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我有一双温暖的手作文 我有一双灵巧的手作文

小学作文 zuowen 6浏览

【 – 小学作文】

篇一:《一双温暖的手作文》

记得上小学四年级的时候,有许多事使我记忆犹新,特别是那件事

我平生非常胆小,上课回答问题总是结结巴巴的,更别说上台演讲了,虽然课下准备好了,但是台上就忘了,又不会了,引起同学的一阵阵嘲笑,乔老师每次都会给我提示,我才能说下来。又有一次演讲了,很多同学都踊跃报名,可我愣愣的坐在那,犹豫着,报还是不报,这时在一旁的乔老师注意到了我,马上便走过来,握着我的手,亲切的对我说:“演讲不但要有好的口才,还要有勇敢和力量,才能做的更好!”,我的心里顿时有一股暖流涌上心头,我想这是一双温暖的手,它给了我力量和鼓励,让我恢复了自信心。听了老师的话,我离开了座位,大胆的走向讲台。

六年来,我们一起克服许多难题,今天,我离开了母校,便想起乔老师那一双温暖的手,谢谢它给了我自信和力量。

篇二:《一双温暖的手作文900字》

记得我5岁那年的夏天,爸爸带我去北戴河看海。 第一次见到海的我兴奋无比,望着无边无际的蔚蓝的大海,不会游泳的我也想迫不及待地亲身体验一下被大海拥抱的感觉。爸爸嘱咐我:我去租游泳圈,你先在沙滩上玩玩沙子,捡捡贝壳。说着,爸爸就向不远处走去。我光着小脚丫在沙滩上奔跑着,嬉笑着,不知不觉地已接近了海水。海水真凉啊,起伏的海浪一下一下地亲吻着我的双脚,真是太舒服了!海水似有无穷的魔力吸引着我一步一步地向前走去,啊!随着我的一声尖叫,我脚下一滑,待我反应过来,我发现我已经被海水淹没了!恐惧一瞬间向我袭来,我胡乱地用手臂拍打着海水,拼命地喊着:爸爸!爸爸!我的身体不停地随着海浪起伏着,一口又一口地呛着又苦又咸的海水。此时此刻,我感受到了大海的无情与恐怖,感受到了自己的渺小与无助,我绝望了! 突然,一双大手紧紧地抱住了我,这双手坚定而有力,使我的心霎那间变得平静下来。我睁开眼睛,是爸爸!是爸爸的手在紧紧地抱着我!我的心里涌起一股暖流,因为我知道爸爸的游泳技术并不好,平时他总是戏称自己的泳姿为狗刨,可今天爸爸为了救我,却&&想到这儿,我用小手紧紧地搂住了爸爸的脖子,感激地叫道:爸爸!我的眼泪一串一串地滴落在爸爸那双粗糙的大手上,泪光中,我仿佛看到爸爸正用大手扶着我学习走路,正用大手端着小碗给我喂饭,正用大手为生病发烧的我拿酒精擦拭身体降温&&我轻轻地用小手抚摸着爸爸的大手,它们是那样的温暖。 爸爸把我抱到沙滩上,我看到爸爸大口大口地喘着气,不停地咳嗽着。爸爸,是我不好,我应该在沙滩上等着您。赖爸爸,是爸爸疏忽了。爸爸自责道。我绕到爸爸身后,用小手一下一下地给爸爸捶着背,深情地说道:爸爸,我爱您。爸爸听了,一下子把我拉到胸前,用那双温暖的大手扶住我的肩膀,一字一顿地说:好女儿,你记住,爸爸也爱你! 我知道,爸爸对我的爱是最无私的,最真挚的。每当我遇到任何困难,只要想起爸爸的那双温暖的大手,就会感受到爸爸那浓浓的爱,浑身便会充满战胜困难的勇气和力量&&……………………..四年级:1215700292

篇三:《温暖的手作文》

温暖的手作文

>温暖的手作文(一)

父亲有一双宽大而厚重的手,他可以帮助我度过难关;

母亲有一双温暖而细腻的手,她可以告诉我许多生活的细节;

老师有一双美丽而勤奋的手,他可以指引我去探求更多未知的世界。{我有一双温暖的手作文}.

