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我在得到了快乐 我得到了快乐

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【 – 小学作文】

篇一:《七年级优秀作文:我在活动中得到快乐》

七年级优秀作文:我在活动中得到快乐

七年级优秀作文:我在活动中得到快乐

快乐其实很简单,一句温暖的祝福,一次很小的活动中,都充满着无限快乐。它们是人生旅途上绚丽的彩虹。

阳光明媚的下午,学校里洋溢着热闹、激动的气氛,连枝头上的芽,花圃里的花骨朵也被感染了,在春天里发芽绽放。

诺大的操场被一个个班级给挤满了,原来今天学校举行一年一度的“跳绳活动”。当校长宣布跳绳活动开始时,每个选手都跃跃欲试。眼看着就快到我们班了,我的心里就像十五个吊桶打水—–七上八下。每个人既激动又紧张。在喧闹声中,我们互相鼓励加油。

轮到我们班跳大绳了,两个强健的男生负责摇绳,一声刺耳的哨子声吹响后,加油声不断。绳子越摇越快,我或许因为紧张接二连三地断绳,心里愈发着急,这时同学拍了拍我的肩膀,呢喃着“没事,别急”。我试着调整呼吸,放松心态,围观同学也不断地鼓励我,坚强而又有力的加油声中,凝聚了同学们对我们的希望,这次绳一次也没断过。随着时间的消逝,我们的体力渐渐消耗了。“坚持!不放弃”的口号愈来愈大,犹如黑暗中遇见的一丝光明,饥渴难耐时遇见的甘霖。温暖的鼓励,激动人心的加油使我们感受到快乐,感受到集体的力量。

活动结束时,听到主持人表扬了我们班,大家欢呼雀跃,周围萦绕着快乐的气息,这是集体的力量,快乐之花在每个人的心中绽开。

活动不仅锻炼了能力,更让我们感到快乐和温暖。夕阳西下,金色的阳光铺洒整个操场,一串串银铃般的笑声在操场上空久久回荡。

篇二:《小学作文:我在阅读中得到快乐》

我在阅读中得到快乐

我从小喜欢阅读。书是我最好的朋友,无论到哪里我都会随身携带着一本书,总是能读得津津有味。因为我能在阅读中得到无尽的快乐。

我在阅读中得到快乐。通过阅读,我知道了许许多多。通过阅读,我知道了中华民族是个拥有五千年灿烂文化历史的文明古国,知道了很多从古至今有关中国的事件;我知道了世界分为七大洲和四大洋,我现在身处在亚洲的土地上;我还知道了我们生活的星球叫地球,是个蔚蓝色的星球……这一切的一切,都令我惊奇不已。

我在阅读中得到快乐。在阅读的过程中,我可以去触摸、去感悟自然。来到一个幽静的林子,听!那远处的山涧正清脆地唱着歌,淙淙流淌;看!一根根竹子在随风舞着,一片片叶子抖啊抖,打着欢快的节拍。还有被风吹落的樱花,缓缓旋转着,构成一道最迷人的风景,有些妖艳,有些清丽,有些凄美,还有些绝望……它们浴血而生,却寓意着勤劳、美丽,带给人们幸福和快乐!感受着这一切,我闭着眼,幸福着,自然填补了我心灵的空缺,这难道不是阅读给我带来的快乐吗?

我在阅读中得到快乐。那过往的一幕幕又在我脑海里浮现。“风萧萧兮易水寒,壮士一去不复返。”我仿佛看到荆轲义无反顾地走向秦国,一路高歌,这般忠肝义胆有谁能敌?我又看到班婕妤昔日得到万般宠爱,如今只能如秋日的团扇一般被抛弃,悲叹“人生若只如初见”;还有那才女蔡文姬,纵然才情具备,却多次尝受骨肉亲情分割之

痛,离别之苦;“春花秋月何时了,往事知多少?”我仿佛听到了李煜在亡国之后的伤感、回忆,这怎是一个“愁”字了得?……这一段段往事或凄或美,都使我沉浸其中,不能自拔。这不正是“书中自有颜如玉”么?

我在阅读中得到快乐。阅读,使我的心田得到灌溉;书籍,为我的脊背插上双翼。我遨游在天地间,尽情领略历史与自然的风光。我飞过历史的群山,看到屈原站在滔滔江水前回望故国,眼里满是不舍、悲愤与依恋;我飞过历史的河流,我看见了因为秦二世的懦弱和奸臣赵高的狠毒,导致一个庞大的帝国在顷刻间土崩瓦解。我告诫自己,不要一意孤行,做人还是要以善良和勇敢为本。{我在得到了快乐}.

