【 – 小学作文】
篇一:《我的妈妈》
我的妈妈
妈妈是个很能干的人，因为爸爸很忙，只有晚上回家，所以每天要带8个月大的妹妹，要做饭，做家务，妈妈很辛苦。 每天早上，妈妈都是第一个起床、做饭。然后，妈妈叫我和爸爸起床。然后下楼帮爸爸给车放气，在以最快的速度上楼，带妹妹，在帮我收拾，让我上学。
中午，妈妈趁妹妹睡觉的时候，去做中午饭，自己简单的吃一口，如果妹妹哭闹，可能饭就会晚吃或者不吃了。
晚上是妈妈最忙的时候，爸爸回到家，妹妹次次都是我和爸爸带，自己去做饭，然后收拾碗筷。当妹妹睡着了后，妈妈蹲着擦地，洗换洗的衣物，忙活完差不多快12点了。早上，地非常亮，亮的像镜子，我和爸爸都知道，这是妈妈擦的。
每次我听见《父亲》这首歌时，知道父亲干活挣钱的不容易，但是我更知道母亲的不容易，妈妈您辛苦了，我永远爱你！
篇二:《母亲的爱作文》
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母亲的爱1
有人说，是无私的;也有人说，母亲的爱是伟大的;我说，母亲的爱是上苍给予我们每个人最美好的恩赐。忘不了，那一个个寒冬腊月，是谁在你我的身边问寒问暖;忘不了，发烧感冒了，是谁曾寸步不离地守候在你我身旁;忘不了，那多少个不眠的夜晚，又是谁一次又一次地把打落的被子，重新帮我们盖好""噢，是那无私的母亲;是那慷慨的母亲;是地球上那千千万万个伟大的母亲。人们常把母亲比作阳光雨露，把孩子比作花草嫩转载自百分网，请保留此标记芽。是呀，如果没有阳光的沐浴，没有雨露的滋润，那一棵棵幼嫩的小苗怎能茁壮成长，怎能成为一株株茂盛的参天大树，怎能绽放出那最迷人，最耀眼的光芒呢?无论在什么时候，无论在什么地方，母亲总是将她们的爱，默默地奉献给自己的儿女，每一位母亲，在儿女的身上，都倾注着她的希望，都寄托着她的憧憬。
母亲的爱，虽不像父亲的爱那样发人深省;也不会像老师的爱那样令人铭记于心;但她，却有更闪光的一面。每个母亲，都用她们的爱滋润着我们的心，
是她们，教会了我们做人的道理。也许母亲们的呕心沥血在儿女们看来没有什么，但在母亲的心里，它却是最宝贵，最难得的。
母亲用她那无私的爱心，为世界缔造了一支又一支的〈〈爱之歌〉〉。当你我取得成就，母亲的笑是最好的回报，但你不难发现，母亲那微笑的面庞上已多了几缕皱纹;当你我受到挫折，母亲又总会用那亲切的话语，轻轻地抚平我们心中的伤痕，一次又一次地把你，把我从失望的苦海中拉起来。
这时，你会感到一股暖流，正在你我的转载自百分网，请保留此标记心中流淌，流淌""啊，母亲!我歌颂你!我赞美你!你，好比一座阶梯，引导我们走向辉煌;你，好比一把钥匙，帮助我们开启那扇心灵之窗。
妈妈的爱-2 有人说妈妈的爱是一首歌，有人说妈妈的爱是一首诗，有人说妈妈的爱是一幅画。这些都不错，每个人都有自己的妈妈，对妈妈的爱有不同的感受。要我说呀，妈妈的爱就像一碗汤，酸甜苦辣都在其中，滋养着我一天天长大""
记得小时候的一天夜里，我突发高烧。爸爸不在家，妈妈一边安慰我一边背我上医院。其实那段时间妈妈的身体也很不好，背到半路已经汗流满面了，但是妈妈还是没有歇息，坚持把我背到了医院。打针输液的时候，妈妈又是安慰我不要怕，又是给我讲故事解闷，直到我沉沉睡去，妈妈依然一眼不眨地陪护在我身边""那种感觉真的好甜好甜啊""
妈妈的爱有时也让我觉得酸酸的，小时候我喜欢吃甜食，可妈妈怕我乱吃，吃坏了牙齿，严格控制数量。我就撒娇，吵啊闹啊她也不依，弄的我有时鼻子酸酸的""
要是我犯了错误，那滋味可就苦啦！特别是如果我撒了谎，妈妈的脸色马上就会由晴转阴，要是我拒不承认错误，火辣辣的批评和斥责会扑面而来，有如雷电交加""但最终妈妈给我讲道理，耐心教育和说服我，等我明白了错误的严重性并且承认改过后，一切就都雨过天晴了。
妈妈的爱啊，就是一碗暖暖的汤，里面有妈妈精心配制的各种营养，伴随我度过每一个春夏秋冬，妈妈呀我爱您，您的爱会让我一生铭记！
妈妈的爱作文3
