我和妈妈在一起作文

【 – 小学作文】

篇一:《小学作文：我和妈妈在一起》

我和妈妈在一起

我的妈妈个子不高，长得也不漂亮，头发也不怎么长，但她让我的生活充满欢乐。

周六，妈妈说她要带我去新华书店看书，我高兴地一蹦三尺高。因为那里有许多我爱看的书，如：大名鼎鼎的侦探《福尔摩斯》、小有名气的《植物王国》、最神秘的《古墓金字塔》……不一会，就到了书店。我就马上被《森林报》给吸引住了。书里讲了各种动物和植物，它们这间有对话，有友情……于是我津津有味地看了起来，就在我看得正入迷的时候，一个温柔的声音把我从故事里叫了出来，“然然，我们该走了!”我有些不情愿，妈妈好像知道了什么，“那我们再看十分钟好不好?”“好!”十分钟过去了，妈妈过来找我，“我们该走了，你要是还想看的话那就跟我去个地方吧。”因为实在是太想看了，我只能乖乖地说好了。大约过了五十分钟，我往四周一看，原来妈妈带我来了西单图书大厦!妈妈说“上楼吧!”来到楼上，妈妈把我拉到书架子前面，我一看，惊讶地说“《森林报》!”妈妈说：“对呀，我知道你想要《森林报》，但是不能只买一本，因为《森林报》分春、夏、秋、冬四本书。最近你表现好，就把这套书送给你了!”我兴奋地说：“谢谢妈妈!”妈妈开心地笑了。

这就是我善解人意的妈妈，这就是和我朝夕相处的妈妈，这就是世上最好的妈妈!

篇二:《和老妈在一起-初中作文》

和老妈在一起

和你在一起，我的世界五彩缤纷。

——题记

童年——保姆

“哇，好香呀！”我放学回家，一进家门就闻到了一股炸鸡的味道，果不其然，桌子上摆着一碗黄澄澄、脆香香的炸鸡翅！我不由得奔过去，伸开五指山，捏起一个鸡翅就啃。从厨房里走出来的老妈看到我这副馋嘴的模样，真是又好气又好笑。急忙叫我去洗手，当她看到我的手指甲长得老长老长的，不禁嗔怪到：“十岁了还不讲卫生，赶紧把指甲剪掉呀！”饭后，我伸了个长长的懒腰，坐在沙发上，伸出手来请求道：“老妈，你给我剪指甲呀。”老妈嘴上很不情愿地数落着我，而行动上却早已坐下来开始给我这个“小少爷”剪指甲。“老妈，快给我的指甲再磨一磨呀。”刚刚解决了“手上工程”，我又把脚翘到她的腿上。没办法，一并解决了这双臭脚吧，这小子！我心里偷偷笑刀子嘴，豆腐心的老妈在心里肯定嘀咕着。哎呀，老妈——我亲爱的保姆，和你在一起，真的很舒服！

在人间——朋友

“大姐呀，不许动！要钱还是要命？”我头扎毛巾，身披浴巾，肩挎冲锋枪，手持“AK-47”步枪“挟持”着老妈。哪知道我老妈要钱不要命，宁可往我的枪口上顶，也不愿掏出一分钱来！我哪下得了手呀，只好败下阵来，郁闷！一日，我将留了多日的头发抹上点啫喱、发胶什么的，来一个爆炸头。在老妈面前，眯着小眼睛满屋子哼着“菊花残，满地伤—–”自我感觉很“周杰伦”呀！可我老妈冷眼瞧了半天，赏了我一拳，扔了一句：“小兄弟，你走错了门吧，这儿不是周府，我可不是周杰伦的妈！”我不禁喷饭！唉，唉，唉，老妈——我可爱的朋友，和你在一起，真是快乐无比！

我的大学——老师

“A，快来看开心辞典！”我在房间里琢磨着魔方的六面玩法，老妈在客厅里叫我。她要考考我这“读书人”。电视上，王小丫出的题目还真是千奇百怪的，比如“长江发源于哪里——昆仑山、唐古拉山？”我抢得先机，唐古拉山！老妈面无表情；“下面那种能源是不可再生的——水能、风能、石油？”我轻描淡写地说道：“石油！”老妈眼角有了些笑意，我愈加得意了，可是这道题：“‘历览前贤国与家，盛由节俭败由奢’这句话是谁说的？——张骞、张謇、司马迁、司马光”我就不会了，我用眼角的余光瞅瞅老妈，她早就胸有成竹地抛出了答案：“司马光”。电视上的老先生选择了司马迁，可把我老妈急得要命，好在王小丫放了水，老先生才过了关，我老妈才送了口气！啊呀，啊呀，老妈——我敬爱的老师，和你在一起，还真能学到知识！

老妈，我真的喜欢和你在一起，今生今世你陪伴我，我陪伴你。

仅以此文献给我可亲、可爱、可敬的老妈。

——后记{我和妈妈在一起作文}.

