【 – 小学作文】
篇一:《小学六年级毕业作文复习资料》
小学六年级毕业作文复习资料(一）
1、小学就要毕业了，回想小学阶段的经历，一定有你感到最快乐的人、事，或者给你留下最美好的一天请你以《令我最快乐的 》为题，写一篇作文，字数在450字左右，写出你的真情实感。
范文：令我最快乐的一件事
时间长河在不断流逝，转眼间，五年的小学生活过去了，但在我成长中有一件事一直令我记忆犹新，提起高兴的事真是数不胜数。
那是今年六月，学校举行了一次隆重而又别开生面的篮球比赛。预赛那天，我来到操场，只见平时冷冷清清的操场变得人山人海，篮球场被围得水泄不通，拉拉队的助威声震耳欲聋。
比赛即将开始，双方运动员正在做准备运动，虎视眈眈，神情十分严肃，正在商量对策，比赛开始了，裁判员把球高高地一抛，双方争球队员纵身一跃，把球一挑，球到了小帅手里，他像闪电一般绕过一名防守队员，双手高高举起向上一跃，把球准确无误地投入篮框，全场一片欢呼。小刚抢到了球，他翻飞猛进，令人眼花缭乱地运球，出其不意恰倒好处地传球，立刻组织了好几次有威胁的进攻.余德橹也不甘示弱，他快速的运球，左冲右突来到篮下，跃起，抬臂，压腕，“刷–“一个干净利落的空心球。
小明也来耍耍酷，他脸涨地通红双手拿着球，两只胳膊摆动着，晃过对方两名防守队员的防守，两个箭步，一个腾空，投进一个两分球。董杰也来露一手，只见他稍稍稳定一下呼吸，投出一个“高抛球“，“嗖‘的一声球应声入网。对方呆若木鸡，被打的束手无策，只能望球兴叹。
最终，这场早无悬念的比赛以我们班的大胜而告终。
通过这件事，我明白了一个道理：只有团结合作，才能取得成、
2、同学们，当你遇到困难，别人向你伸出援助之手时，你一定十分感谢他，体会到“爱心”的力量，当别人遇到困难，你向他伸出援助之手时，他一定十分感激你，你也会体会到爱心的分量。在生活中，关爱他人，或他人关爱自己，这会经常碰到，请围绕“爱心”写一篇习作。
范文：关爱
在我们生活中处处演绎着人与人之间互相关心的故事，就说我们一家子吧，上上下下老老少少更是相互体贴，无微不至。
有一次，我念英语回来，妈妈骑着电瓶车来接我，我们刚跨入珠海路，只听得“吱吱吱”，随即自行车后轮失去了平衡，撇了撇，整个车身扭动了一下。我吓了一跳：“妈，停一下，车的后轮胎爆了！”可妈妈好像没听见，若无其事地开着车，当然她的两只脚已不再那么悠闲，而是不停地瞪着脚踏板给电瓶车助跑。
电瓶车哔剥哔剥地叫苦连天。“妈妈！快停车！”可妈妈好像变得铁石心肠了，只顾昂着头向前骑。听着那痛苦的呻吟，我再也受不了：“妈妈，你是不是疯了，还不停车！”妈妈终于发话了：“唉，停下了，这里前不着村，后不着店的，又没法修。停下来，推着车走，还有好几里的路，你受得了吗？还是将就着骑吧！” 妈妈累得满头大汗，气喘吁吁，又吃力地踏着自行车。妈妈宁可累着自己委屈她的爱车，也不让我累着苦着呀！
这虽然是一件生活小事，但我深深地感受到了妈妈对我的关心和爱护。在爸爸妈妈的关心下，我一天天懂事了，也学会了关心他们。
入冬以来，我每天早上总是第一个起床，为家人烧早饭。有一次，我5：30分就起来了。我先下楼把个人卫生搞好，然后开始烧粥。我把家人的鞋袜拿到了灶前去烘烘，这样他们穿着就会感觉暖暖的。粥烧好后，我将粥盛好炖在锅里，盖上锅盖，拿出自己的一份吃完后，便骑车上学去。
我们一家子可算是典型的温馨家庭，饭桌上爸爸妈妈常常给老寿星太奶奶夹菜。当我出门时，太奶奶、奶奶经常说，慢慢走，小心一点！人与人之间因为“关心”而幸福快乐！
3、快毕业了，给老师或同学写一封信。
范文：给老师的一封信
敬爱的李老师：
您好！
今天在我的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！没有您昔日慷慨的奉献，哪有我今天的收获！踏入我梦寐以求的滨小，生活掀开了崭新的一页。回想过四年里，您无微不至的关怀，我至今难忘。今天我衷心地向您说声："谢谢！"敬爱的李老师，您知道吗？我一直想给您写信，但总没有时间，也不知从何写起。
老师，您还记得吗？有一次，我的数学考了“46”分，看到那剌眼的“46”分，我那不争气的眼泪落了下来，一向自信的我开始怀疑自己。您知道后关心地说：“李雪，不要哭，你要找出失误的原因，不应该唉声叹气，应该振作起来，这次失败是上天对你的考验，经受一点挫折往往是一件好事，也是推动你前进的动力。”听了您的话，我终于想通了，重新树
起了理想的风帆，以崭新的自我投入了学习之中。我就这样走过了一个又一个春夏，跨过了一个又一个秋冬，如今我终于以优异的成绩实现了我人生的初步理想。
老师，您的爱能使枯木冒出新芽，使沙漠变成绿洲，您如温暖的河流，托浮着我生命的小舟，缓缓驶向成功的彼岸！{关于小学快要毕业的作文}.
