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我骄傲,我是一棵树作文 我骄傲我是一棵树

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【 – 小学作文】

篇一:《我骄傲我是一棵树 毕业生优秀作品选》

我骄傲,我是一棵树

我骄傲,我是一棵树, 枝叶向着蓝天伸展, 根须扎进大地深处, 山高水长自由竞争, 无意把别人的光彩遮住。

我骄傲,我是一棵树, 人世间最可悲的是嫉妒, 世界上最珍贵的是和气, 熔炼刀斧,化为锄犁, 耕耘爱心播撒雨露。

我骄傲,我是一棵树, 内在的精神永远向上, 深层的品质永远高贵,

血脉中流淌的“真”永不变, 大树家族的魂永系人间。

我骄傲,我是一棵树, 尽自己青春的力量, 以自己茁壮的身躯, 来阴挡一次次风暴, 经自然一回回洗礼。{我骄傲,我是一棵树作文}.

我骄傲,我是一棵树,

在有限的时间无限的生命中, 以奉献的精神,

实现了人生价值。

杨骐菲

篇二:《我骄傲,我是一棵树》

西塬中学导学方案{我骄傲,我是一棵树作文}.

《我骄傲,我是一棵树》参考答案

二、预学导学

1、(1)shǐ páng bó cóng fù chún hàn yǒu chì chà shā

(2)矢志:发誓立志。 磅礴:(气势)盛大。

赋予:交给(重大任务、使命等)。 刹那:极短的时间,瞬间。

2、骄傲在这里是褒义词,自豪的意思,它的主要含义是;①我生长在中国的大地上:②我 有美的心灵;③我愿意为全世界妁人民奉献一切。

第一部分,主要写“树”的自我介绍:生长地、经历、成长的过程、属于谁。{我骄傲,我是一棵树作文}.

第二部分,主要写“我”和人民的血肉关系,为人民服务的强烈愿望和崇高精神。

三、课堂互动探究

(二)

2、诗人通过“一棵树”充满激情的自白,使读者看到了这棵长在“黄河岸边”、“长城脚下”的树,身上流动着中华民族的血液,肩负着民族的神圣使命,有着为人民服务的强烈愿望和{我骄傲,我是一棵树作文}.

坚定的斗争精神。从而为我们塑造了一位具有高度献身精神的战士的英雄形象,谱写了一曲

为人民类无私奉献的美的心灵的赞歌。

抒发了热爱人民、关心人民的深厚情感,表现了为人民服务,为人类献身的强烈愿望及

崇高精神。

3、再如“无论是红色的、黄色的或黑色的土壤,我都将顽强地热情地生活”,这里各色土壤

既是写实,也概括了世界上的所有土地。

诗中除了使用比喻、排比、借代等修辞方法外,还使用了象征手法。如“黄色的、黑色{我骄傲,我是一棵树作文}.

的、白色的多茧的手”是借代了世界上不同肤色、不同种族的广大劳动者。“粗糙的手,黝

黑的背脊,闪光的汗珠”,也是借代劳动群众。“饿得发蓝的眼睛,抽泣时颤动的肩膀,以及

浮肿得变形的腿,脚和胳膊”是用身体的有代表意义的部位借代世界各地受苦受难的人民。 诗中所描写的“一棵树”就是有来象征社会主义新人的崇高形象的,虽然处处是根据树

的的特点来进行想象和描写,但处处都是用来表现社会主义新的精神和情怀,表现他们的思{我骄傲,我是一棵树作文}.

想和品格,因此也可以说全诗都是采用了象征手法。

“我愿摘下耀眼的星星”诗节中的树有着人的意愿,这是拟人化的手法,立足于树

高大参天的特点,展开奇特的想像和联想,充分表现树美好而浪漫的情怀;整个诗段以分号

为界,前后对称整齐,节奏谨严,这样写,意象夸张生动,富于浪漫色彩,便于表现美好心

灵;形式上琅琅上口,好读好记。

(四)

本诗通过“我”——“一棵树”的自述,抒发了诗人热爱人民、为人民献身的强烈感情,诗

人抒发的是人民之情,表现的是人民之志,诗要用形象思维,诗人通过想像把“一棵树”塑

造成一个新风尚的人,创造了一个献身人类的新的艺术形象。

四、课堂练习。

(一)同步反馈训练

3、李瑛 拟人、比喻、排比、借代 一棵树 具有高度献身精神的社会主义新人的崇高

形象。

4、表明“我”与“人民”休戚与共、息息相关。在他的内心里,充满了为人民献身的激情,深化了文章的主题。

(二)3.不行,改了以后就不符合诗歌形象性的要求。

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