“书中自有黄金屋”。我在阅读中得到快乐,我爱书,更爱阅读。所以,这份快乐,我享受着,珍惜着,喜爱着……

篇三:《我在大自然中得到快乐》

我在大自然中得到快乐

快乐是什么?鸟儿们说:“快乐就是没有乌云,能在丛林中尽情歌唱;”快乐是什么?兔儿们说:“快乐就是不被猎人看中,能在地上快活地奔跑,并且有好多好多的胡萝卜;”快乐是什么?鱼儿们说:“没有人来钓我们吃我们,能在水里自由自在地游。”快乐是什么?我说:快乐就是可以仰望蓝天;和小草们一起嗮太阳;可以每天晚上呼吸着新鲜的空气;透过树上稀疏的叶缝看见星星们的笑容……

我喜欢靠窗的位子,因为在那里,可以在下课的时候倚窗外望,不管是在吹风,下雨,还是阳光明媚的日子,靠窗的位子都可以欣赏到很美丽的景色。吹风时,树的枝头在一摆一摆的,像正在向我们招手似的;而下雨时,雨的声音可以听的很清晰,滴答,滴答。就这样我就从大自然中感到快乐。

在晚上,我常常会去到我家的楼顶,在鸡蛋花树下面支起一张沙滩椅,悠悠的躺在上面。一边从鸡蛋花树的香气中遐想,一边从稀疏的叶缝中观看星空。这时所有压力都被蒸发了。所有不好的情感也被随同蒸发掉。这时我便感到了快乐。

在阳光明媚的早上,我喜欢到一些草地上,躺在上面跟小草们一起嗮嗮太阳,虽然小草们很不老实啦,经常弄到我痒痒的,但我也喜欢和它们一起嗮太阳。我经常一边嗮太阳一边仰望蓝蓝的天,白白的云,云和天上辈子肯定是一对很好的搭档。云在为蓝天点缀,而蓝天在为云衬托。

快乐在鸟儿的角度看就是:没有乌云,能在丛林中尽情歌唱;从兔子的角度看就是:不被猎人看中,能在地上快活的奔跑,并且有许多的胡萝卜;从鱼儿们的角度看就是:没有人来钓它们,来吃它们,能在水中自由的游。而在我的角度看就是可以仰望蓝天;和小草们一起嗮太阳;可以每天晚上呼吸着新鲜的空气;透过树上稀疏的叶缝看见星星们的笑容……

我在玩中得到了快乐

我爱收集,清晨花瓣的每一滴露水飘散着我的甜蜜梦想,黄昏落日的每一点微光,掺杂着我梦的华彩。每一缕清风,每一丝月光,每一叶枯蝶,每一片雪花,都进了我爱的宝匣。宝匣里的每一件东西都是我的至爱。其中玩偶更是我的寄托。在收集它们的过程中,我得到了很多快乐。

当同学把精致的,躺在华美包装里的蒙奇奇放在我眼前时,我的目光便被它吸引了。它那调皮的怪样,深邃的眼眸,已深深地吸引了我。“你从哪里买的?”朋友噘着嘴骄傲地说:“这可是我爸爸托人从国外给我带回来的,市场上很难买到的。”出于对各种玩偶的喜爱,我义不容辞地踏上寻找它回家的道路。“是蒙奇奇,戴着兔子耳朵的,穿红衣服的幼崽,不是成年蒙奇奇!”我焦急地向每一位玩具店的售货员解释。她们纷纷报以我“无解”的眼神。看着她们的眼神,我的心凉下去一截。失望地走出这一家店。目光又转向了下一家。“不要跟别人买一样的呀!你看这个好不好?”耳边响起无数这样的声音。“不,我要的只有那一个。”我是这样回答的。我穿过了大街小巷,正版的专卖店,普通的玩具店……转遍了,他们告诉我,那个绝版了。但因为我的坚持,我找到了它,拥有了它。那一刻,我不知道怎样的激动。 后来,我又捡起了没集完的玩偶:Bread—Bear。“集齐了吗?”姐姐问我,我摇摇头,说:“只差Rose一个了。”姐姐笑得神秘,从身后拿出一个盒子,放在我面前,我打开一看,竟是我魂牵梦萦的Rose!姐姐微笑着说:“你这次考的好,奖你的!”我开心得蹦了起来。很多人觉得我玩物丧志,其实不是,我的各种玩偶,都是作为奖品的姿态出现,它是我的荣耀的象征。是换了一种形式的奖状。而并非大家口中的奢侈,浪费。那个红色的是朋友临走时送我的;那个浅棕的,是因为二胡考级成绩较好的奖励;那个灰色的,是我用第一次打工赚的钱买的……它们记载着我的故事。

