最新消息:学生作文网,您身边的作文指导专家!

我的“变脸”老师,,,,,作文 作文我的老师会变脸

小学作文 zuowen 2浏览

【 – 小学作文】

篇一:《小学作文:“变脸”老师》

“变脸”老师

想必大家都看过变脸吧。没错!变脸就是在一瞬间,将脸变成另 汽车还在路上开,鸟儿还在天上飞,我们还是背着书包去上学。来到教室,发现经常在我们班的“抄作业党”,又在疯狂地抄袭作业。“唉,黄约翰,把你的数学作业借我吸一吸(抄一下的意思)。”某某人叫我。我用藐视的眼神看着他,理都不理他。

“我告诉你,你甭跟我玩这招,你还嫩着呢!你不仅一次跟我玩这招了!”李老师怒发冲冠,对着可怜的陈键豪大声哄叫着。“给我*边写完,快去!”李老师的声音高达1亿分贝,全班同学浑身都起鸡皮疙瘩了,没人敢议论,否则,咔嚓!妈呀!

原本以为,李老师会一直持续那种很恐怖的表情。可是,李老师竟然在课上表演起了变脸!

突然,就像“老鼠吃猫,猪上树,汽车在天上飞”一样。李老师满脸的愤怒不见了,突然眉开眼笑。我们大吃一惊,“我们班同学写的诗歌真的很不错哦,很有韵味,让人读了后很感动。真的很像一个诗人的感觉,很不错,要继续加油。对这次的诗歌大赛,我很满意!”李老师边说边微微点头。

“好,现在打开课本,我们来继续学习昨天的课文。上次我说到作者描写到……什么味道,王牧青,你在干什么,低着头干什么!站起来!”李老师的脸立刻又变了,变得红通通的。王牧青颤抖着站起来,拿起一瓶油,结结巴巴地说:“油……是油……啊!”{我的“变脸”老师,,,,,作文}.

李老师眼睛一亮,情绪骤变。“啊!你这油在哪里买的?”有些同{我的“变脸”老师,,,,,作文}.

学有不明白了,“李老师,你这是……”“哦,”李老师露出孩子般阳光、天真的笑容,“其实,”李老师不好意思地一笑,“我也需要这种油。王牧青,这个在哪买的?”李老师的态度来了一个一百八十度大转弯。“哈哈……哈哈!”班里传出我们的笑声,李老师也陪着我们一起笑。 怎么样,我们的李老师厉害吧!不过,我们不会把我们可爱的李老师让给你的!

篇二:《我的“变脸”老师(写人作文)》

{我的“变脸”老师,,,,,作文}.

我的“变脸”老师(写人作文)

我的“变脸”老师(写人作文)

{我的“变脸”老师,,,,,作文}.

新的学校生活终于开始喽!在这个新学期,我们校园的变化多多,连我们班的音乐老师都更换了!这位音乐老师可是大名鼎鼎的管乐队老师—曹老师,我们同学知道后,可是一直期盼着音乐课的到来呢!

曹老师大约四十多岁,高大魁梧的身材,高挺的鼻梁,炯炯有神的大眼睛,最奇特的还就属他那没长一根头发的大脑袋,活像一面光亮的镜子。曹老师可真有点摇滚歌手的明星范!

第一节音乐课终于来临了!

曹老师大摇大摆的走上了讲台,一脸的严肃,炯炯有神的大眼睛像探照灯似的扫视着同学们,足足有半分钟的时间。有的同学无精打采的趴在桌子上,曹老师的目光转移向他,他就立刻挺直腰板,生怕被老师批评。有的同学悄悄地对同桌耳语:“这个老师好凶呀!”曹老师的目光又转移向他,他就赶忙坐好了。还有的同学正在和同桌玩橡皮,曹老师的目光好像有魔力似的,把他调整了坐姿。同学们在这半分钟里度日如年。

“大家好!我姓曹,你们可以叫我曹老师。今年,你们的音乐课就由我来上啦!接下来,我们要学唱国歌!”曹老师的声音洪亮而亲切,没过一会儿,雄伟的国歌声响起来了。曹老师微睁双眼,随着国歌的旋律,边唱边指挥。只见他摆动着手臂,一会儿把手收得紧紧的,一会儿又放松下来。曹老师好似已陶醉其中,看不见我们了。顿时,我们就放松了警惕。有一些同学又开始偷偷地嬉戏了!

