【 – 小学作文】
篇一:《我与红领巾的故事作文》
每当我看到胸前迎风飘动着鲜艳的红领巾，便会不由自主地想起一件事。 在二零零五年，当时的我刚刚二年级，经常丢三落四。那天是一个周一，上过第二节课后，要举行升旗仪式。瞧！体育委员已经开始整队，升旗仪式马上就要开始了。 我也急急忙忙找起红领巾来。没想到，抽屉里，书包里，小柜里都翻遍了，可怎么也找不到。我急得满头大汗：升旗仪式不戴红领巾怎么行？！果然，事后老师严厉地批评了我。 直到我回家以后，在沙发底下找到了红领巾，我才恍然大悟：上周日晚上，我坐在沙发上看电视。一不小心，把沙发旁边课桌上的红领巾碰掉了，我看得入迷，丝毫没留意，直到&& 捧着红领巾,我突然感到非常的惭愧：平常，我总是把它到处乱丢，随随便便塞在抽屉里；揉成一团揣在衣兜里，或者丢在床上&&.却从不想着去把红领巾清洗干净。看看其他同学的红领巾，都是既整齐又干净。可我的呢？它被我弄得又脏又破。一想到这里，我便惭愧地低下了头。 从那天开始，我下决心要改掉我马虎大意的坏习惯。每天早上，我都仔仔细细地检查书包，不忘带任何东西。我做事的态度也认真起来，上课与做作业时都专心致志，决不能开小差。此外，我还做到了爱护清洁的好习惯，桌面上，抽屉里，书柜里的书都被我收拾得整整齐齐，东西也不再乱丢乱放。自己的小件衣服与红领巾，我都学着自己洗，并尽量洗得干净整洁。 每当我想起这件事时，我总是为自己的变化感到骄傲。随着我渐渐长大，我懂得了：红领巾是国旗的一角，身为祖国的一份子，我要更加珍惜，更加爱护这条红领巾。红领巾不断地激励着我，每当我看到它，我都鼓励自己，在各方面都更加严格要求自己，争取做一位优秀的少先队员。
篇二:《我与红领巾的故事》
我与红领巾的故事
红领巾，是国旗鲜艳的一角；红领巾，是许许多多革命战士用鲜血染红的。它代表的是所有不畏艰险，坚强不屈的革命战士。所以我们更应该好好爱护它，而不是让它受到有任何污染。
记得我上一年级的时候，就被评为了少先队员，在那天，大姐姐第一次为我戴上那鲜艳的红领巾，我激动不已，因为我成为了少先队员，我能为大家做力所能及的事情。 一阵微风吹来，脖子上的红领巾随风飘动，我感觉到我非常光荣，我有信心当上一名好少先队员
记得那一次，我在学校里玩得满头大汗，回家以后，我把红领巾往脸上一擦，随手扔在了地板上，妈妈见我那么不爱护红领巾，生气地对我说：“你怎么能这样对待我们的革命战士。”妈妈边说边把红领巾捡了起来，交给我。让我把这条红领巾去仔仔细细地洗一遍，我顿时被妈妈的一番话给深深地感动了，此时此刻，我觉得红领巾是那么重要，一块普普通通的红布，却象征着一种伟大的精神财富，在那天晚上，我把红领巾细心地洗了一遍，最后把红领巾晒好。瞧！在晚上那微弱的灯光下，还是显得那么耀眼。
还有一次，我和妈妈要乘公交车去外婆家，在公交车上，本来只有我和妈妈两个人，但是没多久，公交车上拥挤不堪，一群一群的，连前面的驾驶员旁边也挤满了人，我忽然想到了胸前那条血红般的红领巾，连忙对身旁的阿姨说：“你坐在这吧！”阿姨笑了笑说：“谢谢你，这位小朋友。”我立刻站了起来，阿姨也不紧不慢地坐在位子上，我非常开心，因为是红领巾让我又有了一种高尚的品质，那就是帮助别人，快乐自己。
如今，每当我挂上红领巾时，我总会想起关于红领巾的许多感人故事，
是啊！是革命烈士用鲜血换来了这幸福的生活。
篇三:《我和红领巾的故事作文》
[我和红领巾的故事作文]
