【 – 小学作文】
【第一篇】我眼中的班主任作文300
守望
守望作文(共6有空就顺便回来一趟吧，妈和儿子都想你了。我只能勉为其难地答应：要是工作完有时间的话，我一定回去！尽管这样，但是自己心里明白，近期繁忙的公务，根本给自己留不出抽身的机会。
第二天一早，我开着公司的车踏上了出差的路。一路上心情很急切，车子也有点超速，走到一半路程的时候，突然感觉头部有点不适，似乎有些发晕。在无法抵挡胃里那阵翻滚跌荡的感觉时，我强迫自己停下了车。
跨出车门，迎面扑来的是一碧万顷的庄稼地。风很强劲，但是效果也很明显，晕眩霎时消散了，只留下自己胸前的领带在风中飒飒作响。就在这时，他闯入了我的视线，在前不着村后不着店的公路上遇到他，自己很是惊讶，于是就忍不住想前去搭讪几句。
和众多清洁工一样，他穿着厚重橙黄的清洁服，手里握着一个大扫把。低着头一语不发地清扫着脚下的路。他看见一双锃亮的皮鞋出现在他眼前，也是猛然一惊：年轻人，有事吗？
我很友好地向他微笑道：不，没事儿，出差走得急，停下来歇歇脚。他若有所悟地点点头，藏污纳垢的脸上显示出他那个年龄段独有的沧桑。之后，他没多说话，只看了我两眼，就又低下头去扫路了。当自己眼睛碰巧触上他目光的刹那，我深深地感到，他的眼里蕴藏着一般人无法比及的波澜不惊。
或许是多年的如此工作，让他习惯了寂寞和沉默吧，也或许是长时间的锻炼和俢磨，让他战胜了荒原的死寂和恐惧，他对于眼前陌生的我完全没有好感或者好奇感，只是把我看做一阵会说话的风，从耳边刮过便算作了相遇。
在他转身继续投入到工作的时候，我又忍不住前去问询：老大哥，您每天都要清扫这条路吗？
他缓缓地回过头来，“是呀，每天。”
“那么您一个人不觉得孤单吗？”
“一个人？”他转过身来沉默了一会儿，“不，年轻人，有老伴陪着我！”
“您妻子也在？”
他又将头低下去，缓慢地往回扫。一条宽敞的马路，被他整理得一尘不染，“是的，她也在，我们彼此守望了一辈子。”
我惊讶地点点头，脑海中浮现出另一个穿着橙黄色工作服的清洁工在打扫另一条公路的情形。
向他告别以后，我继续前行。见到客户，商谈很投机。完成老板交代给的任务以后，天色已经黄昏。我急忙踏上返程的路途。车子在高速路奔驰完以后，紧接着进入了雷达测速区。我习惯性地放慢速度，一轮橙黄的夕阳透过后视镜反射到我的脸上，感觉暖暖的。
远远的，一个熟悉的影子又出现在我眼前。在橙黄笼罩的四野里，他像一个与周边环境极不协调的点缀物一般，靠在一个圆形的田埂上。
我情不自禁地向那边驶去，在他跟前停下了车。“老大哥，您还在这儿啊！”他看见是我，就停下手中的水烟杆，“嗯，我在与老伴告别，天黑我们就要分道扬辘了。”
“她还没有回来吗？”我有些诧异。
“什么？”
我重新问道“您妻子还没有干完活儿？”
他的脸色突然变了，夕阳把他的脸染成古铜色。“她就在我身边！”
“啊！”我不禁叫出声来，他手指指的正是旁边的那个圆形的土堆，“什么，她、她走了？”我在惊骇中冒出这样一个问题。
“是啊，十三年了，她睡在这里已经十三年了！”
我忽然听到了他话里的茫然，原来这些年，他一个人不论风雨雷雪，每天都会来扫这段公路，并且陪他长眠于地下的妻子。怕他生气，群殴急忙道歉：抱歉，希望我没有打扰到您妻子的清静。
