【 – 小学作文】
篇一:《扩写陆游《卜算子咏梅》》
扩写陆游《卜算子 咏梅》
在苍茫的暮色中，一条弯弯曲曲的古道，延伸到远方，消失在天的尽头，隐没在夕阳的光辉里。“得得得”的马蹄声从远处传来，越来越清晰，一匹枣红马闯入眼帘，马背上坐着一个五十来岁的男子，戴着方形的头冠，清瘦的脸上，满含忧郁，眼睛炯炯有神，冷峻中又透出一丝难于遮掩的英气，好像是深藏在剑鞘里的宝剑，依然气势逼人，浓黑的胡须在风中飘拂，腰间佩戴的宝剑，随着骏马的颠簸上下颤动，大有随时重返沙场奋勇杀敌之意，他就是陆游。
乌云布满天空，一阵风好像从地里刮起，小雨像烟一样笼罩着路边的驿站，烟雨朦胧中，驿站的热闹气氛沉寂了下来。不多久，陆游戴着斗笠走出驿站，沿着驿道漫步，步履沉滞，时而抬头仰望北方，时而低声叹气，回想最近朝廷传来的消息，都是王师败绩，大片国土又沦陷在金人的铁蹄下，有多少的黎民百姓又处于水深火热之中啊！这时微风中飘来一股幽香，沁人心脾，他心里一震，不由得加快脚步，不一会来到一座断桥边，由于风雨侵蚀，年久失修，桥身已经破损，栏杆只剩半截，就在桥边，就是这座残破的桥边，有一颗梅树，梅花尽情绽放，粉红色的花瓣，淡黄色的花蕊，随风摇曳。在这荒山野岭，在这风雨如晦的黄昏，这株梅花虽然开得那么灿烂，也没有人来欣赏，显得是那么孤寂、无助。那柔嫩的花片在一点点的雨水打击下，摇摇坠坠，让人想起“梨花一枝春带雨”的诗句，心里的苦楚涌上心头，他伫立在风雨中，徘徊在梅花前，伸出双手抚摸着雨水中的花瓣，不
由得老泪纵横，国家风雨飘摇，朝廷的昏庸无能，主战的大臣们都被排挤，当权的都是那些主和投降派，何日才能收复失地，还我河山呢！凋零的梅花飘落在驿道的泥泞中，被南来北往的行人和车辆碾压，有些已经分辨不出本来面目，完全化为了泥土，但是泥土里还依然散发出一阵阵的暗香。
哎！梅花啊，梅花！我的命运何尝不是和你一样的呢！就算我的政见和主张没有得到朝廷的重视和采纳，就算我继续被朝廷遗弃，就算我被投降派迫害，我的抗金主张没有改变，我对收复失地恢复中原矢志不渝，一树梅花一放翁，只留香气满乾坤！
篇二:《2013届江西省宜春市高三五校联考语文试卷E》
1.古诗文默写（10分）
【小题1】根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答。）（4分） ① 燕子来时新社，。（晏殊《破阵子》）
② 已是黄昏独自愁，。（陆游《卜算子咏梅》）
③ __________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）
④ 了却君王天下事，。（辛弃疾《破阵子》）
⑤ __________，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？（辛弃疾《南乡子》）
⑥ 酒困路长惟欲睡，。（苏轼《浣溪沙》）
【小题2】根据语境，在横线上填入古诗词名句。
（说明：①为必答题，2分。②为附加题，2分。加分后第7小题不超过10分。）
①古代圣贤淡泊名利的情怀，体现在刘禹锡虽然身居陋室，仍能保持“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”（《陋室铭》）的雅趣中，也体现在诸葛亮面对纷乱时局，坚持“__________，” （《出师表》）的淡定躬耕生活里。
② 苏轼一生仕途坎坷，但他总能保持积极向上、豁达乐观的生活态度。在《浣溪沙》（山下兰芽短浸溪）中，他抒发了“谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡！”的老当益壮情怀；在《江城子密州出猎》中，他也以不服老的豪迈，自信地感叹：“。__________，！”
2.默写（6分，每空1分）
【小题1】__________，。宁为百夫长，胜作一书生。
