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有关介绍橙子的作文 介绍橙子的作文450

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【 – 小学作文】

篇一:《橙子作文》

[橙子作文]

··今天吃完晚饭,妈妈端来一盘水果给我吃,橙子作文,小学四年级作文

《橙子作文》。我一看那不是橘子吗?!妈妈却说你再仔细看看,那可不是橘子哦!我定睛一

看,原来是橙子!只见橙子个个都是圆圆的身体,穿着橙黄色的外衣,静静地摆在那儿,像

个小皮球。

··平时我几乎都不吃橙子的,今天妈妈非叫我尝尝。我极不情愿的拿起一个橙子揉了揉,用

小刀切开,一尝,嗬,味道棒极了!橙子的汁水又酸又甜,水分充足,让人不禁觉得胃口大

开!看来还是妈妈说的对,凡事都要尝试才能下结论,不然我今天就与这美味的橙子无缘了!

篇二:《摘橙子的作文》

星期六的下午,我和爸爸妈妈去摘橙子。到了橙子园,我看见了很多很多的橙子。妈妈说:摘橙子要选又大又黄的橙子呀!我说:是不是每个橙子都能吃呀?妈妈说:没熟的橙子不能吃。我说:是不是没熟的橙子很酸?妈妈说:是的。

篇三:《作文脐橙》

家乡的特产——脐橙

我的家乡眉山在成都平原上。家乡的特产有许多,比如:冻粑、泡菜、芝麻糕、竹编但最著名的就该属脐橙了。

脐橙的一端是凹进去的,一端是凸出来的。凹进去的一端很像小孩子的肚脐,因此而得名。

“脐橙”,它为什么会有这么怪的名字呢?那是因为它顶端皮裂开,里面有长出一层凸凹不平的皮,形成了一个大肚脐。

脐橙圆圆的,像一个个小皮球,橘黄色,有光泽,皮上有许多小坑,就像被夏天的暴雨砸成了无数麻点。拿一个脐橙放在鼻子底下闻闻,就有一股淡淡的清香,使人馋涎欲滴。

把脐橙皮剥掉,便可以看到里面那新鲜的果肉了,果肉与皮之间有一层像棉花糖一样的白膜。掰开脐橙,那弯弯的、像月牙儿一样的瓣儿晶莹剔透,这时的香味就更浓了。轻轻一咬,嗯!甜甜的汁水顿时沾满了舌头,真让人回味无穷。

这脐橙不仅好吃,而且营养也十分丰富。还富含维生素C、纤维素、胡萝卜素、钙、磷、铁等营养物质。

我爱我的家乡,更爱家乡的脐橙。

篇四:《关于橘子的作文》

关于橘子的作文

橘子

作者:桐乡市实验小学教育集团城北小学 405班 沈安安 文章来源:本站原创 更新时间:2012-3-20 8:55:38

星期天,我和爸爸一起去南北湖采摘橘子。南北湖有成片成片的橘子林。远远望去,一个个橘子像灯笼挂在树梢。

{有关介绍橙子的作文}.

我采下一个橘子细细地观察起来。橘子个头不大,只有拳头大小。它半青半黄,绿色的“头顶”上有一个“镶着荷花边的小帽子”,黄色的“肚皮”上有一个小小的“肚脐眼”,听人说,如果“肚脐眼”只有一点的,那是一个“雄橘子”;肚脐眼有两圈的,那就是“雌橘子”,“雌橘子”比“雄橘子”更甜。咦!我手上拿的就是“雌橘子”!

我把橘子拿到跟前闻闻,一股清香扑鼻而来。把橘子皮剥开,便像一朵怒放的荷花;再把橘子皮重新合上,又像含苞欲放的花骨朵儿。橘红色的果实一瓣一瓣的,就像几个胖娃娃围坐在一起说悄悄话呢! 掰一瓣水份充足的橘瓤,再瞧瞧,犹如弯弯的月牙。我忍不住把它塞进嘴里,啊!酸酸甜甜的,味道好极了,让人越吃越想吃!

橘子不但长得可爱,而且味道香甜,是我最喜爱的水果!

