【 – 小学作文】
篇一:《我找回了勇气》
我找回了勇气
在人生的旅途中，每个人都有自己的弱点，我最大的弱点就是胆怯。“胆怯”这个敌人伴随了我很久，最后在老师的帮助、妈妈的鼓励下，我终于找回了勇气，战胜了“胆怯”这只纸老虎。
记得从小学一年级开始，我就非常胆怯，害怕举手发言，只是在座位上安静的听同学发言；不敢与老师交流，上课时老师看我一眼都会把我吓出一身冷汗；甚至下课也不敢和同学们一起玩儿。虽然随着年龄的增长我改变了许多，但在我的内心深处依然烙有“胆怯”的印记。
到了五年级，张老师成了我们的新班主任。他逐渐发现了我的弱点。有一天，张老师找我谈话，让我每周五为大家讲一个名人故事。我听了以后大吃一惊，“胆怯”这个家伙马上跳了出来对我说：“你这么胆小，肯定不行！”我怀着忐忑不安的心情回到家，把这件事情告诉了妈妈。妈妈听后非常高兴，鼓励我说：“你一定可以的！你要珍惜老师给你的这个极好的锻炼机会，要相信自己！”在妈妈的帮助下，我做好了充分的准备。虽然心情平静了许多，但我还是很紧张、很害怕。
转眼到了周五，该我讲名人故事了。对我来说，勇敢的走上讲台似乎是一种恐怖的刑罚。我只觉得双腿发软，脚心发凉，好像有人往我衣服里扔了一条毛毛虫一样，全身发麻！一想到可能会被同学们嘲笑，我就想退缩，但是我已经骑虎难下了。虽然走向讲台只需短短几秒，但我却觉得自己被胆怯这个敌人折磨了很久很久。我终于站到了讲台上，鼓足勇气用发颤的声音讲了起来。刚开始我不敢正视大家，直到后来我发现同学们都很专注的大声地听着，我这颗悬着的心终于放松了些，于是我又把精心准备的材料逐字逐句地给大家做了详细的介绍。
走下讲台时，我赢得了同学们热烈的掌声。望着同学们羡慕、钦佩的眼神，听着老师鼓励的话语，我感受到了一种前所未有的战胜自我的喜悦。这次成功的体验坚定了我战胜胆怯的信心，我已经牢牢的握住了“勇气”这把利剑，我将会用它披荆斩棘，我相信一切困难与挫折见到它都会闻风丧胆的。
我坚信在勇气的陪伴下，我一定会成长为一名充满自信的阳光女孩!
篇二:《我找回了勇气》
我是一个很普通的学生，普通的外貌，普通的成绩，在来来往往的人群里，没有人会注意我。
我的座位在窗子旁边。闲暇时，十分喜欢看窗外的风景。来来往往的车辆，稀少的行人，都在匆匆忙忙中消逝。还有那随风微拂的杨柳，似乎在诉说着它的经历。
很喜欢上课。听见老师讲话的声音，听见粉笔在黑板上摩擦的声音，一个念头出现：做一名老师。
课上的我喜欢耐心地听同学们精彩地回答出老师提出的问题，但我从来不会发表自己的想法――即使他（她）的回答令我心潮澎湃。
我喜欢画画，偶尔会用画笔画出自己的心灵。
我喜欢听歌，心跟随那飘舞的音乐飞扬。
我喜欢跑步，那热血沸腾的感觉让我忘记一切。
我喜欢文学，豪迈的唐诗、柔情的宋词、跌宕的小说，是我的最爱。
――当然，这只有我自己知道――我也只希望我自己知道。
我自闭，从来都只有我在我的生活圈――虽然我渴望能有朋友。
一切，发生得那么快，变化得那么快。
林子，你能用匠心独运说一段话么吗？一节语文课上，老师问我。
能。我的声音小得连我自己也听不清。同学们都很安静，好像有无数双眼睛盯着我。我的脸通红通红的。
