【 – 小学作文】
篇一:《感恩父母的诗歌朗诵稿》
感恩父母
男生：我们沐浴着父爱的阳光长大；
女生：我们滋润着母亲的真情成长；
男女生齐：今天，就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母； 男生：是他们让我们体验了生命；
女生：是他们让我们茁壮地成长；
男生：父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱； 女生：母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱； 男生：父爱是灿烂的阳光，炽热而光明。
男女生齐：他能消融冰川、净化心灵、蓬勃生机。他以博大的胸襟照耀世界、温暖人间。
女生：母爱是盎然的绿地，芳菲而宜人。
男女生齐：她使空气清新、百花吐艳、彩蝶飞舞。她以宽容的情怀哺育生命、滋润万物。
男生：父爱是一条长长的道路，宽阔而深远。
男女生齐：无论你走到哪里，他都伴你延伸、畅游。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津。
女生：母爱是一池明澈的山泉，洁净而碧澈。
男女生齐：无论你身在何方，她都陪你漂流、闯荡。那浓浓的思念，那丝丝的真情、让你魂牵梦绕，护你一生平安。无论你有多大困难，他总是依靠的屏障。那伟岸的身躯，能遮风挡雨，令你心安神怡。无论你有多少苦恼，她总是默默的倾听。那宽广的胸襟，可容纳百川，
让你幸福久远。
男生：父爱是永恒的，不管风雨如何肆虐，他总是完美无损、永不褪色；
女生：母爱是质朴的，不管冰霜怎样打磨，她总是心清如水、原汁原味；
男生：父爱是执著的，不管命运如何苦涩，他总是掏心吐哺、从不打折。
女生：母爱是坚强的，不管生活多么困苦，她总是默默承受、决不退缩。
男生：父爱像一轮永远不落的太阳，驱走我们世界的一切的黑暗 女生：母爱如一盏长久不灭的明灯，消融我们旅途中所有的坎坷 男女生齐：父母的爱是慷慨的，他们把爱洒给了春露，洒给了秋霜；留给了清晨，留给了黄昏；父爱之恩，与江河同流，与日月同辉；母爱之情，能惊动天地，能感泣鬼神。
篇二:《感恩父母 诗朗诵文档》
感恩父母
A:我们沐浴着爱的阳光长大
我们滋润着人间的真情成长
多少次带着幸福的感觉进入梦乡
多少回含着感动的泪花畅想未来
常怀感恩之心的人是最幸福的
常怀感激之情的生活是最甜美的
B:学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命 学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识
学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量 学会感激——感激我周围 一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间
合：不要忘记说声——“谢谢”
在我们的成长道路上，要感激的人太多太多。
A:有一个词语最亲切，
有一声呼唤最动听
有一个人最要感谢
有一个人最应感恩
那就是——“父母”
B:妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我
爸爸的手粗了，她把温暖的阳光给了我
妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我
爸爸的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我
A:面对爸爸深沉的感情
聆听妈妈殷切的心愿
我们应该学会感恩，应该学会感激
但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。 渐渐忘了感动，忘了说声谢谢。{感恩父母的诗歌朗诵}.
B:如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；
那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。
如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；
那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。
合：拿什么来感谢你，我的父母！
说不完、道不尽
所有的恩情我们铭记于心。
篇三:《诗朗诵《感恩父母》》
感恩父母
A：
落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章 那是树叶对大地的感恩
白云在天上飘荡，绘画一幅动人的画面 那是白云对蓝天的感恩 B：
肩负着默默的伟大默默的沧桑 默默的爬上黑发 无怨的付出 儿女如何报答 A：
静静的爱 在静静中融化 思绪飞到天边 飞到珠穆朗玛 B： 用一切
采下一朵雪莲花 洁白陪着淡雅 芳香和着繁华 对着无边的恩惠 献给他们—— A：
爸爸，妈妈
给我机会喊您妈妈 看着窗外的繁华 忽然想起了妈妈
您是否依然孤独地坐在灯下？ 留下那寂寞的泪花 B：
鸟有反哺之情 羊有跪乳之恩
有一个词语最亲切， 有一声呼唤最动听 有一个人最要感谢 有一种人最应感恩 她就是——“母亲” 他就是——“父亲” A：
妈妈的手粗了，她把温柔的抚触给了我 爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我 妈妈的双眼花了，她把明亮的双眸给了我 爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我 B：
聆听妈妈殷切的话语 面对爸爸深沉的目光
我们早已习惯了这种关爱，并且认为是理所当然。渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。
A： 是啊
父母的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。 如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟； 那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。 如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望； 那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。 B：{感恩父母的诗歌朗诵}.
