【 – 小学作文】
篇一:《开学以来的感受作文300字》
自从我上二年级以来，妈妈就很少发脾气了。我的数学分数已经提高了，但我还是要更加提高。因为我们现在学100以内的连加连减了，而且是9月23号今天刚学的。但确实只写了一道题。竖式用的是二层小楼那么写的。 哈哈，刘俊豪一年级的时候数学是最好的吗，现在赶不上我??〉?一故遣荒芙景粒??蝗唬?鹑嘶岢??业模?/p> 该说语文啦。当然，我语文永远都是最好的，因为我学语文很认真，而且我很爱看书。当然我别的课程也很认真。语文我还提前预习了好几课呢！我写字也是全班最好的，当然也有一些别的认真的同学。 英语呢？是一位美国老师，叫Tim，是灰色眼睛的。我还曾经认成了绿色眼睛。我很喜欢Tim，而且是第一次和外国人说过那么多的话，还是一位美国人！幸好我英语好！现在，我明白学英语有多重要了。好了，今天就说到这，要想再听的话，下周听吧。北京市人大附小二年级:石雨青
篇二:《漫漫学琴路上的一些感悟》
漫漫学琴路上的一些感悟
钢琴对我产生了很多积极的影响，先分享一下我的学琴经历。
高考结束那年的暑假，因为偶然听到一首肖邦的《离别》，差点激动得流泪，感叹世上竟有如此美妙的曲子，那时我就告诉自己，我一定要学好钢琴，总有一天我也要亲自弹奏这样的曲子。于是漫漫的成人学琴路就开始了。
那年我十八岁，在此之前，我从未学习过任何乐器。身边总是充斥着那样的声音:“钢琴要从小学起，都成年了，学不好了，别浪费时间了."
大一那年，最深的记忆就是不断地穿梭在琴行和学校之间，大一的课很多，而且每天都有晚自习（要点名），琴行和学校有30分钟的路程，为了每天能挤出时间练琴，并且又要回去上晚自习，我几乎不在食堂吃晚饭，一个面包和一盒牛奶成为了我长期以来的晚饭。由于琴行开在几个大学的附近，所以会有很多跟我一样的成人学琴者，不过一个月，三个月……他们都渐渐地放弃了。
那年我十九岁，从《拜厄》弹到了《车尔尼599》，完成了《钢琴基础教程1》的部分曲目。那年，我听了一场我们学校自己办的钢琴音乐会，傻傻地看着在台上穿着礼服和燕尾服，光彩夺目的他们，内心汹涌澎湃。当时，我就告诉自己，总有一天我也要像他们一样在舞台上发光发热。
大二那年，我偶然的发现原来我们学校也有琴房，用的就是卡罗德钢琴。从那之后，我便开始在我们学校的琴房练琴。不过，学校的琴有专人看管，必须要是钢琴队的队员才能使用。（我们是理工类大学没有音乐类的专业）。所以，我经常去练琴都会被赶出来。之后，我开始跟管琴的人以及钢琴队的学员打好关系，以便我可以经常在学校的琴房练琴。
那年我二十岁，认识了很多钢琴队的学员，他们不止琴弹得很棒，并且即兴演奏能力也很强，跟他们交流后，我明白要像他们一样自由自在的演奏，必须在练习基本功的同时学好音乐理论，从那之后，我开始学习乐理、视唱练耳、和声学、曲式学、配器法、复调以及一些流行曲目和声编配的技法。那年，我洗澡在唱音程，走路在打节奏，在图书馆看音乐相关的理论书籍。对了，那年的钢琴音乐会我上台了，不过只是帮别人翻谱子，我现在都还记得，那个学长
弹得是《肖邦第一叙事曲》，原来近距离地聆听肖邦是一种完全不一样的体验。
大三那年，为了成为钢琴队的学员，接受更专业的钢琴训练，我帮了钢琴队的钢琴老师做了很多事，一方面在钢琴队学员的推荐下，一方面老师被我的
