【 – 小学作文】
【第一篇】围绕掌声作文五百字左右
期末总结
期末总结作文600字 期末总结
我在xx中学xx的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假,细细回想着一年,我心里真是感慨万千。 光阴似箭，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，对我来说真是飞跃的半年。在这半年里，无论是学习方法、态度还是纪律都比小学更上了一层楼。
下面，我就这几简单的总结一下。
（一） 学习 学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守纪律；对老师布置的作业，能够认真完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
（二）学习方法及态度 中学的学习与小学有许多不同。小学时代我们被老师催着赶着向前走。而初中更注重自主学习，老师讲的不再满足我们的需要。我能认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面，有较强的求知欲，学会了自我反省，检查，提前预习的学习方法，获益匪浅。
（三） 纪律 在纪律方面，我可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止； 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。 纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。 但我身上还有各种各样的问题，在下个学期中要努力改正，不断以更加严格的标准来要求自己，在各个方面都更上一层楼，扬长避短，深刻地认识，检讨自己，力争做到让老师，家长和自己都感到十分满意。 这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，成绩都不如意。俗话说得好，一份耕耘一份收获，只能说我付出的不够。在新的学期里，我会更加加倍努力学习，不会辜负老师家长的期望！
以上就是我对上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助，在此我要诚挚的道一声：谢谢大家！
国旗下讲话：期末，无畏
们都在为了期末而作最后的冲刺准备，整整一个学期的汗水和付出，都将反馈到一张小小的试卷上大家对它的重视程度可想而知。
那以下几点建议希望能够给予大家帮助：
1、保持良好的心理状态；有些同学平时努力，成绩也不错，偏偏一到考试就紧张怯场，导致成绩不，那这些同学一定要给自己积极的心理暗示，以放松沉着的态度回答试卷。
2、掌握好复习方法；不仅是文科，理科的同学同样需要将所背的知识进行系统的整理，并且注意合理安排时间。
3、要有紧迫感；千万不要以为复习过后就万事大吉，陷入松弛状态，而应该积极应对每门考试，不可松懈，一定要复习到最后一刻。
身临考场，沉着应对，笔尖行走的痕迹是对的完美收场，亦是对未来书写的绚丽期末总结
自从进入以来，我感觉自己长大了，更加明确了自己的学习目标，并一直朝着这个方向努力。下面将我本学期的各项表现总结如下：
上课的时候我能够做到认真听讲，并积极举手发言；课间我会抓紧时间完成课作，遇到不懂的问题会主动问老师；在学校，我会主动帮助学习有困难的同学；放学回家后我会立即做作业，尽量在妈妈下班之前完成各项独立作业。但是有时候抄写态度不端正，导致妈妈回来检查不过关，只能重写；但我知道妈妈让我重写是为我好，希望我能养成好的学习习惯，以后我一定会端正学习态度，保质保量完成每一项作业，争取一次性过关，让妈妈和老师都满意！
吃饭的时候我会管不住自己的嘴巴，有时候嘴里含着食物在说话，这是不文明的行为，以后我要改正吃饭说话的坏习惯；此外我还有一点喜欢插嘴的坏毛病，我要努力改正缺点，学会耐心地倾听，争取做一个懂礼貌，知礼仪的好孩子！
我积极参加学校的各项集体，力争为班级增光添彩：在学校的各项比赛中，我表现突出，在制作圣诞树的比赛中，我的手工圣诞树成功入选…………