我有一位慈祥的好妈妈，妈妈有一头很漂亮的卷发，一张瓜子脸，柳叶眉下有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁。妈妈比较喜欢穿颜色暗一点的服饰。例如：黑色，灰色"" 妈妈非常的关心我，我们家离学校很远。有一次天空突然下起了大雨，当时的我也没有带伞，四点半的时候，我怀着冒雨去赶车的情况下离开教室，跑着到学校门口，结果看见了妈妈已经在学校门口打着雨伞，在校门口等着我放学。眼神焦急的盯着校门口看我出来没有。最后妈妈看见了我，走了过来，然后拿了一把伞给我。我们就打着伞回家去。 我的妈妈很勤劳，妈妈每天早上很早就起床，给我们做早饭。然后叫我起床，穿好衣服之后我就开始吃着妈妈给我准备的爱心早餐。然后我就背着书包上学去。等我上学后妈妈就开始打扫家里的卫生，把家里收拾得干干净净，井井有条。中午回家的时，打开门的那一瞬间，饭菜香就飘到了我这里来。放假的时候妈妈还会抽出一部分时间来辅导我做功课。
这就是我的妈妈，一个对自己孩子百般关心和爱护的好妈妈。
妈妈的爱4
妈妈对我的爱是点点滴滴的，是无微不至的，是伟大的。
在学习上，妈妈对我严格要求，但是在我遇到不懂的地方，妈妈又能够为我耐心讲解，让我脚踏实地地学到知识。妈妈还买了很多书，让我在书里寻觅着“黄金屋”，让我既长了见识，又养成了爱阅读的习惯。
在生活上，妈妈对我的爱是细微无私的。每天，她总是第一个起床，为我准备早餐；然后，把我送到校车上。妈妈每天还变着花样为我做美味可口的饭菜。
妈妈很注重我的品德教育。经常给我讲做人的道理，培养我的情商。妈妈希望我能够德智体美劳全面发展。
妈妈的爱5
人人都知道，母爱是伟大的。每一个孩子都会得到母亲给予的爱。可我说的这种爱可不是过分的宠爱哟！它体现在日常生活妈妈给予我的点点滴滴中，它是一种朴实的爱。
一天，我放学回到家里写完作业后就看课外书去了。也不知过了多久，正当我抱着那本《成长圣经》看的津津有味时，听到妈妈在叫：“吃饭了”，我很不情愿的放下书走到了餐厅。到饭桌前一看，还挺丰盛的呢！
除了青菜、鸡蛋炒辣椒、排骨汤之外，妈妈还做了我最爱吃的大虾，妈妈说我现在正是长身体的时候，应该增加营养，而且吃虾对大脑的发育有帮助。妈妈做的虾味道真的很鲜美，可是吃着吃着我发现妈妈和外婆却很少吃，我就让妈妈吃，妈妈却说：“让外婆吃吧，因为外婆是长辈，我们都应该孝敬。”吃完了饭，我要下楼去散步，走在楼梯上，妈妈再三嘱咐：“刚吃饱，下楼要慢一点，要不然容易肚子疼的。”这就是我的妈妈，一位既平凡又伟大的人！
妈妈的爱6
妈妈的爱是一双双温柔的手，在我发烧感冒的时候，时时刻刻陪着我，用她那双温暖的手不断的抚摸着我的头，还给我去永和大王买我想吃的食物。
妈妈的爱是一个个营养的猕猴桃，每次在我写作业的时候，妈妈都会把猕猴桃带到我的房间里，用勺子一口一口的喂给我吃。
妈妈的爱是一双双严厉的眼神，每次在我淘气的时候，妈妈就会用那双充满严肃的眼睛看着，让我知道我做错了，妈妈生气了。有时还会拿衣架伺候我，可是我知道她这都是为我好。
妈妈的爱是一个个耐心的回答，当我有不会做的题目时，妈妈总是会在一边耐心的指导我、帮助我，一遍又一遍的告诉我，直到把我教懂为止。
妈妈的爱是一床床温暖的被子，每天我在晚上踢被子的时候，妈妈都会悄悄地进我的房间，把跑掉的被子重新盖到我身上，不让我着凉。
妈妈的爱是一个个我喜爱的玩具，每次我有想要的东西时，妈妈就会带我出去买，不管那个东西有多么的昂贵。
妈妈的爱是一堆堆美味的食物，每次下楼去玩的时候，放学的时候，妈妈都会给我买我喜欢吃的零食，从不让我饿着。
妈妈的爱是世界上最伟大的爱，在妈妈爱的里，我一天天长大，也让我知道了：要好好爱护自己的身体，不让妈妈再为我担心；要自己学会照顾自己，不让妈妈再那么累了；要乖乖的听话，不让妈妈再为我操心；要好好的听课，不让妈妈再辛苦的为我一遍又一遍的解释""
可是随着我慢慢的长大，妈妈也在慢慢的变老，但不管妈妈以后会变成什么样，在我们眼中妈妈永远都是最年轻、最漂亮、最伟大的，我爱我的妈妈！
