【 – 小学作文】
篇一:《童年趣事-六年级(1)班许歆苒》
我的读书故事
六年级（1）班 许歆苒
在我的童年生活中，因为我的年幼无知，闹了许多笑话。其中，有一件事情我至今还记忆犹新。
记得那时我才四岁，天天看着马路上有卖烤土豆的，嘴角就会流出口水。于是，妈妈就会给我买几个烤土豆解馋。久而久之，我脑海中总会闪过一个念头：自己烤土豆吃！但是，在城市里并没有地方烤土豆。所以，我必须回到陇西乡下，才可以烤土豆呢！
在我吵吵嚷嚷几天之后，爸爸终于答应我了。
我刚到老家的院子里，就开始计划整件事情。第二天早上起床不久，我就计划好了。中午，我趁着大人们在里屋聊天，奶奶在厨房做饭的当儿，就开始行动了。
我蹑手蹑脚地走到后院，找到了一些土块儿和几个砖头，就开始搭火炉。我努力回想以前爸爸怎样搭火炉的样子。没过多久，嘿！我还真搭成了一个火炉。不过，怎么看都怎么觉得火炉快倒了呢？正这么想着，“轰”地一声，果不其然——火炉的确“over”了。没关系，我又重新搭了一个。“总算完工了！”我自言自语道。下一个任务更加艰难——去厨房偷土豆。我鼓足了勇气，走向厨房。见奶奶正在炒菜，我就装成若无其事的样子，在厨房里转来转去。等到奶奶低下头去拿调料时，我眼疾手快地从菜筐中抓起几个土豆，撒腿就跑。好了，下面就该去偷爸爸的打火机了。我跑进里屋，见爸爸正在抽烟，便心生一计。“爸爸，你怎么又抽烟了！罚你把你的打火机给我！”我装出很生气的样子说道。爸爸无奈之下，便将打火机交给了我。“哦耶！”我{我班趣事六年级的}.
在心里喊道。
我小跳儿地跑到后院，捡了一些小的枯树枝，把它们点燃，放进火炉中。然后我不管三七二十一，就将土豆扔进了火炉中。接着，我就向火炉中张望。“天哪！好难受啊！”我在心中大喊。因为，我快被熏昏了。
奶奶做完饭，出来给鸡喂食。却发现后院升起了浓烟。奶奶吓坏了，以为着火了，就赶紧跑回屋，叫大家来帮忙救火，自己也拿着一盆水跑向后院。
当我听到有脚步声由远而近的时候，就抬起了头，发现奶奶和那些客人们手里都拎着桶，就很奇怪。这时我又发现爸爸正哭笑不得的看着我。后来，我才知道我的脸被烟熏黑了。
每当我回想起这件童年的趣事，总是会情不自禁地笑起来。
篇二:《乡村趣事-六年级(1)班许歆苒》
乡村趣事
六年级（1）班 许歆苒
我的老家在陇西，记得我第一次去乡下，是四岁。在那段时间，在我的身边发生了许多趣事。
下面，我就来讲一件特别有趣的事儿吧。那天，我和爸爸刚下火车，最后一抹晚霞就渐渐消失了，整个天地都暗下来了。所以我们赶紧坐上一辆通往老家的大客车。过了一会儿，我们到家了。我、爸爸和奶奶一起吃完晚饭，就躺在床上进入了梦乡。第二天早晨，我一起床，便听到一种动物“喔喔喔”地叫，由于我那时认识的动物还不太多，所以，我就请教正在给我们做早饭的奶奶，奶奶一边和面，一边对我说：“噢，那时咱家养的公鸡在打鸣呢！”{我班趣事六年级的}.
我当时脑袋历久冒出一个念头：我当老师，公鸡当我的学生！于是我搬来一个小板凳，站在上面，在自家的柳树下摘了一根又短又粗的柳条当教鞭，然后又从容不迫地走到鸡窝前，绘声绘色地对那些鸡说：“你们男生‘坐’一排，女生‘坐’一排！”（奶奶告诉我鸡窝里有公鸡和母鸡）可那些鸡却随便站了两排，我有不知道怎样分辨鸡的公母，便只好随便给它们排了座位。过了一会儿，座位排好了，我又问：“你们叫什么名字啊？”可那几只鸡只会“咯咯咯”地乱叫，于是我这个“老师”就给它们起名字。嗯，这只叫“小明”，这只叫“弱弱”，这只叫“强强”，这只叫“小红”，这只叫“小林”，这只叫“小玉”！好了！下课！我的话音未落，那几只鸡就联合起来啄“弱弱”头上的鸡冠，我以为它们在嬉戏，便没有去管他们。
第三天，我看见它们还这样对待“弱弱”，我就有些生气。我的{我班趣事六年级的}.{我班趣事六年级的}.
