【 – 小学作文】
篇一:《写菜瓜的作文》
菜瓜 作者：黄诗睿 菜瓜，长条形的身体，头部佩戴着一朵小黄花。裹着一身绿油油而又带刺的外套，摸上去既扎人又毛绒绒。切下一片尝尝，一股清凉的味道像电流一样“嗞”地一下钻进你的嘴里，凉得舌头都麻了，像数万冰块一股脑儿的塞进你嘴里似的。因此，菜瓜在炎炎夏日中很受人们欢迎，只要它一上市，人们就一拥而上，争先恐后地挑起菜瓜来，每次都是满载而归。笑盈盈的那副模样儿。 菜瓜生长在架着木桩的棚子上。经过无数风雨的打击，终于绽放出了金灿灿、黄澄澄的美丽的小黄花。花儿在太阳温暖的照耀下，在露天中吮吸着甘甜的雨珠，很快就结出了一只只嫩绿的小菜瓜。小菜瓜调皮地在藤
蔓上荡着秋千，可爱极了。一阵微风吹过，藤条上千姿百态的绿叶也“跳起了舞”，好看得很。 菜瓜不仅美味，而且维生素极为丰富，真可以算得上是蔬菜中的“王中王”。
篇二:《乱扔香蕉皮作文》
[乱扔香蕉皮作文]
一天，阳光灿烂，小熊明明在松软的草的上吃香蕉，乱扔香蕉皮作文，小学二年级作文《乱扔香蕉皮作文》。吃完了，他没看见有个垃圾桶，随手一扔。垃圾桶大嚷：干嘛乱扔垃圾啊！明明一听，明白了。他捡起香蕉皮，扔去了垃圾桶。 吱吱吱小鸟看见了，纷纷表扬明明。
篇三:《看图作文：《不要乱扔果皮》作文》
一个阳光明媚的下午，小力写完作业，心里非常高兴，他顺手拿了一个香蕉边吃边向外跑，想找小朋友们玩“老鹰捉小鸡”的游戏。走到楼梯口时，香蕉也吃完了，他就把香蕉皮扔在了地上。
正在这时，小兰端着水迎面走来和小力擦肩而过。小力只听“哎哟”一声，紧接着，一盆凉水从天而降，浇在了小力的身上，浇得小力象只“落汤鸡”。小力生气级了，他急忙回头一看，原来是小兰摔倒在地。
小兰急忙站起来，走了过去。小力对她说：“你是怎么搞的，为什么把水浇了我一身？”小兰忙对小力说：“对不起，我不是故意的，不知是谁把香蕉皮扔在了地上，我走到那里，正好踩上，就滑倒了，所以水浇了你一身。”
小力低头一看，原来那块香蕉皮正是自己刚才扔的。于是，他连忙对小兰说：“不，这是我的错，香蕉皮是我扔的。”小力边说边弯下腰，把香蕉皮捡起来，扔进了垃圾箱。小力心想：“我以后再也不能乱扔果皮了。
篇四:《乱扔垃圾调查报告作文》
调查时间：********
调查地点：**********
调查对象：**周围环境。
这里的环境保护并没有想象的那样好。楼梯上有七根烟头，一处明显垃圾，两处吐痰痕迹，两处楼梯破损。
这结果真让我意想不到，在如此繁华的购物中心，第一个映入眼帘的就是一根烟头、一处垃圾、一处吐痰痕迹，一处楼梯破损吗?先暂且不说恶心和影响市容，乱扔垃圾，随地吐痰对身体也是有害的!乱扔垃圾：垃圾中会有很多已腐烂物品，腐烂时，它就会带来一系列病毒，是很多传染病的传染途径。我不希望看到一个因为一袋小小的垃圾而的某种传染病的人。痰的威力可是无人不知无人不晓的，这小东西把人体的所有病菌融为一体，通过空气传染到人体中，危害极大。
再说说烟头和楼梯破坏，它们可都是影响市容的!这么美丽的高楼大厦，天上这么一笔污垢，你认为好看吗?