名师点评：

本篇考场佳作的小作者有化腐朽为神奇的魔力，写出了这篇生活气息浓郁、感情真挚而又幽默风趣的佳作来，令人赞赏。{我和妈妈在一起作文}.

一、刻画人物形象可亲可感。一般同学的作文如果表现妈妈的，选材不外乎雨天送伞、生病半夜送去医院、失败了鼓励自己等等，耳熟能详、老生常谈，毫无新意。本文的小作者既刻画了温柔的妈妈形象，又表现妈妈知识渊博、顽皮幽默的形象，为我们呈现出一个新型的、别具个性的新时代的妈妈典范。

二、母子关系新颖独特。文章不仅刻画了老妈的形象，其实小作者的顽皮、可爱以及和妈妈之间的亲密无间的关系也得到了充分的表现。文章为我们呈现了一种崭新的母子关系，既是母亲，又是老师，还是朋友。正是有这样一个另类的老妈，才会有这样一个调皮的儿子。

三、文章巧妙借鉴，构思独特。小作者先用题记点题，并统领全文。接着分三个段落，借用高尔基的自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》的标题，表示时间的推移，成长的历程，全方位表现老妈的不同角色，叙写和老妈在一起的独特感受，每段结尾自然点题，层次分明。最后的后记则呼应题记，并表达对老妈无尽的挚爱之情，深化中心。

另外，文章的语言诙谐风趣、蕴含浓郁的生活气息，读来令人捧腹。

篇三:《写我和妈妈的爱的作文》

写我和妈妈的爱的作文 那些年，你爱我，这些年，我也爱你 那些年，我还很善

变，前一天答应你要好好学习，第二天就又在上课时用高高摞起的书本掩护着呼呼大睡。 那些年，我还很无知，当你带着我到处报辅导班的时候，我总是生气地说你是不是想累死我！ 那些年，我还很调皮，当生病时你为我带上各种你到各个药店里买的好药，叮嘱我上学的时候吃时，我却偷偷地把药全部扔掉。 那些年，我还很叛逆，我不顾你的反对和唠叨，穿好耳洞，买各种好看的耳钉，梳好漂亮的发髻去上学。 那些年，我还很娇气，自己不肯洗一次衣服，没做过一次家务，把脏袜子扔在地上，因为我知道你会帮我洗。 那些年，我很“懂事”，当你工作累的时候带我去姥姥家吃丰盛的晚饭，我拼命地心疼看我长大的姥姥，然后责怪你不知道疼自己的妈妈，而我自己却忘记心疼你。 那些年，我很幸福，因为一切事你都会为我办好，衣食住行面面俱到，因为那些年你爱我，而我却不知道爱你。 那些年，我们每天在一起，晚上吃饭时，我会说你做的饭真难吃！ 那些年，我们每天在一起，必不可少的争论和我无理的叫喊充斥着房间。 那些年，我们每天在一起，每天放学你都来接我可我却埋怨你来得太迟。 那些年，我们每天在一起，考试前你会为我准备最有营养的饭菜想办法哄我多吃。 那些年．曾在不经意间匆匆离去，来到了这些年。 这些年，我变得恋家，每次开学准备离开家时，一过机场安检到你看不见我时我便伤心地哭泣。 这些年，我变得浪漫，每到你生日或者母亲节前，我就到处寻找你会喜欢的礼物，然后附上一张写满会让你感动的话的小纸特快专递给你。 这些年，我变得懂事，每当放假回家时吃到你做的饭菜，即使有时没熟，我依然会陶醉地说简直是人间美味。 这些年，我变得悠闲，我会推掉期待很久的同学聚会为了陪你去商场买你看好的一件红色风衣，然后笑着对你说：“妈你不适合穿这么年轻的衣服了。” 这些年，我变得独立，一个人在学校洗自己全部的衣服，然后累得躺在床上给你打电话，炫耀地说我很能干，以后回家也可以自己洗衣服。 这些年，我变得挑食，吃久了外面的饭，开始怀念你有时候会放错调料的饭菜，然后告诉你来学校看我的时候带上千里之外你在家煮的虾。 这些年，你变得幸福，因为我每天都会给你打电话，这样我不用在你身边惹你生气却能让你感受到我爱你。 这些年，我们不能天天在一起，但心却紧紧相连互相依偎。 这些年，我们不能天天在一起，但我不再和你吵架不再和你争执。 这些年，我们不能天天在一起，但因为知道有你的时刻支持，我做什么都有力气。 这些年，我们不能天天在一起，但我总能听见你和别人说女儿最好，女儿是妈妈的小棉袄。 这些年，我也爱你，这份爱永生持续。即使我离家再远，我也记得家里还有你，即使我离家再远，妈妈你也要知道，我每天都会多一点爱你，不会停止。

