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文具盒里的争吵小学生作文 文具盒里的争吵作文20

小学作文 zuowen 3浏览

【 – 小学作文】

篇一:《文具盒里的争吵_童话作文》

文具盒里的争吵_童话作文

“我好,我好,是我的作用大""”是哪传来一阵这么奇怪的争吵?原来在小李的文具盒里。夜深了,它们开起了辩论会。

“ 在这些文具盒里,我的功劳最大。”铅笔骄傲地挺起胸脯:“看,看那些一二年级的小朋友学画画、学素描的,还不是都用我!我是最耐用的,还是木头的呢!”

“ 呸”橡皮轻蔑地说。把骄傲的忘乎所以的铅笔瞟了一眼,“别趾高气扬了,要说,还是俺的功劳大。要是没有我,你拿什么擦掉作业本上的错误呢?要是没有我,你还不是作业本上那些“残忍”的红叉!要是没有我""”

“ 够了!”中性笔打断了橡皮的话:“喂,橡皮老兄,我你能擦得掉吗?还有铅笔老弟,三四五六年级,以及初中,高中,大学,研究生,博士生""都用我,你有什么能耐?”

修正液气得“心脏”咔咔直响:“你有什么能耐,就凭你,我一下子就能让你沉浸在“白色的海洋里”,就你那些本事,还好意思说出来!”

尺子气得火冒三丈,“你们都不如我,我不仅能量刻度,还能划出优美的图形,划出重点句子也少不了我!”

“哼,把你能的,我圆规画的圆可比你直线曲线好看多了,数学、美术课却不了我,我才是最具实力的,顶天立地的!”

文具们个个都生气了,它们你吵我,我吵你,整个文具盒一片混乱。住第二层的文具打得不可开交,住第一层的嚷的嗓子哑了。

这是,文具盒公公说话了:“都别吵啦,其实呀,谁都各有各的用处,个有个的短处,谁都不是最有能耐的,功劳最大的。尺有所短寸有所长。你们不应该一味的自夸,而应该发现别人的长处去弥补自己的短处,这样,你才会不断地走向完美。

文具们听了,你看看我,我看看你,个个脸蛋红得像大红灯笼似的垂下了头。

篇二:《小学四年级作文:文具盒里的争吵》

一天夜里,四处静悄悄的。可是,文具盒里却吵吵闹闹,原来文具盒里的铅笔、橡皮、转笔刀吵起来了。铅笔先说话了:你们能和我比吗?你们看,我想干什么就干什么,我可以写出漂亮的字和画美丽的图画!你别小看人了!转笔刀说:如果不是我把你削尖的话,你有什么本事和我比!这时,橡皮妹妹也骄傲地说:哼!就光你们有用,难道我就没有用吗?铅笔写错了字,还不是我帮着把错误擦掉的吗?转笔刀扬起下巴对橡皮妹妹说:难道就你能擦,而我就不能擦吗?让我也来露一手给你们看吧!说着,就开始擦起字来。结果,把纸弄得乱七八糟。橡皮妹妹挖苦说:这也是你的本领吗?简直是一塌糊涂,都快把纸弄成碎片了。我的本领大!我的本领大!&&铅笔说:还是我的本领大!人们都赞美我写的字漂亮&&橡皮妹妹说:是我的本领大!没有我的帮忙,你写的字和画的画有那么完美吗?转笔刀也提高声音说:如果没有我,你们谁都没事可干。还是我的本领最大!接着,又是一片争吵声:我的本领大!我的本领大! &&正吵得不可开交的时候,文具盒爷爷说话了,他语重心长地说:孩子们,你们各有各的长处,都有本领,但你们只看到自己的长处,而没有看见别人的长处。你们要相互尊重,发挥自己的特长,才能把事情做好。听了文具盒爷爷的话,大家都明白过来,又和好如初了。宝安区西乡中心小学四(1)班 李佩书指导老师 王珊瑚