终于说完了。我慢慢抬起头，看了看老师，老师露出欣慰的笑容，那眼神分明在对我说：你说得很好。要继续努力！随即，爆发出一阵热烈的掌声。
真不敢想象当时我是怎样坐下去的，只记得那节课，我几乎都心神不安。
后来，老师又陆续叫我回答问题，我努力回答到完美。声音也渐渐敢放大了。
我开始喜欢上了老师鼓励的眼神。于是，我开始尝试着举手发言。我的手似举非举，但老师总会发现。我看见了同学们惊羡的目光――我总能回答对问题。
再后来，我找回了我丢失以久的勇气。课堂成了我翱翔的天空。
我争取每一次展示自我的机会。不知不觉中，成绩也提高了。
我身边有了很多朋友，更多的人知道了我，了解了我。
我很高兴――虽然我偶尔会很怀念自闭的生活。
夜晚来临，我仰望天空。那颗星在不远处闪烁。
篇三:《我找回了勇气》
我找回了勇气
勇气和智慧是攀岩者的灵魂。我要感谢老师和同学，在他们的帮助下我找回了勇气。同时，我也要为自己高声喝彩，因为我靠自己的勇气和智慧攀上了岩顶，赢得了成功。{我找回了勇气1000}.
勇气和智慧是攀岩者的灵魂。我要感谢老师和同学，在他们的帮助下我找回了勇气。同时，我也要为自己高声喝彩，因为我靠自己的勇气和智慧攀上了岩顶，赢得了成功。
我找到了自信
自信来自生活中的锻炼。{我找回了勇气1000}.
以前，我并不是一个很自信的人。可那件事以后，我变了。
在锻炼中我得到了自信。
我找到了自信
一个人从失败迈向成功需要多久？从失败中走出来又需要什么来抚慰心灵？ 前者的答案是由后者定义的。抚慰心灵的是自信，只有告诉自己“我能行！我绝不服输！”那么，才有力量去迎接下一次的挑战。找到自信后行动得越快，离成功也就越近。
人，就像茶叶一样，只要投入沸腾的生活，点亮心烛，激励自己，让自己自信起来，就肯定能够显现出生命的颜色！
当蜜蜂扑闪着微呈透明的翅膀在花丛中忙碌地穿梭，也许它们大汗淋漓，但它们一定是快乐的，不然，我又怎么会向它们请教到快乐的秘方呢？
我换上了满脸的笑容，带着满心的快乐，踏上了成长的道路，我会一直很快乐！{我找回了勇气1000}.
我从蜜蜂身上取得了快乐的真谛！
篇四:《我找回了勇气》
我找回了勇气
攀岩是指不依赖任何外在的辅助力量，只靠攀登者的自身力量完成攀登过程。攀岩看上去容易，但实际是对攀岩者勇气和智慧的挑战。
两年前，爸爸带我去攀岩，兴奋的我冲到攀岩墙前面，还没看清手脚的位置就开始爬，一连三次都摔了下来。好奇心让我不甘失败，第四次又重新开始向上爬。爬着爬着，忽然发现已经无路可走了，一只脚悬在离地1米多高的半空中。对于我这个连树都没爬过的城市孩子来说，当时的恐惧是可想而知的。我又重重地摔了下来，爸爸一把抱住了我。虽然我没摔坏，但从此却再也没有勇气去攀登那高高的岩顶了。今年暑假的夏令营让我找回了勇气。
今年暑假我参加了一个拓展夏令营。其中有一项运动就是儿童攀岩比赛。高高的攀岩墙像一座山一样矗立在我面前。在它面前我显得那么渺小，我下意识地往后退了两步。“你上哪？”在一旁保护的老师说。“我，我……”我张口结舌不知该怎么办。这时候老师一边帮我系上安全带一边鼓励我说：“别怕，我会保护你的。你是个勇敢聪明的孩子。鼓足勇气，用你的智慧，就可以到达岩顶。”
