【 – 高中作文】
篇一:《扩写陆游《卜算子咏梅》》
扩写陆游《卜算子 咏梅》
在苍茫的暮色中，一条弯弯曲曲的古道，延伸到远方，消失在天的尽头，隐没在夕阳的光辉里。“得得得”的马蹄声从远处传来，越来越清晰，一匹枣红马闯入眼帘，马背上坐着一个五十来岁的男子，戴着方形的头冠，清瘦的脸上，满含忧郁，眼睛炯炯有神，冷峻中又透出一丝难于遮掩的英气，好像是深藏在剑鞘里的宝剑，依然气势逼人，浓黑的胡须在风中飘拂，腰间佩戴的宝剑，随着骏马的颠簸上下颤动，大有随时重返沙场奋勇杀敌之意，他就是陆游。
乌云布满天空，一阵风好像从地里刮起，小雨像烟一样笼罩着路边的驿站，烟雨朦胧中，驿站的热闹气氛沉寂了下来。不多久，陆游戴着斗笠走出驿站，沿着驿道漫步，步履沉滞，时而抬头仰望北方，时而低声叹气，回想最近朝廷传来的消息，都是王师败绩，大片国土又沦陷在金人的铁蹄下，有多少的黎民百姓又处于水深火热之中啊！这时微风中飘来一股幽香，沁人心脾，他心里一震，不由得加快脚步，不一会来到一座断桥边，由于风雨侵蚀，年久失修，桥身已经破损，栏杆只剩半截，就在桥边，就是这座残破的桥边，有一颗梅树，梅花尽情绽放，粉红色的花瓣，淡黄色的花蕊，随风摇曳。在这荒山野岭，在这风雨如晦的黄昏，这株梅花虽然开得那么灿烂，也没有人来欣赏，显得是那么孤寂、无助。那柔嫩的花片在一点点的雨水打击下，摇摇坠坠，让人想起“梨花一枝春带雨”的诗句，心里的苦楚涌上心头，他伫立在风雨中，徘徊在梅花前，伸出双手抚摸着雨水中的花瓣，不
由得老泪纵横，国家风雨飘摇，朝廷的昏庸无能，主战的大臣们都被排挤，当权的都是那些主和投降派，何日才能收复失地，还我河山呢！凋零的梅花飘落在驿道的泥泞中，被南来北往的行人和车辆碾压，有些已经分辨不出本来面目，完全化为了泥土，但是泥土里还依然散发出一阵阵的暗香。
哎！梅花啊，梅花！我的命运何尝不是和你一样的呢！就算我的政见和主张没有得到朝廷的重视和采纳，就算我继续被朝廷遗弃，就算我被投降派迫害，我的抗金主张没有改变，我对收复失地恢复中原矢志不渝，一树梅花一放翁，只留香气满乾坤！
篇二:《2013六年级语文模拟卷(一)2》
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考2013—2014年六年级 语文模拟测试卷（一） （全卷共八页、三个大题，满分：100分，时间：120分钟） 卷首语:亲爱的同学们，六年的小学生活即将结束了。你一定非常想了解自己的学习情况，下面就出几道题考考你。请记住：考试是主动求知的过程，考场是展示自我的舞台。请你充满自信，轻轻松松做题吧！
一、语言积累与运用。（20分） 1、给下列加点的字选择正确的读音，用“ ”标出。（3分） 薄纱（bó báo） 妩媚（fǔ wǔ） 奇葩（pā bā ） 夯实（lēi hāng） 邮戳（cuo chuo） 信笺（jian qian） 2、古诗词是我国的艺术瑰宝，请根据下列语境提示填写古诗词。（5分） （1）《白雪歌送武判官归京》中用新奇的比喻,使严寒的边塞充满春色的句 子是： （2）《芙蓉楼送辛渐》中用“冰心”比喻人的正直的诗句是： 、。 （3）清代龚自珍的《己亥杂诗》中表达了作者期望人才涌现，期待社会变 革思想的句子是： 、 。 （4）《浣溪沙》是苏轼填的一首词，词中感慨时光流逝，劝勉人珍惜青春 的句子是： 。 （5）人们常常用“ ”来比喻知音 觅或乐曲高妙。（填诗句） 3、按要求写成语。（2分） 含打比方含： 人体器官名称： 按一至四声： 含 有 手 的： 4、选恰当的词，填在句中括号里。(3分) 严厉 严肃 严峻 严格 李老师对同学们要求十分（ ），升学考试前，他（ ）地对同学 们说：“这次考试是对我们的（ ）考验，希望大家认真对待。” 八士完小六年级语文试题 第1页 （共8页） 沉着 沉重 沉痛 沉默
李大钊不幸被捕，全家人心情十分（ ）。他在敌人面前（ ）冷
静，有时据理斥责，有时进行无声的抗议。1927年4月28日李大钊被敌
人 杀害，亲人和同志们都万分（ ）。
5、六年来，同学们积累了许多名言，请写出其中与学习有关的一句。（1分）
。
6、快小学毕业了，请你在好朋友同学录上写一条赠言。（至少用到一种修辞
手法）。（1分）
。
7、综合改错。（错别字、标点、语病共6处，3分），在原题上修改即可。
“六一”庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先
进事迹。听了这个消息，同学们纷纷向他庆祝，刘华十分激动极了，
他表明自己的决心：今后一定要再接再励，刻苦钻研，努力攀登科学
高峰。
8、书法是中国文化的瑰宝，请用毛笔正确写出成语“革故鼎新”（2分）{卜算子咏梅作文}.
