【 – 小学作文】
篇一:《我的缺点》
我的缺点
“金无足赤，人无完人”，世上没有十全十美的人。每个人都有自己的优点和缺点，我也不例外，我最大的缺点是“马虎”。“马虎”整天跟随着我，让我防不胜防，甩也甩不掉。
记得一年级的英语老师对我说：“李嘉骥，你的英语是很好的”。我听了心里美滋滋的。可老师继续说：“但你为什么考不了100分呢？”听到这句话，我“睛转阴”了。错了的题不是不会做的，是我马虎了。到二年级换了一位曹老师，我很喜欢她。我决心一定要考到100分。可是“马虎”还是如影随形地跟着我。有一天，曹老师看我的卷子对我说：“李嘉骥呀，你要是考了100分，你妈妈会笑破肚皮的！”当我把这话告诉妈妈后，不料妈妈也笑着说：“是的，你太马虎了！”
后来我到了广育小学，我暗暗下决心我一定要考100分。考试时，我认认真真地做，不像以前那样骄傲自大了，不像以前那样马虎了，可我到目前为止只考过３个100分。每次看到不满95分的试卷，我都生自己的气。最后我的英语徐老师给我下结论说：“李嘉骥呀，你太马虎了，你和100分没缘分呀。”
我真的和100分没缘分吗？难道要让马虎跟随我一辈子吗？我一定要改掉这个缺点。我要在做试卷时认认真真，不做“糊涂虫”；我要做完试卷后仔细检查，不做“马大哈”。
世上虽然没有十全十美的人，但知道缺点不改正，肯定是不行的，只有不断的改正自己的缺点，才能走向完美。
篇二:《我战胜了马虎(500字)作文》
精选作文:我战胜了马虎(500字)作文 马虎，一直都是我的形影不离的好朋友。可是今天，我却要跟马虎说声再见了，因为我已经战胜了它。 还记得吗，马虎？那次就是因为了你，我才考成一个一落千丈的丢人成绩，你让我那天被老师和父母轮流批评。你啊！怎么能考出这样丢人的成绩。你自己说说，这几天你都去干了些什么呀？老师说。哎！你知道吗？那是在办公室哟！几个老师都围了过来，使我更加狼狈不堪啊！回到家里，妈妈看到我考得这么差，气得火冒三丈，差点都喷出了火，她说：你&&你让我怎么说你好呢？我送你去学校读书，是让你掌握更好的知识，而你却考了这么差，你对得起我吗？随后，一个芭蕉似的大巴掌向我的脸上打来。我哭着跑回了卧室，心想：我一定要战胜这恶魔这可恶的马虎。于是，我从那天起，每做一道练习题就检查了一次。终于，功夫不负有心人，在我的努力下，以前那优秀的成绩又向我跑来了。 马虎，虽然你是一个很可恶的小恶魔。但是，同时也让我懂得了做事不能马马虎虎，不然就一事无成。让我们为战胜马虎而喝彩、而干杯。其实，每一个人都能去战胜自己的缺点，只要你肯努力、肯坚持，就一定能行。三年级:贾楠 篇一：我战胜了马虎
我战胜了马虎
我从小就非常马虎，小时候经常拿了这个忘了那个，所以非常烦恼。我妈也费尽了心思，绞尽了脑汁。每天上课都带一本小本子，记录着一天要记的事情和要带的物品。画一匹马和一只虎挂在墙上，让我用箭射反正可谓是机关算尽可是我还是改不掉,唉！
我从小数学就还好，在学校里学过几年奥数，可以说基本功还不错。可是，就是因为马虎害得我老是东错一道加法，西错一道减法，使我经常考不到满分。我当时真是叫苦不迭，烦恼不已。俞老师的班主任评语中老是写“虽然你是一个聪明的孩子，但是万事俱备，只欠东风。”这东风我想就是马虎吧。也是因为马虎，使我四年级期末考考了99.5分，未达到满分。但五年级的期末终于给我考到了。那时候刚开始考时我速度飞快，以迅雷不及掩耳之势做下去。别人还在做
检查出了5-6道题。我现在才明白为什么俞老师说我们要做得快，只有做得快才会有时间检查。
终于，我考到了满分，我心里非常开心，我不是为我考到了100分而高兴，而是为我战胜了马虎而高兴。
篇二：我战胜了粗心 我战胜了粗心
成长的过程中，我们会遇到许许多多的困难：胆小、粗心、自卑它们就像一只只拦路虎，气势汹汹地向我们扑过来.要想长大，要想成功，就必须战胜它们.
