【 – 小学作文】
第一篇:《飞翔的感觉》
飞翔的感觉
年幼的妹妹总是缠着我陪她做游戏，每次看到黄板红漆的秋千，总是红着个小脸，攥紧了小拳头，踩着脚叫喊着。而我，总是无奈地将她抱上秋千，像晃婴儿的摇篮般，轻轻地摇着秋千。
她在风中愉悦地笑着，仿佛在那一刻，之前的戒糖风波都忘得一干二净，小脸儿上有两团红晕，时不时地笑两声，童年真好呀！我发出了感慨，我仿佛也看到了我幼时荡秋千的一幕呀！它好漂亮！我发出了一声惊叹，涂着红漆的支架，绿的的铁链，黄色的木板在风中摇晃，晃得更有吸引力了，我跑过去，一把抓住座椅，坐在木板上，忽然，感到了一股力量把我推向前去，原来是爷爷呀！
一次又一次，再高！再高！爷爷用他那强有力的大手一次又一次把我推高，我开心极了，一个劲地笑，低头看，人们都温柔地望着我，报以微笑；仰头看，我看到了蓝天白云好像近在咫尺，触手可及，风呼呼地从耳边吹过，只觉得身子轻飘飘，好像是在飞！我一次又一次地飞向蓝天，好像我也变成了一只小鸟。 我还未从飞翔中脱离出来，妹妹早已下了秋千，叫我去玩儿滑梯，我不由得一笑：这小家伙！还不知道珍惜童年呢吧！
金凤凰六年级：李文亮
第二篇:《我渴望飞翔作文》
我渴望飞翔作文
我渴望飞翔作文（一）
鸟儿在蓝天展翅高飞，一群群欢快的飞翔着，这儿一群，那儿一群，看得我眼花缭乱。突然进入遐想：如果我能“飞翔”那该多好啊！
如果我能飞翔，我想去天街闲游，和星星作朋友，听月亮姐姐说>故事，帮牛郎织女传口信，在天街游玩，写下天上有趣的故事，画出天街最美丽的景观，照出宇宙的神奇
如果我能飞翔，我想去各地游玩，环游世界，领略各国风光，感受世界奇妙。去欣赏巴黎铁塔，参观巴黎圣母院，乘坐威尼斯小艇，游玩杭州西湖背起行囊自由飞翔，世界各国尽收眼底，一饱眼福。{飞翔的感觉作文}.
如果我能飞翔，我愿意当一只快乐鸟，人生不管长久，只求能天天快乐。我发觉世界上的快乐太少了，几乎找不到它，为什么呢？是快乐抛弃了我们吗？是我们抛弃了快乐吗？不管是谁，我愿意作一只快乐鸟飞翔，哪儿需要快乐，我去带来快乐；哪儿没有快乐，我去创作快乐。我愿把快乐带给每个人！
如果我能飞翔，我最渴望去追求理想，追求梦想。列夫·托尔斯泰曾写下：“理想是指路的明灯，带领我找到理想，我正迷茫，正在黑暗的边沿徘徊。
太阳总在有梦的地方升起；月亮也总在有梦的地方膝俄。梦是永恒的微笑，使你的心灵充满激情，使你的双眼永远澄澈明亮。我愿飞翔去追寻我的梦。“我的梦啊！你在哪儿？我要找寻你！”
没有泪水的人，他的眼睛是干涸的。
没有梦的人，他的夜晚是黑暗的。
请给我一对翅膀，让我完成我的梦——飞翔！
我渴望飞翔作文（二）
时针已悄然走过了五圈。
我伸伸酸痛的脖子呆呆地望着窗外，远处的天空中一只小鸟在飞翔，飘逸洒脱，自由惬意。中考却像一只无形的笼子把我囚禁，我多么渴望飞出樊笼去自由飞翔。 我渴望飞翔，渴望飞进名着的海洋，去品味《繁星？春水》的纯真淡雅；去感受祥子的艰辛与痛苦；去领略梁山好汉的侠肝义胆；去追寻鲁宾逊荒岛探奇寻宝的足迹而现在的我却在老师家长的率领下来到了“中考”的绝境，与名着隔绝了。
我渴望飞翔，渴望飞进自然去享受清风流水、莺歌燕舞的惬意。我多想飞到山顶去感受“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情；我多想飞到西子湖畔去欣赏那“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的春光美景；我多想飞到田野去聆听“蝉鸣蛙叫”，去享受“稻花香里说丰年”的喜悦可现实中的我却被“囚禁”在这一室之内，内有读不完的书、做不完的题，外有妈妈严密的“监视”，何谈自由！