我知道学习是自己的事情，而现在养成良好的学习习惯是至关重要的，感谢老师和妈妈对我的严格要求；我很喜欢在学校的每一天，喜欢和老师交谈，喜欢和同学们一起学习、游戏；希望在以后的学习中，我能够百尺竿头，更进一步！
【第二期末总结
这学期以来，我在课上的发言少了，只有我在知道的时候才敢举手，甚至在我知道的情况下我也难得举手，我怕答错或读错了，同学笑话我，所以我不想举手。
我喜欢尽快把作业完成了再去干其他的事情，所以作业一般不拖拉。我会在21：00前睡觉，保证第二天上课不打瞌睡。我爸妈说我不会动脑，脑子不会转弯，不能在他们讲的时候跟上他们的思路，这让我很苦恼。在学校里，遇到不会的题目，我会找同学一起商量，一块解决问题。
另外我在学校吃饭还行，请您放心。在今年学校开展的活动中，我参加了;冬季三项”的双跳。虽然跳的不多，但我会继续练的，希望在明年的冬季三项中我能有更好的表现。今年我没有荣誉，我要争取在下半学期取得荣誉，我会加油的！
【第三期末总结
这学期以来，我觉得功课明显比以前多了很多，有时忙的连喝水时间都没有，但是我学到了很多的知识，虽然上课有时会走神，做作业还有点马虎虎，争取在下学期把这些个坏毛病改掉，这样作业就不拖拉了。我觉得课上的发言也少了，因为我怕回答错了，就很丢脸，对于这个问题，妈妈已经说过好几回了，如果一直不回答就不知道对于问题的知识点掌握的怎么样。这也是我急需解决的问题。
吃饭的时候，我觉得比以前快了好多，就是不长肉，还有点挑食，我妈妈总说让我多吃点，可就是吃不下怎么办。我想是不是还是因为吃饭时老讲话的原因呀！我要解决这个问题。
在活动课时我不像以前那样疯了，但还是积极参加体育锻炼的，如跳绳、跑步、踢毽子、虽然成绩不怎么样，但重在参与嘛！我还参加了学校的美术兴趣组，特别是承老师教的刻纸，那可是祖国的国粹呀！
在这学期内我没有为班级争过荣誉，但是在体育比赛是为我们班做拉拉队感到很自豪，一声声的加油。我个人得到了优秀学员、优秀干部的称号。
下学期，我暗暗下决心在老师们、爸妈和自己的共同努力下，在学习和生活上都更上一层楼。另外在课余时间多看课外书，即丰富知识面，也能提高自己的写作能力。为自己加油！
【第四期末总结
三年这学期老师和妈妈都说是关键的一年，学习要认真。我觉得自己付出了很多努力，但是结果不是很，只能说表现一般。
在上语文课时，我发言很少，一方面是因为我不会，另一方面我对自己没有信心，不敢举手。词语默写有进步，错字变少了，但还是需要加油提高基本功。写字退步，因为我急着完成作业去做其它事，耐心不足，没有一笔一画的写，字写的较为乱！
在数学课上，我不是很明白老师讲的内容，很怕老师提问我。每次写作业都要回家让妈妈教，而且我写作业较粗心，经常会有在答句上抄错数字。
我比较喜欢上英语课、音乐课和美术课，因为这些上课较生动，可以看视屏等，而且不会怕老师提问。特别是我吹笛子很好，曲子催的很流畅！而且我最喜欢上美术课，因为我的梦想是当画家，但妈妈不让我报美术兴趣班，怕我没有常性丢了唯一最爱。还有编织课，我学会编织手链。
我和同学们的关系相处的较为融洽，只是很烦梅溪恩，上课时找我，下课又找我，而我又不够坚定，总会被她带的上课讲话。
这是我这学期的表现！我会克服自己的缺点，争取明年有一个大进步。
【第五期末总结
时间过得真快，转眼间又到了这学期的最后阶段，对于这学期的学习情况，我总结了一下。
第一：我在上课的时候都是专心志致的，发言也很积极。但是，我的成绩却一直上不去，我分析了一下原因：1.我写作业很马虎，字迹差，觉得做作业非常麻烦，静不下心来，正确率不高；2.回家做作业也是磨磨蹭蹭的，吊儿郎当，总是要妈妈在旁边时刻督促。3.学习主动性不够，回家只是应付性的完成老师布置的作业，碰到稍微难一点的问题就不肯自己动脑筋。
第二：我是一个诚实，待人随和、有礼貌，热爱班集体、关心他人的男生。遵守学校及班级的各项规章制度，热爱学校生活，爱劳动，讲卫生。
我决定下学期一定要改正我的坏毛病，认真对待学习，改变学习态度，改进学习方法，认真对待每一样作业，提高书写能力。在以后的学习中我要多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，敢于质疑解难、大胆发言、尽自己最大的努力去弥补不足，争取让自己的成绩提高上去。
【第六期末总结