他没说什么，从随身的一个布兜里拿出一个黄澄澄的橘子，动作缓慢地去了皮，然后双手合十，拜了三下那个低矮的墓冢，随手把橘子放在旁边。直到这时候我才发现，他周身已满是变质或腐坏的水果和熟食了，也不知道年年月月如此，他的妻子是否能真正享用的到。
陪他站了片刻，夕阳逐渐下沉。我们心中各自怀着不同的情愫背道而驰了。转身离开的刹那，他竭力拒绝我送他，说一定要一步步看着他妻子的墓远去在他的视线里，那样他们才会彼此欢笑着守望到下一个日出。
我忽然一怔，径直把车头掉向回家的方向。拐下高速路，驶向一条熟悉又陌生的小道，我眼里不自觉得有东西滚落下来，在夕阳的余晖里，母亲和妻子相扶着站在山坡上向我招手。我心头一酸，立刻把车子熄了火，我也要一步步地走到她们的身旁，让我们三个人的目光永恒地守望在那一刻。也许那一刻，一生都无法割舍。
夕阳完全消失了影子，在一望无垠的田野上，一轮新的朝阳正升起来！
山西省朔州市二中高三:轻过清尘
守望麦田
夜看
黑暗中
寂静伸出的双手
点燃一支苍白的蜡烛
冰冷的光芒撒在床头
记忆里
创新作文已在手
可她还没到
守望
我是在等待
创新作文
不是在说笑
我很认真
虽然冰棍已经化完
夏天还在叫喊
但创新作文
却是我的欢城
 ；麦田
又见炊烟升起
暮色照大地
我说我的眼里只有你
我怎么可以放弃
贝贝
你就是我的唯一
守望
现实与理想就如同一条沟壑，横亘在我的面前，未来的路也被拦腰截断，我很迷茫，未来的我究竟会是怎样的？是被社会打磨去心中的棱角，还是始终维持着心中的孤傲？看过了太多的失败与无奈，太清楚世路的艰难．我害怕，害怕我的命运同样曲折；害怕我会承受不住；-无数次，迷茫地徘徊，不知路在何方．脚下的路通向无底的深渊，我已迷路。
逐梦的我却不会描述心中的梦．梦想，是否已太奢侈？在矛盾中堕落，心中的天使已不再圣洁，纯真的安琪儿也弃我而去．现在的我己退化成什么样子？我不知，明亮的镜儿也照不出心底的脆弱．-只有夹杂的华发诉说着我的痛苦。
很想一场痛快的哭泣，用泪水洗去生活的痕迹，可却没有一个宽广的肩膀去依靠，一卷干洁的手纸去擦拭．没有了分享，哭泣又有何意义？徒增伤悲而已。更何况身后还有一双双饱含期待的眼睛无声地鞭笞着我，要我冲向那窄窄的木桥，跨入另一个围城．高耸的象牙塔让我畏惧，灰色的前方让我退缩。生活到底为我设计了多少个枷索？前途一片崎岖-，路尽处何为终点？亦或前方只有悬崖？
如果说这就是我的宿命，我也无可奈何．人定胜天是成功者的豪迈，不是失败者的哀叹．手中的命运线虽攥于拳中，却生自娘胎．或许，我能做的就是做一个守望者，守望黑色的6月，守望未知的明天吧！-
守望长长
守望长长
湖南喻波
一
你站在了雪山之巅，站出了一个令人肃然起敬的高度。
你握紧了手中的钢枪，也握住了心中的信念与刚强。军帽和一身橄榄绿，让你的脊梁高高挺立；国徽和五星红旗，让你的热血沸腾起来。
昼夜交替，寒风凛冽。你挺直了身子，目光炯然。在你的面前，所有的罪恶戛然止步。
然而，在你的目光中，却闪烁出临别时恋人飘飞的衣袂，父亲那忽明忽暗的烟斗，母亲那晶莹的泪花……大雪纷飞。你已经站在了神圣灵魂的高度。
四季更替中，你守望着一个和平、安详的世界……
二
你的身后是沉默的黑板。
你的面前是明亮的眼睛。
以一种虔诚的信念，立于三尺讲台，以三寸粉笔书写人生。面对一双双迷惘的眼睛，你理性的话语荡过每一个分叉路口。
