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我是一只气球作文 我和气球玩作文

小学作文 zuowen 2浏览

【 – 小学作文】

篇一:《气球作文》

[气球作文]

一天,天气晴朗,温暖的阳光照耀着大地,气球作文。小兔拿着气球高高兴兴地来到草地上玩耍。玩着玩着,一阵风吹来,把气球吹跑了,小学二年级作文《气球作文》。小兔连忙去追气球,边跑边喊:我的气球,我的气球。一只小鸟看见了,喊来了它的朋友,帮忙去追气球。不一会儿,小鸟用嘴叼着气球回来了。小兔接过气球,开心地说:谢谢你们。小鸟说:不用谢!

篇二:《关于气球的作文900字》

关于气球的作文900字 搬运气球 “加油,加油”一阵接着一阵的加油声从教室传来。这是怎么回事?哦,原来是五年级(2)班的同学正在玩有趣的“搬运气球”游戏呢! 下午第一节课后,钟老师兴冲冲地走进教室对大家说:“同学们,现在我们来玩一个‘搬运气球’的游戏。”“好!好!”同学们的情绪立刻高涨起来,眼睛齐刷刷地盯着老师,显得有些迫不及待了。“游戏规则是这样的:全班两人一组,但要由抽签决定自己的搭档。然后两人背靠背一起搬运5个气球,在搬运过程中,不能用手帮助,谁用手帮助就取消资格。如果气球掉到地上就得回到起点重新开始。看谁用的时间最短,谁就胜出。大家明白了吗?”“明白了!”同学们异口同声地回答道。 开始比赛了,先是由1号吉灯上场,他三步并作两步走上讲台抽签,随意抽一张,打开一看,是光春同学,两人兴奋得直叫。他们俩背靠背准备着,一副胸有成竹的样子。“开始!”老师一声令下,他们便迅速作出反应,几乎是

动作一致,配合协调,一个气球,两个气球最后,他们以1分零50秒完成了比赛。 轮到我抽签了,我有些紧张,来到讲台前,还好抽中了28号男同学——晨煜。我们立即做好了准备,周围的同学也在为我们加油、打气。“开始。”我们俩手臂钩着手臂,一边尽力保护气球,一边加快脚步。也许是由于我们太着急了,在运第三个气球时,竟让气球掉到了地上,

前功尽弃,只好再次返回起点重新再来。在大家的加油声中,我们以1分04秒完成了比赛。 后面的同学接连几个都没有破我们的记录。我不由地想:这回的冠军肯定非我莫属了。正当我得意时,半路杀出了个“程咬金”,一下子破了我的记录——家豪他们一组用时54秒。我

的情绪一下子从十万米高空跌落到地上。我想:要是再给我一次机会,我一定会拿第一的。 正当游戏进入尾声时,张欢抽到了我。真是天助我也呀!虽然和女生搭档,但是这次我一定要大显身手。只听老师一声令下,我和张欢便以一个接一个的大步冲向终点,就当我们运到第五个气球时,气球突然下落一点,仿佛要逃离似的。我感到大事不妙,立即用胳膊顶着气球,这才逃过一劫。最后我们以34秒的优异成绩完成了比赛,并以压倒性的优势赢得了比赛。顿时,掌声,欢呼声,赞叹声四起。

篇三:《一年级作文:气球》

一年级作文:气球

浙江省杭州市 杭州市娃哈哈小学三(2)班 汪洋

当那位戴着红领巾的姐姐

捧起一只雪白的鸽子

让它拍拍翅膀飞起的时候

我手里{我是一只气球作文}.

最红的那一个

气球{我是一只气球作文}.

也在机灵地挣脱

绕在我小手指上的线头

悄悄地溜走了

跟着鸽子

飞了

它调皮地摇头晃脑对我说

你看

我没有翅膀

也能飞到

天上

指导教师:慎君美

气球,多么的普通,可在小作者的眼里,它充满了灵气,写出了孩子的童心、童真。

篇四:《气球飞了作文》

气球飞了作文

气球飞了

三(1) 吴佳宁{我是一只气球作文}.