时间过得飞快，一转眼，三年级上学期马上就要结束了。这个学期中，我在品德、学习、能力等方面有了一些进步，同时，也还有很多不足之处。现在对这个学期进行一个总结，以勉励自己扬长补短，努力提高。
首先，在思想品德和纪律方面，我能够始终按照小学生的日常规范要求自己，尊敬师长，能够帮助有困难的同学。尤为重要的进步是，我开始理解爸爸妈妈的辛苦，能够主动的帮助他们做一些力所能及的事了。但是，我还是比较贪玩，不能很好的遵守课堂纪律，这个缺点下学期一定要改正。
其次，在学习方面，我已经学会在父母的帮助下给自己制定学习计划，能够一定程度的自主学习并取得了一些的进步。但是，课堂上我还不够专心，经常会被周围的人或物影响；做作业时，有时还有完成任务的观念，做的比较马虎，字迹也没有以前写得工整了。今后，我要专心听课，认真完成作业，争取做一个成绩优秀的好学生。
最后，在能力方面，我利用课余时间学习音乐和绘画取得了比较好的成绩。钢琴获得了专业4级证书；绘画获得了2016学校艺术节绘画比赛的一等奖，又在学校;101工程”中荣获优秀学员的荣誉称号。同时，运动和表达能力的不足仍旧是我的短板。今后，我要更加积极的参加体育活动，以提高体育运动能力；也要多读有益的课外书，以提高自己的书面和口头表达能力。
总之，在这学期中，我虽然取得了一些成绩，但是也存在很多的不足，我还要继续努力，改进这些不足之处，争取在下半学期取得更大的进步。
备战期末联考演讲稿
尊敬的各位老师，情爱的同学们，早上好，我今天演讲的主题是：备战期末联考
天道酬勤，只有不惧寻寻觅觅的寂寞和艰辛，才能有激动人心的鲜花和掌声；只有不畏冬日的寒冷和昏暗，才能享受春天的成功与喜悦；只有不避无数次风雨的洗礼，才能喜见灿烂的阳光和彩虹；只有不怕学习的压力与困难，才能在期末联考中取得的成绩。
要想取得理想的成绩，首先要拥有一个健康的身体，一种平和的心态，更要拥有丰富的知识和学习技巧，以的态度面对。
在紧张的学习中，平时要注意保暖和适当的体育锻炼，拥有一个健康的体魄。
与此同时也要学会缓解学习压力，合理利用分分秒秒的时间，投入各科学习中。同学们已经有了学习的压力，整天忙忙碌碌，生活在紧张的学习氛围中。压力有时候也是因人而异，不要让压力成为阻碍学习的绊脚石，要让他成为学习的动力。沈从文，;文革”的打击，让原本激昂垐肆的年轻作家，落入了人间地狱，成天面对的是鄙夷的目光，甚至沦为博物馆里的公厕清洁工。然而在这非人的处境中，沈从文顶住生活的压力，在写给表侄黄永玉的信中，仍能写出;这里是荷花”的话语。学习也是如此，要学会在紧张的青春里活得精彩。满怀无限的希望，拨开心中的暮霭，让年轻有活力的我们沐浴在温和明媚的阳光中，即使有家长、老师和竞争对手的压力，也要努力向前，才能学得云开见日明。减压之余，也要注意自己的学习方法。
我们经历了无数次的考试，每个人都有了一定的学习方法。合理的学习技巧是提高成绩的保障。在临近期末考试之际，运用你特有的学习技巧，针对性有条理的复习，巩固练习，熟练掌握各项知识，利用更多时间拓展练习。不求甚解，发现问题，解决问题；扬长避短，发现自己的优势，并且避免弱项成为你的绊脚石。让自己均衡发展，在考试之前做好准备复习。
看，落叶如蹁跹的，壮美的完成了他的一个轮回。
听，那有些凛冽的风已从脸上划过，划出了生命的起落。
想，那梦的殿堂似乎在向我们招手，那蔚蓝的下有我们勾勒的蓝图。
曾经我们为了同一个梦想走到了一起，经历风雨的洗礼、时间的磨砺，同样挥洒着我们的青春，实现生命的价值。
奋斗，是我们的口号。勇敢的我们放开晴朗的心为考前做好充足的准备，向考试奏出宣战的乐章。
最后，祝同学们考得好成绩，为家长和老师交上一份满意的答卷。
谢谢大家，我的演讲完毕。
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写好期末考试的作文五大法宝
一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家叶圣陶先生指出：;写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好”。
二、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志；从说到写，推敲修改，多读勤写。
