【 – 小学作文】
篇一:《我参与,我努力作文》
[我参与，我努力作文]
我从小就喜欢打乒乓球，看到电视上那些叔叔、阿姨们一个个赢得比赛的冠军，总是赞叹不已，我参与，我努力作文。更何况乒乓球是我们国家的国球，这更让我喜欢乒乓球这项运动了。自从上了五年级，我的学习内容越来越多、学习的时间越来越长，我的眼睛视力由高到低、逐渐下降。爸爸在了解到这个情况以后，居然下决心让我重新拣起很长时间未摸的乒乓球，这使我非常开心，总算有玩的时间了，小学五年级作文《我参与，我努力作文》。练习乒乓球的第一天，爸爸带来了一位教练，对我说道：这位老师来教你练习乒乓球。首先，教练先教我打乒乓球的基本手势，只见他手上抓着一只乒乓球拍，黑面朝上、红面朝下，手的虎口对准手把，他对我说道：学习乒乓球有一个关键点，就是打乒乓球应当是通过你的球拍去摩擦打过来的球，一定要记住。下面我们来试几个球。只见那教练从包里掏出一筐乒乓球，接着就一个一个小心翼翼的喂给我。可是，我当时还没领悟到什么叫摩擦球，就开始练起球来，教练反复给我纠正了很多遍以后，我才基本做对，但是有的时候，我的球拍又不听指挥，球打得东倒西歪。教练反复强调我的姿势，又不厌其烦的做出标准动作来给我示范。经过几周的训练，我的乒乓球技术有所提升，但是对于高手来说，我还是太垃圾了。通过这一段时间的重操旧业，既锻炼了身体，同时又预防了由于学习功课繁重带来的
近视问题。不过，我还得继续努力，今后做得和那些叔叔阿姨一样的棒！
篇二:《小学作文：我努力我快乐我成功》
我努力我快乐我成功
还记得四年前的那个早上，还是7岁孩子的怀揣着一颗忐忑与激动的心踏进了这所古朴而又美丽的学校——张泾实验小学，从此，我成为了“张小”的一员。那时，童稚的我隐隐明白，在这座充满书香的校园中，迎接我的，将是更多的挑战欲无尽的快乐!
四年转瞬即过，如今，我已经成长为一个优秀的张小人!张小，这座美丽的校园，用她的博大的胸怀，丰富的内涵，陪伴着我一天天健康成长!
在张小的日子是温暖的，在这里，同学给了我温暖的友谊，老师给了我真诚的关爱;在张小的日子是快乐的，阳光体育中洒下了我串串欢笑，语数英课堂上留下了我睿智的思考;在张小的日子更是充实的，擂台赛上我尽显风采，夺得了一张又一张的荣誉证书，各类演出中我全力以赴，赢得了一次又一次掌声。四年的张小时光，我付出了许多艰辛的努力，同时也收获了累累硕果。
记得四年级的上半学期，学校举行元旦文艺汇演。我和同班同学周可盈幸运地被选作三四年级组的主持人。当时我兴奋极了，要知道，当主持人是多大的光荣啊!我下定决心要竭尽全力，好好表现，为班级争光!在那段时间里，我每天一有空就会跑到没人的地方，摇头晃脑地认真背诵。老师告诉我，镜子是最好的老师，对着镜子练习不仅可以集中精神，而且能有丰富的表情。因此，每次放学回家后，我一做完作业就会来到镜子前刻苦练习。功夫不负有心人，经过一段时间的努力，我终于能将主持词背得了熟于心，声情并茂了。时间像飞箭，
转眼间，元旦汇演拉开了帷幕。站在舞台上，我不禁害怕起来，心中像有只小鼓不断“咚咚咚”地锤着。这时，同学周可盈似乎看出了我的心思，她握着我的手，笑眯眯地说：“别害怕，放松心情，深呼吸，只要把它当是平时的练习就好了。”看着她的笑脸，我不安的心情顿时平静下来。联欢会开始了，我笑着走上台中央，向台下的观众展开了自信的笑容，用自己最甜美的声音来抒发我的感情。不知不觉，联欢会落下了帷幕。从台下老师赞赏的目光和同学热情的掌声中，我知道，我成功了!那时的我，心中油然升起一股自豪感，因为，我的努力得到了每个人的认可，我突破了自己。
张小，我敬爱的母校。您给了我源源不断的营养，给了我娟娟溪流般的关怀，给了我茁壮成长的舞台。在这里，留下了我许多回忆，有快乐、有忙碌、有付出、有成长!但不论是快乐或是辛苦，都是我们一步一个脚印、踏踏实实走出来的。在张小的日子里，我努力，我成功，我快乐!