再说说汽车，在现代化的新时代，汽车已经成为了城市中不可缺少的一部分，当我站到楼梯上，看这那满街跑的汽车，既高兴，由难过。高兴的是，现在大家都摆脱了贫困，国家也自产了或进口了和国际同步的产品。难过的是，汽车的尾气实在是让人头疼，我听电视上说，现在虽然已经生产出了小排量汽车，但高速公路不允许小排量汽车。汽车尾气中含有大量的铅，过多吸入人体会导致人的铅中毒，6岁以下儿童铅中毒会导致智力下降，对成人也会有害处，如：头晕等。还有在汽车上的人一般会随手在大街上往窗外扔一些废品。 就是因为这些小事，才产生了灰霾天气。这就不再是小事了
对于这些，有些人有着这样的心理：我人一点没事，别人不也都这样吗?但正是因为人人都有这种想法，我们周围的环境才这么差。
【篇二】
一、调查目的：
有车一族随手象车窗外扔垃圾的给当前的生态环境治理带来了巨大困难，给环卫工人造成很大的工作量。现在全社会都在呼吁：不要乱扔车窗垃圾。为减轻环卫工人的工作强度，为给地球一个干静的家，为提高我们的环保意识，我和我的表哥在暑假里作了一个调查。
二、调查步骤：
1、确定选题，制定调查计划
2、通过书面资料和网络资料，设计调查问卷。
3、确定调查对象，对其发放问卷。
4、上交问卷，筛选、核查、统计数据。
5、对其调查结果进行分析。
三、调查方法：
本次问卷调查选取了江南摩尔停车场，共30位车主。用百分率统计了问卷。
四、调查项目及内容
1、你知道什么是车窗垃圾吗?
知道( )
2、你有没有随手象车窗外扔垃圾的习惯?
经常( )
有时( )
很少( )
从不( )
3、 你觉得随手向车窗外扔垃圾应该吗?
不应该( )
无所谓( )
4、你觉得环卫工人辛苦吗?
辛苦( )
不辛苦，是他们的工作( )
一般( )
5、你了解随便向车窗外扔垃圾的危害吗?
知道( )
不知道( )
五、调查结果
1、 对车窗垃圾的认知
知道总数22人，占73%，不知道为8人，占27%。
2、 有向车窗外随手扔垃圾习惯
经常总数为8人，占27%，有时、很少为12人，占40%，从不为10人，占33%。
3、对向车窗外扔垃圾的行为认识错误的{搜乱扔果瓜的作文}.
不应该为25人，占83%，无所谓的5人，占 17%。
4、觉得环卫工人辛苦的工作认知
辛苦的占60%，其它占40%。
5、 了解车窗垃圾的危害
知道的45%，不知道的55%。
五、存在问题
从调查中看出，现在我们很多车主对车窗垃圾还是很了解的，只有一小部分没有听说过，但是大部分车主都贪图方便，随手就扔了，环保意识不强，很多车主认为环保、环境污染离他们还很远，这么一点点垃圾对环境造成不了很大的影响。并且虽然大多数车主知道车窗垃圾，但是他们并不知道车窗垃圾还会带来交通的事故的隐患，对他人对自己都是不负责任的行为。
六、调查后的建议和反思
针对30份问卷调查，以及对一部分车主的采访和以上的分析，提出以下建议：
1、 加强环保意识，树立环保理念，倡导绿色生活，从小时做起，从我做起。我们大家努力改变贪图方便的习惯，积极支持和宣传国家有关环保政策，自觉担负支援生态环保和节能减排的责任。
2、扩大车窗垃圾对交通隐患影响的宣传，使大家明白杜绝车窗垃圾不仅仅是保护环境还是保护我们及他人的安全{搜乱扔果瓜的作文}.
3、肩负社会责任，用自身行动感染他人。在家庭、单位和公众场合，大家通过言语、书信、电子邮件或者其他形式，说出自己的环保心声，以唤起更多民众对环境问题的重视，并最终
把环保理念落实到行动上。千里之行,始于足下!只要你有一颗关心环境、关心未来的好习惯，一个最小的行动都能胜过任何豪言壮语。我们期待着更多车主能够改掉乱扔车才窗垃圾的习惯。
让我们用务实的精神和行动，为环境添绿!为嘉兴添绿!