篇三:《文具盒的争吵 优秀作文5篇》

文具盒的争吵 优秀作文5篇

铅笔盒里的争吵 北京大学 杨韵

一天,大明把铅笔盒放在桌子上,突然,一个七色光芒照了进来,文具们居然会说话了,它七嘴八舌,正在争谁的用处是最大的。

自动笔的头发是个便便形的,身子很苗条。它神气十足地说:“小主人能考满分,那都是我的功劳!如果小主人没有了我,它最高分只能考4分!没交空白卷已经是不错了。所以我才是最重要的,你们应该叫我‘大姐大’你们这些无能的小东西,根本不配跟我在一起!”笔芯听见了说:“如果你没有了我还能写字?你这个‘冷血文具’你才不配跟我在一起呢,我才是最重要的!”它的声音让肥肥胖胖,方方正正的橡皮听见了它说:“你们不讲理了!如果小主人把字写错了,没有我修正,她就只能用手摸干净,抹干净以后卷子就黑不溜秋,如果不用手摸只能考个3分!所以我才是头儿!”他们的每一句话都被又扁又长的尺子听到了,它说:“你们真是太不像话了,没有了我,小主人在语文课上怎么连线?数学课上还怎么测量?所以我才是最重要的!”

争吵声越来越响,这时,它的声音把小主人引来了!小主人看着这些争吵的文具,惊讶的张大了嘴巴""

指导老师:刘老师

评语:不会讲话的文具们在七色光的帮助下会讲话了,从而引发了一场争吵,开头点题,引出下文。

{文具盒里的争吵小学生作文}.

铅笔盒里的争吵 北京大学 王泽豪

小明放学回家后,他拿出作业和铅笔盒,然后,又从铅笔盒里拿出钢笔,以百米赛跑的速度完成了作业,之后,他又立刻跑向电脑,高兴地玩了起来。

这是,最后的一缕阳光正好照在了铅笔盒上,奇迹发生了!铅笔盒和铅笔盒里的文具都可以说话了!钢笔大哥首先说:“伙伴们,要不是我,小主人的试卷就是一张白卷!”

墨水姐姐摇着肚子的水,说:“要不是我,你可以写出什么东西来吗?”

修正带妹妹昂首挺胸,一脸自信的样子,她说:“钢笔大哥,墨水姐姐,为什么你们每次都要犯了错就让我给你们擦屁股啊?我才可以做大姐!”

尺子弟弟见大家争啊抢啊,他就大声地说:“不要说啦!要不是我,小主人画出来的线就是弯弯的!”

铅笔盒姑姑说:“要不是我,你们就连家也没有了,你们就是流浪的文具!到那时,小主人考试的时候,他找不到你们,考试只好考鸭蛋了!”

小明听到了,走过来,大声地说:“你们各有各的长项,少一个也不可以!”文具们听到了惭愧的低下了头。

指导老师:刘老师

评语:小作者用独特的想象描述了一场文具里的风波,得出了一个让人们在生活中不要争功劳,立足于自己本职工作的道理。

铅笔盒里的争吵

北京大学 徐铭谦

夜深人静时,淘气的小星星眨着眼睛一直看着桌子上,把躺在铅笔盒妈妈里面的铅笔大哥,橡皮卫士,尺子士兵和卷笔刀小弟弟给吵醒了。

穿着红衣和黑衣的铅笔大哥第一个跳出来,他皱着眉头怒发冲冠,霸气的说:“小主人最喜欢我了,她每次都第一个使用我,还总是要抱着我呢!”听了这句话,橡皮卫士很不服气,它穿着红通通的外衣像是气得爆炸了,它火冒三丈的说道:“要是没了我,小主人谢了错别字咋么擦呢?这样子的卷面很不干净,而且小主人总要亲亲我,闻闻我,所以我才是她的最爱。”尺子士兵一下子蹦了出来,也不甘示弱,它穿着透明的衣服,细细长长的身子,插着腰说道:“要是没了我,小主人怎么能画出笔直的线段呢,要是没了我,小主人只能画的像山间的小路一样弯弯曲曲的,要是没了我,小主人就画不了波浪线,所以主人最爱我!”卷笔刀小弟弟急得直跺脚,迫不及待地就想说辩解,说道:“要是没了我,铅笔大哥就不能梳理自己那脏头发,那可不行呀。”

