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教室来了不速之客作文200字 教室里来了不速之客

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【 – 小学作文】

篇一:《教室来了不速之客》

教室来了不速之客

三年级49班 章明

今天下午,同学们本来在专心地听杨老师讲课。突然教室来了一位不速之客—蟑螂,又名“小强”。老师和它大战几个回合,最后在徐永鹏的帮助下,才把它送上西天。

事情是这样的,突然间不知谁大喊:“老师门上有只小强。”老师一愣后,问道:“你是说蟑螂吗?”顿时全班同学的目光都被这突然间闯入者吸引了。只见那小强身着铠甲,不停摆弄触角,好像在说:“哈!哈!我就站在你们门上,看你怎么着?”老师生气了,拿起小棍想把它驱赶出去。小强在门上来回走动好似在说:“来呀,来呀,想赶我走,没那么容易。”老师可没有那么容易认输,拿起小棍狠狠地朝小强打去小强身手敏捷躲过去了。老师可没放弃,又给了它一棍,这下它没那么幸运,被小棍打落在地上。它还想做最后挣扎。往门缝里钻,不适回头好像在说:“哎呦!下手可真重呀!我的骨头差点散架了,我不跟你们玩了,我要回家了。”它还没走出几步,坐在最前排的徐永鹏眼疾手快,伸出他的“无影脚”,只听见“咔嚓”一声,小强被踩成了肉酱,并被踢出教室外。教室传出一阵热烈的掌声

我也在心里默默奉劝小强他们一家别在来我们教室了,如果又被眼尖的同学发现,后果也会很惨。一场意外的事件就这样结束了。{教室来了不速之客作文200字}.{教室来了不速之客作文200字}.

指导老师: 杨秀梅

篇二:《教师里来了不速之客》

教师里来了"不速之客'

今天上午第二节课?我正奋笔疾书;一阵风吹来“一个"旅游者‘降落到了我的课桌上、我定睛一看‘原来是只甲壳虫,真是稀客“

只见他环顾四周片刻,便迈着大步朝着距离他二分米的书本/进攻“:过了许久,他终于爬到了书本的跟前'直起身子、惦着脚张望’过了好久,他才股起勇气'迈上了第一步’有雄赳赳地迈出第二步”第三步…………那样子就像在攀登泰山似的’这时,我才记得我也要攀登:泰山’:于是又埋头写作业’不再理睬这只小得可怜的小虫子了:

这只甲克虫想证明给我看他的不凡'艰苦攀爬;终于爬上了作业本?进入了我的视线、高兴级了‘便在作业本上东爬西爬;跳起他自己才懂的舞蹈来‘想必他一定觉得自己十分出色”攀登上了泰山"我冷冷地想。哼:你这只小虫子,竟然这么狂妄自大;只不过攀上了作业本嘛。有什么可骄傲的?哼!不说倒不要紧“一说这只虫子更加地骄傲了/扭着屁股、摆动他那细小的四肢。似乎在对我示威。我恼羞成怒”在心中大声对他说::你这个自命不凡的家伙"竟然不把我放在眼里,哼’让你也尝尝我的厉害!’于是我拿起笔盖、盖住了他‘这虫子也不甘示弱”东撞西撞:想把笔盖给撞倒"却无济于事:我朝他做了个鬼脸‘心里默默对他说”/看你还敢不敢逞强!'说完就低下了头、继续攀登“泰山、”

终于、我也攀登上了,泰山"的顶峰"便轻轻地拿起笔盖,“呼:地吹了一口气“让甲壳虫再次随风漂流?并对他说,”你有你的广阔空间’我有我的狭小国度‘从今以后'我们井水不犯河水;你不要来骚扰我了!再见!'

