【 – 小学作文】
篇一:《七年级优秀作文：我在活动中得到快乐》
七年级优秀作文：我在活动中得到快乐
七年级优秀作文：我在活动中得到快乐
快乐其实很简单，一句温暖的祝福，一次很小的活动中，都充满着无限快乐。它们是人生旅途上绚丽的彩虹。
阳光明媚的下午，学校里洋溢着热闹、激动的气氛，连枝头上的芽，花圃里的花骨朵也被感染了，在春天里发芽绽放。
诺大的操场被一个个班级给挤满了，原来今天学校举行一年一度的“跳绳活动”。当校长宣布跳绳活动开始时，每个选手都跃跃欲试。眼看着就快到我们班了，我的心里就像十五个吊桶打水—–七上八下。每个人既激动又紧张。在喧闹声中，我们互相鼓励加油。
轮到我们班跳大绳了，两个强健的男生负责摇绳，一声刺耳的哨子声吹响后，加油声不断。绳子越摇越快，我或许因为紧张接二连三地断绳，心里愈发着急，这时同学拍了拍我的肩膀，呢喃着“没事，别急”。我试着调整呼吸，放松心态，围观同学也不断地鼓励我，坚强而又有力的加油声中，凝聚了同学们对我们的希望，这次绳一次也没断过。随着时间的消逝，我们的体力渐渐消耗了。“坚持！不放弃”的口号愈来愈大，犹如黑暗中遇见的一丝光明，饥渴难耐时遇见的甘霖。温暖的鼓励，激动人心的加油使我们感受到快乐，感受到集体的力量。
活动结束时，听到主持人表扬了我们班，大家欢呼雀跃，周围萦绕着快乐的气息，这是集体的力量，快乐之花在每个人的心中绽开。
活动不仅锻炼了能力，更让我们感到快乐和温暖。夕阳西下，金色的阳光铺洒整个操场，一串串银铃般的笑声在操场上空久久回荡。
篇二:《小学作文：我在阅读中得到快乐》
我在阅读中得到快乐
我从小喜欢阅读。书是我最好的朋友，无论到哪里我都会随身携带着一本书，总是能读得津津有味。因为我能在阅读中得到无尽的快乐。
我在阅读中得到快乐。通过阅读，我知道了许许多多。通过阅读，我知道了中华民族是个拥有五千年灿烂文化历史的文明古国，知道了很多从古至今有关中国的事件;我知道了世界分为七大洲和四大洋，我现在身处在亚洲的土地上;我还知道了我们生活的星球叫地球，是个蔚蓝色的星球……这一切的一切，都令我惊奇不已。
我在阅读中得到快乐。在阅读的过程中，我可以去触摸、去感悟自然。来到一个幽静的林子，听!那远处的山涧正清脆地唱着歌，淙淙流淌;看!一根根竹子在随风舞着，一片片叶子抖啊抖，打着欢快的节拍。还有被风吹落的樱花，缓缓旋转着，构成一道最迷人的风景，有些妖艳，有些清丽，有些凄美，还有些绝望……它们浴血而生，却寓意着勤劳、美丽，带给人们幸福和快乐!感受着这一切，我闭着眼，幸福着，自然填补了我心灵的空缺，这难道不是阅读给我带来的快乐吗?
我在阅读中得到快乐。那过往的一幕幕又在我脑海里浮现。“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返。”我仿佛看到荆轲义无反顾地走向秦国，一路高歌，这般忠肝义胆有谁能敌?我又看到班婕妤昔日得到万般宠爱，如今只能如秋日的团扇一般被抛弃，悲叹“人生若只如初见”;还有那才女蔡文姬，纵然才情具备，却多次尝受骨肉亲情分割之
痛，离别之苦;“春花秋月何时了，往事知多少?”我仿佛听到了李煜在亡国之后的伤感、回忆，这怎是一个“愁”字了得?……这一段段往事或凄或美，都使我沉浸其中，不能自拔。这不正是“书中自有颜如玉”么?
我在阅读中得到快乐。阅读，使我的心田得到灌溉;书籍，为我的脊背插上双翼。我遨游在天地间，尽情领略历史与自然的风光。我飞过历史的群山，看到屈原站在滔滔江水前回望故国，眼里满是不舍、悲愤与依恋;我飞过历史的河流，我看见了因为秦二世的懦弱和奸臣赵高的狠毒，导致一个庞大的帝国在顷刻间土崩瓦解。我告诫自己，不要一意孤行，做人还是要以善良和勇敢为本。{我在得到了快乐}.