妈妈的爱像双手一样抚摸着我，让我在她的关怀下快乐地成长；妈妈的爱像翅膀，而我像一只小鸟，有她才能让我在蓝色的天空中自由自在地飞翔；妈妈的爱像润滑油，而我就是一台机器，有了她，我才能够正常运转。
我爱我的妈妈！ 母亲的爱7
两年前的一天深夜，北风呼呼叫着，屋外滴滴答答下着小雨，
天气特别冷。
我突然发烧了，刚好爸爸不在家。妈妈急忙拿来温度计为我测量体温。“哇！烧到度半。”妈妈惊叫一声，赶快拿出湿毛巾为我敷额头，但高烧依然不退。妈妈于是送我到医院看病，她为我穿上几件加厚衣服，她怕我冻坏，又为我戴上一个帽子。接着背着我披上雨衣。出门了，路上没有搭客摩托，也没有出租车。妈妈怕耽误我的病，只好向医院赶去。路上飘着冷雨，妈妈不断打罗嗦，并不断地对我说：“你紧紧搂住妈妈就好行了，到医院看医生就好了，不用怕啊！”又安慰她自己。但伏在温暖的妈妈背上，我感觉到妈妈在小声抽泣着。妈妈怕我淋雨，不停地扯扯背后的雨衣为我盖好，借着路灯光，我看见妈妈的头上全湿了，但她不顾自己，拼命赶路，一直都在小跑。我感动极了，泪水夺眶而出。半个小时后，妈妈送我到了医院，给医生看病后，妈妈又拣了药背我回家，给我喂药。在妈妈的照料下，我很快康复了，但妈妈因为淋雨，伤风感冒了。
妈妈啊！你为了给我看病，三更半夜背着我去医院，却无怨无言，你所做的一切都是为了儿子，这正是母爱的流露啊
严厉的爱8
孩子就象一棵幼苗，父爱就象细雨，把淅淅沥沥的雨点洒在苗上，让它吸收雨露，使小苗茁壮成长，小苗吸收日月精华后，就会长成一棵参天大树。
我就快升到高中了，课业较繁重，单完成作业就要拖到准点才做，九、十点才完成功课，对此父亲常常抱怨我不抓紧时间。我很习惯与这样完成作业，一次写着写着，太晚了，竟伏在桌上。
父亲叫醒我并狠狠的批评：“你这样怎么能行呢！我就不信你明天还有精神听讲。平时不抓紧时间到晚上才用功有什么用！讲你多少次，就是不听！”说完，一点也不同情我，并给了我一个耳光走出我的房间把门一摔，好响的声音。
篇三:《一(2)班题目 我的妈妈》
我的妈妈
一（2）班：江文元
指导老师：龙海英
我的妈妈，头发长长的，脸圆圆的，还戴着一幅眼镜。虽然长得不漂亮，但是妈妈在我眼里是最美的。每天早上妈妈总是第一起床，为我洗衣服，做早饭。晚上妈妈陪我一起做作业，我不会做，妈妈就来教我。当我做错了，妈妈就会叫我改正。妈妈非常爱我。我也爱妈妈！
篇四:《我的母亲(900字)作文》
精选作文:我的母亲(900字)作文 母亲，她是这世界上最伟大的人：她给了我生命，他让我接受教育，自从我出生以后对我点点滴滴的悉心照顾，使我不由得为此而感激她。 不可能每一个人所得到的母爱都是那样地轰轰烈烈，都是那样地刻骨铭心，但是，从母亲对我生活中的细微关心却可以照见出母亲对我是如此地好。 我的母亲像大多数母亲一样，也爱唠叨，我可能会感到厌烦，但她却永远不会天气凉了，但我每天晚自习上完后回到家，她总是叮嘱我明天多加点衣服，与此同时，也就从我的衣柜里把该加的衣服叠好放在我的床头。我当然也有不听她的话的时候，自然过几天也就感冒了；天气热了，她又会叫我少穿点，为了防止我又不听她的话，她便每天早上都不厌其烦地像是安检似的仔细查看我穿了多少。十几个春秋，一直都是这样！ 我的母亲一向是爱睡懒觉的，只是自从我上了初中之后，几乎每天早晨她都比我起得早，在叫醒我的同时，然后便急急忙忙地在厨房里为我准备早餐。只有在周末的早晨，她见我睡得正香还没起床时，便悄悄地为我关上门只是想让我多休息一会儿。 我的母亲是喜欢骂我的，我知道：那其实是在关心我。她每当发现我做错事以后，就会冲过来给我两巴掌，再使劲地骂我。我的母亲最不喜欢看到我呆板的样子，她希望我和其他孩子一样活泼，甚至调皮和捣蛋。说以，特别是过年的时候，他看到我像个朽木一样地站在那里，就会忍不住踢我几脚，打我几下，再骂骂我。由此可见，我的母亲是多么地爱我啊！ 我的母亲有时还爱用刻薄的话来反问我，虽然我无法回答，但是我知道他这样做的目的是想锻炼我的口才，是想让我更坚强一些，所以才不惜已让我讨厌她作为巨大的代价。 我的母亲虽然不是完美的人，但是她对我的关心和爱是无可否认的。正如《宝莲灯》片尾曲《我的全部》中唱到的那样：她已经把我当成了她生命的全部，我永远都无法向她还清这笔感情的巨债，我不由得写下此篇文章来赞美她！ 天，没有母亲的爱广阔；地，没有母亲的爱包容；太阳，没有母亲的爱温暖；云朵，没有母亲的爱洁白；花朵，没有母亲的爱灿烂。母爱是冬天里的热茶，母爱是夏天里的凉风！值此母亲节之际，祝天下所有的母亲节日快乐！初二:那些年的点滴