我在收集玩偶中得到了快乐的同时,也教会了我坚持才会有所成。它激励我前进,我爱

收集玩偶。

我在阅读中得到快乐

高尔基说:“书籍,是人类进步的阶梯。”不知从什么时候开始,我就爱上了阅读。读书,可以让我获得快乐和智慧。我是一个小书迷,作业写完之后,外出吃饭的时候,去外婆家玩的时候,我都是一本书在手。书,是我形影不离的好朋友。有书为伴,我不会感到无聊和孤独;有书为伴,生活变得多姿多彩。

曾看到这样一句话:“阅读是一种最美的姿势。”或许吧,不过我每拿起书本,就会被它深深地吸引,坐着读、趴着读、靠着读,不管姿势是否美丽了。一拿起书,要放下可就难了,每回吃饭,都是“千呼万唤始出来”;睡觉时间到了,妈妈再三催促,我总是要跟妈妈商量“让我这章看完”。

童话是孩子们的快乐王国,童话给了我无数美好的梦想,我喜欢童话故事中的真善美。《海的女儿》中善良的美人鱼为了王子的幸福,甘愿牺牲自己,化作朝阳中那脆弱的泡沫,我读罢无限感慨;《灰姑娘》对小鸟、大榛树施予爱心,也获得了爱心的回报;《小王子》中那个满头柔软金发的小王子走过无垠的沙漠,银铃般的笑容,忧伤的表情,时时提醒我,不要拒绝每一个需要帮助的人。

阅读古诗,琅琅上口,意蕴无穷。每当读到“红了樱桃,绿了芭蕉”,我面前就展现出烟雨江南的柔美;每当读到“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”,我仿佛看到一马平川的辽阔草原的壮美。“大漠孤烟直,长河落日圆”,我感受到了那暖暖的光芒;“迟日江山丽,春风花草香”,那清新的泥土气息扑面而来,让我感到了春天的可爱。一首首诗歌轻轻叩开了我的心灵,将我带到了久违的大自然,接触到另一种真实的美。{我在得到了快乐}.

阅读我们的地球,让我感到感到自然的雄浑壮美。《博物》《图说天下?国家地理系列》,带我从亚马孙河岸沉睡的雨林,到那不勒斯湾猛然惊醒的火山口;从遗失在荒草间的古文明,到繁华美丽的现代都市;从南半球到北半球,从过去到今天……在浩如烟海的岁月里,有多少地球与人类的奇迹被雕琢、被创造啊。

阅读各类小说,还是我的最爱。翻开《哈利?波特》系列,一起参与到他们中间去吧,一起与伏地魔做斗争,发生在霍格沃茨魔法学校校内与校外的事,是多么有趣和惊险,足以让我把烦恼和忧愁抛到九霄云外。{我在得到了快乐}.

打开《冒险小虎队》系列,与路克、碧吉和帕特里克一起冒险,一起解开谜团吧!读着读着,好像自己也身临其境,参加了一次又一次惊险的计划、行动。《笑猫日记》是比较有趣的书,马小跳的表妹杜真子有一只性格开朗、活泼的猫,乐观、机智、有思想、具有非凡洞察力,在他身上发生了许多故事。每读完最新的一本,我又在翘首期待杨红樱阿姨赶快出续集了。

{我在得到了快乐}.

曹文轩的青铜葵花和沈石溪的动物小说《斑羚飞渡》,讲述的都是很感人的故事。读《青铜葵花》我看到了“每一个时代的人,都有每一个时代的人的痛苦”,懂得“少年时就有一种对痛苦的风度,长大时才可能是一个强者”;读《斑羚飞渡》,看到了原生态的生命,生命中残酷竞争、顽强生存和追求辉煌的精神。

阅读中,我是饥饿的小鹿,我能找到美食;阅读中,我是干渴的行人,我能寻到甘露;阅读中,我是迷路的旅者,我能觅到归途。我知道,我是离不开书的。阅读中,我得到了智慧和快乐!

