【 – 小学作文】
篇一:《六年级上册第六单元作文400字——我最喜欢的一首古诗》
六年级上册第六单元作文400字——我最喜欢的一首古诗 六年级上册第六单元作文400字——我最喜欢的一首古诗
古诗是我国历史上一颗璀璨的明珠。诗的句子不仅简炼，而且优美.我特别喜欢古诗，也会背很多古诗。今天我又在网上找到了许多古诗，把古诗分了分类，背了下来，并且还有许多感受。你就听听我的学习"成果"吧!我先给你背首描写春天的：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。篓蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”我从这首诗中体会到：只有鸭子下水，才能感觉到水暖和，春天来了。因而，我们只有亲自去实践，才能获得更多知识。我再给你说一首描写花中强者梅花的：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”我发现这首诗的作者是位有心的人，他从看，想，闻，这三方面来描写梅花的少，香以及洁白。可见作者王安石多细心呀！我还学会了很多古诗，从古诗中受到了很大的启发，比如：做是要多留心观察，多动脑。要想学会更多东西，必须亲自实践。等等。我学得不错吧，有时间时，不妨你也学学。鹤壁市第九小学六一班曹捷瑜(辅导老师：张秀丽夏荷)
六年级上册第六单元作文400字——我最喜欢的一首古诗
放暑假喽！我一路欢笑啦！回萧山老家呗！那里有山、有水，田野好风光。瞧！花草迎风舞蹈，大肥猪在村子里走来走去，小鸭子“嘎嘎嘎”正在演奏一支优美的曲子，欢迎我的到来。
哦！田埂上是我的乐园，太公下田种地，我便念起了古诗：
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。
呦！刚读这首诗的时候，总觉得非常别扭，我弄不懂诗句里的意思，所以怎么背也背不好，背了好多次，才把这首诗记住了。自从和太公去地里干活以后，我对这首诗的意思才渐渐得明白了。
“小囡囡，来帮我踏土吧！”“噢！”我立刻兴奋起来，不管三七二十一，甩掉鞋子，光着小脚丫，跳进松松软软的土里，我使劲地踩啊踩，蹦啊蹦，跳啊跳，发出“咯吱咯吱”的声音，留下一串串脚印，像梅花、像大脚板""累了躺在田野里，背贴着松松的土地，手摸着软软的泥土，闻着泥土的芬芳，听着小鸟叽叽喳喳地歌唱，真是棒极了！
“呵呵”！太公被我逗得"哈哈"大笑，我调皮地做个鬼脸，嘻嘻一笑，脸上露出两个深深的酒窝，又摇头晃脑地念起了古诗：“""也傍桑阴学种瓜。”
六年级上册第六单元作文400字——我最喜欢的一首古诗
星期三的早晨，我们做完操回到教室里，老师告诉我们星期五全校要表演古诗韵律操给仙桃市所有的校长、老师看。
上个星期四我们就开始练习了，杜校长要求很严，要我们像解放军一样漂亮，手离90度不能随便乱动，更不能讲话。有几个不听指挥的学生在队伍乱跳，杜校长要我们一遍又一遍地跳，害得我们筋疲力尽，一缕缕阳光洒在身上热极了；又要跳舞，累极了，累得我们站都站不起来，解散又要放大嗓子一个劲地喊，把我们的嗓子都喊撕哑了。
三月七日到了，正是表演的时候，同学们穿着漂亮整洁的校服，戴上鲜艳的红领巾，老师们也穿得很美丽。我们来到操场，这时，天下雨了，我们冒着??飨赣暝诓俪∩献霾伲?蚁耄何乙?险孀霾伲?绻?麓笥暌惨?岢值降住Ｎ以阶鲈浇粽牛?怪橹蓖?铝鳎?鲜Χ晕宜担骸爸茏雍??潘傻恪！碧?苏饣埃?也辉俳粽牛??蔡?米栽诹恕Ｎ姨?鹜房醇?胖魅文米耪障嗷??谡障啵?冶愀咝似鹄矗?业奈枳艘哺?懒恕 回到教室，老师重重地夸奖了我们，我们高兴极了！
六年级上册第六单元作文400字——我最喜欢的一首古诗
清晨，我走出船舱，太阳还没有升起来，在天门山上早早起了一层青色的雾，山风有些凉意，只听见江水流动的声音。站在船头，我放眼望去，只见东梁山形成了一扇天门，仿佛要把天门截断了，江水缓缓而平静地流淌着，时而宽，时而窄，时而急，时而缓。偶尔，浪花飞溅，冲击船舷。“哗哗”的声响令人神清气爽，心旷神怡的。整个身心都得到了享受。
纤尘不染的碧水向东流去，跳到着快乐的音符，忽然在半腰被天门拦住了，碧水滚滚地朝另一个方向流去。突然，两座翠色欲滴的青山相对展现我眼前。绿的发黑的岩石坚硬，挺直，山是墨一般的黑陡立着，倾向江心，仿佛要扑下来，春把两座山染了一遍。松柏成阵，在山上只见几簇野花就是在绿色的山丘上艳丽的点缀。
在天水相接的地方太阳一纵一纵的往上升，好像负着什么重担似的。雾散开了，眼前一片景象清晰。太阳射出万道光芒，一艘白帆出来了，太阳给白帆镶上了一条金边。江水好像被太阳惊醒了一般，奔腾流去。{我最喜欢的语文课400字左右六年级的}.
