【 – 小学作文】
篇一:《亲子活动记录表》
亲子活动记录表
（ 年度第 学期）
凯旋华府幼儿园
篇二:《亲子活动报道)》
学校亲子活动报道
为了做好学校的家庭教育工作，为了培养孩子积极、乐观的心态，树立互助互爱的品格，增进家长、孩子、学校之间的互相交流，11月2日，我校一年级级组在孙文公园举行了一次亲子活动。
早上8：30，参加本次活动的50多个家庭来到了活动的地点——-位于孙文公园，然后同学们兴致勃勃的开始参观孙文公园的美丽景色。我们促膝而谈，谈学习，谈家人，每个人都是兴奋和幸福的。孩子们一边唱歌一边吃小零食，接着开展各种游戏活动，如：跳绳，运气球，背孩子，认孩子等游戏，并在游戏的过程中设立了奖项，让这次的亲子活动充满了无数的欢乐和激情。
家长和孩子围成一个大圈，在主持人介绍完比赛规则之后，随着一声哨声，每个同学都积极的投入到游戏当中，在大家的欢呼和加油声中，每个家庭都取得了骄人的成绩，孩子们纷纷获得了漂亮的糖果等奖赏！家长和孩子们都乐此不疲，整个公园的上空都回荡着大家开心的嬉笑声，激动、喜悦之情感染到园中其他的游客，纷纷前来围观。
本次活动既丰富了孩子们的生活，又增进了家长和孩子的友谊，不仅使家长融入到孩子的世界中，更重要的是有效实现了家校互动、社校互动模式，还促进了家长与学校、家长与家长、家长与孩子之间的情感交流，增强了班级的凝聚力和向心力。
篇三:《大型幼儿园亲子活动方案》
xx幼儿园第x届亲子运动会策划案
为了增强幼儿体质，培养广大幼儿团结友爱、勇往直前的运动精神和团结精神，为了更好地促进家园沟通，特举办此届亲子运动会。
本次运动会的宗旨是：“友谊第一，比赛第二，增强体质，快乐分享”，以“我运动，我健康”为主题，将向全社会展示万婴幼儿的风采，凸显XX教师的魅力，欢迎各位家长朋友莅临指导。 本届亲子运动定于X月X日（雨天顺延）在xxxx举行。本届运动会是xx幼儿园单独举办的第X届亲子运动会，是一次大型的、深受社会关注的幼儿运动会。
各班须通知学生家长、时间、地点及幼儿比赛项目。现将本次活动程序公布如下(含比赛项目及工作人员安排)
XXX年XXX幼儿园第X届亲子运动会
人员安排
1、活动总指挥：XXX
2、工作职责：1、负责和其他园所协调人员问题；2、负责邀请总部重要领导并做好接待工作；3、负责联络刘文倩做好新闻发布和媒体联络、接待。
2、活动总策划：XXX
工作职责：1、出台完整的活动策划案；2、主持及音乐（xx、xx）
3、跟进活动准备中各个工作组的工作进度。3、落实活动中所有器械和道具。4、运动会资料收集（拍摄）汇总。
对各班级的工作要求：各班级在X月X日之前上交本班入场式解说词。
2、招生组：组长：XX
组员：各园招生主任
工作职责：负责本次活动新生的邀请、新生的接待。
3、宣传组：组长：XXX 副组长：XXX
4、工作职责：1、制作运动会的海报；2、负责运动会前期宣传，通过网络、QQ群发布运动会信息；3、联系科艺设计并制作邀请函、参赛卡、横幅、运动场地的平面图。
4、竞赛、场地组：组长：XXX 副组长：全体园务 工作职能：
1、场地联络、确定；（XXX负责）
2、比赛场地规划和场内指挥；（看过场地后，园务集体规划，制图）
3、比赛项目和规则的制定，比赛器械、裁判员和赛场工作人员选定；（XXX负责）
4、运动会会后的场地整理，器械、物资回收送园。（XXX负责）
5、艺术指导组：组长：XXX 副组长：XXX
1、负责运动会中教师舞蹈和幼儿武术操的音乐选定和编排工作。（XXX、XXX）
2、负责跟进家长舞蹈的排练。（XXX）
3、负责护旗手的训练。（XXX）
6、后勤服务组：组长：XXX 组员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX。
1. 对道具物资统一管理。
2. 饮用水的安排。（看过场地之后设置____处饮用水）
3. 奖品、奖状、纪念品分配、发放。（领奖兑奖：参加一个项目，获得印章一枚，凭邀请函上的印章数量进行兑奖。参与1——3个项目三等奖，4——6个项目二等奖，七个项目以上一等奖。）
4. 安排人员维持现场东西南北四个方向的秩序（戴红袖章穿保安服）。
7、车辆管理组：组长：XXX 组员：XXX、XXX、XXX
工作职能：大门口车辆的指引；赛前运送道具，比赛当天接送老师以及协助搬运道具回园。
8、裁判组委会：总裁判长：XXX