篇四:《我在阅读中得到快乐》

我在阅读中得到快乐

“书籍是人类进步的阶梯”。伟大的文学家高尔基给我们留下了这样一句名言,我不敢说我是多么热爱读书,但至少我从书中找到了一种情怀,一种快乐。

从小时起,妈妈就给我买来了种种有趣的漫画书,懵懂的我如痴如醉地捧起这些精神食粮,拼命地吮吸着精神养料。虽然只是看图画,但我还是从中读到了快乐与欢欣。在书中,我似乎在海底世界欣赏海的女儿们的盛大舞会;似乎在森林中与善良的白雪公主共同对付她可恶的后妈;似乎在富丽堂皇的宫殿中看着睡美人熟睡时的美丽侧脸;似乎在养鸡场里看着被排挤的丑小鸭。在童话世界中我尽情遨翔,真的好快乐好快乐呀,是阅读帮我得到了快乐。

“冬天来了,春天还会远吗?”每当我心情不好时,总会想到这句话,是阅读帮我找到了信心,找到了人生的去留。不知从什么时候起,我迷上了散文、小说,什么书我都喜欢。

读金庸,我看到了一个荡气回肠的剑

客;读琼瑶,我看到了烟雨蒙蒙的江南女子;读朱自清,我看到了一个宁可饿死也不吃美国救济粮的硬汉;读鲁迅,我看到了一个纵横文坛的天之骄子;读冰心,我看到了一颗未老的顽童之心。在书中,我真正懂得了人生的真谛,我再一次被快乐环绕,再一次笑了。

“只恐双溪舴蜢舟,载不动许多愁。”,“海内存知己,天涯若比邻。”,“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”。中学时,我爱上了唐诗宋词,爱李白的豪放,爱杜甫的悲壮,爱李清照的婉约,爱孟浩然的壮观从这些诗词中,我看到了很多很多,并持久地找到了更多更多的快乐。 书,给予了我很多。扬帆书海,我的路还很长,未读的书也很多,自然快乐也很多。我要再一次扬帆出海,开始我的下一站快乐之旅,真诚地邀请所有爱好阅读的人与我同行。

let’s go!{我在得到了快乐}.

[潘保明评语]:

大量的引用名言和排比句式的使用,使文章增色颇多。这些也正是小作者在长期阅读中积累的读书经验和感受。

在文章的背后,我们更看到了一位爱好文学的少年对文学的痴迷,对阅读的兴趣,对读书的乐趣。

此文题是2008年安徽省中考作文题,作为模拟中考考场作文,这不失为一篇美文佳作。

篇五:《我在阅读中得到快乐》

{我在得到了快乐}.

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我在阅读中得到快乐

作者:聂凯丽{我在得到了快乐}.

来源:《作文·初中版》2012年第11期

窗外的雨淅淅沥沥地下着,我向窗外望去,看到那青葱的小草探出脑袋,蓦然想起两句诗:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”阅读中学到的诗句,在此时得到实景的展现,并被赋予了诗情画意,真是一种无比的快乐。

{我在得到了快乐}.

我在阅读中得到快乐,快乐于学会了信任与宽容,快乐于赢得友谊,快乐于与家人和睦相处。

记得毕淑敏说过一句话,孩子降生人间,应一手承接爱的乳汁,一手播洒爱的甘霖。这不是启示我们要容忍无知者的错误,并给予他们无私的关爱吗?关爱他人,宽容他人,才能与人和睦相处。《翻浆的心》一文,启示我们学会信任。穿着的破旧或寒酸不能遮掩心灵的美好,那位年轻人的母亲买药,并帮“我”固定行李,感动了“我”,“我”也学会了信任。与人交往,不论是家人还是朋友,都应以一颗信任、宽容的心对待他人,这是人性的大善与本真。 我在阅读中学到了信任、宽容,并分享了宽容者的快乐。

胥智慧的文章素有“落梅风骨,秋水文章”之称。她爱梅,我读她,我也读到了梅一样的女子。踏雪寻梅,寻的是梅素瓣掩香的蕊,团玉娇羞的朵,横斜清瘦的枝,月色寒风中的一剪闲逸,更有雪中傲立的不屈气节。阅读中,我读到了梅的坚贞,梅屹立风雪中,内心充满快乐。林和靖一生隐居孤山,依山种梅,梅为妻,鹤为子,高洁的风骨令人赞叹。他用自身行动启示我们,钱财名利如敝屣,丢弃便可,修篱养鹤的闲淡亦可感悟人生的真谛。