篇五:《看图作文《不要乱扔果皮》》
看图作文《不要乱扔果皮》
一个阳光明媚的下午，小力写完作业，心里非常高兴，他顺手拿了一个香蕉边吃边向外跑，想找小朋友们玩“老鹰捉小鸡”的游戏。走到楼梯口时，香蕉也吃完了，他就把香蕉皮扔在了地上。
正在这时，小兰端着水迎面走来和小力擦肩而过。小力只听“哎哟”一声，紧接着，一盆凉水从天而降，浇在了小力的身上，浇得小力象只“落汤鸡”。小力生气级了，他急忙回头一看，原来是小兰摔倒在地。
小兰急忙站起来，走了过去。小力对她说：“你是怎么搞的，为什么把水浇了我一身？”小兰忙对小力说：“对不起，我不是故意的，不知是谁把香蕉皮扔在了地上，我走到那里，正好踩上，就滑倒了，所以水浇了你一身。” 小力低头一看，原来那块香蕉皮正是自己刚才扔的。于是，他连忙对小兰说：“不，这是我的错，香蕉皮是我扔的。”小力边说边弯下腰，把香蕉皮捡起来，扔进了垃圾箱。小力心想：“我以后再也不能乱扔果皮了。”
篇六:《看图写话：《不要乱扔果皮》》{搜乱扔果瓜的作文}.
看图写话：《不要乱扔果皮》
看图作文：《不要乱扔果皮》 一个阳光明媚的下午，小力写完作业，心里非常高兴，他顺手拿了一个香蕉边吃边向外跑，想找小朋友们玩老鹰捉小鸡的游戏。走到楼梯口时，香蕉也吃完了，他就把香蕉皮扔在了地上。 正在这时，小兰端着水迎面走来和小力擦肩而过。小力只听哎哟一声，紧接着，一盆凉水从天而降，浇在了小力的身上，浇得小力象只落汤鸡。小力生气级了，他急忙回头一看，原来是小兰摔倒在地。 小兰急忙站起来，走了过去。小力对她说：你是怎么搞的，为什么把水浇了我一身？小兰忙对小力说：对不起，我不是故意的，不知是谁把香蕉皮扔在了地上，我走到那里，正好踩上，就滑倒了，所以水浇了你一身。 小力低头一看，原来那块香蕉皮正是自己刚才扔的。于是，他连忙对小兰说：不，这是我的错，香蕉皮是我扔的。小力边说边弯下腰，把香蕉皮捡起来，扔进了垃圾箱。小力心想：我以后再也不能乱扔果皮了。
篇七:《生活是只“瓜”(900字)作文》
精选作文:生活是只“瓜”(900字)作文
生活就像一只瓜，它承载着我的酸甜苦辣、喜怒哀乐。（题记） 那只色彩斑斓，油光亮丽的瓜是我生活的甜瓜，里面装着我最美好的记忆。迷迷糊糊，看见我和最好的两个朋友正在吃比萨，脸上挂着无比灿烂的笑容。吃完我们又去了小小孩的游乐处，那有滑滑梯，蹦蹦床，虽然超过了合适年龄但还是觉得很好玩。忽然，眼前一片黑暗，只有11支蜡烛的烛光在闪耀，模糊的声音什么？是朋友的真挚的祝愿，我许了个愿，光线亮了&&那个时刻，时间凝固了，是那么美好、幸福！ 那个毫无光泽，色彩暗淡的瓜是我生活的苦瓜，里面装我最难过的往事。在不清晰的画面中：看见了我正帮妈妈的忙盖章&&妈妈一边对我说，一边指着对面的一个小孩说：他也在帮妈妈盖章，那有章你向他要吧我便问他：现在是盖得是第一个地方，用哪个章？他正在打游戏，心不在焉地说：就这个。便塞到了我手里。我努力盖着，本以为妈妈会夸我，但是&&当我向妈妈展示成绩时，妈妈的脸色犹如晴天霹雳，满脸写着生气，因为我盖错了所有章的位置。妈妈拼命指责者我，说我什么做事没条理。我的解释一次又一次地被打断，好像所有的错都是我的一样。心想：是自己要我问那个小孩子的，那我就听他的，他出了错么是我不对。可一看妈妈那副发青的脸，只得把话咽了下去。妈妈越指责越带劲，我心里充满了委屈。那个时刻，我真的好生气，心里苦苦的。 还有那个长得奇形怪状，颜色稀奇古怪的瓜是我生活的酸瓜，里面装着我最倒霉的回忆。