可是,孙悟空怎么能跳出如来佛的手掌呢!这不,一名恶作剧的同学已经被曹老师盯上了!坐在我前面斜对面的男同学偷偷玩可塑橡皮,恰巧橡皮粘到了他前面的女生头发上,他伸手去揪橡皮,结果拽掉了女生的好几根头发,只听女生大喊:“啊啊啊!老师,他拽我的头发!”只见曹老师立刻迈步向前,用手指指着他,眉头紧皱,眯起眼睛,目露凶光,一把拽起了那名男同学,怒喝道:“哪只手拽的头发?伸出来!”曹老师拿起一把教杆,只听 “啪”的一声脆响,男同学的手被打得一哆嗦,整个教室顿时一片寂静。“谁再不好好上课,就和他一起作伴!”曹老师一边威慑着同学们,一边把那名男同学拉到了教室一角罚站。我们怀着恐惧的心情,心惊胆战地唱着,生怕唱错了一个音,被老师拉去墙角接受惩罚。

唉!越是紧张就越出错,有一名同学不小心唱错了音,我本以为他会受到严厉的惩罚,可是,曹老师只是走过去,轻轻地拍了拍他的肩膀,轻声纠正道:“这个音应该唱‘咪’,不是‘嗦’,下次别唱错了!”只见曹老师的脸蛋瞬间“长”出了一个小酒窝,就像变

了一个人一样,对之前的事已忘记脑后。难道,这就是传说中的“变脸术”?

自此,我们都认真地学习着音乐,曹老师也很少“变脸”了,整天都是一副笑呵呵的样子,让我们在轻松愉快的歌声中畅游。

篇三:《写老师的作文550字:会变脸的陈老师》{我的“变脸”老师,,,,,作文}.

写老师的作文550字:会变脸的陈老师 浙江省瑞安市外国语学校三(2)班 林子淇 陈老师三十多岁,瘦瘦的,个子不高,却很有精神。陈老师一笑起来,眼睛弯弯的,两颊露出一对小酒窝,很亲切;可是她一生气起来可怕人啦——双眼瞪得滚圆滚圆,好似要喷出火焰来。 那一次,上课铃声刚响,陈老师就出现在教室门口。只见她扫视了一下全班同学,就沉下了脸——原来,同学们还没有作好课前准备,有的在无精打采地发呆,有的还在整理文具盒,有的把语文书翻得哗啦哗啦作响,还有的在赶做课堂作业 正当我们乱成一团的时候,陈老师忽然大喝一声:“全班起立!”大家吓了一跳,都莫名其妙地站了起来。陈老师皱起了眉头,眼睛瞪得滚圆滚圆,大声说:“看来大家昨天都没有睡好,精神那么差!今天就站着上课!”我们都忐忑不安地低下了头。我想:“这不完蛋了?站着上课不得累死啊?唉,累死也得站,谁叫我们这么不认真!”不料陈老师又说:“现在,你们跟我做动作,不过,要跟我的动作相反!”说完,陈老师伸出右手,上举前方。随着手臂打开,陈老师的眉毛舒展开了,似乎不那么生气了。她又接着带我们做了“上”“下”“前”“后”的动作。大家精神抖擞起来了,做得越来越投入。谁知老师突然一本正经地说:“好!既然大家有精神了,那就坐下吧!我们继续上课!”大家这才恍然大悟,心情舒畅地打开课文。 这节课,我们听得格外认真,小手举了一次又一次,老师的眼睛不知不觉变弯了,一对酒窝又出现在脸颊。

篇四:《会变脸的老师》

会“变脸”的老师{我的“变脸”老师,,,,,作文}.

我们的语文老师的个子高高的,经常身着西装,虽不足30岁,但头发里也有两三根银丝了。

在和老师接触的这几年中,我发现老师有一个最大的特点,那就是会“变脸”。

语文课上老师总是语调温和,面孔慈祥,从不板着脸。我们都喜欢上语文课,课堂上的气氛活跃而不乱,因为老师在课堂上经常讲一些他生活中的小故事,那时候我们都会睁大眼睛认真地听,害怕一走神就会听不到精彩的地方。

最糟的时候,就是发试卷,老师一进门把试卷重重地放在讲桌上,我们就会知道,“暴风雨”将要来临,这时是我们最乖的时候,大气也不敢出,果然,老师把脸一沉说:“看你们怎么考的?”然后老师耐心地给大家分析试题,指出我们学习中的不足。嘿,“狂风”后竟没有出现“暴雨”。

下课的时候,老师和同学们就像好朋友一样,一起做游戏,一起踢足球。

老师经常对我们说:“正因为爱的深,所以要求的也就更多。”我们深深地感受到了这份爱。

这,就是我们会“变脸”的语文老师。

篇五:《会变脸的老师》

会变脸的老师{我的“变脸”老师,,,,,作文}.