我与红领巾的故事红领巾是少先队员的标志，少先队员要助人为乐，我和红领巾的故事作文。在当上少先队员那么长的时间里，我也与红领巾发生了不少故事，我就来跟大家讲一讲吧！有一次我在报纸上看到温暖宁波·万人助学的活动，这时我的脑海里出现了一个想参加的念头。晚上我辗转反侧在想这件事，到底参不参加？到底用自己的钱还是用爸爸妈妈的钱？我想了半天，我终于想到了，为了献出一份爱心，我用自己的钱去参加，小学一年级作文《我和红领巾的故事作文》。我把这个想法告诉了爸爸。爸爸帮我去宁波把钱付了，我高兴极了，因为我也能为这个社会献上一份爱心。第二年是万人助学·温暖午餐，我也捐了100元。有一次，有个小朋友的橡皮滚走了，心里很着急，我想：我应该帮帮他，我也和他一起仔细地寻找橡皮。我发现橡皮在讲台下，我急忙去捡了起来，给了他，他高兴极了，露出甜甜的微笑，我的红领巾更加鲜艳了。还有一次弟弟在走的时候，壹圆硬币掉进了阴沟里，他不知怎么办，就急得大哭起来。我看见了，扶起他，安慰他，他不哭了，问他为什么哭，他说：壹&&壹圆硬币&&币掉进阴沟&&沟&&里去&&了。说完又哭了。我见状把身上仅有的壹圆钱给了他，他不哭了，高高兴兴地回家了。这些事虽小，这也是我们少先队员应该做的。
篇四:《记事作文我们与红领巾的故事》
我们与红领巾的故事{我与红领巾的故事作文}.
红领巾是国旗的一角，是用烈士的鲜血染红的，每当我看到红领巾飘扬在胸前的时候，我的心里就会油然而生地感到无比的骄傲。
记得刚入学的时候，我还没有成为少先队员，看到高年级的哥哥姐姐胸前都系着鲜艳的红领巾时，我的心里那个羡慕啊！多么希望自己有一天也能系上红领巾！
机会终于来了，那天快放学时，王老师笑咪咪地走进教室，她告诉了我们一个振奋人心的好消息：“明天要举行入队仪式了。”我一听心里顿时激动起来，晚上睡觉的时候耳边还回响着王老师那亲切的话语，晚上我睡在床上翻来覆去无法入睡，记得妈妈和我说过，在她读小学的时候，只有学习好、品德好的同学才能带上红领巾。我不停地问自己：我做到上面的要求了吗？好像做到了，好像又欠缺了点，整个晚上我的心里忐忑不安的，一夜无眠。第二天早上，当我来到学校时，看见一袋一袋的红领巾整齐地摆在桌上，心想：怎么这么少啊？到底能不能分到我呢？我更加揪心了，耐着性子听完哥哥姐姐的誓言之后，我的面前来了个大哥哥，手里拿着一条特别鲜艳的红领巾，在少先队队歌中大哥哥帮我熟练地系上了红领巾，我的心里那个高兴啊！我神气地向大哥哥敬了个队礼！大哥哥不好意思地笑了。看着胸前的红领巾在微风中飘扬，我的心也跟着飞扬起来
戴上红领巾，从此我们有了一个特殊的称号——“红领巾”，这红领巾像有魔力一样，能使我心中产生一种“使命感”，记得5.12大地震地时候，我们几个红领巾捧着爱心箱，走街窜巷到处为我们的四川同胞募捐灾款，火辣辣的太阳晒得我们汗流浃背，我们从未退缩，看着爱心箱里的钱慢慢多起来，我们的心也舒缓点了。
要是别人问我们为什么要这么做，我会骄傲地说：“因为我们是红领巾！”
篇五:《我与红领巾的故事 征文》
我与红领巾的故事 征文
只戴这一条！
——我与红领巾的故事
求是教育集团浙大附小四（1）班 茹 艺 指导教师 饶晓媛 放假了，我按老师的要求整理我凌乱的房间。
一条、两条、三条啊？我竟然有这么一大堆红领巾！我拿起其中最鲜艳
的一条，那是我入队时的。记得当时高年级的大姐姐给我戴上这条红领巾时，我
还神气地给大姐姐敬个礼。我回到家还神气十足地和妈妈说：“我是少先队员
了！”，在镜子前转了好几圈，连睡觉也不肯拿下来。
然而骄傲的感觉慢慢地一点点消退了。
早上，经常是已经背着书包下楼，有时甚至是到校门口了，我才一摸胸口，{我与红领巾的故事作文}.
