【 – 小学作文】
【篇一】七年级上期班主任工作总结
七年级上学期班主任工作总结
2012-2013学年度第一学期七（8）班班主任工作总结
本学期学校教育教学工作已接近尾声，班主任们忙着写学生评语，写工作总
结。我感慨岁月匆匆，回想这一学期以来开展的各项工作。班主任工作是复杂的，
细致的。我只有与时俱进，努力学习基本的教育理论，关爱学生，才能教育和管
理好班级。现将具体工作总结如下：
一、班级基本情况:
本班现有学生62人，其中男生40人，女生22人。绝大部分学生比
较朴实听话，难免有个特别难以管教的学生,特别是来自矿区的学生；学生的整
体成绩出现两极分化。
二、工作重点及措施总结
（一）安全教育
本学期班级没有发生重大安全事故。想想主要做了以下工作：
1、安全很重要，警钟要常鸣，加强安全知识的宣传，利用每天晨会进行强
化安全意识。
2、提高安全员的责任意识，对班级的安全进行监护，及时汇报班级的安全
问题，及时处理。
3、抓住安全主题班会和大周离校等主阵地，教育学生预防水电、饮食、引
火、活动、乘车、上下楼梯等安全隐患，坚决杜绝重大安全事故的发生。
4、加强活动指导和校园及宿舍巡查，及时、有效的处理各种突发事件。
（二）学额巩固
在军训期间流失一名女同学，期末学生流生意向摸排有俩位同学，经过和
两位同学的思想交流，工作已经做通，现在班里的同学都把教材预交费交
了，但不可掉以轻心，仍然要坚持关注学生的思想动态，及时给予思想沟
通确保再无一人流失。想想这学期主要做了一下工作：
1、深入了解学生的生活、学习和思想状况，特别是差生、贫困生、单亲学
生、问题生、父母离异、性格孤僻的学生做好摸排，平时加强师生思想
沟通每小周不少于4次，关心他们的学习、生活，在温暖、关爱中留住七年级上期班主任工作总结
学生。
2、公平处理学生之间的矛盾，尊重学生的人格，严禁体罚和变相体罚学生，
真正把关爱落实到每一个学生身上，做好学生的表率。
3、积极做好家校电话联系，每小周不少于4次；让家长了解学生的情况，
让家长感到老师对学生的关爱，愿意让孩子留在老师的身边。
4、做好家访工作，认真听取家长给我们提出的意见，对于出现的问题向家
长解释清楚，能改进的要及时改进，让家长真正感觉到，我们学校是真
的关心学生的，愿意把孩子送到我们学校上学。
5、通过各种评优活动，对优秀集体和个人进行表彰，增强学生在校的自豪
感、光荣感。
6、利用自习二，每大周组织二次班级文体活动，丰富学生的课余生活，陶
冶学生的精神情操，让学生在课余得到最大的快乐和放松。
7、给学生家的温暖，以情感留人，切实关心他们的生活和学习。
（三）、学习
本学期班级学习成绩还不太理想，与其他班级还有很大差距，对
学习主要做了一下工作。具体的一些做法是：
(1） 要求全班学生制定期考学习目标及釆取的措施张贴在班上，时时
提醒学生按照目标去努力学习。
(2）每学科都要有一本笔记本，由学习委员负责检查学习情况。
(3）自习课分配好学习任务，让学生自主学习，提高学生的自主性和创
新能力
(4）协调各科任老师之间的关系，合理安排学生学习时间。
(5）召开各种活动增强学生娱乐性缓解学习压力增加学生的学习兴。
(6）重视能力强学生的培养和能力弱的学生的扶助
(7)采取“一帮一”的帮扶措施，让每一位同学都有任务，每一个学生
都能在帮扶的过程中都能得到发展。
（四）、组建班委会，大力建设班风、学风。
（1）、利用班会帮助班干部树立威信。鼓励班干部大胆工作，及时指点他七年级上期班主任工作总结
们工作方法。
（2）、每大周召开一次班干部会议，培养班干部各方面的能力，及对班务、
班情的掌握合了解。
（3）、抓好班级的日常管理，组织学生认真学习学校的考核制度、学生一
日为规范，培养学生良好的行为习惯。对学生进行行为习惯的教育，
是学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。做到课间能文明休息，
卫生能及时彻底的清理。 （五）、卫生
本学期卫生工作在每次月考核当中能排到前五名，取得这个成绩
主要做了以下工作：
（1）、制定清洁卫生工作制度严格按照总务处制定的《生活管理条
例和要求》
（2）、明确教室和宿舍卫生要求 ，严格参照《总务处管理条例》。
（3）、责任到位，人人负责。
（4）、卫生委员在晨会前对当天值日生给与点评，对于做的不好的同
学给予处罚，绝不徇私。
（5）、奖罚分明，宽容为本，弘扬正气。利用班级公约惩戒不良行为，
肯定鼓励积极向上的新风尚。 （六）、加强纪律与品德教育，杜绝重大违纪事件的发生。
1、利用晨会、班会、自习二等事件加强对学生的思想教育。
2、多观察学生的行为习惯，对学生的不良行为及思想给予及时沟通交