远远就闻到了风中带有的淡淡烟味,不用猜,肯定是我们的班主任Mr.冯了,于是在班里大叫一声“老班来了”,班里瞬间就鸦雀无声,每个人都看似很认真地在做作业,这时才会看见他那搞笑却又不失威严的面庞以及他那“聪明绝顶”的发型。走进来,不免要夸一句:“今天纪律不错,继续保持啊!”却不知,我们都躲在下面,偷偷地笑

冯老师是我刚进入初中时的班主任,担任我们的数学老师。他个子不高,但啤酒肚可不小。看着手中毕业照上的他笑得如此灿烂,片片记忆的碎片又重拼 刚开学的第一节课,就是班主任跟我们交代生活学习上的琐碎事情的时候,他幽默风趣的语言把大家都逗乐了,一阵阵从我们班传出,此时,整个班就像一个温馨的家,我们在一起其乐融融,很快就相互熟悉了。但是,他的幽默给了我们一种错觉:这个老师应该不会很严吧,以后上他的课可以尽情玩了!经过几天的实践,大家才明白,这种想法是完全错误的,Mr.冯可是笑面虎,虽说看起来和蔼可亲,整人可有一套呢!这不,才几节课,就有同学身先士卒了。

一次,上数学课,一个被安排坐在4组最后一排的角落里的同学自以为隐蔽地在开小差,被冯老师犀利的目光所扫到,于是,冯老师看着第1组后面叫着他的名字,他在恍惚中自然没听清楚,顺着冯老师的目光看去,就以为不是叫自己,便继续开小差,引得全班同学哄堂大笑,从此,再也没有人也敢在数学课上开小差了,我们班的数学成绩也总是稳在年级前一二名。

冯老师对我们的要求也十分严格,决不允许我们犯很简单的错误,否则,他就又要变脸了。

有一次,月考成绩出来后,我们班是年级第三,与第二名只差0.1分,冯老师很生气,因为很多同学犯的错误都是很简单的。冯老师不打人,但他那犀利的话语能让你羞愧万分,恨不得找个缝钻进去。那节课,真的是很恐怖,没有人敢说话,自那以后,班上就流传着一句话:“老班很生气,后果很严重!”

虽然他发怒的时候很恐怖,但一下课,他又迅速变了脸,与我们嬉笑打闹,打成一片,完完全全地像个老顽童。仍记和他与我们一起抢着踢毽子时那憨态可掬的样子,总是让我们忍俊不禁。

现在,如果我有一点点的懂事,如果我有一些好习惯,如果我的性格有一点点开朗,那都得感谢您——那个会变脸的老师——我的严师,我的挚友!

1

篇六:《变脸·人生作文》{我的“变脸”老师,,,,,作文}.