毅力打动了，破例地收下了我。（在钢琴队学习钢琴是不要钱的，每周一节，一对一，在二线城市，将近300块一节课的钢琴老师免费教我啊，当时我激动地乱跳。）。老师很早就从音乐学院毕业，留在我们学校当钢琴老师，负责学校的各种大型的节目，是一位音乐学院钢琴表演系的研究生。在她的帮助下，我的琴技得到了飞速地进步。
那年我二十一岁，负责了学校很多教师和学生合唱比赛的伴奏，一般情况下，我不弹正谱，可以自己改编和编配一些曲子。我非常喜欢给别人伴奏的感觉，一方面所学的知识得到了运用，另一方面，帮别人伴奏让我意识到了，人与人之间原来真的有心灵上的交流这回事。
大四那年，我已经弹到了《车尔尼299》和《车尔尼740》的部分曲目还有《钢琴基础教程》三和四的部分曲目，也弹了一些经典的作品如莫扎特的《土耳其进行曲》，贝多的悲怆三，肖邦的几首简单的圆舞曲和夜曲等等。
那年我二十二岁，我终于登上学校钢琴音乐会的舞台，弹的肖邦的《升c小调圆舞曲》，当台下响起雷鸣般地掌声的时候，那种成就感真的是无法言喻（其实当时因为很紧张弹得并不好，还弹错了几处，还好观众都是学生应该没怎么听出来，哈哈）。
如今，我二十四岁了，学琴已经六年了，也已经工作了，买了属于自己的钢琴。虽然没有经常弹奏古典音乐了。但是我特别喜欢钻研一些编配和即兴的东西。遇到自己喜欢的流行歌曲，我会试着把它扒下来，自己编配一些，然后即兴地弹奏出来。现在钢琴已经成为了我生命中一个不可缺少的朋友，我想我会一直这样弹下去，直到我渐渐老去吧……
我希望在我老了的时候，不会无所事事，能在公园的一个角落里，组建一个乐队，有弦乐，有吉他，有Bass，有打击乐，我们这样一群处于花甲之年的老人家能为路过的游客带来美妙动听的音乐。
篇三:《学琴体会(刘雪涵)》{学琴的感受作文300}.
学习古筝的体会 刘 雪 涵
我刚上幼儿园时，我爸爸一个朋友是西安音乐学院学习古筝专业的大学生，在家长的安排下，我就拜她为师，加入了学习古筝的行列。刚开始练习时，对于枯燥的指法练习很是无奈，也曾有放弃的想法，但是转念一想学什么都有一个过程，况且有这么一个条件不容易，忍忍就过了，然后坚持晚上就坐在古筝边练习勾、托、抹、劈。。。。。。渐渐的也不觉得枯燥了，相反倒是越来越入迷了，有时不觉时间了就过去了，指法也不觉得抓时别扭了，老师也表扬我这进步很快了！后来老师出国了，我就在知音琴行报了名，前后换了3位老师，老师都很有耐心和爱心，我和现在的老师成了好朋友，目前已经学得五级了。我一直认为练琴不是一定要坐在琴前才能练，走路的时候，看电视的时候，手都可以动，弹琴靠的是手的灵活度，而灵活度是随时可以练的。弹琴前，先垂下右手，使手完全放松，就当它没有了，不存在了。然后用左手依次抬起大臂、前臂、再用左手指顶起右手手掌，使手背向上，整个过程中右手完全不用力，这时的手型就该是最放松的手型，保持你的左手手指顶住右手掌心的姿势，观察自己的手型，并在学习中尽量保持。开始学琴的时候，没有谁的手真的能完全放松，所以每次弹琴前都要做这个放松过程，久而久之，就习惯了。学习古筝不仅提高了自己的音乐知识，也磨练了个人的毅力。
篇四:《幼儿学习钢琴的心得体会》{学琴的感受作文300}.