我在阅读中读到了梅的气节,林和靖的淡泊,这两种精神充实着我,让我从心底感到快乐。

不知何时,窗外没有了雨的滴答声,阳光倾洒在树草花鸟的身上,一切都那么宁静,那么美好。突然一声鸟儿的欢鸣打破了这一刻的静谧,鸟儿勃发了生机,唤醒了初春。

窗含西岭的冷峻被两只黄鹂笑开了冰面,小溪流成了绝句,白鹭飞成了七言,东风不知放起了谁家的纸鸢,万物在一阵吹面不寒的杨柳风中苏醒,初春,已渐渐繁茂。

在阅读中,我发现,知识的积累,修养的提升也不只是内在的涵养,文笔的自然生动是修养外在的体现。在阅读中,我还知晓了创作的快乐。

前行路上,困难再大,我不怕。李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”鼓励我战胜挫折,迎风起航;花败柳残,我不再伤感,龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”给我奉

篇六:《我在阅读中得到快乐》

我在阅读中得到快乐

八(2)班 郑健

我国汉代大学者刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚”,臧克家说:“读过一本好书,像交了一个益友”,高尔基也曾说过“我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上”。我从小就对书产生了强烈的兴趣,总想看看书中究竟藏着什么奇珍异宝,引得这么多名人志士对它爱不释手。

记得刚上一年级的时候,语文老师总会给我们讲述各种各样的故事:《龟兔赛跑》《白雪公主》它们激发了我的学习兴趣。老师还告诉我们,只要现在努力学习汉字,到三年级时,你便可以阅读各种各样的书籍了。当时,我就问老师:“我们可以看懂刚才你给我们讲的那样的有趣故事吗?”“当然可以,《伊索寓言》《安徒生童话》《一千零一夜》等书专写故事。”老师的话让我充满了遐想,同时也决定努力地学习,争取早日能看懂故事书。

终于到三年级了,随着知识的增长,我可以阅读各种各样的故事书了。所以我每天吵着向妈妈要书看,妈妈看我如此好学,态度如此诚恳,高兴极了,从书店里买回了好多书。从此,阅读走进了我的生活。

后来,随着年龄的增长,我对那些故事书也不再那样迷恋了。同样是在课堂上,老师又告诉了我们一些有关中国四大名著的知识。我当时对它们也没什么兴趣,但后来听到老师讲到《西游记》中的孙悟空是如何火眼金睛、法力无边,如何地降妖除魔时,我便又来了兴趣,决定去“见识见识”孙悟空。通过哥哥的帮助,一本《西游记》被捧在手中。当我读到孙悟空大闹天宫,最终打败天兵时,我不禁拍手叫好;当读到孙悟空一路护送唐僧西天取经,斩妖除魔,为民除害时,我便大呼“猴哥万岁!”妈妈听到后说“你呀,就是个小孙悟空!”妈妈的话使我高兴极了,如饥似渴地继续看下去。后来,读到孙悟空遭误解,被师傅逐出师门时,我便替他打抱不平,喃喃指责唐僧的愚昧;当读到孙悟空被誉为“战斗圣佛”时,我几乎是高兴得手舞足蹈。这本书让我如痴如醉,在以后的学习生活中我学习并发扬孙悟空身上的那种助人为乐、明辨是非的精神。从前,从不做家务的我也开始扫地、洗碗。妈妈见后,高兴地说:“儿子长大了!”我不好意思地说:“这都归功于孙悟空,这是他教我的。”

“哈哈!哈哈!”我和妈妈的笑声传遍了整间屋子,我不禁感慨道:“阅读让我如此快乐!”

【教师评语】作者通过叙述阅读书籍的几件小事,道出自己从阅读中获益良多的事实,表达了自己对阅读的热爱之情。全文叙事详略得当,语言朴实。(指导老师:高玮)

篇七:《我在阅读中得到快乐》{我在得到了快乐}.

