【 – 小学作文】
篇一:《华人杯国际中小学生作文比赛》
我读书，我快乐
山东省日照市新营中学 八年级六班 丁烁今 指导教师：李晓老师 俄国著名作家高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。确实是这样的，书是人们汲取知识的源泉。它如同一片大森林，不停地向人们输送新鲜的氧气，但是也有一些不和谐的景象出现。但是在许多人眼中，书指的就是上学时用的课本。这种观念是绝对错误的。因为书不仅仅包括平常用的课本，还有诸如文学、科学、地理、历史等课外的书籍。如果一个人只会看学校使用的课本，那么这个人一定会变成书呆子的。所以我们一定要好读书，读好书，广读书。但是读什么课外书都是建立在读好课本、学好功课的基础上的，要不然，学习都学不好，哪里还有什么时间去看课外书呢?
我自幼喜爱读书，爸爸妈妈给我买了好多适合我而又好看的书籍让我读。我在很小的时候便开始看书，虽然看的是以图画为主的书，但是这些书为我后来的读书之路铺平了道路，说不定我看书的嗜好就这么横空出世了。我最爱看的就是《三国演义》，还有一些青少年小说、科学知识、历史和地理知识类书籍，还有《读者》等杂志类的，再就是一些中考的满分作文书。我常常把握住写作业以后的休息时间和晚上睡觉前的二十来分钟去看一些喜欢的书籍，从中得到课外的知识。填充自己学习的空白。有时看起来就忘了时间，知道爸妈催我睡觉才反应过来时间太长了。往往是看书多了，睡觉晚了，第二天早上起不来、没精神。白天写完作业，没事干的时候，就会懒洋洋地趴在床上，晒着温和的太阳光，手里一本经常读的书籍，指不定什么时候
就打起了呼噜。有时爸妈出门把我自己留在家中写作业，回来检查做作业的效率不高，就会对我发一顿脾气。多半时间是看书去了，从而忘记了写作业，这或许就叫读书废学忘作业吧""但是我觉得收获很大，而且没有什么“负罪感”。这最起码证明了：读书在某些情境下还是有害的，但是在这些害处中，也是很快乐的。我丝毫没有什么去反抗父母的意思，因为他们说的并没有错，我就是看书耽误了时间，因为书太好看了。
哪个家长不希望自己的孩子爱读书？哪个学生不希望自己可以进入一个充斥着书香的学校？那首先要做的就是先把自己身上蘸满书香，再去熏陶别人，再去感染气氛。一个好的读者，负责任的读者，就要学会读书不贪多，但是要认真思索其内容中的哲理，做到真正把书读精致，读明白。可以不停地用笔写写画画，正所谓“不动笔墨不读书”，毛主席看过的书上都画满了圈圈点点，甚至在书页的空白处写满了批注。读书不能懒，要学会认真记录读书笔记，且划重点等，才能真正地吸收好书中的营养。
读书真的很快乐，或许只是你没有发现罢了。
篇二:《华人杯作文专用稿纸》
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篇三:《华人大赛作文》
学生姓名： 何啸晗 年龄： 10岁 指导教师： 金志钦
（省、州<自治区>）市（县） 班{华人杯作文}.
联系电话：13970069005邮编： 330002 QQ：34906949{华人杯作文}.
第十七届世界华人学生作文大赛优秀作文选——《风吹过的流年》将在大赛结束后集结出版，如你的作文在本次大赛中获奖并愿意将获奖作文入选出版，请与李老师联系。具体事宜请电话咨询，咨询电话：0311——88643112。机会难得，赶快行动哟！
此大赛稿纸复制有效。
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篇四:《小学生华人作文》
我们的“圆桌”课堂
邢台县浆水完全小学 五年级二班：王静 指导教师：武文静
看到题目你一定会奇怪吧，我们平时上课用的书桌都是方方正正的，怎么你们课堂上用的是圆桌呢？不要着急，听我慢慢给你解释吧""
其实我们平时用的也是方方正正的桌子，我们教室的桌椅以前也是排列的行齐列整，只是今年我们学校进行教学改革，老师说要把课堂交给我们，所以采用了一种新的课堂教学模式——全班分成六大组，每组同学都把课桌对到一起，形成一张大桌，同学们则围桌而坐，像大人开圆桌会议一样。这就是我所说的“圆桌”。