老师，我们虽然分开了，但我仍会站在远方为您祝福，祝福您桃李满天下，祝福您幸福快乐！
祝
身体健康！
您的学生：小明 2012年6月1日
4、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
范文：如果,我能再做一回小学生
在小学生涯快要剧终时,回想起来,在过去的6年中,我做了许多傻事丑事。如果,我能再做一回小学生，那该多好啊！
如果,我能再做一回小学生，我发誓我一定认真、仔细、不马虎。因为在二年级时，我做一道应用题，把“多”看成“少”，就是这一个马虎，扣了我五分。如果,我能再做一回小学生，我一定看清楚了题目再做。
如果,我能再做一回小学生，我一定多关心、爱护他人，因为我现在6年级了，和同学们相处的日子不多了。回想起来，小时侯经常为芝麻绿豆大的小事和同学吵架，有时还吓唬同学说：“你再吵我就去告诉老师！”现在想想，还真过意不去。如果,我能再做一回小学生，我一定宽厚待人，严以律己，珍惜现在的没一寸幸福时光，让快乐永驻人间。
如果,我能再做一回小学生，我一定回学好拼音。你看，这次期末考，小时候的拼音学不好，真高不懂是“shi”乎还是“si”乎。
如果,我能再做一回小学生，我一定爱护学校的一草一木，也不去摘花儿。就像《鲜花》里的小朋友那样默默地守护花儿，让学校变得更美丽。
如果,我能再做一回小学生，我一定积极竞争每一个岗位，即使没竞争到也没关系，我也不会心灰意冷，一直努力，直到竞争到了为止。
如果,我能再做一回小学生，我要做一个会学习的小学生，从玩耍中学习，从事物中学习，从别人的语言中学习。
如果,我能再做一回小学生，我上课一定积极发言，答错了也没关系，这是为了锻炼我的胆量。如果,我能再做一回小学生，我一定——
世上没有后悔药。但我愿永远做一名小学生，因为小学生是快乐的，小学生有自由，有自己的优点，有天真烂漫，有活泼可爱——可惜时间不等人啊！我们在短短不到半年的时间里能做些什么呢？只有学习罢了，只有叹息罢了。只有失去了才懂得去珍惜，但这又能挽回吗？不能，我要好好珍惜小学生涯最后一点时光吧！我一定会吸取做小学生时的教训，力争无怨无悔地走完我将要面对的人生旅程。朋友们，为我祝福吧！
5、再见了，老师
提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
范文：再见了，老师
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是我的小学生活却一去不复返了。回想起这六年小学生涯，回想起小学的老师对我的关心和培养，使我心潮澎湃，思绪万千。
此时此刻，不由地使我留恋起那启蒙、教育我的每一位辛勤的老师。以前我总觉得时间过得太慢，而今回想这些日日夜夜时，心中总留恋那每一寸美好的光阴，我真的感到时间如流水了。
敬爱的老师，您那的教诲，您那亲切的目光。我们从认字学数到能写能算，您为我们操了不少心血，流了多少汗。徐老师，您还记得吗？在你刚刚教我的时候我的作文写得极差，但是你却耐心地教导我，在你的指导下我的作文也有很大的进步，使我的成绩渐渐地提高。
曾记得有一次，我们班的一些同学参加写字竞赛。那时，老师您的工作己经很忙了，再加上要和我们备课，复习。不过老师你还是不管再多忙多辛苦，还是认真负责而又耐心地辅导那参赛的同学，最后那两个同学终于在比赛中取胜了！
还曾有一次，期末考试，那时老师你是生病了，您为了我们的考试，全力以赴来和我们进行复习。后来，在老师的教导和复习下我们的成绩脱颖而出。老师您知道后，高兴得不知用什么语言来形容呢！我们真是没有辜负老师的一番心机。
老师，您说过，是雄鹰就该到天空中翱翔，真正的人就应该不断地追求、奋进。如今，还有多月， 我们就要离开您到更广阔的世界中去了。在这即将离别的时刻，老师我想对您说：“您辛苦了!您给了我童年生活中的一段最美好回忆，它将给我留下深刻的印象。”
再见了，亲爱的老师。在我就即将离开小学，走进中学的时候，我想衷心地对你们说一声：老师，辛苦了；老师，再见了；老师，谢谢了。
6、我得到了要求：在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整；通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯；450字左右。