看到这景色，我既愿久立四望，又想高吟一首豪迈进的诗篇。
六年级上册第六单元作文400字——我最喜欢的一首古诗
北宋年间，在江南游玩的杨万里来到了安仁县，看到一个大湖，湖水绿得静；绿得幽；绿得无暇。
这天天空无雨，但太阳也不知道到哪儿去玩了，只留下几朵白云，加上阵阵微风。
他来到了一座桥上，欣赏安仁县的美丽风光。忽然听到桥下有俩小童的嬉逗声，便注视着他俩。只见身穿白大褂的孩童收起竹篙，停下船桨，又见穿棕色袍子的孩童撑起一把伞，两人坐在伞下。悠哉！
这杨万里就奇了怪：天空一丝雨也没落，他们怎么把伞打开了？他在桥上对这一问题起了兴，本想问小童，可离船太远，就是大声问小童也听不见。于是冥思苦想，观察着小童的一举一动""猛然间——他明白了。
原来是让伞当帆，利用微风，让船慢慢“飘”走。
杨万里看着这两个顽皮的小童，心里暗自佩服他俩的机灵。虽然速度上慢了点，但这也颇有意义。
杨万里诗意兴起，作了一首《州过安仁》，让世人记住了这两个可爱顽皮的孩子。
四川省遂宁市高升街小学五年级一班
陈逸铭
指导教师
肖春玉
篇二:《六年级上册语文第二单元习作400字——祖国在我心中》
六年级上册语文第二单元习作400字——祖国在我心中 六年级上册语文第二单元习作400字——祖国在我心中
每一个中国人一生都有两个母亲，一个是给自己生命的母亲，一个是自己的祖国母亲．
我的母亲给予我珍贵的生命，纯洁的灵魂．祖国母亲给了我黑眼睛，黄皮肤，让我为是中国人而自豪．
祖国母亲孕育了一代又一代的龙的传人，可是，谁有曾知道，这位伟大的母亲，受了多少苦与难，血与火的洗礼，在历史的篇章上，祖国母亲受尽了屈辱，仿佛豺狼在啃食受伤的小羊，活生生的把肉和骨头撕咬下来，小羊毫无傅鸡之力，受到无尽的摧残与侮辱．
在祖国母亲孕育的大家园里，大家都过着和平安康的日子，可是一些嫉妒我们的国家把这美好的大家园扰乱了．他们在中国的领土上横行霸道，欺凌弱小，中国人受不了屈辱而反抗，他们却以此为借口向中国发起进攻，并强迫中国签定了不平等条约．把中国一块快的瓜分，当他们正在庆祝中国被打垮时，我们，终于忍受不了他们的暴行，把积压了百年的怒气释放出来．打跑了侵略祖国的敌人，建立起了新中华.
哪里有压迫，那里就有反抗，即使是受伤的小羊，也容不得豺狼来撕咬. 六年级上册语文第二单元习作400字——祖国在我心中
我演讲的题目是《祖国在我心中》。
在这里，我想问大家一个问题，在你们心中，什么是最伟大的？是中国，我们伟大的母亲！
中国是一个有着五千年悠久历史和灿烂的文化的古老国度。他想一颗璀璨的明珠，在世界的东方熠熠生辉。
在这些岁月中，有多少人为了祖国的统一，国家的旺盛，甘愿抛头颅，洒热血，不详残暴低头，不向困难屈服。清政府的腐败无能，让当时的中国被帝国主义者瞧不起。认为中国是一个低等的国家。又有多少中华儿女，为了挽回祖国的尊严，同侵略者顽抗到底。方志敏，文天祥，赵一曼""他们都充分体现了华夏儿女在民族危难之时表现出的爱国情怀，他们都有一颗爱国之心。作为华夏子孙，我们更应该努力读书，让我们身心健康成长，要用我们的智慧，来点缀祖国的大好河山让我们的祖国更加繁荣昌盛.{我最喜欢的语文课400字左右六年级的}.