这时候身后又传来同学的鼓励声：“勇敢点，别怕……”听了老师和同学的话我似乎有了勇气。“不入虎穴，焉得虎子。上！”我一边想一边伸脚迈向了攀岩墙上的第一个凸起。一步，两步，
三步。一个漂亮的开头。没几下我已经爬到攀岩墙的中间了。我真的能行，勇气回到了我身上。正在激动，忽然发现前面已经够不着凸起了，又回到了第一次攀岩时的窘地，一只脚离地悬空1米左右，顿时冷汗就从头上流了下来。“啊！怎么办？……”我绝望地喊着，勇气早已跑得无影无踪了。“稳住，别怕，我会保护你的。”老师在给我打气。身后又传来同学们的鼓励声：“别害怕！别往下看！”
“勇敢点，我不能在同学面前丢脸。”自尊在心里为我鼓气。我深深地呼气深深地吸气，估计停留了几分钟，好像才找回了我的勇气。老师指导着我：“攀岩不一定只往上爬，没路的时候可以试着退回来看看。”按照老师的指导，我运用自己的智慧不断调整着前进路线。10公分，20公分，……，终于摸到了岩顶。“成功了，成功了……”
勇气和智慧是攀岩者的灵魂。我要感谢老师和同学，在他们的帮助下我找回了勇气。同时，我也要为自己高声喝彩，因为我靠自己的勇气和智慧攀上了岩顶，赢得了成功。
篇五:《好作文：我找回了勇气》
我找回了勇气
站在十几·米高的塔台上，我的腿一阵发软，看着不远处颤颤巍巍的吊杆，我的心里更加发虚。我正和同学们参加拓展夏令营。现在我要做的就是从塔台上跳起，抓住空中的吊杆。
风不是很大，但足以把我的勇气吹得消声蹑迹。跳，还是不跳，仿佛比危难时刻的生死更难抉择。万一没抓住，保险绳又不结实，那我岂不是英年早逝了？就算不死，至少也是二级残废。正在犹豫着，我脚下一软，好像有人踹了我一脚似的，我竟一个跟头跌落下来。保险绳死死地把我吊在半空，恐惧包围了我，我歇斯底里地冲地面喊：“我真的不行，快放我下去！”
到了地面，我一下子摊坐在地上，隐约听见远处有同学议论：“真没用，这么近的距离都不敢跳！”“就是，真是个胆小鬼。”同学们的话语深深地刺痛了我，我把头埋在腿间，责怪自己：“同样的年龄，为什么人家敢跳，而我不敢？我不
是没能力，要是在地面上我肯定敢跳，可为什么到了空中腿就不听使唤了呢？我又没有恐高症！”我抬起头看看塔台，一个女生正勇敢地起跳，抓住了空中的吊杆。“连人家女生都能做到，咱一个大老爷们颜面何存啊？不行，我没有你们说的那么胆小，我要让你们心服口服！” 我猛灌了几口水，随后重新走向塔台。塔台的老师看到我有些惊讶，远处唧唧喳喳议论的同学也变得鸦雀无声，注视着我爬上塔台。
重新站在高台上，我突然又有些后悔：就为了证明自己的勇气，拿生命开玩笑不值得吧？我向下瞟了一眼，发现所有的人都静静地看着我，如今想下去也晚了。我深深地吸了口气，咽了咽口水，眼睛直盯着吊杆，想象着是在平地上。我把手心的汗一次次擦在衣服上，捋了捋保险绳，在心里把所有能想到的神灵都问候了一遍，保佑我能成功。我咬紧牙关，奋力起跳，在脚离地的瞬间，我的心提到了嗓子眼。我尽力把手向远处
够，很遗憾，我还是失败了。
