【 – 小学作文】
篇一:《最美少年事迹材料》
最美少年事迹材料
——记金乡县 小学学生连敬雯
连敬雯，女， 岁，是金乡县 小学 年级 班学生。她性格开朗，品学兼优，诚实守信，勤俭节约，用自己的言行诠释了什么是最美少年，用自己的行动践行着中华民族的传统美德，受到老师，同学以及认识她的人的喜爱。
一、努力上进，勤学善思
在老师的心目中，她是一名品学兼优的好学生。她有强烈的求知欲望，有严谨的学习态度和良好的学习习惯。课堂上，她敢于提问，善于质疑，反应敏捷，思路清晰，对学习知识有自己独到的见解，保质保量的完成作业，成绩始终出类拔萃，得到各科老师的高度好评。她勤学善思，喜欢钻研且具有实践探索精神，在济宁市第四届“争当小实验家”科学实验大赛中荣获小学化学组竞赛金奖；作为班里的班长、学校大队部的干部，连敬雯有强烈的责任感，能协助班主任开展学校的各项班级活动，尽心尽力地做好每一件老师交待的事情，具有强烈的团队精神和集体荣誉感，凡事以集体利益为先，甘于付出，深得老师、同学的信任，是老师的得力小助手。
在同学们的心目中，她不仅仅是一个各方面都出类拔萃的楷模，也是一个可以信赖的朋友，一个可以倾心相交的知己。学校开展的各项活动，她总是带领班级积极响应，并且热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，充分掌握发挥同学们的特长，为班级赢得多项荣誉。学习上成绩优异的她，从不骄傲自满，充分利用自己的优势条件，真诚、热情、耐心地帮助其他同学。每逢同学遇到不懂的问题，总是耐心地给他们讲解，直到他们完全弄懂学会为止，从没有一丝一毫的厌烦。有些同学在她的帮助下，学习成绩由原来的班级中游水平提高到班级前十名。
二、心地善良，尊老爱幼
她乐于助人，尊敬师长，文明有礼，老师都夸她是个懂礼貌的好孩子。平时不论在哪里见了任何一位老师，即使是不教她的，她见到都会热情地问好。她甜甜的声音，漂亮的大眼睛，自信阳光的笑脸，总会给人带来无限快乐。在班里，连敬雯是被大家公认的热心人。她在班级里和同学相处得十分融洽，她总是主动帮助同学。不管谁有困难，她都会伸出热情之手：同学的手套丢了，她宁愿自己挨冻，也把手套借给同学；同学的橡皮脏了，她会悄悄地帮着洗干净，再悄悄放回去；同学在值日擦玻璃的时候，不小心手受伤了，她不仅把这名同学送到了医务室，还回来帮那位同学干完了值日，事后因此受到老师表扬的时候，她只是一笑了之。
在家长的心目中，她懂事孝顺，尊老爱幼，乖巧可爱。她小小年纪就坚持自己的事情自己做，自己的房间、内务自己整理，不用大人操心。她还经常帮父母做力所能及的家务，帮妈妈打扫房间，整理鞋子、衣服，成了家里的小帮手。她觉得正是这些家务让他学会了如何动手与动脑。她从不讲吃穿，家长买什么就穿什么，长辈对她宠爱有加，她却从无半分骄傲之气，谦逊内敛；每每遇到有困难的同学她总是伸出援助之手。她在放假的时候去养老院为老人们表演一些文艺节目，让老人们开心。在坐公交的时候，看到有孕妇和老人总是主动把自己的座位让出来。
三、多才多艺，全面发展
她多才多艺，爱好广泛，从小就学习舞蹈、戏曲表演、书法，并热爱各种体育运动。通
