【 – 小学作文】
【一】:五年级数学手抄报
【二】:5年级下册数学手抄报资料
5年级下册数学手抄报资料
一、数学小常识
人们把12345679叫做“缺8数”，这“缺8数”有许多让人惊讶的特点，比如用9的倍数与它相乘，乘积竟会是由同一个数组成，人们把这叫做“清一色”。比如：
12345679*9=111111111 12345679*18=222222222
12345679*27=333333333 12345679*81=999999999
这些都是9的1倍至9的9倍的。
还有99、108、117至171。最后，得出的答案是：
12345679*99=1222222221 12345679*108=1333333332
12345679*117=1444444443 12345679*171=2111111109 这个也叫“清一色”。
二、趣味数学题
一元钱哪里去了www.fz173.com_数学手抄报5年级上。
三人住旅店，每人每天的价格是十元，每人付了十元钱，总共给了老板三十元，后来老板优惠了五元，让服务员退给他们，结果服务员贪污了两元，剩下三元每人退了一元钱，也就是说每人消费了9元钱。三个人总共花了27元，加上服务员贪污的2元总共29元。那一元钱到哪去了？
三、数学魔术家
1981年的一个夏日，在印度举行了一场心算比赛。表演者是印度的一位37岁的妇女，她的名字叫沙贡塔娜。当天，她要以惊人的心算能力，与一台先进的电子计算机展开竞赛。
工作人员写出一个201位的大数，让求这个数的23次方根。运算结果，沙贡塔娜只用了50秒钟就向观众报出了正确的答案。而计算机为了得出同样的答数，必须输入两万条指令，再进行计算，花费的时间比沙贡塔娜要多得多。
这一奇闻，在国际上引起了轰动，沙贡塔娜被称为“数学魔术家”。
【三】:五年级数学手抄报
校四、五年级数学手抄报比赛的通知
为全面推进素质教育，提高我校小学生动手动脑能力，丰富学生生活，展示自身才华，经研究决定举办四、五年级数学手抄报比赛活动。现将具体事项通知如下：
一、活动主题：迎“六一”小学生《空间与图形》数学手抄报比赛。 二、活动对象：四、五年级学生。
三、活动时间：2009年5月1日～5月20日 四、参赛要求：
1、稿件内容：健康向上，主题突出，主要反映“空间与图形”在小学生生活、学习等应用情况，体裁不限。
2、报头：统一设计为《小学生数学报》报头。 3、标题：制作精炼，与内容安排恰当。
4、装饰、图片：手抄报装饰必须手绘；图片要与文字并重，既要美化版面，又要与内容互相补充，色彩与大小自定。 5、版面设计：丰富多彩、简洁、明快。
6、字号、字体：字体要美观工整，与文稿内容相符，字号、字体不限。
7、版面大小：报纸设计规范，统一用四开美术白纸书写或编排，每份报纸上下页边距3厘米，左右页边距为2.5厘米。 五、参赛与评选形式：
①学生以小组或个人名义参赛，可在有关老师或家长指导下进行，或搜集的有关资料设计编辑成一份图文并茂的精彩手抄报。
②以班级为单位将参赛作品在5月20日之前上交到教导处（1），参赛作品数量为每班4份。 ③参赛作品恕不退还，学校会将优秀的手抄报整理成册，作为一种资料存档。
洞桥镇中心小学 数学教研组
2009年3月30日
五年级上册数学手抄报竞赛获奖名单
2009年12月11日至15日，我校全体五年级同学进行了数学手抄报的制作竞赛。在数学老师的精心指导下，同学们认真准备，精心制作，从选材到排版，从书写到美工，点点滴滴都是同学们的心血与智慧的结晶。经过评委评定，现将比赛获奖名单公布如下： 一等奖：
501罗轶明 502戴志聪 502王舒可 503麻叶子 503董晶莹 503贺恺怡 二等奖：
501许昌镐 501徐端梁 501王若旸 501谢琦琪 502胡浣秋 502吴若冰 503蔡琳琳 503季佳敏 503谢家琪 503梁宇超 三等奖：www.fz173.com_数学手抄报5年级上。
501毛心昀 501仇佳璐 501程嘉宇 501郑宇欣 501林卓颖 502吴天昊 502干婷怡 502郑琪琪 502干盼盼 502陈镇嫣 502董蔚语 503吴林洋 503赵雨晨 503邹天瑜
宁波市李惠利小学
2009年12月21日
丈亭镇五年级数学手抄报比赛结果
丈亭镇校教导处
2006年11月30日
【四】:小学五年级数学知识手抄报
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【五】:小学五年级数学手抄报
你是不是打算办五年级数学手抄报呢? 你是不是还在为五年级数学手抄报而犯难呢?数学手抄报频道为您提供你喜欢的手抄报，希望小朋友们能享受办手抄报的乐趣。
五年级数学手抄报一
五年级数学手抄报二
五年级数学手抄报内容
判断题：
1、体积相等的两个长方体表面积也相等。( )
2、500毫升等于500立方分米。( )
3、正方体的棱长扩大3倍，体积扩大9倍。( )
4、把两个正方体拼成一个长方体，体积和表面积都不变。( )
5、至少要8块同样的小正方体才能拼成一个大正方体。( )
6、两个正方体的底面积相等，体积就相等。( )
【六】:数学手抄报五年级
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【七】:五年级数学手抄报图片
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