你教我如何不想念？ 望着天上的星星
眼前沉浮了您两鬓的白发
在平静的海也有泛起波澜的时刻 也许我真的想您了 也许我真的想回家 用眼泪诉说对您的牵挂 让我再次喊您一声“妈妈！” A：
所有的恩情我们铭记于心。 让我们一起说声——“谢谢” 是啊，在我们的成长道路上，要感谢的人太多太多， 因为他们让我们过上幸福的生活， 因为他们让我们没有忧虑地成长， B：
谢谢我的父母，因为他们给了我宝贵的生命 谢谢我的老师，因为他们给了我无穷的知识 谢谢我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量 谢谢我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间
队员们，让我们学会感恩，用感恩之心去生活吧。
合：
父母没有给我们荣华富贵， 但赐予了生命和土壤。 父母没有让我们坐享其成， 但给予了勇气和信仰。 无论你们多么的贫穷， 在我们的眼里，却最富康； 无论你们多么的平凡，
在我们的心里，却胜过世上任何的偶像！
篇四:《感恩父母诗朗诵》
感恩父母诗朗诵
落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章，那是树叶对大地的感恩；
白云在天上飘荡，绘画一幅动人的画面，那是白云对蓝天的感恩；
我们沐浴着父爱的阳光长大；
我们滋润着母亲的真情成长；{感恩父母的诗歌朗诵}.
今天，就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母； 是他们让我们体验了生命；
是他们让我们茁壮地成长；
父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱；
母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱；
父爱是灿烂的阳光，炽热而光明。他能消融冰川、净化心灵、蓬勃生机。他以博大的胸襟照耀世界、温暖人间。 母爱是盎然的绿地，芳菲而宜人。她使空气清新、百花吐艳、彩蝶飞舞。她以宽容的情怀哺育生命、滋润万物。 父爱是一条长长的道路，宽阔而深远。无论你走到哪里，他都伴你延伸、畅游。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，保你一路走好。
母爱是一池明澈的山泉，洁净而碧澈。无论你身在何方，她都陪你漂流、闯荡。那浓浓的思念，那丝丝的真情、让你魂牵梦绕，护你一生平安。{感恩父母的诗歌朗诵}.
父爱是一座高高的山。无论你有多大困难，他总是依靠的屏障。那伟岸的身躯，能遮风挡雨，令你心安神怡。 母爱是一泓深深的潭。无论你有多少苦恼，她总是默默的倾听。
那宽广的胸襟，可容纳百川，让你幸福久远。
父爱是永恒的，不管风雨如何肆虐，他总是完美无损、永不褪色；
母爱是质朴的，不管冰霜怎样打磨，她总是心清如水、原汁原味；
父爱是执著的，不管命运如何苦涩，他总是掏心吐哺、从不打折。
母爱是坚强的，不管生活多么困苦，她总是默默承受、决不退缩。
父爱像一轮永远不落的太阳，驱走我们世界的一切的黑暗和阴冷；
母爱如一盏长久不灭的明灯，消融我们旅途中所有的坎坷和障碍；
父爱崇高伟大，他刚中有柔。当你学习在深夜时，父爱是暖暖的热茶；当你离家远行时，父爱是无声的牵挂；
母爱深明大义、她柔中有刚。当你啼哭于襁褓时，母爱是温馨的怀抱，当你呀呀学语时，母爱是耐心的教导；
父母的爱是慷慨的，他们把爱洒给了春露，洒给了秋霜；留给了清晨，留给了黄昏；父母的爱没有陌路、地域、种族的界限，是体贴、慰藉、宽容、理解、父爱之恩，与江河同流，与日月同辉。
母爱之情，能惊动天地，能感泣鬼神。
愿天下父母，别忘了留一份爱给自己。愿天下儿女，别忘了回报父母一缕浓浓的芳馨。让我们真诚地祝愿天下父母：健康快乐！
篇五:《感恩父母诗歌朗诵稿》
华阴弘乐教育
甲：我们沐浴着爱的阳光长大 乙：我们在人间真情滋润下成长
甲：多少次带着幸福的感觉进入梦乡 乙：多少回含着感动的泪花畅想未来
甲乙合：常怀感恩之心的人是最幸福的
常怀感激之情的生活是最甜美的
全班男生合：学会感激–感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命
学会感激–感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识