刚开始我们也不知道老师口中的新教学模式是什么，只是觉得很新鲜，所以按老师要求把桌子摆到了一起。（在这我要告诉你一个小秘密：刚坐到一起的时候我们个个心里都乐开了花，因为这样和同学面对面特变方便偷懒，嘻嘻""）但是这样上了一段时间课之后我们发现这种上课方式不是为我们偷懒提供方便的，相反是真的为了促进我们的学习。反正我是从中体会到了学习的快乐。而以前虽然成绩较好，我也觉得学习是一种负担。
在“圆桌”课堂上，老师并不怎么多讲，只是把学习任务交给我们，让我们先自学，然后把有疑问的部分以小组的形式再进行讨论，解决后还要当小老师上台进行讲解展示，实在解决不好的再向老师求助。规则是：组跟组之间还要进行百分赛，看哪个组解决问题又快又好，而且讲解的又好得分就高。如果一个问题是这个组内成绩相对靠后的同学解决的又能讲解清楚的，那得分就更高。我们谁都不服输，所以一般情况下，我们的问题不但能自己解决而且为了得高分，组内成绩好的同学还尽力帮成绩靠后的同学讲解，直到他理解并能上台给其他同学讲解为止。就这样在组组PK组组的过程中，我们尝到了自己解决问题的喜悦，更有帮助同学的成就感。虽然每次PK大家的得分都不相上下，我们也照样乐此不疲，甚至每次都很期待课上的较量。渐渐地，我和我的同学都觉得学习不再是负担，而是一件快乐的事了。
现在的我特别喜欢我们的“圆桌”课堂，因为我从中真正体会到了学习的快乐。其实，“圆桌”课堂教给我们的还有很多，比如组内合作让我们在共同解决问题的过程中知道了团结协作的重要性；在帮助后进同学的过程中知道了如何分享的同时也尝到了前所未有的成就感；在上台展示自己当老师的过程中知道了老师的辛苦""真希望我们的“圆桌”课堂能一直进行下去，这样我们就可以在乐中学，学中乐了。
现在你知道我们的圆桌课堂是怎么回事了吗？有兴趣你们也可以进行这样的尝试哦！
篇五:《第十七届世界华人学生作文大赛优秀作文》
题目： 饺子乐
每次过年是我最快乐的日子，因为爸爸妈妈就会回家陪我了。 去年，爸爸妈妈直到年三十才回来。回到家，他们也没有休息，不是去超市买东西，就是去走亲戚送礼，我就像胶带一样紧紧的粘在爸爸妈妈后面，寸步不离。直到晚上，他们才有时间陪我，我们一起包饺子。妈妈和面，擀饺子皮，爸爸调饺子馅，包饺子。我一会跑过来跟着妈妈学擀饺子皮，一会跑过去和爸爸一起包饺子，忙得不亦乐乎。饺子熟了，我赶紧抢着给大家都盛了满满的一碗。看到我的碗不是很满，爷爷奶奶、爸爸妈妈都争着给我饺子。吃了满满一碗的饺子，我感觉自己的肚子都要爆炸了。吃完饺子，爸爸妈妈又陪我一起放烟花。看着美丽的烟花，我对他们说：“和你们在一起真好啊！我太幸福了！”
可惜快乐的日子总是那么短暂，爸爸妈妈在家没过几天又离开了。看着爸爸妈妈远去的身影，我的眼泪忍不住流了下来，回忆着过年时和他们在一起的快乐时光，尤其是和爸爸妈妈一起包饺子的场景，心里默默地期盼着下一次的相聚。
篇六:《华人作文大赛》
假如我有七十二变
山东省日照市五莲县实验小学 2012年级3班 葛彦竹 假如我有七十二变，我会变出许许多多的衣服，送给那些穷的连衣服也穿不上的人们，让他们不再挨冻，好好的度过一个冬天。
假如我有七十二变，我会变出许许多多的食物，送给那些吃不饱的人，让他们有力气工作，来养活自己，幸福的生活。
假如我有七十二变，我会把所有的垃圾都处理掉，并告诉别人，要好好保护地球，地球是生命的摇篮，地球只有一个，失去了她，我们别无去处。
假如我有七十二变，我会将所有坏人的心灵净化，让他们弃暗投明，做一个好人，让社会更和谐，让世界更美好。 假如我有七十二变，我会给高考落榜的大哥哥大姐姐们一些鼓励，让他们好好学习，下年再努力。我会向那些考上大学的哥哥姐姐们一些祝福。
假如我有七十二变，我会把一些父母死了的孩子的父母救活，让他们重新获得父母的爱。{华人杯作文}.
假如我有七十二变，我会将所有的病毒杀死，让人不会得病，并把所有得病的人治好，让他们健健康康的生活。 假如我有七十二变……
（辅导教师 李燕）
心动
山东省日照市五莲县实验小学 2012年级3班 赵忻瑜 文明礼仪在我们的生活中无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊，相互之间一句简单的问候，一个温暖的眼神，都会让你身边的人感到快乐。 一天中午，我和妈妈从超市出来准备乘坐公共汽车回家。我们来到公交站牌处，不一会儿，车来了，车上挤满了人群，有大人，有小孩，有男士，也有女士，可热闹了！我和妈妈刚上车，车就开起来了，我们紧紧地扶着把手，摇摇晃晃的向前开动。{华人杯作文}.