篇三:《我努力,所以我优秀(孙雨桐讲演稿)》
我努力、所以我优秀
尊敬的领导、老师、同学们:
大家好，我是文北小学的孙雨桐，今天，能站在这里我感到很荣幸。我要
感谢学校领导、老师对我的培养，还要感谢所有评委老师的辛勤付出。谢谢大
家！
今天我演讲的题目是《我努力、所以我优秀》。我是一名品学兼优、多才
多艺，活泼热情的女孩，主持、演讲、游泳是我的特长。五年来我连续被评为
校级“三好学生”、“优秀少先队员”、“九星少年”。 老师给我的评价是：
做事认真、主动，组织能力强；同学们给我的评价是：学习成绩优秀，举止大
方；我给自己的评价是：充满自信，喜欢挑战，乐于奉献。
(一)乐于学习，勤奋刻苦。
虽然在学校我是老师的小助手，但我的学习成绩却丝毫不受影响。因为我
爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强，所以各门功课都成绩优异。课前，我认
真做好各门功课的预习，课上认认真真地听讲，积极思考和回答老师提出的问
题，遵守课堂纪律，踊跃发言。课后，能按时保质保量完成老师布置的各科作
业。在历次考试中成绩名列前茅。同时，积极参加各级各类考试，均获佳绩。
在世界华人作文大赛、全国中小学生作文大赛中分获得已、二等奖，在路南区
读书教育活动中获得二等奖，在路南区小学生计算竞赛中获得二等奖等等。
(二)爱好广泛，积极向上
自入学以来，德、智、体、美、劳全面发展一直都是我努力的方向和目标。
除了掌握丰富的文化知识以外，我能积极带头参加学校的各项活动并担任主持
人，大方的举止，清脆甜美声音，成为活动中一道亮丽的风景。为了锻炼我的
能力，辅导员常把一些工作任务交给我来完成，为了较好地完成工作，我经常
和同学一起排练节目，遇到问题积极和同学沟通、交流并虚心地向老师请教。 同时，在各级领导的参观、视察中我经常担任礼仪小明星，负责引导、解说任
务，获得了一致的好评。
在红领巾校园广播站中，我担任播音任务，组织各班同学一起查找资料，
撰写发言稿，在大家的共同努力下，我们的校园之声飘荡在校园的每一个角落。
（三）常怀感恩，有爱随行
我不仅热爱集体，关心同学，严格要求自己，处处起模范带头作用，同时
还是一个非常节俭和充满爱心的少年。在家里，我关心长辈，经常帮助爸爸妈
妈做一些力所能及的家务活，陪爷爷奶奶聊天解闷；对待邻里，文明礼貌、与
人为善，深得邻里喜爱。我生活俭朴，平日父母给的零用钱除买一些必备的文
具，其余的都积攒起来，从不乱花一分钱。但我得知汶川、玉树地震的消息，
我毫不犹豫地拿出了自己所有的零花钱捐给地震灾区的小朋友，还号召周围的
亲戚朋友捐款，以行动表达了自己对祖国的热爱和对灾区小朋友的关心。我相
信，用一颗感恩的心去面对生活，善待生活、宽容处世，就会发现生活中的美
好的点点滴滴。
“品学兼优、能力超群、多才多艺、全面发展”是全校师生对我的一致评价，
我用自己的坚持与执着证实自己的优秀，用自己的言行向同学们昭示，全面发
展才能更好地迎接未来的挑战。我相信我肯努力，所以我一定优秀。在老师的
辛勤培养、在父母的爱心呵护下，我会努力地实现自己的人生目标──成为一
名一专多能的二十一世纪的新少年。
我曾经读过这样一句话“天空中没有留下鸟的痕迹，但鸟已经飞过。”我想
说天空中没有留下鸟的痕迹，但我正在展翅翱翔。
我的讲演完毕，谢谢大家。
篇四:《我努力 我成功》{我努力，所以我感到,,,,作文}.{我努力，所以我感到,,,,作文}.