过参与文体活动，锻炼了她的身心，磨练了他的意志，陶冶了她的情操，她也在活动中收获了友谊。在学校，她是艺术骨干，只要有什么活动，就一定有她的存在。她从小学起就代表学校参加县里举办的各项活动，市里省里举办的各种比赛。她于2013年在由人民音乐出版社、中国少年儿童歌曲卡拉OK电视大赛艺委会主办的“童心欢唱，快乐飞扬”暨2013快乐阳光童歌会全国总决赛中成绩突出，荣获组合组银奖，并得到多位专家的赞赏。在山东省第五届少儿文化艺术节才艺大赛中，荣获戏曲类一等奖，并附有证书、奖杯、奖牌等；在第十一届中国少年儿童戏曲卡拉OK电视大赛青岛赛区决赛中荣获十佳奖。除了文艺，她在体育方面做得也都很好，她喜欢短跑，羽毛球，跳远等等。此外，她还喜欢看书，不论是文学历史类还是科学自然类。她通过读书开阔了视野，培养了乐观积极的生活态度和坚强的意志。她还喜欢把自己读过书和最喜欢的故事讲给家人和同学听，不仅开阔了同学们的眼界，还增进了同学间的友谊。
总之，连敬雯同学活泼开朗、自信、热情、阳光、爱好广泛、乐于助人、成绩优异。因为品学兼优，多才多艺，每年都被评为“三好学生”“优秀干部”等称号。她用她自己的努力和实力赢来了老师和同学的欣赏，获得了大家的掌声。
篇二:《最美明礼少年事迹材料》
弘扬美德做最美明礼少年
辛思源，女，9岁，景州联小三（七）班的学生。作为学习委员的她，孝敬父母、热爱劳动、品学兼优、兴趣广泛、乐于助人，是老师眼中的好学生、好帮手，是同学眼中的好伙伴，是父母眼中的乖孩子。 自上学以来，她多次被学校评为“三好学生”、“优秀少先队员” 。
一、孝敬父母，文明懂礼
在家里，她是个孝敬父母的好孩子。闲暇时总爱干一些力所能及的活，比如扫地、淘米、择菜、打鸡蛋等，都是她的拿手好活。妈妈照顾一家人很辛苦，一天下来总是累的腰酸背痛。晚上她就给妈妈捶捶背、揉揉肩，还端来热水为妈妈洗脚。妈妈欣慰的搂着她，夸她是个懂事的好孩子。爸爸在外地工作，为一家人生活劳碌奔忙。她默默记在心里，每天认真听天气预报，如果天气有异常变化，她赶紧给爸爸打电话，提醒爸爸及时加减衣服，俨然一个小大人。 她对待邻里，文明有礼，与人为善，深得邻居的喜爱。
二、热爱劳动，勤俭节约
从小在父母、学校的教育下，她养成了爱劳动的好习惯。自己能办的事自己办，基本学会料理自己的生活。对待班级的劳动任务，她积极肯干，只要哪天她值日，总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日。等其他同学到校后教室已被扫了一大半。不仅如此,她还是一个勤俭节约的好孩子。上放学时，学校门口有很多小摊但她从不吵着闹着买东西。作业本正面用完，她再用反面做练习……
三、勤奋好学，品学兼优
自入学以来，辛思源同学就是一个各方面都全面发展的学生。在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，虚心请教。从入学到现在她作业工整、能及时完成，成绩优异。她喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平，她写的作文常常被老师当做范文在班上阅读。
一分耕耘，一分收获。不懈的努力，踏实的学习态度使得她的学习成绩一直处于班级前列。
四、团结同学，友善待人
现在多数家庭都是独生子女，由于家长的过于宠爱，而养成自私自利、唯我独尊、不愿与人分享的个性。而她不同。她喜欢把玩具拿出来和大家一起玩，她的滑板、跳绳、皮筋等，都是公共的。很多时候，一个新玩具没玩两天，就被同学弄坏了，她也从没要同学赔过，有时，妈妈不高兴，她就说：“玩具迟早是要玩坏的，你就当是我玩坏的，不要生气啦！”她还常把旧玩具送给邻家的小朋友。家长给她买的故事书，她一看完，就送给班上的同学看，其他班的同学也常来借，她也毫不吝惜。
在学校里，她宽容待人，从没和同学吵过架。有一次下课时她被同学撞倒了，膝盖流血了，吓得别的同学要告诉老师去，她却强忍着泪水说：“我没事，他不是故意的”。
五、心地善良，乐于助人