我喜欢这一双双手,它曾带给我无穷的力量,无限的动力和每时每分的活力。当然,它也曾给过我温暖。

当时的我因生活琐事而烦恼,每天在家——学校这两点一线间来回奔波,没有多余的情感,连周围的一切都仿佛静止了似的,因此,我的内心更加的烦躁不安,眼里的一切都显得更加刺眼。朋友似乎看出了我的心思,便说:“咱出去走走吧!”我连头也没抬就答了一句:“没心情!”接着便继续做手头里没有任何意义的“活儿”。朋友微微一笑,没有多说什么,拉起我的手就向外走。我嘴里喃喃的抱怨着,怨恨朋友为何要这么做,可这种想法很快就消失了,眼前的一切都显得格外漂亮。

夕阳染红了半边天,校园内的树木显得更加翠绿,天边的五朵赋有了各式各样的表情,可唯独没有伤心,不愉快,我顿时明白了许多。再望望朋友,手依然紧紧握着,脸上显现出了孩子般的、可爱的、微笑的脸庞,我也冲她笑了笑,我们的笑在夕阳的映衬下显得更加甜蜜。

感谢那双温暖的手,把我从烦恼中拽出,让我不再苦闷于过去,而是由永远微笑着迎接明天!

温暖的手作文(二)

{我有一双温暖的手作文}.

最让我感动的是三年级一次外公来接我回家的路上。我们手拉着手,正高兴地走在路上。忽然,耳边传来了一阵歌声,外公说:“这首曲子听起来挺熟的。”我们便朝着歌声传来的方向走去。啊!怎么围了这么多人呢?我们更加好奇了,加紧了脚步走了过去。哦,原来是一些残疾人在办演唱会,我们便停下了脚步,外公看到这里,他的手顿时变热了,发红了。那些残疾人:有一位眼瞎了,一条腿没有了,一边哼着调子,一边拉着二胡,还有一位女的脸被烧伤过,很可怕,手脚都萎缩了,但还是坐在地上,唱着。

看到这种场面,我看了有些害怕,而外公却不是这样想:这样的演唱会能攒几个钱?这样的场面观众能给最高的“票房”吗?看着路旁的一个红箱子,上面写着“爱心捐款”几个大字。外公看着箱子,对我说:“看看这些残疾人,多可怜啊,他们以前可能是演员,现在只能流落街头,我们当然要帮助他们。箱子这虽然很显眼,但是却没有几张人民币粞身其中!曾有几双温暖的手伸入其中?你看见在现在有谁伸出援助之

手”我却对外公说:“现在骗人的事情多,还是走吧!”外公对此很不满,他的手从衣袋里毫不犹豫地掏出人民币,大踏步地向红箱子走去,钱好象已经被外公那温暖的手捏软了,他真诚地向大红箱子里投了进去,我忽然感到了一种“谢谢,太谢谢了”残疾人都向外公道谢。

外公转身便走了,我想外公是想做无名英雄,但是他那双温暖的手却永远教育了我。

温暖的手作文(三){我有一双温暖的手作文}.

每当我看见脚腕上一道流星般的伤痕时,总会想起一双温暖的手。

那是一个初秋的下午,我背着书包从学校蹦蹦跳跳地出来,天气真好啊!我走着走着,突然觉得脚被什么卡住了,隐隐有些作痛。我低头一看,呀!脚居然卡在石头缝了!

一个正要去接孩子的阿姨看见了,急忙一路小跑赶上前,问:“小朋友,你怎么忽然坐在地上了呢?”我看着阿姨清秀的脸,刚要说话,可一阵剧痛令我连说话的力气都没有了。只好看看阿姨,又看看卡在石头里的脚。好痛啊!

阿姨伸出手,扶着我,那双软绵绵、温暖的手令我忘怀。我的脚被阿姨从石头缝里拔了出来,流了许多血。阿姨开口了:“小朋友,要不我扶你回家吧!”我呆呆地望着阿姨,她见我不动声色,又说:“走吧,你这样走不回去家的。”我说:“阿姨你没有别的事么?”“我没事。”我看着阿姨微笑的样子,不忍拒绝她,便在她的搀扶下一瘸一拐地向家走去。

到了家,她等我打开家门后叫我扶稳墙后往屋走。这时她的手机响了,我注视着她接电话时焦急的样子。她一挂电话,我就问她:“怎么了?”她笑着回答:“没事,我忘了接孩子了。”说到后面,她的微笑消失了。我便让她赶紧去接孩子。{我有一双温暖的手作文}.

望着她奔跑的身影,我的眼睛不由湿润了。多么善良的阿姨啊!祝她一生平安!谢谢那位阿姨!