篇一：小学作文：我的母亲
我的母亲
我的母亲很爱我，我的母亲今年已经五十多岁了，她有一双慈祥的眼睛，她的头发已经白了很多，她对我很好。。今天我们老师让我们学习骑车子，我们都回家学习，但是我这一生最怕的就是摔倒，听同学说他们学习骑车子可没少挨摔，我害怕了，我爸爸很少在家，家里只有我和母亲，今天回家我和妈妈说：‘今天我们老师让我们学骑车子，我害怕，能不能不骑呀。’妈妈说：‘孩子你长大了应该独立了，一会妈妈教你学骑车子’。我闷闷不乐的答应了。妈妈教我骑车子了，妈妈小心翼翼的教我骑，我心里一直好怕这，不敢往前看，妈妈在我后面突然说了一声，我放开啦，我放开啦。我一时没注意，突然摔倒了，我的腿都摔青了，我坐在地上哭了起来，我说我不学了，打死我也不学了，妈妈说：‘你怎么这么笨啊，我怎么生了你这个不争气的孩子啊。’妈妈不理我了，可是，我自己却告诉自己我必须得学会，在我自己默默付出的一下午时间里终于学会了，我要向妈妈证明我不是个不争气的孩子，我终于学会了，妈妈看到我在院子里骑着车子，对着我微微笑了一下说：‘你真是我的好孩子，真是我的骄傲。’这就是我的母亲，我爱我的母亲。
篇二：我的母亲作文 我的母亲
母亲的笑容，是世界上最和煦的春风；母亲的皱纹，是艰辛岁月里风霜雨雪的刻痕；母亲的汗水和眼泪，是世界上最名贵的珍珠；而母亲的画像，是勇敢和坚毅的象征。
小学三四年级的时
候，我经常写作业到晚上12点多甚至到凌晨1点钟。我从放学回家后吃完饭开始写作业，也就是7点左右，可作业总写到12点都写不完，于是，妈妈就跑到学校里问老师，为什么作业这么多，我当时很害怕，怕老师责备我，但是并没有，反而从那之后老师布置的作业少了许多。我很满足，因为我的母亲有一颗善待子女的心。
在2006年年底，妈妈生下了一个可爱的孩子——我的弟弟。当时弟弟小，我什么时候看他都觉得很可爱，可现在不同了，反而觉得他像个小霸王，不，应该就是霸王。周末回家总和弟弟吵架，可他一生气就咬我的衣服，这不？“惨不忍睹”的一面，弟弟把我衣服上的口袋咬掉了，气得我真是脸红脖子粗，妈妈看到这一幕，就赶紧跑过来说着弟弟的不是。我很满足，因为我的母亲有一颗正直的心。
升入初中之后，不知道为什么经常生病，母亲在我每次回家之后，就经常嘱咐我，要多喝水。睡觉前也总是摸摸我的额头看烫不烫，还经常说一些鼓励我的话。我很满足，因为我的母亲有一颗善良的心。 在家中，妈妈和邻里之间的感情更是好的没话说。我们家里如果做了好吃的饭菜，我的母亲就会单独拿出一些给邻里送去，他们也一样，家里如果有好东西，也会送给我们。我很满足，因为我的母亲有
一颗时时为别人着想的心。
母亲是疲惫时的一口龙井，当你软弱无力时，只消几口就使你神清气爽；母亲是挫折中的阵阵暖风，当你瑟瑟发抖时，贴心的呵护和温暖使你安然入睡；母亲是烦恼中的一曲古筝，当你意志消沉时，优雅的旋律一飘扬就使你精神立刻为之振奋。
篇三：我的母亲作文800字
我的母亲作文800字
我的母亲是我生活中最重要的一朵花，她虽不如腊梅那样傲骨；没有牡丹那样娇贵；也没有百合那样婀娜。但是母亲身上有着不逊于她们的风采。
一次，由于我的马虎，作业没有完成就出去玩了，晚上回来之后母亲见我作业没有好好做，就说：“都这么大了还是这么马虎，一点都不知道学习的重要性吗？我??”我生气极了和母亲大吵了一架，然后气冲冲的跑了出去，因为身上带着手机，又担心母亲打电话，于是就关机了，我独自一人走着，来到桥边坐在桥墩上，抬头看着天空。对星星说：“母亲好烦啊，总是让我学习，学习，还管东管西??”