篇三:《小学作文:不速之客》

不速之客

前几天,我家来了一位不速之“客”,可是闹出了不少事情。 一天下午,我和妈妈正坐在沙发上看电视,卧室里突然传来一阵婉转的鸟叫声,起初我们以为是窗外的鸟在叫,可鸣叫声越来越清晰,还夹有翅膀的“扑棱”声,我和妈妈循声而去,只见一只碧绿的小鸟从卧室里飞出来,一头扎进了卫生间。妈妈急忙关上了门,又是一阵急促的鸟叫和“扑棱”声,卫生间的门开了,妈妈捏着一个“毛巾球”走了出来,打开毛巾的一头,一个红色的小嘴探了出来,好漂亮的一只鸟:头顶是茶色的,颈上好像戴着一串金色的项链,胸脯和翅膀呈翠绿色,尾巴还有点儿像孔雀的羽毛呢,真漂亮!妈妈说这就是“鹦鹉”。我连忙去厨房拿来小米和水,那小鸟一幅饿坏了的样子,低头吃起来,还偶尔抬起头来看看我们,竟然一点也不怕生。看它吃饱了,我就央求妈妈:“我们放了它吧,它需要自由。”(本人是个崇尚自由主义者)可是妈妈却笑着说,“傻孩子,这小鹦鹉一看就是个家养鸟,离开了人,它就不能生活了哦!”于是,这只小鸟就住了下来。

第二天下午放学,回到家的第一件事就是跑去看小鸟。结果发现箱子里的鹦鹉不见了。抬头一看,它正站在阳台的晾衣架上,阳台地面上已经有好几处它的杰作了??鸟屎!而它却正用挑衅的眼神得意地盯着我看呢!唉,这下妈妈回家肯定要赶它走了,要知道妈妈可是超级爱干净的人呀!{教室来了不速之客作文200字}.

妈妈回来后,自然又是一番人鸟“大战”,小鹦鹉又被妈妈装进一个更厚实的纸箱里,这个纸箱一边是一面透明的塑料薄膜,小鸟在里

面的举动一目了然。

接下去的两天是平安无事,只是苦了妈妈了,每晚回来都要给小鸟清除粪便,换上干净的垫纸以及食物和水。我虽然很喜欢小家伙,可是却不敢去碰它,更别说是和它玩了!

星期五回家时,只见阳台上多了一个绿色的鸟笼,小鹦鹉正在里面上下折腾呢!只见它两只爪子抓在笼子的铁杆上,倒趴在笼子上,正狠命地咬铁杆呢!听妈妈说,下班回家时,小鸟又咬破纸箱,在厨房里的冰箱上蹲着呢,餐桌上都是它拉的便便,妈妈打电话让爸爸买回来一只鸟笼把它装了起来,看来这下有了新家的小家伙可是要好好老实地呆着了。

星期六下午,我正在自己的房间里写作业,突然一声鸟叫好像就来自耳边,转过头一看,真是让人吃惊:小鹦鹉竟然站在我房顶的贝壳灯上!这可怎么办好,我急忙打电话给妈妈,在单位加班的妈妈听我说家里出了“紧急状况”,匆忙赶回来。可是这次就没那么容易抓住了,小鹦鹉肆无忌惮地在客厅和两个卧室里来回飞窜着,不是落在灯上就是飞到柜子上面,妈妈被折腾得上气不接下气。终于,它又一次飞到阳台了,妈妈以闪电般的速度关上了阳台门。空间缩小了,抓起来就容易多了。不一会儿,这只气人的鹦鹉又在妈妈手中了,再一次住进鸟笼的小家伙又一次用得意又调皮的眼神盯着我看,原来这次聪明的小家伙竟然打开了放

食物的门,自己跑了出来。

接下去我和妈妈还有赶回家的爸爸开了一次“紧急会议”,经过一

番激烈的讨论,最后由妈妈决定,放掉小鸟,让它再去找个新家!我依依不舍地蹲下去和小家伙告别,好像它也明白我们要送它走了,竟然出奇地安静,眼睛睁得大大的盯着我看,难道它也和我一样不舍?为了让它能更好地飞翔,我提着鸟笼来到院子里,打开鸟笼,小家伙试探般地飞出鸟笼,脚一着地,就扑棱棱地飞走了……

飞吧,小鹦鹉,大自然才是你真正的乐园!