篇四:《温暖的手作文》

温暖的手作文(一) 父亲有一双宽大而厚重的手,他可以帮助我度过难关; 母亲有一双温暖而细腻的手,她可以告诉我许多生活的细节; 老师有一双美丽而勤奋的手,他可以指引我去探求更多未知的世界。 我喜欢这一双双手,它曾带给我无穷的力量,无限的动力和每时每分的活力。当然,它也曾给过我温暖。 当时的我因生活琐事而烦恼,每天在家——学校这两点一线间来回奔波,没有多余的情感,连周围的一切都仿佛静止了似的,因此,我的内心更加的烦躁不安,眼里的一切都显得更加刺眼。朋友似乎看出了我的心思,便说:“咱出去走走吧!”我连头也没抬就答了一句:“没心情!”接着便继续做手头里没有任何意义的“活儿”。朋友微微一笑,没有多说什么,拉起我的手就向外走。我嘴里喃喃的抱怨着,怨恨朋友为何要这么做,可这种想法很快就消失了,眼前的一切都显得格外漂亮。 夕阳染红了半边天,校园内的树木显得更加翠绿,天边的五朵赋有了各式各样的表情,可唯独没有伤心,不愉快,我顿时明白了许多。再望望朋友,手依然紧紧握着,脸上显现出了孩子般的、可爱的、微笑的脸庞,我也冲她笑了笑,我们的笑在夕阳的映衬下显得更加甜蜜。 感谢那双温暖的手,把我从烦恼中拽出,让我不再苦闷于过去,而是由永远微笑着迎接明天! 温暖的手作文(二) 最让我感动的是三年级一次外公来接我回家的路上。我们手拉着手,正高兴地走在路上。忽然,耳边传来了一阵歌声,外公说:“这首曲子听起来挺熟的。”我们便朝着歌声传来的方向走去。啊!怎么围了这么多人呢?我们更加好奇了,加紧了脚步走了过去。哦,原来是一些残疾人在办演唱会,我们便停下了脚步,外公看到这里,他的手顿时变热了,发红了。那些残疾人:有一位眼瞎了,一条腿没有了,一边哼着调子,一边拉着二胡,还有一位女的脸被烧伤过,很可怕,手脚都萎缩了,但还是坐在地上,唱着。 看到这种场面,我看了有些害怕,而外公却不是这样想:这样的演唱会能攒几个钱?这样的场面观众能给最高的“票房”吗?看着路旁的一个红箱子,上面写着“爱心捐款”几个大字。()外公看着箱子,对我说:“看看这些残疾人,多可怜啊,他们以前可能是演员,现在只能流落街头,我们当然要帮助他们。箱子这虽然很显眼,但是却没有几张人民币粞身其中!曾有几双温暖的手伸入其中?你看见在现在有谁伸出援助之手”我却对外公说:“现在骗人的事情多,还是走吧!”外公对此很不满,他的手从衣袋里毫不犹豫地掏出人民币,大踏步地向红箱子走去,钱好象已经被外公那温暖的手捏软了,他真诚地向大红箱子里投了进去,我忽然感到了一种“谢谢,太谢谢了”残疾人都向外公道谢。 外公转身便走了,我想外公是想做无名英雄,但是他那双温暖的手却永远教育了我。 温暖的手作文(三) 每当我看见脚腕上一道流星般的伤痕时,总会想起一双温暖的手。 那是一个初秋的下午,我背着书包从学校蹦蹦跳跳地出来,天气真好啊!我走着走着,突然觉得脚被什么卡住了,隐隐有些作痛。我低头一看,呀!脚居然卡在石头缝了! 一个正要去接孩子的阿姨看见了,急忙一路小跑赶上前,问:“小朋友,你怎么忽然坐在地上了呢?”我看着阿姨清秀的脸,刚要说话,可

一阵剧痛令我连说话的力气都没有了。只好看看阿姨,又看看卡在石头里的脚。好痛啊! 阿姨伸出手,扶着我,那双软绵绵、温暖的手令我忘怀。我的脚被阿姨从石头缝里拔了出来,流了许多血。阿姨开口了:“小朋友,要不我扶你回家吧!”我呆呆地望着阿姨,她见我不动声色,又说:“走吧,你这样走不回去家的。”我说:“阿姨你没有别的事么?”“我没事。”我看着阿姨微笑的样子,不忍拒绝她,便在她的搀扶下一瘸一拐地向家走去。 到了家,她等我打开家门后叫我扶稳墙后往屋走。这时她的手机响了,我注视着她接电话时焦急的样子。她一挂电话,我就问她:“怎么了?”她笑着回答:“没事,我忘了接孩子了。”说到后面,她的微笑消失了。我便让她赶紧去接孩子。 望着她奔跑的身影,我的眼睛不由湿润了。

篇五:《温暖的手作文600字》{我有一双温暖的手作文}.