桌子爷爷听不下去了,说道:“你们要是没了铅笔盒妈妈,那你们就无家可归了,所以你们最重要的可是铅笔盒妈妈呀!”文具们听了以后羞愧的低下了头。

指导老师:刘老师

评语:全文构思巧妙,文笔流畅,大胆想象,读起来极富吸引力。通过小故事反映大团结的道理,佳作。

文具盒的争吵

周璟棋

清晨,阳光明媚,万里无云,文具们被窗外叽叽喳喳的鸟叫声吵醒了。不知怎么回事,它们突然吵了起来。

骄傲自大的铅笔大哥皱起了没偷,噘起嘴说:“你们敢跟我比吗?如果没有我,小主人就能永远不能写字了!”橡皮看了很不服气,把自己的涨得红通通的,生气地对铅笔说:“你怎么能这么说!要是没有我,小主人能考一百分吗?能改错字吗?”穿着蓝色西装的尺子也不甘示弱,双毛叉腰,把眼睛瞪得像珍珠一样大,愤怒地说:“你们以为自己谁啊,我不在的话,小主人就无法连线,不能画方格,连的线都弯弯扭扭的!”卷笔刀听了,暴跳如雷,气得直跺脚,迫不及待地冲铅笔大哥大吼道:“铅笔大哥,你可别太得寸进尺,要知道,没有我,你就不能为小主人写字!”穿着厚衣裳的蜡笔怒气冲天,眼睛直冒“火”,生气地说:“要没了我,小主人的画就不会五颜六色的!”

就在这是,毫不作声的文具盒妈妈开口了:“你们别吵了,有兄弟齐心,齐力断金”桌子字爸爸也附和道说:“文具盒妈妈说得对,你们要团结一致,我想,文具盒妈妈的功劳最大,如果没了他,你们就无家可归了。文具们听了,惭愧地说:“我们下次再也不吵了,要团结。”桌子爸爸和文具盒妈妈听了,高兴地笑了。

指导老师:刘老师

评语:这篇作文小作者写了文具盒里的争吵,抓住了文具盒各自的特点,语言合情合理,全文连贯而入。

文具盒的争吵

姜宸钰

在一个夜深人静的夜晚,我们一家人都睡了,星星眨着小眼睛,月亮的一丝亮光照到了我的文具盒上。突然,他们会讲话了,也发生了惊天动地的争吵。

铅笔眨了眨它那双漂亮的大眼睛,而且还带了一顶小帽子,然后把手插在那纤细的

腰上,说:“小主人最喜欢我了,没有我他就不能写字,不写字就拿不到好成绩。”我那甜甜圈橡皮可就不同意了,挺着大肚子,嘟着嘴巴说:“每次你写错字都要我擦掉,没有我,你算什么呀!没有我,小主人能考到好成绩吗?”尺子听得不耐烦了的站起来,左手捉了橡皮,右手拎起铅笔,说:“我才是功劳最大的,没有我,小主人的直线要成啥样了?没有我,小主人1厘米有多长都不知道""反正,小主人不可以没有我。”卷笔刀坐不住了,说:“铅笔姐姐没有我,就写不出来字,写不出来字橡皮和尺子有啥用呢?有我铅笔姐姐就可以写出字来,橡皮和尺子自然有用。”这样不知过去了多少时间。文具盒妈妈终于出口了,说:“你们各有自己的好处,铅笔写出来字要卷笔刀削,铅笔写错字了,要用橡皮擦,小主人不知道几厘米时,要尺子量。你们各有好处,互帮互助,小主人才有好成绩啊!”大家听了都低下了头。{文具盒里的争吵小学生作文}.