拦在我面前最大拦路虎的是粗心.我做事很快.从不经过收思考.所以总是马马虎虎，妈妈总叫我“小马虎”.上学时，写作业和考试时总是出错，不是错在审题不细心就是错在题目漏了.老师有时还叫我“马大哈”生活中，妈妈让我买东西，我不是买错，就是丢三落四.这让妈妈很烦恼.为了改掉粗心大意的毛病，老师和妈妈想了许多办法，可都不管用.
今天，学校又举行了期中考试，我心有余悸的来到考场，但还是不停地提醒自己：不能粗心大意.考完试，我信心十足地走出考场，想：这次不能拿满分，也能拿个九十九分.
到了期末考试，我进考场前，又看了几遍座右铭，然后一再提醒自己：不能漏题
不能粗心.最终，我
取得了满分的成绩，粗心大意的毛病也得到了改正.
成长的路十分坎坷，当我们看见一只只拦路虎倒在我们的脚下时，我们就踏上了成功之路，我们长大了！
篇三：我战胜了粗心 我战胜了粗心
我最近交了一个朋友——“粗心先生”。就是因为它，我的成绩忽好忽坏。好时前几名，心里像是吃了蜜一样甜；坏时总不理想，心里像打翻了五位瓶，很不是滋味。
那一次数学考试之前，我一直都在认真地复习，到考试了，刷刷一会儿就写好了，而且都会做。中午试卷一发下来，来了个“晴天霹雳”。这位“粗心先生”偷偷用橡皮擦擦掉了正确的答案，又偷偷改成了错误的答案，我那八分就白白送给老师了。于是，我下定决心与“粗心先生”绝交！不过它对我说，必须战胜它一次。为了与它绝交，我只好答应它。
考试的一天终于到了，试卷一发下来，我就开始看题目，幸好，这些题目我都会做，我再看看作文，也不难，这是张飞吃豆芽——小菜一碟。于是，我就拿起笔开始做了。“刷刷”不一会儿做完了。我开始心不在焉地四处张望。突然，一个不知从哪儿传出：你要认真地检查啊！不要让“粗心先生”钻了空子！这些话使我受到极大激励，我想：我要考个好成绩，要让老师和父母高兴高兴，但必须认真、仔细，才能取得好成绩。我认真地检查起来，啊!竟然错了好几题！这位“粗心先生”害得我都要八十分以下了。幸好我仔细检查了，不然后果不堪设想。
成绩出来了，那一刻我比骄傲，无比自豪，有一种说不出的喜悦。那时我洋洋得意，扬眉吐气！因为这一个我胜利了!我战胜了“粗心先生”但我不能骄傲，我要记住这句名言——虚心使人进步，骄傲使人落后。
篇四：我战胜了粗心
我战胜了粗心 记得那时上个月的事情，数学杨老师让我们做《一课一练》的综合测试，说是要给一次平时的成绩。
于是，我二话不说，立即开始写了。“咦？”我写着写着，突然发现,“这不是做过的题吗？”当时充满自信，认为自己会得满分。
篇三:《我的缺点》
我的缺点
我的缺点，我来改
俗话说得好：金无足赤，人无完人。这句话就说明了世界上没有一个人是十全十美的，多多少少都会有缺点，现在就来说说我的几大缺点吧！ 缺点一：懒惰
有一次, 我正看电视。突然, 妈妈大叫一声:“丹敏，快去倒垃圾，垃圾都满了。”我听了，不耐烦地说：“不，你去倒嘛！” “叫你去，你就去，别在推脱！”妈妈斩钉截铁地说。我心想：啊，又得从这三楼跑到底楼，多麻烦呀！这时，妈妈的狮吼声又来了：“怎么？还不去？”“哦”我懒洋洋地说。便不情愿地拿起了垃圾，慢吞吞地走出去。这时，我忽然灵机一动，又悄悄地来到阳台上，把垃圾往下一扔。“哈哈，我的投篮真准，恰好扔进了垃圾堆。”我小声地自言自语地说。 缺点二：马虎
有一次, 我们班进行数学测验，我把所有的题目答上完后，检查了几遍。心想：这回我准能考个好成绩。可当老师在公布好成绩同学的名单时，却不见有我的名字的踪影，不一会儿，老师念进步的同学，竟然有我的名字。这时，老师发话了：“吴丹敏同学这几天上课进步了很多，你这次考了个73分要继续努力，可这73分对我来说很差，下次一定要认真喽！”我心想：“看来我是和100分没缘分了。 缺点三：性格
怎麽说嘛我的性格的确是有点怪，人家经常说狮子座性格好。可我却不是，在家：我总是欺负比我小的人，可在学校：我看到他们被人家欺负，就去帮忙。每次爸爸帮我纠正，可我每次都是好了几天就忍不下去了…… 缺点四：学习