我渴望飞翔，我愿像雏鹰一样在鹰妈妈的带领下伫立悬崖峭壁之上，抖抖翅膀，磨磨利爪，然后张开双翅冲向天空。而鹰妈妈在一旁没有指手画脚，没有唠>唠叨叨，有的只是鼓励与指导。可今天的我却像襁褓中的婴儿，“饭来张口，衣来伸手”。还要时时牢记妈妈的教诲：两耳不许闻窗外事，一心只需读中考书。
我渴望飞翔
“小明，怎么又分神了？抓紧时间做题！”妈妈端着刚刚热好的牛奶走进我的书房（可我的感觉像牢房），妈妈放下牛奶拿起我脱下的脏衣服出去了。我的思绪又回到了
现实。
我渴望飞翔，去接受名着的熏陶；我渴望飞翔，去接受自然的洗礼；我渴望飞翔，去接受风雨的磨砺！{飞翔的感觉作文}.{飞翔的感觉作文}.
我渴望飞翔！{飞翔的感觉作文}.
我渴望飞翔作文（三）
飞翔，这是一个多么令人向往的字眼，它对人类来说，是绝对不可能的，但我还是非常渴望飞翔，因为我觉得飞翔就是自由。{飞翔的感觉作文}.
那是一个阳光明媚的下午，我在家里无聊地看着电视，突然电话响了起来，我顺手拿起话筒说了起来，哦！原来是同学邀请我区打蓝球，呀！太好了，正好闲着没事，我急迫地告诉了妈妈，她看我太想打球，就乘热打铁，下了“圣旨”，要我写完一张数学试卷才能出去，我再三请求，可她就是不同意，无奈之下，我只好拿了卷子走进书房，当我还没做到一半时，原本风和日丽的晴天就变成了阴沉沉的阴天，不一会儿倾盆大雨就“哗哗”地下了起来。好像这雨就是为我的心情而下的。我左手撑者头，右手在无力地做题，周围静极了，只有一些有规律的雨滴声，好像时间都凝固了。渐渐地雨停了，乌云慢慢散开，夕阳斜照在水坑上，显得异常耀眼。我趁机放下手中的笔，欣赏着窗外的美景，不由得进入了憧憬，突然，一声清脆的鸟叫打断了我的思绪。我定神一看，一只小鸟在空中自由自在到飞着。我仔细地观察着它的一举一动，不一会儿它似乎是肥累了，落在我前面的衣架上，用嘴巴梳理着被雨淋湿的羽毛，我看得入了迷，纹丝不动地注视着它，“啪”它飞起来了，朝着太阳飞起来了。我看着它那自由的身影，再想想今天发生的一切，我无可奈何地叹了口气，无精打采地做起作业来。
老师曾教育我们：小鸟之所以能自由地飞翔，是因为它练就了飞翔的本领；大树之所以能抵抗风雨，是因为它早已扎下了深根，花朵之所以能灿烂开放，是因为它平时吸取了充分的营养。我恍然大悟，我也应该为自己今后的飞翔做好充分的准备。 于是我集中精力认真地做起作业来。
第三篇:《小学作文：渴望飞翔》
渴望飞翔
我一直渴望飞翔。这并不是指想要化做一只雄鹰在湛蓝的天空之下翱翔，也不是想要拥有一双自由的翅膀从父母的管理中逃脱。我渴望飞翔，是想让心长出翅膀，飞翔于大自然之中，享受心灵的净化，感悟生命的魅力。
我想，那份渴望，何时会成为现实？
现在的我们，通过书本汲取这样那样的知识，我们的生活中到处都有书。老师，父母，长辈，都在建议我们去读书。“书中自由黄金屋，书中自有颜如玉”连古人也 这样教育我们。好书确实能让我们学到很多，得到很多，能够启迪我们的智慧，丰富我们的感情……………
但，在书中我们不能感觉到生命的存在,品味生命的意义,目睹生命的壮烈。{飞翔的感觉作文}.