生前事，身后名。
日复一日中，你固守黑板的黑、粉笔的白和孤灯的黄。
岁月，染白了你的黑发。
时间，压弯了你的脊梁。
然而，你却微笑了。“桃李不言，下自成蹊。”你把希望凝于指尖，而春天，果然从你的指尖嫣嫣冒出。
你守望着一个桃李芬芳的世界……
三
父亲赤脚走在田埂上，肩上扛着一把锄头。
朝阳正缓缓升起。
稻叶正青，父亲手起锄落，一汪的清澈便欢快地融入了绿色的海洋……在太阳的对面，父亲坐下。
父亲满足地吸了一口烟，然后，惬意地吐出一个烟圈。
风轻轻跃过稻海。父亲低低地与禾苗说着谁也听不懂的话，一圈一圈的笑意便从他的脸上荡漾开来。
捧起一片绿色，也捧起一个沉甸甸的希望。
父亲守望着一个五谷丰登的世界…．
四
夜已深。
小屋昏黄的灯光下，母亲正坐在木桌旁的竹椅上，戴着老花镜，吃力地纳着鞋底。
就这样一针针、一线线，将母爱与深情缝在一起，将岁月与思念缝在一起。J于是，古老的竹椅总是吱吱嚓嚓地响到天明。
远方的游子啊，沉浸在母爱的海洋，就像一只高飞的风筝，无论作多高多远的飞翔，线的这一头总系在母亲的心上……默默无语中，母亲守望着一个团聚和睦的世界……
五
一群牙牙学语的孩子正蹒跚学步。
挥舞着小拳头，慢慢地、慢慢地，在年轻父母的帮助下，努力向前迈出一步、两步……一幕温馨的场景。
因为有了他们的存在，世界便多了一份令人感动的色彩。
而在他们充满幼稚的、好奇的眼睛里，似乎也守望着一个五彩缤纷的世界……
六
日出与日落之间，我们是一群虔诚的守望者，不管前途如何坎坷，我们的脚步永向前方：不管人生如何变幻，我们的目光永不迷茫！
守望森林
张蒙刚转到我们班的时候正值秋天。所有人包括我都在感叹假期之短作业之多时他跟在班主任后面一蹬一蹬地闯入了我们的生活这并不是指他的身体上有什么残疾，只是他走路方式只能让我想到这个词。张蒙皮肤很黑，很爱笑。自我介绍时他毫不羞涩地大声说：“我叫张蒙，蒙牛的蒙，来自XX省XX县XX村，爸妈都是农民，家门口有一片大森林。”他顿了顿，用憨憨的目光接受四方看戏的眼神，继续说，“很大很大的森林……所以我的梦想就是当一位森林的守望者！”没有人会去在意他说出那句话时炯炯有神的目光，只是一味地笑他的愚，有一搭没一搭地聊起赛林格那个怪老头。
他成为了我同桌，时间长了自然而然成了我的朋友说是朋友，也只是在座位上谈天说地而已，而更多的时候还都是他说我听。他说的最多的，还是关于他们家的那片大森林。说哪里的每棵树都有多粗有多高，说秋天脚下铺满落叶后踩上去脆脆响。我也就一直让他这么说着，一边做着自己的事，偶尔参差着几句敷衍性的话，待他说完后，耳根也便清净了不少。只是有一次他慢吞吞地问我：“萧天，我是不是很烦？”我做作业的笔停都没停，更没空去看他那时的表情脱口而出：“还行，解闷。”不用费任何脑细胞就可以猜到他听到回答后那副憨憨笑的表情，虽然说完我便后悔了。