橘子的>故事

桐乡市实验小学教育集团城北小学 405班 沈安安

傍晚,深邃的天空如一块蓝幽幽的大玉石。家家户户的屋顶上都升腾起了炊烟,阵阵的饭香不时地从远处飘来。唉!七点了,爸爸妈妈怎么还没回来!小明的晚饭他没精打采地倒在沙发上,闻着从远处飘来的饭香,口水都流了出来。{有关介绍橙子的作文}.

就在这时,爷爷回来了,他像变戏法一样从口袋里摸出一个大橘子,笑眯眯地说:“今年橘子大丰收,先给你带来一个尝尝鲜。”哇!这个橘子好大呀!好可爱呀!它黄中透绿,远看像一个小灯笼,头上还戴着一顶镶着荷花边的绿帽子,有趣极了!这橘子还发出诱人的香味,饿坏了的小明可是忍不住了,他迫不及待地剥开橘子,拿起一瓤饱满的橘子就往嘴里塞。啊!好甜呀!小明是个有孝心的孩子,他想:爷爷惦记着我这个小馋猫,应该也给爷爷吃,可是可是爷爷不吃怎么办?小明绞尽脑汁想了又想,终于,一个好主意从他的脑海里蹦了出来。{有关介绍橙子的作文}.{有关介绍橙子的作文}.

他走到爷爷跟前,假装皱起眉头说:“爷爷,这橘子是酸的!”爷爷一听连忙抢过橘子,往自己嘴里塞。咦?怎么是甜的?宝贝孙子不是说很酸吗?小明见爷爷吃了橘子,高兴地说:“爷爷,你上当了!这橘子很甜!你们真厉害,能种出这么好吃的橘子,真了不起!”

爷爷听了,立刻眉开眼笑。

篇五:《作文 采摘橙子》

突然,妈妈发现橙子树下一堆堆黑乎乎的东西是牛粪,吓得我惊叫着跑开了,“妈妈,我要找棵没牛粪的树。”我说,一位阿姨说:“牛粪是有机肥料,是果树最好的营养,有牛粪的树上才会结出绿色环保的好吃的橙子。”原来这样啊,我似乎也不觉得牛粪有多恶心了,又欢快地采摘起来。

后来,有点累了,我们就在园子里边摘边品尝橙子,还真甜啊,难怪,这里的主人那么自豪,对我说:“小妹妹,你吃完我的橙子,别的橙子你就不想吃了。很甜吧,有冰糖的香味吧。”还真是的,很甜很甜,特棒,我一下子吃了好几个

篇六:《写桔子的作文》{有关介绍橙子的作文}.

写桔子的作文

桔子向来是我最爱吃的水果了。 秋天来临时,青桔子和别的水果一起上市了。因为素不相识,水果们专门开了一场“介绍会”。在“介绍会”上,青桔子拍拍大肚子,骄傲地对其它水果伙伴说:“看,我的绿衣服多漂亮呀!我还有一件金黄色的连衣裙,等晚会——到冬天时,我再穿给你们看看。” 青桔子说话算话,到了初冬,桔子们个个穿着金黄色的连衣裙早早地赴宴了,还打了一条绿条纹的领带呢。 剥开桔子的“连衣裙”,晶莹透亮的桔瓣们正躺在“摇篮”里睡觉哩!把桔瓣放进嘴里,轻轻一咬,那股酸甜的汁水沁人心脾。桔瓣里面有几个白白胖胖的核儿。谁吃了,肚儿里沿准儿会长出一棵小小的桔子树来呢! 哦,差点忘了。桔子是一个个小拳头大小,圆而略扁的小可爱。桔子的表皮有点粗糙,可是并不影响桔子那神气十足“气质”。瞧,他正挺着将军肚,在向大家挥手致意哩!

