【 – 小学作文】
篇一:《教室来了不速之客》
教室来了不速之客
三年级49班 章明
今天下午，同学们本来在专心地听杨老师讲课。突然教室来了一位不速之客—蟑螂，又名“小强”。老师和它大战几个回合，最后在徐永鹏的帮助下，才把它送上西天。
事情是这样的，突然间不知谁大喊：“老师门上有只小强。”老师一愣后，问道：“你是说蟑螂吗？”顿时全班同学的目光都被这突然间闯入者吸引了。只见那小强身着铠甲，不停摆弄触角，好像在说：“哈！哈！我就站在你们门上，看你怎么着？”老师生气了，拿起小棍想把它驱赶出去。小强在门上来回走动好似在说：“来呀，来呀，想赶我走，没那么容易。”老师可没有那么容易认输，拿起小棍狠狠地朝小强打去小强身手敏捷躲过去了。老师可没放弃，又给了它一棍，这下它没那么幸运，被小棍打落在地上。它还想做最后挣扎。往门缝里钻，不适回头好像在说：“哎呦!下手可真重呀！我的骨头差点散架了，我不跟你们玩了，我要回家了。”它还没走出几步，坐在最前排的徐永鹏眼疾手快，伸出他的“无影脚”，只听见“咔嚓”一声，小强被踩成了肉酱，并被踢出教室外。教室传出一阵热烈的掌声
我也在心里默默奉劝小强他们一家别在来我们教室了，如果又被眼尖的同学发现，后果也会很惨。一场意外的事件就这样结束了。{教室来了不速之客作文200字}.{教室来了不速之客作文200字}.
指导老师： 杨秀梅
篇二:《教师里来了不速之客》
教师里来了"不速之客'
今天上午第二节课?我正奋笔疾书;一阵风吹来“一个"旅游者‘降落到了我的课桌上、我定睛一看‘原来是只甲壳虫,真是稀客“
只见他环顾四周片刻,便迈着大步朝着距离他二分米的书本/进攻“：过了许久,他终于爬到了书本的跟前'直起身子、惦着脚张望’过了好久,他才股起勇气'迈上了第一步’有雄赳赳地迈出第二步”第三步…………那样子就像在攀登泰山似的’这时，我才记得我也要攀登：泰山’：于是又埋头写作业’不再理睬这只小得可怜的小虫子了：
这只甲克虫想证明给我看他的不凡'艰苦攀爬;终于爬上了作业本?进入了我的视线、高兴级了‘便在作业本上东爬西爬;跳起他自己才懂的舞蹈来‘想必他一定觉得自己十分出色”攀登上了泰山"我冷冷地想。哼：你这只小虫子，竟然这么狂妄自大;只不过攀上了作业本嘛。有什么可骄傲的？哼！不说倒不要紧“一说这只虫子更加地骄傲了/扭着屁股、摆动他那细小的四肢。似乎在对我示威。我恼羞成怒”在心中大声对他说：：你这个自命不凡的家伙"竟然不把我放在眼里,哼’让你也尝尝我的厉害！’于是我拿起笔盖、盖住了他‘这虫子也不甘示弱”东撞西撞：想把笔盖给撞倒"却无济于事：我朝他做了个鬼脸‘心里默默对他说”/看你还敢不敢逞强！'说完就低下了头、继续攀登“泰山、”
终于、我也攀登上了，泰山"的顶峰"便轻轻地拿起笔盖,“呼：地吹了一口气“让甲壳虫再次随风漂流?并对他说,”你有你的广阔空间’我有我的狭小国度‘从今以后'我们井水不犯河水;你不要来骚扰我了！再见！'
篇三:《小学作文：不速之客》
不速之客