保险绳缓缓地把我放回地面，我有些失望地擦了擦额角的汗。令我意外的是，同学们纷纷鼓起了掌，老师走过来递给我一瓶水，一边给我擦汗一边说：“虽然失败了，但是你的勇气告诉我们，你已经成功了！”我回头看看阳光照耀下的塔台，收起刚才的遗憾，陶醉在掌声中，坚定地告诉自己：“我找回了勇气，我已经成功了。”
普希金说：“勇敢是人类美德的高峰”。不去探求，人类永远也不会登上月球；不去质疑，伽利略永远也不会推翻错误的定律；不去寻求真理，牛顿永远也不会发现万有引力。伟人的成功总是伴随着勇气，虽然我没有和他们一样的成就，但是我有和他们一样的勇气！
我，找回了勇气！
初三八班
高天任
篇六:《找回了勇气》
找回了勇气
常熟市王庄小学 苏哲瑶
六一是我们儿童的节日，而今年的儿童节也是我们六年级同学过的最后一次了，所以我非常珍惜这天，同时，我也在这天找到了我一直在寻找的——勇气。
我也是个喜欢唱歌的女孩，可是，就是不敢在大家面前一展歌喉，这件事可烦恼我多时了，今天举行的是Happy Children’s Day 之singing contest，我 鼓足了勇气想举手，可是，几次都没成功，因为我还是害怕，看着同学们一个个把手举得高高的，为自己的队加分，我有些按捺不住了，想举手了，终于，主持人出了个题，是关于“头发”的歌，我见没人举手，就立刻举起了手，我站了起来，心里也十分紧张，就像装了几只小兔子，我定了定神，只见同学们十分安静，四十几双眼睛盯着我，我也鼓足了勇气：“头发甩甩，大步地走开。”我一唱完，掌声响了起来，同学们也对我刮目相看，我也松了口气，感觉不那么紧张了。后来，我的好朋友见我居然敢唱了，她们也被感染了，一个个都举起了手。
竞争越来越激烈，最后，经过主持人与大家的一致讨论，决定是每组的一位同学唱一首歌就加15分，那边一组有唱歌大王郭嘉腾出马，就一定有胜算，我们这组的“高手”可是廖廖无几，眼看我们这组就要输了，我不管三七二十一了，举起了手，去一展歌喉，终于为我们这组加了15分，当然，同学的鼓励和加油是少不了的，我非常感谢他们给我的温暖。
今天是我的最后一个儿童节，我觉得是我过得最有意义的一次，因为我找到了——勇气，我永远也不会忘记今天，我会牢牢记住同学们的掌声、鼓励，我会珍惜和同学在一起的美好时光，努力学习的，为我们的六年生活画上一个圆满的句号。
篇七:《我找到了信心和勇气》
我找到了信心和勇气
去年中考我失利了，人一下子像得了一场大病，一天到晚躲进自己的那间小屋，所能够做的仿佛就是没日没夜的躺在床上伤感。
自从考上重点初中的实验班，有多少同学和家长都曾羡慕我，夸赞我。
“考上了重点初中的实验班，就等于保送上了重点高中。”每当学期末回家时，耳边听到的都是这样一些说法。但想不到最终落榜了！邻村和我在同一所重点初中落榜的还有一人，可她却已经离开了自以为无颜见面的亲人。
我就有脸见人吗？白天又黑夜，黑夜又白天，我躺在床上，一百遍一千遍的扪心自问：自己没有能考上大学，出去有脸见人吗？可好不容易将我养活了15年，弄得一身都是病的母亲该怎么办呢？还有父亲，那只知勤勤恳恳，劳苦了大半辈子的父亲呢？思前想后，竟不知如何才好。{我找回了勇气1000}.
