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校园里的..作文 校园里的桂花树作文

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【 – 小学作文】

篇一:《校园里XX学生作文共7篇》

涿鹿县轩辕路小学 五年级 梁越尧

校园里的生活多姿多彩,有快乐,有悲伤。师生间,每天都发生着不同的故事。为了集体的荣誉,同学们团结一致,相互帮助。在那“荣誉榜”下一张张闪着金光的奖状背后凝聚着同学们共同努力的结果。现在就让我这个“小调皮”通过我们班发生的一件故事来为你们讲讲吧。

就是上几个星期,由学校组织的拔河比赛,在比赛场上充满了欢声和笑语。在周老师的主持下,各年级,各班分组抽比赛号。我们班是第二组出场。各组队员像一对对欢喜冤家谁也不服谁。

第一组比赛队员是六一班对六二班,经过激烈的比赛后;六一班轻轻松松的大获全胜了。

“第二组作准备”我们班的队员排好队快速到了比赛场中,看李雷,张帅和黄杰三大力士像小牛一样。在周老师一声哨声中,一场针锋相对的比赛开始了,他们一个个脚蹬地,身体向后倾,拼命向自己的方向拽绳子。双方互不相让,有的队员脸憋得通红,有的咬着牙。终于红绸子移到了我们一方。我们胜利了。我们簇拥着老师又蹦又跳。

这是一次既有趣又有意义的活动,它让我明白了团结一致互相帮助的重要性。

涿鹿县轩辕路小学 五年级 顾瑞云

在校园中,有快乐,有悲伤,还有许多感动。老师是心灵的工程师不仅传播知识,还传递爱心,把每一位学生当成自己的孩子一样爱护。在我的记忆里,有一件事永远也忘不了。让我为大家讲讲这个故事。

那是一天中午,天气不太好,妈妈急急忙忙的送我去学校。正走到半路,突然下起了倾盆大雨,由于上课时间快到了,来不及避雨,在雨中赶路。还刮起了风,把妈妈给我披的雨披刮了起来,雨点打湿了衣服。到了校门口,我赶忙跑到教室,我坐在凳子上,脚下湿了一大片。不久,上课了,刘老师进了教室看见我的样子。边为我擦身上的雨水边说:“怎么淋得这么湿?”我把头低的很低,没有回答。“家里有没有为你拿干衣服吗?”刘老师关心的问。“没有,爸爸妈妈都去上班了。”我摇了摇头说。“来先穿上我这件衣服吧。”说着刘老师脱掉了她的外衣披在了我的身上,然后转身走上讲台讲课。我看着老师穿着单薄的衣服在讲台上不时地打喷嚏,我的心里酸溜溜的。

下课后,刘老师把我叫到了办公室,让我坐到了她的椅子上,给我到了杯热水说:“喝点水暖暖身子吧,别感冒了。”我端着水看着老师心里暖暖的不知该说什么。

这件事虽然已经过去了很久,但至今想起了还是历历在目,永远我也不会忘记刘老师对我的爱护。

涿鹿县轩辕路小学 五年级 唐新坤

走进我们的校园,你就像走进了欢乐的世界。你往操场上一站,欢乐就像一种香味向你扑了过来。

我们的校园,下课的时候,可以看到孩子们玩耍的身影,有跳绳的、有打羽毛球的、有打篮球的、也有踢毛毽的,孩子们欢乐的笑声弥漫在整个校园的上空。上课的时候,可以看到孩子们专心致志学习的身影,也可以听到琅琅的读书声从各个教室飞出,像动人的大合唱,音符满天飞。

我们敬爱老师,爱护同学,关心别人。我们的校园是一个和谐的大家庭。尤其是我最敬爱的老师Miss郑,她是我们的英语老师,她表面看上去很严格,但她内心蕴藏着和蔼和亲切。当我们遇到问题她总是百问不厌的对我们耐心的讲解,直到我们明白并理解为止。 叮铃铃下课了,我们几个女生缠着班主任和我们比赛踢毛毽,老师踢的可多了,使得我们都赶不上超不过。我们有好多心里话都想对老师说,我们和老师已经成为知心朋友了。这正是我们师生之间的亲情与欢乐。

颁发奖状的时候,大家用祝福的掌声为获奖的同学喝彩。掌声中蕴含着一种力量,那好像是下次我也要站在领奖台上的竞争力,这就是我们同学之间比学赶帮超的氛围。

站在楼上的阳台眺望,可以看到欢乐就弥漫在我们校园的上空。哪个同学需要帮助,总会有许多同学去帮助他。这是我们同学之间

互相帮助的友情。

这就是我们的校园,欢乐、友情和亲情融合在一起,无处不在、无时不有。如果你来我们的校园的话,你一定不会有任何烦恼哦!