前几天，我家来了一位不速之“客”，可是闹出了不少事情。 一天下午，我和妈妈正坐在沙发上看电视，卧室里突然传来一阵婉转的鸟叫声，起初我们以为是窗外的鸟在叫，可鸣叫声越来越清晰，还夹有翅膀的“扑棱”声，我和妈妈循声而去，只见一只碧绿的小鸟从卧室里飞出来，一头扎进了卫生间。妈妈急忙关上了门，又是一阵急促的鸟叫和“扑棱”声，卫生间的门开了，妈妈捏着一个“毛巾球”走了出来，打开毛巾的一头，一个红色的小嘴探了出来，好漂亮的一只鸟：头顶是茶色的，颈上好像戴着一串金色的项链，胸脯和翅膀呈翠绿色，尾巴还有点儿像孔雀的羽毛呢，真漂亮！妈妈说这就是“鹦鹉”。我连忙去厨房拿来小米和水，那小鸟一幅饿坏了的样子，低头吃起来，还偶尔抬起头来看看我们，竟然一点也不怕生。看它吃饱了，我就央求妈妈：“我们放了它吧，它需要自由。”（本人是个崇尚自由主义者）可是妈妈却笑着说，“傻孩子，这小鹦鹉一看就是个家养鸟，离开了人，它就不能生活了哦！”于是，这只小鸟就住了下来。
第二天下午放学，回到家的第一件事就是跑去看小鸟。结果发现箱子里的鹦鹉不见了。抬头一看，它正站在阳台的晾衣架上，阳台地面上已经有好几处它的杰作了??鸟屎！而它却正用挑衅的眼神得意地盯着我看呢！唉，这下妈妈回家肯定要赶它走了，要知道妈妈可是超级爱干净的人呀！{教室来了不速之客作文200字}.
妈妈回来后，自然又是一番人鸟“大战”，小鹦鹉又被妈妈装进一个更厚实的纸箱里，这个纸箱一边是一面透明的塑料薄膜，小鸟在里
面的举动一目了然。
接下去的两天是平安无事，只是苦了妈妈了，每晚回来都要给小鸟清除粪便，换上干净的垫纸以及食物和水。我虽然很喜欢小家伙，可是却不敢去碰它，更别说是和它玩了！
星期五回家时，只见阳台上多了一个绿色的鸟笼，小鹦鹉正在里面上下折腾呢！只见它两只爪子抓在笼子的铁杆上，倒趴在笼子上，正狠命地咬铁杆呢！听妈妈说，下班回家时，小鸟又咬破纸箱，在厨房里的冰箱上蹲着呢，餐桌上都是它拉的便便，妈妈打电话让爸爸买回来一只鸟笼把它装了起来，看来这下有了新家的小家伙可是要好好老实地呆着了。
星期六下午，我正在自己的房间里写作业，突然一声鸟叫好像就来自耳边，转过头一看，真是让人吃惊：小鹦鹉竟然站在我房顶的贝壳灯上！这可怎么办好，我急忙打电话给妈妈，在单位加班的妈妈听我说家里出了“紧急状况”，匆忙赶回来。可是这次就没那么容易抓住了，小鹦鹉肆无忌惮地在客厅和两个卧室里来回飞窜着，不是落在灯上就是飞到柜子上面，妈妈被折腾得上气不接下气。终于，它又一次飞到阳台了，妈妈以闪电般的速度关上了阳台门。空间缩小了，抓起来就容易多了。不一会儿，这只气人的鹦鹉又在妈妈手中了，再一次住进鸟笼的小家伙又一次用得意又调皮的眼神盯着我看，原来这次聪明的小家伙竟然打开了放
食物的门，自己跑了出来。
接下去我和妈妈还有赶回家的爸爸开了一次“紧急会议”，经过一
番激烈的讨论，最后由妈妈决定，放掉小鸟，让它再去找个新家！我依依不舍地蹲下去和小家伙告别，好像它也明白我们要送它走了，竟然出奇地安静，眼睛睁得大大的盯着我看，难道它也和我一样不舍？为了让它能更好地飞翔，我提着鸟笼来到院子里，打开鸟笼，小家伙试探般地飞出鸟笼，脚一着地，就扑棱棱地飞走了……