我的妈妈有着一双温暖的的手,这双温暖的手将伴随着我的一生…… 当我饿了时,这双温暖的手为我炒菜、做饭,有时我还耍脾气不吃,这双温暖的手端着已经冷了的饭默默地一口一口地吃了,我看见这双手上有了淡淡的皱纹。 当我哭了时,这双温暖的手擦着我热乎乎的眼泪,这双温暖的手顿时拿起我最爱吃的东西、最喜欢的熊猫娃娃抱给了我,我看见这双手上有了一点皱纹。 当我睡了时,这双温暖的手拿着一本故事书给我讲故事,慢慢的,我睡着了,这双温暖的手把被子又给我盖了一层以免感冒,我看见这双温暖的手上已经有了皱纹。 当我生病时,这双温暖的手紧紧地抱着我,向医院跑去,我听到医生,快看看我女儿怎么了?好的,请稍等!我看到妈妈在流泪,我的泪水也在眼眶中打转,我听到医生叔叔的声音传来了哎呀!发高烧啦,要输液。这双温暖的手抱着我去了输液室……我好多了,可是妈妈的泪水还在,我问:妈妈,您怎么哭了?妈妈回答道:没有,刚刚有沙子飘到妈妈眼睛里了。我又问:这里门是关着的,哪里有沙子?这……妈妈无话可说。其实我也知道,妈妈是太担心我了。我渴了,妈妈。我说道,这双温暖的手立刻拿着一杯水喂我喝,我看见这双温暖的手上已经有了很明显的皱纹。 我明白,这双温暖的手在慢慢地变老,妈妈也在慢慢地变老,可是这双温暖的手在我心中,永远

是那么年轻、那么漂亮!!!四川成都金牛区蜀跃路迎宾路小学四年级:龙美伶

篇六:《温暖的手作文400字》

温暖的手作文400字(一) 那次一双温暖的手扶起了我,让无助的我得到了帮助,这是怎么一回事呢?我现在就来告诉你。 那时我上三年级。在一个飘满雪花冬天的夜里,我上完英语课,站在门口等妈妈来接我。我也不知等了多久,还不见妈妈来,我想妈妈不来我自己回去吧。 于是我提着包在雪地里走着。不一会儿我手脚就开始麻木了,感到一切都冰冰凉的,脚底下的雪被我踩得“咯吱、咯吱”地响。我鼻子一酸,为什么妈妈不来接我呀?!现在我身上也已经有了一层薄薄的雪。突然我一脚踩在了冰上,滑了一跤,摔在地上,好疼!冰冷的泪珠一滴滴落在了雪地上,我难过极了。突然一双温暖的手将我扶起,我回头一看,呀!是门口商店的林阿姨!“没摔坏吧!冬天骨头脆,千万别摔坏了,痛吗?要不阿姨送你去医院?”一句问寒问暖的话好像溶化了我身上的雪,让我好像在火炉旁一样

