它就跟到哪儿。” “不对，它是跟我走的。”弟弟说。 “它明明跟着我的！” “跟着我，跟着我！” 于是，我们激烈地争论了起来。 为了证明月亮是跟我走的，我问了妈妈、爸爸，可他们总是不理不睬；我请教过叔叔、阿姨，可他们不愿意告诉我答案；我试问过小伙伴可他们的答案都千奇百怪。我只好自己查找相关的资料。 一天，妈妈给我买了一本《十万个为什么全集》，我迫不及待地接过来，仔细查找目录，看到了“月亮到底是跟着谁走”这一题目。“哇，真棒！”我翻开来一看，如饥似渴地看完了这篇“小知识”。我才明白了： 原来月亮谁也没有跟，那是它离我们很远很远，所以我们无论在哪儿都能看到它。我们总认为月亮一直跟着我们走，因为它升到我们头顶时，我们失去了固定的参照物，以行走的自身作为参照物，这样看上去像是月亮在跟我们走，实际上它是沿着自己的轨道慢慢移动呢！ 同学们！大千世界五彩缤纷，有很多知道需要我们去学习，有许多有趣的现象需要我们去探索，而且在增长知识的同时也会陶冶我们的情操，使我们感受到生活的乐趣。让我们大胆去想象，充分发挥自己的智慧和创造力，去更进一步探索大自然的奥秘，从而充实自己，造福人类吧！
我发现了大自然的奥秘
星期天的早上，风和日丽，我写完了作业，闲着没事，就到楼下去捉了几只蜗牛来观察。我找了找，终于发现了两三只又肥又壮的蜗牛。我随便挑了一个，把它放在地上，细细观察。我发现蜗牛爬起来时，又漫又费劲，经过的地面总有一层透明的粘液。在好奇心的驱使下，我碰了碰那粘液，突然，我感到一丝恶心的感觉，并叫起来：“好恶心啊！”我赶快把手上的粘液擦掉。突然，一个新奇的想法钻到我的脑袋里：为何不让蜗牛和我来一场跑步比赛呢？，在那里用粉笔画了个赛道。“预备跑！”为了让它能追上我，我稍微减慢速度，心里暗暗想：这下它应该能追上我了吧。我跑到了终点，在高兴地欢呼：“我赢了，我赢了！”可一看，蜗牛还在起跑线上慢慢地出发，我失望透了，狠狠地瞪了它一眼。但是，当我看见它正在一步一步地向我靠近时，我不禁被它那坚持不懈的精神感动了，我在想：要是人人都学习它这种精神，那该多好啊。回到家，我打开电脑，查了关于“蜗牛为什么爬得那么慢”的资料，上面说蜗牛是用腹部突出的颗粒蠕动，所以才会爬得那么慢的。大自然真奇妙，如果有时间，我还会去发现更多的奥秘！
我轻轻地把蜗牛放在空地上，在那里用粉笔画了个赛道。“预备跑！”为了让它能追上我，我稍微减慢速度，心里暗暗想：这下它应该能追上我了吧。我跑到了终点，在高兴地欢呼：“我赢了，我赢了！”可一看，蜗牛还在起跑线上慢慢地出发，我失望透了，狠狠地瞪了它一眼。但是，当我看见它正在一步一步地向我靠近时，我不禁被它那坚持不懈的精神感动了，我在想：要是人人都学习它这种精神，那该多好啊。回到家，我打开电脑，查了关于“蜗牛为什么爬得那么慢”的资料，上面说蜗牛是用腹部突出的颗粒蠕动，所以才会爬得那么慢的。大自然真奇妙，如果有时间，我还会去发现更多的奥秘！
我发现了蜗牛
！我就在上一个星期认真观察了一下蜗牛有哪些奥秘，下面我就告诉你！ 在上一个星期，我和哥哥下楼玩，发现了一只蜗牛正在树洞里，我和哥哥就把它抓了回家，一起来观察。我们先把它放进瓶子里，我们先要看一下它是怎样探出头来的。只见过了一会儿，它先把两只黑黑的东西伸出来，原来，那就是蜗牛的触角。要先伸出来看一下周围有没有危险，才敢把头伸出来。 我拿了一根树枝，先戳了它的壳一下，它没缩进了壳里， 只剩下一个圆圆的壳。
我开是慢慢的观察蜗牛，只见它又慢慢把触角伸出来试探了一下，接着把头伸了出来，过了一会儿，它的身体慢慢蠕动，看样子它想爬出瓶子。