现在学钢琴的父母真的是越来越多了，看到身边那么多妈妈们都急切又有些盲目的想给孩子学琴，甚至是还没开始学就已经花2-3万买了一架钢琴在家，我觉得真的有必要在这里提醒一下各位妈妈，先想清楚。为什么要给孩子学琴。学琴不是为了跟风或是攀比。每个孩子都是特别的，与众不同的，不要为了别人都学你就去学，出于这种目的的，孩子很难学下去，往往上个少年宫，琴没摸几次，就不学了，千万别以为钱花出去了，孩子就学到东西了，就是当时学到，不坚持练习，也会忘的很快。
所以真要学的，一定要找固定的老师，长期一对一教学，这个效果是其他没法比的。为什么说钢琴是乐器之王，其中一个原因是，钢琴是学习其他乐器的基础，所以如果想玩乐器，但没想好学什么的，学钢琴打基础准没错，之后学其他乐器都能很快上手。另外，更重要的是，学钢琴对消除暴戾怪癖的性格，养成良好的艺术修养，陶冶性情都很有帮助，这个帮助是潜在的，但至关重要。正进入钢琴正规学习后，除了每周上课外，最为关键的是每天都必须反复练习，小点的时候是一天1小时，之后随着难度的加大，练习时间也需相应提高。
在这里需注意的是，家长(一般就是妈妈们啦)需要陪伴在旁边，一是监督练习情况，二是孩子不至于太过无聊，练烦了还可以适当休息说个话什么的，这个说起来没什么，但是难的是妈妈需要长期坚持。对孩子来说“坚持”这个东西其实一开始是没什么概念的，这个时候就看家长要怎么做了，如果家长能坚持陪伴，那孩子多半也能坚持下来。
当然，陪伴一定阶段，当孩子形成自觉练琴的习惯后，放手让其自己去练就可以了。到那时，有能力跟的上的妈妈也比较少了呵。关于学琴最佳时间，从个人学琴和教琴经验来看，我觉得女孩4岁，男孩5岁最合适，一是那时候孩子手最适合学琴，二是这期间还未上学，孩子比较空闲，可以趁机观察孩子有无这方面兴趣，对音乐是否敏感，当然，如果两者都无，也不是不能学琴，我觉得学琴对良好性格的养成还是有确实帮助的，我有个朋友(男，钢琴十级，现在名牌大学计算机系研究生)当初学琴只是因为他的妈妈觉得他毫无音乐细胞且太过内向，怕日后影响其成长，所以特意让他学的。再说一点，上学之后，很多妈妈觉得孩子学琴会影响学习，其实个人觉得这倒很可能是个误会。
我初中上的是文艺班，顾名思义一个班都是文艺特长生，不知道是否是巧合，但是里面钢琴特长生的成绩都不错，一般特长生会两级分化，特别好或特别差，这点我也不太明白，但是，一般来说，学过艺术的孩子都比同龄人聪明一点。有的家长觉得学琴可能会耽误了学习，但个人觉得其实是把玩的时间变成了练琴，对孩子来说这种休息带来的是学的更有效率。当然，如果家长要及时和孩子交流，如果孩子已经把学琴当成一种负担，或是遇到考试等关键时刻，弹琴还是应该让位于考试的。毕竟如果只是培养孩子气质，帮助性格养成，将钢琴作为一种兴趣爱好的话，放到学习后面就好了。
篇五:《学钢琴的一些个人心得》{学琴的感受作文300}.{学琴的感受作文300}.
学钢琴的一些个人心得{学琴的感受作文300}.