校园里的回忆

涿鹿县轩辕路小学 五年级 靳乐乐

我们的校园风景优美,充满了欢声笑语;校园里充满我们的回忆。那是我们学习的地方,也是我们成长的地方。校园里有我们最难忘,最美好的时光,这些故事向天上的点点繁星,数也数不清,可是他们却深深的印在我的脑海里,永远的无法忘记。

记得那次期末考试,我才考了第十名,以前前三名的我无法接受这个事实,老师用严厉的话批评了我,我伤心极了!下课,我失声痛哭起来,不一会,同学们走过来安慰我说:“没关系,只要你努力了就好,下次你在考一个理想的成绩,我们都为你加油。”听到这句话,我的心里顿时涌上了一股暖流。谢谢你们,让我重新找回了勇气;谢谢你们,我在失望中给我带来了希望;谢谢你们,在我心里深深的留下了美好的回忆。

还有一次,我和班长应为我不小心把他最心爱的文具盒碰到了地上。我们沉默不语了很长时间,几天我们都没有说话,以前的欢声笑语都烟消云散了,虽然我很想对他道歉。 可是看到她,话到嘴边又咽了下去,放学后,我鼓起勇气向她说了一声:“对不起。”他亲切的对我说:“没关系,我们还是好朋友。”我们终于和好如初了!

在校园中的点点滴滴,都是我最快乐的时光,这五年我永远都不会忘记,他们都是我最美好的回忆。

篇二:《校园里的花作文》

校园里的花作文

校园里的花作文

1校园里的花

校园的花圃里,一年四季都开着各种各样的花:有淡紫的风信子、有金灿灿的迎春花、有令人舒心的吊兰、还有幽幽的樱花……

在这些花当中,我最喜欢的要数太阳花了。

太阳花的茎又细又嫩,叶子呈针形,像含着一包绿水。叶子表面像涂了一层薄蜡,光洁翠绿。每朵花有五六个花瓣,每片花瓣都是椭圆的,像彩绸一样薄,晶莹透亮,异常鲜艳。早上,太阳一出来,太阳花就兴冲冲地开放了。一朵叫醒一朵、一朵挤着一朵,好像仰着脸与朝阳比美。你瞧:粉红的太阳花好像娇艳的小姑娘;深红的太阳花好似一团火在燃烧;白色的太阳花像一群圣洁的公主……一阵风吹过,它们就都展示着自己美丽的衣裙,绽开自己的笑脸,在金色的阳光下翩翩起舞,令人赏心悦目,好像童话一般。傍晚,太阳慢慢地落了下去,太阳花好像也突然害羞起来,成百成千地挤在一起,慢慢地合拢了她们那美丽的笑脸,安静地睡了,好像在迎接新一天的到来。

太阳花虽没有牡丹那样富丽,不如玫瑰那么鲜艳,不象茉莉那样芳香,但她顽强的生命力,以及只要有土就能生长的品格,却让人赞叹不已。

2校园里的花

春天来了,春风习习,万物生灵。校园里的花开得可多啦!有像鸡冠似的鸡冠花,有火红色的美人焦,有喇叭似的紫茉莉,有蝴蝶喜欢的恋蝶花……

我最喜欢的要数美人焦和紫茉莉了。远看美人焦像一团团熊熊燃烧的烈火,近看像小姑娘头上扎的红蝴蝶结。我还看到蜜蜂在美人焦旁边一过'嗡嗡'的叫,一边拍着翅膀停在又大又红的花瓣上,争着飞进花芯里。一阵风吹来,美人焦的花瓣摇摆起来好像正招着手对蜜蜂说:'蜜蜂妹妹,谢谢你为我传播花粉。'我得入了迷,仿佛自己变成了一只蜜蜂冲着美人焦笑。

紫茉莉也是我喜欢的一种,白天紫茉莉总是闭着嘴也许它在睡懒觉,也可能它怕放出喇叭声影响我们学习呢!

校园里的花千资百态,绚丽多彩。花儿呀,你尽情的开放吧!让我们的校园因为你们而变得更加美丽,更加迷人!

3校园里的花

我们的学校特别美丽,一年四季鲜花盛开。鸟儿们也来到了我们的学校,在枝头欢快地唱歌,好象在说:'学校多美呀!'

我们的学校种着各种各样的花,有迎春花、红叶李、腊梅花、紫荆花……远远望去,迎春花像一只只小蝴蝶,在枝头上飞来飞去,但走近一看,却又像一只只小喇叭,多可爱呀!

最漂亮的要数红叶李了。它的花瓣是粉红色的,像一把把圆圆的小扇子,风儿一吹,就像在跳扇子舞。

但是,我最喜欢的还是腊梅花。腊梅花不怕寒冷,在冬天开放,黄色的小花芳香扑鼻,多么勇敢的花呀!