一个春天的早上,小明拿着一个漂亮的气球出去玩,他把气球拿在手里,一会儿晃来晃去,一会儿用气球下面的线缠在自己的手指上,一会儿又解开来······他玩得不亦乐乎。

走着走着,他看到一棵小树,就突发奇想:有了!我可以爬上去把气球上的线绕在那棵小树上,假装气球被绑架了,然后,我再爬到树上去把它给“解救”下来。说干就干,小明手里拿着气球,小心翼翼地爬上了一根又粗、离地面又低的树枝,当小明正准备把气球缠住时,突然,他的手一不小心一松,气球飞上一根又高、分叉又多的树枝上,缠住了。“怎么办呢?我可爬不上那么高的地方。”小明又从小树上爬下来,站在树下,一副不知所措的样子。

小明想:不如我去找>小伙伴,让他们来帮忙······不行!他们与我一样高,怎么拿得到呢?如果找爸爸妈妈来帮忙的话,那也不可以,因为他们一定会问我为什么要这样做,那么,一顿臭骂是少不了的。如果让那棵树倒下的话······对了,我可以把那棵小树给锯了,这样,倒下来了之后,我就可以把气球拿下来了!小明向邻居家的叔叔借来了一把锯子,对着树干就开始锯,他使出浑身解数,锯呀锯,锯呀锯,终于锯断了,当小明欢天喜地地准备去把线解开来的时候,意想不到的事情就在这时发生了:气球带着小树枝飞走了!顿时,小明傻眼了,他只好眼睁睁地看着气球带着小树枝飞向远方······

篇五:《吹气球作文》

吹气球

今天,陈老师带领我们做了一个游戏——吹气球。

陈老师说:“我们吹气球不是用来做装饰,而是看谁先把气球吹爆。”我们发出长长的“啊”的尖叫,真刺耳,仿佛要把房顶给掀翻了。

老师又说:“吹气球之前要把气球搓一搓,然后再拉一拉,这样容易吹。” 一开始是我们男生吹。我吹呀吹呀,气球变得越来越大,可我再怎么吹也没有吹爆,我的鼻涕都出来了。最后我还是第一名,因为没有一个男生吧气球吹爆,而我吹的气球最大。

接着是女生吹。陈昕妍刚吹就发现气球漏气了,老师就给她换了一个气球。这时宋嘉易气球吹得很大了,陈昕妍怕气球爆炸就跑了出去,老师叫了她好几声,她也没有回来,真是个胆小鬼。这时宋嘉易把气球吹爆了,她得了第一。

最后,老师在我的气球上画鬼脸,这时我的气球突然爆了。{我是一只气球作文}.

哈哈,今天的吹气球游戏真有意思,我喜欢!

(文章层次清晰,叙事完整。先开门见山,交代游戏名称;中间部分依次写了老师提出的要求——男生吹的情况——女生吹的情况;最后表达自己的感情,首尾呼应。陈老师荐评)

今天是我表弟的生日,姑姑便邀请我们去她家玩。

走进姑姑家,啊,里面已经有不少小朋友了。姑姑看我们孩子多,就拿出一袋文具和一些气球说:“你们可以玩吹气球比赛,谁先吹破就可以到袋子中拿一样自己喜欢的文具。”我们大家高兴极了,都开始跃跃欲试。

呵呵,这个简单,以前我就很喜欢吹气球,到现在我已经不知道吹破了多多少少个,所以我信心十足,做好了充分的准备,觉得胜利就在眼前。

游戏开始了,姑姑一声令下,我们就对着气球吹呀吹,由于我一时的紧张和激动,让我忘了时间,忽然听见“砰”的一声,把我们在场的人都吓了一跳,那个小朋友就拿走了最好最大的东西—书包。我不停地提醒自己,不要紧张要放松,这样我就可以拿下一个第一。又一轮游戏开始了,我便放松了心态,但忽的一声“开始”,又把我吓得灵魂出窍,直到我舒醒过来,又有一个小朋友吹破了,胜利又离我插肩而过。经过前两场的教训,我觉得自己心态没有放正也不够努力,接下来我先把眼睛睁大,耳朵用餐巾纸堵着,嘴巴里吹着气球,就是为了吹得最快。枪声一响,我便飞快地吹,不一会儿 “砰”气球破了,我赢了,我得到了铅笔盒。从中我知道了做事不能急躁要有备无患,才能把事情做好。

游戏结束了,我们大家高高兴兴地给表弟过了一个别开生面的生日。

有趣的吹气球比赛

今天,由于下雨,所以体育课取消了,体育老师只能带我们在教室玩吹气球的游戏。于是一场别开生面的吹气球大赛便开始了。

体育老师罗老师郑重其事的说出了规则:三名同学上台吹气球,谁把气球吹的最大或者先把气球吹爆,谁就获得冠军。

听完规游戏则,有的人已经跃跃欲试了,但是有些人只是心里痒痒的,举起手,又缩回去,我也是这样。结果我们班选出了胆子最大力气最大的段风、李圣、张田野这三位“猛将”。确定选手之后,便开始游戏。