【小题2】花近高楼伤客心，万方多难此登临。__________，。
【小题3】域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，。
【小题4】__________，则凡可以得生者何不用也？
1.简单之美（13分）
刁国巍
①记得余秋雨先生说过这样的话语：“一个成功的大企业，它的经营模式一定是简单的；一个伟大的人物，他的人际关系一定是简单的；一个危机处理专家，他抓住问题核心的思路一定是简单的；一部划时代的著作，它的核心理念也一定是简单的”
②天下本无事，庸人自扰之。诚如余先生所言，成功人士和专业人员都有一个简单的理念作为支撑和引导。简单可以成事，是一道人人可获得的美丽途径。
③简单是一种无尽的智慧。小学时，依稀记得，一节美术课，老师让画人物肖像，座中的呀呀童子们不知所措。于是老师说，这很简单嘛，人不就是眼睛鼻子嘴。于是在这种简单如新江淡水的理念指导下我们开始了作画，如今忆起，又念之古今中外多少作出美丽图画的艺术家曾受过如此教育呢？简单，延伸开来再铺展过去，其本依旧，灼灼生辉；其华亦明，益张本德。哲学中有一个基本问题就是探讨物质与意识的第一性与同一性，如是看似简单的是非题唤醒了人类智慧的繁星闪烁；五行家们撇掉了万物纷繁的外衣，将它们归之于木、火、土、金、水五德；阴阳家们俨然“非黑即白”的阴阳学说，为道家“一生二,二生三,三生万物”奠定了理论基础；而千百年来的数学家、科学家们又经过大量的演算，推演出各类公式定理，为后世人的计数算学简化了不知多少。这些推动了人类社会发展的“简单”，其中智慧我们至今仍受益匪浅。
④简单还是一种洒脱的德行。在竹林中，在空山里，没有翻山越岭的赶路急促，也没有伐竹樵木的营生喧嚣，有的只是琴中的啸声、寺中的木鱼声、泉水的潺潺声。月光在石上漾远，今天的我们难以知道当年王维是否是一箪食一瓢饮、好读书而不求甚解的悠然神仙，也不知道他可曾效法先人种豆荷锄、带露披星，只知那一篇“竹喧归浣女”引得不知多少人心向往
之。时人常叹“回不去的”，且得月明星稀，大浪涤去，身前多少名与利，堪与谁人能听？何必自己囿心于程序般的生活中，为外物戚戚，不如把人生当作修行，有什么吃什么、有什么住什么，这样简单的生活，会给你带来洒脱道人般的快乐，而你只是不愿拨开眉下的淫雨霏霏。
⑤或言，如君述，我们都去荒山野岭垦一片地，立木建屋，诵读养性，那岂非回到久远的桑麻时代？不，简单不是退步，更不会导致人们脱离时代而落后，而是能牵引人们奔涌向前。人应保持一颗简单的心来得到智慧与洒脱，其实结庐在野境绝非“简单”，只不过是为了简单而举行的繁复仪式。真正的简单不拘于外，你可以结庐在人境，也可以经纶事务、鸢飞戾天，只消一个善良的愿望置于膺间，一个简单的想法存在心里，那么你的人生将会简单而完美。履过了工业革命与商业文明，人们渐渐由浮躁的奢华转向低调的简单，近年风行的简约主义不正是在展示简单之美吗？（选自《青春》2014第6期）
【小题1】请写出本文的中心论点。（3分）
【小题2】文章开头引用余秋雨先生的话有什么作用？（3分）
【小题3】第③段举小学时学画人物肖像的例子，用了什么论证方法，作用是什么？（3分）
【小题4】请根据你对本文的理解，概括“简单之美”的内涵。（4分）
1.文言文阅读（12分）
近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎?”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。
【小题1】解释下列加点的词的意思。（4分）
（1）有善术者（）
（2）居数月（）
（3）人皆吊之（）
（4）其马将胡骏马而归（）
【小题2】翻译下列句子（4分）
（1）此何遽不为福乎?[来源:学_科_网Z_X_X_K]
（2）近塞之人，死者十九。