花儿让我们的校园更加美丽,充满了生机。

4校园里的花

在我们学校内小门那片开满了像葡萄一样的花,那种花的名字叫串串花。

它在春天的时候不太漂亮,因为它只是花苞,但它在人们熟睡的时候就在慢慢的开放了,这时它在成长,天气也和它一起成长。

没过多久,夏天来了,它把它蕴藏了一个春天的全部生命力展现给我们看,'太漂亮了!'这是所有人给它的评价,在一个晚上下一场瓢泼大雨,到了第二天早上,来得早的便可看见一颗颗晶莹透亮的露珠在串串花上。

没过多久,秋天到了,秋天,是瓜果梨桃成熟的季节,虽然瓜果梨桃熟了,但是百花都要凋谢了,这时,一些串串花掉在了地上,风吹过去,串串花就被卷了起来,就像在跳圆舞曲一样。

冬天,有一些顽强的串串花不肯离开,在一片绿色的叶子上是多么醒目呀!可大风一刮,许多花受不了了,就松手离开了,最后,所有花和叶子都会离开的。 我喜欢串串花,它不像玫瑰一样鲜红,不像百荷一样清新淡雅,它就是它。 5校园里的花{校园里的..作文}.

校园的花圃里,一年四季都开着各种各样的花:有淡紫的风信子、有金灿灿的迎春花、有令人舒心的吊兰、还有幽幽的樱花……

在这些花当中,我最喜欢的要数太阳花了。

太阳花虽没有牡丹那样富丽,不如玫瑰那么鲜艳,不象茉莉那样芳香,但她顽强的生命力,以及只要有土就能生长的品格,却让人赞叹不已。

6校园里的花

{校园里的..作文}.

我们学校里的花可多啦!我最喜欢的要数美人蕉和茉莉了。

美人蕉远看像一团团熊熊燃烧的火,近看像小姑娘头上的红蝴蝶结。我走近美人蕉,只见一只蜜蜂一边'嗡嗡'地叫着,一边拍着翅膀飞到了美人蕉又红又大的花瓣上,一个劲地往花瓣里面钻。一阵风吹来,美人蕉的花瓣轻轻地摇摆起来,好像正招着手亲热地向蜜蜂说:'蜜蜂小妹妹你好,你给我们传播花粉又仔细又轻巧,我真不知道怎么感谢你呢!'我看得入了迷,仿佛自己也成了一只小蜜蜂,在花丛中朝着美人蕉笑呢! 紫茉莉也是我喜欢的花。紫茉莉的花很像小喇叭,它的花瓣像喇叭口,花萼像喇叭柄。它白天总是闲着嘴巴,这是为什么呢?哦,也许电因为怕太阳,也许是在睡懒觉,也许是怕吹了喇叭影响我们的学习。

校园里的花真是千姿百态,绚丽多彩。花儿啊,你们尽情地开放吧,让我们的学校更美丽!

7校园里的花朵

春天到了,我们的校园发生了翻天覆地的变化,真是令人如痴如醉!你瞧!紫藤架上缀满了紫藤花。远远望去,像挂满了一串串葡萄。

走进紫藤架,一阵方向扑鼻而来,令人心旷神怡。花朵上,蜜蜂在忙碌地采着蜜,好像在说:'这里的花可真多啊,我真幸福啊!'走在紫藤架下,我好像走在人间仙境,因为我的头顶、脚下都有许多花。这时,一阵微风吹过,地上的花飘在空中。花坛四周,杜鹃花们在争奇斗艳,一朵有一朵的姿势。有的仰起头,像在欢迎我们,有的三五成群,凑在一起像兄弟姐妹。

最吸引我的是花朵上晶莹的露珠,一眨一眨真漂亮!校园里的花朵真美丽! 8校园里的花

我们学校里的花可多啦!有黄澄澄的迎春花,有绚丽的芍药,有高雅的菊花,有冰清玉洁的水仙花,还有许多我不知道姓名的花。

我最喜欢的却是红色的美人蕉和茉莉花了。

红色的美人蕉远看像一团团熊熊燃烧的火,近看像小姑娘头上的蝴蛛结。我走近美人蕉,只见一只蜜蜂一边'嗡嗡'地叫着,一边拍着翅膀已飞到了美人蕉又红又大的花瓣

上,一个劲地往花瓣里钻一阵可儿吹来,美人蕉的花瓣轻轻地摇摆起来,好像正招着手亲热地向蜜蜂说:'蜜蜂小妹妹,你好,你给我们传播花粉又仔细又轻巧,我真不知道怎么感谢你'.我看得入了迷,仿佛自己也成了一只小蜜蜂,在花丛中朝着美人焦笑呢! 茉莉花也是我最喜欢的花。茉莉花开放时,很像小喇叭,一阵微风吹来,清香四溢。茉莉花瓣像喇叭口,花萼像喇叭柄。它白天总是闭着嘴巴。这是为什么呢?是因为怕太阳?还是在睡徽觉?不,不是,是因为它怕吹响了喇叭影响我们学习。谢谢你,小小的茉莉花,你在我们学习时从不喧闹,而是静静的等待。等到我们休息时,为我们送来淡淡的幽香。

校园里的花真是千姿百态,绚丽多彩,花儿啊,你们尽情地开放吧,把我们学校打扮得更加美丽!