在大家的帮助下,小主人考试考了一百分。

指导老师:刘老师{文具盒里的争吵小学生作文}.

评语:小作者以丰富的想象力,极具新意的构思,向我们叙述了文具盒内的争吵。行文思路清晰,值得其他同学借鉴。

篇四:《文具盒里的争吵作文300字》

一天,我突然听见文具盒里有东西在争吵,回是谁呢?我仔细一听,啊!是橡皮弟弟。钢笔哥哥。铅笔姐姐和尺子妹妹在争吵,一直喋喋不休。 钢笔哥哥说:我的作用最大,主人要练字得靠我呢!不是我的话,主人的字才不会这么好看呢!铅笔姐姐说:我的作用才最大呢!主人如果没有我的话,主人现在还不会写字。画画呢!尺子妹妹说:我的作用更大呢!如果主人没有我的话主人画线段就画不了,也就不会用你们了!橡皮弟弟说:你们算个屁!我的作用是主人写错字我可以帮他擦掉,这样还可以继续写,你们能和我比么?#¥¥&&&%¥¥%¥&& 这时在一旁的修正带奶奶说话了:你们别吵了,你们说的没错,你们有你们的好,但是不是只有你一个才有优点的,要取长补短,懂了么?懂了。它们异口同声的回答道。重庆市渝中区马家堡小学三年级:杨东妮

篇五:《文具盒里的争吵》

文具盒里的争吵

有一天晚上,我的笔盒里发生了争吵声。这究竟是怎么回事呢?我仔细一看,原来是铅笔、圆珠笔和钢笔在争论谁的本事最大。

铅笔说:“我的贡献最大,小朋友们一上学妈妈就叫他们写铅笔字,哪用的上你们啊!

圆珠笔听了愤愤地说:“你铅笔写的字,只要用橡皮一擦,你的铅笔字连影子都不知道跑到哪去了,还有你钢笔,你这个大头宝,主人天天给你喝那么多的墨水,用不了多久墨水就没有了。”“住嘴”钢笔恼怒了,“你怎么敢跟我相提并论!你没见过那些大人物签合同的时候还不是用我和我的小弟水笔,哪有用你们铅笔和圆珠笔,所以说你们都是我的手下败将。”它们的争吵声把尺子爷爷吵醒了,尺子爷爷说:“你们在争论什么呢?”铅笔和圆珠笔哭哭啼啼地说:“我们在争论谁的用处大,钢笔说我们是它的手下败将。”尺子爷爷对钢笔说:“钢笔,你们三个的用处都很大,如果小朋友不学铅笔字和圆珠笔字,还能轮到你吗?每个人都有长处和短处,要善于发现别人的长处,正视自己的短处,互相尊重、和睦相处。”钢笔听了惭愧极了。

从此以后笔盒又恢复往日的平静。425

文具盒里的争吵

文具王国里生活着一群可爱的文具精灵,有全身黑黑的、戴着黑色小帽子的钢笔;有长着长长的身体、戴着红帽子的铅笔;有高高的、身上还长着花纹的尺子;还有长着白白的身体、头顶上戴着黑帽子的橡皮;另外还有穿着黄色衣服的涂改液。平日里,它们和平相处。 有一天,它们的小主人考了100分。这天晚上,文具精灵们就开始比谁的功劳大!铅笔神气地说:“我的功劳最大,主人是用我写的卷子!”橡皮说:“要不是我帮擦去写错的字,小主人能考100分吗?” 尺子火冒三丈地说:“铅笔,要不是我,你能连成直线吗?这时,钢笔说:“橡皮,我写错了字,你能擦掉吗?”突然,涂改液说:“我能擦掉过你写错的字!”它们谁都不服谁,吵得声音越来越大,把文具盒爷爷吵醒了。文具盒爷爷摸着胡子说:“你们每个人都有自己的特点,不要总是看别人的短处,你们谁都离不开谁!” 听了文具盒爷爷的话,文具小精灵们都不好意思地脸红了。于是,它们安静地躺在文具盒爷爷的肚子里开始睡觉了。388