写桔子的作文

今天上午,杨老师给我们拿来了一个桔子。 啊!这个桔子真可爱!圆溜溜的身子披着黄澄澄的衣裳,“头”顶一把“遮阳伞”,好像怕被太阳晒黑似的!放在鼻子前面闻一闻,啊!一股淡淡的清香扑鼻而来放在手里掂一掂,嘿!还挺沉哩!轻轻地剥开桔子皮,里面饱满的果肉围在一起,活像一个含苞欲放的花骨朵。数一数,有十瓣桔子瓣,似乎是十个兄弟紧挨在一起说着悄悄话呢! 我看着嘴馋,迫不及待地向杨老师要了一瓣,送进嘴里嚼了起来,啊!酸酸甜甜的,好吃极了! 吃下那瓣桔子,心里感觉就像是吃了蜜一样,到现在,还回味无穷

写桔子的作文

桔子是大家都爱吃的水果。它是金黄色的,外形圆溜溜的,像灯笼似的,摸起来很柔软,拿起来沉甸甸的。 我轻轻地把皮剥开,桔皮的里面是浅黄色,湿乎乎的。尝尝桔皮,很苦,再用手一挤,还会喷出一股清香的浓汁。 桔子有8——13个桔瓣,它们像亲姐妹一样,手拉手、肩并肩,紧紧地抱在一起,要想分开它们,还很不容易呢!这真是“团结就是力量呀!”桔瓣上有桔络,像网一样,挂在上面。我一尝桔络:呀,真苦! 我小心地掰下一个桔瓣,放在嘴里一咬,咦,甜甜的、酸酸的,一投清香味,有的桔瓣里还有1——3个桔籽。 我听爸爸说过:桔子全身都是宝,桔皮可以泡水喝,据说对嗓子有好处,桔瓣可以制作成桔汁、罐头呢! 我们北方太冷了,不适合桔子生长,因此桔子都生长在南方,这令我很遗憾! 我太喜欢桔子了,不因为它好吃,更重要的是它对人类的贡献太多了。

{有关介绍橙子的作文}.

写桔子的作文

星期天,爸爸带我去果园摘桔子,我欢呼雀跃地出发了。

这山路可真难走哇!到处杂草丛生,一条又窄又小的路弯弯曲曲地伸向果园,每走一步都得小心翼翼的。我的手脚被划出一道道血丝,我的心里开始后悔了。

好不容易来到了桔园,满园的桔子挂满枝头,远远望去,就像一个个金灿灿的小灯笼,散发出诱人的香味,真叫人嘴馋,我见了不由自主地咽口水,真想多吃几个呢!

我看中了一个黄中透红,个大皮薄的桔子,就迅速地摘了下来。剥开桔子的皮,立即露出一瓣瓣金黄色的果肉,掰一瓣放在嘴里,只要轻轻一咬,嗬!那酸酸甜甜的汁液,犹如一股清泉射出,使人回味无穷。我一口气吃了四五个,肚子实在撑不下了,才让舌头休息一会。

我们摘了满满一篮桔子,看着自己的劳动成果,当初后悔的心情顿时抛到了九霄云外。走在回家的路上,眼前的路仿佛更宽了,脚步也更轻松了。

写桔子的作文

桔子是一个很爱美的小姑娘,有时候穿着深绿色的外衣,有时候穿着黄绿色的外衣,有时还穿桔黄色的裙子。剥开桔子皮,里面有一层白白的东西,好像桔子长了胡子似的,这就是我们通常所说的桔筋。剥掉纤细的白纱,桔黄色的桔瓣映入眼帘,哇!!一阵淡淡的桔子清香扑鼻而来,把桔瓣一个一个掰开,每一个都像月牙或者是小船,看着都流口水,真想吃呀!!于是我赶快吃了一个,酸酸甜甜的。桔子水像甘泉一样流入心田,舒服极了!

写桔子的作文

在五彩缤纷的水果王国里,我有许许多多的好朋友,有菠萝弟弟,苹果妹妹,梨子哥哥不过,我还有一个好朋友,她就是——桔子妹妹了。“她”全身金黄,身上有一些凹凸不平的小黑点,大概是吃的太多了,长青春痘了吧?哈哈!“她”的外形像一个金黄色的皮球,可爱极了!我剥开了桔子那金黄色的外衣,有许多果瓤,像很多小朋友围在一起讲故事呢!它的外面还布满着好多像白色细丝一样的东西。那是什么呢?我马上去问爷爷。爷爷说:“傻孩子,那是桔络,它还可以清热化痰,是止咳的良药呢!”