小组裁判长：（小班组：XXX，中班组：XXX，大班组：XXX） 小班组：XXX，XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX。
中班组：XXX，XXX，XXX，XXX，XXX，XXX，XXX，XXX，XXX。
大班组：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX。 各组先分配人员，少了人员，由其他园老师协助。
工作职能：1.各小组裁判长安排各组分散项目的主裁判和裁判员。
2.总裁判长对各小组裁判长的工作进行指导和督查。
3.各小组组长安排各组成员分头进行道具的准备。
大会流程及细则
一、 候场
7:20全体员工准时在活动地点集合，再次进行活动前的准备工作。（全体教师统一着园服、伍钧玮、陈慧、各班级教学老师在门口迎接家长并作出指引）。
8：00开始家长将学生统一送到校门，一名家长带着孩子进入候场区，其它家长一律坐在看台。（所有家庭要求有两名家长参加，参加集体拔河、家长舞蹈队的家庭，两名家长都进入候场区找自己的方阵）。班主任和保育老师在各自的候场区内等候，给家长签到。（需带物品：签字表、笔、卫生纸、痰盂）
二、入场式(8:40开始)
主持人：陈聪
入场时所有方阵绕体育场走一圈经过主席台前喊口号，最后全部人员站在体育场中间。入场时家长和幼儿统一服装，统一口号。幼儿（园服）家长（dsq）
入场顺序:
各班级队伍（13、14、15、18、19、21+16、20+新生队）—-家长代表队
各队负责人:
各班级队伍（班主任）家长代表队(宋老师举牌)
班级队列要求：班牌（班主任举）—孩子和家长—配教+保育老师（一名家长带一名孩子一起走，孩子走右边，家长走左边），统一服装,道具.分四纵队入场,在主席台前停留喊口号，可以有队形的变化。
三．升旗仪式
（1）升国旗(四名孩子护旗，宋老师和一名孩子升旗
（2）唱国歌
四．参会领导讲话
五．家长代表讲话
六．运动员代表宣誓讲话（幼儿）
七．艺术展示
（1）幼儿武术操表演（宋曙东）
（2）家长舞蹈表演（张佳丽）
（3）教师舞蹈表演（拉横幅）（张佳丽）
八．伍园长致开幕词
九．团体操表演：全体参赛人员以班为单位组成方阵队，在体育场中央进行团体操舞表演，团体操为《万婴之歌》园操。（各班应提前组织家长和幼儿进行训练，活动当天张佳丽带操，班主任留下，其他老师布置运动区域。）
九．比赛开始（主持人宣布趣味运动会正式开始）
篇四:《儿童亲子活动方案》{幼儿园亲子活动信息}.
篇一：幼儿园亲子活动方案
幼儿
园亲子活动方案
一、活动时间：2011
年6月1日
二、活动地点：幼
儿园大操场
三、运动会目标：
通过开展亲子游戏，
加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿
与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育
活动的魅力。
四、活动准备：
1．通知爸、妈来园
参加亲子活动。
2．准备游戏需要的
材料。
3．布置活动场地。
4．奖品。
五、具体活动方案：
（一）活动流程：
1、运动员入场仪式
放《运动员进行曲》
2、主持人致欢迎词。
3、领导讲话。
4、主持人讲注意事{幼儿园亲子活动信息}.
项。
（1）、请您在活动
中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
（2）、请在活动过
程中遵守活动规则。
（3）、在活动中请
勿拥挤。
（4）、在活动中表{幼儿园亲子活动信息}.
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5、主持人介绍几种
游戏的名称。
活动一：大班游戏：
《钓瓶子》（5—6岁）
目的： 培养幼儿动
作的准确性，协调配合能力。
材料： 饮料空瓶、
细线、小木棍、“钓鱼杆”
玩法： 用系有小木
棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。
活动二：
1、游戏名称：两人
三足走
2、游戏准备：绳子、
小红旗
3、参加人员：幼儿、
爸爸或妈妈
4、游戏玩法：把小
朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回{幼儿园亲子活动信息}.
走，哪队先返回起点处为胜出者。{幼儿园亲子活动信息}.