篇三:《学校里难忘的一件事作文》

学校里难忘的一件事

我们的校园生活多姿多彩,有紧张的学习,有欢乐的大课间,有激烈的比赛,有亲密的合作……校园像个大家庭,每天都会发生不同的事,可是有一件事,却令我难忘。

那一天,我走到校门口才想起今天是星期二要查红领巾,完了,我又要给我们班减分了,我怀着忐忑不安的心情慢慢地走进了教室。突然我听见黄老师走路的声音,平时我听见这声音我就坐正了,可今天我一听见这声音立刻就想找条地缝钻进去,黄老师走进教室说:“今天星期二要查红领巾,谁没戴?自己站起来。”我低着头站了起来,我用眼晴的余光看了看四周,发现这次只有一个人没戴,那就是我。我的脸立刻变得通红通红的,心里像有个小兔子似的跳个不停,我头低得更低了。这时全班鸦雀无声,可我觉得无声胜有声,我恨不得让老师和同学们用愤怒的眼光看着我,说我几句,我心里也许就会好受点。这时我听见好几个同学说:“老师,我这有多余的红领巾,可以借给蒋昌洋。”我还是不敢动,可听见这话,一股暖流从我心底涌出。这时黄老师说:“你们真是个有心人,蒋昌洋快拿着吧!可以后不要再忘戴了。”这时我直立起身子,转身看见张心仪,郑琪琪手里各拿着一条红领巾,我双手接过一条红领巾戴在脖子上。这时我觉得这条红领巾鲜艳无比,因为它充满着同学们的爱。

通过这件事,我深深明白了:班级的荣誉,是靠每个人一起争取来的,我以后要用心维护集体荣誉。

校园里难忘的一件事

记得那天晴空万里,下午第一节体育课,太阳火辣辣地烤着大地,天气干爽、燥热。嗓子里几乎要冒烟了,渴死了,想喝水的念头愈来愈强烈,如果能喝一口清凉的冰水,那该是一件多么惬意的事啊! 正想着,下课的铃声响了。我既没带水也没带钱,该怎么办呢?左右为难时,远远看到芳芳和媛媛各自拿着一包冰水走过来。我眼前一亮,飞快地跑过去,“渴死了,能不能给我喝一口?”两姐妹默然着,谁也不说话。心灰灰的,冷冷的。不愿再多问一句。“哼!还好朋友呢,连口冰水都不给喝,太不够意思了。”我垂头丧气地回到教室座位上,趴在桌子上,口渴的就像传说中的夸夫,嗓子干得都冒烟了。我觉得委屈极了,最好的朋友在我最困难的时候竟没有一个肯帮我的,眼泪在眼眶里直打转。细心的同桌李,看到我的不快,问清事情的原因,毫不犹豫地拿出了自己的水。我心中的感谢无法用语言表达,心快乐得像只飞翔的鸽子,我大口大口地喝起来,水,真甜、真爽啊!这友谊的滋味,比水更甜、更爽。

么厉害,而她俩有点感冒,所以不敢把水给我喝。听了她们的解释,我松了口气,我说嘛,好朋友怎么会不理我。于是我握着拳头警告她俩,今后有事一定要说清楚。

以后,不论遇到什么事,我会记得在别人最需要的时候,毫不犹豫地给予,像我的同桌——李丽。赠人玫玫瑰,手留余香。{校园里的..作文}.

一堂让人难忘的英语课

下午第一节是我喜欢上的英语课。

开始上课了,刘老师并没有要我们打开课本,而是笑盈盈地对同学们说:”今天跟大家做一个游戏,我需要一位同学上来配合一下。”同学们都很纳闷,怎么上英语课还要做游戏。这其中必有缘故。可是谁也不敢举手。沉默片刻,一只手高高地举了起来,原来是坐在第一排的刘英同学。(写出了同学们的疑问——事情的起因)

老师先用一条小手巾蒙上她的眼睛,边系边问她能不能看见,然后在一个同学的位子上拿了本英语书放在讲台上说:“Touch it and guess”(摸一摸再猜一猜)刘英先是一愣,立即回过神来,开始用手小心地触摸起那本英语书。她一会儿眉头紧锁,一会儿嘴角又流露出一丝笑意。终于,她开口了:“Is this an English book?“(这是一本英语书吗?)同学们听她回答对了,齐声喊道:”Yes!(对)刘英取下不手巾,兴奋地回到了座位上。(观察仔细,描写传神)