篇四:《教师里来了不速之客》

教师里来了"不速之客"

{教室来了不速之客作文200字}.

今天上午第二节课,我正奋笔疾书,一阵风吹来,一个"旅游者"降落到了我的课桌上,我定睛一看,原来是只甲壳虫,真是稀客。

{教室来了不速之客作文200字}.

只见他环顾四周片刻,便迈着大步朝着距离他二分米的书本"进攻"。过了许久,他终于爬到了书本的跟前,直起身子,惦着脚张望。过了好久,他才股起勇气,迈上了第一步,有雄赳赳地迈出第二步,第三步……那样子就像在攀登泰山似的。这时,我才记得我也要攀登"泰山",于是又埋头写作业,不再理睬这只小得可怜的小虫子了。

这只甲克虫想证明给我看他的不凡,艰苦攀爬,终于爬上了作业本,进入了我的视线,高兴级了,便在作业本上东爬西爬,跳起他自己才懂的舞蹈来。想必他一定觉得自己十分出色,攀登上了泰山。我冷冷地想:哼,你这只小虫子,竟然这么狂妄自大,只不过攀上了作业本嘛,有什么可骄傲的?哼!不说倒不要紧,一说这只虫子更加地骄傲了,扭着屁股,摆动他那细小的四肢,似乎在对我示威。我恼羞成怒,在心中大声对他说:"你这个自命不凡的家伙,竟然不把我放在眼里。哼,让你也尝尝我的厉害!"于是我拿起笔盖,盖住了他。这虫子也不甘示弱,东撞西撞,想把笔盖给撞倒,却无济于事。我朝他做了个鬼脸,心里默默对他说:"看你还敢不敢逞强!"说完就低下了头,继续攀登"泰山"。

终于,我也攀登上了"泰山"的顶峰,便轻轻地拿起笔盖,"呼"地吹了一口气,让甲壳虫再次随风漂流,并对他说:"你有你的广阔空间,我有我的狭小国度,从今以后,我们井水不犯河水,你不要来骚扰我了!再见!"

篇五:《教室里来了个不速之客》

教室里来了个不速之客{教室来了不速之客作文200字}.

钱颖星

今天中午,我们都在教室里安静地做作业,只听见教室里一阵沙沙的写字声。突然,一阵嗡嗡的响声打破了教室的宁静。我抬头一看,原来是一只可爱的小蜜蜂。

这时,全班同学的目光都转向了这位“不速之客”——小蜜蜂身上,嗡嗡地议论起来。看,性急的孙士雄呼地一下从座位上站了起来,伸长脖子,紧紧地盯着小蜜蜂。这个小家伙,怎么闯进了我们的教室?难道你还要采集知识的花蜜?我也饶有兴趣地看着它。

小蜜蜂在明亮的玻璃窗前嗡嗡地叫着,忽上忽下,好像一位旅客在旅途中迷失了方向,正在努力寻找出路。

这时,坐在窗户旁的彭筱蔚轻轻地打开了一扇窗户。我放心了,这下小蜜蜂可以飞出去了。

谁知小蜜蜂偏偏不领彭筱蔚的情,始终坚定不移地在另一扇窗户前飞来飞去。突然,它好像一下子找到了出路,猛地飞过去,谁知一下子撞在玻璃上,掉了下来。哎呀,它受伤没有?我担心极了。一眨眼,它又飞了起来,一点也不气馁,扇动翅膀,继续寻找着出路。我着急了,小蜜蜂,你鼓着两只大眼睛,难道看不到那扇为你打开的窗户吗?

可能是替蜜蜂着急吧,姚子康悄悄打开了另一扇窗户。这下,小蜜蜂嗖的一下飞了出去。我舒了一口气:“小蜜蜂啊!田野的油菜花开得正旺,你快去采蜜吧!”