活动三：
1、游戏名称：小小
领路人
2、游戏准备：蒙眼
布，矿泉水制的障碍物
3、参加人员：幼儿
和家长
4、游戏玩法：家长
用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带领家长穿跃障碍，在走到终点后，哪队先
拿到小红旗的为胜出者。
5、游戏规则：若在
途中将障碍拌倒则必须回到起点处重新开始。
活动四：找妈妈：
目的：让幼儿和家
长的关系更密切。
玩法：家长坐在椅
子上，蒙住双眼，手背后，不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈，可以用手摸，用鼻子
闻，找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈，等老师命令双方相互看的时候，才能把蒙眼布摘下，
看看是不是找对了自己的妈妈。 活动五：
1、游戏名称：投球
2、游戏准备：自制
的球数个，小框框数个
3、参加人员：幼儿、
家长（4个家庭为一组）
4、游戏玩法：幼儿
站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的
球数为准，限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。
5、游戏规则：比赛
结果以框中的球数计算，多着为胜。
活动六：夹豆子比
赛:
目的：可以锻炼孩
子的手眼协调能力，提高精细动作水平。
材料：筷子、球
玩法：从一个盘子
里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定时间内，看谁夹的多。
5、为幼儿及家长颁
奖
6、活动结束。
活动结束时，大班
幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。
幼儿园亲子活动方案
猜爸爸妈妈（４－
６岁）
目标： 加深亲子依
恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。
准备： 小椅５－６
把，蒙眼巾５－６条。
玩法： 幼儿５－６
人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿
猜出自已的爸爸妈妈。
注意： １：猜不着
时可以让幼儿听被猜人的声音。 ２：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。
大西瓜、小西瓜（５－６岁）
目标： 增进亲子情
感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。
玩性： 家长和孩子
面对面站立，家长说：大西瓜，孩子就做小西瓜的手势。家长说：小西瓜，孩子就做大西瓜
手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。 每二次游戏开始后，互换角色进行。 注意：
１：此游戏也可由
主持人发出信号，家长和孩子一起做。
２：可别选一些词
语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。
小鸡出壳
一、游戏对象：
2.5-3岁幼儿及其父母。
二、游戏目的：培
养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
三、游戏材料：大
张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。
四、游戏方法：让
孩子发令说：“预备——起！”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，
然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成
了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。
传达室动作（４－
６岁）
目标： 体会亲子共
同游戏时的平等，和谐的愉悦。
过程： 父母孩子围
坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个
有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。 注意：
１：至少三人参加
此游戏，所传动作最好是手上动作。
２：做传的动作前
双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍
才换。
毛毛虫（4至6岁）
准备小呼拉圈两个，
每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二
个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山
洞等障碍物。
活动一： 踩气球
利用资源： 水池
参加对象： 10个
大班家庭
目标： ①锻炼幼儿
小腿肌肉； ②培养幼儿勇敢精神和合作能力。
准备： 气球若干、
气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只
玩法：
一、活动身体：重
点脚及小腿按摩。
二、吹气球：母（父）
子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。（让幼儿数数，比较，给最多家庭发
一样小奖品）
三、水中踩气球：
1、 把气球仍进水
池里：母（父）子比赛，看谁仍得远。
2、 踩气球：母（父）
子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球？
四、放松身体：用
毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。
建议： 为幼儿准备
好更换的裤子。
活动二：摘果子
利用资源：大树
参加对象：个中班
家庭
目标：
1、练习向上跳跃的
动作。
2、通过练习发展幼
儿的创造性和动作的协调性。
准备： 自制水果若
干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。
点下肢运动
1
么果子？
2
不同数量、不同的果子。
3
起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。
数谁摘得多，一共摘了多少只。
护树木，不拉树枝。
幼儿园亲子方案
《乘着白云荡秋千》
1
练宝宝的节奏感和身体动作的协调性。
2
活经验基础上用肢体动作和道具来感受变现乐曲风格。
3
身体接触增进亲子之间的情感，体验亲子游戏所带来的乐趣。
纱巾、彩虹伞
1
2
乐。
3
和家长利用肢体各部位表现音乐。
4
巾）进一步感受音乐的风格及亲子合作带来的愉悦。 玩法： 一、活动身体：重二、摘果子： 、看一看树上有什、按家长的要求摘、母（父子）子一三、数果子：数一建议： 教育幼儿爱亲子音乐游戏活动活动目标： 、通过亲子游戏训、在幼儿已有的生、通过亲子之间的活动准备：音乐、活动过程： 、 律动进场。 、 欣赏、感受音、 老师带领幼儿、 运用道具（纱
篇五:《亲子活动记录》
亲子活动记录
篇六:《亲子早期教育活动记录表(2)》
前进一幼二〇一四学年第一学期亲子早期教育活动
记录表
萧山区前进第一幼儿园
篇七:《亲子活动方案》
无锡阳山田园东方亲子夏令营
活动目标： 在户外清新的环境下，让孩子们享受美好的自然风光，促进身心健康发展； 让家长在工作忙碌之余陪陪孩子，与孩子共同分享活动的乐趣，增进亲子情； 发展孩子的动作的协调性与灵活性
给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