也许你会说，我们的身边也有生命呀，路边的杨柳，公园的灌木，鲜花，这都是生命。可是，我却认为它们已经不再原始。杨柳已经被道路的灰尘所蒙住；灌木，鲜花也已被园丁所任意修剪，栽移，摆放。我们看到的并不是他们本来的一面。
所以，我想走到大自然中。因为那里的花草树木不受任何人的管理，只有在那里的它们才是最真实,最美丽的。
我们这一代的人热衷于音乐。流行歌曲,民族舞曲,传统音乐……各有各的喜好，我也并不例外，喜欢充满温馨,浪漫的曲调。
不过，这都比不上生命演奏的美曲，我要走到自然中寻觅生命
的声音，只有生命亲自弹奏的曲调才是最纯洁,最高尚的。 这份渴望，一定会实现。
也许，我会走在深山野林当中，远离俗世的喧嚣。那里的空气会很新鲜，像新生婴儿纯洁的思想一样，没有受到任何的污染。可能，我会顺着一条小溪向山上走去，伴着潺潺的流水声我的心情也一定会变得淡然，走着走着，来到肆意奔放的瀑布面前，那水，是飞流之下,一泻千里,气势汹汹的，定能够将我心中的杂念冲净，只留下清新,自然……
也许我会在田野中散步；在原野上奔跑；在……
真的好渴望,好渴望。接近自然，感受生命。
我渴望飞翔，就是这样。并不是要在空中飞翔，而是让心飞翔于大自然之中。
第四篇:《小学作文：我要在天空中飞翔》
我要在天空中飞翔
在天空中自由的飞翔，一直是我的梦想。
每一次，我都会看将自已在天空中飞翔，在梦中，伸手一触，就摸到白云；转头一望，就看见蓝天；往下一低头，就看见大大小小的“蚂蚁”，看见像瀑布一样漂亮的“银带”，还看见了“蚂蚁”的住所。真漂亮！让人感觉非常自由，快乐！可是一睡醒，就发现，原来这时一个梦！一个我渴望能成为现实的梦！
小时候，我曾对爸爸妈妈说过这个梦想，爸爸妈妈都说我是一个孩子，这事以后再完成，而且最重要的还是学习！那时候，我那小小的童心可不是这样认为，应为我觉得最要的要努力，努力地往这个梦想出发！
5岁时，我知道妈妈常常去放风筝。有一次，我向妈妈提出一个设想：“妈妈，把我绑到风筝上去，让我也要好像这些风筝一样，能在蔚蓝的天空中自由的飞翔。”妈妈只是轻笑当作回答，并没说什么。我再次央求妈妈，说出了我自已的另一个想法：“妈妈，要不我们不上风筝去，我们拿着绳子绑住自已，你拉着我，我要飞翔。我要飞到那美丽的天空上，到那里把白云拿下来，背着太阳下来。”妈妈没说话，我知道她的回答是：“这个不好！”
在童年里，我梦想这自已能飞翔。到了现在，我也一直在为自已的梦想–飞翔而努力。以后，我奥大家都能在天空中自由自在的飞翔！ 我在童年里的飞翔梦一直没有破灭，而至越来越渴望了！加油！我要为我自已的飞翔梦一直而努力！