三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合
一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。
四、作文大目标的逐年级分解： 一年级字词，句子，片断，
根据认识是作文的核心这一原则，围绕这个发展学生心理机制的核心，扎扎实实地进行了五项训练：
（一）、字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识。
运用;十引说”的方法，把字词学习与说话训练相结合。;十引说”是：1、分析字形；2、利用教具；3、凭图学词；4、组词扩词；5、选词填空；6、词语搭配；7、调整词序；8、触景用词；9、词语分类；10、联词成句。丰富了说话训练内容，使自己积累大量会说会用的字词，为写作文打下坚实基础。
（二）、句子训练。只要是一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景，二是说目的。可有些教师指导学生说一句话时，没有很好凭借图画和事物，认真教学生观察、认识、分析、表达的方法，只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话，学生不知道为什么要说写一句话，怎样说写一句话，说写一句什么句型、什么句式的话，导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话，四种句型，九种句式的话。学生才会在作文中运用不同句型、句式，表达不同的思想、感情、态度、目的。
（三）、段的训练。结合八种段式：以事物发展为序段，时间先后为序段，空间变换为序段，总述、分述结构段，因果段、转折段，递进段，并列段。以此认识客观事物的发生、发展规律。不论哪种段式，都是记叙事物的发展和人们对事物的认识，即段的内容，段的中心。它和一句话一样，也是对人、事、物、景的叙述，也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。
（四）、生活是作文的沃土。从而学会写真事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培养良好的文风。
实行;互评互改”，培养学生思维独立性和创造性。学生作文写好后，组织在小组内讲评。先学习别人作文的优点，再用批评的眼光互相指出作文中的缺点，并指出改进意见。在此基础上重新再写，从而使学生每写一篇都有收获。
【第二篇】围绕掌声作文五百字左右
“掌声”为题写一篇作文
【第三篇】围绕掌声作文五百字左右
《掌声》为题作文
【第四篇】围绕掌声作文五百字左右
关于掌声的作文
关于掌声的作文
掌声 在我们失败时，掌声是给我们最无言的鼓励；在掌声中，我们奋进；在掌声中，我们成长。
在班上以数学而备受肯定的我，却在一次模拟考试中考了55分。望着试卷上刺眼的分数。那55分仿佛对我狞笑着，仿佛在嘲笑我。隐约中，我听见那55分讽刺的笑声，我合上试卷，心里凉了一大截，这可是我近一年来考得最差的一次，让我怎么去面对对我寄予厚望的数学老师；让我怎么去面对一直夸我数学天才的同学；让我怎么去面对我的父母。每次考试，父母总是关切的问我：“计算器带了吗？草稿本带了吗？”我想着"" 放学后，我背上书包，那上那让我无地自容的试卷，失落的往回走。回到家，还没等父母开口，我便叹口气说道：“数学，55分，这次没考好，下次我会努力的。”父母听完，先是一愣，然后就说：“吃饭吧。”饭桌上，大家都看着桌上的饭菜，却没有心情吃，都沉默着。
“啪，啪，啪""”鼓掌的声音打破了这沉重的气氛。我抬起头，见爸爸边鼓掌边说：“没事，胜败乃兵家常事，不必为了一次考试而丧失信心。来，我们为你故障，鼓励你，激起你奋发的信心。”说完，妈妈，姐姐也一同为我鼓掌。我说道：“我可没有那么容易被打倒，看着吧，下次考试我一定会雪耻的。”
说完这些话，掌声更响了，心里的失落烟消云散。我们开开心心的吃完饭，我便回到卧室，为雪耻做准备。
鼓掌，只是两只手一拍一合发出简单而有节奏的声音。掌声是这世上最大的鼓励，为自己鼓掌，为别人鼓掌，在掌声中重拾信心。
掌声