飞吧，小鹦鹉，大自然才是你真正的乐园！
篇四:《教师里来了不速之客》
教师里来了"不速之客"
今天上午第二节课，我正奋笔疾书，一阵风吹来，一个"旅游者"降落到了我的课桌上，我定睛一看，原来是只甲壳虫，真是稀客。
只见他环顾四周片刻，便迈着大步朝着距离他二分米的书本"进攻"。过了许久，他终于爬到了书本的跟前，直起身子，惦着脚张望。过了好久，他才股起勇气，迈上了第一步，有雄赳赳地迈出第二步，第三步……那样子就像在攀登泰山似的。这时，我才记得我也要攀登"泰山"，于是又埋头写作业，不再理睬这只小得可怜的小虫子了。
这只甲克虫想证明给我看他的不凡，艰苦攀爬，终于爬上了作业本，进入了我的视线，高兴级了，便在作业本上东爬西爬，跳起他自己才懂的舞蹈来。想必他一定觉得自己十分出色，攀登上了泰山。我冷冷地想：哼，你这只小虫子，竟然这么狂妄自大，只不过攀上了作业本嘛，有什么可骄傲的？哼！不说倒不要紧，一说这只虫子更加地骄傲了，扭着屁股，摆动他那细小的四肢，似乎在对我示威。我恼羞成怒，在心中大声对他说："你这个自命不凡的家伙，竟然不把我放在眼里。哼，让你也尝尝我的厉害！"于是我拿起笔盖，盖住了他。这虫子也不甘示弱，东撞西撞，想把笔盖给撞倒，却无济于事。我朝他做了个鬼脸，心里默默对他说："看你还敢不敢逞强！"说完就低下了头，继续攀登"泰山"。
终于，我也攀登上了"泰山"的顶峰，便轻轻地拿起笔盖，"呼"地吹了一口气，让甲壳虫再次随风漂流，并对他说："你有你的广阔空间，我有我的狭小国度，从今以后，我们井水不犯河水，你不要来骚扰我了！再见！"
篇五:《教室里来了个不速之客》
教室里来了个不速之客{教室来了不速之客作文200字}.
钱颖星
今天中午，我们都在教室里安静地做作业，只听见教室里一阵沙沙的写字声。突然，一阵嗡嗡的响声打破了教室的宁静。我抬头一看，原来是一只可爱的小蜜蜂。
这时，全班同学的目光都转向了这位“不速之客”——小蜜蜂身上，嗡嗡地议论起来。看,性急的孙士雄呼地一下从座位上站了起来,伸长脖子,紧紧地盯着小蜜蜂。这个小家伙，怎么闯进了我们的教室？难道你还要采集知识的花蜜?我也饶有兴趣地看着它。
小蜜蜂在明亮的玻璃窗前嗡嗡地叫着，忽上忽下,好像一位旅客在旅途中迷失了方向，正在努力寻找出路。
这时，坐在窗户旁的彭筱蔚轻轻地打开了一扇窗户。我放心了，这下小蜜蜂可以飞出去了。
谁知小蜜蜂偏偏不领彭筱蔚的情，始终坚定不移地在另一扇窗户前飞来飞去。突然，它好像一下子找到了出路，猛地飞过去，谁知一下子撞在玻璃上，掉了下来。哎呀,它受伤没有?我担心极了。一眨眼,它又飞了起来,一点也不气馁，扇动翅膀，继续寻找着出路。我着急了，小蜜蜂，你鼓着两只大眼睛，难道看不到那扇为你打开的窗户吗？
可能是替蜜蜂着急吧，姚子康悄悄打开了另一扇窗户。这下，小蜜蜂嗖的一下飞了出去。我舒了一口气：“小蜜蜂啊！田野的油菜花开得正旺，你快去采蜜吧！”
小蜜蜂飞走了，教室又恢复了平静，同学们又埋着头开始做作业了。
篇六:《教师里来了不速之客》
教师里来了"不速之客"{教室来了不速之客作文200字}.