看着断断续续的画面：我正为没带钥匙发愁&&爸妈都有事情，晚上八点才回来，帮我把晚饭做好了，我就去上兴趣班了。回来时，发现钥匙忘了，才五点，还有三个小时爸妈才回来，我就去了书店。熬过两个小时后，我再也熬不下去，到七点还没吃晚饭也难怪。只得回小区去等。可倒霉事又让我碰上了，偏偏在这时候下起了大雨，早知这样就呆书店了，我只好去地下车库避雨。终于听见了熟悉的车声。回去时不仅饿得狼吞虎咽吃冷饭，还得了顿骂。这是我最倒霉的回忆，那个场面真的有点心酸和搞笑。 如果生命如同一段旅程，总要走过后才完整，那生活瓜就是最美的风景。初一:浙江省嘉兴海宁市第一初级中学初一：吴书言
篇一：考场作文点题练习(生活中的方西瓜)
2012届罗外高三语文作文训练（八） 阅读下面的文字，根据要求作文。{搜乱扔果瓜的作文}.
生活中的方西瓜 常识告诉我们，西瓜总是圆的，如果有一天我们看到一只方形的西瓜会是何种反应?怀疑西瓜是真的，还是怀疑自己的眼睛?其实不必怀疑，它的确是一只真的西瓜——据报道，日本农民早在上个世纪就种出了方形西瓜。我们在生活的其他方面也会碰到类似的情形，现实存在会不断改变我们对世界的看法。请自选角度，确定立意，请以“生活中的方西瓜”为话题写一篇文章。
注意：①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。
【审题指导】这是一道限制性较强的话题作文。写作前须认真审清题意：所谓“生活中的方西瓜”，即“生活中的新事物”；再考虑到材料以及提示语中“其实不必怀疑”“存在会不断改变我们对世界的看法”等关键语句的限定，本题其实是要求我们谈“如何面对新生事物”。所以作文立意可以是“善待另类”“坦然地接受新事物”“一切都有可能”之类。如果把文章主旨确立为“提倡勇于实践，锐意创新”，那就是把话题理解成了“种出方西瓜”，没有切中题意；如果把文旨确定为“透过现象看清本质”“选择真实，杜绝自欺”等，就完全偏离了题目要求，一般只能按三类卷评分。本题以议论文较为好写，写作时可运用发展的观点、辩证的观点和物质决定意识的
观点，结合典型事例展开分析。当然，本题也可写成叙事类的文章，构思时可注意用好对比手法，通过一个生动、完整的故事，含蓄地表明自己的认识。
参考拟题：别让双眼老去，2．收起你惊讶的眼神，3．新事物新观念，4．别说不可能。
有些好文章往往在语言、构思和材料的使用等方面都做得不错，可就是美中不足，总要给人留下一点点遗憾，不能让作文获取高分。下面的文章扣题不紧，点题不充分，请作修改。
1包容的价值
你见过方形的西瓜吗？你见过有翅膀的鱼吗？你见过会动的植物吗？你见过两个头的蛇吗？你见过"" “不可能！”或许你会这么说。是呀，这就是人，总是忠实于自己的常识，忠实于那一个个在脑海里已经被奉为真理的常识，所以我们否认，我们排斥，我们拒绝那一切与常识相悖，但的的确确存在的事实。然而，就在这一次次的否认、拒绝和排斥中，我们丧失了多少进步的机会呀！ 回望人类发展史，当一个个新事物诞生的时候，遭受的几乎是同样的命运——怀疑和拒绝。当
带任何偏见地去了解它、认识它，进而再以人类聪明的头脑去判断它的好与坏。而不是一开始就在脑海中给它判了死刑，然后再用一双藏在有色眼镜后面的眼睛去挑剔它，否决它。
在这新世纪之初，我们不应该再犯同样的错误，而要以一颗包容之心去看待一切新鲜的事物，不让进步的机会轻易地从我们身边溜走。只有这样，人类文明才能发展得更快也更好！{搜乱扔果瓜的作文}.