时间一分一秒的过去了，我有了一些困意，但是我不想回家，也许回家又是母亲的唠叨。再在外面呆一会儿吧，这样想着，我从桥墩上下来，慢慢地路上晃悠着。
走着走着，发觉自已巳走在回家的路上，我想是我自已错了吧，明明是作业没做好出去玩还和母亲吵架、怄气，应该吗？想到自己的不对，我感到对母亲有些歉意，算了，还是赶紧回家，我想母亲一定很着急。现在几点了？我打开手机，天！十一个未接电话，二十条短信，要知道妈妈很少发信息，几乎是不会发。一下子这多条，她该是怎样的一种心情，我不敢回电话，害怕自已听到母亲焦虑的声音，我。赶紧发了一条短信“妈妈我这就回家。”然后全力向家奔去，家——那
是我心灵有避护所。
到家了，我掏出钥匙轻轻地打开门，蹑手蹑脚走进家，灯亮了，母亲从房间里走出来平静地对我说“洗完澡睡吧。”洗漱完毕，躺在床上想着妈妈会原谅我吗？母亲的神情巳告诉我，她巳经原谅我了，母亲对我很宽容，可我总是很叛逆，总是浑身长满了刺，让他人鲜血淋淋的认识到自已的存在。我在生活的平原上策马向前，母亲在我未成年的日子里一路相伴，无怨无悔。日记大全
母亲是一朵花，让我学会了宽容；
母亲是一朵花，让我学会了忍耐；
母亲是一朵花，让我学会了奉献；
母亲是一朵花，让我学会了坚强；
母亲是一朵花，让我学会了坚持。
“慈母手中手中线，游子身上衣”让我真真正正体会到母爱的伟大，母亲是我生活中的一朵花，也是我生命中最重要的的一朵，是我人生中最美的一朵。也让我深刻的明白“谁言寸草心，报得三春晖。”的真谛！
篇四：我的母亲作文300字
我的母亲作文300字
我的母亲是一个幼儿教师，她的脸黄里带红，红里带黄。她平时工作很忙，每天4点多回家，煮饭，洗衣服，每次看到她那个熟悉的背影，我的心就燃起一团火。
有时，妈妈的爱是黑色的。记得有一次，我去朋友家玩，很迟才回来，妈妈看见了，拿起手中的扫帚打我，把我打得手肿了好多，我知道妈妈打我是为我好，正所谓打是疼，骂是爱，但是我的眼泪就情不自禁的流了出来。
妈妈那么凶，但他的爱有时也是红色的，就那考试来说，我得了个97分，拿起试卷往回家跑，到家拿起试卷大声说：“妈妈，我考了97分，全班
我随便应了一下，我根本把母亲的话当作耳边风。踢球时太热了我就脱开了背心。到了晚上睡觉我觉得头晕晕的， 母亲好象感到发生了什么事似的，马上起来到我房间，看我踢被子又难受的样子，立刻摸我的头，才发现是发烧。二话不说，马上背起我到医院去。这时已经是零晨3点多了，在路上我在母亲的背上靠着感到很温暖，很温暖。到了医院打了很久的针，我醒来时看见母亲正在我身边，原来她一直守在我身边，我望了望母亲的头上的两鬓，好像又多了“银丝”。想起这些事我不禁羞愧，世界上多少孤儿没有得到过母爱，而我却如此不珍惜母爱，这时让我想起《世上只有妈妈好这首歌》，我好想对母亲说：”妈妈我错了，我为我因为有您这个好母亲而感到骄傲。”
“谁言寸草心，报得