小蜜蜂飞走了,教室又恢复了平静,同学们又埋着头开始做作业了。

篇六:《教师里来了不速之客》

教师里来了"不速之客"{教室来了不速之客作文200字}.

今天上午第二节课,我正奋笔疾书,一阵风吹来,一个"旅游者"降落到了我的课桌上,我定睛一看,原来是只甲壳虫,真是稀客。

只见他环顾四周片刻,便迈着大步朝着距离他二分米的书本"进攻"。过了许久,他终于爬到了书本的跟前,直起身子,惦着脚张望。过了好久,他才股起勇气,迈上了第一步,有雄赳赳地迈出第二步,第三步……那样子就像在攀登泰山似的。这时,我才记得我也要攀登"泰山",于是又埋头写作业,不再理睬这只小得可怜的小虫子了。

这只甲克虫想证明给我看他的不凡,艰苦攀爬,终于爬上了作业本,进入了我的视线,高兴级了,便在作业本上东爬西爬,跳起他自己才懂的舞蹈来。想必他一定觉得自己十分出色,攀登上了泰山。我冷冷地想:哼,你这只小虫子,竟然这么狂妄自大,只不过攀上了作业本嘛,有什么可骄傲的?哼!不说倒不要紧,一说这只虫子更加地骄傲了,扭着屁股,摆动他那细小的四肢,似乎在对我示威。我恼羞成怒,在心中大声对他说:"你这个自命不凡的家伙,竟然不把我放在眼里。哼,让你也尝尝我的厉害!"于是我拿起笔盖,盖住了他。这虫子也不甘示弱,东撞西撞,想把笔盖给撞倒,却无济于事。我朝他做了个鬼脸,心里默默对他说:"看你还敢不敢逞强!"说完就低下了头,继续攀登"泰山"。

终于,我也攀登上了"泰山"的顶峰,便轻轻地拿起笔盖,"呼"地吹了一口气,让甲壳虫再次随风漂流,并对他说:"你有你的广阔空间,我有我的狭小国度,从今以后,我们井水不犯河水,你不要来骚扰我了!再见!"

篇七:《不速之客作文400字》

不速之客作文400字

不速之客

五年级五班 何非睿{教室来了不速之客作文200字}.

我们教室里常常会来一些不速之客:有时候鹦鹉会飞进来,有时候白蚂蚁会爬进来,有时候壁虎会跳进来而给我印象最深的是这次。

这天,有一只蜜蜂飞进了教室,却怎么也飞不出去了。它在教室里窜来窜去,东撞撞,西碰碰。

这时,它看见了一朵“花”——我的同学张嘉芸,便立即向她飞去。它围着张嘉芸转了好几圈,接着停在了她的书包上。“啊!”张嘉芸尖叫了起来。最后,蜜蜂又停在了张嘉芸的身上,她叫得更大声了。周围的同学奋力驱赶,终于把它从张嘉芸身上赶走了。突然,它向我们这边冲过来。我们这边的人都把头偏了一下,害怕蜜蜂撞上自己的脑袋。

袁老师教我们别大惊小怪,不过是一只蜜蜂嘛。正好今天有>科学课,我和杨昊林等几个同学带的有科学课需要用的手电筒。“用手电筒去照它,蜜蜂是跟着光走的。我们可以用手电筒把它引出去!”杨昊林说。课时蜜蜂还是无动于衷。它撞了好几次玻璃,似乎已经头晕眼花了。我们看着它这样样子,也都挺为它着急,希望它早点找到出口。

终于,在跌跌撞撞了好多次,她终于快到出口了。可是它竟然飞回了张嘉芸那里。袁老师只好叫张嘉芸坐到后面去。最后,蜜蜂终于找到了出口,飞了出去。我们全班都如释重负,纷纷回到座位上,教室又恢复了平静。

哎,又一个不速之客。

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