篇四:《我和妈妈一起阅读》{我和妈妈在一起作文}.

我和妈妈一起阅读

三年三班 张子孟

我的妈妈工作总是“忙忙忙”，下班回家，见我在看电视总是“烦烦烦”，见我不弹吉它总是“急急急”，总之，看我很不顺眼。其实，我也很烦，因为我感觉不到妈妈对我的爱。这一天，我对妈妈说：“妈妈，你知道吗？其实我很想让你陪我一起读书？”妈妈想了一想，就对我说：“宝贝，现在我决定每天都抽出半个小时作为我们的‘温馨三十分’。”听了妈妈的承诺，我很开心。

妈妈从那天开始遵守承诺，陪我一起读书。她对我说：“好孩子，谢谢你和我一起阅读，让我重回到小时候，让我重新找回小时候读书的快乐。”通过读书，我知道了世界上最高的山脉，最低的盆地，最深的湖泊。我知道了365个谜语故事，学会了许多成语，掌握了很多明间故事。读书中，碰到不认识的字，妈妈就解释给我听，还教会我查字典。遇到不懂的问题，妈妈总是想办法找到答案告诉我。我也觉得读书不是那么难懂了，感觉到妈妈说的没有错，读书真的给我带来很多的快乐。

并且，读书改掉了我爱看电视的坏习惯。以前，我每天回到家里，总是想快速的把作业做完，然后就可以看动画片了，所以作业写得马虎。现在，因为不着急看电视，我的作业也认真多了，数学题准确率也高了。妈妈和爸爸都夸我是个好乖乖，我也很开心。

另外，我学会了许多知识并且把它们用在生活里。我和妈妈去看电影，我知道应该排队买票，知道了看电影时不应该大声说话；我明白了交通规则，和妈妈在路上，我们从不闯红灯；也深刻体会了粮食的来之不易，在外面吃饭，从不浪费，吃不完我们就打包回家……不知不觉中，在读书中我学会了很多词语，我也希望自己做个爱学习，心地善良的人，给别人带来快乐，也给自己带来快乐。 今后，我会继续和妈妈一起阅读，让自己快快成长，快快进步。妈妈也说：“宝贝，我好幸福，我可以和你一起分享书中的快乐，能够看着你快乐成长，也谢谢你给我的机会。”

篇五:《小学生作文：我与妈妈之间的友谊》

小学生作文：我与妈妈之间的友谊

小学生作文：我与妈妈之间的友谊

有的孩子与妈妈不和，有的和妈妈很好。这几天，我发现了我与妈妈之间的友谊。{我和妈妈在一起作文}.

前几天，我和妈妈吵架，过几天我们像是朋友一样在一起玩。我和妈妈出去玩，我们手拉手，边说边笑，当时，我还以为是我的朋友，一看，不是，是我的妈妈。为什么我会

把我的妈妈当作是我的朋友呢？然后，我仔细往两边看，有好几个小孩子都拉着父母的手，一边走一边玩。当时我就发现了，原来，我们最好的朋友就是每天在你身边帮助你，鼓

励你，让你快乐的成长，不顾一切为你付出的人～妈妈。它比别人付出的多，为了让我们长大成人，她都为你做了些什么，我想你应该知道，有的人在家里和妈妈吵架，让妈妈很

难受。从小到现在，为家里做事最多的就是母亲。以前，我不懂事，整天为了看电视，饭做的不合胃口，衣服穿得不好看而和妈妈吵架，现在我知道错了。不让我看电视是为了让{我和妈妈在一起作文}.