流，让学生明白自己的行为是错误的，及时予以纠正，把重大违纪的
行为可能扼杀在摇篮之中。
3、学习我校的违纪处罚条例制度，在思想上给予灌输我校的红线高压
线是不可触摸的，给学生敲响警钟。
三、工作中存在的不足
1、安全监护有时不到位，在课间、宿舍、吃饭的时候，有时候没有及
时监护到位，今后要增强安全监护意识。
2、学额方面还学继续努力，不可掉以轻心，时刻抓住学生的心理。
3、学习方面，鼓励的少，批评的多，对学生的思想教育要跟上，进一
步加强学习意识教育。
4、个别后进生的学生态度还需要进一步转变。
5、班级的吃零食现象还没有得到彻底根治，文明养成教育有待进一步加强。
6、班干部的积极性和工作方法有待提高。
7、宿舍内务整理、卫生、班级卫生还需进一步的加强管理。
总之，班主任工作是项极其繁杂的工作，需要我们有爱心，有耐心，有恒心，有细心，有慧心才能做好。今后我将不断地向各位有经验的班主任老师学习，取长补短，奋发上进；面对学生，我愿是春风化作雨，永远滋润着他们健康成长！
2013/1/15
【篇二】七年级上期班主任工作总结
七年级上学期班主任工作总结
2015—2016学年度第一学期
班主任交流发言稿
今天，有幸和大家一起交流班主任工作的经验和总结，我非常的高兴。本学期我担任七（2）班班主任，全班59名同学，男生29人，女生30人。为了完成一学期的学生教育工作，形成良好的班级、班风、学风，作为班主任，本人做到了：
一、早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
1.提出了班级的总体奋斗目标，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班集体的凝聚力。
2.培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。
3.抓好班级一日常规，抓好课堂纪律，提高课堂效率。
4.利用班会及课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。
二、选拔培养了班级的积极分子，物色班干部，组成临时班委，让学生初步学习自己管理自己。然后，帮助班委树立威信；鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法；严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
三、在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作。对于班级里一些较特殊的学生，他们或是学习差，或是性
格孤僻，或是顽皮捣蛋，我做到了保持正确的态度，思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。七年级上期班主任工作总结
四、对学生的法制安全教育要做到：时时处处都讲、时时处处都做。发现问题及时处理，及时上报，想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点，确保了安全工作万无一失。
五、家校沟通：平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，形成了家长、教师、学生三位一体的教育模式。
除了常规工作外，谈一点自己的点滴收获：
以前作为班主任，每次学校布置任务，我都会提前安排的头头是道，然后自己在办公室里忙自己的事。结果每次都有很多同学偷懒，严重影响活动的速度和质量。现在，我改变自己以前的做法，每次活动我“事必躬亲”，特别是打扫厕所卫生，开学初，我都会自己亲自带领大家打扫，而且自己还亲自负责一块儿（水池）。很快，所有的学生积极性调动了起来，尤其是平时耍懒的学生，也干得积极认真，打扫任务每次都提前完成。使我预料不到的是这件小事情为我的班主任工作铺平了道路，一方面拉近了师生距离，在学生中建立了威信；另一方面，这件小事让我意识到实干的效果远远好于批评。在现在的工作中，我尽量减少向学生说“不要做什么，应该做什么”，而是以自己的行动去影响学生。追求“德高为师，学高为范”的境界。
宽容的对待和理解学生，多做自我批评，做到以情感人才是快乐工作的一剂良药。如有多次，进了教室发现地下有几片小纸片而且讲台上还有未清扫的粉笔末。顿时怒火中烧，想批评当天值日的同学，刚要大发雷霆。转念一想，要用自己的爱心打动他们，于是，我二话没说拿起抹布就擦，拿起扫把就扫。看到我这个举动，学生把怨恨的目光集中到值日生身上，这样几次后，学生们值日工作都做的非常好，每到教室巡视，学生都会低头看周围有没有纸屑并主动捡起，班里卫生情况非常乐观。