1.钢琴作为一门音域宽广的和声乐器，无疑是学习音乐最好的媒介，它向我打开了音乐世界的大门。让我开始学习弹奏的技法、乐理、和声、曲式、复调、配器、音乐史，了解了很多作曲家的故事与中西方音乐的发展进程，聆听和分析了很多大师的作品。极大的丰富了我的人生。
2.提高了自身的音乐综合素养。学琴让我的音准变好了，唱歌不跑调了，节奏感变强了，什么切分、附点、三连音都不是事了。还有经过多年的视唱练耳，我终于能听出音了。（好吧，我承认钢琴队的所有人因为从小学琴都能听出音）。知道一首流行歌曲在哪里离调了，在哪里转调了，一些套路式的流行歌一听就厌烦了，知道了一些音乐作品是单三还是复三，回旋曲式还是奏鸣曲式……
3.修身养性。弹琴不仅可以打发大量的无聊时间，在我孤独、寂寞、烦躁的时候，只要弹弹琴，内心就会静下来。西方音乐在很早的时候就是与神挂钩的，所以那时候的音乐家享受了相当高的社会地位，也因此西方音乐得到了极大程度的发展。对于我这种无神论者，比起阅读《圣经》、《古兰经》、《佛经》而言，偶尔能弹一下古典音乐，沐浴一下心灵，我想就是神给我的最大启示了吧。
4.学习钢琴让我明白：只要有兴趣，肯坚持，就算你没有天赋，或许你起步比人家晚（我学琴比队里的人晚了13年），或许你成为不了那个领域的佼佼者，但是最后你会发现，你超过了很多起步比你早很多的人。这点，让我在做人生中的一些决定的时候，给了我很大的帮助，所以如果你对一个东西感兴趣，就勇敢的去做吧，生命是极其短暂的。学琴（如卡罗德钢琴）也好，学编程，学画画，学跳舞，学设计，学你想学的任何东西，只要你感兴趣，肯坚持，最后你会在那个领域，超过许多比你起步早很多的人。
最后贴一句我偶像的名言：
音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬
篇六:《学习古琴的心得体会》
学习古琴的心得体会
时间转瞬即逝，这个学期选修了《古琴演奏技法与鉴赏》，听到老师耐心的为我们讲解，传授中国古代古琴的历史，一些古人弹琴的技巧，古人对弹琴的感受，使我受益匪浅。古人说：读史可以明鉴，但是在古琴方面，聆听琴声可以陶冶情操，缓解压力。使我的心情变得轻松，愉悦。
想要弹我琴，弹出动人心弦的琴声，首先，最基本的就是练好指法。指法——顾名思义，现在有一把琴，你要如何弹出美妙的琴音，离不开的就是你的两只手，十指，当然，十指未必每首琴曲都必须用到。但是作为弹奏的基础，他们是不可或缺的。当然有牛叉的才艺演出用脚弹奏，这个可以排除在外了！
纵观古琴史，如何想要弹出一曲动听的琴音，弹琴者在这当中占据了主导的作用。首先弹琴者坐姿要得体，弹琴更要得体，要强调感情的重要性。所以，对于一个出色的琴师，她要把琴曲当做自己的孩子，知音，注入自己的丰富的感情去对待她们！第二：要弹琴如歌，重视作品的曲调性。一首琴曲有她自己的基准，基调，我们弹琴要遵循琴曲的语调，不能本末倒置。古人常说：对牛弹琴，意思很明显，对于不懂曲调，不懂琴音的的听者来说，即使弹奏的不知是否有曲调，我们仍然是无法理解的。因此，在这里要虚心学学弹奏的曲调！第三：弹琴要按节奏谈。一个良好的节奏才能谈出令人难忘的琴声。第四：弹琴还要调节气息。一个人只有稳定的气息，他才能弹奏出一首成功的琴音。第五：弹琴要炼骨。何为炼骨？炼骨一词，在不同的发面有
不同的解释。作为古琴，炼骨就是掌握弹奏过程中的重要环节，比如高音与低音间的过渡。第六：弹琴要学会取音。只有熟练地了解琴音，才能恰到好处地取得琴声的节奏与音感！第七：弹琴要明白琴谱的道理。知道琴谱的作用，意义。感情的最终从哪里获得？最后，弹琴要辨别门派。不同历史时期，每个古琴名人都有不同的门派。他们代表这这一时期的琴声，代表着这个时期的古琴发展的主体方向。因而，每个时期的琴音都是我们不可或缺的瑰宝。