我点点头,立刻把一个果瓤放在嘴里,用嘴一咬甜甜的果汁就灌进了我的喉咙,真让我“吃在嘴里,甜在心里”,让你吃了还想吃。桔子还有很大的用处呢!它的汁可以做成饮料,它的表皮可以做成中药,还可以用它去异味,泡酒,泡茶

啊!桔子全身都是宝,真的可以做水果王国的国王了!

篇七:《新材料作文分橙子》

新材料作文“分橙子”

阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 两个孩子得到一个橙子,他们争来争去。最终达成协议,一个孩子负责切橙子,另一个可以先选择切好的橙子。他们按照商定好的办法各自取得一半橙子,高高兴兴地拿回家去了。一个孩子回家后,把半个橙子的皮剥掉扔了,把果肉榨成果汁喝。另一个孩子回到家,把果肉挖出扔了,把皮留下来磨碎,将其混在面粉里烤蛋糕吃。

上述文字,引发了你怎样的联想或感悟?请根据你的联想或感悟写一篇文章,不少于800字。

要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【思路点拨】

这是一个新材料作文试题,材料选自2009年11月24日《中国教育报》第六版的“他山之石”栏目,原题是《分橙子的管理哲学》。内容是两个孩子为一个橙子争来争去,经过协商达成平分的协议,结果却没有得到最理想的结局,没有达到最好的效果。这个故事的中心含义是:充分有效的沟通,是使事物价值得到最大利用的前提;而缺乏有效的沟通,就会造成事物价值的浪费。分橙子之前,两个人对自己的需要是很清楚的,一个要橙子皮,一个要橙子肉,他们的目标也是非常明确的;切分橙子的过程中,两个人也有一定的合作协商——但最终却没能实现利益的最大化——各自得到自己想要东西的全部,而是只得到了自己想要东西的一半,另一半给白白浪费掉了。问题的关键是,两个人的需要正好处于互补状态,实现各自利益最大化不仅是可能的,而且是应该的。可是,这么顺情顺理的事情为什么没能办成而造成了不必要的浪费呢?原因就在于双方在合作的过程中没能进行有效的沟通交流;假如说,双方都能把自己的需要告诉对方,结果肯定是皆大欢喜。

基于以上分析,我们将这次作文的最佳立意定为:合作中要有充分有效的沟通交流。

切入角度多种多样。着眼于材料的前提,可以表述为“充分的沟通是合作的前提”;着眼于材料道德结果,可以表述为“在沟通的基础上各取所需”“事前充分沟通,才能实现更好的合作”“沟通、交流、双赢”“要做到人尽其才、物尽其用,就必须进行有效的沟通”;着眼于材料中橙子的切分,可以表述为“看似公平的分配不一定能实现人或物的最大价值(最大利益)”“不能盲目追求形式上的公平”“不能只求公平,不求实效”;着眼于两个小孩的协商,可以表述为着“民主协商不一定都能达到最好的效果”“缺乏充分的交流,常常不能使问题得到最完满的解决”;着眼于两个小孩的争执,可以表述为“盲目的相争常常会使人看不到问题的实质”;着眼于材料中两个小孩的综合行为方式,可以表述为“向对方大声说出自己的想法”等等——只要能够与沟通交流相联系,立意指向合作交流,均可视为一类。

这个作文题目审题难度很大。从整体看,没有明显的倾向性;从字里行间寻找倾向性,得到的反而是陷阱:“争来争去”给人一种印象,不应该为一些小事盲目竞争;“达成协议”“高高兴兴”显示结果还好,橙子切分双方满意;“榨成果汁喝”“烤蛋糕吃”给人的感觉也相当惬意,显示的是一种合作共赢的愉悦。这种情况,在近年的高考里边是不常见的。