又响起了敲门声，是父亲。
父亲像做错了什么似的，低着头轻轻地推开了门，走进来；在我床前踌躇了一会，坐下来，却什么也没有说出来。也许他觉得没有什么需要说的，或者是要说的早已说过了。父亲的沉默使我感到无形的压力。偶尔一瞥，我发现父亲眼里竟含着点点泪光。我害怕面对父亲那种目光，那样一种深切悲哀的目光。 “孩子，再长的阴雨天总有放晴的日子，你不能总这样苦着自己呀！”父亲说，声音有些发颤。之后，父亲便又沉默了。沉默的父亲便长久地呆在那里。 “你休息吧。”很久，很久，父亲缓缓的起身，却打了个趔趄。父亲晃了晃肩膀稳住身子，一颗苍白的头颅深深地低下了，不易察觉地叹了口气，慢慢地转身，走出屋子，将房门又轻轻地掩上。在父亲走出房门的瞬间，我发现父亲的腰背越发弯得低了。
我眼里涌满了泪水。
“我怎么了？怎么就那么狭隘呢？怎么就那么自私呢？我这样做，对得起谁呢？”这一刻，我忽然醒悟到，原来自己竟这般不懂事！
是的，再长的阴雨天也应该有放晴的日子。
明天，明天，我就对父亲说：天晴了，我要去复读。是可敬的父亲帮我重新找到了信心和勇气。
篇八:《我找回了自信》
我找回了自信
我一直有个缺点，那就是性格内向，生性胆怯，上课就不敢举手发言，有时明明知道答案却不敢回答，
怕回答错了老师批评我，同学嘲笑我。
在一节语文课上，胡老师突然让我回答问题，我站了起来，同学们的目光齐刷刷地落在了我身上，我紧张极了，心“砰砰”直跳，想好的答案都“灰飞烟灭”了，回答得语无伦次。心想，完了，老师肯定要说我了。没想到，胡老师只微微一笑说“还没想好，对吧？坐下。”我的心里非常难过。 回到家，我把这事一五一十地跟妈妈说了，妈妈对我说：“发言有什么好害怕的，别紧张!相信你能行的， 妈妈还给我给我讲了许多名人自信的故事，鼓励我上课积极发言。” 第二天，老师出了一道题，让同学们举手回答。我心里仿佛住着两个小精灵在做斗争，一个是自卑怯弱他说：“只要自己知道答案，举不举手都没问题，举手要是回答错了咋办?”另一个是自信坚强，他说“不是举不举手的问题，而是胆子的问题，一个人胆子小，长大出来社会有什么用呢？”我觉得自信坚强说得对。于是，我想好了答案，鼓起勇气，举起了手。老师喊了我的名字，我应声起立，同学们的目光又再次落在我的身上，我不由又紧张起来，回答得结结巴巴，声音小得像蚊子似的。我把头埋在胸前，偷偷地看了一眼胡老师，她那双眼睛没有一点“威严”，倒像在说：别急，慢
慢说我慌乱的心情平静了许多。我回想了一下答案，流畅、响亮地回答了老师的问题。胡老师满意地笑了，说：“很好！”老师表扬了我，还带着全班同学向我鼓掌。
放学了，这一整天我都很开心，不是因为我举手了，而是因为我战胜我心中的自卑感，找回了我的自信我的自信。
从那一次起，我觉得发言并不可怕，我上课开始积极地举手发言了。！成绩也进步了许多。
我相信未来的蓝天会更加湛蓝，未来的白云会更加白净，未来的世界会更加光彩有力，光芒四射！
篇九:《我找回了自信作文》
我找回了自信作文
我找回了自信作文（一）
自信，是灵感的源泉；是成功的开始；然而，在新学期的日子里，我竟开始与自信背道而驰，于是便展开了我的自信追寻。
我是一个语文的忠实爱好者，对于作文，我十分有自信。这一切都源于那一篇篇在'阳光地带'闪烁的文章。