范文：我得到了教训
这星期一，我们进行了400米跑步考试，从中我得到了很大的教训。
那天上午第三节课，我们先绕操场（每圈200米）跑了2圈，之后又做了充分的准备运动……过了一会儿，张老师把我叫了过去，怎么回事呢？原来轮到我了。我和其余四五个同学站在起跑线上，只听老师一声令下：“跑！”围观的同学们不断传来加油声，议论声……人声鼎沸。
那么我的感觉又是如何呢？可真糟糕透了！开始第1圈时，感觉倒不错，挺轻松的，有点飘飘然；可到了第2圈时，可受不了了，呼吸不顺畅，两腿像挂了铅似地怎么也拖不动了，全身都散骨架了；跑完后（当然是不及格，是在我意料中的）。可是发生了很悬的事——我正在四处与同学走来走去时，突然头晕了，人有点想吐的感觉。过了一会儿，眼中竟下起了黄色的“雪花”，紧接着就什么也看不清了，到处是一片黄色的“沙漠”。我赶紧摇摇晃晃地找到了老师，同学扶我到石凳上坐了一会儿……
我从这件事中悟出了一个道理：只有身体健康，那才是最重要的。没有一个健康的身体，那将什么事也做不成。
7、我品尝到了成功的喜悦
提示与要求：六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来；有中心，有条理，语句通顺连贯；不少于450字。
范文：我品尝到了成功的喜悦
篇二:《关于毕业的作文：我要小学毕业啦》
关于毕业的作文：我要小学毕业啦
江苏省常熟市赵市中心小学六（3）班徐阳 我要小学毕业啦！
我是兴奋的，
我是激动的，
我在憧憬着。
我对同学们说：
我要小学毕业啦！
难忘同学的友谊，
告别嬉戏的童年，
自信地与大家别离。
我对老师们说：
我要小学毕业啦！
难舍慈祥的是老师，
牢记的是谆谆教诲，
受用的是做人道理。
我对爸妈说：
我要小学毕业啦！
眼中看着你们的皱纹，
心中记得你们的辛劳，
回报你们以优异成绩。
我对自己说：
我要小学毕业啦！{关于小学快要毕业的作文}.
满怀着无限期待， 拥有着美好梦想， 必不可少的是努力。 我要小学毕业啦！ 我在想象着， 我会勤奋的， 我能实现的！
篇三:《小学作文：毕业的时光》
毕业的时光
回忆起六年来我背着小小的书包去上学时，心里就觉得我已经攀登上知识的高峰了，虽然我只是高峰上小小的一角。但是只要心中充满目标，就一定会更好！
回忆起六年来教过我的老师，他们用知识的甘甜哺育着我，使我懂得了怎样做人，使我懂得了知识，使我懂得了友谊！
友谊是什么？友谊是在别人有困难的时候帮助她，并不是用钱买来的假惺惺，如果是假惺惺的，那这段友谊就不能持续很久，如果是在有困难时候帮助你的，这段友谊就要努力维持下去，因为你找到了真朋友！
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篇四:《关于毕业的作文：毕业·快乐·难受》
关于毕业的作文：毕业·快乐·难受
今年，我已毕业了。
没毕业前，我渴望毕业，到初中，可以骑上绚丽的自行车，多么自豪又多么舒服啊！但毕业了，我又渴望不要毕业，到了初中要早上5点钟就起床去上学，每天又有堆积如山的作业，晚上。要写完作业才能骑着自行车冒着黑暗回家，又要很晚睡觉，第二天又早起如此循环，心理素质再好的人也承受不了啊！
五年级，我总是一个人呆呆坐在课桌前，抬头盯着教室的天花板，憧憬着上初中的美好时光：一起骑着自行车比谁的速度快；骑着自行车往下坡疾速冲刺，那又多么爽啊！
但是，到了毕业典礼上，看着同学们表演的节目，心里依依不舍，总有种永远离开父母的感觉，便情不自禁地落下了泪。毕业典礼结束了，老师郑重其事地对我们说：“同学们，今天是我们最后在一起的日子，尽管时间不长，但是，一定会让你们记住，五（2）班是你们最后读过的班级，城关小学也是你们的母校。你们一定要为你们的母校争光，在初中每次考试考出理想的成绩，也不枉费我对你们的栽培。同学们，祝你们在初中度过一段美好的时光。”此时，同学们都潸然泪下，同学们互相拥抱，互相祝福，祈祷在初中能再相聚在一起。 排着路队回家时，我四处望了望，那些熟悉的教学楼，那些熟悉的人影，我呆住了，心里悄悄地祝愿母校能越办越好。“再见了，我的母校，城关小学。”我轻轻的说到。
到了校门，我们高兴地冲出了校门，“再见！城关小学！”喊声在校园回荡，久久未停。
篇五:《关于毕业的作文：毕业了》
关于毕业的作文：毕业了{关于小学快要毕业的作文}.