苏霍姆林斯基说过：“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”因此我们在对待学生时要多一份宽容，少一些批评；多一些微笑，少一些严厉，给学生多一点自由的空间。学会了宽容，在面对学生犯错误时，我的心态平和了，也少了许多无名火，学生和老师之间的关系更融洽了，教育起来就更得心应手了。
总之，我严格按照开学初制定的工作计划，并结合工作实际努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，协助任课教师，积极创造良好的班风和学风，争取七（2）班在本学期中做到了稳步前进，顺利并圆满地完成了本学期的班主任工作。
2015—2016学年度第一学期
七（2）班德育工作总结
为加强班级德育工作，本学期作为班主任，本人严格按照开学初制定的工作计划，并结合工作实际，充分发挥校内、校外各教育途径的作用，互相配合，形成合力，创造良好的教育环境，向学生进行热爱祖国的教育；热爱中国共产党的教育；热爱人民的教育；热爱集体的教育；热爱劳动，艰苦奋斗的教育；努力学习，热爱科学的教育；文明礼貌，遵守纪律的教育；民主与法制观念的教育；良好的意志、品格、习惯教育；做到了：
１、认真抓好班级管理，做好登记和记录。严格执行学校和班级各项管理制度及学生操行评定制度。树立正面典型，发掘后进生中的闪光点。以优促良，以优带后；以人促人，以人育人。使学生在相互学习中共同进步。
２、有计划、有组织的开展好主题班会，及各种有益于学生身心健康发展的文体活动。纠正学生中存在的不良之风，帮助学生养成良好的道德品质。培养学生良好的集体荣誉感，以形成良好的班风、学风和生活作风。
３、关心和爱护学生，耐心细致地作好学生的思想教育工作。帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧张的学习之中。同时在学生中广泛的开展互帮互助活动，使全体学生特别是留守孩子感受到有如家庭般的温暖，令其开心的学习，愉快的生活。
4、进行以《中学生日常行为规范》为内容的规范教育，以大课间等活动为契机，逐步培养学生形成良好的行为习惯。
5、组织学生积极有效地参加了学校组织的各项活动，如经典诵读比赛、歌咏比赛、校园集体舞比赛、各项各类征文手抄报比赛等丰富多彩的课外活动，陶冶学生情操，激励广大学生奋发向上。
总之，我严格按照开学初制定的工作计划，并结合工作实际努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，协助任课教师，积极创造良好的班风和学风，争取七（2）班在本学期中做到了稳步前进，顺利并圆满地完成了本学期的德育工作。
【篇三】七年级上期班主任工作总结
2015-2016学年七年级上学期班主任工作总结
2015-2016学年七年级上学期班主任工作总结七年级上期班主任工作总结
本学期我担任105班的班主任。学生进入初中的第一学期，是培养学生学习、生活习惯的基础时期；也是学生进入初中，熟悉初中生活，适应初中学习生活的最关键时期。这一时期培养成的各种习惯将会对学生三年的初中生活产生重大的影响。为此，本学期我通过开展主题班会、各种活动对学生进行教育与引导，对七年级学生容易出现的不良现象与问题，采取预防与补救措施。现将本学期的工作总结如下：
一、充分了解学生：
在开学初，从小学老师、家长那儿了解学生的根底。有针对性地进行知识的传授和思想上的教育，有的学生过于内向，有的学生学习上偏科，有的学生因家庭问题想法变得极端等，这些有待于我去关心教育的学生，因为及时，一学期下来，很多学生从根本上有了改变。
二、明确班规，规范学生的行为：
一开学我就组织学生学习《中学生守则》和《中学生行为规范》，并结合学校特点，联系实际，根据本班学生特点，制定了《七年级105班班规》。出现问题都能够及时对照班规，进行相应的处理。
三、积极与家长联系和沟通：
每周我都根据班级学生的表现情况，对那些学习态度不端正，心里有事，上课不专心的学生家长打电话了解情况。这种办法是非常有效的，它能让你有许多意外的收获。
四、存在的问题：
班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点，但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，还需要向其他老师请教。
五、改进措施及今后的努力方向：
1、狠抓理想和前途教育，使学生明确学习目的，端正学习态度。
2、狠抓安全教育，做到警钟长鸣，避免安全事故的发生。
3、以正面教育为主，树立正面典型，让学生学有榜样，赶有目标。