【小题3】从文中的哪些语句可以看出战争的惨烈？作者为什么要这样写战争的惨烈？（2分）
【小题4】作者反复写福祸，有何用意？（2分）
2.(12分)
①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。③怀民亦未寝，相与步于中庭。④庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。⑤何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
【小题1】释下面的划线词语（4分）
⑴念无与为乐者( )⑵遂至承天寺( )
⑶怀民亦未寝( )⑷相与步于中庭( )
【小题2】用现代汉语翻译下列句子（4分）
（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（2）但少闲人如吾两人耳。
【小题3】本文集中写景的句子是第句，其主要内容可用4个字概括为：（2分）
【小题4】篇文章主要表现了作者 的心境。（2分）
1.春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
【小题1】在诗中空缺处填入原诗句。（1分）
【小题2】颔联运用了什么修辞手法？（2分）
【小题3】从本诗中你感受到了诗人怎样的思想情感？（2分)
2.走过春天的田野
佚名
我走过春天的田野，
春的画卷在田野上铺张。
柳绿映着桃红，芳草蔓向山冈，
麦苗满眼翠绿，菜花一片金黄。
我走过春天的田野，
春的乐章在田野上回响。
蜂蝶争相闹春，鸟儿引吭歌唱，
牧笛应和山泉，牛犁舞动春光。
春天的田野啊，令人神往，
站在你舒展的胸膛上，
我的心中，洋溢着对人生的爱恋和期望。
(诗歌有删改)
阅读上面诗歌，请从文学欣赏的一两个角度进行赏析。(5分)
3.阅读下面诗歌，请从文学欣赏的一两个角度进行赏析。（5分）
告别母校
1.从下面两题中任选一题作文。
(1)命题作文
有人喜欢白色的纯洁，有人喜欢橙色的温暖，有人喜欢粉色的浪漫你也许对某种色彩情有独钟。
激情燃烧的火红，收获成功的金黄，茁壮成长中的那一抹新绿，追逐梦想时的那一片蔚蓝青春的画卷上，总有一种色彩属于你。
请以“有一种色彩属于我”为题写一篇文章。
要求：{将卜算子咏梅改写成作文}.
①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）；
②文体自选（诗歌、戏剧除外）；
③不要套作，不得抄袭；
④不少于650字；
⑤文中不得出现真实的人名、校名。
(2)给材料作文
光武帝刘秀建立东汉政权后，白天处理国事，晚上还经常阅读经史，和大臣谈论治国的道理，很晚才睡。太子觉得父亲太辛苦，就对刘秀说：“您做这么多事情，不劳累吗？”刘秀回答道：“这是我喜欢做的事情，当然就不觉得疲劳。我虽然做了皇帝，却要更加小心谨慎，虚心求教，还要以史为鉴，不断反思，才能治理好天下啊。”这就是“乐此不疲”这个典故的由来。由于刘秀夜以继日的努力，终于出现了历史上著名的“光武中兴”。
这个故事至少给我们这样一些启示：只有喜欢一件事，从中找到乐趣，才能把它做好；成功之后，更要戒骄戒躁；借鉴、反思有助于把事情做得更好。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭；
②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；
③不少于650字；
④文中不得出现真实的人名、校名文章。
篇三:《作文教案13——改写古诗词》
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篇四:《改2014ji八年级语文暑假作业》
2014级八年级语文暑假作业
亲爱的同学们：