突然，旁边的一位叔叔看见了，立刻给我让座位，我连忙说：“谢谢叔叔，谢谢叔叔！”，叔叔说：“不用谢，不用谢！”，在座位上经过了三四个站牌，就到了该下车的时间，临下车前我回头跟那位叔叔说：“叔叔，您真好，谢谢您”，叔叔说：“不用客气”，下车后我们步行在回家的路上，回想起来，那位叔叔真是个好心人哪。
文明礼仪，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，积小流成江海，每个人向前一小步，整个社会就会文明一大步。每个人都会生活更快乐。
（辅导教师 李燕）
“请进”
山东省日照市五莲县实验小学 2012年级3班 王恒 一天晚上，我正在房间里做作业，突然听到轻轻的敲门声。是谁？正想着，随即传来妈妈的声音：“宝贝，妈妈可以进来吗？”啊，原来是妈妈！我赶紧喊道：“妈妈，快进来吧！”妈妈微笑着进了门。我不解地问：“你想进来就进来好了，干吗还敲门呢？”妈妈摸了摸我的头说：“你正在专心地做作业，突然推门而入，会吓你一跳的，我这样做那是对你的尊重，也是文明的表现呀！你说是不是？”妈妈笑眯眯地看着我。听了妈妈的话，联想到平时我进出爸爸妈妈的房间都是长驱直入，我的脸红了：妈妈是用自己的实际行动在教育我，为我做榜样啊！“好了，不打扰你了，做作业吧！”妈妈出了我的房间，又轻轻地关上了房门。
做完作业已经八点多了：“去看看妈妈吧！”走到门前，刚想推门而入，猛地想起了刚才妈妈的表现，立刻收住脚，定了一下神举起手，敲了三下。凝神一听：“请进！”我赶忙打开了门，冲向妈妈地怀抱。“哎哟，吃不消，吃不消！”妈妈捧起我的脸，亲了一下说：“好孩子，也知道敲门了？”我难为情地笑了。“真是妈妈的好女儿！记住，文明，从我做起，从小事做起，从今天做起！”母女俩笑成了一团。 原来，一个小小的文明的举动，会给人带来这么多的快乐呀！如果人人都讲文明，我们的社会该会多么和谐、快乐呀！{华人杯作文}.
（辅导教师 李燕）
敲门
山东省日照市五莲县实验小学 2012年级3班 秦艺铭 文明在我们的生活中无处不在，哪怕是一个手势、一句话语。
一天晚上，我正在房间里做作业，突然听到轻轻的“笃笃笃”的敲门声。是谁？爸爸？他还没回家呢!妈妈？她正在做家务呢!对了，一定是楼上或楼下的人家的敲门声吧，我便继续做我的作业。刚动笔，又是一阵轻轻的敲门声，随即传来：“宝贝，妈妈可以进来吗？”啊，原来是妈妈!我赶紧喊道：“妈妈，快进来吧!”妈妈微笑着进了门。我不解地问：“你想进来就进来好了，干吗还敲门呢？”妈妈摸了摸我的头说：“你正在专心地做作业，我突然推门而入，会吓你一跳的!”“嘿，妈妈，我是小男子汉，我可不会被吓着的!”“看你急的，最主要的是我这样做那是对你的尊重，也是文明的表现呀!你说是不是？”妈妈笑眯眯地看着我。听了妈妈的话，我觉得妈妈比平时更美了。
原来，一个小小的文明的举动，会给人带来这么多的快乐呀!如果人人都讲文明，我们的社会该会多么和谐、快乐呀！
（辅导教师 李燕）
我讲礼仪我快乐
二年级三班 赵文博
星期六的晚上，我和小伙伴们相约在芙蓉广场玩，忽然看见一个小弟弟哭着找妈妈，原来他跟妈妈走散了，这时有几个叔叔要领着他去找妈妈，我们急忙问弟弟：“你认识他们吗？”小弟弟哭着直摇头，我们决定守在他身边等他妈妈找来，我们说：“叔叔，我们陪着弟弟在这儿等他妈妈吧，相信他妈妈很快就能找过来的。”果然一会儿，一个阿姨急匆匆的冲了过来，叫道：“宝宝，急死妈妈了，可找到你了。”小弟弟也直叫妈妈.