眼珠一转，就想出了一个妙招。我赶紧叫奶奶来给鸡倒食。我看见那几只鸡把“弱弱”围起来，不让“弱弱”“吃饭”，而另外的几只鸡就轮流“吃饭”，轮流看着“弱弱”。过了好久，它们吃饱了，便欺负其“弱弱”来。我实在看不下去了，就偷偷摸摸、小心翼翼地走到厨房，拿了一把我们喝汤的大勺子，在里面盛上鸡食，单独让“弱弱”吃。而其它的几只鸡，我就把它们每天用我摘的柳条打几下，并且不让它们“吃饭”。
第四天，我们家来了一位客人，奶奶做了一大盆汤，就在马上要“上桌”时，奶奶忽然想起盛汤的勺子并不在盆里。于是她在厨房找呀找，找呀找，找了二十分钟，还是没找到。所以奶奶找到我，焦急的问道：“诺诺，见咱家盛汤的大勺子了吗？”我天真地说：“见到了！只不过……大勺子里面盛着的食物是——鸡食！！而且，大勺子放在鸡窝里面，上面还有鸡的便便呢！”“什么？”奶奶听了我的话，气得哭笑不得！大勺子没有了，只好让客人挨着喝汤了，可是那位客人并不习惯这样喝汤，所以他没喝几口，就风驰电掣地走了。又过了几天，我家的那几只鸡变乖了，于是，我对它们说：“同学之间应该有好才对！三个月的鸡娃娃都知道的事情！你们一定能做好！我相信你们！”说完，我把六只鸡都赶回了鸡窝，然后又把大勺子取了出来，洗了又洗。最后，我把大勺子交给了它的主任——我的奶奶，我骄傲的对奶奶说：“奶奶，你应该感谢我才对！因为我从鸡的口下抢回了大勺子！”于是奶奶给了我一块糖。然后，奶奶趁我去看鸡的当儿，把勺子给扔了！
回想起童年在乡下的时候，因为我的天真、无知，闹了许多笑话，现在想想可真有趣啊！
篇三:《六年级作文 童年趣事》
童年趣事{我班趣事六年级的}.
童年是一条清澈的河流，载满记忆的涟漪；童年是一片金色的沙滩，嵌满串串的脚印；童年是一罐晶莹的蜂蜜，舀起一勺，回味起来无限甜蜜。在我的记忆中，有许多天真的事、有趣的事，令我难忘。
记得那是我七岁的时候，正是寒风凛冽的冬天，因为看到邻居小姐姐种了一颗美丽的白菜花，我可羡慕了，暗下决心，要种出更多更漂亮的白菜花。在奶奶的帮助下，我先用小菜刀将家中2个白菜的根部切下来，栽培在准备好的塑料瓶中，浇水，并放在阳光明媚的地方，盼着小白菜快快长起来、早日开花。每天，奶奶和我轮流给小白菜换水，有一次，我们出门旅游，三天没有给小白菜换水，一回到家中，我就迫不及待地去看它，可怜的小白菜已经散发出一种异样的气味。奶奶过来看到这个情形，急忙对我说：“小白菜缺水喝就不能生长了，赶快给它换水吧，现在天气凉，换的水不能太冷。”我似懂非懂地点点头，哼着歌，端着两个白菜根边唱边跳地来到厨房。刚要打开水龙头，一个念头闪过脑海：这个冷的天气，小白菜也一定很冷，让我给你们来个“温泉浴”暖和暖和吧。想到就做。我特意将热水器打开，调到最高温，打开龙头，开始给小白菜换水。咦，直挺挺的小白菜怎么弯了腰，头上还不时冒出一缕缕雾蒙蒙的蒸汽，慢慢地缩成一团。我慌了神，连水龙头都没关上就跑去问奶奶：“奶奶，您快来看哪，小白菜变成卷心菜了? ” 奶奶见状，一边关上水龙头，一边哈哈大笑起来，连脸上的皱纹都打开了，笑个不停一时说不出话来，急的我到像热锅上的蚂蚁，摇着她老人家胳膊，问道：“奶奶，小白菜怎么
了? ”
：“儍孩子，天气虽然凉，也不能用这么热的水，小白菜都烫得变成烧白菜了。”奶奶摸着还在冒热气的小菜头，又忍不住笑起来。后来事实验证了奶奶的话，没有被我加热水的小白菜长得特别好，,而另一个好似被定住了。每当想起这件糗都会笑起来。
经历了这件傻事，我明白了：做什么事都要遵循万物生长的规律，不能盲目为他们做“好”事，直至现在，想起这件事，除了欢笑和温暖，还有对童年的留恋。
篇四:《六年级童年趣事作文》
六年级童年趣事作文 难忘的“杰作”
一天，在国韵作文课堂上，高老师让我们将书包套在头上作画，我们个个都成了“盲人”小画家。{我班趣事六年级的}.
