【 – 小学作文】
篇一:《一年级作文：我最喜欢的水果香蕉》
一年级作文：我最喜欢的水果香蕉
一个小老头，没有手眼脚，身穿黄皮袄，身子弯又弯。你猜这是什么水果？对，就是香蕉。
香蕉弯弯的很像一个小老头，驼着背，笑眯眯地看着我。香蕉内部是白色和外部不一样。成熟香蕉的颜色黄澄澄，闻起来特别香，吃起来特别甜.软.香。还没成熟时是青黄色，吃起来又苦又酸又硬。香蕉是热带水果，不但维生素丰富，还可以促进排便。每次，妈妈和我去商场，妈妈都会给我买香蕉，我还常常被它的香味吸引住贪婪地闻者，连回家都不知道。香蕉片很好吃，我要亲自体验一下。还有一次，我把香蕉切成片去晒，等我第二天去看，香蕉全臭了！我很奇怪为什么人家能做成香蕉片，我就不能做成香蕉片呢？ 家长和老师都让我们多吃新鲜水果，不要去喝水果汁，因为水果汁里有防腐剂，对我们的身体有害，所以我们要多吃新鲜水果。我希望:有一天,我能到海南亲眼看看香蕉树,亲手摘香蕉，那有多好啊！
1
篇二:《我最喜欢的水果是香蕉2》
香蕉的形状像小船，又像小桥，还
像月亮。它全身穿着一件金灿灿的外衣。表面很光滑，上面还有一粒粒黑色的点点，像黑芝麻。你闻闻看，它还发出一股浓香的味道，剥开果皮，露出白色的果肉，轻轻咬上一口，那滑滑的甜滋滋的果肉吃在嘴里，又香又甜。 香蕉又好看，又好吃，还有丰富的营养，我很喜欢吃香蕉。
我最喜欢的水果是火龙果
火龙果的外形非常特别，它的形状
是椭圆的，皮是粉红色的，粉红色的外衣上，还有着黄绿色的叶片，好像是鱼的一片片鳞片。火龙果看上去就像一团燃烧的火焰，美丽极了。用手轻轻摸摸它粉红色的外皮，你会感觉到非常的光滑。用鼻子来闻闻，你就会闻到一股淡淡的清香。用手剥去它厚厚的皮，里面的肉儿是灰白色的，上面布满了像香黑芝麻一样的小黑点。放到嘴里边咬上一口，甜甜的、凉凉的，非常爽口。
我很喜欢吃火龙果。
篇三:《三年级作文教案(我爱吃的水果)》
我爱吃的水果
教学目的：1、通过观察，能说出香蕉的外形特征。
2、通过视觉、触觉、味觉，结合平时的生活体验，能从
外形到味道把香蕉的特点具体、形象、准确地表达出来。
教学重点：通过教学，让学生独立写出自己喜欢吃的一种水果。 教学难点：通过示例体会文中的精彩词语应用及运用修辞手法写作文
的妙处。
教学过程：
一、 激趣导入，猜一猜。
同学们，今天老师带你们去水果王国玩玩，好吗？不过要想进入城门，就得先猜出城门上的水果谜语。（课件出示：第一关）好！下面请你们竖起小耳朵，认真听一听，动脑猜猜看吧。（出示课件）
看它是绿的， 一棵藤儿弯又弯， 小小黄坛子， 切开是红的， 挂着珍珠一串串。 装满黄饺子， 吃它是甜的， 有绿有紫真好看， 吃掉黄饺子， 吐出是黑的。 熟时甜来生时酸。 吐出白珠子。 （打一水果）
（说说你是怎么猜出来的？）
二、 指导观察，说一说。
1、我们顺利地闯过了第一关，那现在就跟老师一起去水果王国看看我们爱吃的水果吧。（出示各种水果图）你们看到什么了？（指名说说）{我最喜爱的水果香蕉}.
2、哇！这么多水果，你知道老师最爱吃的是哪一种吗？来，让你们猜猜：黄金布， 包银条。中间弯，两头翘。 你猜到了吗？你是怎么猜到是香蕉的呢？（嗯！你们真善于倾听，乐于动脑，真棒！）
3、那今天老师也把我这个好朋友请来了，你们想去认识它吗？（出示实物：香蕉）谁能来说说它的形状的？（板书：形状）{我最喜爱的水果香蕉}.