然而，世界总是那么奇妙，开学后的几次考试，作文： 23 分、 24 分！一个个数字就像一根根针，刺着我，令我心惊胆战。从此，我的那份自信，渐渐离我而去。
每当我写到作文，我的脑海中总会浮现出老师的话：'这是怎么写的，一点都没有条理，一点也不紧密。'我不禁不寒而栗。赵老是最看重的就是作文，她也最担心我们班的作文，我怕让老师失望。我开始反省自己，是不是书看少了？是不是没有抓住写作要点太紧张了？还是老师的要求太高了？'不' 我晃了晃脑袋告诉自己，只要按老师的要求做，一定没错。
我迷茫地度过了几个星期。又要考试了，不知这是好的开始，还是失败的继续。当我颤抖着手，写完了《我的偶像》这篇文章的最后一个字，我长长地吁了一口气，头发随着气体摆动着，心里却越发忐忑。这种感觉以前从未有过。
我在黑暗中苦苦等着结果，老师告诉我这篇文章可以上传，我的心就像掉进了温泉，融化了坚冰。我感到从未有过的快乐。我的文章终于再次登上了那令我垂涎三尺的阳光地带。
紧接着，我写的《扬起理想的风帆》被老师选中参赛，并登上了校报。看到老师的认真与重视，我那自信的天坑渐渐地被填满。
从此，我对考试和作文不再那么畏惧，我坚信自信的力量，与平日的努力给予我的一定会是阳光，即使在雨后，我也自信得，乐观地看待。
'自信是成功的基石'这份令我苦苦寻觅的自信我将百倍地珍惜，大脑无法控制我激动的心情，我要大声地对那不远的成功的彼岸高呼：'我找回了自信！'
我找回了自信作文（二）{我找回了勇气1000}.
我很喜欢爬山，但是因为冬天的缘故，我已经半年多不爬山了，今年四月初，我要去狼牙山去参加一个爬山比赛。{我找回了勇气1000}.
一开始要报名时我们没信心，因为我已经很久没爬山了，我死活不去，因为爬了也
爬不了多好，所以我一点儿也不想去，这时爸爸对我说：'名次不重要，重要的是参与，锻炼一下自己，也可以看一看自己的水平。'胳膊拧不过大腿，我只好答应看一下自己的水平。
当天，我看着高高的狼牙山就两腿发软，可是已经报了名了，不能反悔了，只能硬着头皮爬了，检录和出发地是要先走一段一公里的上坡，之后才到台阶路，在上坡时我就落后了，一到了台阶我就加了速，可是没走多长一段时间我就没劲了，这是爸爸追了上来对我说：'爬山不能图快，要中速爬，累了就慢慢走，一定不要停，停下来就更不想走了。'后来我就按着这个规律走，终于爬到了半山腰，此时我实在是走不动了，腿也感觉越来越沉，像灌了铅一样，我鼓起的信心已经全无了，我向山顶看去，好像山顶越来越高，我再也走不动了，一下子就坐了下来，好来爸爸也上来了，我们一起休息了一会，之后我又开始慢慢的走起来，到了缆车站时，那里是一段直路，可以直接看到山顶，看到目标的我有信心大增，升起了一种力量，我飞快的跑了起来，超过了一些>对手，终于爬山了山顶，得到了39名的名次，虽然39名的成绩不是很好，但在130来人的大人和一些专门来拿奖的人比已经很棒了，这次比赛让我找回了自信。
固然你我只是一个平凡的过客，当面临绝望时、失意时，一定要点亮心烛，找回自信，它必定照射出生命里的本色。
我找回了自信作文（三）
一次次的考试，一次次的失败，前面感觉好迷茫，世界变得如此黯淡。
这次的摔倒，让我再也无力硬撑下去，我彻底趴下去了。老师刺耳的批评声仍回荡在耳边，这次的英语测验竟然只得了67 分，我拖着沉重的脚步，艰难地走在回家的路上，时间真的太慢了，每走一步，心都好像跳动了200 多次。