阿姨对我们谢了又谢，小弟弟找到妈妈了，我们也很高兴，感觉我们也是个男子汉了，我们对阿姨说：“这是作为一名少先队员应该做的！阿姨再见！”我和小伙伴们笑着跑开了。
（辅导教师 李燕）
篇七:《第十七届华人作文大赛专用稿纸》
篇八:《第十二届华人杯作文赛要求》
第十二届华人少年作文比赛征文启事
第十二届华人少年作文比赛开始了，现将本届比赛相关事宜通知如下（请大家仔细阅读“参赛要求”及“注意事项”）：
一、比赛题目
题目一：家庭/校园趣事
家庭趣事
提示：每人都有自己的家庭，家里有父母、兄弟姐妹，甚至是爷爷、奶奶及姥姥、姥爷。在家庭周围，又有着亲戚和朋友。家庭里，人与人之间充满着友爱、关心，当然，也存在矛盾和误会，所以，家庭里每天发生着新的事情，新的故事。随着时代的进步，这些故事里充满着时代的气息。社会是由一个个家庭组成的，家庭的故事，必然是时代的缩影，就像一滴水，也能折射出太阳的七色光彩。 这篇作文，关键就在“趣”字上。让人分享到你家庭的温暖和幸福。这种家庭的和谐与幸福要通过一个个有趣的故事表达出来，不要自己站出来喊：我家多幸福呀！我爸爸妈妈多可爱呀！让人通过读你的作文体味到幸福与温暖。 校园趣事
提示：学校里，除了上课以外，还有着丰富多彩的课外生活，及节假日的各种活动。
男女同学之间、同桌之间，师生之间，自己的班级和其他班级之间，每天都会发生着一些故事。
青少年朋友注意：
注意这个“趣”字。同时注意，只要真实，就有“趣”。
注意家庭生活，学校生活的小事。你能把“小事”写出来，实际上是大本领。
题目二：写给外星人的一封信
提示：2011年将是我国航天事业快速发展的一年，下半年我国首个空间实验室“天宫一号”将择机发射，随后发射神舟八号进入太空与其对接。10月份按计划还将发射中国第一个火星探测器“萤火一号”。伴随航天技术的不断发展，人类探索太空的脚步也将越走越远，越来越深入。
置身航天热潮，你的想象力怎么能止步于地球呢？去火星、去月球，去遥远的外太空……不妨先给外星人写封信吧。你有什么新奇的、有趣的、可爱的、甚至疯狂的想法，都可以写下来。也许在不久的将来，你就能和外星人面对面交流了，都有可能，不是吗？
二、参赛要求
1.用中文书写，题材、字数不限，严禁抄袭；{华人杯作文}.
2.内容新颖、真实、具体，语言准确、生动、流畅，忌空话、套话；
3.小学三至六年级学生均可参加，可个人来稿，也可以学校、文学社团、校外教育机构为单位集体来稿；
4.自愿参加，每位学生限投一份稿件；
5.稿件请用稿纸工整书写（勿用铅笔），或用A4纸打印；
6.在题目下方注明：省（地区）、市、区（县）、学校、班级、姓名，集体来稿一并注明指导老师姓名，个人来稿注明家庭住址及邮编，以便为获奖者邮发奖状。无论是个人来稿还是集体来稿，请注明联系人及电话。
7.截稿日期： 2011年10月31日
三、注意事项
1.本项大赛不收取任何费用，不变相收费。
2.大赛按一定比例设立一等奖、二等奖、三等奖若干名，一、二等奖获奖文章的指导教师获指导奖。
3.颁奖典礼于2012年3月前后择日在京举办。
4.参评作品无论获奖与否，均不退回，请作者自留底稿。
5.来稿请邮寄，提倡用笔写作，不接受电子稿，请勿用铅笔书写。
6.一经发现抄袭，立即取消参赛资格。
7.集体来稿单位请注明联系人及电话，自行进行首轮初评，确保来稿代表学校真实水平、符合参赛要求，按参赛稿件的10%上交，如发现不符合参赛要求的来稿，将视情况取消班级、年级乃至学校的参赛资格；请注明来稿总数。
8.比赛组委会拥有获奖稿件的编辑出版权，部分获奖稿将刊登于《东方少年〃读书与作文》杂志，编辑部将按规定支付作者相应的稿酬。
9.来稿者被视为接受上述比赛规则。
四、主办单位
国务院侨务办公室 国家对外汉语教学领导小组 教育部关心下一代工作委员会 人民日报（海外版）
北京市教育委员会 天津市教育委员会
上海市教育委员会教学研究室 河南省教育厅
山东省教学研究室 河北省教育学会
山西省基础教育教学研究室 香港中华教育会
澳门中华教育总会 英国剑桥大学
中华两岸国际教育交流促进学会
五、承办单位及协办单位
承办：北京华人少年儿童文化教育交流协会
协办：学友园教育传媒集团
二〇一一年三月
华人少年作文比赛组委会
篇九:《华人少年作文比赛专用稿纸》
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篇十:《第十六届世界华人学生作文大赛专用稿纸》
第十六届世界华人学生作文大赛专用稿纸
学生姓名
年龄 指导教师 国籍 （省、州<自治区>） 市（县） 镇（学区） 学校 年级 班
联系电话
邮编 QQ：