我努力，我成功
二十个寒暑春秋，二十年风 风雨雨，我辛勤耕耘在小学教育 这片热土上，为了我心爱的教育 事业，我呕心沥血，却始终无怨 无悔！因为我铭记：享受教育就 是享受生活，享受教育就是享受 幸福！“德高为师，身正为范”， 这是我一生遵循的理念。“路漫 漫其修远兮，吾将上下而求索”， 天道酬勤，我坚信：只要我努 力，我一定会成功！
篇五:《《我感到了温暖》作文》{我努力，所以我感到,,,,作文}.
满分佳作：
我感到了温暖
温暖是什么?温暖是临出门前父母的一声声叮咛在心中泛起的波澜;温暖是在最无助时一个陌生人的问候与援助;温暖是在心中困惑是朋友的倾听。这所有的所有，都是温暖的瞬间。
当我走出家门，迎着暖暖的风，风中夹杂的清香扑面而来，心中便有了一丝暖意;当我站在柔和的日光下，静静微笑，温暖就又一次在心中生根发芽。当心里感到温暖时，那个人的影子也在脑海里浮现出
那是我小学时的一天，由于做值日，离开校园时，天色已经泛黑了。我有些夜盲，所以便急着在天黑之前赶回家。不料在经过一座桥时，因为前进太快，自行车猛地一震，便不听使唤了——链子掉了。我赶忙下车查看情况。一瞧，发现链子几乎全部脱落，已不在两个齿轮上。我想了会，决定将车子推到修车铺修。到了修车铺，发现门是紧锁着的，我抬起头，发现天空已拉上了漆黑的幕布，看来现在已经很晚了。
我蹲下来，开始试图自己修理，可过了十分钟，还是没修好，我那时实在是手太笨。我的额头上渐渐流出了一些汗珠，我放弃了，开始等待好心人的经过。
可是时间走了很久很久，也没有多少行人经过。那些经过的行人，大多行色匆忙，根本没有时间停下脚步，有的甚至连看我一眼都没有看。
我开始有些饿，有些害怕，可是身无分文。我想起家人，她们一定有些着急，说我怎么还没回家。我想念家中可口的饭菜，它们是不是已经所剩无几?是不是已经凉了呢?想到我可能回不了家了，我俯下身子，呜呜地哭了。
不知道时间又走了多少步，我只知道有一个叔叔来到了我的面前。他一脸慈祥地问我：“小姑娘，你怎么了?”我仰起头，停止了啜泣，说：“我的车链子掉了，我回不了家了。”我的话因为哭泣未缓过来而断断续续。他点点头，冲我笑了笑，便蹲下来，用干净的手触碰那黑黑的链子。
不出两分钟，他就站了起来，对我说：“修好了，小姑娘，你快回家吧，家人会着急的。”我点点头，投给他一个大大的笑脸：“恩，谢谢叔叔，叔叔再见。”他向我挥挥他那变得有些脏的手，走了。我的心中涌上了一丝温暖。
时过境迁，好见你过去了，我依然记得那个叔叔的影子和他的言语。每一次心中暖暖的时候，都能想起他。
温暖它一直都静静地处在你身边，等待你用心去发现。
篇六:《《不止一次,我努力尝试》作文训练》
第五次作文训练《不止一次，我努力尝试》
“得作文者得语文”，作文分数占了语文试卷的半壁江山，同学们需要引起足够的重视。学习作文范文是提高作文分数的一个重要手段。新东方在线中考网汇总了全国部分地区的中考作文范文，下面是2015上海中考满分作文，希望对大家有所帮助。
【真题】
题目：不止一次，我努力尝试
要求：(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。