三春晖”，每当我读到孟郊的诗句，就会想到母亲对我的关爱。这世上最温暖的地方不是软绵绵的被褥，也不是热腾腾的火炉，而是妈妈的怀抱。是她给予我宝贵的生命；是她教会了我怎样做人；又是她手把手教我走路。妈妈就像太阳一样无私的照耀着我、爱着我. 自我呱呱坠地，妈妈就尝尽辛酸，吃尽苦头挑起养育我艰难的担子，从不曾有半句怨言. 还记得那次，我刚刚考完试回到家中，因为发现自己作文走题，一到家就号啕大哭。这时，妈妈安慰我：“孩子别怕这次失败，下次再来。”我一听到这句话，心里的那个结被解开了。顿时一股暖意流遍全身，所以我从未因失败而气馁，因为是妈妈以一双温暖的手将我从失败的魔掌中扶起，教导我“失败乃成功之母’’.妈妈为这个家，为我付出的太多了。我要好好学习，孝敬妈妈，让妈妈的付出有点儿回报。
我有一位温柔可亲，善解人意的母亲。她有一双水灵灵的眼睛，大大的脸蛋，一头黄黄的卷头发，像一个外国人似的。
我的母亲像一位守护神似的保护着我，不让我受一点伤害；像一位园丁一样培育着，把我从小养到大；我的母亲还像一位老师，教给我做人的道理，让我分辨是非。我想：不论我们以后取得怎样的成绩，那都是母亲的功劳。
在这学期我们还学过一篇课文叫《麻雀》，这篇课文主要讲：我和我的猎狗在回家的路上，遇到了一只刚出生不久从巢穴里掉下来的小麻雀，正当猎狗要吃
掉小麻雀的时候，小麻雀的妈妈从树子上飞下来落在猎狗面前，当时猎狗愣住了，我看到了这情景，急忙换回猎狗走开了。学了这篇课文，我见证了米尔说的一句名言：母爱是世间最伟大的力量。我的母亲就像这篇课文里的老麻雀一样，当我遇到危险的时候，我的母亲会不惜牺牲生命来保护我。
啊！世上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
我的母亲作文400字
母爱是一缕阳光,让你的心灵即使洒上冰冷的凉水仍然温暖幸福,母爱是一泓清泉,让你的感情即使蒙上岁月的风尘仍然纯洁明净是啊,母爱就是这么神奇与伟大。{每天早上妈妈叫我起床的作文}.
我的母亲在我们学校校门口开了一间小吃店,她从不说是像别的老板那样只求自己的利益而让同学们盲目消费，拍人马屁。有一次，在卖午饭时，一群男生在我家店里吃饭。我妈妈热情的招待着这一群客人，但是不一会儿，我妈妈的神情变得严肃了。原来他们个个都夹着一根烟。她总是教育我们：作为学生要有学生的样子，父母挣钱不容易，父母拿钱送我们上学不是让我们去享受的，而是让我们去学习知识的。她也像教育自己的孩子那样教育了他们一顿。我总是对她说：妈妈您经常说人家，人家会恨您的。她总是平静的说：没事，等他们出生社会后有了自己的家庭后,他们会体会到作为父母的辛苦的，毕竟良药苦口利于病，忠言逆耳利于行嘛。每当她说完我都习惯性的点点头。
妈妈呀，妈妈，您总
是希望世上的孩子都能为父母争一口气，您的用心良苦，我相信您会实现您的愿望的。您总有操不完的心，妈妈您累了吗？为了我和哥哥，您总是起早摸黑。没有睡过一次好觉，妈妈您困了吗？
当我每次从睡梦中醒来时，总是听见您急促的脚步声。我悄悄打开门看：您边做活边打瞌睡。但还是不时的拖着疲惫的身子，迈者沉重而急促的步伐。看着看着，我的眼圈湿润了，妈妈这么劳累，为的是什么呢？无非是让我和哥哥能好好上学，将来能够出人头地，过上幸福的生活罢了。我暗暗发誓:我一定要好好学习来报答我这个辛苦了一辈子的母亲,让她能够安度晚年,享享清福. 母亲是星星,把我推开了黑夜的门;母亲是黑夜,把我推开了坚韧的门;母亲是坚韧,把我推开了成功的门;母亲是成功,把我推开了生活的门……妈妈您辛苦了…….