回到他的梦想，所谓的森林守望者。必须得强调的是，拥有守望者梦想的人性格也大同小异和赛林格一样，他也是怪人一个。首屈一指的便是他多管闲事的性格，见不得别人浪费，特别是纸。想当初有个男生随手丢了只空白纸团进垃圾筒，不料技术不佳送到了张蒙脚前，等待他的便是张蒙之后长达5分钟的关于节省纸张的长“在锯子声中一棵棵树轰然倒下，它们的尸体被一辆辆卡车送向远方。我很小就问过站在一旁的村长卡车会开向哪，他说去城里，做成纸让那里人用。”我半睁着眼恍惚地看了他一眼，朦胧中他的眼神充满了仇恨，我敢断定如果当时自己戴了眼镜一定会看得出他脖子上颤动的青筋。“而我所谓的未来的森林守望者，已经失去守望的资格了。你们这些城里人，拥有得太奢侈…..”他最后一句说得很轻，轻得几乎无法听到。
我再也没有见到过张蒙。
之后，班上还是过着同样千【第一篇】律的生活，好似张蒙没有出现过一样，只是扔去垃圾筒的一团纸上总会被填得很满，似乎宣告着张蒙的出现。
【第二篇】我眼中的班主任作文300
三四我眼中的班主任
我眼中的班主任
二年级暑假快结束的时候，爸爸接完一个电话对我说：“你们班换班主任了，让你们几个班干部周六上午到学校去一趟。班主任姓赵。”我应了一声，心里想，新班主任会是什么样呢？真想看看新班主任。
那是暑假的最后一个周六，爸爸把我送到了学校北校区。北校区是新建的，才使用了一年，我可喜欢里面的塑胶跑道了，教室看上去仍然是崭新的，离家也近，终于能到新校区上学了。
赵老师一眼就认出了我，我感觉可高兴了。赵老师大大的眼睛，黑黑的长发编成一个辫子，瘦瘦的身材。赵老师特别爱笑，我觉得她是个认真又温和的人。我们互相问好后，赵老师对我们说：“我们到了一个新的教室，开始新的学年。大家是班干部，应该以身作则。我们一起把教室打扫一下，明天同学们报到，就能有一个良好的学习环境了。”赵老师为我们分工，我们两个男生负责先把课桌里的废纸等杂物清理出来，女生负责扫地。扫干净后，我们开始摆放桌椅。赵老师先摆好第一排，然后我们比着第一排的样子，摆好剩下的桌椅。我们又把教室地面擦得干干净净。这时，教室地面是湿的，赵老师让我们出去玩一会儿，等地面干了再进来。我们在操场上、花园里玩啊，跳啊，真是高兴极了！我觉得很快地就干了，于是我们回到教室，继续打扫。女生负责擦暖气片，男生负责擦桌子，赵老师自己爬上窗台擦所有的窗子。很快就全部完工，我们的教室看上去干净明亮，我们每个人都觉得很自豪。回家前，赵老师还请我们每个人吃了一个雪糕，我心里真是美滋滋的。赵老师真是一个做事有条理的人，我要好好向她学习。
开学了，赵老师可忙了，她先要认识所有的同学，又要认识所有的家长，因为很多家长都要找她了解孩子情况。除了当班主任，她还要教我们语文课。赵老师懂得很多知识，她说这是读书多的缘故，她让我们也要多读书。每天晚上，赵老师通过网络和家长沟通后，她还要学习到很晚，我觉得她是个好学不倦的人。赵老师在学习上对我们要求非常严格，我们作业中一丁点儿错误，都逃不过她的眼睛。我的作业本上，每一个拼音调号、每一个笔划写得不对，她都会给我改过来。如果我们学习上有不明白的地方，她都要给我们讲清楚，从不嫌烦，真是诲人不倦。赵老师非常关心我们的生活，如果有同学生病了，或是在学校磕到碰到了，她都会给家长打电话，及时沟通。赵老师也会和我们开玩笑，我们闯祸的时候，她也会发脾气，真希望我们能少犯错误，她永远都高高兴兴的。
我们班的同学和家长都很喜欢赵老师，我的愿望是：赵老师身体健康，每天都有好心情。
【第三篇】我眼中的班主任作文300
我眼中的班主任
我眼中的班主任
“嘀嗒，嘀嗒”一听这刚柔并济的脚步声，初一九班的学生就会正襟危坐，“如临大敌”，不过这脸上的笑容是无论如何都掩盖不住的。