有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。辛思源同学有着洁白无暇、善良真诚的心灵。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。记得2013年春天，景新小学的一名学生得了白血病无钱进行移植手术，她知道后立即找出自己的零花钱，捐给这位同学。
这就是她—-辛思源同学。也许她的学习成绩不是最好的，但她肯定是最优秀的，最快乐的、最懂事的女生。一个平平凡凡的小女孩，一个我们大家都喜欢的好学生。在老师们的辛勤培育下，我们期待辛思源同学会做得更好。
篇三:《最美少年事迹材料》
最美少年事迹材料
吕婕，女，10岁，是新安县洛新产业集聚区龙渠小学五年级的学生。她性格开朗，品学兼优，诚实守信，勤俭节约，用自己的言行诠释了什么是最美少年，用自己的行动践行着中华民族的传统美德，受到老师，同学以及认识她的人的喜爱。
一、努力上进，勤学善思
在老师的心目中，她是一名品学兼优的好学生。她有强烈的求知欲望，有严谨的学习态度和良好的学习习惯。课堂上，她敢于提问，善于质疑，反应敏捷，思路清晰，对学习知识有自己独到的见解，保质保量的完成作业，成绩始终出类拔萃，得到各科老师的高度好评。她勤学善思，喜欢钻研且具有实践探索精神。作为班里的班长、学校大队部的干部，吕婕有强烈的责任感，能协助班主任开展学校的各项班级活动，尽心尽力地做好每一件老师交待的事情，具有强烈的团队精神和集体荣誉感，凡事以集体利益为先，甘于付出，深得老师、同学的信任，是老师的得力小助手。
在同学们的心目中，她不仅仅是一个各方面都出类拔萃的楷模，也是一个可以信赖的朋友，一个可以倾心相交的知己。学校开展的各项活动，她总是带领班级积极响应，并且热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，充分掌握发挥同学们的特长，为班级赢得多项荣誉。学习上成绩优异的她，从不骄傲自满，充分利用自己的优势条件，真诚、热情、耐心地帮助其他同学。每逢同学遇到不懂的问题，总是耐心地给他们讲解，直到他们完全弄懂学会为止，从没有一丝一毫的厌烦。有些同学在她的帮助下，学习成绩由原来的班级中游水平提高到班级前十名。
二、心地善良，尊老爱幼
她乐于助人，尊敬师长，文明有礼，老师都夸她是个懂礼貌的好孩子。平时不论在哪里见了任何一位老师，即使是不教她的，她见到都会热情地问好。她甜甜的声音，漂亮的大眼睛，自信阳光的笑脸，总会给人带来无限快乐。在班里，吕婕是被大家公认的热心人。她在班级里和同学相处得十分融洽，她总是主动帮助同学。不管谁有困难，她都会伸出热情之手：同学的手套丢了，她宁愿自己挨冻，也把手套借给同学；同学的橡皮脏了，她会悄悄地帮着洗干净，再悄悄放回去；同学在值日擦玻璃的时候，不小心手受伤了，她不仅把这名同学送到了医务室，还回来帮那位同学干完了值日，事后因此受到老师表扬的时候，她只是一笑了之。
在家长的心目中，她懂事孝顺，尊老爱幼，乖巧可爱。她小小年纪就坚持自己的事情自己做，自己的房间、内务自己整理，不用大人操心。她还经常帮父母做力所能及的家务，帮妈妈打扫房间，整理鞋子、衣服，成了家里的小帮手。她觉得正是这些家务让他学会了如何动手与动脑。她从不讲吃穿，家长买什么就穿什么，长辈对她宠爱有加，她却从无半分骄傲之气，谦逊内敛；每每遇到有困难的同学她总是伸出援助之手。她在放假的时候去养老院为老人们表演一些文艺节目，让老人们开心。在坐公交的时候，看到有孕妇和老人总是主动把自己的座位让出来。{最美优秀少年人物通讯}.