【讨论】
1号升格文
包容的价值（“方西瓜”需要包容） ．．．．．
你见过方形的西瓜吗？你见过有翅膀的鱼吗？你见过会动的植物吗？你见过两个头的蛇吗？你见过"" “不可能！”或许你会这么说。是呀，这就是人，总是忠实于自己的常识，忠实于那一个个在脑海里已经被奉为真理的常识，所以我们否认，我们排斥，我们拒绝那一切与常识相悖，但的的确确存在的事实（“方西瓜”）。然而，就在这一次次的否认、拒绝和排斥中，我们丧失了．．． 多少进步的机会呀！ 回望人类发展史，当一个个新事物（“方西瓜”）诞生的时候，遭受的几乎是同样的命运——．．．
怀疑和拒绝。当篇二：暑假生活作文
暑假生活作文1：夏日荷塘
今天我和妈妈一起去乡下玩，乡下的空气清新，山清水秀，天上不时飘来几朵白云，飞过几只小鸟，鸟鸣声不绝于耳。周围满眼的绿色，头顶是，手边是，脚下也是，为我们遮住了热烘烘快要把人烤熟的烈日。我们在姥姥的老家落脚儿，此行的目的只有2个，一是好好放松，二是趁着爸爸出差偷偷空，欣赏一下乡下的美景。
我们先把行李放好，瞧着不到中午，便赶忙往荷塘去了。因为在来之前，听姥姥说，荷塘是夏天最适合玩耍的地
方，除了蚊子多一点。因此害怕蚊子的我和妈妈往身上喷了点花露水才放心地去了。
到了荷塘，我才发现这里竟还有青蛙，虽然见过图片，但是我从来没有见过真的青蛙。它绿绿的，小小的，远比图片上那种要瘦小多了，不但如此，它身上还布满了粘液，看起来黏糊糊的，让人有点作呕。正当我要躲得远远的时，它忽然把舌头猛地一伸，伸到了离我只差不远的地方，叼走了一只刚要袭击我的大蚊子，看来花露水对这种大蚊子没用。我有点庆幸这里有青蛙了，这时看着它，倒也不恶心了。
看完了坐在小石头上的小青蛙，就要来看看我们的主角儿—荷塘了。这个荷塘不大，水却清澈，水底的小鱼能看得一清二楚，一群群的小蝌蚪、小鱼还有一些不知名的小东西在池塘里欢快地玩耍，整个画面温馨又快活，令人深深沉醉其中。
到了中午，太阳太毒辣，虽然荷塘附近凉快，但是仍然不能呆太久，我们只好依依不舍地回去了。
暑假生活作文2：美味的西瓜
说到夏天，怎么能没有西瓜？
在乡下的这几天过得十分快活，我不但增长了见闻也愉悦了身心，这下轮到嘴享福啦！一想到这个我的口水就快要滴到地上了：乡下的西瓜长得一定比在市里买的好吃多了吧？
这不，妈妈也和我一样馋嘴，向这里的瓜农买了个好大的西瓜，抱来的时候，看得我眼珠子都要掉下来了，于是不等妈妈切，我自己就迫不及待地切开西瓜吃起来了。这个西瓜的瓤红扑扑的，红得要滴出水来了；瓜子黑不溜秋的，像一串串黑色的宝石；瓜皮绿得像油彩一样，真是个西瓜中的“天生尤物”！哎呀，简直让人无法止住要吃掉它的欲望嘛，于是我就直接把勺子拿来，准备开动了
拿起勺子，使劲一挖，西瓜汁就滴了出来，一咬，感觉有西瓜汁在嘴里蔓延开来，味蕾开始膨胀，兴奋，禁不住让人不停地，用力地嚼，咬开果肉的时候，冰凉爽口，又脆又甜，入口即化，随即西瓜筋断开来，简直是人世间的美味！真是风味独特，趣味万分。
这是我吃过最美味的西瓜，如果你也想尝一尝，不要去路边买，只要去找找哪儿有一块瓜地，然后直接向瓜农买一个西瓜吧！
暑假生活作文3：看电视剧的挑选方法