我的母亲是一位中年妇女她的头发不能说是全白但也是白了以半了。
你们一定觉得奇怪吧，为什么中年妇女会有一头白发因为她有一个要她操废心的女儿，在她女儿上一年级的时后成绩不好她为了女儿不顾身体熬夜给女儿补习。
可她女儿哪时还小不懂事，不光不好好学习好老和她母亲吵架，母亲心里很难过但不放弃，终于母亲把女儿的小学熬完了。心想上了初中一定会懂事的，但没想到上了初中女儿更不懂事了，每天和哪些不学无术的男生在一起玩，还放学不回家，母亲没想到自己会把女儿教成这样，很自责。 但这以是事实无法改变的了，母亲便想办法想改变女儿。
母亲终于想到办法了，她不要女儿上课了，她自己也不上班了。在家守着女儿不要她在出去玩了。母亲想既然女儿成不了才最起码要成人吧，要把女儿管好。后来发现女儿真心认错就让女儿会去上课了，女儿在就乖了没像以前那样大胆任义妄维了，儿代之的事上课认真听讲，学习还上升了。 几年后女儿考上美术学院。
篇五:《作文指导学案(5)-陈增美-20120521》
立德 践行 敏学 精思
九年级作文指导学案（5）
【原题再现】
岁月如画，生活如诗。在我们人生的道路上，有许多感人的至深的诗篇，请撷取你感受最深的一节去尽情描绘，用心书写。
请以“那是一首诗”为题，写一篇600字以上的文章。
要求：①说真话，叙真事，抒发自己的真情实感。②除诗歌外文体不限。③文中不得出现与自己身份相关的真实地名、校名、人名。
【作文指导】
1.学会认真审题。①“诗”是让人感受温馨的显示卡，由文题中的“诗”字，我们可以确定，要写的内容一定是给我们以欣喜、感动、美好之类的东西，留在我们心底的一定是最深刻、最感人，且愈久愈香的记忆。引导词中“在我们人生的道路上，有许多感人至深的诗篇”也暗示了这一点。唯一需要做的，就是将“那”具体化。
②题目前的引导语既印证了我们的想法，又拓宽了我们的思路。它具体而又明确地告诉我们写作的内容，“岁月”“生活”，可以是某个时间，也可以是某一类生活，还可以是我们人生路上感受最深的一件事（“感人至深的诗篇”）。{每天早上妈妈叫我起床的作文}.
2.确定写作内容。①指代时间。如“童年”“初三”“春天”“夏夜”等等；②指代地点。如“故乡”“349宿舍”“清晨的校园”“晚自习时的教室”等等；③指代人物。如“父爱”“奶奶的唠叨”“师恩”“友情”等等；④指代景物。如“那片草地”“那微黄的灯光”“那孤独的树”等等；⑤指代其他事物、事件等。如“名著”“活动”“精神”等等。
3.巧妙安排结构。作文结构的几个注意点：详写与略写、段落与层次、过渡与照应、开头与结尾。①用小标题结构全文。如写“大自然是一首诗”时，就可以用四季的色彩来拟小标题：绿色序曲、红色乐章、黄色乐章、白色乐章，从而展现大自然的美丽。②用诗的结构组织全文。如写“九年级是一首诗”时，就可以如此组合镜头：序——酸，第一节——苦，{每天早上妈妈叫我起床的作文}.
第二节——辣，尾声——甜。以此表现“我”对九年级生活的感悟：刚进入九年级，感到生活异样，接着尝到紧张之苦，临近中考感到竞争的火辣，中考揭晓感到收获的甜蜜。
【佳作欣赏】
那是一首诗{每天早上妈妈叫我起床的作文}.