“书中自有黄金屋”。我在阅读中得到快乐，我爱书，更爱阅读。所以，这份快乐，我享受着，珍惜着，喜爱着……
篇三:《我在大自然中得到快乐》
我在大自然中得到快乐
快乐是什么？鸟儿们说：“快乐就是没有乌云，能在丛林中尽情歌唱；”快乐是什么？兔儿们说：“快乐就是不被猎人看中，能在地上快活地奔跑，并且有好多好多的胡萝卜；”快乐是什么？鱼儿们说：“没有人来钓我们吃我们，能在水里自由自在地游。”快乐是什么？我说：快乐就是可以仰望蓝天；和小草们一起嗮太阳；可以每天晚上呼吸着新鲜的空气；透过树上稀疏的叶缝看见星星们的笑容……
我喜欢靠窗的位子，因为在那里，可以在下课的时候倚窗外望，不管是在吹风，下雨，还是阳光明媚的日子，靠窗的位子都可以欣赏到很美丽的景色。吹风时，树的枝头在一摆一摆的，像正在向我们招手似的；而下雨时，雨的声音可以听的很清晰，滴答，滴答。就这样我就从大自然中感到快乐。
在晚上，我常常会去到我家的楼顶，在鸡蛋花树下面支起一张沙滩椅，悠悠的躺在上面。一边从鸡蛋花树的香气中遐想，一边从稀疏的叶缝中观看星空。这时所有压力都被蒸发了。所有不好的情感也被随同蒸发掉。这时我便感到了快乐。
在阳光明媚的早上，我喜欢到一些草地上，躺在上面跟小草们一起嗮嗮太阳，虽然小草们很不老实啦，经常弄到我痒痒的，但我也喜欢和它们一起嗮太阳。我经常一边嗮太阳一边仰望蓝蓝的天，白白的云，云和天上辈子肯定是一对很好的搭档。云在为蓝天点缀，而蓝天在为云衬托。
快乐在鸟儿的角度看就是：没有乌云，能在丛林中尽情歌唱；从兔子的角度看就是：不被猎人看中，能在地上快活的奔跑，并且有许多的胡萝卜；从鱼儿们的角度看就是：没有人来钓它们，来吃它们，能在水中自由的游。而在我的角度看就是可以仰望蓝天；和小草们一起嗮太阳；可以每天晚上呼吸着新鲜的空气；透过树上稀疏的叶缝看见星星们的笑容……
我在玩中得到了快乐
我爱收集，清晨花瓣的每一滴露水飘散着我的甜蜜梦想，黄昏落日的每一点微光，掺杂着我梦的华彩。每一缕清风，每一丝月光，每一叶枯蝶，每一片雪花，都进了我爱的宝匣。宝匣里的每一件东西都是我的至爱。其中玩偶更是我的寄托。在收集它们的过程中，我得到了很多快乐。
当同学把精致的，躺在华美包装里的蒙奇奇放在我眼前时，我的目光便被它吸引了。它那调皮的怪样，深邃的眼眸，已深深地吸引了我。“你从哪里买的？”朋友噘着嘴骄傲地说：“这可是我爸爸托人从国外给我带回来的，市场上很难买到的。”出于对各种玩偶的喜爱，我义不容辞地踏上寻找它回家的道路。“是蒙奇奇，戴着兔子耳朵的，穿红衣服的幼崽，不是成年蒙奇奇！”我焦急地向每一位玩具店的售货员解释。她们纷纷报以我“无解”的眼神。看着她们的眼神，我的心凉下去一截。失望地走出这一家店。目光又转向了下一家。“不要跟别人买一样的呀！你看这个好不好？”耳边响起无数这样的声音。“不，我要的只有那一个。”我是这样回答的。我穿过了大街小巷，正版的专卖店，普通的玩具店……转遍了，他们告诉我，那个绝版了。但因为我的坚持，我找到了它，拥有了它。