学习嘛…，其实我不是想学习只是我不爱学习，每次一做完作业就认为任务完成了。可每一到考试就认为这次能考好但试卷一发下来后就知道考砸了，而且每次上课都很不认真…
其实我的缺点很多。瞧，这就是缺点带来的坏处，但我有信心远离马虎。在阅读、计算、预习、复习、作业、考试等都采取认真、严肃的态度。如：放学回家先做作业后玩；老师改出的错处抄三遍；写作业计算完成的时间；遇到难处有耐心不急燥；练习本、课本保持整洁，书写要工整。只要严格要求自己，经常检查，这样就使我们养成良好的学习习惯，就会逐步克服 “马大哈”的缺点了。我也要改掉懒惰的毛病，克服它，虽然和克服任何一种坏毛病一样，是件很难的事。但是只要有决心与懒惰分手，是没有不可能的事。同时，我也要认真学习，还要改掉暴躁的性格，就是在实际的生活中要持之以恒，那么，灿烂的辉煌是属于我的。
篇四:《自我优缺点分析》
自我优缺点分析
一个人如果能够知道自身的优缺点，那么在一定程度上他就比别人有优势，要想成为一名党员，一定要先了解自己。为什么这么说呢？对于自己来说，找到自己的优点，可以在今后的党组织的活动中不断发挥自己的优势，为社会主义现代化建设服务；找到自己的缺点，可以树立今后在学习和生活实践中的目标，不断应用先进的思想改造自己的思维和行为习惯，改正缺点，更好的投入到党和人民的事业中去。
这里首先分析一下自己的优点。本人本科阶段所学的专业是汉语言文学；研究生阶段所学的专业是文艺学，性格偏向文静，总体上属于较感性的人；诚实温和，富同情心而看重感情，处事力求公正与中庸，不愿偏激，喜欢追求美的事物。处理各项事务从容不迫，注重细节，处事严谨，冷静，有板有眼，所以办事能力比较高，就算是一些复杂的问题，也可以抽丝剥茧处理化解。
思想上，我热爱祖国，热爱中国共产党，思想乐观积极向上，认真领悟党的基本思想，时刻以一名新世纪优秀党员的要求来严格约束自己。生活中我平易近人、积极向上。和同学、朋友我都坦诚相待，懂得包容和原谅能够和身边的人和睦相处。对待学习和工作，我一直保持着认真端正的态度，有责任心和使命感。一直以来我都认真学习，希望能够充实自己。在工作上，我有责任心，认真积极的对待每一次的工作，在工作中不断提高自己，虚心接受别人的意见和建议。
当然，人无完人，我必须承认和正视自己的缺点。无论是生活上还是学习和工作中，我都还存在着许多的不足。我也是一个“不拘小节”的人，做事情马马虎虎，不重视细节，总觉得差不多就行。但是俗话说的好，“千里之堤，溃于蚁穴”。往往是细节决定成败。每个成功都是由做好每一件小事组成的。所以对于细节一定要精益求精才能完成大事。产生马虎的原因有很多，主要是两个方面。首先是思维不够缜密。对于很多细节不是偷懒，而是“没想到”。尤其是对于一个要做的事情只有一个大概的了解，而没有详细的安排，具体的细节思考往往被忽略掉了。所以以后在工作中要将所有的细节问题都不厌其烦的踏踏实实的做好。第二个问题就是态度问题。面对太多问题，有些事情的解决方式比较消极，总希望能够用以往的范式解决现在的问题。很多问题需要换一种方式解决的，具体问题具体分析。所以我们应该积极的面对心的问题，新的状况，考虑所有细节，积极面对所有问题，这样才能最大限度的培养缜密的思维，减少“马虎”的出现。除此之外，
我还有一些小毛病。以我现在的生活经历，在心理方面我还显得不够成熟并且对自己缺乏信心，并且意志力较薄弱，容易受到外部环境的影响。我发现缺乏自信，经常怀疑自己做法的正确性。身边优秀的人很多，我们要学会知足，一个人能感到满足才会拥有快乐，我们应该与身边优秀的人比较，但是这种比较不是让我们感到自卑，而是让我们获得动力。放宽我们的视野，找到我们真正的位置，并不断努力，相信自己我们才能变得更强大。工作中，由于急于求成，我总会表现出急躁的一面，希望以后自己能不急不躁，按部就班的完成学习和工作计划。我不太善于与人交流沟通，工作的经验也不是很多，在一些棘手的问题上不能够有效的处理解决。
每个人都有自己的优点，也有自己的缺点。未来，做为一名党员，要真诚的面对群众，真诚帮助群众，也要尽量改正自己的缺点，发扬优点，起到模范带头作用。{我的缺点马虎}.