（香蕉弯弯的！）你真会观察，用词可真准！那谁能说出更好的，弯弯的香蕉像什么呢？（出示课件：弯弯的香蕉像＿＿）。（指名说说）
4、那老师手中的香蕉是什么颜色的？（板书：颜色）（出示两种颜色的香蕉）如果把香蕉当成人该怎么说呢？（出示课件：香蕉穿着的＿＿外衣。）
5、你们看，香蕉披着一套黄衣裳，可醒目了。那如果我把黄衣裳剥开，会露出什么呢？（果肉）我们又来观察一下它的果肉是怎样的。谁来说一说？（出示课件：剥开外皮，露出＿＿＿＿的果肉。）哇！看着这鲜嫩的果肉，你们想尝一尝吗？（师发些香蕉让学生尝尝）是什么味道的呢？（指名说说）（板书：味道）
6、你们还知道我这好朋友有什么作用吗？（指名说说）（板书：作用）
三、出示范文，读一读。
1、同学们，你看，我们把刚才和老师一起观察和品尝到的连起来写下就是一篇文章了。（出示课件：《我最爱的水果》）
我最爱吃的水果——香蕉
在我吃的众多水果中，有红通通的苹果，酸溜溜的杏子，甜丝丝{我最喜爱的水果香蕉}.
的葡萄，臭气冲天的榴莲等等。其中，我最喜爱的水果是黄橙橙的香蕉了。{我最喜爱的水果香蕉}.
我的家乡在麻涌，麻涌的特产是香蕉。香蕉其貌不扬，她既像一轮弯弯的月亮，也像一个小摇篮，里面正躺着一个熟睡的婴儿。它有一件漂亮的黄外衣，上面有许多黑色的小点，就像被调皮的孩子撒上
了一点一点的黑墨水。你们可不要说它丑，那可是香蕉成熟的标志呢！ 一天，妈妈买了很多香蕉回来。一串串香蕉像农民伯伯种地时用的钉耙，又像一群小朋友亲切地拥抱在一起。看着这些香蕉，我“口水直流三千尺”了，小心翼翼地掰下几个。妈妈说：“这小黑点越多就越熟越甜哦！小黑点就像一颗颗的芝麻，我们麻涌的芝麻香蕉最香甜！”我明白了，小黑点就像香蕉成熟的预报员呢！我轻轻地脱下它的黄外衣，它的外衣散落下来，像小姑娘的小辫子，还像一朵朵盛开的菊花。它的果肉是白里透黄的，我送到鼻子边闻了闻，味道真清香呀！我迫不及待地咬了一口，滑滑的，软软的，甜甜地，抿了几下就化了，让我回味无穷！
香蕉不仅有鲜甜的味儿，奇特的外形，而且它的作用可大了！一次，我吃完肯德基回来，突然咳嗽起来，妈妈马上用香蕉给我煮了一碗糖水喝，喝下去之后我的喉咙没那么疼了，也咳得没那么厉害了。我又知道，原来香蕉还可以止咳！
我爱麻涌的香蕉！
2、请学生自由读读文章。
3、小作者能把香蕉介绍清楚了吗？他是从哪些方面介绍香蕉的？{我最喜爱的水果香蕉}.