那一刻，我不知道怎样的激动。 后来，我又捡起了没集完的玩偶：Bread—Bear。“集齐了吗？”姐姐问我，我摇摇头，说：“只差Rose一个了。”姐姐笑得神秘，从身后拿出一个盒子，放在我面前，我打开一看，竟是我魂牵梦萦的Rose！姐姐微笑着说：“你这次考的好，奖你的！”我开心得蹦了起来。很多人觉得我玩物丧志，其实不是，我的各种玩偶，都是作为奖品的姿态出现，它是我的荣耀的象征。是换了一种形式的奖状。而并非大家口中的奢侈，浪费。那个红色的是朋友临走时送我的；那个浅棕的，是因为二胡考级成绩较好的奖励；那个灰色的，是我用第一次打工赚的钱买的……它们记载着我的故事。
我在收集玩偶中得到了快乐的同时，也教会了我坚持才会有所成。它激励我前进，我爱
收集玩偶。
我在阅读中得到快乐
高尔基说：“书籍，是人类进步的阶梯。”不知从什么时候开始，我就爱上了阅读。读书，可以让我获得快乐和智慧。我是一个小书迷，作业写完之后，外出吃饭的时候，去外婆家玩的时候，我都是一本书在手。书，是我形影不离的好朋友。有书为伴，我不会感到无聊和孤独；有书为伴，生活变得多姿多彩。
曾看到这样一句话：“阅读是一种最美的姿势。”或许吧，不过我每拿起书本，就会被它深深地吸引，坐着读、趴着读、靠着读，不管姿势是否美丽了。一拿起书，要放下可就难了，每回吃饭，都是“千呼万唤始出来”；睡觉时间到了，妈妈再三催促，我总是要跟妈妈商量“让我这章看完”。
童话是孩子们的快乐王国，童话给了我无数美好的梦想，我喜欢童话故事中的真善美。《海的女儿》中善良的美人鱼为了王子的幸福，甘愿牺牲自己，化作朝阳中那脆弱的泡沫，我读罢无限感慨；《灰姑娘》对小鸟、大榛树施予爱心，也获得了爱心的回报；《小王子》中那个满头柔软金发的小王子走过无垠的沙漠，银铃般的笑容，忧伤的表情，时时提醒我，不要拒绝每一个需要帮助的人。
阅读古诗，琅琅上口，意蕴无穷。每当读到“红了樱桃，绿了芭蕉”，我面前就展现出烟雨江南的柔美；每当读到“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，我仿佛看到一马平川的辽阔草原的壮美。“大漠孤烟直，长河落日圆”，我感受到了那暖暖的光芒；“迟日江山丽，春风花草香”，那清新的泥土气息扑面而来，让我感到了春天的可爱。一首首诗歌轻轻叩开了我的心灵，将我带到了久违的大自然，接触到另一种真实的美。{我在得到了快乐}.
阅读我们的地球，让我感到感到自然的雄浑壮美。《博物》《图说天下？国家地理系列》，带我从亚马孙河岸沉睡的雨林，到那不勒斯湾猛然惊醒的火山口；从遗失在荒草间的古文明，到繁华美丽的现代都市；从南半球到北半球，从过去到今天……在浩如烟海的岁月里，有多少地球与人类的奇迹被雕琢、被创造啊。
阅读各类小说，还是我的最爱。翻开《哈利？波特》系列，一起参与到他们中间去吧，一起与伏地魔做斗争，发生在霍格沃茨魔法学校校内与校外的事，是多么有趣和惊险，足以让我把烦恼和忧愁抛到九霄云外。{我在得到了快乐}.