【解读】
2015年上海卷的命题形式延续了近几年的命题格局，即采用全命题的命题形式，并呈现出“稳中求变”、“稳中发展”的思想和导向，在难度上比2014年稍微有所增加，体现了渐进式的特点，考生只要用心读题，就会发现命题者并没有刻意在审题上设置障碍。
而2015年的“不止一次，我努力尝试”，命题者则是想在尽力而为、主动积极等视角上，启发考生回顾往事，体会成功的喜悦与快乐，克服不利的做法与思考，扬长避短，从而能够在做事、为人、读书、学习等方面做得更好。
至于文体，可以是记叙文，也可以是叙事散文，或是夹叙夹议的文章，只要是符合题意的，考生尽可能地各显神通，各展其能。写作思路：
1.关注自我，写出特色
即以“自我”为中心，向读者呈现出自己所尝试成功或失利的背景、过程、结果和启悟等。在动笔之前，应尽可能地回顾与整合自己的有关典型的、新鲜的事例，努力做到言他人之所未言，述他人之所未述，只有这样，写出的文章才会鹤立鸡群，胜人一筹。 比如：写“我”因喜欢吃蛋糕，又在姑姑家看到姑姑给“我”亲手做的蛋糕比买来的更有滋有味，因而，“我”就萌生了跟姑姑学做蛋糕的想法，但在努力尝试二、三次之后，还是没有成功，但“我”并不气馁，再专心致志地看姑姑如何操作，自己又用心琢磨，在第六次的时候，终于如愿以偿，感到非常的激动和自豪。
2.关注自我，写出实感
即通过“自我”的记叙，展现通过几次的尝试，不管成功还是失利，都从中得到教益，有所思考，有所长进，写出发自内心的真情实感来。
比如：写自己参与的钢琴考级的有关曲折的经历，在多次努力尝试中，不仅获得了音乐方面的启发，同时，对自己做其他方面的事情都有了帮助和好处，由此，抒发自己的肺腑之言，以及独立的想法等。
3.关注自我，写出思考
也就是说，因为努力尝试，自己一定有许多体验和感想，对此，要做理性的分析和思考，让读者从中有所分享、感染和共鸣。
比如：写自己试图与古人对话，起先，在语言、思想等方面彼此的不适应，到几次努力尝试后，相互成为知己和挚友，无话不谈，畅所欲言，各抒己见。
【误区】
误区一：审题不当。对于本次作文的写作，大部分考生审题是准确的，因而，能够扣题选材、立意，但也有一些考生，因对核心词“尝试”理解欠当，导致偏题或扣题不紧而失分。
误区二：选材不准。即有部分考生所选素材不够准确，明显带有套作、宿构之嫌，影响了得分。
误区三：语言不畅。有的是引用欠当，不理解所引用古诗文和名人名言的意思；有
的是生造词语，或是运用了网络语言，上下文的语意不够自然衔接、贯通和流畅。这是在构思和行文过程中表现出了的不足与缺失。
误区四：立意不深。部分考生只是泛泛地记叙了自己两次或多次努力尝试的事例，但没有很好地揭示出其中蕴涵的深刻道理，显得肤浅，这实际上也是构思、谋篇缺乏整体设计的问题与失误。
【范文1】 不止一次，我努力尝试
天空的颜色半白半蓝，浅灰的云朵随风快速地移动。阳光掩在云间，吝啬它用之不竭的温度。我在这高高的天穹下，一个人在跑道上艰难前行。
那是运动会前的第一次尝试。{我努力，所以我感到,,,,作文}.
“女子四百米缺人呢”为人数不够而发愁的体育委员将恳切的目光转向我。“Z，你可以上吗?”
