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语教版s版三年级语文下册《飞吧,海鸥》教案第二课时 飞吧海鸥教案

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【 – 小学作文】

【篇一】语教版s版三年级语文下册《飞吧,海鸥》教案第二课时

S版三年级下册语文6、《飞吧,海鸥》知识点

一、生字(拼音、组词、释义)

临lín (居高临下 光临 面临 临近 临摹 临政)解释:①从上向下看,在高处朝向低处:照~。~渊羡鱼(看着深潭里的鱼,很希望得到;喻只作空想,不做实际工作);②到,来;③遭遇,碰到;④挨着,靠近;⑤照样子摹仿字画;⑥旧时指帝王上朝。

mǒ(抹黑 抹拭 抹煞 一抹余晖)解释:①涂;②揩,擦;③除去,勾掉,

不计在内;④轻微的痕迹:“林梢一~青如画”。一~余晖。

mò(抹墙 抹身)解释:①

把和好了的泥或灰涂上后弄平;②紧靠着绕过去。 mā(抹桌子)解释:①擦;②按着向下移动、除去:~不下脸来(碍于脸面或情面)。 乖guāi(乖僻 乖巧 卖乖)解释:①不顺,不和谐~舛(谬误)。~谬。~戾(性情、言语、行为别扭,不合情理)。~僻(怪僻)。~张(怪僻,不讲情理)。出~露丑;②机灵,伶俐(多指小孩听话):~~。~巧。卖~。~觉(jué)。~顺。

仿fǎng(效仿 仿照 仿佛)解释:①效法,照样做。~效。~古。~冒。~宋(印刷字体的一种,亦称“仿宋体”);②依照范本写的字:~影。~书;③相似,好像:~像(仿佛相似)。~佛(fú)。二者相~。

fó(佛像 佛教)解释:①梵语“佛陀”,是对佛教创始人释迦牟尼的简称,亦是佛教

徒对修行圆满的人的称呼:~爷。~像。借花献佛;②指“佛教”

(世界主要宗教之一):~家。~寺。~老。~经。~龛。~事(佛语教版s版三年级语文下册《飞吧,海鸥》教案第二课时

教徒诵经、祈祷及供奉佛像等活动)。

fú(仿佛)解释:①〔仿~〕见“仿”;②古同“拂”,违背,违反。

bì( )解释:古同“弼”,辅弼。

bó( )解释:古同“勃”,兴起。

yú(愉快 愉悦 欢愉)解释:和悦,快意。

tōu( )解释:古同“偷”,苟且敷衍。

勺sháo(勺子 掌勺)解释:①一种有柄的可以舀取东西的器具:~子。饭~儿。掌~儿的(厨师);②中国市制容量单位,一升的百分之一。

淡dàn(淡水 淡薄 冷淡 淡季 扯淡)解释:①含盐分少,与“咸”相对”;②浅,薄,含某种成分少,与“浓”相对;③不热心;④营业不旺盛;⑤无关紧要,无聊。语教版s版三年级语文下册《飞吧,海鸥》教案第二课时

托tuō(托起 衬托 托盘 寄托 推托 托福 托付)解释:①用手掌承着东西;②陪衬,铺垫;③承着器物的东西;④寄,暂放;⑤借故推诿躲避;⑥依赖;⑦委任。

喂wèi(喂奶 喂马)解释:①叹词,打招呼时用:~,您是哪位?②把食物送进人嘴里;③给动物吃东西,饲养:~养牲口。~马。~鱼。~狗。

斩zhǎn(斩断 斩首 )解释:砍断:~断。~首。~决。~除。~草除根。~钉截铁。先~后奏。披荆~棘。

截jié(截断 一截 截留 截止)解释:①割断,弄断:~断。~开。~取。~面。②量词,段:一~儿木头。③阻拦:~住他。~留。~击。~获。④到一定期限停止。

qī(期限 期刊 期待 期望)解释:①规定的时间,或一段时间;②量词,用 于刊物或其他分期的事物;③ 盼望,希望。⑤系,是:~实。纯~谣言。

jī( )解释:一周年,一整月:~年。~月。~服(古代丧服名,要穿一年)。 shǔ(亲属 金属 属于 属实 属相)解释:①同一家族的;②类别;③ 有管辖关系的,归类;④生物群分类系统上,“科”下有“属”,“属”下

有“种”。 ⑥用十二生肖记生年:~相。

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zhǔ(属文 属意)解释:①连缀,接连:~文。~和(hé)。②(意念)集中

于一点:~仰(注视仰望)。~望。~意。③古同“嘱”,嘱咐,托付。④倾注,引申为劝酒:“举酒~客”。 ⑤恰好遇到:~京师乱。

qì(契约 契合

默契 契机 )

解释:①证券,证明买卖、抵押、租赁等关

系的文书:~约。~据。房~;②相合,相投:相~。~合。语教版s版三年级语文下册《飞吧,海鸥》教案第二课时

默~。~友。~分(fèn )(投合无间的情分)。~厚。③用

刀雕刻:~刻。~舟求剑。④〔~机〕指事物转化的关键。

⑤刻的文字,近代称甲骨文:书~。~文(甲骨文)。 qiè( )解释古同“锲”,用刀子刻。

xiè( )解释:古人名,中国商朝的祖先,传说是舜的臣,助禹治水有功而

封于商。

眺tiào(眺望 远眺)解释:①望,往远处看:~览。~瞩。~望。远~。②目不正,斜视。

倚yǐ(倚靠 倚仗 不偏不倚)解释:①靠着,~靠。~赖。~傍。~托。~重。②仗恃:~势。~恃。~仗。③偏,歪:不偏不~。④随着,和着:“使慎夫人鼓瑟,上自~瑟而歌”。

xià(吓唬)解释:①使害怕:~唬(“唬”读轻声)。挺~人的。

hè(恐吓 恫吓)解释:①义同(一),用于复合词:恐~。恫~。

二、词语(释义、造句)语教版s版三年级语文下册《飞吧,海鸥》教案第二课时

面临:是指面前遇到的问题或形势等。

造句:学校取消了午托,现在父母要面临如何解决我中午放学吃

午饭和午休的问题。

弥漫:路途漫远、充满、布满的意思。

造句:阳台的花儿盛开了,房间里弥漫着醉人的芳香。

机灵:指聪明伶俐,机智、生动活泼,不呆板。

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造句:我家的小狗很机灵,当主人进屋时,懂叼鞋子给主人。 乖巧:指聪明、听话而诗人喜欢。

造句:小妹妹非常乖巧,很惹人疼爱。

活跃:指行动活泼而积极,形容生气蓬勃、嬉闹、激发兴趣或诱惑人。 造句:老师赞成思想上的活跃,但反对课上做小动作。

跳跃:指两脚用力离开原地向上或向前跳。

造句:森林里的动物多极了,有跳跃的儿子,奔跑的兔子,散步

的梅花鹿……

仿佛:指差不多;好像的意思。

造句:老师仿佛是一盏明灯,为我们照亮前言的路。

欢愉:欢乐愉快的意思。

造句:他是个乐观向上阳光的小孩,脸上常常泛着欢愉的笑容。 默契:形容心灵相通,配合很好。

造句:相处久的知心朋友之间,做什么事情相互很默契。 梳理:指梳爬整理;用核子整理(须,发等)。

造句:1、秋风象慈母,妈轻轻地吹着,像用梳子梳理着翠绿的

秀发。

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