打开《冒险小虎队》系列，与路克、碧吉和帕特里克一起冒险，一起解开谜团吧！读着读着，好像自己也身临其境，参加了一次又一次惊险的计划、行动。《笑猫日记》是比较有趣的书，马小跳的表妹杜真子有一只性格开朗、活泼的猫，乐观、机智、有思想、具有非凡洞察力，在他身上发生了许多故事。每读完最新的一本，我又在翘首期待杨红樱阿姨赶快出续集了。
曹文轩的青铜葵花和沈石溪的动物小说《斑羚飞渡》，讲述的都是很感人的故事。读《青铜葵花》我看到了“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦”，懂得“少年时就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者”；读《斑羚飞渡》，看到了原生态的生命，生命中残酷竞争、顽强生存和追求辉煌的精神。
阅读中，我是饥饿的小鹿，我能找到美食；阅读中，我是干渴的行人，我能寻到甘露；阅读中，我是迷路的旅者，我能觅到归途。我知道，我是离不开书的。阅读中，我得到了智慧和快乐！
篇四:《我在阅读中得到快乐》
我在阅读中得到快乐
“书籍是人类进步的阶梯”。伟大的文学家高尔基给我们留下了这样一句名言，我不敢说我是多么热爱读书，但至少我从书中找到了一种情怀，一种快乐。
从小时起，妈妈就给我买来了种种有趣的漫画书，懵懂的我如痴如醉地捧起这些精神食粮，拼命地吮吸着精神养料。虽然只是看图画，但我还是从中读到了快乐与欢欣。在书中，我似乎在海底世界欣赏海的女儿们的盛大舞会；似乎在森林中与善良的白雪公主共同对付她可恶的后妈；似乎在富丽堂皇的宫殿中看着睡美人熟睡时的美丽侧脸；似乎在养鸡场里看着被排挤的丑小鸭。在童话世界中我尽情遨翔，真的好快乐好快乐呀，是阅读帮我得到了快乐。
“冬天来了，春天还会远吗？”每当我心情不好时，总会想到这句话，是阅读帮我找到了信心，找到了人生的去留。不知从什么时候起，我迷上了散文、小说，什么书我都喜欢。
读金庸，我看到了一个荡气回肠的剑
客；读琼瑶，我看到了烟雨蒙蒙的江南女子；读朱自清，我看到了一个宁可饿死也不吃美国救济粮的硬汉；读鲁迅，我看到了一个纵横文坛的天之骄子；读冰心，我看到了一颗未老的顽童之心。在书中，我真正懂得了人生的真谛，我再一次被快乐环绕，再一次笑了。
“只恐双溪舴蜢舟，载不动许多愁。”，“海内存知己，天涯若比邻。”，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”。中学时，我爱上了唐诗宋词，爱李白的豪放，爱杜甫的悲壮，爱李清照的婉约，爱孟浩然的壮观从这些诗词中，我看到了很多很多，并持久地找到了更多更多的快乐。 书，给予了我很多。扬帆书海，我的路还很长，未读的书也很多，自然快乐也很多。我要再一次扬帆出海，开始我的下一站快乐之旅，真诚地邀请所有爱好阅读的人与我同行。
let’s go!{我在得到了快乐}.
[潘保明评语]：
大量的引用名言和排比句式的使用，使文章增色颇多。这些也正是小作者在长期阅读中积累的读书经验和感受。
在文章的背后，我们更看到了一位爱好文学的少年对文学的痴迷，对阅读的兴趣，对读书的乐趣。
此文题是2008年安徽省中考作文题，作为模拟中考考场作文，这不失为一篇美文佳作。
篇五:《我在阅读中得到快乐》
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我在阅读中得到快乐
作者：聂凯丽{我在得到了快乐}.
来源：《作文·初中版》2012年第11期
窗外的雨淅淅沥沥地下着，我向窗外望去，看到那青葱的小草探出脑袋，蓦然想起两句诗：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”阅读中学到的诗句，在此时得到实景的展现，并被赋予了诗情画意，真是一种无比的快乐。
我在阅读中得到快乐，快乐于学会了信任与宽容，快乐于赢得友谊，快乐于与家人和睦相处。
记得毕淑敏说过一句话，孩子降生人间，应一手承接爱的乳汁，一手播洒爱的甘霖。这不是启示我们要容忍无知者的错误，并给予他们无私的关爱吗？关爱他人，宽容他人，才能与人和睦相处。《翻浆的心》一文，启示我们学会信任。穿着的破旧或寒酸不能遮掩心灵的美好，那位年轻人的母亲买药，并帮“我”固定行李，感动了“我”，“我”也学会了信任。与人交往，不论是家人还是朋友，都应以一颗信任、宽容的心对待他人，这是人性的大善与本真。 我在阅读中学到了信任、宽容，并分享了宽容者的快乐。