“从来没参加过个人项目，就算去了也是倒数吧，一定很丢脸。”“但是空置名额更是丢了班级的脸面啊。”我心里左右为难，一时拿不定主意。
“尝试一下吧，就算没成功——努力尝试一下吧。”一个声音响起，似乎是体育委员的，似乎是我的，又似乎是来自远方人群的。
于是，那天的体育课，我独自前往环形跑道。那是一个风很大的秋日，天空的颜色半白半蓝，浅灰的云朵随风快速地移动。阳光掩在云间，吝啬它用之不竭的温度。“应付般地尝试一下就好。”我迈开脚步狂奔，在这高高的天穹下，顶着风。
可事与愿违，长时间的不活动令我在半程就忍受不住心口的疼痛与呼吸的困难，瘫软着坐在了地上。望着那未完成的半圈，一股羞恼之感升腾起来。半途而废，这样的错误，难道可以允许?即使是尝试，难道可以随便应付过去?我为原来的想法而惭愧。风中的我突然树立了极为坚定的信念——要风雨无阻地尝试。
第二天，为了避免原来的情况，一开始我跑得很慢，一圈下来倒没有太过疲劳。接着，第二圈，第三圈在高高的天穹下，只有我小小的一人，在傻傻地尝试——但是很坚定。
从此，我每天都在努力弥补第一天的惭愧，每天都在努力尝试着让自己在那深红的跑道上洒下无畏的汗水。踏上那跑道已经是习以为常的事，且令我乐在其中;计时器上1分40秒的成绩，也常令我欢呼雀跃。这已是第几次尝试了呢?记不清了。我在天穹下笑着奔跑。
运动会也在不久之后如约而至，那天的天空，还是那么半白半蓝，浅灰的云朵随风快速地移动。阳光掩在云间，而我真切的感受到了它洒下了零星的温暖。
那是一次自由的奔跑，我记得。——成绩是1分21秒，我记得。
但记忆中，更清晰的是那未完成的半圈，是一个女孩每天在长长的征途上洒下汗水，是她诚惶诚恐的尝试和信念坚定的努力。不止一次。
努力着，尝试着，每一次都应该如此。无需介意天空的颜色是否让人心旷神怡，无需介意风是否逆向而行。至少这一次，可以努力尝试。
我在高高的天穹下笑着，真切的感受到了阳光洒下的炽热的温度。我相信，未来还有许许多多次的挑战，但是我都会用尝试的方法，努力着，完成他们。
是的，远不止这一次。
【范文2】 不止一次，我努力尝试
我喜欢弹琴，觉得人生也是一只曲子，精彩与否，不在于长短。弹这首曲子，无需如何流畅，无需如何琴技高超，只需鼓足勇气，努力尝试着弹奏好下一个音符。
和许多从4岁开始弹琴的小孩不一样的是，我是自己想去学琴的。从小听着莫扎特长大的我，对古典音乐有着特殊的情怀。然而学琴之路并不那么一帆风顺，当我渐渐弹到高难度的级别时，一个可怕的问题开始困扰我。
我有先天性的大拇指腱鞘炎，还好不是很严重，只是没办法把大拇指伸得很直。当我开始渐渐弹有八度的曲子时，无论我如何努力尝试，我都无法跨到那看似近在咫尺的琴键。在那些令人绝望的晚上，我总是一吃完饭就趴在琴边，又短又小的手指使劲地一下，又一下，努力够到另一边，那些音符仿佛是那样的苦涩。初夏的晚风从窗子轻轻徐来，却没能带给我焦躁的心一丝清凉，汗水依旧沁满了我的额头，随着委屈的泪水，轻轻地淌下脸颊
在四年级时，我终于放弃了弹琴。其实我并不甘心，然而我已尽力，不止一次地努力尝试跨越不可逾越的深谷。我只是在静静地等待，等待慢慢长大的我手指也跟着长长。岁月就这样在不知多少个没有琴声的夜晚中悄然流逝
转眼间，我已上了初中，再次下定决心重拾钢琴，准备去考七级。在一个无风的夜晚，久违的琴声又响了起来，落满灰尘的谱架上，仿佛第一次有了生机，有了动人的旋律。然而考级曲目的第一条，便几乎全是八度。我努力忘却儿时的阴影，想方设法努力尝试不带杂音地跨八度。这个夜晚没有风，我趴在琴边，深吸一口气开始跨八度，开始跨越那道不可逾越的深谷。汗水沁满了我的额头，悄然淌过我的脸颊。然而我早已不是那个稚气未脱的孩童了，在没有什么委屈的泪水。我不停地弹着，弹着，忘却了时间，忘却了这是我的第几次尝试，我只知道要向前看，不能停下，也绝不能回头
我仍记得我是那样平静地走进考场，又走出来。我的大拇指还微微得有些疼，然而我的心里已经开满了花朵，仿佛刚刚弹得一遍是我有史以来最好的。过去半年的努力仿佛只是弹指一挥间，在没有杂音的八度声中过去了。那些音符不再是苦涩的了，它们染上了成功的甜蜜。我从未如此灿烂地笑着，尽管我知道有千千万万的人弹得比我好，但成功对于我而言，在此刻已经绽放了，这绽放背后的如何痛苦的蓄势待发，仍记忆犹新，化作回忆，埋进我的心底。
我终究还是跨越了那条似乎不可能逾越的深谷。人生这首曲子，依然有许多八度等待着我，然而每一次的努力尝试，一定会离成功近一点。如果连尝试都放弃了，那这首曲子连精彩的可能性也没有了;如果不止一次地努力尝试，尽力而为，就算最终无法铸就完美，也必定收获精彩!{我努力，所以我感到,,,,作文}.