“啊”地一声惊呼：我没戴红领巾！回家拿，显然来不急，万般无奈，赶紧跑到
三利店去买红领巾。有几次快打迟到铃了，连店里的阿姨也替我着急，帮我系红
领巾。踏着铃声，匆匆跑进校门，敬队礼时我也觉得万分羞愧！
这不下几十条皱巴巴的红领巾，都是我在这样惊险的情况下攒下的，唉。我{我与红领巾的故事作文}.
为什么有这么多条红领巾呢?
想到这里我不禁羞愧地低下头来，认真地将手中的红领巾一一洗净、晾干。{我与红领巾的故事作文}.
我从中选择了一条最鲜艳的红领巾，仔仔细细地戴上了它，在镜子前欣赏，仿佛
又找到了入队时的感觉。我心里暗暗地想：红领巾是国旗的一角，是少先队员的
标志。四年级的我更应该好好爱护红领巾。一定要改掉自己丢三落四，早上忘系
红领巾的坏毛病。四年级，我只戴这一条！
篇六:《我和红领巾的故事》
我和红领巾的故事——–王彦钧
“我们是共产主义接班人，继承革命的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸”听到一年级小朋友唱这首歌，不由勾起了我许多美好回忆。
记得一年级时，我迎来了自己盼星星盼月亮的建队节，那就是我加入少先队的光荣的时候。那天，天格外蓝，云格外白，我们一年级新生用稚嫩的童声坚定地宣誓并挂上了一条条鲜艳的红领巾。挂完后，我的心头涌上了一股自豪，喜悦之情，也有一种责任感油然而生。 记得一年级的我，十分爱惜这来之不易的红领巾，上课也要摸摸，下课也要瞅瞅，中午吃饭时，我的左手会死死地护住它，宁愿让手碰到粘粘的米饭，碰到油油的汤，也不会让红领巾哪怕是一点点脏，回到家直到睡觉时，才不舍地把它摘下来，端端正正地放在桌子上。{我与红领巾的故事作文}.
可是不知道从哪一天起，我对红领巾的态度和一年级时大相径庭。每天把红领巾随便一挂，摘下来也是随便往书包里一塞，脏了也不管，破了也不管，心情不好时还拿它撒气，而且还有一次因为没带红领巾被扣分，被大家责问，被老师批评，更是让我觉得红领巾是个天大的烦恼。
不过，红领巾也给了我许多约束和骄傲，记得一次我在公交车上给一位老奶奶让了座，大家都夸我是个“红领巾”，是个好少先队员，我听了心里美滋滋的，下意识地看看红领巾，它似乎也在微笑。
回过神来，红领巾正默默地挂在胸前，我好好整理了一下，大声地唱起了“我们是共产主义接班人”
篇七:《我与红领巾的故事》
我与红领巾的故事
—- 阳泉市郊区实验小学55班 任昊
我是一名光荣的少先队员，一看到身前飘扬着鲜艳的红领巾时，我和它的故事就浮现在眼前。
2008年九月我的小学生涯开始了。一进校门，看到大哥哥、大姐姐们胸前飘扬的红领巾，我的羡慕之情油然而生。我多想拥有一条自己的红领巾啊！
从此，我积极努力。半年后，由于表现好，学习成绩优秀，我很快成为了一名光荣的少先队员。在老师同学的见证下，我拥有了自己的红领巾，我开心极了。那一天，我永远忘不了。
那一刻起，红领巾成为我日日相伴的“伙伴”。我时时刻刻小心地爱护着它。哪一天如果我发现它哪怕有一点点“身体痒了”，我就赶紧让给它痛痛快快地“洗个澡”。我常对自己和身边的朋友们讲：“红领巾是我们的好伙伴，它是有‘生命’的, 我们要爱护它。”