4、经常与家长保持联系，争取家长的配合。
5、狠抓班级的凝聚力，团结就是力量。
在以后，我将一如既往地用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热情对待生活，用正义对待人生。只要我们心中是真诚地为学生，为学生的健康成长而付出，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。
2016年1月12日
【篇四】七年级上期班主任工作总结
2014-2015学年第一学期七年级1班班主任工作总结
2014-2015学年第一学期七年级1班班主任工作总结
七年级1班班主任刘鲁田
随着时光的飞逝，一学期的班务工作在充实忙碌中已经接近尾声。本学期,我担任七一班的班主任工作。作为一名班主任，工作中既充满欢乐，但也有苦恼与无奈。我们常说孩子是看着父辈的背影长大的，其实一个班的学生往往也会打上班主任的烙印。进入了七年级的孩子，正处在青春阶段。因此对班主任的工作提出了更高的要求。现将我担任七一班班主任工作情况总结如下:
一、德育工作
我对本班的思想教育工作是围绕以下几点展开:1、教会学生如何做人。如何做人是教育的根本,要求学生要做有道德、有理想、文明守纪、诚实守信、乐于助人、积极进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。2、教会学生如何生活。要求学生从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、饮食起居等做起,逐步培养学生生活能力。3、教会学生如何学习。培养学生独立学习、创新学习的能力,指导学生的学习方法,鼓励学生独立思考, 倡导学生敢于创新、勇于超越。
二、班级管理
加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入了解学生。
1、把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，及时加以
引导，跟踪管理班级，平时，多到教室向学生了解班情，观察学生情况，向学生了解学生。每两周召开一次班干部会，倾听班干部的心声。始终保持班级在班主任的有效监管中。
2、我有效地利用班会课开展一些专题性的活动。例如:青春期心理健康教育、如何树立正确的人生观、学习经验交流会、学习方法介绍、习惯养成教育等等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
3、我针对本班的具体情况,逐步形成了一套班规。对学生在校的日常行为规范提出了明确的规定。如:到校时间、请假制度、衣着打扮、课堂纪律、自习纪律、卫生等等。采用班长负总责，同时又由其他班干部分别包抓。责任落实到人，工作具体到事。
4、培养了得力的助手。有计划地调整班干部队伍，给综合考评优秀孩子参与班级管理的机会．鼓励他们大胆在班上开展活动．班干部素质提高迅速．
三、后进生的转化工作
要想提高班级成绩，必须重视后进生的转化工作。在这个学期的后进生工作中，让我深深感觉到每个后进生，他不想学习成为后进，他的心理或多或少都有问题，这与家庭救育和学校的教育都有很大的关系。我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清楚他们之所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心、最信赖的朋友,及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理
担忧,让他们认识到自己的价值。
四、重视对优等生的教育
对待优等生的教育我把着力点放在他们学习的动机上,正确的引导他们积极进取,使其潜能充分发掘出来。
五、绷紧安全弦，加强对学生安全的教育。
每次周会甚至每一天都会要求学生注意安全，这个学期最主要是从上、放学乘车安全，饮食安全，冬季安全这四个方面教育。
六、加强家校联系，取得家长的配合与支持。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策。
同时，我班还积极参与学校组织的各项活动,丰富学生的学习生活,提高学习的效率；主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好班主任的纽带作用
重视德育教育，加强班级管理，学习上抓两头、促中间。当然，我做得还不够，有待于进一步提高。相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。我很欣慰！我将继续努力!