二阅读与运用(47分)
1、常识填空。（7分） （1）.安徒生是 国著名作家，他写的《卖火柴的小女孩》体裁是 他
的作品有 、 等。
（2）曹孟德是出自小说《 》中的人物；“王熙凤”是出《 》
中的人物；“保尔”是出自小说《 》中的人物；“唐僧”是出自
小说《 》中的人物。{卜算子咏梅作文}.
（3）《学弈》选自 。孟子名： ，字子： 是我国古代的 、 。《孟子》记录孟子的和
八士完小六年级语文试题 第2页 （共8页）
2、在积累与运用中放飞思维，我能把正确答案的代号填写在括号里。（5分）
（1）按照一年里农历节日的先后顺序排列正确的一组是（ ）。
A．中秋 重阳 端午 除夕 B．端午 中秋 重阳 除夕
C．除夕 端午 中秋 重阳 D．重阳 中秋 端午 除夕
（2）下列句子中没有错误的是（ ）。
A．我国的人口是世界上最多的国家。
B．给灾区运去了粮食、药品和衣服。
C．老师的亲切教导滋润着同学们的心。
D．有一次，我看见爸爸经常工作到深夜。
（3）下列句子不是比喻句的是（ ）。
A．青云公园简直是一幅水墨山水画。
B．小明同学像雷锋一样助人为乐。
C．他的手像松树皮一样。
D．我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁
（4）下列说法不正确的一项是（ ）。
A．《示儿》和《闻官兵收河南河北》所蕴含的感情分别是“悲”和“喜”
B．毛泽东和陆游的同名词《卜算子咏梅》都表达了乐观的革命精
C．《跳水》和《穷人》的作者都是俄国著名作家列夫o托尔斯泰。
（5）“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是（ ）
A、泰山的壮观景象 B、庐山的壮观景象
C、黄山的壮观景象 D、华山的壮观景象
3、说说下列文言的意思。（4分）
（1）伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
。
（2）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。《教学相长》
。
4、理解课文内容并填空（9分）
（1）《桃花心木》一文，不是单纯地写树木，而是 ，来比 喻 。有关说明浇树浇根，育人育心的格言
是 。
（2）那些定理、定律、学说的 、 ，差不多都不得善于从细小的、 的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把"？
"拉直变成"！"，找到了真理。
八士完小六年级语文试题 第3页 （共8页）
这里的“？”指： ；“！”指： 。 这样写的好处是： 。
5、读下面的语段回答问题。(7分)
（ )我们是为人民服务的,（ ）,我们( )有缺点,( )不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。( )你说得对,我们( )改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。
(1)这个语段选自课文 ,是毛泽东在_________同志追悼会上所作的讲演。(1分)
(2)选择下面的关联词语分别填入上文的括号内。(3分)
如果…… 就…… 只要……就…… 因为……所以……
(3)这段文章主要讲了什么内容？(2分)
。
(4)你还记得哪些革命先烈的名字,请写出三个,让我们永远铭记住他们。(1分) 。
6、课内阅读（6分）
燕子去了，有再来的时候：杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了，在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。不禁头涔涔而泪潸潸了。
（1）“复”字在字典中的解释有：①重复；②恢复③再，又；④答复。在“一去不复返”中应选 种解释。（1分）
（2）写出下面词语的反义词。（1分）
聪明——（ ） 空虚——（ ）
（3）用“ ”画出片断中的一个打比方的句子，这句话把 比作 。（1分）
（4）选择。（1分）