全班女生合：学会感激–感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量
学会感激–感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间
全班齐：不要忘记说声–"谢谢"
甲：在我们的成长道路上，要感激的人太多太多 有一个词语最亲切，
乙 ：有一声呼唤最动听 甲： 有一个人最要感谢 乙： 有一个人最应感恩 甲乙合：它就是–"妈妈" 全班齐：有一个词语最亲切， 有一声呼唤最动听 ，有一个人最要感谢，有一个人最应感恩，它就是–"妈妈"。 全班齐：妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我
妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我
妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我
妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我{感恩父母的诗歌朗诵}.
丙：当你啼哭于襁褓时，是妈向你敞开温馨的怀抱；
丁：当你呀呀学语时，是妈妈给予你耐心的教导。
丙丁合：妈妈的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。
丙： 如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟； 丁： 那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。 全班齐：父爱是拐杖,让我们在人生中少摔跟头. 父爱是良言,让我们作出正确的判断.
父爱是阳光,让我们健康的成长. 父爱是音乐,让我们快快乐乐的生活.
男生合： 感谢爸爸——即使在最困难的时候，也鼓励我挺直脊梁。
感谢爸爸——即使在伸手不见五指的夜里，也能让我辨明方向。
女生合： 感谢爸爸——即使在烈日炎炎的夏日，也会为我撑起一片荫凉。
感谢爸爸——即使在风雨交加的路上，也不让一滴水珠落在我身上。
丙：当你学习在深夜时，父爱是暖暖的热茶；丁：当你离家远行时，父爱是无声的牵挂。
男生合： 父母的爱是慷慨的，他们把爱洒给了春露，洒给了秋霜；留给了清晨，留给了黄昏； 女生合：父爱之恩，与江河同流，与日月同辉。 母爱之情，能惊动天地，能感泣鬼神。
全班齐：我们应该学会感恩，应该学会感激
但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。
渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。
让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑地成长，是所有父母的心愿，
如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；
那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。
父母的爱说不完、道不尽 所有的恩情我们铭记于心。
愿天下儿女，别忘了回报父母一缕浓浓的芳馨。感恩父母，天经地义！
感恩父母朗诵稿
篇六:《感恩父母和师长 《诗歌朗诵》》
《感恩父母和师长》
甲: 小时侯
妈妈一天一天啲给我洗脚
一天一天啲洗去我啲调皮和顽皮 乙:长大了
我也给妈妈洗脚 却怎么也洗不掉
妈妈一天一天啲牵挂和辛劳 甲:妈妈是一盏油灯
燃烧了自己毕生啲心血 陪伴我慢慢成长
乙:母亲是颗太阳
奉献了浑身啲热量
把严寒啲季节变成一个个暖炉挂在我啲心房 甲:妈妈啊
你喋喋啲唠叨是我催眠啲歌谣 乙:好想永永远远偎在你啲怀里 甲:好想永远永远跪在你啲膝前 合:默默啲为你洗脚
甲:爷爷奶奶曾这样对我说 孩子,你们都是幸福啲一代 天天生活在浓浓啲关爱里 乙:我想对爷爷奶奶说: 是呀,这得感谢您, 为我们奉献了一切
而您啲头上,却白发苍苍 甲:爸爸妈妈曾这样对我说 孩子,你们都是幸运啲一代 天天生活在暖和啲阳光里 乙:我想对爸爸妈妈说; 是呀,这得感谢您 为我们创造了一切
而您啲额头,却布满了皱纹
甲:老师也曾这样对我说
同学们,你们都是快乐啲一代 天天无忧无虑,自由安闲 展开理想啲翅膀 翱翔在知识啲海洋里 乙:我想对老师说: 是呀,这得感谢您{感恩父母的诗歌朗诵}.