罗老师哨声一响,三位同学就使劲吹气。看看李圣,鼓着腮帮,脸涨得通红,可是气球就像一个瘪了的茄子怎么吹也吹不起。过了许久他的气球还是很小很小,然后他就没有力气了。再看段风,他鼓着腮,脸红得像关公,气球已经向西瓜那么大了,正当这个要爆炸的关键时刻,教室里鸦雀无声,有些同学屏住呼吸,可是他却没了力气,气球就缩得像苹果一般大小了。此时,李圣趁机超过了他。但是张田野的气球已经像一个大月亮了。说时迟,那时快,段风来了个大反攻,一下子把气球吹爆了。“砰”地一声,许多女生被吓得尖叫,还有些同学哈哈大笑。当我们倒计时时,同学们使出了吃奶的力气把气球吹得很大很大。最后结果出来,是段风第一名,张田野第二名,李圣屈居第三。

比完赛后,告诉我们比赛要领:“开始,只要用一点点力气吹,到关键时刻才用力。”老师只能用皆大欢喜来形容这次比赛,并且要我们好好锻炼身体,增加肺活量。

下课了,同学们是在欢声笑语中结束这堂课的。

篇一:有趣的吹气球比赛

早上,余老师召集我们玩吹气球比赛。比赛规则是:谁能在最短的时间内吹爆气球,谁就是胜利者。

大家非常兴奋,都想参加比赛。我听到了一阵嗡嗡嗡的声音,就像一群群小蜜蜂在教室里飞来飞去,嚷嚷叫唤。这让余老师很为难,要从众多人当中选两位同学是很不容易的!过了很久,余老师终于选出了:卢彦霖和庄贝尔。大家一听到这个消息时,非常伤心,一连串一连串,都“反抗”起来!连平时伶牙俐齿的余老师也招架不住了。

选手们上场了。大家叽叽喳喳地讨论着谁会赢。这时的我们已经开始了“激烈的举手竞争”!大家都认为庄贝尔平时很懒,一定不会赢;而卢彦霖得肺活量大,所以都选卢彦霖。只有少数几位同学认为庄贝尔力气大,应该是胜券在握了。因为卢彦霖是我的好朋友,我理所当然地支持他喽!卢彦霖非常高兴!因为比赛还未开始,他就已经“赢”了。

比赛开始了。刚开始,卢彦霖就给庄贝尔扛了重重的压力,可庄贝尔却一点儿也不理睬卢彦霖的进度,还不时左摇右晃的,显得特别悠闲。那些支持庄贝尔的同学都后悔了!他那气球时而大,时而小,可都不过一个乒乓球。

再来看看卢彦霖。他的脸涨的通红,气球已经像一个梨子那样大了。大家见状,都堵住了耳朵,有的躲到桌子下面,余老师也躲得远远地。我们都为他欢呼!正当这个时候,哧溜一声,不小心,气球没气了!大家顿时沮丧了!第二次吹气球时,卢彦霖两个腮帮子鼓得异常的大。他吹啊吹,可气球就是不爆,大家都为他着急,卢彦霖自己就像热锅上的蚂蚁,也很着急!

最后,卢彦霖因为气球吹得比庄贝尔的气球大而胜利了,大家都为他喝彩!{我是一只气球作文}.

篇二:难忘的吹气球比赛

体育课上,王老师让我们来举行吹气球比赛。同学们听后欣喜若狂,有的同学拍手欢呼,有的同学跳起来直呼“万岁!”{我是一只气球作文}.