胥智慧的文章素有“落梅风骨，秋水文章”之称。她爱梅，我读她，我也读到了梅一样的女子。踏雪寻梅，寻的是梅素瓣掩香的蕊，团玉娇羞的朵，横斜清瘦的枝，月色寒风中的一剪闲逸，更有雪中傲立的不屈气节。阅读中，我读到了梅的坚贞，梅屹立风雪中，内心充满快乐。林和靖一生隐居孤山，依山种梅，梅为妻，鹤为子，高洁的风骨令人赞叹。他用自身行动启示我们，钱财名利如敝屣，丢弃便可，修篱养鹤的闲淡亦可感悟人生的真谛。
我在阅读中读到了梅的气节，林和靖的淡泊，这两种精神充实着我，让我从心底感到快乐。
不知何时，窗外没有了雨的滴答声，阳光倾洒在树草花鸟的身上，一切都那么宁静，那么美好。突然一声鸟儿的欢鸣打破了这一刻的静谧，鸟儿勃发了生机，唤醒了初春。
窗含西岭的冷峻被两只黄鹂笑开了冰面，小溪流成了绝句，白鹭飞成了七言，东风不知放起了谁家的纸鸢，万物在一阵吹面不寒的杨柳风中苏醒，初春，已渐渐繁茂。
在阅读中，我发现，知识的积累，修养的提升也不只是内在的涵养，文笔的自然生动是修养外在的体现。在阅读中，我还知晓了创作的快乐。
前行路上，困难再大，我不怕。李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”鼓励我战胜挫折，迎风起航；花败柳残，我不再伤感，龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”给我奉
篇六:《我在阅读中得到快乐》
我在阅读中得到快乐
八（2）班 郑健
我国汉代大学者刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚”，臧克家说：“读过一本好书，像交了一个益友”，高尔基也曾说过“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上”。我从小就对书产生了强烈的兴趣，总想看看书中究竟藏着什么奇珍异宝，引得这么多名人志士对它爱不释手。
记得刚上一年级的时候，语文老师总会给我们讲述各种各样的故事：《龟兔赛跑》《白雪公主》它们激发了我的学习兴趣。老师还告诉我们，只要现在努力学习汉字，到三年级时，你便可以阅读各种各样的书籍了。当时，我就问老师：“我们可以看懂刚才你给我们讲的那样的有趣故事吗？”“当然可以，《伊索寓言》《安徒生童话》《一千零一夜》等书专写故事。”老师的话让我充满了遐想，同时也决定努力地学习，争取早日能看懂故事书。
终于到三年级了，随着知识的增长，我可以阅读各种各样的故事书了。所以我每天吵着向妈妈要书看，妈妈看我如此好学，态度如此诚恳，高兴极了，从书店里买回了好多书。从此，阅读走进了我的生活。
后来，随着年龄的增长，我对那些故事书也不再那样迷恋了。同样是在课堂上，老师又告诉了我们一些有关中国四大名著的知识。我当时对它们也没什么兴趣，但后来听到老师讲到《西游记》中的孙悟空是如何火眼金睛、法力无边，如何地降妖除魔时，我便又来了兴趣，决定去“见识见识”孙悟空。通过哥哥的帮助，一本《西游记》被捧在手中。当我读到孙悟空大闹天宫，最终打败天兵时，我不禁拍手叫好；当读到孙悟空一路护送唐僧西天取经，斩妖除魔，为民除害时，我便大呼“猴哥万岁！”妈妈听到后说“你呀，就是个小孙悟空！”妈妈的话使我高兴极了，如饥似渴地继续看下去。后来，读到孙悟空遭误解，被师傅逐出师门时，我便替他打抱不平，喃喃指责唐僧的愚昧；当读到孙悟空被誉为“战斗圣佛”时，我几乎是高兴得手舞足蹈。这本书让我如痴如醉，在以后的学习生活中我学习并发扬孙悟空身上的那种助人为乐、明辨是非的精神。从前，从不做家务的我也开始扫地、洗碗。妈妈见后，高兴地说：“儿子长大了！”我不好意思地说：“这都归功于孙悟空，这是他教我的。”
“哈哈！哈哈！”我和妈妈的笑声传遍了整间屋子，我不禁感慨道：“阅读让我如此快乐！”
【教师评语】作者通过叙述阅读书籍的几件小事，道出自己从阅读中获益良多的事实，表达了自己对阅读的热爱之情。全文叙事详略得当，语言朴实。（指导老师：高玮）
篇七:《我在阅读中得到快乐》{我在得到了快乐}.