古琴是汉民族最早的弹弦乐器，是汉传统文化之瑰宝。她以其历史久远，文献瀚浩、内涵丰富和影响深远为世人所珍视。弹琴是需悟性的，需要点时间和过程。有人可以学的很快，一年流水梅花，有人三年弹个平沙。其实这些好比速生杨树和黄花梨的区别，前者适合如方便筷子，后者需洗洗考量制成传世器具。没有那个是一定正确的，只是满足了不同学琴者的需要。
弹琴需多读书，多亲近自然。作诗的功夫在诗外，弹琴亦然。关于琴谱，我个人觉得从少儿学古琴，琴学备要打好基本见识再从晚清看起，古文的解释和文字的识别和体会有一点积累后再入明代琴谱比较顺手。
琴器，有张好琴可以促使你提高学习古琴的兴趣，一张好琴光听听散音看看外形就是一种享受。至于对音色的鉴赏力，我个人来说是学琴一年之后的某一天去郑州买琴挑了一会又挑挑弹弹一下午，之后开窍了。当然这不是一下午就可以练就的，之前北京，苏州，乌鲁木齐也扒拉了很多琴。只是没有鉴赏力，浪费了很多机会。
另外就是对外形的理解，有人说看到仲尼和伏羲就有审美疲劳，我觉得你没有见到好的，仲尼历代有很多，当今以曾琴见长，方正饱满，有儒生味。审美的确有层次之分，但通过历练也会不断提高。{学琴的感受作文300}.
（字数：1279 共3页）
闽江学院 海峡学院 2012级会计2班
商若楠 3126110203
篇七:《陪孩子学习电子琴的心得体会》
学之，乐之，陶之，醉之
——陪孩子学习电子琴的心得体会
学生：刘钇含 家长: 董琳红
不知不觉陪女儿学习电子琴已经一年多了，从开始的好奇期待，到后来的痛苦煎熬，到现在的从容不迫，作为琴童妈妈的我，一路走来，体会颇多。
我的孩子活泼开朗、外向好动，一直希望，能通过一种乐器的学习来培养她的耐性和毅力。第一次慕名来到小天使音乐学校，瞬间就被该学校的教学理念所吸引：不培养音乐工匠。这和我的想法不谋而合，我希望通过该学校的教育，培养孩子对音乐的兴趣爱好，提高对音乐的感受能力，能在音乐的感染下，陶冶性情，净化心灵，逐步建立健康的审美观。带着试试看的心理，我和女儿决定在小天使音乐学校学习电子琴。
女儿刚开始学琴时，老师要求我坐在边上听，回家帮孩子复习。我感觉不仅自己受到了音乐的熏陶，还能观察孩子上课时的反应，后一点至关重要。学了一段时间以后，我发现她对音乐非常感兴趣，能很好的配合老师的各项要求，每天回家都按要求完成作业。当时家里还没有电子琴，我就让她在幼儿园里练，小朋友和老师都来看她练琴，她就特别高兴，弹得很起劲、很开心。每当我们在商场里或是在书店遇到有卖琴的时候，她都特高兴，都会跑过去弹几下。
当然，陪练时我也发现了她的一些缺点。上课的时候不敢大胆发言，声音很小，不自信。老师开火车提问问题时，轮到她时，她虽然会积极回答，但是声音小的像蚊子似的。发现这个问题后，我就马上向她幼儿园的老师了解情况，这才知道她在学校也是这样的。于是我就和庄老师商量，多给她一些表现的机会，鼓励她大胆发言。通过起来唱歌，做游戏等各种活动，她的这个缺点慢慢得到了改善。
在学习的过程当中，我们也遇到了一些困难。她有很多时候不想练琴，看着琴发呆，甚至也会哭，或是不去电子琴边。每当这时，我不会大声吼叫，也不会厉声训斥，而是自己走到琴边，打开课本，用我那双笨拙的手很艰难的拨弄着琴弦。听着听着含含就会跑过来说：“妈妈，你这个音弹的不对，那个指法用错了。”于是我就让她来教我，教着教着，她自己也就练熟了。