活动主题：亲近自然 乐享童年
活动时间：2014年7月—8月 周五—周日三天
活动地点：无锡阳山田园东方 活动流程： 第一天
14:00—18:00 办理入住手续：各个家庭分别从各地到达田园东方
办理入住，登记小朋友信息（年龄、身高体重、兴趣爱好等信息）–分组准备
20:00—21:00分组：晚餐后各家庭聚集在一起，由小朋友做代表介绍家庭成员
根据小朋友年龄、动静爱好分成A、B家庭组
第二天
08:00—08:30 早餐
09:00—10:00 田园观光（沿餐厅、绿乐园、白鹭牧场、华德福学校、圣甲虫乡村市集（可采购当地特色农品）、窑烧面包坊、拾房书院、精品民宿、井咖啡、田园生活馆等路线参观
10:00—11:00 菜园劳作体验
A/B两组摘菜比赛 自制蔬果汁（小朋友自己挑选蔬果，并且洗干净）评选最好喝的蔬果汁
11:30—13:00 午餐（可选择饗餐厅正餐、草坪自助餐等）
13:30—15:00 手工制作，可选择苔藓微景观制作
（小朋友准备卡片与手工作品一起，在夏令营结束后送给父母）
15:30—17:00 皮划艇体验
教学体验活动
17：30—19:30 晚餐 BBQ 20:00—21:00 篝火晚会
小游戏
才艺表演
第三天 08:00—08:30 早餐 09:00—11:00 田园东方品桃会，邀请小朋友和父母去桃园采摘阳山水蜜桃
可以有一个蜜桃知识问答（可在去程的时候进行知识普及）
11:30—13:00 午餐（农家乐或者回田园东方饗餐厅）
13:30—15:00 窑烤体验、自制饼干或者面包，以家庭为单位体验，增进父母和小朋友的感情 15:00—15:30 小朋友将制作的手工及卡片送给父母
16:00 返程回家
附件：小游戏
1、二人三足跑
游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
2、运球接力
游戏方法：在篮球场的端线后家长和孩子两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。
3、夹球接力
游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。
4、踩气球
游戏方法：一个人每只脚捆绑3个气球，5平方米区域。每个人不允许出圈，只能用脚踩破他人脚上捆绑的气球，单位时间踩气球，剩下多的为胜。
篇八:《幼儿园中秋节亲子活动方案》
幼儿园中秋节亲子活动方案《快快乐乐过中秋》 幼儿园中秋节亲子活动方案，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，
还能让小朋友体验中秋节快乐。幼儿园中秋节亲子活动方案《快快乐乐过中秋》分享给幼儿教师参考。
幼儿园中秋节亲子活动方案《快快乐乐过中秋》
主题目标：
1、知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。
2、 了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
环境创设：
● 和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。
● 悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。
● 展示幼儿 在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。(事先发放记录单)。{幼儿园亲子活动信息}.
区域活动：开开心心来中秋
(1)绘画：提供水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。
(2)泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。
(3)美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼 。
(4)制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。
家园共育：
●有条件的家庭，晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。
●与幼儿一起准备一个灯笼，最好是共同制作的。
●督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。
活动一：快乐的中秋
(一)活动目标：
1.认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。
2.体验分享、合作的快乐。
3.能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。
活动准备：
1.有关月亮的图片、动画、故事传说。
2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。
3.每个家庭准备一个月饼带来。
(二)活动过程：
1.猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?
出示图：月球 结合孩子们的观察记录讲讲月亮的变化。
2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。
师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。
教师完整讲述中秋节的美丽传说。
3.人们怎样过中秋。
1)请小朋友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节?(请幼儿和家长讨论，由幼儿回答)
2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?
4.吃月饼，共同分享快乐。
1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。
2)教师简单小结，月饼的分类
3)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边分享月饼，体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐。
活动二水果拼盘比赛
(一)活动目标：
通过活动，让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。
通过家庭小组式竞赛活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。
活动准备：小组号牌 自带水果 一次性塑料刀具盘子等
活动过程：
1、教师介绍活动的意义
秋天是水果丰收的季节，在这一天，家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果，感受生活的富足。
2、 介绍游戏规则
今天我们的家长也带来了丰富的水果，我们先来介绍一下(个别家庭介绍自己带来的水果名称，基本特性) 现在我们将举行一个制作水果拼盘的大赛，活动规则如下：1、以三个家庭为一小组，发放号牌。2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。3、幼儿参与性将作为优先评奖标准。4、奖项有：配合默契大奖和最佳造型奖
三、水果拼盘比赛
教师注意进行部分协作，其他班教师记录并进行评奖
四、评选与品尝活动 颁发奖状，互相交换品尝水果拼盘。
五、教师进行今天活动的小结
你们今天这个中秋节过的怎么样?(请幼儿说一说自己的感觉) “你还知道哪些我们中国的传统节日呢?你喜欢过这些节么?