老师给我们讲了一幅红五月的浪漫场景。里面鸟语花香，小河流淌，鱼虾成群""作完画我把书包卸下后，我发现自己的画大跌眼镜：闪电尽然劈到树上，本来树下有一个小男孩牵着狗，狗还在啃着骨头，可是我的狗却在啃树根，这个小男孩的头和身体都分开了，我猜：闪电一定将小男孩和狗劈死了，这快要出人命了！更可笑的是，我画的两只小鸟，其中的一只小鸟竟然戴上了眼镜，莫非这只小鸟的视力太不好了吧！另一只小鸟是一个“独眼龙”。我将我的“杰作”看了又看，乐得我像一穗刚刚成熟的高粱笑弯了腰。
我觉得如果我们画的“杰作”可以实现，那要害死多少人呢，小鸟都成为了怪兽，世界将会本末倒置了。
老师将我们的画贴在了黑板上，我欣赏了五分钟，发现有许多惊奇的败笔。如：白璐娜将小狗的头画成了猪头，鱼不在水中游，而在天上飞，难道它要变异，还是修炼成仙呢；茹笑寅画的花都能长在了水中，难道她想把“水中月，镜中花”改为“水中花”？
如果世界上人人都犯这样的错误，那么这个世界将会被人类自己毁灭了。
那次活动后，我懂了：人们不要盲目的去干事情，做事要思前想后，不能盲目进行。这就如同学习上的马虎坏习惯一定要改掉，学习成绩也越来越好了。
篇五:《我班的趣事多》
我班的趣事多
6.5刘文丽
我姓刘，名文丽，是原五.四班的一员。在那个大家庭里，我们每天都过得有滋有味的，班主任李老师是一个严厉却又不失幽默的老师，在那个大家庭里每天都有许多趣事发生。
那是星期四下午的第一节课。老师怒气冲冲的走进教室，令我们全班56人“毛骨悚然”。经过我们和老师的一分四十秒的冷战，老师终于开了金口，说：“咱班男生都是谁互相让人拧鼻子，想把鼻子弄红的，给我站起来！”“刷、刷、刷……”一下站起来二十几名学生，你一定会想，我们老师会气的给我们练“武林风”吧，出人意料，老师让他们排成队，一手拿红彩笔一手按住“罪犯”的头，往他们眉间到鼻上的那片涂上红色。几分钟下来，我们班成了唱戏团，逗得我们这些“平民”哈哈大笑。“罪犯们”再也不敢调皮了。
还有一次，左非凡对我们班某个同学说，那个同学的二分之一来了，不知道怎么传到了老师耳朵里，老师问左非凡：“这是谁告诉你他生命中的二分之一是***的？”左非凡像僵尸一样站在那儿，怎么也不肯说。老师没追问，过了几天，我们都以为老师忘了，没想到星期日下午老师对左非凡说：“你的二分之一来了。”左非凡红着脸问道：“谁呀？”过去一看，他妈妈来了。“哈哈哈哈……”同学们笑得都捂着肚子。带有“火药味”的棘手事就这样被我们老师的智慧化解了。
那是一个期末考试前的一天，李老师给我们提问词语以加强我们的记忆，可几位同学总是出错，于是乎老师点出了“四大才子”。老师把这四位同学 “请”到跟前，说“四位帅哥，谁先领赏？”介朝梁一脸冷酷的走到老师跟前，老师一看，笑了笑说：“介朝梁我赐予你“酷哥”的称号”。另外三位一听拥蜂而上，“左非凡，你整天笑嘻嘻的就叫“笑哥”吧。剩下的二位“高哥、低哥”。”四大才子因此而出名了。学习也有了起色。我们又度了一个难忘的语文课。
我们这个班集体里还有许多趣事呢，这都归功于我们拥有一位幽默、风趣、智慧的老师哦！