我好好学习，长大成为栋梁之才。妈妈做的饭都很好吃，如果你说不好吃，妈妈会很难过。我哥哥还经常说我，

有本事和别人比学习，哥哥的话让我很受教育。妈妈是给我们生命的人，她是世界上那个最伟大的人。妈妈也是我最好的朋友，我们之间的友谊比好朋友之间的友谊更深。自从我

发现我和妈妈之间的友谊之后，我就再也没有和妈妈吵架，她说的话都是为我们着想。{我和妈妈在一起作文}.

我知道了，妈妈是最伟大的。要经常和妈妈在一起，加深友谊，加深爱，让妈妈的明天更美好。

篇六:《和妈妈在一起》

和妈妈在一起

———蚌埠花鼓灯嘉年华欢乐之行 濉溪路小学五（5）班 李海歌

我们这个家很特殊，因为爸爸妈妈两地分居，我很少有机会和妈妈一整天呆在一起。这次小记者活动给了我一次和妈妈在一起的机会，让我体会到了妈妈无私的爱，让我得到了开心和快乐！

两个小时的车程，我们终于到了目的地。看着那巨大的摩天轮，我心急如焚：快点让我进去吧！谁知还要做个“两人三足”的游戏，我一脸不高兴！妈妈看出了我的心事，搂住我，凑近我耳边轻轻地说：“这个游戏妈妈玩过，很有意思，一直想和你合作，这正是个机会！”妈妈用红领巾绑住了我和她的腿，告诉我当喊一的时候，一起迈绑在一起的腿。我注意到妈妈穿着高跟鞋，可妈妈就像穿着平底鞋一样，搂着我健步如飞。我们快速地到达了目的地，虽然小组成绩不好，但妈妈和我的合作堪称完美，我激动地和妈妈击了一掌。

我们首先游了迷宫。走在我前边的小朋友，摸摸这摸摸那，还不停的碰壁。我暗自好笑，对妈妈说：“他们太傻，只要沿着看不到自己的那个门走，就不会被镜子碰到。”妈妈攥紧我的手，夸我是个爱思考的孩子，我高兴得心花怒放！ 云霄飞翔，让我感到最刺激。坐在固定的很牢的椅子上，我和妈妈手拉着手，有一种一起共同面对考验的坚定。我们越飞越高，越飞越快，我们尖叫，我们呐喊。我直喊后悔，妈妈握紧我的手，镇定地让我闭上眼睛。终于脚落了地，我发现妈妈的脸色很不好看，妈妈晕的厉害，可妈妈在过程却那样镇定。妈妈的勇敢鼓舞了我，我自己一个人玩了跳伞塔、音乐船、快乐音符、冰雪王国，虽然过程中也有些害怕，但我知道，妈妈热切的眼、温存的笑从未离开过我，我不断地向妈妈挥手，妈妈一次又一次地给我竖起了大拇指。

你敢去“异灵来袭”吗？我去了。很大胆吧？这多亏我有一个勇敢的妈妈。进洞以前，妈妈郑重地告诉我：“宝宝，你要记住，你看到的一切都是假的，都是考验你是不是勇敢的，别害怕，有妈妈在！”妈妈攥住我的左手，搂紧我。一路上，骷髅、僵尸、诡异的声音，突然打开的门，忽然坐起的尸体，被搂在妈妈怀里的我，没有尖叫，没有颤抖，有的只是好奇：尸体为什么能坐起来？门是谁打开的？为什么路一下子软了

我从未看过那样壮观的舞台表演，怒放的花、炫目的灯、威严的鼓，让我感到了花鼓灯的魅力。可这个舞台演出有何深意？五年级的我不大能看懂。还好妈妈在我身边，她不厌其烦给我解说，在妈妈的解说中，我了解了花鼓灯的起源、发展，以及它和普通人的关系。特别是那个在荷花里表演杂技的阿姨出现时，妈妈的解说，更让我感到生活的艰辛。有妈妈在，我知道了很多很多，回去要说给爸爸听！

很快要离开了，妈妈给我拍下很美的照片，留给我回忆。

我把头靠在妈妈身上，安稳地闭上了眼。和妈妈一起旅游真好，和妈妈在一起，我们要一直在一起，我们还要到更远的地方，看更美的风景

转载请注明：中小学优秀作文大全_作文模板_写作指导_范文大全 » 我和妈妈在一起作文