见这个游戏这么有趣,同学们的兴致一下子上来了,纷纷跃跃欲试。我也高高地举起了右手。老师叫到了我的名字。老师照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑,只能听见同学们的笑声和老师的脚步声,不知道老师要拿什么东西为难我。“摸一摸再猜一猜”老师说。我听了,用手摸着那个东西。咦!硬邦邦的,还”长“了许多角,而且每个角都比较尖,是什么呢?对了!也许是星星。”Is this a star? Yes!(对)同学们大声回答。我听了高兴地松了口气。可没想到老师又发问了:“What colour is it? You have 3 chances.”(它是什么颜色的,你有三次回答的机会。)它是什么颜色的呢?我想。可能是因为紧张,也可能是平时没有观察,我一连浪费了两次机会。糟了!我只剩下最后一次机会了。没办法,乱猜一个吧!我不抱希望地问老师:“Is it white?”(是白色的吗?)“Yes。“(是)同学们肯定地回答。(3——4段游戏的活动过程)

游戏做完了,老师请我们把课本翻到19课。我们一看课文,哇!文中的对话正是我们刚才游戏的内容。结果,课上发言的人多了,同学们学习的热情十分高涨。(老师教学方法的新颖——游戏结果)

这堂新颖别致的英语课真是让人难忘呀!(篇末点题)

篇四:《单元作文:校园里的那些事》

单元作文:校园里的那些事

清晨,伴随着冉冉上升的太阳,我哼着歌走在上学的路上。路道旁,有一颗苍翠欲滴的大树,树上有许多小鸟在唧唧喳喳叫个不停,好想在说:“早上好!早上好!”依偎在小草上的露珠,亮晶晶的,像粒粒珍珠。各种鲜花争奇斗艳,蝴蝶绕着它们翩翩起舞,小蜜蜂在花朵上辛勤的采蜜。

教室里,传来琅琅书声。教室外,一株株夜来香暗然绽放,一棵棵柳树整齐的排成一行,像侍卫一样守护着校园、守护着我们。一年级的小朋友在校园里打扫着卫生,美化了校园,使校园更美丽,放出耀眼的光彩。

“叮铃铃""”上课了,班里顿时乱成一片,因为这节是自习课,有在吹口哨的、有在写字的、有在尖叫的、有在看书的""“啊,老师来了。”不知道是谁说了一声,班里顿时安静下来了。过了一会,没有看见老师的身影,大家面面相觑,轰的一声,大家又乱开了,都在议论,刚才是谁在说:“老师来了”""突然,又有人说老师来了,这回没人相信,该干嘛还干嘛。老师走上讲台,拿起教鞭,敲打讲台,示意大家安静,等大家安静下来后,老师说:“你们太让我失望了,上个自习个能乱成这样,太不像话了。”大家听了这番话后,都惭愧的低下头,知道自己错了。老师苦口婆心地说:“快要毕业考试了,这关系到你们升初中,你们又有没有信心考好?”班里静的连掉根针都能听见,然后大家都开始好好复习,老师看见大家都在好好复习,悄悄地走了出去。

“叮铃铃""”下课了,我眼尖的看到操场边有两个人在争吵,我很好奇,跑到操场那,向一位同学打听,发生了什么事,不一会,我就了解了来龙去脉,我充满正义感的走过去,学着老师的口气说:“为这样的小事,用的着大动干戈吗?这样做,也有损友谊,我说得没错吧?”小昊和小鸿听了后,也终于认识到自己的错误,互相道起歉来""我学着老师的样子,欣慰的笑了笑,说:“和阳光的人在一起,心头就不会有阴霾;和快乐的人在一起,嘴角就会常挂笑容;和进取的的人在一起,行动就不会落后;和大方的人在一起,处事就不会小气;和睿智的人在一起,做事就不会迷茫;和聪明的人在一起,行事就变的机智;学他人之智,完善自己,学最好的别人,做最好的自己。” 校园里的事总是从出不穷。

六年级:刘霞

篇五:《校园里难忘的一件事范文》

校园里难忘的一件事

校园里收藏着成长之谱,满满的,一页页,沉甸甸的。有一件事让我难以忘怀,永远铭记在我脑中,让我终身受益。

一个清香袅袅的早晨,墙角里密密麻麻的三角梅,给春夏的气息补充了饱满的温暖。小叶显得格外精神,绿得可爱,绿得美丽,绿得新鲜,绿得舒畅,绿得清新。跨跃层层阶梯,来到教室。