三、多才多艺，全面发展
她多才多艺，爱好广泛，从小就学习舞蹈、绘画，并热爱各种体育运动。通过参与文体活动，锻炼了她的身心，磨练了她的意志，陶冶了她的情操，她也在活动中收获了友谊。在学校，她是艺术骨干，只要有什么活动，就一定有她的存在，她多次担任学校组织的大型活动的主持人，舞台上也多次能看到她的身影。除了文艺，她在体育方面做得也都很好，她喜欢短跑，羽毛球，跳远等等。此外，她还喜欢看书，不论是文学历史类还是科学自然类。她通过读书开阔了视野，培养了乐观积极的生活态度和坚强的意志。她还喜欢把自己读过书和最喜欢的故事讲给家人和同学听，不仅开阔了同学们的眼界，还增进了同学间的友谊。
总之，吕婕同学活泼开朗、自信、热情、阳光、爱好广泛、乐于助人、成绩优异。因为品学兼优，多才多艺，每年都被评为“三好学生”“优秀干部”等称号。她用她自己的努力和实力赢来了老师和同学的欣赏，获得了大家的掌声。
篇四:《最美少年事迹材料》
最美少年事迹材料
花园屯小学 魏丽霞
指导教师 武建梅
我叫魏丽霞，出生于2002年4月3日，是花园屯小学六年级的学生，现任少先队小队长，几年来，老师的言传身教，父的悉心熏陶，在我幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子。使我一天天成长为一名品学兼优的小学生。
一、尊敬长辈，孝顺父母。在父的心中，我是个尊敬长辈、孝顺父母的乖乖女。我从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，每天还会帮助爸爸做一些力所能及的家务活。我会在爸爸工作一天回到家后为他倒上一杯热茶；当奶奶将饭菜摆上桌时，我会甜甜地说一声：“爸爸，你辛苦了！”每天晚饭之后，我会陪着爸爸一起收看新闻联播，讨论实事政治；也会为爸爸捶捶背，捏捏肩膀""因为我的乖巧懂事，我们的家里时常充满欢乐的笑声。
二、品学兼优，屡创佳绩。 在老师的眼里，我是个勤奋好学、积极向上的阳光女生。学习上，我求知欲强，课堂上，我敢于提问，善于质疑；课余时间，我大量阅读有益身心的书报杂志，以开阔自己的视野，丰富自己的课外知识。每天的家庭作业坚持独立、认真完成，“今天的事情一定今天完成，决不留到明天”这是我对自己的一惯要求。工作中，我总是严格要求自己，尽力做好老师的左右手。我每天
都会早早地来到学校，组织同学们早读、安排清洁值日生打扫卫生，轮到我大队值日的那天，我总是最早到校督促组员站岗、检查卫生、填写“三风”检查表，尽管当干部占用了我的学习时间，但是，我却毫无怨言，每次都能挤出时间来完成学习任务，只要合理安排，学习和工作是不矛盾的。六年来，我的学习成绩一直名列前茅，年年被评为学校的“优秀学生”、“优秀班干部”，在学校演讲比赛和古诗文诵读比赛中屡获奖项，这一张张鲜红的奖状，都是我努力奋斗的结果。
三、诚实守信，热心公益。 我热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动之中。在社会，我诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。在实践中磨练自己的能力，增长自己的才干。2008年汶川地震，我捐出了自己积攒的所有零花钱，还发起倡议，让身边的人也一起加入到支援灾区的行动中；在敬老院里，给奶奶们梳头，给爷爷们唱歌，画画，打扫卫生，让孤寡老人们感受到了来自我们少年儿童的温暖和快乐。生活中的我，就是这样——用一颗炽热的心感动着身边每一个人。