文具盒里的争吵

一天深夜,文具盒里突然骚动起来,从里面跳出:钢笔夫人,圆珠笔爷爷,尺子小姐,魔笔弟弟, 胶 带哥哥 ,橡皮姐姐和铅笔妹妹。 他们都夸自己本领大,钢笔夫人说:“我的本领最的,要是没有我,主人就不能写字了。” 胶带哥哥说:“如果你写错了,还不是我把它清理了吗?” 魔笔弟弟说:“我能消字啊!而且也不比你差!哼! 圆珠笔爷爷说:“要是没我,主人能在你涂过的地方写字吗?” 尺子小姐说:“如果没我,主人连线都打不好,别说画图了!” 铅笔妹妹说:“要是没有我,主人就不能写英语作业、打横线、画图了,所以我更重要!” 橡皮姐姐说:“要是你写错了,谁处理,还不是我?” 他们谁也不让谁,互相争执着、指责着,有的甚至破口大骂。只有文具盒阿姨在一旁默默不语。 这时小主人发话了:“你们谁都重要,可别忘了一个人——文具盒阿姨,要是没有她,你们连住的地方都没有,别说谈功劳了。” 霎时,争吵声停下来了,他们的脸红的像熟透的西红柿,头低的快贴到脚尖了。 384

文具盒里的争吵

文具王国里生活着一群可爱的文具精灵,平日里,它们和平相处。

有一天,文具盒里吵吵闹闹,吵个不停的是学习用具们。他们在比谁的作用功劳大! 钢笔提高了嗓门说:“我最厉害,你看,小主人一直都是用我来写字,用我用的最多。”铅笔不服气地抢白到:“你要是写错了字就很难改正了,哪像我,一擦就好,我说呀,还是我最好。” 橡皮大声的对铅笔喊到:“你要是写错了字,没我帮忙你怎么改!哼,说到底呀,还是我最重要!” 尺子也不慌不忙的说:“你们都错拉,只有我才能把线画直,还有,你们谁能说出3厘米有多长么?不能吧?!所以说,我最重要。” 它们又开始不停地吵起来了,这时,文具盒发话了:“孩子们,其实你们都很重要,可是,没有别人的帮忙,你们也不可能独自做出一番大业绩来,你们不能只看到自己的长处而忽略了别人的长处啊,你们要互相取长补短啊!” 文具们听了,都羞愧地低下了头。357

文具盒里的争吵{文具盒里的争吵小学生作文}.

一天夜里,文具盒里的兄弟们争吵了起来。 尺子老大站起来,大声地夸耀自己:“对主人功劳最大的一定是我了,我每次都把线画得非常直,要是主人没有我……”尺子老大的话还没说完,钢笔老二就把他挤下了台,夸起自己来了:“我嘛,大家都很熟悉、了解,功劳最大的当然是我了,要是没有我,哪有主人的第一。”改正液老三大吼道:“我才是功劳最大的,钢笔哥哥虽然能答题,但是不能改错呀,要是没有我,主人的试卷就没那么整洁了。”“我才是……” “我才是”。“我肯定是功劳最大的”文具盒里乱成了一团。 本子被吵醒了,对文具盒里的兄弟们说道:“你们比赛一次,谁能在50秒钟之内,在我的身上正确写出1——20的自然数,谁就功劳最大。 尺子在本子上比了又比,划了又划,可就是写不出来数字。钢笔在本子上飞快地写着,不料,他把13写成了b, 他也只好将错就错了,改正液也没办法在本子上写字。最后,他们互相帮助,总算在本子的身上写出了工整,正确的数字。 本子在一旁,默默地看着他们,呵呵地笑了起来。他们终于明白了:独木不成林,团结就是力量。 418

文具盒里的争吵

在文具盒里有四个好朋友:钢笔、铅笔、尺子和橡皮。

这四个好朋友非常要好,他们在一起睡觉,一起上学,过的非常愉快!