一说到电视剧，话题还真是多，其实在我看过的电视剧中，有不少剧情不仅拖拉，而且剧情荒诞无味，动不动就情情爱爱，卿卿我我，看了几集就受不了了，简直令人作呕。试问有多少是真正令人觉得能从中获益的？有些电视剧虽然看起来不怎么样，其中却蕴含着深刻的含义，仔细解剖一下，其实可以深深地看出原作者或者编导、导演的国学素养之深，看了几遍都看不懂，但是越看越明白，让人看了还想看，比如《红楼梦》这种经典的改编电视剧，在近年也有一些很好的电视剧可以值得我们解剖。
比如说《甄嬛传》吧，
其实我原先看不懂，但是后来我看了一本书叫《甄嬛传全解剖》，也许你会觉得我无聊，但是因为有些蕴含得太深，搞的我似懂非懂。先说说“菀”和“莞”的区别吧。乍一看其实二字差不多，其实却不一样。菀的意思是：菀彼桑柔。——《诗·大雅·桑柔》。传:“菀,茂貌。” 有菀其特。——《诗·小雅·正月》。
还有，菀是一种可以入药的植物。
而“莞”这个字，只是一种做草席的植物。
甄嬛只是一个替身，从封号可见。除了五分性情，五分容貌外，其实就只是替身，从封号可见。{搜乱扔果瓜的作文}.
看电视剧也应该细心挑选，不能随便看一些胡说八道剧情狗血的肥皂剧，应该看有国学素养的，有益于身心健康，剧情不拖拉的精致电视剧。
暑假生活4：夏天的雨
今天下雨了。 这会儿，我坐在写字台边刚写了三个字，突然一声巨响，感觉窗户被什么拼命敲打着，我家明明住在顶层，怎么会有人敲窗户呢？掀开窗帘一看—–原来是下雨了。
看不清的雨帘从窗户上淋下来，像个瀑布从窗户中淋过去，滚滚的雨珠早已经看不清轮廓了，就像个大盆从天上倒下满满一盆子的水下来，雷声一阵接着一阵，闪电狂暴地乱窜，仿佛什么都要被劈裂了，劈烂了似的，乌云压顶，狂风骤雨，令人心慌。
到了卧室里，我发现卧室的空调不转了，妈妈说是因为风太大了，空调逆风转阻力太大，所以空调耐不住压力停了，因此屋子里才变得闷热起来，我觉得十分害怕，担心雨停不下来了，但是妈妈却说：“一定会停的，不超过20分钟。”起初我不信，这么大的雨，怎么可能这么快就停下来？“妈妈笑了笑，没说话。
过了一会儿，不知是不是盆里的水“倒完了“，雨就那样停了下来，真的只有十几分钟，但却轰轰烈烈，气势磅礴，原来大有一副下起来的样子，可是这会儿却忽地停了，夏日的雨，就是这样变幻莫测，气势磅礴却短暂无期的。
暑假生活作文5：挑选上网内容
说到上网，很多人都来了劲，我当然也不例外了，因为对于我们这个年龄的孩子来说，上网可算是算一等一的喜事。可上网也要选内容，妈妈说：“不能光顾着玩，要浏览一些有意义的内容。“所以今天我就要挑选一下除了游戏之外的内容了。
我找到了百度这个搜索引擎，看到上面有“知道日报“我禁不住点开看了看，我发现里面有许多有意思的内容和趣味小调查，很值得我们阅读。我还看到一则广告”邮箱订阅“我很奇怪，一开始还以为
要付钱，没想到只要点一下邮箱里的”订阅“按钮就可以了，我发现其中有很多内容，有些科技化的我都看不懂，所以我就从能看懂的里面勾选了其中的两个，其中一个是”知乎“，我发现里面很多内容都不错，有的介绍了一些现代化的东西，还有一些是什么就职的我看不懂，其他的都不错。
还有一个可以消遣的方法，搜一些很奇怪的偏僻的问题，比如“古代人都怎么上厕所“”遇到发怒的狮子怎么办？“之类的问题，其实不仅可以增长见闻，有时还会碰见一些很搞笑的回答，娱乐一下身心，放松心情也是很好的一件事情。
篇三：“方西瓜”例文