【范文3】 不止一次，我努力尝试
不止一次，我努力尝试，去追寻我想要的自由。
——题记
以前，我对于自由的理解十分单纯。我以为自由就是抛弃作业、抛弃工作、抛弃家庭、远离人烟、抛弃一切，像塞林格笔下的霍尔顿，站在幻想中的麦田里，什么也不做，当达到真的“自由”，我便也达到了真的“快乐”。
带着这样的信念，我渴望遵循自己的想法做事，却总觉得生活处处受限。“为什么?难道古往今来自由只存在于乌托邦吗?”我常常感到困惑，可我也是一个固执的人，我不愿意随便地改变我的看法，哪怕它是错误的。于是也常常感到痛苦。
我努力尝试着我的追求，反抗一切我不愿意的，与父母朋友争吵。“你太自私了，你被惯坏了!”他们这样说。但那时，我并不服气。
一天自修，我正打算安静地看会书，忽然后排的男孩子们开始大笑、大闹。我的心中充满怒气。“他们就这么放肆，丝毫不顾别人吗。”我心里想。忽然，我又想到，我一直以来，不也是像他们一样，总是按照自己的想法办事吗?
渐渐的，没有谁给过我“自由”，也没有谁教过我什么，可是，随着知识的积累，我开始了解，崇尚自由的法国人就算是在追求自由革命中也是强调法律和理性的。自由啊，它是一个相对的概念，
自由与不自由只是在你个人的感受中存在。
人是群居动物，为了让世界更有序，我们人类才制定出规则，而真正的我努力尝试得到的自由，实质也是受限的。但是生活就是这样才从史前的蛮夷变的逐渐美好起来，我们每个人都在戴着脚铐跳舞，但当你掌握好链条的长度，你也可以自由自在地翩翩起舞。
现在，不止一次，我努力尝试，尝试去了解链条的长度，世界的规则。
【范文4】 不止一次，我努力尝试
一路上，望着远处的阳光灿烂，我努力尝试，忘却砂砾带来的疼痛;一路上，面对困难和挫折，我努力尝试，穿越丛生的荆棘，想要到达山顶。
不止一次，我努力尝试。
当我的指尖触上黑键白键，我就知道，我不是一个音乐天才，我必须付出比别人更多的努力。很快，我就遇到了困难。我发现别的同学指下流淌出的，是清澈的小溪，向前向前，最终汇入大海;我的琴声却总是遇见石头和高山的阻隔，断断续续。
于是，我开始努力尝试。我尝试把一首曲子分成很多的小部分，然后一部分一部分去练。把每一小部分都练熟，最后连贯起来，就是一曲完整的歌。我努力地练，一段一段乐声融在空气里，一次一次忍着手的酸疼，一遍一遍甩过手后继续执著地练习。日复一日，终于，我的小溪，经过坎坎坷坷，居然也流入了一片汪洋。
那一次次的努力尝试，连起一个个音符，把汗水，变成了微笑。
可是后来，同学们都说我只是连贯，曲调却毫无变化。甚至还有人嘲笑我，说我根本不懂什么是弹琴。我难过，我困惑，我的琴声里好像缺了一点重要的东西。直到看着老师弹琴时忧伤抑或欣喜的表情，我懂得了什么。
弹琴，无关技艺，关键在于用心。
我再次努力尝试，去用心弹琴，去表现作者的情感。如果作者欣喜，大笑，就弹出 “乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的豪放;如果作者悠然，就弹出“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的闲适;如果作者忧伤，就弹出“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”的伤感让心与作者的心贴近，去品味每一个音符背后的情感。
就这样，不止一次，我努力尝试。我相信，总有一天我会到达那阳光灿烂的远方。那时，一路上的荆棘化成了花朵，一路上的寒风会漾满温柔与笑意。
不止一次，我努力尝试。我坚信，终有所得。
【解读】
作者以学习弹琴的心路历程为素材，采用对比的手法，叙写了自己一次次努力尝试的艰难，但始终没有放弃，并对弹出幽默动听、和谐悦耳的曲子充满必胜的信心，这就文章所表现出来的正能量，主题鲜明突出。同时，文章非常注重点题和扣题，这是写作中，尤其是考场作文应该关注的，因为，这样做，就说明你的写作始终是以题目为主线、为核心展开的，也给阅卷老师一个清晰的线索。此外，作者能够将积累的古诗词恰当地引用到文章里，不仅体现了学以致用的目的，也为文章的语言增光添彩，毕竟，在评分时，语言一项就占据了总分60分中的25分，因此，考生不可小觑，掉以轻心。本文被评为一类卷满分作文名至实归。{我努力，所以我感到,,,,作文}.