弹琴本身是件多美好的事情，身为父母的我们最大的心愿是让孩子健康、快乐，孩子如果不快乐，我们付出再多的时间与精力又有何用？当孩子厌学时，换一种包容、宽容的心态对待孩子，循循善诱，与其逼孩子“练”琴，不如让孩子“玩”琴。
就在今年暑假的时候，我的心里也经历了一段波折，那就是学习电子琴还是钢琴的问题。很多人认为电子琴价格低廉，不够档次，登不上大雅之堂。学习电子琴根本就没有前途。 为此，我也咨询了很多人，最终我还是选择了电子琴，因为我坚信我的一位老师的话，学习音乐不是为了显示你的财力，弹琴也不是为了显摆，我们最终的目的还是给孩子一个快乐的童年。
其实通过陪孩子练琴，我也体会到了音乐的魅力，电子琴有着非常丰富的音色和自动伴奏功能，这是其它乐器所没有的独特功能。更高级的电子琴，特别是电子合成器，其功能更是不必多言。因些，我认为学电子琴，特别是学的比较好的学生，轻易不要去转学其它的乐器。应该坚持不懈地努力学好电子琴，不但要会弹键盘，还要会玩出花样来，这样才能充分发挥电子琴的性能。
小天使的老师们不仅在课堂上启发孩子的心智，寓教于乐，而且还举办了丰富多彩的文体活动，拓展了孩子的各项能力：每天的挑战演奏形式培养了孩子的美感，自信心；无偿的大小型音乐会的开展给孩子们提供了展示才艺的舞台；自创作品注重培养孩子的想象力、创
造力，挖掘了孩子的潜力。严谨活泼的课堂教学，五彩斑斓的课外活动，让我相信当初的选择是何其幸运！
经过贵校近一年的培养，我感到孩子对音乐的兴趣逐渐浓厚，性情也有很大改变，不再动不动就发脾气，练琴也由大人督促变为每天做完学校的作业后，自觉练习，胆量增加了，自信心提高了。
“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，希望孩子们能在音乐的海洋里、电子琴的世界中自由的翱翔，在学业和艺术殿堂里取得更大的成绩！在此，我向贵校表示衷心的感谢，对给孩子上课的李老师，庄老师，曹老师的辛勤工作表示敬意！最后，祝小天使音乐学校越办越好，育出更艳的桃李，造就更多的栋梁！！！
篇八:《我学钢琴的滋味》
在我上小学五年纪的时候，学会了一门艺术一一钢琴。钢琴让我体会到了其中的酸，苦，甜。
酸
那是一个星期六的上午我同往常一样来到琴行上课，开始上课了，老师让我先把上星期学的郊游复习一遍，由于我没有练琴，郊游时总是停下来，老师对我说，上星期教你的曲子到这时候还没练好，如果你再这样不练琴的话，你的钢琴怎么会学得好呢？老师的这一句句批评让我的心里有一种酸酸的味道。
苦
自从老师说我可以考级后，妈妈都让我每天练琴，可是在弹快乐的农夫时有一段音节弹得结结巴巴我总是重复这段曲子一个小时过去了，我的手都变僵了，身子也好像散架了，我的心里有种说不出的苦味。
甜
那是暑假的一天，那天我一大早就起床了因为我要去考级，我很快的吃完早餐与妈妈一起来到考级的地方，十几分钟过去了，终于轮到我了，我迈着紧张的步伐走到钢琴面前深吸了一口气坐到位子上弹起了曲子，先弹音阶，我流顺的将音阶弹了出来，然后就弹郊游，弹郊游时，我仿佛来到了野外，看到了在美丽的花丛中几只蝴蝶翩翩起舞，还有几只小蜜蜂在花从中采蜜，树林里不时还有几只小鸟在欢快的唱歌。啊！多么美丽的景象！几分钟后，当我将所有曲子弹完后我迈着轻松的不伐和妈妈一起高高兴兴的回家了，几天后，老师对我说：‘‘成欣雨，恭喜你顺利考过了。’’当时我心里像吃了蜜一样甜。
钢琴让我体会到了无穷的乐趣。
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