老师先让我们自己试吹。我拿到了一只粉红色的气球。我先深深地吸了一口气,再用力地吹。嘿,这调皮的小气球在东躲西藏呢!吹一下,变成了一个小水蜜桃。吹两下,变成了个小葫芦最后吹成了个保龄球。“啪”地一声爆炸了。“啊——”下面一陈尖叫。我也一惊,脚都发软了,一屁股坐在椅子上。

正式比赛开始了,每组的选手争先恐后地站在讲台前。开始吹了,我们都不甘示弱,都使出了吃奶的劲儿。我幸运地被选中了,你瞧,我拿到了一只土黄色的气球,放到嘴边,深深地吸了一口气,嘿,这只气球吹几下就变成透明的了。“砰”一声,原来是小浩同学的豌豆形气球爆炸了。我再吹几下,气球变成了巨大的灯泡,下面观看的同学和老师赶紧堵住耳朵。我看到气球越吹越大,怕气球爆炸以后会弹到脸上,就不敢再吹了,这时老师宣布比赛结果:四个同学获胜。 这真是一场又难忘、又刺激的游戏呀

篇三:开心的吹气球比赛

在今天的金笔作文课上,我们玩了一个游戏———吹气球。吹气球?谁不会呀,但我们玩的是用鼻子吹气球啊!

一进教室,老师神秘的说:“今天我们玩吹气球!”。“切,吹气球谁不会呀!”。“真弱智”。“不过今天不是用嘴吹气球,是用鼻子吹气球!”老师边说边发给我们气球。老师说:“用鼻子吹气球,然后夹在腿间,从讲台前走到教室后,再返回,谁先到就算赢。并把我们分为四组,准备比赛。我分在了第二组。

只听老师一声令下:“比赛开始!”同学们便拿起手中的气球开始奋力地吹气球。我憋足了一口气,把气球按在一个鼻孔上,把另一个鼻孔用手指按住,然后,弓着背,弯着腰,使劲一吹,“哧”,气球被我吹起来了一点点,我看到了

希望,继续吹了起来,可是顽皮的气球就是不听话,怎么也吹不起来了。这时,只听老师宣布道:“第一名出现了,第二名产生了”。我又气又急,不甘示弱,深吸了一口气,把脸憋的像猴屁股一样,可气球还是一动未动,似乎在嘲笑我:“你吹不起来,吹不起来!”我生气了,正准备吹的时候,突然,一股气流把我吹得难受极了,原来我光顾着吹,没把鼻孔按住呀!看着气球又缩回原来的样子,我的心更焦急了。第七名都返回了,我可不能落后呀!我又吸了一口气,准备再吹时,只听“啪”的一声,老师和同学们顿时笑得前仰后合,不可开交。呀!我的脸唰的一下红了。原来我用力过猛,竟把鼻涕给吹出来了。我红着脸给自己找借口:“怎么了,我感冒了,又不怪我”。最后,我竟得了最后一名,真丢人! 这真是一节令我难堪而开心的课呀!

篇四:可气的吹气球比赛

今天,妈妈给我买了两个气球,一个是红色的,另一个是蓝色的。

我请来了邻居的小哥哥和我一起比赛吹气球,我给小哥哥一个蓝色的,留给自己一个红色的,还给哥哥讲了游戏规则:“我们比谁吹得大,但可不许吹爆炸”。小哥哥得意地笑了笑,对我说:“知道了”。

我数:“一二三”。大家一起吹了起来,只见小哥哥也没怎么使劲,气球就慢慢地大了起来,而且越来越大。而我在那吃力地一口一口地吹,气球却一直很小。时间一分一秒的过去了,我才吹了有鸡蛋那么大,很明显,我输了。小哥哥在一边坏坏地看着我,笑着说:“你可要继续努力哦”。我听了小脸都涨红了,我对小哥哥说:“有本事我们再比一场”,小哥哥爽快地答应了。 我数完一二三后,小哥哥便不慌不忙地吹了起来,不一会儿就变成西瓜那么大。有了上次的经验,这次我也吹得很大。我感觉再吹就要爆炸了,我可不能输,于是我就提出要要比一比,但是谁知一比,我的还是比他小了一点,我急得都快哭了,而小哥哥却在一旁做着鬼脸,手舞足蹈,一副得意洋洋的样子,真是气死我了!

但是我想,虽然这一次我没有得到冠军,但有了经验,下次我一定会超过他的!

篇五:吹气球比赛

今天,我们在课堂上举行了一场吹气球比赛。

老师拿出了一把粉红色的气球,说:“我们今天要举行吹气球比赛,如果想参加就举手报名吧!”