今天似乎安静了许多,好像感觉有一种异样的事要发生。杜老师推开了蓝色的门,叫我们看课文,再抽查我们谈感受。墙外的三角梅化开得那么艳丽,那么鲜红,那么夺目,预感老师会让我来谈,但我也没太多顾虑。杜老师发话了,要抽查我们谈感受。我听后感觉恐慌了:如果抽到我,该怎么办?想着想着,老师开始“扫描”了,老师的目光突然转向了我,我心里紧张无比,但还是装着兴奋的表情走上前台。

大家的目光一齐投向我,我不得不吐出一两个字来吱吱唔唔,因为我胆小,感觉很难受,真不好意思。老师叫我不要紧张,放松一下。我细微听见了一声掌声,接着,十声、一片……我鼓起勇气,正准备谈时,感觉有千千万万双眼睛盯着我,在嘀咕,在议论。老师以为我说不出来,说:“下去吧,今天主要目的是要让每一个胆小的同学把每一件事都当成平凡的事来对待”。此时,我脸通红,说不出的委曲和无耐,跌跌撞撞地回到了座位。

下午,老师同样还是抽我回答,我一字一句,流利如流,像一首优美的旋律回荡在整个教室。

从那以后,我深深懂得:只要有自信,没有什么不可以的。

校园里难忘的一件事

有一年冬天,在我所喜爱的校园里,发生过这样一件令我难忘的事。那一天,有一节课是赵老师的,赵老师在那一节短暂的时光里,我认为老师肯定会给我们讲那些课文,没想到赵老师说:“同学们走,去外面堆雪人去。”我们兴高采烈的就下了楼。赵老师说:“男同学一组,女同学一组。”过了一会儿,我们女生齐心合力得对起了一个大雪球,而男生呢?唉!他们各自堆自己的。我们女同学又堆起了一个头,我们把头放在大雪球的身上,再把两个小石头块插在头上,这样就成了一个眼睛,然后用小木棍在眼睛的下面画了一个笑脸,我们的大雪人已经完成了,而男生的呢?嗨!他们还没堆呢!赵老师对他们说:“你们要齐心合力啊!你么看女生的已经堆完啦!”男同学们一看,他们就立马堆起了一个大雪球,可是他们却堆不起来头。急的直蹦,忽然,有一个男同学想出了办法,就是把大雪球割掉一小部分整理整理就是头了,这样他们就用这个办法果然成功了。这是,他们的脸上才出现笑容。刹时,我心里在想:还是人多力量大。

校园里难忘的一件事

记得那是一个爽晴的日子。下午第一节体育课,太阳火辣辣地烤着大地,天气干爽、燥热。嗓子里几乎要冒烟了,渴死了,想喝水的念头愈来愈强烈,如果能喝一口清凉的冰水,那该是一件多么惬意的事啊!{校园里的..作文}.

正想着,下课的铃声响了。我既没带水也没带钱,该怎么办呢?左右为难时,远远看到芳芳和媛媛各自拿着一包冰水走过来。我眼前一亮,飞快地跑过去,“渴死了,能不能给我喝一口?”两姐妹默然着,谁也不说话。心灰灰的,冷冷的。不愿再多问一句。“哼!

还好朋友呢,连口冰水都不给喝,太不够意思了。”我垂头丧气地回到教室座位上,趴在桌子上,口渴的就像传说中的夸夫,嗓子干得都冒烟了。我觉得委屈极了,最好的朋友在我最困难的时候竟没有一个肯帮我的,眼泪在眼眶里直打转。细心的同桌李,看到我的不快,问清事情的原因,毫不犹豫地拿出了自己的水。我心中的感谢无法用语言表达,心快乐得像只飞翔的鸽子,我大口大口地喝起来,水,真甜、真爽啊!这友谊的滋味,比水更甜、更爽。

后来芳芳、媛媛告诉我,这段时间甲型H1N1流感病毒传染的这么厉害,而她俩有点感冒,所以不敢把水给我喝。听了她们的解释,我松了口气,我说嘛,好朋友怎么会不理我。于是我握着拳头警告她俩,今后有事一定要说清楚。

以后,不论遇到什么事,我会记得在别人最需要的时候,毫不犹豫地给予,像我的同桌

—-李。赠予玫瑰之手,手留余香。

回首往事,发现与伙伴们走过的路是那么温馨怡人。在六年的小学生活中,我寻得了“珍宝”——好友、密友、学友、挚友,是她们给我关心,是她们给我帮助,没有她们,我会这样开朗、坚强吗?趁着今天夜里繁星闪烁,我就打开友谊的“回忆册”,翻开那“一次友谊的感动”。