为我们付出了多少啲心血
而您年轻啲身影,却刻在了那黑板上,作业里,书本中.
此时此刻,我多想变成一束飘满芳香啲鲜花
开放在爷爷奶奶窗前 让微笑永远留在您啲脸上 甲:此时此刻,我多想化作一缕不倦啲凉风 给爸爸妈妈带去清凉 不再让汗水挥洒 乙:此时此刻,我多想化做一杯清茶 让老师啲声音永远圆润, 不再嘶哑 合:此时此刻,我多想紧紧依在您啲怀抱里 深深地说一声:谢谢你们!
篇七:《感恩父母诗歌朗诵稿》
感 恩
我们沐浴着爱的阳光长大
我们滋润着人间的真情成长
多少次带着幸福的感觉进入梦乡
多少回含着感动的泪花畅想未来
常怀感恩之心的人是最幸福的
常怀感激之情的生活是最甜美的
有一个词语最亲切， 有一声呼唤最动听
有一个人最要感谢 有一个人最应感恩
它就是–"妈妈"
妈妈的皱纹深了， 她把美丽的青春给了我
妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我
妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我
妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我
面对妈妈深沉的感情 聆听妈妈殷切的心愿
我们应该学会感恩，应该学会感激
但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。
渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。妈妈的爱像一杯浓茶， 需要我们细细品味。妈妈的爱却是感人肺腑的。
让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑地成长，
是所有父母的心愿，
如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；
那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。
如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；
那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。
拿什么来感谢你，我的父母！
父母的爱说不完、道不尽 所有的恩情我们铭记于心。
学会感激–感激我的父母， 因为他们给了我宝贵的生命 学会感激–感激我的老师， 因为他们给了我无穷的知识 学会感激–感激我的朋友， 因为他们给了我克服困难的力量
学会感激–感激我周围的一切，
因为他们给了我和谐健康的成长空间
不要忘记说声–"谢谢" 在我们的成长道路上， 要感激的人太多太多。
篇八:《感恩父母诗歌朗诵活动方案》
感恩父母（老师）诗歌朗诵比赛活动方案
一、 活动目的：
为弘扬中华民族的传统美德，丰富学生的课余生活，提高学生的朗诵水平，同时为进一步培养孩子们懂得感恩的情感，而开展以“感恩”为主题的诗歌朗诵比赛。让孩子在活动中体会感恩的涵义，从小学会感恩，学会爱与被爱，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母、老师与社会，在感恩的情感中体验爱的真谛。
二、 比赛内容：
诗歌以歌颂祖国，感恩亲情、友情与师生情等美好生活为主要内容。自选一篇作品，限时3-5分钟。
三、 参赛对象：
八年级全体学生。
四、 报名方式：
以班级为单位，每个班级推选3-4名学生参赛。
五、 比赛时间及地点：
时间：国庆放假后第一个周三下午第三节班会课。
地点：小多媒体。
六、 评分标准：（总分10分）
1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。 （1分）
2、衣着得体，与诗歌内容相协调。 （0.5分）
3、精神饱满，姿态得体大方。 （1分）
4、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。（1.5分）
5、朗诵熟练，声音洪亮。 （1分）