材料选取也有一定的难度,学生习用的名人典故之类大多不太适用,只有那些关注现实、思考人生的考生,才会从日常生活中披沙拣金,找到合适的习作素材,而那些习惯于无病呻吟的写手考生肯定感到一筹莫展。

【评卷手记】

1.审题问题。由于材料的中心意义比较隐蔽,考生在审题立意上所犯的错误真是五花八门。比较多的情况是,只谈合作(目标、方向)不谈沟通,或者是文中也谈到了沟通交流,但是文章的重心在于合作(目标、方向)。例如“合作则利,相争则弊”“合作共赢”“精诚合作”等;或者只谈目标的重要性,

如“目标比方法更重要”“目标不明确,即使方法得当也不能取得最好的效果”等。这些都只归入了二类卷。

还有一些主题虽然也与材料相关,但是明显地偏离了题目材料的含义,如一味赞美民主协商,或者说公平就好,凡事双方高兴就好;或者说“和谐比什么都重要”,或者谈选择,谈价值,谈环保,谈物尽其用,这些都不错,与材料也有关系,但与题目材料的中心意义距离太远。

2.表达问题。评卷过程中,我们会发现,即使一些作文审题准确,立意正确,但得分也并不是很高。这主要是表达的问题,如:

①整体规划不周,文章形制不足。有的作文有很好的立意,但没有写完,甚至只完成了一半。{有关介绍橙子的作文}.

②思维不畅,表达磕磕绊绊。这种作文,大多从卷面上的涂涂抹抹即可看出。

③满篇大白话,语言缺乏文采。全篇文章,在阅卷老师目光的快速“扫描”中,很难发现有好的修辞、好的句式、准确而含义丰富的成语,彰显一定的文化底蕴的文句的引用。

④能力有限,生造硬拽。比如一篇编号29277的作文,命名也是《选择》,我们撇开它的立意不谈,只看这样的句子,你就能发现作者行“文”上的力不从心:“选择是一杆天平,称出评分秋色;选择是一枝寒梅,香出豆蔻年华;选择是一缕清风,吹拂浮躁心灵”。可以说,这位考生是有着较强的“美文”意识的,但功力太差,只能将这样的蹩脚的不伦不类的比喻硬安在文章中。正如劣质的粉搽在脸上,让人看了心里疙疙瘩瘩,很不是滋味。好的句子一般来说都是“信手拈来”的,而达到“信”的境界,就需要多背诵、多仿写、多揣摩、多领悟,平时不练考试时死搬硬套生拉硬拽是无济于事的。{有关介绍橙子的作文}.

⑤立意加材料,缺少分析论证,难以产生较强的说服力;立意虽准确,但所用材料却不能论证观点,逻辑上犯“推不出”的错误。“特征”

方面,不是“深刻”“丰富”“有文采”“有创新”,而是就事论事式的肤浅,缺乏情感润泽的干瘪。得分不高,自在情理之中。

⑥选用自己不擅长的文体写作。几首诗歌,还有一些半文半白、不文不白的文章,由于水平有限,驾驭上不能得心应手,让人看了不舒服,因此得分都不高。

⑦有些文章,很有文采,能从中看出作者驾驭文字的能力,彰显了作者较丰富的文化底蕴,但行文主旨与材料含义有较大出入。不能不让阅卷老师疑惑,这样高的文字功力,审题上怎么会犯低级错误?是不是考前背诵的范文,宿构的套作?是否太缺少应变能力?

另外,还有一些其他方面的失分原因,比如卷面不整洁、写错别字等,有些错别字纯粹是考生马虎不认真造成的笔下失误,是完全可以避免的。再次,我们告诫学生,形成认真的习惯,避免无谓的丢分。

【佳作展评Ⅰ】

平等不等于公平

佚名

在小学老师给大家分过糖后,你是否会想,他手里的苹果味比我这桃子的好?在中学老师发给读物后,你是否会想,他手里的科技书比我这漫画书好?在单位分过米油后,你是否会想,他手里的米我更需要?