四、懂得感恩，深受好评。 我不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。我发自内心地尊重与敬爱师长，校园内总能听到我亲切的问候：“老师，您好！”我认为：是老师给予我知识，帮助我成长；是家长的关怀照顾让我快乐成长。没有老师和家长的辛勤付出，就没有我取得的成绩，因此回报老师和家长是我勤奋的动力。我也深深懂得：“得之于人者太多，出之于己者太少”。因此，我更想做个感恩的女孩！于是，在劳动实践中我向累活、脏活挑战；在为班级服
务中我向时间、能力挑战；在校园里，我成功挑战播音主持，架起一座学校与同学之间沟通的桥梁。
五、一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但我懂得不经历风雨，怎能见彩虹？蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖；雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚强""大浪淘沙，方显真金本色；风雪过后，更见青松伟岸。我正用自己的正直和善良为曲，热心和宽容为谱，弹奏暖人心扉的歌；我正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的诗；我正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天！
大
同
最
美
少
年
魏丽霞
花园屯中心校
篇五:《最美少年事迹材料 写的很好的》
最美少年事迹材料
她性格开朗，品学兼优，诚实守信，勤俭节约，用自己的言行诠释了什么是最美少年，用自己的行动践行着中华民族的传统美德，受到老师，同学以及认识她的人的喜爱。
一、努力上进，勤学善思
在老师的心目中，她是一名品学兼优的好学生。她有强烈的求知欲望，有严谨的学习态度和良好的学习习惯。课堂上，她敢于提问，善于质疑，反应敏捷，思路清晰，对学习知识有自己独到的见解，保质保量的完成作业，成绩始终出类拔萃，得到各科老师的高度好评。
在同学们的心目中，她不仅仅是一个各方面都出类拔萃的楷模，也是一个可以信赖的朋友，一个可以倾心相交的知己。学校开展的各项活动，她总是带领班级积极响应，并且热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，充分掌握发挥同学们的特长，为班级赢得多项荣誉。
二、心地善良，尊老爱幼{最美优秀少年人物通讯}.
她乐于助人，尊敬师长，文明有礼，老师都夸她是个懂礼貌的好孩子。平时不论在哪里见了任何一位老师，即使是不教她的，她见到都会热情地问好。她甜甜的声音，漂亮的大眼睛，自信阳光的笑脸，总会给人带来无限快乐。在班里，童越群是被大家公认的热心人。她在班级里和同学相处得十分融洽，她总是主动帮助同学。不管谁有困难，她都会伸出热情之手：同学的手套丢了，她宁愿自己挨冻，也把手套借给同学。
在家长的心目中，她懂事孝顺，尊老爱幼，乖巧可爱。她小小年纪就坚持自己的事情自己做，自己的房间、内务自己整理，不用大人操心。她还经常帮父母做力所能及的家务，帮妈妈打扫房间，整理鞋子、衣服，成了家里的小帮手。{最美优秀少年人物通讯}.
三、多才多艺，全面发展
她多才多艺，爱好广泛，从小就学习书法，并热爱各种体育运动。通过参与文体活动，锻炼了她的身心，磨练了他的意志，陶冶了她的情操，她也在活动中收获了友谊。在学校，她是艺术骨干，只要有什么活动，就一定有她的存在。
总之，童越群同学活泼开朗、自信、热情、阳光、爱好广泛、乐于助人、成绩优异。因为品学兼优，多才多艺，每年都被评为“三好学生”“优秀干部”等称号。她用她自己的努力和实力赢来了老师和同学的欣赏，获得了大家的掌声。
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篇六:《最美少年事迹材料——刘奇旻》
最美少年事迹材料
刘
奇
旻
三交小学