“生活中的方西瓜”的例文
阅读下面的文字，根据要求作文。 常识告诉我们，西瓜总是圆的，如果有一天我们看到一只方形的西瓜会是何种反应?怀疑西瓜是真的，还是怀疑自己的眼睛?其实不必怀疑，它的确是一只真的西瓜——据报道，日本农民早在上个世纪就种出了方形西瓜。我们在生活的其它方面也会碰到类似的情形，存在会不断改变我们对世界的看法。请以“生活中的方西瓜”为话题，写一篇文章。 [注意] ①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。 指导及例文[转帖] 指导： 1、独特的见解，经常能得到创造性的成果。史丰收的速算法很有名，这个方法与我们一般的运算顺序正好相反，他是由左 向右运算的，是个创造。但是，古人也说过：“奇过则凡。”有些脱离实际的怪异思想并不能算是创造。例如。有人发明了方形西瓜，由于便于运输，受到了群众的欢迎。家长必须与孩子共同创造一个良好的教育气氛，让孩子敢于创造，善于创造。要鼓励他们的新奇念头和行为，保护孩子可贵的好奇心，激发求知欲，引导他们自己去发现问题，并找到满意答案。这样，我们的下一代就会成为具有创造性思维的一代。2、创造发明并不难，只要善观察、勤动脑、多动手，我们也会有创新，有发明。加一加(如橡皮头铅笔、收录机、多用绘图板)，减一减(如简体字、卡拉ok磁带、明信片)，扩一扩(如长舌太阳帽、多夹晾衣服架)，缩一缩(如袖珍词典、袖珍收音机、袖珍电视机)、变一变(如方形西瓜、西红柿，五味瓜子)，改一改(如自动折叠伞、自动洗衣机)，代一代(如饮料瓶中以塑料垫片代橡胶片、塑钢汽车)，反一反(如磁转化电的电磁感应现象就是从电转磁的电流磁效应反思维发现的)。3、颠覆传统，弘扬个性夏天，如果你在街上见到一堆方方正正的西瓜，千万不要大惊小怪，因为这是一个无所不能的时代，所以连西瓜也开始追求“另类”和“个性”了，圆了几千年的瓜就方起来了，绿了几千年的皮就花起来了，甜了几千年的味也怪起来了"" “众瓜皆圆，唯我独方” ，和圆溜溜一动能打八个滚的西瓜相比，它方方正正，能当砖头码起来。这种方西瓜引起了不少人的兴趣，着实露了一回脸。4、看问题要用发展的眼光，不是用静止的眼光。我们的生活瞬瞬息万变，科技的发展更是给人类带来了日新月异的变化，新生事物层出不穷，人们的思想意识价值观念也应随之而发生变化。“神州五号”让我们欢欣鼓舞，“勇气号”让我们载欣载奔。许许多多难以想象的梦想正一步步成为现实。5、大千世界无所不有，西瓜不一定常圆，人也无须千人一面，因此，我们也应容纳生命的个性。反之，窒息个性，扼杀个性，强求一律，众口一词，必将摧残创造力，久而久之，社会还如何发展，如何进步? 优秀作文选编 平静面对“方形西瓜” 在咱们中国，很多事情都会引发争论。过去是少见多怪，现在是“多见多怪”。据媒体报道，日本四国岛的果农生产出了一种方形西瓜，与普通西瓜相比，方形西瓜易于运输，也便于放进冰箱中进行冷冻。于是就有人怀疑，甚至写出洋洋洒洒的论文《论“方形西瓜”之遗传悖论》，其实这种方形西瓜的生产十分简单，瓜农们在瓜藤上结出小西瓜时，就把西瓜
篇八:《藤与瓜作文》
藤与瓜作文
藤与瓜作文
高一4班：傅俊铭
指导教师：马惠玲