温暖。“没事!”我抺抺眼泪,“走,阿姨送你回家。”“林阿姨您真好”我说。而她只是笑了笑。 到家后,我发现妈妈正在看电视,这是怎么了?原来,粗心的妈妈以为我8点30下课,还在家看电视呢! 林阿姨那双手和妈妈的手一样温暖,在我最无助的时候,送给了我温暖与帮助。 温暖的手作文400字(二) 记得上小学四年级的时候,有许多事使我记忆犹新,特别是那件事。 我平生非常胆小,上课回答问题总是结结巴巴的,更别说上台演讲了,虽然课下准备好了,但是台上就忘了,又不会了,引起同学的一阵阵嘲笑,乔老师每次都会给我提示,我才能说下来。又有一次演讲了,很多同学都踊跃报名,可我愣愣的坐在那,犹豫着,报还是不报,这时在一旁的乔老师注意到了我,马上便走过来,握着我的手,亲切的对我说:“演讲不但要有好的口才,()还要有勇敢和力量,才能做的更好!”,我的心里顿时有一股暖流涌上心头,我想这是一双温暖的手,它给了我力量和鼓励,让我恢复了自信心。听了老师的话,我离开了座位,大胆的走向讲台。 六年来,我们一起克服许多难题,今天,我离开了母校,便想起乔老师那一双温暖的手,谢谢它给了我自信和力量。 温暖的手作文400字(三) 每当我看见脚腕上一道流星般的伤痕时,总会想起一双温暖的手。 那是一个初秋的下午,我背着书包从学校蹦蹦跳跳地出来,天气真好啊!我走着走着,突然觉得脚被什么卡住了,隐隐有些作痛。我低头一看,呀!脚居然卡在石头缝了! 一个正要去接孩子的阿姨看见了,急忙一路小跑赶上前,问:“小朋友,你怎么忽然坐在地上了呢?”我看着阿姨清秀的脸,刚要说话,可一阵剧痛令我连说话的力气都没有了。只好看看阿姨,又看看卡在石头里的脚。好痛啊! 阿姨伸出手,扶着我,那双软绵绵、温暖的手令我忘怀。我的脚被阿姨从石头缝里拔了出来,流了许多血。阿姨开口了:“小朋友,要不我扶你回家吧!”我呆呆地望着阿姨,她见我不动声色,又说:“走吧,你这样走不回去家的。”我说:“阿姨你没有别的事么?”“我没事。”我看着阿姨微笑的样子,不忍拒绝她,便在她的搀扶下一瘸一拐地向家走去。 到了家,她等我打开家门后叫我扶稳墙后往屋走。这时她的手机响了,我注视着她接电话时焦急的样子。她一挂电话,我就问她:“怎么了?”她笑着回答:“没事,我忘了接孩子了。”说到后面,她的微笑消失了。我便让她赶紧去接孩子。 望着她奔跑的身影,我的眼睛不由湿润了。

篇七:《我有一双灵巧的手作文》

我有一双灵巧的手作文{我有一双温暖的手作文}.

我有一双灵巧的手作文(一)

滁州紫薇小学五(6)班 李娜

只要你在生活中认真观察,就会发现每个人都有一双灵巧的手。我就有这样一双灵巧的手……

{我有一双温暖的手作文}.

有一天,天气晴朗,体育老师带我们去操场跑步。跑完了,我发现自己的一枚纽扣不见了。于是,我在操场开始了'地毯'式的寻找。终于,在一片不起眼的草坪上找到了这枚纽扣。

回到家,我本想让妈妈帮我缝一下,但又想:妈妈每日都要洗衣服、扫地、拖地……太累了,不如我自己缝一下吧!说干就干,找来针和线,我先'穿针引线'.我左手拿着针,右手拿着线,对着针头穿了好几次都穿不进去。我看这种方法不行,就拿来剪刀,用它斜着一剪。再穿针,果然,一次就成功了,我高兴地一蹦三尺高。接下来我把线拉的长长的,用剪刀剪去多余的部分,再打一个结。'穿针引线'做好了!我用铅笔在要穿针的地方点上几个小点,做个记号!我左手拿衣服,右手拿针,可能因为打得结太小了,一拉线,就直接过来了。我在第一个结的基础上又打了一个。果然,好多了!来回穿了几遍,终于做好了。最后只要打个结就可以了。我先把线在针头上绕三圈,用手捏住针尾,再把针头往外拉,用剪刀一剪,缝纽扣就做好了!如果当时你在场,一定会啧啧赞叹。

我有一双灵巧的手。

指导教师:朱美玲

我有一双灵巧的手作文(二)

旭日作文学校四年级曹冰心

手是人体不可缺少的一部分,没有手,当然就没有了我们现在丰富多彩的世界。农民用勤劳的手播下种子,画家用手绘出一幅幅美丽的画,而我有一双灵巧的手。 有一次,学校里发了一包奖品,我打开那精美的包装,忽然眼前一亮,呀!原来是要制作玩具汽车,大显身手的时候到了,只见我挽起袖子,一副胸有成竹的模样,用这双灵巧的手,拿起剪刀仔细的剪了起来,又拿起工具慢慢的组装,那样子简直就像医生为婴儿做眼科手术一般专注。这时,有个重要零件趁我不备,一溜烟儿滚到了'悬崖'边,眼看就要掉了下去,就在这千钧一发之际,这双灵巧的手又一次帮我接住了它,谢天谢地,幸好没掉!不一会儿,就大功告成了,看着自己组装的汽车,心里别提有多兴奋了。 我为有一双灵巧的手而感到自豪和骄傲,是这双手帮助了我,是这双手为我带来了乐趣。

【张老师点评】

文章写了自己制作小汽车的过程,展现了自己有一双灵巧的手。写的较完整。结尾点明了主题。

我有一双灵巧的手作文(三)

滁州紫薇小学五(1)班 李斯特

'五个好兄弟,紧挨在一起,要问有啥用,样样都精通。'你们猜到了吗?没错,它就是——'手'.