2014.10.25
最美少年事迹材料
——三交小学 刘奇旻
刘奇旻，男，2007年3月28日出生，是柳林县三交镇三交小学三年级的一名小学生。从小受当教师的父母的言传身教和潜移默化，形成了积极向上、勤奋好学、乐于助人的优秀品质。经过他不断地努力，先后获得“优秀学生干部”、“优秀少先队员”、“文明学生”、“三好学生”、“演讲比赛优胜奖”、“中国梦·柳林梦"今世缘"杯征文演讲绘画优秀奖”等荣誉称号。
在老师眼里，他是一个好学生。
学习上，刘奇旻勤思善问、一丝不苟。课堂上他敢于提问，善于质疑，总能听到他独特的见解；课外，他大量阅读有益书报，开阔视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。在学校的历次考试中，他的成绩始终名列前茅，多次被三交小学和三交镇中心校评为“三好学生”、“成绩优秀学生”等。他兴趣广泛，喜爱画画、象棋，善于跳舞、热爱篮球、爬山等运动。
在家长眼里，他是一个乖孩子。
自小就懂事的他经常主动帮父母做些力所能及的家务,虽然是个男孩子，但打扫卫生、洗衣洗碗样样在行。平时，他生活很节俭，从不乱花钱，但帮助别人时他又会很大方。他也非常孝顺长辈，每个星期总要抽出时间和爷爷奶奶住一天，祖孙之间没有任何“代沟”。他常与爷爷奶奶畅谈自己的心里话，诉说自己的所见所闻所感。
在同学眼里，他是一个好班长。
作为班干部，他处处起模范带头作用，是老师的好帮手，同学们的好伙伴，年年被学校评为“优秀学生干部”。他常乐于助人，只要同学有困难，他都竭力帮助。对于班里几个学习成绩差的同学，他主动担起了辅导的重任，使他们从同学中的捣蛋鬼一下子变成了勤奋好学的好少年。教室的桌凳坏了，他会和爸爸带着工具一起来修理。班内的娱乐器材缺乏，他毫不犹豫地将自己心爱的象棋拿来和大家一起玩．．．．．．在他的带领下，同学之间互帮互助、团结友爱的好人好事，层出不穷。
刘奇旻同学，是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的榜样，一名当之无愧的美德少年，是最美的少年。
篇七:《最美少年事迹材料》{最美优秀少年人物通讯}.
最美品德少年事迹材料
——记河北省尚义县太平街明德小学 学生殷子涵 殷子涵，女， 11岁，是河北省尚义县太平街明德小学四年级一班学生。她性格开朗，品学兼优，诚实守信，勤俭节约，用自己的言行诠释了什么是最美品德少年，用自己的行动践行着中华民族的传统美德，受到老师，同学以及认识她的人的喜爱。
一、 心地善良，尊老爱幼
她乐于助人，尊敬师长，文明有礼，老师都夸她是个懂礼貌的好孩子。平时不论在哪里见了任何一位老师，即使是不教她的，她见到都会热情地问好。她甜甜的声音，漂亮的大眼睛，自信阳光的笑脸，总会给人带来无限快乐。每每遇到有困难的同学她总是伸出援助之手，在坐公交的时候，看到有孕妇和老人总是主动把自己的座位让出来。每当她遇到乞讨的老人，也常生怜悯之心，将自己口袋里的零用钱给他。班里组织的每一次捐款活动，她总是第一个交给老师。她懂事孝顺，尊老爱幼，乖巧可爱，受到同学、老师、家长的赞同。
二、 勤奋好学，自强自立
在老师的心目中，她是一名品学兼优的好学生。她有强烈的求知欲望，有严谨的学习态度和良好的学习习惯。课堂上，她敢于提问，善于质疑，反应敏捷，思路清晰，对学习知识有自己独到的见解，保质保量的完成作业，成绩始终出类拔萃，得到各科老师的高度好评。她勤学善思，喜欢钻研且具有实践探索精神，正因如此，每次学校的表彰大会都少不了她的身影。她小小年纪就坚持自己的事情自己做，
自己的房间、内务自己整理，不用大人操心。她还经常帮父母做力所能及的家务，帮妈妈打扫房间，整理鞋子、衣服，成了家里的小帮手。
三、 诚实守信，乐于助人{最美优秀少年人物通讯}.