变脸·人生作文 河北省辛集中学 刘公铄 时光若白驹过隙一般匆匆离去,留下的只有美好的回忆,我儿时印象最深刻的就是学变脸的那段经历。 小时候,妈妈带我去看变脸表演。一位哥哥身着一袭黑袍,头戴一顶金冠,脸上罩着那五彩的脸谱,随着音乐的节奏,一张张脸谱的变换,有一种说不出的奇妙,把我深深地吸引了。“我要学变脸,”一个念头在我的脑海中浮现。当时也只是图个好看、好玩、好奇,却并不知道练习路上的艰辛 刚开始,我们在没有服装和道具的条件下枯燥地练习着:动作、步伐、站位、手臂的位置,一招一式不厌其烦地练。记得有一次,因为步伐和手臂的位置总是不协调,被老师单独留了下来,一直练到很晚,还挨了老师一顿训斥。那时我便有了打退堂鼓的想法。“古人越王勾践为光复大业,卧薪尝胆:现代乒乓球运动员邓亚萍由于1.49米的身高,不止一次被国家队退回,但她硬是凭着一股不服输的劲头,顽强训练,一次又一次地站在了世界最高领奖台上。”妈妈好像看透了我的心思,鼓励我继续练下去,不可半途而废。 终于,功夫不负有心人,我成了班里最早得到服装的学生。“终于有了我期盼已久的服装道具了!”我的心情激动不已。可事情远没有我想的那么简单,老师先为我们每个人定做了四张脸谱,换上服装后,我兴奋地开始了新一轮的训练。开始时还很卖力,但越往后越觉得不像以前那样带劲儿了——那时正值炎炎夏日,四张脸谱厚厚地罩在脸上,一件黑色的大袍将我捂得严严实实,感觉快要透不过气来了。随着音乐一遍一遍地播放,我们一遍一遍地练习着,汗水也同样一遍一遍地流淌着。“怎么练变脸这么辛苦?”我不禁发起牢骚。“你前面的努力要白费了吗?你要这样半途而废、功亏一篑吗?不能、坚决不能,你不能放弃!就是再苦再累也要将这门传统艺术传承下去”我在坚持中变得成熟起来。 不久,老师组织了一场变脸的演出,我不仅参加,而且还是第一个出场。老师的决定让我兴奋不已,精神倍增。我迈着沉着的步伐,随着那熟悉的旋律,做着熟练的动作。到了舞台中央,停顿一下变!随着红、黄、蓝、黑四张脸全部变完,全场响起了热烈的掌声。我松了一口气,面带笑容地走下台。 台上一分钟,台下十年功。我终于明白了,人生像一杯茶,它不会苦一辈

子,但总会苦一阵子,我们现在做每件事都要努力拼搏,这样未来才能赢得精彩美好的人生! (指导教师:曹保顺) 教师点评 这是一篇选材独特的叙事文章。文章以第一人称的角度,采用倒叙的结构模式,真实地写出了迷变脸、学变脸的经历,从而讲述了自己的生活体验和认识,即“人生像一杯茶,它不会苦一辈子,但总会苦一阵子,我们现在做每件事都要努力拼搏,这样未来才能赢得精彩美好的人生”,有力地揭示出文章的主旨。文章在写作中,对自己学变脸的心理、神态及动作进行了重点描写,从而给人留下了深刻的印象,既突显了文章的题目,也为后面作者的感情抒发奠定了基础。

篇七:《小学作文:变脸》

变脸

今天放学后,我到福万佳超市楼下买了一碗麻辣烫。正吃着,我感觉身后有人碰了我一下,我转过头一看,只见一位衣衫褴褛的老乞丐出现在我面前,他的眉毛和头发都变得雪一样,饱经风霜的脸上带满皱纹,他拄着拐杖,抖动着手中空空如也的碗,他沙哑着喉咙说:“小朋友,给我点钱吧!”真是一位可怜的老人啊!我心想,但我也爱莫能助,钱刚才都用光了。我不好意思地笑了一下,说:“我没有钱了。”那老人听了这话,瞟了我一眼,便走了。这时,一个小乞丐走了过来,她的头发乱蓬蓬的,面黄肌瘦,而且全身上下都是脏乎乎的。她从我身边走过,一股垃圾箱的臭味扑鼻而来,我连忙捂住了鼻子。 那小乞丐的手中还攥着一卷毛票,老乞丐见了,昏暗的眼睛顿时变得锐利起来。腰板好似也直了起来。他用拐杖往小乞丐那儿一滑,小乞丐敏捷地跳到了一旁。那老乞丐见了,皱了皱眉,把碗放在了桌子上,拿起一旁的凳子朝小乞丐那儿挥舞,还厉声说道:“还敢跑,快把钱给我!”老乞丐在我心中顿时由可怜变成了愤怒,我真想上前帮助一下小乞丐,她像一只遭人喊打的小老鼠一样,敏捷地躲来躲去。 “拿我的凳子干嘛!”我往后一看,只见卖麻辣烫的老板扬起他那尖尖的眉,指着那个老乞丐吼道。那老乞丐用眼角迅速地扫了一下他,马上放下凳子,脸色马上由阴变成晴,笑嘻嘻地对老板鞠了几躬,说:“真是不好意思啊,我下次再也不敢拿了,您千万不要生气啊!”说完还用手掸了掸凳子上的灰尘。那卖麻辣烫的老板斜了一眼那满脸堆笑的老乞丐,似笑非笑地抽动了一下嘴角,又转身去做生意了。

那老乞丐“变脸”的速度可真是快啊!

转载请注明:中小学优秀作文大全_作文模板_写作指导_范文大全 » 我的“变脸”老师,,,,,作文 作文我的老师会变脸