爸爸和妈妈都夸我有一双灵巧的手呢!我这双手不仅会帮妈妈摘菜,会把房间收拾得井井有条,还会用吉他弹出优美的旋律,会用一把剪刀一张卡纸做出精美的手工……

记得上一次,作文老师叫我们发挥创意,回家利用废品做一件喜欢的手工作品。回到家,我立刻跑到'废品区'搜索自己需要的'宝贝'.我先拿起一个牛奶盒,小心翼翼在上面剪下几个玲珑的小窗子,又拿起几个牙膏盒,粘上去……我专心致志地做着,不一会儿,一个巍峨的中世纪城堡耸立在我面前!爸爸妈妈看见了啧啧称赞:'哇!好漂亮!儿子,你在哪里买到的呀?''嘻嘻'我笑而不答。果然,我的作品在作文班获得了一等奖!

你是不是认为我只有手工是做的非常棒?No,No,No,那你就太低估我了!(呵呵,有点小自恋哦)前几天,姐姐一直说她画画好,我偏不信,于是我们俩开始了一场'PK'.我在一张洁白的纸上画上一片绿油油的草地,上面开满了姹紫嫣红的花朵,就像给大地披上了五彩缤纷的毯子。我又添上了一颗挺拔的苹果树,上面结满了又大又红的苹果,让人不禁馋涎欲滴。树旁有一个清澈见底的小湖,湖里的游鱼小虾快乐地嬉戏。远处有连绵起伏的山峦,近处的草地上几个活泼可爱的孩子正兴高采烈地放风筝。最后姐姐甘拜下风,我的心里无比的自豪!

{我有一双温暖的手作文}.

哈哈,你敢跟我比试比试吗?我这双手可是十八般武艺样样精通哦!{我有一双温暖的手作文}.

指导教师:安国好

篇八:《作文 温暖的手》

[作文 温暖的手] 世上有许许多多的手,你喜欢什么样的手?我喜欢温暖的手,作文 温暖的手。

有一天,放学的路上我被一块西瓜皮狠狠地摔了一下,牙也被磕了,全身跟散架了一样动也动不了,起也起不来,大街上人来人往,只是看了一眼就走了,还有的人看着我似乎在想什么,还有的人看都不看一眼,我心里难过的想:现在的人怎么一点爱心都没有,正好我看到有一群人过马路,可还没有人扶我,这时有一位叔叔把我抱起来了,当我还没有来得及说声谢谢,他就走了,小学四年级作文《作文 温暖的手》。 ◆分享好文◆

我会永远记住那双手的,那双温暖的手。

三门峡市实验小学四年级:钟锡林

篇九:《一双温暖的手》

一双温暖的手

小屯小学五年级 何建青 指导老师 杨国龙

时间过得真快,转眼又过了五年,但那双充满温暖的手,却让我难以忘怀,永远温暖着我幼小的心。

记得那时我才五岁,在城里居住,我在幼儿园读书,教我的老师是一位年轻的女老师。她长长的秀发,一双炯炯有神的大眼睛,脸上虽然有一些小斑点,但并没有影响她的美丽和善良。她脸上常常挂着一丝甜蜜的微笑,看上去,既慈祥有漂亮。

现在,老师的名字我虽然忘记了,但永远忘不了老师那双温暖的手。五年前,我上幼儿园的时候,每天早上、中午、下午都是奶奶接送我和表妹。有一天中午放学后,我和表妹在幼儿园门前等候奶奶来接我们,过了好一阵子,奶奶还是没有来,,我心里有点焦急,老师看见了,问道:“为什么还不回家吃饭?”我惶恐的望着老师和蔼而又慈祥的目光,并没有说些什么。“走,我送你们回家。”老师说。我呆住了,傻傻的站着,老师拉着我俩的手,我望着老师,结果不小心,踩到了一个小坑,摔了一跤,老师连忙扶我起来,安慰我说:“摔疼没有?”我说:“没有。”然后老师伸出那双温暖的手,左手拉着我,右手拉着表妹,向我家里走去,奶奶从家里给老师道谢。望着老师远去的身影,我心里甜滋滋的

现在,都五年了,想起老师那双温暖的手,我心里暖呼呼的。

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