刚升入初中时，一见到班主任我们都吓了一跳，可谓惊叹万千、感慨万千、喜悦万千，心里简直就像潘长江看姚明一样，只能仰望。她的声音并不大，但却很有威慑力，弄得我们“人心惶惶”。且听我细细道来：
多情环
晚自习下课，班主任总是会散一小会儿步，所以在回家路上有事遇见她，看惯了老师在上课时的一丝不苟与管理班级的严厉认真，心里难免有小小的害怕和一点芥蒂，谁料——班主任她先和我们说起了话。她有时问问我的学习情况，有时疏导一下我对学习的厌烦心理，甚至有时还和我聊聊家常。
有一次月考成绩公布后，我和老师并肩走着，她和我说了一句话，让我记忆犹新：“学习就像是走路要一步一个脚印，踏踏实实，只是才能学扎实！我也常常给你们讲一句话‘辍学如磨刀之石。’学习也要有恒心，才能滴水石穿，希望你能加油，在将来不久看见一个崭新的你！”
感谢她在那一次的教导，让我受益匪浅！
无情锏
提前十分钟是我们班的规矩，所以每天早晨七点十分班上的同学几乎都不差，因为不论是否是她的早自习，她也一定会在七点二十分左右站在教室后门不动声息的观察大家的晨读情况，为的就是督促我们的学习，任何晚自习她几乎都会来观看大家的认真程度。但在她的无情管理下，我们班的纪律一直是同年级的楷模！我眼中的班主任作文300
这大概就是“落红无情却有情。”吧！
留情刀
班主任教的数学，她的耐心同学们都深有体会。
老师每天都会将同学们不会的难题专门讲一下，同学们若不懂可以在课后去问她，记得有一次，她正在收拾包，准备回家时，我却有一道不会的题去问她，她放下包拿出一张纸，给我画了一张图将公式写好，然后再细心的叫我理解题目的意思，我有些混乱了，她便放慢了速度又讲了一遍，她怕我还是不会，并在一些地方画上重点符号，经过老师的一番悉心指导，我豁然开朗，露出了轻松地笑，她才离去。
在她的教导下，我们的数学也是它班学习的对象！我眼中的班主任作文300
现在班主任被我封了一个新称呼“最可爱的人”，她的爱心、细心与责任心感动了我们所有人！
【第四篇】我眼中的班主任作文300
我眼中的班主任
我眼中的班主任
当我们获得那一张张鲜艳的奖状，是谁在背后默默的付出？当我们第一次从广播里听到我们班级的名字时，是谁在为我们而感到自豪？当我们在学习中碰到烦恼时，有时谁为我们排忧解难？那就是我们伟大的班主任！ 我的班主任是一位地理老师，她对我们既严格有十分和蔼。她常常是嘴上说对我们十分严格，可是有时还是于心不忍。
记得那是我们班常常拿不到流动红旗，一直在眼保健操方面扣分，我们的班主任十分生气。事也凑巧，就在当天下午的眼保健操，我们十分地吵闹，有的同学在跟别人讲话,有的同学在做报纸，还有的同学在讨论各自的问题，并没有意识到做眼保健操。吵闹声惊动了将要去上课的班主任——牛老师。牛老师推开门朝里一看，些同学看到牛老师进来了，认真地作起眼保健操，可还是有一半的同学没有反应，依旧自管自地讲话。牛老师看到这种场景十分生气，便对我们说：“放学以后留下来做好10遍保健操再走！”这是我们才发现牛老师动真格了，便都做起了眼保健操。下课以后，有同学觉得牛老师太过于严格了，不就是一遍眼保健操吗，何况又没人检查，至于吗？到了放学，我们全体都留了下来，由值日班长来喊口令，牛老师在一旁监督。在做到第二遍时牛老师喊了停。并对我们说：“下不为例.”现在回想起来，这才明白牛老师的一片苦心那！