时间过得真快呀！转眼间我都已经小学毕业了。
在这小学的六年时光里，是老师让我懂得学习的好处；是老师教我更多的知识；是老师给我无微不至的关怀和培养；在我失败之时是老师给我信心，告诉我失败是成功之母，只要坚持下去一定能成功。在此我要感谢老师对我的关心和培养。
除了要感谢老师之外，我还要感谢我的同学们。是他们让我体会到真正的友谊；是同学们使我开开心心地度过了六年；在我遇到困难的时候是同学们度过了难关；在我心情不好的时候是同学们使我开心。
我们像海鸥与波涛似的认识了，走近了，海鸥飞去了，波涛滚滚地流去；我们也分别了。认识了六年，相处了六年，能轻易地忘掉吗？
我永远都不会忘记的！
篇六:《关于毕业的作文：我要小学毕业啦》
关于毕业的作文：我要小学毕业啦
我要小学毕业啦！
我是兴奋的，
我是激动的，
我在憧憬着。
我对同学们说：
我要小学毕业啦！
难忘同学的友谊，
告别嬉戏的童年，
自信地与大家别离。
我对老师们说：
我要小学毕业啦！
难舍慈祥的是老师，
牢记的是谆谆教诲，
受用的是做人道理。
我对爸妈说：
我要小学毕业啦！
眼中看着你们的皱纹， 心中记得你们的辛劳， 回报你们以优异成绩。 我对自己说：
我要小学毕业啦！
满怀着无限期待，
拥有着美好梦想， 必不可少的是努力。 我要小学毕业啦！ 我在想象着， 我会勤奋的， 我能实现的！
篇七:《关于毕业的作文：毕业了》
关于毕业的作文：毕业了
我已经是一名快要毕业的6年级的学生了,说起毕业我真的有几分不舍.不舍得离开我已生活,学习了6年的校园了,不舍得离开同学们那一张张熟悉的面孔,不舍得离开教育我的老师,不舍得的真是太多太多了.过了这个暑假,等我再回到我的母校是,我已经不是学校的学生之一了,我已经成为了一名小客人. 我相信虽然我们离开了这个校园,但是我们永远不会忘记,我们曾经是母校的学生.我们现在是,以后是,永远都是!
我相信,等到数十年过后,我一定会在回到我的母校,再看看我曾经生活,学习过的第一所学校!
篇八:《我快小学毕业了》
我快小学毕业了
“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”。光阴似箭，我就快小学毕业了。心中有太多的不舍。我们每天上学，依然笑得那么灿烂。但我们谁都清楚，每个人的心里都有一股淡淡的惆怅
六年的小学生活是多么的精彩啊！课堂上有朗朗的读声之外，随时可听见哈哈嘻嘻的笑声。因为我们的老师最喜欢向我们抛笑弹了。图书馆内，架子上的书本仿佛在向我们挥手，邀请我沉浸在知识的海洋中。这里没有笑声，但却能吸引我一再进出。
六年前，我是个懵懂无知的小孩；六年后，我是个知识广泛的人了。这些都要感谢老师们的谆谆教导。六年级了，我即将告别童年。我要谢谢六年来陪伴我的朋友，为我的童年画上了彩虹，使我感到不孤单。
如今，我快小学毕业了。即将告别陪伴我六年时光的老师和朋友。真的万分的不舍啊！校园里的一草一木都是我熟悉不过的，校园里的每一个角落都有我做过的痕迹，这里充满了我的回忆。
一年又一年，风风雨雨；一日又一日，