九（16）班 于建楠
岁月如画，生活如诗。时而欢快，时而昂扬，时而低沉，时而温婉。悠悠诗篇，文字轻轻暖人心，片片真情，几多回味在心头。（开头洗练别致，妙用四字词语）
“暖风熏得游人醉”
又是一年春天，芳草青青。烦重的学业压抑着嗅觉，不知春天已悄然到来。盼望着，盼望着，踏青的日子到来了。美丽的神居山近在眼前，虽并不是很高，但却遍布着绿色的草木，在薄雾的笼罩下，染上了丝丝神秘的色彩。深吸一口空气，柔柔的，凉凉的，让人神清气爽，大家手脚并用地爬上山，尽情领略山头的风光。一阵嬉戏后，大家忙不迭地放起了风筝。“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”和熙的春风吹着风筝高高低低地飞，也吹暖了我们的心。
立德 践行 敏学 精思
感受到了吗？那是一首轻快的诗。
“各领风骚数百年”
又是一届运动会，红旗飘飘。运动会上，呐喊声不断。各班的同学们都鼓足了劲儿大声喊着口号，手中的小号被风吹出断断续续的加油声。于此同时，运动员们也是丝毫没有懈怠，争分夺秒地做着准备活动，“砰——”发令枪响，运动健将们像一支支离弦的箭一样冲了出去。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。豪迈的诗句道出他们的壮志，在不同的赛场上，创造各自的辉煌。（运动会场面描写还可更细腻传神）
感受到了吗？那是一首豪迈的诗。
“小桥流水人家”
又是一晚放学归，灯光暖暖。拖着疲惫的身躯回到家，夜已渐深。爸爸妈妈却还在等着我，守着香气扑鼻的饭菜和让我依恋的家。妈妈迎上来帮我卸下重重的书包，爸爸拉着我走到饭桌旁尝尝他们一起做的饭菜。黄色的灯光下，爸爸妈妈嘴角擎着微笑，像被抹上一层浓浓的蜜，看着我手舞足蹈地讲着学校的事。“谁言寸草心，报得三春晖”。爸爸妈妈，你们辛苦了，谢谢你们用自己的双手为我支撑起这个温暖的家。
感受到了吗？那是一首温婉的诗。
合上书页，眼前仍浮现着那一幕幕动人的画面，耳边仍萦绕着动情的诗歌，久久不曾离去。时间流逝，四季更迭，不变的是那些生活中的细微真情。这就是生活啊！你问生活是什么？容我轻轻地告诉你，那是一首美丽的诗。
【简评】这是一次考场作文的升格之作，作者美化了标题，用诗来表现“诗”，本身就是很好的点题。作者采撷了初中生活三个动人的片段，有郊游之乐，有运动之美，有亲情如歌，反问式点题，很富有启发性，引人遐想。
那是一首诗
九（19）班 吴璇{每天早上妈妈叫我起床的作文}.
黄昏了，太阳的余辉透过窗户斜射在黑板上，反射出更加昏沉的光，张老师在讲台上讲得手舞足蹈，讲台下却是一片死气。
张老师是代课老师，很年轻，而且在班上认识为数不多的学生中，有我，因此我也比较喜欢他。一开始，我还愿意跟着他的思路，可是他讲的习题大部分都是较为简单的，我的热情渐渐消退了，开始在座位上无聊地转起笔来。张老师咬着他那不标准的普通话忘我地评讲着，听见好玩的事大家笑一笑，气氛却一点儿也活跃不起来。（前两节为下文作了很好地铺垫，构思新颖巧妙）
张老师有一个习惯，他总喜欢拓展一些题目。每当这时，他就会用粉笔戳戳黑板：“我们再做一题！”我也最喜欢这个时候，所以每当听到那“咚咚”的声音时，我就兴奋了。 “咚咚”我立刻抬起头，碰上张老师那充满热情的目光，黑板上已经列出了一道题，我刚拿出草稿本准备算，“吴璇，你有没有觉得这道题很眼熟？”他又用笔戳了戳黑板，我立刻抬起头，确定他是在和我说话后：“啊？”一头雾水的我望着张老师，他不紧不慢地，双手背在身后：“这是你八年级时问我的一道题。”八年级？不可能啊，八年级我的数学老师不是他啊！想来想去，我还是觉得他记错了。啊！对的！八年级一次考试前是张老师帮我们带看的晚自习，我也的确问过他题目。但我当时可以说是不认识他，他竟然记得我，连我问
立德 践行 敏学 精思 他的题目都记得！我顿时心中一热，满怀感激地看了张老师一眼，他只笑了笑，开始讲那道题，我真的是一点杂念都没有，认真地听他讲解，尽管这道题我会做。（人物刻画生动，心理描写细腻）
窗外的光线已经渐渐暗了下来，张老师打开了日光灯，顿时，教室里宛如白天一般光亮。黑板上的粉笔字也显得格外醒目，格外充实。
“咚咚”声又响起，讲台下已经多了许多清澈的眸子望着黑板，望着那由粉笔装饰过的黑板，听那“咚咚”声，仿佛在听一首有韵律的诗。
其实，数学不仅是字符那么单调，它也是一首诗，充实了我们的思维，而张老师的“咚咚”声，正是为我们朗诵这首诗的声音，充满了智慧与激情。
数学是一首诗，理性是它的篇幅，感性是它的韵脚，两者结合，足矣！
【简评】作者能选取身边的有效素材，真实感人。欲扬先抑的手法，细致地写出了自己上数学课由无趣到欣赏的过程。开头的景物描写渲染气氛，突出了中心。最后的点题也较为巧妙。
那是一首诗
九（5）班 陈典
那是一首诗，遇见是首联，成长是颔联，奋斗是颈联，别离是尾联。那是一首诗，温暖是基调，励志是主旨。那是一首诗，诗的名字叫作青春。（开头能紧扣诗的特点来写，也起到了总领下文