大家听了之后非常开心,一个个都欢呼雀跃起来,只听“哗”的一声,大家都举起了手,经过挑选,选出了四男四女。老师开始将游戏规则:“首先,给你们一分钟时间,只要我一吹口哨,你们就立刻开始吹气球,看谁的气球先爆,谁就赢,如果气球都没爆,那就比气球的大小。”

比赛开始了,只听老师一吹口哨,那尖锐的口哨声使同学们立刻使出全身的力气来吹气球,只见气球越吹越大,渐渐地,气球变得比脸都大,台上的同学们满脸通红,底下的同学们也没有闲着,他们在底下使劲喊着“加油!”,我把气球吹大了。我想:气球被我吹得这么大,怎么还是不爆呢?我偷偷地瞄了别的同

学一眼,他们的气球也没有爆,还没有我的大,这次我一定能赢。

这时,我旁边的董一凝悄悄地躲到了教室一角,好像在想:千万不要炸到我啊!

一分钟时间到了,比赛结束了,我们第一组的同学胜利了,我们脸上露出了满意的笑容。

第二组的同学输了,他们垂头丧气地回到了座位上。他们说:“虽然你们今天赢了,但你们别高兴的太早,我们下次一定会赢!”

这时,底下的同学都在给我们鼓掌,教室里顿时热闹起来,老师还给我们每一个人奖励一颗糖果。我心里非常得意,想:我以后要继续加油!

这场吹气球比赛结束了。

篇六:《气球回来了作文》

[气球回来了作文]

·今天是小兔的生日,兔妈妈问小兔想要什么礼物,小兔开心的说:“妈妈,

我非常想要一个五彩缤纷的气球,气球回来了作文。”兔妈妈赶紧跑到集市上,买了一个五颜

六色的花气球,送给了小兔,小兔高兴得手舞足蹈,它拿着气球一会儿跳到沙发上,一会儿

跳到爸爸面前炫耀。

·小兔跟兔妈妈说:“我能不能拿着气球到外面玩。”兔妈妈同意了。

·小兔来到离家不远的草地上,它拿着气球一会儿蹦,一会儿跳,开心地玩着。忽然一阵大

风吹来,小兔没有抓紧气球上的绳子,气球飞走了,看着越飘越远的气球,小兔伤心地哭了

起来。就在这时,黄鹂妹妹听见了小兔的哭声,便急速地飞到小兔面前,问发生了什么事,

小兔可怜巴巴地说:“我的······气球······飞到天上去了,呜呜呜······,小学二年级作

文《气球回来了作文》。”黄鹂妹妹赶忙说:“小兔你别哭了,我可以帮你把气球拿回来。”说

完,黄鹂妹妹拍打着翅膀,箭一般地飞上了天空。过了一会儿,黄鹂妹妹衔着气球的线回来

了。小兔看见了它心爱的气球,破涕为笑,边拍手边对黄鹂妹妹说:“耶耶,我的气球又回来

啦!谢谢你黄鹂妹妹,没有你的帮助,我是拿不到气球的,我们一起玩气球吧!”黄鹂妹妹连

忙说:“不客气,我很愿意跟你一起玩。”于是,它们在草地上一起快乐地玩起了气球。

篇七:《可爱神奇的气球作文》

可爱神奇的气球作文 靳瑛琳 五年级 中心街小学 今天,老师一走进教室就神神秘秘的。其实,说实在的,我也不知道。想搞清楚的话,请往下看吧! 老师推开门,迈着轻盈的脚步走上讲台。随后,老师在桌子里面不知道在搞些什么,然而老师拿出的东西却令我们大吃一惊,那就是—气球。 老师让我们把气球吹起来,而我吹到半截,我担心吧气球吹爆了,老师看了以后帮我把气球吹了起来。老师说:“亲爱的同学们,今天我给大家做一个有趣,神奇的实验。接下来,请你们睁大你们的双眼。 这些气球的颜色是五彩缤纷,花花绿绿的大长气球,这些气球看上过去是粗糙的,瘪瘪的,但实际都是软软的,光滑的。 我吹起来的气球像一个精神充沛的小孩子,又像一个大大的茄子,还像一个长长的大冬瓜。 接下来可是重点,接着细细的瞧,老师先拿起两个色泽鲜艳的气球,用力地深呼吸,鼓起嘴巴,脸涨得通红,再用力的向中间吹起,而气球却向两个很长时间没见面的老朋友,紧紧地拥抱在了一起。这个实验的结果却令我很惊讶,因为和我想象的一点也不同。 我当时以为,想起求中间吹气,气球会飞向天空或落在地上或是时飘时落。而现实却不是这样的。实验结果是两个气球挤在了一起。 老师为了让我把这个科学道理搞得更透彻,让我自己亲身去做一下这个实验。

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