今天上午第二节课，我正奋笔疾书，一阵风吹来，一个"旅游者"降落到了我的课桌上，我定睛一看，原来是只甲壳虫，真是稀客。
只见他环顾四周片刻，便迈着大步朝着距离他二分米的书本"进攻"。过了许久，他终于爬到了书本的跟前，直起身子，惦着脚张望。过了好久，他才股起勇气，迈上了第一步，有雄赳赳地迈出第二步，第三步……那样子就像在攀登泰山似的。这时，我才记得我也要攀登"泰山"，于是又埋头写作业，不再理睬这只小得可怜的小虫子了。
这只甲克虫想证明给我看他的不凡，艰苦攀爬，终于爬上了作业本，进入了我的视线，高兴级了，便在作业本上东爬西爬，跳起他自己才懂的舞蹈来。想必他一定觉得自己十分出色，攀登上了泰山。我冷冷地想：哼，你这只小虫子，竟然这么狂妄自大，只不过攀上了作业本嘛，有什么可骄傲的？哼！不说倒不要紧，一说这只虫子更加地骄傲了，扭着屁股，摆动他那细小的四肢，似乎在对我示威。我恼羞成怒，在心中大声对他说："你这个自命不凡的家伙，竟然不把我放在眼里。哼，让你也尝尝我的厉害！"于是我拿起笔盖，盖住了他。这虫子也不甘示弱，东撞西撞，想把笔盖给撞倒，却无济于事。我朝他做了个鬼脸，心里默默对他说："看你还敢不敢逞强！"说完就低下了头，继续攀登"泰山"。
终于，我也攀登上了"泰山"的顶峰，便轻轻地拿起笔盖，"呼"地吹了一口气，让甲壳虫再次随风漂流，并对他说："你有你的广阔空间，我有我的狭小国度，从今以后，我们井水不犯河水，你不要来骚扰我了！再见！"
篇七:《不速之客作文400字》
不速之客作文400字
不速之客
五年级五班 何非睿{教室来了不速之客作文200字}.
我们教室里常常会来一些不速之客：有时候鹦鹉会飞进来，有时候白蚂蚁会爬进来，有时候壁虎会跳进来而给我印象最深的是这次。
这天，有一只蜜蜂飞进了教室，却怎么也飞不出去了。它在教室里窜来窜去，东撞撞，西碰碰。
这时，它看见了一朵“花”——我的同学张嘉芸，便立即向她飞去。它围着张嘉芸转了好几圈，接着停在了她的书包上。“啊！”张嘉芸尖叫了起来。最后，蜜蜂又停在了张嘉芸的身上，她叫得更大声了。周围的同学奋力驱赶，终于把它从张嘉芸身上赶走了。突然，它向我们这边冲过来。我们这边的人都把头偏了一下，害怕蜜蜂撞上自己的脑袋。
袁老师教我们别大惊小怪，不过是一只蜜蜂嘛。正好今天有>科学课，我和杨昊林等几个同学带的有科学课需要用的手电筒。“用手电筒去照它，蜜蜂是跟着光走的。我们可以用手电筒把它引出去！”杨昊林说。课时蜜蜂还是无动于衷。它撞了好几次玻璃，似乎已经头晕眼花了。我们看着它这样样子，也都挺为它着急，希望它早点找到出口。
终于，在跌跌撞撞了好多次，她终于快到出口了。可是它竟然飞回了张嘉芸那里。袁老师只好叫张嘉芸坐到后面去。最后，蜜蜂终于找到了出口，飞了出去。我们全班都如释重负，纷纷回到座位上，教室又恢复了平静。
哎，又一个不速之客。