可不知怎么了,他们有一天忽然吵起来,这究竟是怎么回事呢?,原来是钢笔、铅笔、尺子和橡皮。在争论谁的本事最大。

{文具盒里的争吵小学生作文}.

钢笔大声喊到:“我是老大!小主人要是没了我,就不能写出漂亮的钢笔字了!”铅笔在旁边也不甘示弱,怒喊到:“什么你是老大!我才是呢!小主人要是没了我,就不能画出一幅好画!”尺子更是生气了,“我才是老大,你们两个算什么!小主人没了我才最伤心呢!没了我就不能画出一个更漂亮的直角,数学大本就不会得甲了!”说完就在旁边得意起来。现在文具盒里一点也不安静,只有橡皮一个人坐在旁边,一言不发,过了一会儿,他实在忍不住了,他大叫到:“你们别吵了,谁和谁不是都一样,都有长处和短处的。”顿时,文具盒里鸦雀无声,钢笔、尺子、铅笔慢慢冷静了下来,橡皮缓缓地说:“每个人都有长处和短处,我们应该吸取别人的长处,改正自己的短处。”钢笔、尺子、铅笔听了,慢慢低下了头。

橡皮说的对,取长补短这个道理你们明白了吗?440{文具盒里的争吵小学生作文}.

文具盒里的争吵

铅笔,橡皮和卷笔刀是三个形影不离的好伙伴,它们默默无闻的为小主人服务。可是有一天,不知为什么,它们竟吵起来。

铅笔首先发言:“我最伟大!平时小主人写出美丽的字和画出美丽的画,还不是我的功劳!如果没有了我,就没有文字和图画。所以我排第一!”

橡皮一听,暴跳如雷,大声说道:“不对!你站一边去,我最伟大!当你写错字时,还不是我帮你把错字擦掉。如果没有了我,一篇文章就会变得错字连篇。所以我的功劳最大!”{文具盒里的争吵小学生作文}.

橡皮刚说完,卷笔刀就抢过话题说:“应该是我功劳最大!

当铅笔笔尖断了或变粗了的时候,还不是我帮铅笔削尖的, 橡皮有时也老是出错。所以,应该是我——“卷笔刀”排在第一位才对!”

“我最伟大!”“我排第一!”“我最棒!”……

这时,一旁睡的正香的尺子被它们吵醒了,于是它们把事情告诉了尺子,让它评评理。尺子语重心长地对它们说:“人都有长处和短处,要看到别人的长处,正式自己的短处,才能为小主人作出贡献,知道了吗?”它们听了尺子的话,惭愧的低下了头。

从此,它们再也不争吵了, 文具盒里又充满了和谐的气氛。421

篇六:《小学生作文:铅笔盒里的争吵》

小学生作文:铅笔盒里的争吵

铅笔盒里的争吵

孙嘉潞

一天晚上,从铅笔盒里传来了一阵争吵声。“我的功劳最大,你才是最弱的!”“哼,我才是最强的!”铅笔盒里的文具争论着谁的功劳最大,它们争得面红耳赤。

钢笔挺着大肚子说:“你们都把嘴给我闭上!我才是功劳最大的。小主人每节课都拿出我来写字,根本离不开我。”话音刚落,瘦弱的铅笔站了出来,说:“离开了你,小主人照样能写好作业。我犯错了,还能用橡皮擦掉。可你不能。”这时,脏兮兮的橡皮跳了出来说:“铅笔,你还好意思说,都是因为你,我白白的皮肤才变得黑不溜秋的。用了我,小主人的作业才会变得干净、整洁。”一直默不作声的水彩笔发话了:“美术课上,是我画出那一张张美丽的画,我是不可替代的。”文具们争论不休。它们把铅笔盒妈妈给吵醒了。铅笔盒妈妈语重心长地说:“你们都有自己的优点,只要你们齐心协力,互相配合,发挥你们的作用,才能让小主人的作业变得更加整洁!”

文具们惭愧地低下了头,它们再也不争吵了,过上了开开心心地生活。

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