6、吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。 （2分）
7、能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。（2分）
8、朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。
七、奖励：
本次比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。 1分） （
篇九:《幼儿园诗歌朗诵《感恩父母》》
男生：落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章，
男生齐：那是树叶对大地的感恩； 女生：白云在天上飘荡，绘画一幅动人的画面，
女生齐：那是白云对蓝天的感恩； 男生：我们沐浴着父爱的阳光长大； 女生：我们滋润着母亲的真情成长； 合：今天，就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母;
女生: 小时侯
妈妈一天一天的给我洗脚
一天一天的洗去我的调皮和顽皮 男生:长大了 我也给妈妈洗脚 却怎么也洗不掉
妈妈一天一天的牵挂和辛劳 女生:妈妈是一盏油灯 燃烧了自己毕生的心血 陪伴我慢慢成长 男生:母亲是颗太阳 奉献了浑身的热量
把严寒的季节变成一个个暖炉挂在我的心房 女生:妈妈啊
你喋喋的唠叨是我催眠的歌谣 男生:好想永永远远偎在你的怀里 女生:好想永远永远跪在你的膝前 合:默默的为你洗脚
女生:爷爷奶奶曾这样对我说 孩子,你们都是幸福的一代 天天生活在浓浓的关爱里 男生:我想对爷爷奶奶说: 是呀,这得感谢您,
为我们奉献了一切
而您的头上,却白发苍苍
女生:爸爸妈妈曾这样对我说 孩子,你们都是幸运的一代 天天生活在暖和的阳光里 男生:我想对爸爸妈妈说; 是呀,这得感谢您 为我们创造了一切
而您的额头,却布满了皱纹 女生:老师也曾这样对我说 同学们,你们都是快乐的一代 天天无忧无虑,自由安闲 展开理想的翅膀 翱翔在知识的海洋里 男生:我想对老师说: 是呀,这得感谢您
为我们付出了多少的心血
而您年轻的身影,却刻在了那黑板上,作业里,书本中.
此时此刻,我多想变成一束飘满芳香的鲜花
开放在爷爷奶奶窗前 让微笑永远留在您的脸上
女生:此时此刻,我多想化作一缕不倦的凉风
给爸爸妈妈带去清凉 不再让汗水挥洒
男生:此时此刻,我多想化做一杯清茶
让老师的声音永远圆润, 不再嘶哑 合:此时此刻,我多想紧紧依在您的怀抱里
深深地说一声:谢谢你们!
篇十:《感恩父母和师长___《诗歌朗诵》》
《感恩父母和师长》
甲: 小时侯
妈妈一天一天啲给我洗脚
一天一天啲洗去我啲调皮和顽皮 乙:长大了
我也给妈妈洗脚 却怎么也洗不掉
妈妈一天一天啲牵挂和辛劳 甲:妈妈是一盏油灯
燃烧了自己毕生啲心血 陪伴我慢慢成长
乙:母亲是颗太阳
奉献了浑身啲热量
把严寒啲季节变成一个个暖炉挂在我啲心房 甲:妈妈啊
你喋喋啲唠叨是我催眠啲歌谣 乙:好想永永远远偎在你啲怀里 甲:好想永远永远跪在你啲膝前 合:默默啲为你洗脚
甲:爷爷奶奶曾这样对我说 孩子,你们都是幸福啲一代 天天生活在浓浓啲关爱里 乙:我想对爷爷奶奶说: 是呀,这得感谢您, 为我们奉献了一切
而您啲头上,却白发苍苍 甲:爸爸妈妈曾这样对我说 孩子,你们都是幸运啲一代 天天生活在暖和啲阳光里 乙:我想对爸爸妈妈说; 是呀,这得感谢您 为我们创造了一切
而您啲额头,却布满了皱纹
甲:老师也曾这样对我说
同学们,你们都是快乐啲一代 天天无忧无虑,自由安闲 展开理想啲翅膀
翱翔在知识啲海洋里 乙:我想对老师说:
是呀,这得感谢您
为我们付出了多少啲心血
而您年轻啲身影,却刻在了那黑板上,作业里,书本中.
此时此刻,我多想变成一束飘满芳香啲鲜花
开放在爷爷奶奶窗前 让微笑永远留在您啲脸上 甲:此时此刻,我多想化作一缕不倦啲凉风 给爸爸妈妈带去清凉 不再让汗水挥洒 乙:此时此刻,我多想化做一杯清茶
让老师啲声音永远圆润, 不再嘶哑 合:此时此刻,我多想紧紧依在您啲怀抱里 深深地说一声:谢谢你们!