2015.1
【篇五】七年级上期班主任工作总结
2016-2017学年七年级上学期班主任工作总结
2016-2017学年七年级上学期班主任工作总结
本学期我担任105班的班主任。学生进入初中的第一学期，是培养学生学习、生活习惯的基础时期；也是学生进入初中，熟悉初中生活，适应初中学习生活的最关键时期。这一时期培养成的各种习惯将会对学生三年的初中生活产生重大的影响。为此，本学期我通过开展主题班会、各种活动对学生进行教育与引导，对七年级学生容易出现的不良现象与问题，采取预防与补救措施。现将本学期的工作总结如下：
一、充分了解学生：
在开学初，从小学老师、家长那儿了解学生的根底。有针对性地进行知识的传授和思想上的教育，有的学生过于内向，有的学生学习上偏科，有的学生因家庭问题想法变得极端等，这些有待于我去关心教育的学生，因为及时，一学期下来，很多学生从根本上有了改变。
二、明确班规，规范学生的行为：
一开学我就组织学生学习《中学生守则》和《中学生行为规范》，并结合学校特点，联系实际，根据本班学生特点，制定了《七年级105班班规》。出现问题都能够及时对照班规，进行相应的处理。
三、积极与家长联系和沟通：
每周我都根据班级学生的表现情况，对那些学习态度不端正，心里有事，上课不专心的学生家长打电话了解情况。这种办法是非常有效的，它能让你有许多意外的收获。
四、存在的问题：
班级管理工作有条不紊，还得加一个"严"字。对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点，但我要求的还不很严。
在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，还需要向其他老师请教。
五、改进措施及今后的努力方向：
1、狠抓理想和前途教育，使学生明确学习目的，端正学习态度。
2、狠抓安全教育，做到警钟长鸣，避免安全事故的发生。
3、以正面教育为主，树立正面典型，让学生学有榜样，赶有目标。
4、经常与家长保持联系，争取家长的配合。
5、狠抓班级的凝聚力，团结就是力量。
在以后，我将一如既往地用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热情对待生活，用正义对待人生。只要我们心中是真诚地为学生，为学生的健康成长而付出，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。
2017年1月12日 ??
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??
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【篇六】七年级上期班主任工作总结
2014-2015学年度第一学期七年级班主任工作总结
2014-2015学年度第一学期七年级（4）班
班主任工作总结
这学期以来，我担任七年级（4）班的班主任。通过一学期的工作实践使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不容易，七年级是初中阶段的起始年级，学生大多数是13、14岁的少年，处于人生长身体、长知识的阶段，他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃；但自制力差，注意力不集中还处于半幼稚、半成熟阶段，
如果起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，因此，我觉得七年级管理工作是学校教育工作的基础。就此对这一学期的班主任工作进行一下总结：
一、选好班干部，找准“带头人”
“火车跑得快，全靠头来带”，一群好的班干部，他可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正。因此，本期共推选了二轮班干部，第一轮由我指定，管理一个月；之后的一个月，由学生共同选举和我的考察相结合，一直管理下来，效果较好，大部分同学基本上能自觉维护班集体利益，增加责任感和荣誉感。班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。一方面，我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心；又注意指导学生如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动，比如让学生自己组织学校艺术节舞蹈编排，并获三等奖。另一方面，我有效地利用好每周日的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，习惯养成教育等，这些活动对形成良好的学风、班风都有很大的促进作用。
二、制定班级文明公约，抓好班级常规管理。
以前也制定过班级文明公约，但在安全方面缺乏一个具体的约定，针对这种情况，我在班级文明公约上进行了补充。制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个具体的认识，而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期在该行为规范的扣分方面，比以前有了大幅度的减少。
三、给学生提供展示能力的舞台，调动学生的积极性。
我首先要摸清每个学生的个性、特长，提出指导性意见，利用班会、劳动、实践活动等方面，让学生有时间和空间积极参与，充分展示其才华，既看过程，也看结果，对于优等生，也指出其不足，对于学困生，更要发现他们的闪光点，激励他们进步。如我班有一位同学生性好动，完全坐不住，当了班上的卫监督员，班上的卫生不到位，他就主动扫干净，具有乐于奉献精神。因此，我充分肯定其优点，发现他的上进心不差，鼓励他改正缺点，发挥优点。
四、确立以教学质量为中心。 米脂县第三中学 燕云刚
明确本学期的工作重心是：以语数外为主。为此，我们努力配合学校定期、不定期地开展教研活动，特别是“月考、期中考试、期末考试”后，都要求及时进行商定对策，及时反馈学生的学习情况，并及时适当的调整原有的计划，及时补漏，以求取得最好的教学效果；鼓励积极钻研教学业务，进行课堂教学改革的尝试，寻求培养学生创新和实践能力的途径。经常深入课堂调查研究，了解各学科的教学教育情况，通过召开各类型学生会议来了解情况，掌握新动向，研究新问题，制定新方案，拿出新办法，及时有效地解决存在的各种问题，力争教育教学水平以及学生的学习成绩都能不断地更上一层楼。
五、加强家校联系。
从开学以来成立了家长委员会，在家长委员会的支持下，班上添加了窗帘及多媒体，孩子们的学习环境有了很大完善。教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策。
以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作，一学期的工作经历虽然很短，但让我感慨较多。在工作中还存在一些不足之处，但我会尽我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好。