那是一个难熬的早晨,因为早晨走得匆忙,没来得及吃早饭,再加上上午三节课的考试,我有些头晕、肚子痛。我抿紧嘴唇,使劲忍着。到了第四节体育课,我的肚子好象和我作对似的,出奇得痛,头也有种昏昏欲睡的感觉,我有些不知所措了,站都有些站不大稳,站在我后面的姚宸琳和张宇佳关心地问了一句:“小璇,你不要紧吧?”我故做坚强地说:“没事的。”可是身体不骗人,我一下子没站稳,差点儿跌一跤,幸亏姚宸琳一把扶住了我,她说:“小璇,怎么啦?”我真下可不敢再装英雄了,老实地说:“我头好晕,肚子也好痛。”姚宸琳听后,二话没说,马上向孙老师请了假,和张宇佳两个人一起把我扶进了教室。她们俩一边扶着我,一边问我要不要去医务室,我说不需要,可张宇佳表示“抗议”了:“怎么能不去呢?你看你痛得这么厉害,不行!一定要去!”可我心中有些恐惧,虽然只是小小的医务室,但是还是摇摇头,从低沉的声音中透出几分坚定:“我不去。”她们拿我没办法,只好说:“那好吧!你就在桌子上趴会儿,我们去给你取药片来。”我轻轻地点点头。 小荷作文网,你也可以投稿

她们出了班级门,我趴在桌子上想了许多,我落泪了。或许这是疼痛逼迫下的泪水,但我从中体会到了那么一丝丝的“甜味儿”,或许,这也是一种欣慰与喜悦的泪水吧!回想刚才的一幕幕,张宇佳和姚宸琳关心的神情和语言,我鼻子一酸,泪水不止地滑过我的脸颊,我品尝到了友谊的滋味,是像巧克力那样香纯而又甜美的。这种感觉是发自内心的,因为,我被友谊深深地打动了……头还是很晕,肚子还是很痛。但又似乎被这纯美的友谊感动,止住了我的疼痛,此时,我真好幸福啊!

姚宸琳和张宇佳气喘吁吁地跑进教室,手中拿了一杯白开水和一包药片,她们我跟前,焦急地问:“要不要紧啊?快点把药吃了!多喝点开水!”“嗯。”我会心地一笑说,“没事了,你们去上体育课吧!”“一定要注意哦,多喝点水,别着凉了……”“行啦行啦!我又不是小孩子,我知道了!”“好好好,那我们走啦……”也许,真的是友谊的感动,我坚强地忍着,疼痛减轻了,再加上吃了止痛片,我又变回了像以前一样快活儿的小鸟啦!

当我沉浸在欢声笑语中时,姚宸琳对我说:“小璇啊,你总算没事了!早上没把我吓坏!当时脸色可真糟糕!”“呵呵,是吗?”“当然啦!现在好啦!”“嗯!”

到现在,这件事我还记忆忧新。我想,我会好好珍惜这一份宝贵的友谊,让它永远地留在我心中。

650难忘的校园生活

我不想说“再见”,因为这意味着我将结束六年的小学生活,也意味着我将与相处了六年之久的老师和同学告别。六年小学的快乐生活和师生之情、友爱之情,实在不能在一朝一夕割舍。这时我才觉得,往事多么令人留恋,曾经有过的欢笑和烦恼,现在都化成了我美好的回忆。

六年前,我怀着求知的新奇和惴惴不安的心情走进实验小学,开始了我小学的校园生活。六年来,我有幸得到了很多老师的教诲,也结识了不少同学,并和他们成了好朋友。在小学生活的时光里,我不仅学到了书本上的知识,而且懂得了很多做人的道理。在班上,同学们相互帮助,认真学习,热爱劳动,就像一个大家庭。每次想到这些,往事就一幕幕出现在眼前……

学校一年一度的秋季运动会,是同学们展现自己的机会,为了给班级争光,都积

极参与,有的报名参加、有的给同学们加油,无不体现出了集体精神和荣誉感,那一张张鲜红的奖状就是最好的例证。虽然有时成绩不太理想,但同学们却从不埋怨,总是互相鼓励,互相促进。

在我童年的记忆中,老师就象慈母一样教育我们成长。曾记得有一次竞选班干部,

我因为胆小,不敢参加。老师鼓励我:要敢于向自己挑战,要相信自己。于是我在老师的教诲下,勇敢地走上了讲台,锻炼自己的胆量,培养自己的能力,这些对我今后都是一个极好的锻炼。

进入初中的日子越来越近了,快乐难忘的小学生活也在一天天缩短,往日的时光将

永远留在我的脑海里,我永远不会忘记我小学的校园生活,永远不会忘记我亲爱的老师,永远不会忘记我可爱的同学。

在我六年的小学生活中,有许多令我难忘的事情,但有一件事情令我现在想起来时,脸上仍然绽放出喜悦的笑容。这件事犹如一块五彩斑斓的鹅卵石,在我六年的小学生活中留下了最迷人的色彩!