“但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”这句话正确的理解是（ ）。
A向聪明的人询问我们的时间去哪儿了。
B表达了作者对时光易逝而无法挽留的无奈和对过去日子的留恋。
八士完小六年级语文试题 第4页 （共8页）
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考（5）填空。（1分） “我”不禁头涔涔而泪潸潸，因为 。 （6）请写出一句劝人珍惜时间的名言： 。（1分） 7、课外阅读。（12分） 生命的源泉长流不息 "小小水滴，多可爱，一滴一滴，滴在石头上，滴出一个，小洞洞，滴到太阳下山坡"""欢快的歌声随着老师在电子琴上弹出的一串串动听的音符，在宁静的校园回荡。我们班"让生命的源泉长流不息"主题队会在在欢快飞翔的音符中开始了。 "叮咚，叮咚"""录音机放出了用古筝演奏的行云流水般又迭荡起伏的音乐。几个女同学在教室中间踏着古筝的节奏翩翩起舞。透过古筝的声音和优美的舞蹈，我仿佛看见了洁白的雪花纷纷扬扬，把大地妆扮成粉妆玉砌的世界；仿佛看见了高耸的冰山在暖暖的阳光下，化着一缕缕清泉，融入祖国大地迁回曲折，汇成江河，融入大海；仿佛看见了水平如镜的西湖，碧波荡漾的漓江，飞流直下的瀑布""这些美难道不是水给我们带来的吗？ "刚才是主题班会的第一部分–美丽的水"，主持人的话打断了我的遐想，"接下来要展示的是第二部分–生命的水"。 人称"博士后"的张×走上讲台。"水是人体的重要组成部分。人体的75%是水，血浆中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，连牙齿中都有10%的水。可以说，水在人体中无处不在；水是生命的源泉。"语音刚落，教室里响起了热烈持久的掌声。这掌声一半是给张×的，另一半则是给生命的源泉–水的。 讲台上的电视屏幕上出现了主题班会的第三部分–"呻吟的水"。画面上只见工厂的工业废水，黄土高原的泥沙，城市的废弃污水油液、居民的垃圾浩浩荡荡地向江水涌去。画外音是水的呻吟："我们从绿变黑，从甜变涩，从清变浊，从美丽变成丑陋。我们对人类忠心耿耿，人类为什么却如此对待我们呢""" 八士完小六年级语文试题 第5页 （共8页）
篇三:《2013届江西省宜春市高三五校联考语文试卷E》
1.古诗文默写（10分）
【小题1】根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答。）（4分） ① 燕子来时新社，。（晏殊《破阵子》）
② 已是黄昏独自愁，。（陆游《卜算子咏梅》）
③ __________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）
④ 了却君王天下事，。（辛弃疾《破阵子》）
⑤ __________，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？（辛弃疾《南乡子》）
⑥ 酒困路长惟欲睡，。（苏轼《浣溪沙》）
【小题2】根据语境，在横线上填入古诗词名句。
（说明：①为必答题，2分。②为附加题，2分。加分后第7小题不超过10分。）
①古代圣贤淡泊名利的情怀，体现在刘禹锡虽然身居陋室，仍能保持“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”（《陋室铭》）的雅趣中，也体现在诸葛亮面对纷乱时局，坚持“__________，” （《出师表》）的淡定躬耕生活里。
② 苏轼一生仕途坎坷，但他总能保持积极向上、豁达乐观的生活态度。在《浣溪沙》（山下兰芽短浸溪）中，他抒发了“谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡！”的老当益壮情怀；在《江城子密州出猎》中，他也以不服老的豪迈，自信地感叹：“。__________，！”
2.默写（6分，每空1分）{卜算子咏梅作文}.
【小题1】__________，。宁为百夫长，胜作一书生。
【小题2】花近高楼伤客心，万方多难此登临。_