“咚”刚爬了一半还没到的蜗牛掉了下来，可能没有做好准备吧。第二次又接着爬，这次没有像第一次那样悲惨的摔下来。我发现了，它蜗牛用来爬行的足叫腹足。当蜗牛在玻璃上爬行时，你在玻璃的反面看，就会发现蜗牛的腹足有很多黏液，这使得蜗牛在细线或有斜度的物体上爬行而不掉下来。蜗牛在刀刃上也可以爬行，而且还能保证不受伤，真是太神奇了！ 当它快爬到瓶口时，我下了一个狠心的决定，我又把蜗牛推了下去，掉下去的样子可好玩了。 接着，我又观察它的壳。蜗牛的壳是螺旋形的，柔嫩的身体是半透明的，底部有一些弯曲的条纹。蜗牛的嘴非常小，跟身体一样的颜色，要是不仔细看根本发现不了。蜗牛的眼睛长在触角的顶端，在细细的触角上有一个黑点，这就是蜗牛的眼睛了。 在生活当中，还有很多好玩的事等着大家去发现呢！
", 我发现了松树的奥秘
冬天，漫天雪花，寒风凛冽，花草树木都安然闭上了眼睛，可是随处可见寒雪战士——雪松。就有一点问题把我给困扰住了。我家门前就有一棵傲霜斗雪的雪松，一次我刚要出门，就见到了这棵雪松。顿时一股疑问劲涌上心头：为什么雪松一年四季都不会枯萎呢？我是一个遇见问题就一定要寻根究底的人，对待这件事也毫不例外。为了这件事我可是伤透了脑筋，起初我在家里冥思苦想，可是怎么也没有个头绪。便决定查查资料，这才使我茅塞顿开，原来是这样的：叶子是植物制造养分的中心，在阳光下，叶子能把从空气里吸收的二氧化碳和从土壤中吸收的水分合成有机物质，并释放出氧气。所合成的有机物主要是糖，糖再进一步转变成为淀粉。有了这些营养，树木才能生长壮大并繁殖后代。当干燥季节或寒冷季节到来时，土壤中的水分少了，树根不能吸收足够的水分来供给叶子蒸发和制造营养。水分供不应求，对树木生长不利，同时光合作用缓慢，制造不出养料来，叶子将逐渐失去作用。所以，为了适应客观环境，减少消耗，使本身不受损害，有的树木就将叶子全部脱落，暂时停止生长，进入休眠状态。可见落叶对植物是有利的。松柏树原是寒带和高山生长的树木，由于长期在寒冷的环境中生活，形成了独特的御寒构造。松柏树的叶一般都缩小呈针形、线形或鳞片形，由于叶片面积小，因而水分不容易蒸发散失。有的叶片具有厚的角质或蜡质，有的着生有很厚的绒毛。如取一枚松树的针叶仔细观察一下，就可看到上面密生着白色的绒毛，摸时感觉很光滑，这些构造都有效地阻止了水分的蒸发。同时，松柏树叶片内水分少，又含松脂，当气温降低时，可以很快地使细胞液浓度增大，增加糖分和脂肪以便防冻。所以，虽在冬季，松柏树也不会缺水而干枯，保证了树木的生机永存。树木上叶片都有一定的生活期，生活期的长短因植物不同而异。每片树叶达到一定的年龄就要脱落，松柏树也不例外。它的树叶也是要衰落的，只不过是松柏树的叶子生活期长，可生活3～5年，脱换时又是互相交
替，一般要在新叶发生以后，老叶才次第枯落，就全树看来好像不落叶一样，所以使人有冬夏常青的感觉。松柏树的叶子在冬季虽然还是绿色的，但比起春、夏、秋季，颜色要差多了。这是由于冬天气温低，叶内叶绿素的生成受到限制，而花青素相对增加了，所以叶子就有些发红。这种颜色的变化，能减弱叶内的光合作用，使树木生理活动变得缓慢。这对于保证松柏树安全过冬是非常有利的 。我开心极了，原来松树不会变色的秘密是这样的。 奥秘是来自于你有没有一双雪亮的眼睛和抱着一颗认真的心去探索，
我发现蚂蚁团结的力量