天空阴沉沉，晚来之风确实很急，店老板种植的那盆花也在对着我摇头，鸟儿叽叽叫，飞得很低，才能高出我半个头，难道连它们也要嘲笑我吗？我真的太没用了，我仍在想着上课的情形。
看来我就是笨蛋，我断定自己长大后肯定没有出息。'笃、笃'这是拐杖落地的声音。我转过身去，一阵狂风吹了过来，沙子进了我的眼睛，天空下起小雨。我定下睛来，原来是位青年，虽然十分明显地看见他缺了一条右脚，但是上下的服装是十分齐整，长得也十分清秀，他用力而娴熟地将左脚跳起，再将拐杖向前移一点。
随着牛毛似的细雨，我的思绪万千，好像他的前半生经历浮现在我眼前：他因为一次意外使右脚残废了，然而他依然不放弃，到处找工作，比常人千万倍的苦他都承受了，于是他的毅力感动了一家公司的董事长，聘他成为了总经理，从此走向了成功之路。
虽然这只是我的猜想，但我却觉得我明白了很多。他，一个残疾人都有自信，相信自己能够成功，难道我一个完全正常的人要在这等小事上就丧失自信吗？
人们都说，'自信是成功的基石'.仔细分析这几次考试失败的原因，不就是因为自
己临考前问题心神不宁，害怕自己考砸了，这不就是丧失自信的表现吗？从而致使考试过程中忘这忘那，如果我尝试一下调整心态会如何呢？
雨仍在下着，而且越来越大，然而我的心灵已经得到净化，在这位残疾叔叔的身上，我找回了自信。我飞快地向家里跑去，感觉一切豁然开朗，心也变得宁静多了，就在我抵达家门口的那一刻，天空中挂起了一道绚丽的彩虹，好美、好美……
我找回了自信作文（四）
人生不可能一帆风顺，每个人都会经历>挫折，我也经历过一些挫折，并为此胆怯，不自信，但最终经过努力，克服了挫折，找回了自信。
我小时候就不爱说话，比较内向。因此上小学后在课堂上不爱发言，而爸妈总要求我多发言，每天放学回来会问我：'今天上课回答问题了吗？'我为此感到很苦恼，因为我上课时很少举手。告诉爸妈实情后，他们很生气，对我说：'你必须上课积极发言，不回答问题是不行的。'我知道这样下去不行，于是我下决心了，我要在这个月回答至少十个问题。
可当我来到学校，看到同学们伶牙俐齿，能言善辩的样子，我一下没有了信心。心想：站起来若说不好多丢人呀。我知道当一个人看到另一个人的出色表现时会自惭形秽的。我记起曾有一次，我在一个同学出色回答问题后也回答了一个问题，但因回答得不好被同学们嘲笑，这件事一直对我打击不小，也是致使我更不爱发言的原因。
但在爸妈的一再要求下，加上我自己也认识到如果在学校发言都不敢，那以后在工作单位发表意见、谈论问题或演讲时该怎么办呀？于是我鼓起>勇气时时刻刻准备发言。那是在一节数学课上，我终于举起了手，老师开始没发现，我犹豫了，想把手收回，正在这时老师发现了我，用鼓励的目光看着我，并且叫了我的名字，我站起来，紧张极了，想好的答案一下子全忘了，我的脸'唰'一下子红了，同学们开始窃窃私语，老师继续用温和的鼓励的目光注视我，答案终于回来了，我大声回答完，轻轻坐下。老师夸奖了我，同学们也都赞许地看着我，我终于成功了。
后来我上课经常抢着发言，有时专挑难的答，这些都是靠我的那一次来改变的。现在，我在别人面前可以轻松谈话，在校内和校外的班上都是课堂的活跃分子。这要感谢我的父母和老师，是他们帮助我找回了自信，获得了成功。通过这件事我明白了一个道理：只要你去做，去努力，什么事情都可能成功。