做为一名即将加入党组织的积极分子，对自我的认知，尤其是自我优缺点的认知是非常有必要的。其实反省自我优缺点的本质就是对党的忠诚，对党负责的表现。在今后的生活、学习和工作中，我会发扬自己的优点，改正自己的缺点，择其善者而从之，其不善者而改之。以党员的标准来严格要求自己，接受党组织的监督，继续努力，不断完善不辜负党组织的培养与信任。
篇五:《马虎的故事——读后感作文400字》
我读了一本书，我看见一个故事，这个故事，使我懂得了一个深刻的道理。 故事的内容是这样的：从前有个画家，画画的水平很高，画什么就像什么。他就是有个特点：做事不认真。 一天，这个画家想画一只老虎。画完老虎头后，刚要画老虎身子，就有人来找他，他随后便出了门。他回来后又接着画，竟然在老虎头下面画了一匹马身子。 画家有两个儿子，他们都没有见过马，也没有见过虎。他大儿子看见画，问画家是什么动物。画家随口回答：“马”。他的二儿子看见画，问他画什么，画家随口回答：“虎。” 大儿子出门，碰到老虎后以为是马，准备抓来骑，结果被吃掉了。二儿子出门看见了马以为是虎，吓得使劲跑，不小心把腿摔折了。 他把那幅“马虎”图烧了，以后做事再也不敢不认真了。 这个故事不仅告诉我一个深刻的道理，而且还让我认识了我的一个缺点：我也很马虎。考试的时候我做完了不检查，有时候会把面积算成周长，甚至有时候我还会漏题呢！我一定要改掉我的坏习惯，不然我一定会像文中的画家一样吃大亏。
篇六:《马 虎 的 我》
马 虎 的 我
方里学区 四三班 刘辽辽{我的缺点马虎}.
我叫刘辽辽，今年9岁。我有一头乌黑微长的头发，长着一双炯炯有神的大眼睛和一张能说会道的嘴。别人都夸我可爱漂亮，可是我有一个让我十分发愁的缺点——马虎。{我的缺点马虎}.
记得有一次期末考试，当我拿到数学试卷的那一瞬间，心里顿时乐开了花：试卷上的题型老师都讲过，而且对于我来说容易得不得了，于是，我赶快拿起笔，飞快地写着。很快，我答完了题目，粗略的检查了一遍，就开始做小动作，幻想得了100分让妈妈怎样奖励我，终于下课了，我就信心百倍交了卷。但事与愿违，发下卷子后，我就傻眼了，因为我列竖式时抄错了数字，我只得了95分。
还有一次，我来到学校，开始收作业，一拿出我的作业本，才发现我将爸爸的记事本装进了书包。我一看就着急了，心想：“怎么办？要不把这事隐瞒过去？不行，我是组长，应该起好带头作用。”当老师问起谁没交作业时，我只好极不情愿的站起来，向老师说明了情况，老师说：“你这个马虎的小组长，以后不要这么马虎了！”
这就是我，“小马虎”。
杜婷老师点评：
小作者通过具体的事例表现自己马虎的特点，抓住了心理描写，结尾点名了主题，文章层次清楚，语言流畅。
篇七:《我的优点和不足》{我的缺点马虎}.