在同学们的心目中，她不仅仅是一个各方面都出类拔萃的楷模，也是一个可以信赖的朋友，一个可以倾心相交的知己。学校开展的各项活动，她总是带领班级积极响应，并且热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，充分掌握发挥同学们的特长，为班级赢得多项荣誉。学习上成绩优异的她，从不骄傲自满，充分利用自己的优势条件，真诚、热情、耐心地帮助其他同学。每逢同学遇到不懂的问题，总是耐心地给他们讲解，直到他们完全弄懂学会为止，从没有一丝一毫的厌烦。有些同学在她的帮助下，学习成绩由原来的班级中游水平提高到班级前十名。在班里，殷子涵是被大家公认的热心人。她在班级里和同学相处得十分融洽，她总是主动帮助同学。不管谁有困难，她都会伸出热情之手：同学的手套丢了，她宁愿自己挨冻，也把手套借给同学；同学的橡皮脏了，她会悄悄地帮着洗干净，再悄悄放回去；同学在值日擦玻璃的时候，不小心手受伤了，她不仅把这名同学送到了医务室，还回来帮那位同学干完了值日，事后因此受到老师表扬的时候，她只是一笑了之。
总之，殷子涵同学活泼开朗、自信、热情、阳光、爱好广泛、乐于助人、成绩优异。因为品学兼优，多才多艺，每年都被评为“三好学生”“优秀干部”等称号。她用她自己的努力和实力赢来了老师和同学的欣赏，获得了大家的掌声。
篇八:《最美少年事迹材料》
最美博学少年事迹材料
长春市第五十六中学小学部 曹晏宁
曹晏宁，是长春市五十六中小学部四年三班的学生，在学校担任大队学习委员。
她非常喜欢学习，尤其喜欢阅读。在阅读中，中华民族的传统文化经典深深吸引了她。
她非常喜欢《易经》，因为《易经》是“经典中的经典，哲学中的哲学，智慧中的智慧”。《易经》的《象传》中“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”这句话她很喜欢，这是它的中心思想，它告诉做人要奋斗不息，品德高尚。
她还喜欢《大学》，《大学》的开篇“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”告诉她，要做一个有道德的人，爱护天下所有人，做事要尽心尽力的达到至善的境界。
所有这些经典的传统文化告诉她一种思想，那就是如北宋的张横渠所说的那样：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”所以无论做什么，首先要学会做人。她将会继续学习更多的传统文化经典，《论语》、《孟子》、《中庸》，还有《道德经》、《心经》等，她都会熟读并理解这些经典，对儒释道有全面的了解，这是成为一个优秀的人的开始，这是为祖国、人民、社会多做贡献的开始。 现在从哪里开始？先在家里开始，在完成作业之后，她经常给奶
奶捶背。奶奶已经七十多岁了，满头银发，每当捶背结束的时侯，奶奶都会露出开心的笑容。当爸爸需要购买日常生活用品的时侯，她都会高兴地替爸爸去楼下的小超市购买。因为孝是道德的根本，是做人的根本。她一定要做个孝顺的好孩子！
做人应该有良好的公共道德，每次和爸爸出行乘坐公共汽车时，如果后乘车的老人没有座位，她就会主动站起来把座位让给老爷爷、老奶奶。在出行的路上，如果碰到有人乱丢垃圾，她会跑过去捡起来丢到垃圾桶里。她要做一个有道德、善良的公民。这就是做人的开始，从身边的小事开始！
她还喜欢文学，她读过许多当代著名儿童作家的作品，这些作品会让她露出开心的笑容，也会让她流出感动的泪水。杨红樱的《淘气包马小跳》、商晓娜的《绝佳拍档》，她们让她在幽默好玩、美妙温暖的文字中发现一条连通现实与幻想的秘密通道，她感动时流泪，喜悦时哈哈大笑，沉默时开始生命中最初的思考。
她还喜欢音乐，在课后的业余时间里，在完成作业后，她经常练习钢琴，沉浸在优美动听的琴声中。音乐能引起人们思想感情的共鸣，获得享受，使精神获得升华。她热爱音乐！{最美优秀少年人物通讯}.