或许,生活中你有太多太多类似的问题。就像两个孩子分橙子,在一人分得一半后,一个孩子却只取肉,一个孩子却只取皮,剩下的都浪费了。在他们以为一人一半平等地分过之后应该是公平的,其实,并不尽然。有时候,平等不等于公平。在分糖分书时,可能两个人彼此看着对方手里的东西,都在想:我更需要他手里那个。可是,为什么不在分物之前,彼此相互沟通讨论后,再作出相应的决定呢?虽然两个人彼此都认为这样分是平等的,可是彼此并没有取得自己需要的全部,所以并不公平。

这些事情,虽然人们在精神上都得到了充分的“公平待遇”,物质上的量也都平等,但是物质上的质却不尽公平。这是缺乏沟通、管理不完善的表现。在做生意时,商人都追求利益的最大化,这个大并不是指得到的最大,而是最大限度地满足个人的需求。因此,交易前总会多次地商讨沟通以赚取最大利益,彼此互相交换资源,这才是真正的公平,物尽其用。行政亦如此,分配人员时,并不是把最高学历分配到最重要的位置,而是在妥善的人才管理下,专业对口,使得人才资源最优化,这才是真正的公平,人尽其才。为了使平等等于公平,在作出决定前,我们应做好充分的准备面良好的沟通,精细的调研,完善的管理,使物尽其用,人尽其才,平等待人,公平处事。现如今,部分资源紧缺,部分地区物质缺乏,我们更应该让平等等于公平,使资源得以充分利用,不浪费一丝资源。在社会中,使政治利益、经济利益、文化利益等人人公平而合理的分配,人人权利平等,分配合理,司法公正。让人们真正感受到,政府和国家为大家创造的平等而公平的环境,民主管理,公平分配。

希望在下次分橙子时,他能拿到想要的全部果肉,他也能拿到想要的全部果皮。

【模拟评阅】这篇文章看似平实却有着丰富的内容,思维严密,并且在入题与收尾上有着鲜明的特点。

在内容方面,作者从“公平”的角度入手,不仅谈到了每个人都经历过的中小学生活,还结合材料分析的生活小事,甚至引申到社会政治领域,如做生意中的讨价还价,有行政上的人员分配,有社会资源的配置,还有权利平等司法公正等等,可以说,文章的材料取自社会的方方面面,可谓丰富多彩。这样,不但容易让文章贴近现实关注社会,还非常容易由浅入深,升华深化主题。所以此项得分20分。

在表达方面,这篇文章语言平实,但是平实的背后却是严密的思维。而在行文结构上,文章在开头没有直接写出自己的观点,而是用了一系列疑问句,委婉地引起了读者的思考,这种开头的方式更易于赢得读者的信赖,并且很容

篇八:《关于水果的作文:桔子》

关于水果的作文:桔子

关于水果的作文:桔子

桔子原产地是中国,现主要产自长江中下游和长江以南地区。

桔子的形状扁扁的,既不想球形,也不像方形,身上有许多斑斑点点,一般的桔子差不多有拳头般大小。桔子一般有八到九瓣,一扒开桔子,就有一种淡淡的清香散发出来,好似一朵刚盛开的花一样,桔子的颜色黄中夹带着绿色,完全成熟的桔子是橙色的。

桔子的味道有的是甜的,有的是酸的,有的是酸中带甜,还有的稍微带点苦味,桔肉中的营养也是非常多的,它富含维生素c,维生素b、维生素p以及柠檬酸等多种营养物质,桔子内侧的薄皮还含有膳食纤维及果胶,可以促进通便,并且可以降低胆固醇,具有辅助治疗高血脂、动脉硬化及多种心血管疾病。在鲜柑橘汁中,有一种抗癌活性很强的物质“诺米林”,它能使致癌化学物质分解,抑制和阻断癌细胞的生长,能使人体内除毒酶的活性成倍提高,也阻止致癌物对细胞核的损害,保护基因的完好。

不但桔子味道鲜美,营养丰富,而且橘子皮也有很高的药用价值,桔子皮在中医里称陈皮,是一味药物,桔子皮中的桔络是桔皮的网络筋络,性味甘苦平,具有行气通络,化痰止咳的功效。

我非常喜欢吃桔子,也喜欢桔子的清香。

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