我发现蚂蚁团结的力量 一天，我学奥数回来，我发现两只不明飞行物在我旁边飞来飞去，我张望四周，发现有张旧渔网，我便拿起渔网向它们撒去，于是，这两个不明飞行物被我活捉起来了，我一看原来是两只螳螂啊，我给它们分别取了名字，一个叫小白，另一个看起来有点笨，就叫小痴，小痴听了我给它取的名字，好像很不满意，伸出双刀向我示威，我把它俩摘了翅膀放到地上，让它们打斗，你推我攘，一番激战之后，来到了蚂蚁的领地，蚂蚁们看见了更可口的食物，便放下手中的工作，开始进攻两只螳螂，我在一旁袖手旁观，蚂蚁们渐渐围成了一个包围圈，我想，他们打得过吗？已经有几只蚂蚁攻击了，两只螳螂一挥双刀，先上来的蚂蚁KO了，接下来双方开始浑战，“蚂蚁们那是螳螂的对手，倾刻间横尸遍野，血流成河”，其中有一只蚂蚁感觉不对，赶紧跑回洞里去搬救兵了，几分钟后大头蚁出来了，蚂蚁兵退后几步，大头蚁上场了，不一会还是有很多的大头蚁相继倒下，接着蚁群们改变战略，兵分两队争先恐后，一队攻击，一队偷袭，一会儿功夫，果然有一只螳螂就义了，另一只化悲痛为力量，可大头蚁愈战愈勇，终因寡不敌众，在它奄奄一息时候，又杀了几个蚁兵，最终还是壮烈牺牲了。啊，原来蚂蚁的力量这么大啊，我们不能小看蚂蚁。我发现生活中处处有学问，只要仔细观察，勤思考，多动脑，我想会发现更多的奥秘哦！ 老师评：优+
香樟树
我家门口有一棵高大挺拔的香樟树。它高达4、5米，树龄有数十年了，它的果实熟时紫黑色。花期在4—5月，10—11月是果期。每当站在树下，都会闻见它浓浓的香味。
有一天，我站在樟树下，又在欣赏樟树，突然发现，香樟树上一只虫子也没有，而别的树上却沾了很多虫子，这是为什么呢？我发现是香樟树的味道驱虫，香樟树为什么会散发出浓浓的香味呢？我将这个发现告诉了爸爸，爸爸也说不清楚，我就上网查了查。
原来，樟树的根、木材、枝、叶里含有樟脑、樟油，松油二环烃（jin）、樟脑烯、柠檬烃、（jin）丁香油酚（fen）等。樟脑可以起到防腐、杀虫等作用，它的树干有抗虫害、耐水湿等作用；主要成分为樟脑，樟脑还有强心解热、杀虫之效，夏天如果到户外活动时可以试试看：摘取樟树的叶片，揉碎后涂抹在手脚表面上，有防蚊的功效。据科学家研究，樟树有净化有毒空气的能力，有抗癌功效，过滤出清新干净的空气，沁人心脾。
樟树还有很多用处：如樟油可作农药、选矿、制肥皂、油漆及香精等原料；樟脑供医药、塑料、炸药、防腐、杀虫等用，长期生活在有樟树的环境中还会避免患上很多疑难病症。
植物王国里有无穷的奥妙，我们对植物的了解太少了。所以以后我们还得多多了解植物的知识，这样才能正确的认识植物。
发现植物秘密的作文500字
星期天，我在家里欣赏爸爸养的仙人掌。突然，我发现仙人掌、仙人球等仙人科植物有一个共同特点，就是茎肉质地厚实，呈绿色，茎上尖刺密布。
于是，我便去问爸爸：“爸爸，为什么仙人掌会长成这个样子呢？”爸爸说：“那是因为仙人科植物原产于拉丁美洲，是在干旱缺水的沙漠中逐渐进化而生存下来的，所以它们的构造具有很强的抗干旱特性。”我好奇地欣赏着这特殊的花。心想：为什么仙人掌没有叶子，只有一颗颗扎人的刺呢？如果没有叶子，为什么会生存得这么好呢？我通过仔细观察，查找有关资料，终于发现了一个秘密。原来，仙人掌身上的刺，是由叶子变成的。因为仙人掌长期生活在沙漠里，那儿又热又干，如果它生出一片片的大叶子，很多水分就会从叶子上发挥掉。所以，仙人掌的叶子变成了刺，肉质的茎内储存了黏性的浆汁，能较好的吸收并保持体内的水分。啊，仙人掌身上的刺原来就是叶子啊！我终于明白了仙人掌的肉厚刺多，是适应了干旱环境的结果。
此外，爸爸还告诉我，仙人掌大面积的刺，不但会减少水分流失，还可以使别的动物不敢伤害它。我不大相信，就用手轻轻地碰了一下仙人掌的刺，真的好疼啊！怪不得人们都不敢碰它。仙人掌真是太聪明了。它为了自己能够生存，竟然懂得灵活的改变自己。刺就是叶，叶就是刺，这就是我发现的仙人掌的秘密。