她也喜欢美术，在周末的时候，她会根据自己的兴趣，画出一幅幅可爱的图画。有可爱的动漫人物、美丽的风景、奇形怪状的物品，这是一个充满想象的世界，她可以尽情的遨游，“视觉盛宴”怎么可以错过呢！
她热爱学习，她在学校会认真学好老师教给她们的每一科知识，
这带给她无限的乐趣。在自己学习进步的同时，她还和同学们互相帮助，共同进步。学习中需要用电脑查阅资料的时候，有的同学家里没有电脑，她就会邀请他们到她家来一起查阅。这就是帮助别人，快乐自己，这带给她们无限的乐趣。
她热爱她的老师们，热爱她的学校，热爱她的班集体，她将继续努力学习，奋斗进取，争取做一名优秀的最美博学少年！
这就是普通而又平凡的她——四年三班的曹晏宁。
篇九:《最美少年事迹材料1》
最美少年事迹材料
尚义县太平街明德小学五（1）班 王梦涵
王梦涵，女，现年12岁，现在尚义县太平街明德小学五（1）班学习。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长成为一名品学兼优的小学生。在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。
一、品学兼优，屡获佳绩
王梦涵同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，五年来，她的学习成绩一直名列前茅，年年被评为学校的“优秀学生”、“优秀班干部”，在学校演讲比赛和古诗文诵读比赛中分别获得二等奖、一等奖""这一张张鲜红的奖状，都是她努力奋斗的结果。
二、尊敬长辈，孝顺父母
在家里，在每天的日程计划里，她都会列上帮父母做些力所能及的家务。在家尊敬老人，家中有八十多岁半瘫痪的奶奶行动不便，他会帮着父母倒水端饭还和奶奶聊天，从不嫌弃老人，使奶奶生活的幸福。打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是她对自己的一惯要求。因为她，家庭里充满了欢笑、和谐。
三、诚实守信，热心公益
在社会实践活动中磨炼自己的毅力，增长自己的才干。最令人难忘的就是在汶川大地震后，她积极呼吁为灾区孩子献爱心，不仅自己主动把平时攒的零花钱全部捐到灾区，还带领全班同学发起倡议，争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款。并通过勤工俭学与灾区的小朋友共渡难关，她用一颗炽热的心感动着身边每一个人。在学校组织的各项活动中，她都积极参加。
四、懂得感恩，深受爱戴
王梦涵不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。她尊敬师长，她发自内心的尊重与敬爱，校园内总能听到他亲切的“老师，您好！”她说是老师给予了她知识，帮助她成长；是家长的殷切希望让他快乐成长，没有老师和家
长的辛勤付出，就没有她所取得的众多成绩，因此回报老师和家长是她勤奋的动力。
五、一份耕耘，一份收获。
学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。
篇十:《“最美”通讯稿》
汇聚“最美”正能量 争做最美青少年
—-我校学生参加杭州市“最美现象”思想道德建设先进经验报告会
（通讯员 胡敏霞 郑安娜）2013年3月8号，由中共浙江省委主办的杭州市“最美现象”思想道德建设先进经验报告会在省人民大会堂举行，我校20名学生有幸参加了这次报告会。在一个多小时的报告会里，我校学生与来自杭州社会各界800多人一起在现场聆听了报告。
会上，杭州市委副秘书长、市委宣传部副部长、市文明办主任陈卫强，阿里巴巴集团有限公司员工吴菊萍，杭州长运集团公司副总经理、工会主席俞中欢，富阳市万市镇众缘村村民黄小荣和杭州电视台记者李天琼，用朴实的语言和细微的描述，将自己的亲身经历和感受向台下的观众娓娓道来。他们介绍了杭州近几年推动“最美现象”由“盆景”变为“风景”的经验体会，以及“最美人物”的感人事迹。
我校20名学生在台下静静聆听着五位报告团成员的感人事迹，深感振奋，深受教育。五位报告团成员从不同层面，不同角度讲述了杭城的最美现象。这一刻，质朴的感情化为最美的力量，他们的精神激励着所有人前行的道路。最美来自于人的善良，最美来自于职业道德的坚持，最美来自于真诚与朴实，最美来自于社会风尚的熏陶，最美来自整座城市的文化积淀。
报告会后，我校学生还与最美妈妈“吴菊萍”进行了合影留念。同学们的内心久久不能平静，一致表示：在今后，要从日常生活开始，向这些杭城最美人物学习，用自己的行为慢慢地融入和践行着“最美”，立志争做最美浙江青少年。
今天在这里，学生们重温了一个个发生在杭州的“最美”故事，感受并思考着这座城市不断涌现的“最美现象”。这是一个渴望美，欣赏美，需要美的时代。让我们共同向这些最美人物致以我们最崇高的敬意！追随最美现象，追随内心的真爱，汇聚成我们这个时代最可贵的正能量。争做最美浙江人，为建设物质富裕精神富有的现代化浙江而努力。