在一个清香袅袅的早晨，我和几个伙伴一起去上学。走着走着，突然我在路上看见一团东西。捡起来一看，原来是两条团在一起的红领巾，一条新新的，一条破烂不堪。我和朋友们赶紧大声呼喊，希望能够找到失主。很快，新的红领巾被人领走了，可旧的我们等了很长时间也无人认领。朋友劝我扔掉，可我想，红领巾每天陪伴我，而且它是我们中国少年先锋队队旗的一角，怎么能随便扔掉呢？何况，扔在路上，人来人往把它踩在脚下，它多可怜呀！想到这些，我毫不犹豫地将它带会了家。看到它脏的厉害，我赶紧给它“洗个澡”。我又央求妈妈将它身上的洞用红布补好。啊！展现在我面前的是一条多么“美丽”的红领巾呀！这时，我觉得红领巾好像在对我笑，说我做的对，我也开心地笑了，我又多了一位珍贵的“伙伴”。
有了新“伙伴”的陪伴，我的学习也进步了许多。每当我学习上有困难，我总会想到它。它虽然历经风霜雪雨却一直陪伴我，我又有什么克服不了的困难呢？
我的故事讲完了，相信你和它也有很多不平凡的故事要讲给我听。
篇八:《我与红领巾的故事》
我与红领巾的故事
刚入学的时候，我看到那些大哥哥大姐姐身上都带着红领巾，也想带，可是心里很纳闷，想：那是什么东西，为什么那些大哥哥大姐姐们要带呢？后来我问老师，听老师的讲述才知道，原来那是红领巾啊！
叮铃铃，叮铃铃，是上课铃声。老师手里拿着课本，走进教室，正当老师准备上课时。广播突然响起，里面说：请各班的班主任带着一年级生，速速到操场集合。请各班的班主任带着一年级生，速速到操场集合。。。。。听到这话，老师立即带着我们到了操场，我们排好队，接着一个严肃又慈祥的声音响了起来，毋庸置疑，这个声音当然就是我们尊敬的校长。然后，校长说道：“请各班的班主任，挑选10个学生，做为少先队员。”听到这话，我又兴奋又苦恼，兴奋的是我终于可以戴上红领巾了，苦恼的是我成绩不好，写字不好，纪律也不遵守。老师会选上我吗？{我与红领巾的故事作文}.
果然不出我所料，我没被选上，当我看到一些大哥哥大姐姐帮那些少先队员带红领巾的时候，心情非常失落，但我还在鼓励我自己，想：兰雨霏，这次带不上，下次一定能行的。几个月后，大哥哥大姐姐也帮我们戴上了红领巾，当时我有一种说不出来的自豪感，因为我想到了我终于也是少先队中的一员了。看到我和那些少先队员一样了，我也是少先队员了，想到这里，我心里顿时欣喜若狂。
揉成一团，扔到沙发，妈妈见此情形，连忙制止了我的行为。批评了我几句，就跟我讲起了红领巾："红领巾是少先队的标志，是用烈士的鲜血染成的，它不是一块普通的布，你一定要珍惜呀！”听到这话，我的脸立马涨红了，说：“我以后不会了。”“还有以后？”妈妈问。我。说：“没有了。”妈妈这才点了点头。
从那件事情之后，我才真正明白到了红领巾的含义。我爱红领巾！种说不出来的自豪感，因为我想到了我终于也是少先队中的一员了。看到我和那些少先队员一样了，我也是少先队员了，想到这里，我心里顿时欣喜若狂。
揉成一团，扔到沙发，妈妈见此情形，连忙制止了我的行为。批评了我几句，就跟我讲起了红领巾："红领巾是少先队的标志，是用烈士的鲜血染成的，它不是一块普通的布，你一定要珍惜呀！”听到这话，我的脸立马涨红了，说：“我以后不会了。”“还有以后？”妈妈问。我。说：“没有了。”妈妈这才点了点头。
从那件事情之后，我才真正明白到了红领巾的含义。我爱红领巾！
新店中心小学
四年一班