【写作秘笈】 2016中考语文作文写作六要素汇总
作文是中考语文的重头戏，分值较大，可发挥的空间也很大，那么怎样才能写好中考语文作文呢？把握好这六要素，帮你写出好2016中考作文。
1.中考语文作文写作六要素：点好题 2.中考语文作文写作六要素：美好言
3.中考语文作文写作六要素：布好局 4.中考语文作文写作六要素：选好材
5.中考语文作文写作六要素：拟好题 6.中考语文作文写作六要素：立好意
篇七:《我努力,因为我有梦想》
我努力，因为我有梦想
篆角初级中学九年级145班 李梓萌
如果我把自己比喻成参天大树，那么，努力便是每日滋润它成长的阳光雨露；如果我把自己比喻成滚滚江河，那么，努力便是它汹涌澎湃的动力；如果我把自己比喻成一幢高楼大厦，那么，努力便是支撑它屹立不倒的支柱。
我努力，因为我有梦想。
一个没有梦想的人，注定是平凡的。因为没了梦想、而放弃了努力与拼搏，渐渐的沦为生活的奴隶，任时光流逝消失在岁月的尽头。人各有志。梦想可以是细微到柴、米、油、盐之中的平淡；也可以是拼尽一生的韶华却只为巅峰之时那瞬息的绚丽辉煌。因为青春年少， 张扬狂傲，我岂会甘于在精打细算的平淡中任岁月销蚀掉所有光华。我庆幸自己是一个有梦想的人，并为之不断努力，永不言败。也许我的梦想并不伟大，但必定精彩。最小的星星也闪光！
生活是公平的，起初每个人都有自己的梦想，梦想像一粒种子被人们播种于心田中的一片净土之上，它需要用毅力去浇灌，用努力去施肥。可是它生长得太慢太慢，许多人还没有等到梦想之花盛开就放弃了。只有很少的人坚守着，用辛劳换取它的点滴成长。等待是漫长的，努力是寂寞的，但结果是快乐的。
我的梦想并不伟大。我希望能考上理想的高中与大学，拥有教育人这一方面的工作，不需要什么功名利禄，只希望能为国贡献出自己的绵薄之力。能常伴于父母左右，让父母的余生充实幸福。
我的梦想，它一直不离不弃地追随着我。当我懒惰时，梦想就是一条长鞭，鞭策着我向前努力；当我骄傲时，梦想就是一面镜子，照射出往日的伤痛，促使我虚心学习。
虽说人人有梦，但不要一定都能成为现实。即使有梦，倘若不去尝试，不去追寻，又岂能知道结果是否圆满？因此，只要心中有梦，我们就要朝着梦想的方向去努力，去奋斗。
篇八:《作文：不止一次,我努力尝试》
不止一次，我努力尝试
每个人都有一个梦想，值得拼尽全力去追求。
小学一年级我就接触了足球，当时对这项运动不是那么感冒，只是觉得跑来跑去很好玩而已。2010年的南非世界杯，在六月酷暑中为自己喜爱的国家队在电视及前鼓掌呐喊，7月份决赛场上加时赛小白（伊涅斯塔）的进球，最终让意大利捧杯而归，荷兰与冠军擦肩而过。
那时候我才三年级，也许是因为年纪小，还没有真正理解足球的真谛，我当时无法想象为自己的国家捧杯是一种神奇的感受，这样直到6年级我喜欢上足球。体育课上，我为我们一边的球队在场上积极跑动，表现甚佳。上了初一，受足球游戏FIFA14的影响，我对足球的理解又上新台阶，看起来一切都非常美好的时候，一场非同寻常的比赛出现了。
2013年秋季的一天，下着瓢泼大雨，我站在雨中，任凭雨把我浇成落汤鸡。 在这场比赛，我就是落汤鸡。
雨前的西工大球场上，进行着一场球赛，我在那场球中司职后卫，但表现不尽人意。在比赛中，我不断努力地想给队友传几脚好球，但传球找到的不是队友而是对方的前锋；想打几次防守反击，但脚上一拿球就被对方断去；想要大脚解围，却触球不着，反而自摆乌龙。
这样的状态持续了好几场比赛，直到一次赛后的打赌，给了我改变的机会。 又一次输球后，队友围坐在一起聊天，其中一人给我说：“z，你看你后卫这么水，不如去守门试试？”我勉强笑了笑，想着下一场比赛还不是被虐，说了句：“好。”
又是一场比赛，我被同学们推向了球门，同时手上多了一双毛线手套。这场比赛，我主动出击，判断准确，勇敢扑救。我令对方“得势不得分”，最终1-1战平强大的对手。没想到正是这次打赌，让我在门将的道路上一路前行。我在实践中，在失败中学习与成长，最终因为经验丰富，能力突出而在校队占有一席之地。 我为我拥有不断前进的的动力而骄傲，因为——不止一次，我努力尝试。
篇九:《作文范文Unit1-10》
Unit 1
话题：描述你印象最最深刻的一次假期旅行。
Sunday, July 22nd
The weather was fine today. I went to the beach for a trip with my classmates. How beautiful the beach was! There were many people on vacation. They were friendly to each other. First, we swam happily in the sea and then played beach volleyball. When we were tired, we lay on the beach and relaxed. At noon we felt a little hungry, so we went to have seafood. It was very delicious.