我的优点和不足
姓名 班级 日期
一、知识展示台
1.每个人都有自己的优点和只有发扬，克服 ，才能使自己变得 。
2、无论别人对自己的评价好与坏，都要认真，并真诚地
二、选择大乐园
1.你认为你是一个（ ）的人。
A.十全十美 B.有优点也有缺点 C.没有缺点
2下列说法错误的是（ ）
A． 肯定他人的优点，宽容他人的缺点
B． 要善于发现他人的优点
C． 嘲笑他人的缺点
3、同学参加舞蹈比赛取得好成绩，你会说（ ）
A.你真棒，我要向你学习
B.有什么了不起的
C.别理我，烦着呢
4、我们向别人学习时的态度应该是（ ） 的
A,傲慢 B.谦虚 C.轻视
5.“当局者迷，旁观者清”的意思是（ ）
A.当局者比较笨
B.有时候自己不能清楚地认识自己，同学、老师反而能看得清楚
C.旁观者的眼神比较好
三、对错审判厅
1、丽丽总喜欢嘲笑别人的缺点。（ ）
2、我很清楚自己的优点和不足，所以我要发扬优点，克服不足。（ ）
3、明明总是批评我的不足之处，我真不想再理他了。（ ）
4、小刚打球很棒，可是他学习成绩很差，所以他没有优点。（ ）
5、我爱好文艺，但不愿意团结同学，这是我的优点。（ ）
6、小美学习特别棒，所以他是一个完美的人。（ ）
四、快乐连连看
优点
不足
五、实话实说
我的优点是：
我的缺点是：
粗心大意 爱劳动 上课积极发言 骄傲自大 学习认真 与同学友好相处 作业马虎
篇八:《个人十大缺点总结》
个人十大缺点总结
火狼团:焦太狼{我的缺点马虎}.
姓名：杜娇 班级：10372 学号：20103037204
一 懒惰
解决方法:不断地提醒自己，努力让自己抓紧时间去做每一件事情。
二 缺乏自信
解决方法：相信自己,从做一些小事开始，让自己找到信心，平时积极发言，锻炼自己的胆量。
三 时间利用不充沛
解决方法：合理的制定计划，认真地去按照计划执行，让时间充分利用起来。
四 眼高手低
解决方法：提醒自己，凡事都是从小事做起来的，不要盲目追求大目标，大的不切实际的事情，从点滴改进。
五 性格内向，不善言谈
解决方法：生活中主动去和他人交流，学会微笑，和他人搞好关系,学着开朗些。
六 贪心
解决方法：告诉自己要懂得知足，鱼和熊掌不可兼得。平时不要看到什么就想要什么，克制自己。{我的缺点马虎}.
七 虚荣
解决方法：自己的条件并不是那么好，别人有的自己没有那么大的能力去支付，想要的以后通过自己的努力都会得到。
八 做事马虎
解决方法：不断提醒自己，遇事不要慌张，镇定自己，慢条斯理的去做事，不求最快但一定要做好。
九 缺乏积极性
解决方法：有什么活动都要积极去做，锻炼自己的胆子，小组讨论时积极发言，开动自己的脑袋。
十 自制力差
解决方法：为自己制定计划，并严格执行，如果做不到，就小小的惩罚自己一下。
篇九:《说说自己的缺点和优点》
说说自己的缺点和优点
我有一些缺点，也有一些优点。
因为每个人都有自己的缺点和优点，所以人都不是十全十美的。但只要能及时改正自己的缺点，那么你就能堂堂正正的做一个好人了。
首先说说我的缺点吧：上课不积极回答问题，不喜欢看课外书，阅读能力差，知识不广泛，马虎，粗心等；然后在说说我的优点：能协助老师管理好班级课堂次序，劳动纪律，写字写得好，学习成绩马马虎虎吧。我认为我应该向张玉和同学学习，上课时积极回答老师的提问，认真，仔细，成绩优异；也应该向郑成语同学学习，协助老师管理好班级，成绩优异，多和同学们交流。他们两个优秀的同学是我们学习的好榜样，大家都应该向他们看齐，相互鼓励，共同提高，
我们要学习别人的优点，改正自己的缺点，力争做一个十全十美的优秀学生。
新源小学（三）1班
李百浩
2014年12月15日