我们不能忘记：弃医从文，疗救民心的鲁迅。忧国忧民，身沉江河的爱国诗人屈原。
作为华夏子孙，我们更应该努力读书，让我们身心健康成长，要用我们的智慧，来点缀祖国的大好河山让我们的祖国更加繁荣昌盛
祖国，你永存我心！
六年级上册语文第二单元习作400字——祖国在我心中
敬爱的老师，亲爱的同学们。
大家好
我眼讲的题目是《祖国在我心中》
祖国是我的家乡，祖国是我生长的地方。在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的心灵；在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上,读祖国壮年的成熟""
我想说但又不愿说，我也曾看过祖国的懦弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血；在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看祖国是一团火。但我们的中国没有沉没，在世界的东方，用宽厚的臂膀，唤起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野草和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生，在黑夜里开始规划治国方略；毛泽东，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨髓；邓小平，把饱经沧桑的瞳仁放大，只因多灾多难的祖国，从世纪的风雨中走过！
这是一个除旧立新的祖国；这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国。我的话语多得像一部历史，我的话语多的可组成一片星河，但是最多情的一句便是——祖国在我心中。
六年级上册语文第二单元习作400字——祖国在我心中
“祖国在我心中”，简简单单的六个字，道尽了多少中华儿女的心声。正是因为有这样一颗中国心，革命先烈抛头颅，洒热血，奥运健儿奋勇拼搏，屡创辉煌，而每一个炎黄子孙看见迎面飘扬的五星红旗都会热血沸腾，壮志激昂。 几百年来那些大有成就的中华儿女，哪一个不是用祖国在我心中来鞭策自己努力奋斗。周恩来爷爷之所以能成为中国人民一代敬仰的伟人，不就是他从小用“为中华之崛起而读书”来勉励自己；现代科学家童第周，从一个后进生变成轰动西方科学界的留学生，这股动力不就是来自坚定信念“外国人能办到，中国人也能办到”；伟大的科学家钱学森，不畏艰险远涉重洋回到做过奉献一生，因为他一直以来不变的崇高信仰是他归国时感人肺腑的“祖国啊我回来了”！祖国啊，我是在长城岭上，认识了你的雄伟和磅礴；我是在大漠和荒原，认识了你的广大和辽阔；我是在古老的天安门故宫，认识了你的悠久和辉煌。 我们的祖国幅员辽阔，山河壮丽。我们怎能不为生活在这样一个祖国而感到骄傲呢？？？
六年级上册语文第二单元习作400字——祖国在我心中
每当站在操场上，看着那鲜艳的五星红旗渐渐升上天空；听见那响亮而雄伟的歌声，我心中就会沸腾起满腔的热血。啊！祖国，多么亲切的字眼；啊！祖国，多么雄伟的字眼；啊！祖国，多么值得爱慕的字眼！
多少热血筑起的长城，多少身躯建成的圆明园，毁于一旦。还有多少时间与血肉值得我们去浪费！让中国重新战斗吧!没有人能抵抗的战斗力，从中国缓缓升起！八国联军，屡败屡战，战阵的硝烟，从这一刻开始。{我最喜欢的语文课400字左右六年级的}.
日本，一个个鬼子跑进了我们的村庄，大家慌忙而逃。一个刚学会说话不久的孩子，哭着问自己的母亲：“这是我们的家，他们为什么赶来？他们来干什么？我们为什么要逃跑？”是啊!为什么我们的国土，鬼子敢来侵略？这是为什么？ 我喜欢听到的是八路军的枪声，而不是一片哭声，我想看到的是中国人的欢呼，而不是外国人的庆祝。{我最喜欢的语文课400字左右六年级的}.{我最喜欢的语文课400字左右六年级的}.
毛泽东主席，周恩来总理，邓小平爷爷一个个在我心中围绕着。他们的事迹感动着我，深深的埋藏在我心里！
每当我听见那响亮的国歌，看着那鲜艳的五星红旗升起时，我会在心中呐喊：“祖国，我爱你！”
写的好好哦
篇三:《六年级下册语文第一单元作文：难忘的第一次400字》
六年级下册语文第一单元作文：难忘的第一次400字
六年级下册语文第一单元作文：难忘的第一次400字 人生有很多第一次，但是第一次做公交车是我久久难忘。
那次中午放学，我走到每天我爸爸接我的地方，发现没有人，我想：一定是在其它的地方等我。我有走到其它地方，发现也没有人，我等了五、六分钟，还是没有人。我想：这可怎么办呢?家里没来接我，那我就坐公交车吧！我来到了等公交车的地方。车来了，就当我要上车时，我想：公交车上会不会有坏人呢？一张张可怕的面孔在我脑海里浮现出来，时间这是仿佛凝固了，后来我思来想去还是上车了，车上的人很多，突然，一个东西碰了我一下，我吓出了一身冷汗，小心翼翼的回了头，一个长头发的阿姨说：“来，小朋友坐这里。”“谢谢，阿姨。”我说。第一次做公交车就碰到这样的好心人，我很开心，我以后要向阿姨学习，给别人让座。回到家里，我怒气冲天我用脚把柜踢了三下，踢完之后，我感觉我做错了，就像爸爸道歉，爸爸说：“人非圣贤，孰能无过，改正了就是好孩子。”
通过坐公交车让我懂得了，做什么事要自己去尝试，就能成功。
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