我相信，生活中的问题无处不在，只要你认真观察、善于观察，就会发现许多你不知道的秘密。
仙人掌
星期天，我在家欣赏爸爸养的仙人掌。突然，我发现仙人掌、仙人球、仙人鞭等仙人科植物有一个共同特点，就是茎肉质地厚实，呈绿色，茎上尖刺密布。
我问爸爸：“为什么仙人掌会长成这个样子呢？”爸爸说：“因为仙人科植物原产于拉丁美洲，是在干旱缺水的沙漠中逐渐进化而生存下来的，所以它们的构造具有很强的抗干旱特性。”我左瞧瞧，右看看，好奇地欣赏着这特殊的花。为什么仙人掌没有叶子，只有一颗颗扎人的刺呢？如果没有叶子，那它如何吸收和输送养分？又如何会生存得这么好呢？
，查找有关资料，终于发现了一个秘密。原来，仙人掌身上的刺，是由叶子变成的。因为仙人掌长期生活在沙漠里，那儿又热又干，如果它生出一片片的大叶子，很多水分就会从叶子上挥发掉。所以，仙人掌的叶子变成了刺，肉质的茎内储存了黏性的浆汁，能较好的吸收并保持体内的水分。啊，仙人掌身上的刺原来就是叶子啊！我终于明白了，仙人掌的肉厚刺多，是适应了干旱环境的结果。
此外，爸爸还告诉我，仙人掌大面积的刺，不但会减少水分流失，还可以使别的动物不
篇四:《数学王国的奥妙》{我发现值物王国的奥妙}.
数学王国的奥妙
数学王国的奥妙真大，让我带大家去游览一圈吧！ 在做数学题时，有些时候可以从题目的对立面进行思考，反其道而行之，而且常常可以达到出其不意的效果。 一个商人就遇到过这样一个难题:这位商人想要把价值几十万元的珠宝存进金库，但金库一年要交一万美元的租金。有什么好办法既能省钱又能保存珠宝呢？这道题要用逆向思维考虑：珠宝本是保存品，但是这名商人运用了逆向思维，将原先存珠宝的思路转变为先向银行贷款一美元，将珠宝全部以“抵押品”的方式“寄存”在银行里。这样，一年就只用向银行支付6美分的利息，却同样可以达到保存珠宝的目的。这名商人的精明可见一斑，而逆向思维的魅力也从中一览无遗。 逆向思维的魅力还不止这些，下面一个故事也是利用逆向思维巧妙破解难题的。
一个故事发生在抗战时期。有一拨鬼子被八路军打得落花流水，不得不躲进一座县城死守，等待救援部队的到来。城外的八路军心急如焚，必须尽快攻下县城。为了摸清敌人的底细，八路军派了一名小侦察员潜入县城，探明情况。可是鬼子也做好了充足的准备，他们将县城封锁得水泄不通，与外界的唯一通道便是一座大桥。大桥的中央有一个岗哨，一个守卫把守在那里。小侦察员观察了很久，他发现：1 守卫要
一会儿观察河面，一会儿看守桥面。他观察河面时看不到桥上的情况。 2 只要有人从县城里出来，守卫就会立刻赶他回去，反之，如果有人要从外面进城，守卫也会把他赶走！小侦察员估算了一下，就算用最快的速度过桥也要一分钟，而守卫总是花半分钟观察河面，半分钟看守大桥。所以，小侦察员走到大桥的一半时，就会被鬼子发现。小侦察员绞尽脑汁，终于想出了一条妙计。他趁着鬼子看守河面的时候悄悄上桥，向县城大门走去，快到半分钟时，他就掉头向外走。这正巧让鬼子发现了，鬼子以为他是要出城的，就急忙将他喊回城里。
“数学王国”真是奥妙，我要好好探索这个王国！
篇五:《植物王国里的奥妙》
植物王国里的奥妙
年级班 姓名观察地点： 观察对象：
观察方法：
观察记录：
外形（形状、颜色、气味等）：
动静变化情况
作用(本身的功能及给予人们的好处等)
观察中的发现
篇六:《植物王国的奥妙》