4、仅仅介绍香蕉的形状、颜色、味道、作用就行了吗？假如老师是这样介绍的：我最爱吃的水果是香蕉。香蕉的皮是黄黄的，形状是弯弯的。看样子虽然不怎么吸引人，但吃起来可好吃了！我把香蕉皮剥开，露出了又白又黄的肉，吃起来甜甜的，美味极了！你说这样介绍好吗？为什么？
④没错，写文章时我们还要多用修辞手法，这样写出的文章才更生动、优美！那么这篇文章中有哪些句子特别优美的，请你读一读、画一画。指名读读）（师要提醒学生留意表达喜爱之情的词句，引导学生找到后，最后老师小结：同学们，你们看，我们祖国的语言多有魅力啊，作者对香蕉的喜爱之情就蕴藏在字里行间之中！）
四、小结方法，写一写。
1、同学们，通过刚才的学习，你现在能说说写好一种水果的方法吗？（指名说说）
（没错，我们可以从颜色、形状、味道、作用等方面来介绍自己喜爱的水果。）
2、那么同学们，你们最爱吃的水果是哪一种呢？接着我们来闯第二关。（课件出示：第二关：仔细观察自己喜爱水果的形状，颜色，再说说他的味道、作用。）（指名说说）
4、请学生评评。（你们觉得他说得精彩吗？还可以用上什么词语呢？用上什么修辞呢？）
同学们，如果想把你爱吃的水果介绍得更加精彩，就到词语加油站来加加油吧！（出示课件：红通通 黄澄澄 香喷喷 甜滋滋 黄灿
灿 亮晶晶 圆乎乎 胖墩墩 白嫩嫩 滑溜溜 汁甜肉脆 新鲜红嫩 又酸又甜 清爽可口 鲜红油亮 果汁甜蜜 ）
（请同学们轻轻读一读，可以挑选适合自己水果的词语用一用）
5、好了，我们知道该从哪些方面介绍自己爱吃的水果了，那你认为要写好这篇文章，该怎么开头、结尾呢？（指名说说）
开头：点明我喜欢什么水果。
中间：分别从颜色、形状、味道、作用等方面介绍水果。 结尾：表达对水果的喜爱之情。
6、同学们，你们能把自己爱吃的水果介绍给大家认识吗？我们来闯第三关。（课件出示：第三关：请你们从水果的外形、味道或营养价值等方面，选择一个来写一段话。）
7、学生习作。
五、展示作品，赏一赏。
1、请一名同学读读自己的作文。
2、指名评评。
六、小结。
今天，我们一起在水果王国观察了水果，品尝了水果，而且从形状，颜色，味道等方面生动形象地介绍了自己最爱吃的水果，真棒！同学们，你们看，写作文其实也不难，只要我们能细心去观察，去感悟，去动笔，相信你们的写作水平会有所提高的。加油！{我最喜爱的水果香蕉}.
板书：我爱吃的水果
篇四:《我最喜爱的水果——香蕉》
我最喜爱的水果——香蕉
在我们的生活中，水果各种各样，有苹果、西瓜、梨子、哈密瓜""其中，我最喜欢吃的是“香蕉”。我们平常吃的香蕉又大又长，那都是从台湾运过来的，而我们本地生产的香蕉又小又短，样子还不怎么好看。
香蕉的样子可讨人喜欢了。看吧！香蕉的外形长长的，弯弯的，像挂在夜空的小月牙，还像在河面行走的小船，更像非洲大陆上的巨象的那对象牙。
香蕉的颜色是黄色的，它的蒂却是青绿色，而它的蒂的另一端上有一个小黑点，那就像人肚皮上的肚脐眼。
只要你用手去摸一摸香蕉的外皮，你就会感觉到香蕉外皮滑滑的，像婴儿那稚嫩的皮肤一样光滑。
香蕉可好吃了！摘下一根香蕉，拨开香蕉皮，你可以看到香蕉的果肉是米黄色的，还带有点乳白色。果肉的外表附有一条条细丝，它是香蕉的脉络，把它剥开才能吃。
如果你再把鼻子贴近它去闻一闻，顿时，有一股浓浓的香味扑鼻而来，沁人心脾，让你闻了，就想吃。
这时，你轻轻咬一口，软软的果肉就掉落在了你的嘴巴里，你在吞下去，你就知道香蕉甜甜的，还没有果汁，是老人和小孩最爱吃的水果。
可能这时，你会想：香蕉可以做成不同的食品吗？其实可以的，可以做成香蕉饼干、香蕉油、香蕉罐头""
啊！美味的香蕉，谢谢你给我的生活带来欢乐。
篇五:《我喜欢的水果——香蕉》
我喜欢的水果——香蕉
我喜欢香蕉，它长长地身子，像一条小船，又像一个弯弯的月牙儿。香蕉皮金灿灿的。果肉白白的，有许多比芝麻还小的种子。
香蕉甜甜的。没有熟透的香蕉很难剥皮，就算剥开了也不好吃，有一点儿苦味。熟透了的香蕉一剥就开了，吃起来又香又甜，可好吃了。
我从小就爱吃香蕉，看见别人吃香蕉就直流口水。我有一次吃了五六根香蕉，最后连饭也吃不下了。我才知道香蕉可以当饭吃，但一会就消化了。 你知道吗？吃香蕉对身体有好处。
香蕉生长在热带地区，香蕉长在树上时是一大串一大串的。人们总是在香蕉没有熟透时摘下来，以免香蕉熟透了从树上掉下来。摘下来之后，人们把香蕉闷熟。