【 – 小学作文】
【篇一】苏教版一年级语文下册练习七教案
苏教版小学一年级下册练习7
练习7
教学目标：
1． 了解象形字的特点，巩固生字，并引导学生动手画风景图。 2． 积累成语和古诗。
3． 学习铅笔字，掌握先里面后封口的书写规则。 4．口语交际，学会作客。懂得与人交往要讲礼貌。 教学重点和难点： 1．积累成语和古诗。
2．口语交际，懂得与人交往要讲礼貌。 教学时间：3课时
教学准备：挂图、田字格黑板、课件 教学过程：
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【篇二】苏教版一年级语文下册练习七教案
新版苏教版一年级语文下册第二学期练习7教案教学设计
【篇三】苏教版一年级语文下册练习七教案
最新苏教版一年级语文下册练习4教案
练习4
教学目标：
1. 学和用，使学生受到识字、写字、说话的训练。
2. 读读背诵，积累成语与气象谚语。
3. 写字有方，认识横折弯钩的书写规则，会写带有这个笔画的字。
4. 口语交际，训练学生学会倾听和表演的能力。
第一课时
课时目标：
1.通过帮小动物找家，让学生了解掌握动物的生活的特点及各自的住所，培养孩子养成学会助人为乐优秀的品质。
2.写字有方，认识横折弯钩的书写规则，会写带有这个笔画的字。
教学过程：苏教版一年级语文下册练习七教案
一、 教学第一题
1.出示动物画，让孩子说出各个小动物的名字。
2.说出图上各个小动物的生活特点及住处。
3.出示动物家的图片，引导孩子说出各自的名字。
4.这些小动物都找不到自己的家了，你们愿意帮忙把它们平安送回自己的家吗？用尺连线把小动物送回各自家。
5.引导孩子补充其它小动物的生活特点。
6.带拼音同位拼读小动物名字。
7. 评比，开火车拼读比赛 。
8.同学们都知道了小动物住在哪了，我们来把它们各自的住处写在书上，不会写得字用拼音。
9.指名让孩子起来说答案，评选书写认真的孩子
二、 教学第二题
1.审题。
2.指导。
（1）复习，出示：九、几、吃、亮。说说这个字的笔顺规则，并按规则每人写一个字。
（2）出示：横折弯钩写法图苏教版一年级语文下册练习七教案
（3）师范写“亮”。
3.生练习。
4.展示反馈。
（1）展示写得好的学生作业，提出表扬。
（2）共同存在的问题给予提出，并指导学生进行矫正性练习。苏教版一年级语文下册练习七教案
第二课时
课时目标：
1.朗读背诵成语和气候谚语，学习司马光遇到困难时的镇定、机智、勇敢。
2.口语交际，训练学生学会倾听和表演的能力。
教学过程：
一、教学第三题
1.（出示挂图）让学生观察图画，说说你从图上看到了什么？
（1）司马光遇到困难时是怎样做的呢？
（2） 司马光为什么用石头砸破水缸呢？
（3） 我们应该学习司马光什么呢？
小结：是呀，司马光在遇到困难时，一点也不害怕，很有智谋，又善于判断。不慌不忙，能够从容镇定。我们可以用这四个成语概括图上的意思。
2. 自读成语，读准字音。
3. 结合《司马光》和书上的图画说说你对这些成语的意思的理解。
4. 齐读成语，熟读成诵。
5.学习气象谚语苏教版一年级语文下册练习七教案
（1）（出示图）让学生观察图上画了什么？天气如何？
(2) 读读谚语，看看图，想想谚语的意思，还有什么不懂的地方？
（3）生互相交流。
（4）指导背诵。
二、教学第四题
1.（投影出示书65页的图片）让学生观察按顺序观察四副图上画了什么？讲了一件什么事情？
2.师讲故事，生认真听。
3.同位相互把听到的故事讲给彼此听。
4.点名到台上讲故事。
5.学生前后位自由组合表演。
6.找生到台上表演，评选表演优胜者。
【篇四】苏教版一年级语文下册练习七教案
苏教版小学一年级下册数学练习七教学设计