这就是我的班主任!既和蔼又严格！
六三班
吴铮霖
【第五篇】我眼中的班主任作文300
我眼中的好老师作文
我眼中的好老师作文
我眼中的好老师作文
作者/俞洁安
进入初中，我遇见了许许多多的新老师，他们性格迥异，各有特色。我们的>班主任李老师，性格直率，直来直去，爱憎分明。语文老师则善解人意，和蔼可亲，妙语连珠。而我眼中最喜爱的，是我们的数学老师——张老师。
张老师身高大约一米七五，身材魁梧，“国”字脸，方方正正，黝黑的脸像包公，一身正气。生起气来，脸涨得通红就像没有胡子的关公一样。
令我最难忘的则是张老师上的课，他从不拘泥于课本的内容，难题、课外题、思维拓展训练等穿插其中。课上的内容详实丰富，生动有趣，我们听得有滋有味。记得有一次张老师讲行程问题，因为比较抽象，有的同学还不明白，老师就用线段图示意的方法一点一点的耐心地讲解，讲得具体、形象、生动，可谓是滴水不漏，可依然有些同学不理解，于是张老师使出了“杀手锏”，从公文包里掏出了两个小火车头，哇！老师想得真周全，看来是做了充分的准备。经过老师的演示和耐心的讲解，大家终于彻底弄懂了。张老师也欣慰地笑了。
张老师不仅关心我们的学习，对我们的思想教育业不放松。他虽然不是我们的班主任，但也可以算是我们的第二个班主任。为什么这么说呢？在月考之后，我们班原来是一袋聚拢的沙子，突然一松懈，成了一盘散沙，上课时松松垮垮的，下课时吵吵闹闹。张老师专门抽出时间对我们进行思想教育，语重心长地对我们说：“要努力！学习持续奋斗的过程，是决不能松懈的。”看着老师因生气而涨得通红的“关公脸”，心里有说不出的羞愧。此外张老师他十分敬业，即使他妻子生病住院开刀，为了我们大家也没请过一天的假。这是一个多么好的老师啊！
>这就是我眼中的好老师——张老师，一个敬业的、可亲、可爱、可敬的老师。我眼中的班主任作文300
江苏省无锡市育才中学初二（5）班
指导教师：薛汉忠
写作感言：
阅读让我从书本上吸取营养，旅游让能我亲近自然，感知感悟大自然的美丽。写作能增强我的观察力，能让我有一双善于发现的眼睛。多写、多看、多听、多琢磨、多推敲、我才能有更大的进步。
用笔记录下生活中的点点滴滴，使我获得成功，走向快乐"" 《我眼中的好老师
作文》
【第六篇】我眼中的班主任作文300
我眼中的魅力班主任
我眼中的魅力班主任——爱和智慧并存
新垌小学 陈伟云
不知不觉中，我已经做了一个多学期的班主任，在这不足两百多天的班主任工作中，有过欣慰，有过泪水，有过迷茫，也曾想过放弃。在这酸甜苦辣中，我成长了。我庆幸在我最无助最迷茫的时刻，《怎样做好班主任》这本书像一位救苦救难的菩萨来到我身边，普渡了我，给予了我力量，给予了我最宝贵的经验，成为了我的良师益友。
依然清晰的记得刚做班主任那会所流下的泪水，那是辛酸和无助的泪水，为学生的调皮和叛逆流下的泪水，也为自己的不知所措流下的泪水。在被学生伤得体无完肤的时候我曾在朋友圈发表过这样一条心情：“学生虐我千百遍，我无法待学生如初恋！温柔如春风，人家变本加厉；暴怒如雷，人家揭竿而起；严中带温，人家视而不见；隐忍到内伤，郁闷到失眠，人家依然笑靥如花！真心觉得自己没有能力!”那时候我想不明白，为什么我明明是为他们好，他们的眼里却没有我。我也想不明白，明明我才是老师，他们还是孩子，为什么我会被孩子气得快要疯掉，为什么我会被孩子们气得掉下眼泪，明明我才是老师啊，明明我才是那个内心强大的人啊，到底是为什么呢？我困惑着，我迷茫着，我委屈着，我无助着……