从很小开始,我就喜欢上了读书。而对于书的喜爱,也是每天晚上妈妈为我进行的“睡前故事”所培养出来的,可以说,从小妈妈便开始培养我读书,而当时日子久了,我便觉得听故事是种享受,是份快乐了。大了一点,稍微识了几个字,更是觉得与书难以割舍。总是羡慕小时候的邻居家哥哥,因为在我疯玩时,他还大千世界,人海茫茫,而这其中,吸引人的事物又何其多?而对我来说,这最具有吸引力的,便是这书了。能捧着一本对于当时的我来说,实在算是天书的书,津津有味地看。年幼的我颇羡慕这份定力。所以一识字,也不顾昔日小伙伴的呼唤,就抱着本书,钻进书房了。还记得自己看的第一本书还是本小人书——《哪吒闹海》。当时虽然字还看不大懂,但配着黑白注图,可爱又耿直的哪吒依旧在我心中留下了不可磨灭的印记,甚至一度成为我心中的英雄。所以,第一次的对书的认知,对书的渴望,让我在今日回想起来,依旧是那样孩童般的可爱,它有着一份属于孩子的认真,哪怕更多的是带着些许好奇。再大了些,已经开始摸索着打开文学的门了。一本又一本的书,填满了我的大部分时间。一些从未有过的梦境开始在我的心头绽放,又仿佛是陈旧的记忆,在一个晨光飞扬的下午,鲜活了起来,复苏了,生动了。就这样,我度过了一生中最美好的一段时光,而在这些不能逆流的日子里,被涂抹了一抹抹的色彩。这是梦,是风,是生命的源泉,从那时候,我便清晰而又深刻地意识到,自己离不开书了走到现在,我在书中汲取了许多,也领悟了许多。在开心时,书是我的朋友;在伤痛时,它永远是我最好的朋友。在那么一个又一个的下午,海的女儿在我的幻想中复苏,也有小意达的花儿在不尽的舞蹈,我听见了它们俯下腰来看我时,所发出的喃喃絮语;有时,我也会观着红楼,忆着三国,仿佛自己也穿越了回去,置身事外,可又与他们有着一样的心,一样的情。在书卷的油墨清香中,有谁知,一个少年就这么走在路上,走在通往文学的路上。“书籍是人类进步

的阶梯”,我相信,总有一天,在阅读中,我能站得更高,看得更远!

篇八:《我在阅读中得到快乐》

书籍是一首歌,唱出世上最动听的声音;书籍是一幅画,描绘出世上最美的景色;书籍是一颗流星,划出世上最美的弧线;书籍如一泓清泉,洗净人们心中的繁杂;书籍如一场甘霖,滋润人们的心田;书籍如一阵清风,吹散人们的疲倦。书籍能带给我知识,给我带来精神上的慰藉,所以我爱书籍,我爱阅读,我爱阅读中得到的快乐。

早晨,当第一缕阳光跳进窗中向我问好时,我便起身,端坐在窗前,捧着一本书吟诵道:“宠辱皆忘,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。”呼吸声一起一伏,吟诵声也一起一伏,在暖暖的阳光中飘荡啊飘荡,令人觉得心旷神怡,有时一阵清风拂过,我便吟道:“云想衣裳花想容,春风拂栏露华浓。”轻轻抬下鼻尖,还真有一股香气飘入胸中。有时遇上小雨,丝丝细雨洒下飘入窗中时,我则诵道:“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。” 清晨,就这样端坐在窗前,捧一本书用心去追寻历史,这样,不好吗?沐着阳光,和着轻风,轻起朱唇,这中感觉,多么美好,就如同刚摘下的一枚小青果,飘散着清悠的味道,给人带来无穷的乐趣。

傍晚,太阳倒在山上,四周都笼罩在有些醉意的黄晕中,这时已不再适合诵读了,于是,我边打开台灯,悄悄坐到桌前,看那写在唐师宋词中不知吟唱了多少回的篇章。轻轻翻开一页纸,映入我眼中的是一首短诗:“胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。江东子

弟多才俊,卷土重来未可知。原来这说得是项羽,垓下一战中项羽虽败,但他仍是我心中的英雄。

我继续翻阅着,昏黄的灯光,有些醉意的阳光,古老的书桌,历史沉淀在书中,我一页页地翻开,轻微的“哗哗”声飘荡在偌大的书房,这感觉,多么安适惬意。

傍晚,就这样椅在桌前,用心灵去阅读,用心去收获快乐,这样,多好。

我爱阅读,它不仅给我带来知识,还给我带来快乐。有清寂的快乐,也有闲适的快乐。我想,这也是人们热爱阅读的原因吧。所以我们要多读书,好读书,读好书。

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