我的老家在琼海，暑假我常回去，老家旁边有一片橡胶林，每天的清晨，我都会看见有许多胶民去橡胶林里割胶。为什么胶民们这么早就去割胶了呢？为什么不等到八、九点才去呀？我问了问奶奶，奶奶说可能与橡胶树有关吧！具体原因也说不清楚。没办法，我只好请教一下知识大王——–《十万个为什么》。 原来，橡胶树是一种对管理技术要求很高的热带作物，不但栽培管理要有技术规程，割胶也有严格的制度。实践证明，如果上午七时前割胶的产量为百分之百的话，到了八至九时割胶的产量就会下降百分之六，十至十一时割胶的产量则下降百分之十八。可见，清晨割胶是一天中产胶量最高的时候。 那为什么清晨割胶产量高呢？我又从书上得知：胶乳贮藏在树皮韧皮部的乳管里，把树皮割开，牛奶般的胶乳靠着乳管本身及其周围薄壁细胞的膨压作用，就会不断地流出来。清晨是一天中温度最低和湿度最大的时候，橡胶树经过通宵休整，蒸腾作用处于微弱停止状态，体内水分饱满，细胞的膨压作用是一天中最大的，因此，清晨割胶产量高。
篇七:《植物王国里的奥秘》
植物王国里的奥秘
前天，妈妈下班时为我带回一盆神奇的植物——含羞草。我早就听说过含羞草的奥妙之处，便睁大眼睛，细细地打量着它。
含羞草的茎十分纤细，仿佛一碰就要断似地。它的叶片相互对应地长在茎上，好像一位位排列整齐的特种兵战士，笔直地矗立在那儿。全身翠绿翠绿的，像一座绿色的小宝塔。让人不由得心旷神怡。 我好奇地用手轻轻的碰了一下它，它立即收拢其他那修长的叶柄，我好生奇怪。我把它放在了阳台上。一天晚上，天上下起了倾盆大雨，天空中电闪雷鸣，我赶紧把含羞草由室外转移到了室内。猛然间，我发现含羞草的叶子紧闭着。看来，含羞草不仅在我们用手触碰它时会害羞，在遭受狂风暴雨时也依然如故啊！
但这是什么原因而引起的呢？我百思不得其解。便准备上网搜索答案。看完资料后我茅塞顿开。原来，在含羞草叶柄和叶片连接的地方有一个显得庞大的地方——叶枕。它是含羞草的“贮水宝库。”而它也是含羞草全身最敏感的部位。当刺激来临时，叶枕里面的水份便会四散流开。叶子因为有了重量所以会不由自主地低下头。含羞草害羞的谜底终于被我揭开了。
植物王国真奇妙啊！它蕴藏了许多神秘的知识，就等待我们一起去挖掘呢！
篇八:《探索植物的奥秘》
研究性学习成果{我发现值物王国的奥妙}.
探索植物的奥秘
——走进XX学校“植物王国”
研究时间：2015年5月——9月
学校：XX学校
班级：小学六年级
组长：
小组成员：
指导老师：
联系电话：{我发现值物王国的奥妙}.
研究背景：
我们XX学校地处鳌山湾畔，依山傍海，环境优美，各种植物也是层出不穷。五月，
鸟语花香，万物复苏，百花争艳，我们身处绿的世界，花的海洋，老师们、同学们在课余时间，纷纷走出教学楼，亲自拥抱这美的世界。看到同学们对大自然中的一草一木如此钟情，如此喜爱，老师便突发奇想，提议我们对学校的植物进行一番探究，我们听得兴趣盎然，觉得这是一次有意义的探究活动。
研究过程：
1.策划阶段：
在老师的指导下，我们先对要进行研究的植物进行了大致的分类。第一类：野生植物，第二类：种植植物。进行初步的分类后，在小组成员讨论研究的基础上，小组长进行了选择。一组（小组）选择了野生植物的探究，二组（小组）选择种植植物的探究。随后，在小组长的带领下，小组成员进行了分工，一组带照相机，负责寻找、访问要探究的植物，负责搜索、查阅资料，二组带照相机，寻找、访问要探究的植物，负责查阅、搜索资料，然后两组成员一起整理、汇报所探究植物的资料。
2.调查问卷，通过向在校师生进行问卷的方法，初步了解校园植物的种类及分布的大体位臵。{我发现值物王国的奥妙}.