低着头前进的人，无法看得到希望；封闭自己内心的人，
无法享受到阳光的温暖；不善于阅读的人，无法解决自己的困惑。自从有了它——《怎样做好班主任》，我内心的困惑和无助在一点点的消失，取而代之的是那满溢的成就感和逐渐回升的自信。
我渐渐的知道应该怎样做好一名班主任，渐渐明白了如何才能成为一名有魅力的班主任。那就是——爱和智慧并存。
爱对于班主任来说是非常重要的。对自己的工作有了爱才能产生工作的动力，才能在工作中倾注满腔热情，发挥积极性和创造性。对自己的学生充满爱，在感化学生、教育学生的时候才能赢得学生的信任和尊重。因为有了爱，才会不断的提升自己的道德修养，只为了能培养学生良好的人格；因为有了爱，才会不断的用新的知识充实自己，做知识的富有者，只为了能为学生“传道、授业、解惑”；因为有了爱，才会不断的提升自己的各种能力，只为了让学生成为全面发展的人。
教育，不是只需要爱就足够了的，还要懂得在给予爱时应该采取什么样的方式，而这，就是智慧。这智慧从学习中来，从阅读中来，从反思中来。作为一名新教师，要想成为一名有魅力的班主任，需要学习的还有很多，其中保持一颗进取的心，是成长、成熟、成功的关键！
【第七篇】我眼中的班主任作文300
我心中的老师作文
[我心中的老师作文]
我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师，她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们，我心中的老师作文。她就是我们班的班主任——王元菊老师。记得我刚转来这个班的时候，非常胆小，对王老师十分陌生，老师上课提问题时，我几乎没举过手，只是低着头一边默默的思考，一边担心老师会不会叫到我。“张雅楠”老师恰好点到我的名字，那时我吓得心怦怦直跳，生怕自己回答错误，闹出笑话。但是“军令如山”我不得不慢慢的站了起来，吞吞吐吐地回答老师提出的问题，声音小得像蚊子哼似的。但老师没有批评我，反而还亲切的对我说：“回答得完全正确，如果声音再响亮些，就更好了，小学六年级作文《我心中的老师作文》。”老师的鼓励像一股暖流，流遍了全身。从那以后，对老师提出的问题，只要我知道的，我都能积极的举手回答，而且声音响亮，老师和同学都向我投来了赞许的目光。从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。王老师不但在学习上鼓励我们，而且能包容我们的错误。记得有一次，周文江同学没交作业，但老师在改我们的作业时就发现了。上课时，老师并没有当众点他的名，而是在下课时把他叫进办公室，给他讲了许多道理，他看着老师温情的目光，听着老师那谆谆的教诲。从那以后，周文江同学再也没犯过同样的错误。老师，您是辛苦的园丁，为我们“修枝剪叶”，为了让我们开得更灿烂、更鲜艳，您费尽了心思。老师，请您相信，我一定会用优异的成绩来报答您。