All of us had a great time, I hope to go there again.
译文：今天天气很好。我和我的同学去沙滩旅行，沙滩是如此之美！有许多人在那里度假，他们都对彼此很友好。首先，我们在海里游得很开心，然后去打沙滩排球。当我们累了，就躺在沙滩上休息。中午，我们感到有点饿，所以去吃海鲜食品，那非常美味。
我们都玩得很开心，我希望能再一次去那里。
Unit 2
话题：谈谈你的好习惯和坏习惯。
My Habits
I have a lot of good habits. For example, I brush my teeth twice a day and I always do morning exercises. I finish my homework on time every day. Also, I often eat fruit and vegetables. I love sports, so I usually do some sports with my friends. And I hardly ever stay up late. However, I have some bad habits, too. I usually watch TV for more than two hours a day and seldom help with housework. On weekends, I often go to the movies with my friends. I also like eating junk food, I eat it three or four times a week.
We all know that old habits die hard. So I should break my bad habits before it’s too late.
译文：我有许多好习惯。例如，我一天刷两次牙并且总是做晨练。我每天都按时完成作业。另外，我经常吃水果和蔬菜。我喜欢运动，因此我经常和我的朋友做运动。我
几乎从不熬夜。然而，我也有一些坏习惯。我通常一天看两个多小时的电视，且很少帮助做家务。周末我经常和我的朋友去看电影。我也喜欢吃垃圾食品，一周要吃三到四次。
我们都知道旧习难改，所以我应该趁早改掉我的坏习惯。
Unit 3
话题：描述你和你最好的朋友之间的相同点与不同点。
My Best Friend
My best friend is Mary. We are in the same class. She is as old as me. We both have long, straight hair, but her hair is shorter than mine. Also, we like playing ping-pong after school, but she plays it better than me. However, she often helps to bring out the best in me. I think Mary is much more outgoing than me, she usually talks more. But I’d say she is less hard-working, I always get better grades than she does. So maybe I should help her more
译文：我最好的朋友是Mary。我们在同一个班，并且是同岁的。我们两个都有长长的直发，但是她的比我的短。另外，我们喜欢放学后打乒乓球，但她打的比我好，然而，她经常帮助我展现出我最好的一面。我认为Mary比我更外向，她通常话更多些。但是我得说她学习没有我努力，我的成绩总是比她好，所以或许我应该多帮帮她。
Unit 4
话题：运用所学过的比较级和最高级的知识点，对你的学校附近的三家餐厅进行比较。
There are three restaurants near our school. Of all the three, I like Billy best. The food in Prizza is of the highest quality. It offers the friendliest service. But the price there is m