十二岁那年，我在一次期末考试中进了全班前十，便欣喜的告诉了父亲，希望他能夸奖我几句，可父亲只是淡淡地说了句：'不错'.我一时愣在了原地，觉得好生无趣。 十四岁时，还在读住校生的我星期五回到了家中，早已十分饥饿，看见饭桌上香气四溢的饭菜，便忍不住先尝了一口，可迎来的却是父亲的喝斥：'你妈为你做饭多辛苦，她都没吃，你怎么可以先吃呢！'我十分诧异，便小声嘀咕了句：'有什么关系，反正妈妈不会在意。'可父亲愈加生气，用筷子重重敲了敲我的头，强行让他的语气平缓一些之后说：'就算你妈妈不在意，可你也应该懂得基本礼貌，也应该知道感恩。'我心里觉得这不过是一件小事，有必要为此生这么大的气吗？便满心失望地把筷子一丢，上了楼。 自此以后，我与父亲的关系就变得十分冷淡。在家的时候，基本上是他在楼上我就到楼下，他在楼下我就在楼上，有些故意与他疏远。很久很久，没有像以前一起打球，一起谈心了……
不记得是何时了，心情烦闷的我搬了把椅子，坐在小院里，想着吹吹风，让我的心情变好一些。看着院子的一角有许多被瓜藤缠绕着的瓜，那是父亲种的，他大概觉得这片土地尽长一些杂草可惜了，便自己动手，在那一小块土地上种上了一些我不知名的瓜。 之前从不在意这些的我，看见了被藤紧紧缠着的瓜，顿时觉得何其可怜，瓜们与我何其相似，都被束缚着，不能去寻找属于自己的自由。我便走向前去，用力将瓜藤拨开，让瓜藤不再包裹着瓜，看着沐浴在新鲜空气里的瓜，我高兴地笑了，为瓜们的自由自在。可让我意想不到的是，过了一段时间，那并不成熟的瓜，忽然坠在了地上。我看着脚下的瓜，忽然意识到了什么，也许正如那藤与瓜，父爱也正是如此，只有对我严格要求，我才能茁壮成长。
没去管落下的瓜，把椅子搬回房里，我似乎理解了我的军人父亲对我严格要求的一番深情。
有一天，我会再想起这件事，知道是谁栽的藤，是什么在护着瓜。
篇九:《关于乱扔拉圾的作文300字》
关于乱扔拉圾的作文300字 垃圾桶的启示 夏美大楼下有一个又大又宽的垃圾桶，可是动物们还是不满足。 壁虎妈妈对垃圾桶说：“楼上有一位小孩，总把汽水瓶从窗口扔下来，你怎么不接住呀？害得我的女儿没了尾巴，它可怎么见人？” 青蛙老人生气地对垃圾桶说：“我年事已高，受不起打击，三楼有一位年轻人，酒后把酒瓶扔下来，你也不去接，害得我的脚伤了，走路不方便。” 老鼠先生说：“垃圾桶，都怪你，是你让我没了一只手的，记得那天，你在睡觉，一位小姐扔来一块又细又薄的铁，把我的手切掉了，如果你当时不睡觉，帮我接住那一块铁片，我就不会失去一只手了”。 垃圾桶听了动物们这样说，有点埋怨地想：“人类啊，请你们把垃圾都扔在我身上吧，不要再伤害动物们了。” 垃圾桶并没有错，这些都是人类一手造成的。
篇十:《看图作文：不能乱扔垃圾》
一个快乐的星期天早上，天气晴朗，天空飘着一朵朵白云。我和爸爸妈妈高高兴兴地去公园玩。我看见公园的景色真美呀！花是红艳艳的，草是绿茵茵的。忽然，我看见一位叔叔和阿姨一边走路，一边把吃了的果皮，喝完的可乐瓶子，随手把他们扔在了地上。我想：他们这样做多不讲卫生呀！我也好像听见垃圾在说：你们不要扔下我们。我马上走上前去对他们说：叔叔，阿姨，你们不能把垃圾随手扔在了地上，爱护环境人人有责。叔叔阿姨很不好意思地说是我们不好。然后，我和他们一起把垃圾捡起来，扔进垃圾箱里。爸爸妈妈直夸我是个好孩子，我心里乐滋滋的。