从很小开始，我就喜欢上了读书。而对于书的喜爱，也是每天晚上妈妈为我进行的“睡前故事”所培养出来的，可以说，从小妈妈便开始培养我读书，而当时日子久了，我便觉得听故事是种享受，是份快乐了。大了一点，稍微识了几个字，更是觉得与书难以割舍。总是羡慕小时候的邻居家哥哥，因为在我疯玩时，他还大千世界，人海茫茫，而这其中，吸引人的事物又何其多？而对我来说，这最具有吸引力的，便是这书了。能捧着一本对于当时的我来说，实在算是天书的书，津津有味地看。年幼的我颇羡慕这份定力。所以一识字，也不顾昔日小伙伴的呼唤，就抱着本书，钻进书房了。还记得自己看的第一本书还是本小人书——《哪吒闹海》。当时虽然字还看不大懂，但配着黑白注图，可爱又耿直的哪吒依旧在我心中留下了不可磨灭的印记，甚至一度成为我心中的英雄。所以，第一次的对书的认知，对书的渴望，让我在今日回想起来，依旧是那样孩童般的可爱，它有着一份属于孩子的认真，哪怕更多的是带着些许好奇。再大了些，已经开始摸索着打开文学的门了。一本又一本的书，填满了我的大部分时间。一些从未有过的梦境开始在我的心头绽放，又仿佛是陈旧的记忆，在一个晨光飞扬的下午，鲜活了起来，复苏了，生动了。就这样，我度过了一生中最美好的一段时光，而在这些不能逆流的日子里，被涂抹了一抹抹的色彩。这是梦，是风，是生命的源泉，从那时候，我便清晰而又深刻地意识到，自己离不开书了走到现在，我在书中汲取了许多，也领悟了许多。在开心时，书是我的朋友；在伤痛时，它永远是我最好的朋友。在那么一个又一个的下午，海的女儿在我的幻想中复苏，也有小意达的花儿在不尽的舞蹈，我听见了它们俯下腰来看我时，所发出的喃喃絮语；有时，我也会观着红楼，忆着三国，仿佛自己也穿越了回去，置身事外，可又与他们有着一样的心，一样的情。在书卷的油墨清香中，有谁知，一个少年就这么走在路上，走在通往文学的路上。“书籍是人类进步
的阶梯”，我相信，总有一天，在阅读中，我能站得更高，看得更远！
篇八:《我在阅读中得到快乐》
书籍是一首歌，唱出世上最动听的声音；书籍是一幅画，描绘出世上最美的景色；书籍是一颗流星，划出世上最美的弧线；书籍如一泓清泉，洗净人们心中的繁杂；书籍如一场甘霖，滋润人们的心田；书籍如一阵清风，吹散人们的疲倦。书籍能带给我知识，给我带来精神上的慰藉，所以我爱书籍，我爱阅读，我爱阅读中得到的快乐。
早晨，当第一缕阳光跳进窗中向我问好时，我便起身，端坐在窗前，捧着一本书吟诵道：“宠辱皆忘，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。”呼吸声一起一伏，吟诵声也一起一伏，在暖暖的阳光中飘荡啊飘荡，令人觉得心旷神怡，有时一阵清风拂过，我便吟道：“云想衣裳花想容，春风拂栏露华浓。”轻轻抬下鼻尖，还真有一股香气飘入胸中。有时遇上小雨，丝丝细雨洒下飘入窗中时，我则诵道：“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。” 清晨，就这样端坐在窗前，捧一本书用心去追寻历史，这样，不好吗？沐着阳光，和着轻风，轻起朱唇，这中感觉，多么美好，就如同刚摘下的一枚小青果，飘散着清悠的味道，给人带来无穷的乐趣。
傍晚，太阳倒在山上，四周都笼罩在有些醉意的黄晕中，这时已不再适合诵读了，于是，我边打开台灯，悄悄坐到桌前，看那写在唐师宋词中不知吟唱了多少回的篇章。轻轻翻开一页纸，映入我眼中的是一首短诗：“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子
弟多才俊，卷土重来未可知。原来这说得是项羽，垓下一战中项羽虽败，但他仍是我心中的英雄。
我继续翻阅着，昏黄的灯光，有些醉意的阳光，古老的书桌，历史沉淀在书中，我一页页地翻开，轻微的“哗哗”声飘荡在偌大的书房，这感觉，多么安适惬意。
傍晚，就这样椅在桌前，用心灵去阅读，用心去收获快乐，这样，多好。
我爱阅读，它不仅给我带来知识，还给我带来快乐。有清寂的快乐，也有闲适的快乐。我想，这也是人们热爱阅读的原因吧。所以我们要多读书，好读书，读好书。