暑假来了，也许你要去疯玩，也许你要上辅导班，也许你要外出增长阅历，也许你要回家与亲人团聚……度过了这个假期，大家就是九年级的学生了，那时你们将面临着自己人生中的第一次选择，行走在各奔前程的路上，你是前程似锦，还是一片迷茫，在很大程度上取决于你这个假期的努力。现在你所有看到的只是一个结果，每一个结果背后都有不为人知的艰辛和努力行动。不管你高兴与否，学习任务就在那里；复习、预习、查漏补缺，一个都不能少。为了明天的希望，为了将来遇到最好的自己，更为了不虚度韶华青春，希望聪明的你们能够在这样一段最为关键的时期，忙碌起来，充实、快乐地生活，让自己日有得，学有长进！
资料：九上必背诗文 七上七下、八上八下语文课本
1九年级教材有的课文需要背诵，而且文章都比较长（有些文章还是中考的篇目），如果在开学时背诵，压力会很大，所以要求同学们在假期里能够熟读成诵默写，这对于你们来说是一件很容易做的事情，而且影
响深远。篇目如下：
九上：1《沁园春〃雪》21《陈涉世家》、22《唐雎不辱使命》、23《隆中对》、24《出师表》、25《诗五首》 古文（九上必背诗文期末复习前已经打印） 非书面作业1：理解文章意思，背诵古文
附录十首课外古代诗词 （古诗词见本作业附录） 书面作业1：古诗默写全册15首 （方格稿纸） 1.望江南（梳洗罢）2.渔家傲 秋思3.江城子 密州出猎4.武陵春（风住尘香花已尽）5.破阵子（醉里挑灯看剑）6.观刈麦7.月夜 8.商山早行9.卜算子 咏梅10.破阵子（燕子来时新社）11.浣溪沙（簌簌衣巾落枣花）12.醉花阴（薄雾浓云愁永昼）13.南乡子 登京口北固亭有怀14.山坡羊 骊山怀古15.朝天子 咏喇叭 九下：1《诗两首》、2《我用残损的手掌》、3《祖国啊，我亲爱的祖国》、18《<孟子>两章》、19《鱼我所欲也》、
21《曹刿论战》、22《邹忌讽齐王纳谏》、24《<诗经>两首》、附录十首课外古代诗词。（网上有原文）
如果学有余力，你可以提前完成九下的背诵任务。天道酬勤！
2A4本，找到七上七下八上八下四本语文课本，将下列必背篇目抄写一遍。（一轮复习时，
这个本子天天要用，你就不用带课本了。）
七上：4.《散文诗两首》（《金色花》泰戈尔 《荷叶 母亲》 冰心）
5.《世说新语》两则（《咏雪》《陈太丘与友期》）10.《论语》十二章11.《春》 12.《济南的冬天》 15.《古代诗歌四首》（《观沧海》《次北固山下》《钱塘湖春行》《天净沙秋思》）20.《虽有嘉肴》 30.《寓言四则》（《智子疑邻》《塞翁失马》） 附录十首课外古代诗词（第一周）
七下：4《假如生活欺骗了你》、10《木兰诗》、15《孙权劝学》、20《口技》、25《夸父逐日》《共工怒触不周山》、
附录十首课外古代诗词（第二周）
八上：21《桃花源记》、22《短文两篇》、23《核舟记》（2～4段）、24《大道之行也》、25《杜甫诗三首》、26《三
峡》、27《短文两篇》、29《湖心亭看雪》、30《诗四首》、 附录十首课外古代诗词（第三周）
八下：7《雷电颂》前六段、21《与朱元思书》、22《五柳先生传》、23《马说》、24《送东阳马生序》、
25《诗词曲五首》、26《小石潭记》、27《岳阳楼记》、28《醉翁亭记》、30《诗五首》、 附录十首课外古代诗词（第四周）
二、名著阅读： 非书面作业2：要吸取平时考试的教训，读细再读细（第五周）
1、《三国演义》《老人与海》《简爱》《草房子》《城南旧事》 五部名著完成阅读任务。 从“篇目、作者、主要情节、主要人物形象、主要艺术特色、精彩片段：”等五个方面进行赏析。 2、A4
100
3、自由阅读，推荐书目（见附录二）
三、阅读训练：
1
2四、命题作文 书面作业2：三篇作文（写到学校发的作文格纸上，自备电子版。）
1、《我以我手记“抗战”》 2、《猜猜我有多爱你》 3、《没有意义的一天》
关注自己前途命运的同学们，你们一定能够完成这个任务的，我们相信你们。在前进的路上，你们已经洒