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一个幽默的朋友作文 一个幽默的人作文

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【 – 初中作文】

篇一:《一个幽默的人》

一个幽默的人

他成绩不算好,但很会编笑话;他虽然不帅,但傻得可爱;他虽然体积笨拙,但很会演笑话总之,他在哪里,哪里就会有笑声。哈!他就是笑话大王兼我的同桌——余常青。{一个幽默的朋友作文}.{一个幽默的朋友作文}.

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他有一头乌黑的头发,浓浓的刀眉,小得像一条缝一样的眼睛。他的鼻子很不听话,时不时淌下一条“青龙”。别看他肥头大耳别人不敢欺负她,可他有一个致命的缺点——别人挠他肚子他就会痒痒。{一个幽默的朋友作文}.

他可是我们班公认的笑话大王。有一天中午,他在洒水时不小心把水全部洒到我的作业本上了。我很生气,他好像想问我题目,但我可不会轻易告诉他。于是他讲起了第一个笑话:“一只蛋掉到河里去了,他叫什么蛋?核(河)蛋!一只蛋特别倒霉,他叫什么蛋?导(倒)蛋!有只蛋在松花江里游泳,它叫什么蛋?松花蛋!旁边人都笑了,可我不能便宜他,所以尽量忍着不笑。他见我没笑,又讲起了第二个笑话:“一天,地理老师带了一个地球仪来上课,校长也来听课。老师问小明:今天教室里多了什么东西?小明答道:多了一个校长!老师连忙说:校长不是个东西!”哈哈哈!教室里笑得人仰马翻,而我捧腹大笑,自己差点被口水噎死!

他真是一个幽默的人,是一个名副其实的笑话大王!{一个幽默的朋友作文}.

武汉市汉南区纱帽山小学四年级:谢静蕾

篇二:《一个幽默的人》

一个幽默的人

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我们班的顾老师辛辛苦苦的工作了大半辈子,现在已经快退休了,可她好像还有着工作最初时的幽默。{一个幽默的朋友作文}.

今天,又有两、三个同学没交作业,顾老师说:“今天一早我们班就有同学去摩托罗拉小分队了。小分队队员的责任是又‘摩’又‘拖’又‘拉’。”老师还没说完,我们就哈哈大笑起来。可是大家都不要笑,老师的用意是让我们做事不要拖拖拉拉。你可别认为老师是在开玩笑,老师只不过是把别人不爱听的批评转化为简单明了的语言罢了。

上午讲课时,老师的幽默神经又在跳跃了。“今天我们复习《飞夺泸定桥》”老师一边批改作业,一边看着我们,突然,一声嘻嘻的笑声惊动了我们。原来,是顾老师在笑。“杨威,杨威,你家门前有条大渡海?请你告诉我大渡海是在大西洋?” 我们笑破了肚皮, 杨威却难堪死了。下课时, 我们模仿老师的声音:“杨威,大渡海在哪儿呢?”

下午上课, 是我们最困的时候了. 有些同学竟然连打了三个哈欠。 顾老师看见了,起初她只是提醒一下某个同学,可是后来打哈欠的人越来越多,顾老师终于忍不住:“唉!你们以后一定是去家蹲大学屋里系,刷锅刷碗带扫地。”同学们先是一笑,后来又一想:上课打哈欠多么不好,影响了老讲课的情绪。经老师这么一讲,同学们打哈欠的次数少了,举手回答问题的次数多了。大家高高兴兴地上完了课。{一个幽默的朋友作文}.

顾老师的幽默是对学生的爱,是对学生的关心。顾老师幽默的话

语就是简单明了的警句。

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