我们“六年一班”是一个团结奋进的班级,虽然我们58个人性格、长相各不相同,但“缘分”把我们聚在一起,并留下了最美好的回忆! ,你也可以投稿

记得那是一次拔河比赛,比赛前,我们每个人心里都忐忑不安。二班有两个比较

胖,力气比较大的同学,以往每次拔河比赛我们都输给二班。但这次不同,因为苗老 师之前曾和我们说过:“同学们,失败了不要怕,只要没、我们尽力了就好。只要我 们努力过,即使输了比赛,我们也是成功者!”苗老师的话激励了我们每个同学,我 们的心中都信心十足!

随着一声哨响,比赛开始了。我们齐声喊着:“一二,一二!”的口号,手上用最大的力气,为的就是不辜负苗老师的期望。很快,我们齐心协力,取得了第一局的

胜利!我们每个同学心中都激动万分。我们相互鼓励,准备在第二局中更加努力。第 二局开始了,相比第一局来说,第二句困难了许多,我们两个班不分上下,比得十分

激励。正在这时,耳边忽然传来苗老师的声音:“同学们,加油啊!一二!一二!”就这样,第二局结束了。我们赢了!我们赢了!体育老师宣布过后,我们全体同学欢 呼雀跃,苗老师脸上也露出了最灿烂的笑容。这来之不易的成功,有全班同学的努力,当然也离不开苗老师的鼓励!

这件事我永远难忘,每当想起来这件事时,我都情不自禁的露出笑容。这快乐的 拔河比赛,同学们取得胜利后爽朗的笑声令我脸上永远绽放着最美的笑容!

31随着时光的流逝,童年许多美好的往事已经在我的记忆中逐渐消失了,但是有一件很小很小的事情,总也难以忘却,每当我想起它总是情不自禁地暗暗发笑。

{校园里的..作文}.

那是二年级期末的时候,天气很热。我手里捧着几本书,和几个伙伴到店里买冰棒。刚要吃,上课铃响了,我和伙伴们舍不得把手里好吃的冰棒扔掉,这该怎么办呢?我东张西望,啊!有了,我带着几个伙伴来到草坪上,用塑料袋把冰棒包好,藏在草丛中。我走进课堂,心里想:“现在我进去考个好成绩回家,爸爸一定给我奖品。考完出来,还有甜滋滋的冰棒等着我呢!”

在考场里我充满了信心,很快就把考卷做完了。考试一结束,我就奔向校门口的草坪,掀起草一看,啊!我的冰棒呢?怎么只剩下了一张纸呢?旁边还有这么多水?我带着疑问,回家把事情的经过告诉了爸爸,爸爸笑着说:“你都已经8岁了,不要什么都来问爸爸,爸爸如果不在家,那你怎么办?你应该学会去看一些书,找出答案。”我听了爸爸的话,觉得有道理,就把书拿出来翻。功夫不负有心人,终于被我找到了。书上说:在阳光下,冰会被太阳发出的强烈热能给溶化。

这件事虽然过去了很久,但我怎么也忘不了,想起来,还常常暗暗发笑……{校园里的..作文}.

记得有一天,太阳懒洋洋地挂在蔚蓝色的天空中,同学们在沈老师的带领下兴高采烈地到广场上跳长绳。沈老师把男、女生各分成两组,每组发一根绳子。我被分到了第三小组。沈老师好不容易说完跳绳的规则。我们便疾步走到了指定的场地,“疯狂”地跳起来。大家一个接着一个,犹如鲤鱼跳龙门。该我跳了,我的心像十五个吊水桶打水——七上八下似的“砰砰”地跳个不停,一急,空了几个。“啊嚏!”肯定有人在“诅咒”我了,我无可奈何,只能一遍又一遍耐心地练习着。我先认真地盯住绳子,然后闭上眼睛,心里默默地数着:“一、二、三!跳!”经过自己一次又一次的努力,我的技术也慢慢“熟能生巧”,我心中感到一分欣慰,当然我也不能骄傲自满,这样会使我不能继续进步。甩绳的同学有些不耐烦了,一边甩一边跳起来,跳绳的同学都议论纷纷:“这个人怎么这样的,还让不让我们跳呀!是他(她)自己要甩绳的!”到了最后,我们只能换一个人甩绳了,让他(她)也来参加跳绳的队伍。跳绳是一种有趣的体育活动,跳绳使我明白了一个道理:跳绳时,大家一定要万众一心,不能因为一个人跳得不好或者没接住而对他(她)发牢骚,使他(她)失去信心。这样对他(她)发牌气是没用的,要鼓励他(她)要继续努力,那他(她)才会越跳越好当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.{校园里的..作文}.

清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么.

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