朋友，你知道世间最美好的声音是什么吗？那就是掌声。掌声能给人以鼓舞，给人以信心。掌声还能使你感到快乐，感到幸福。掌声，多么美好的声音啊！
记得那次语文课上，老师让我读书。我站起来，心扑扑直跳，生怕自己读不好在大家面前丢脸，怕同学们笑话我这个朗读冠军。我刚要张口，嘴唇就哆嗦起来。我长出一口气，定了定神，认华考范文网思的低下了头，随即耳边就想起了“啪啪""”的声音，同学们在为我鼓掌呢！我的心里乐开了花。笑咪咪的向四周扫了一眼，同学们都用赞许的目光望着我。我自豪的挺直腰板，情不自禁的抿着嘴笑，心里更是乐开了花呀！
掌声给了我巨大的鞭策和鼓舞，让我一次又一次收获喜悦，感受成功。掌声，世间
最美好的声音，最美妙的音乐。
掌声
每当别人给我掌声时，我就想起张老师第一次给我的掌声，那掌声我永远忘不了“` “` 上二年级的时候，我很胆小，不敢说话，就连上课也很少发言，或许是老师在锻炼我吧！每次上课都提问我问题，我一站起来，心里像揣了一只小兔子一样“怦，怦”直跳，手心里握出了汗，吞吞吐吐地一两句话，就把老师给“打发”了。由于这样，我从来没有得到过老师的掌声，受到老师的赞扬。
就是那一次，老师第一次给我掌声，第一次给我赞许的目光。就从那天开始我又有了自信。清楚地记得，那一次，张老师讲《跳伞》那一课，提出了一个问题，《跳伞》讲了一件什么事？我在心里已经想好这个问题的答案。可是，我迟迟不敢举手。老师看了看我，我微微地摇了摇头，老师好像从心里叹了口气。从心底里感到惋惜。老师转头叫别人，他没答上来，我的机会又来了，但我的手又抬了起来，像绑了一个沙袋一样，虽然举起了手，可手举得低低的，几乎要贴到桌面上了。或许是老师没看见吧。又叫了一个同学，唉，今儿个怎么了，真邪门，这个同学又没答上。老师火了，怒气冲冲地说：“怎么咱们班就没有一个能回答上我的问题来的吗？”随后，又叫了几个人，一一没有答上。老师更着急了，看见老师这般模样。我鼓起了勇气，把手举了起来，老师看见我举了手，真是“开天辟地”第一次，就叫起了我。我站起来两腿有点发抖，揪了揪衣服壮了壮胆，回答起来：“我觉得《跳伞》讲的是“` “` ”我回答完了。顿时有一种如释重负的感觉。静等着老师对我“评判”。没想到老师对我笑了笑，说“我们给李素娟鼓掌。”老师话音刚落，“啪，啪，啪”掌声四起，同学们对我投来赞许的目光。我心想：老师怎么回事？我回答得好吗？怎么给我鼓掌？正当我疑惑不解时，老师开口了，她说：“李芳回答的相当精彩，这是她第一次大胆地，而且回答地这么完整，这么准确的问题。”听了老师这番话后，我几乎不敢相信自己的耳朵。从那以后每堂语文棵我都举手发言。胆子也变得越来越大，学习成绩也逐渐提高了。
“啪啪啪”鼓掌声，每当我听到这种声音我就想起第一次，大家给我的掌声。第一次的掌声，我永远也忘不了它。
掌声
掌声在我失败时给我动力，使我勇于奋斗；掌声在我成功时给我安慰，让我
信心倍增。今天，我又一次被掌声洗礼，那是在一年一度的班干部选举时。
记得那是个星期五下午，教室里人生鼎沸，大家都为谁能当选班长而争执不下。突然，喧闹声来了个急刹车，原来是老师来了。大家立刻挺直了身子拭目以待。你看，黄星怡正笔直地坐着，一副志在必得的表情。再看蒋达轩就没有那么自信了，他那愁眉苦脸的样子，好象世界末日即将来临似的。老师走上讲台开始报出候选人的名字。当叫到我的时候教室里顿时响起雷鸣般的掌声，那掌声是一
针兴奋剂，让我立刻热血沸腾。于是，在掌声中我迈着轻快的脚步走上了讲台，站在候选人的队伍中。
开始演讲了，各位候选人都滔滔不绝地讲述着自己的优点，并想着法子拉票。该我了，我拿出演讲稿开始有声有色地读了起来，没有了往日的胆怯，字字掷地有声，最后又赢得一阵掌声。选举进入投票阶段，教室里立刻变的鸦雀无声，就连一根针掉到地上也听得见。这“静”真可怕，我的心已经悬在嗓子里了。我停止了呼吸，怕呼吸会影响他们投票。终于开始唱票了，“2号、2号、2号……”唱票员响亮的声音在教室里回荡，那是多么悠扬的音乐啊！当我知道胜利在握时，心里别提有多高兴了。
我终于如愿以偿当上了学习委员。当最后的掌声响起时，我知道，我这辈子最难忘的东西就是它—-掌声
掌声
掌声是一种平淡无奇的声音，随处都可以听得见。但是，有一种掌声很特别，这就是鼓励的掌声。
掌声有很多种，有鼓励的掌声，高兴的掌声，幸灾乐祸的掌声""等。但是，鼓励的掌声是最悦耳、最动听的。 有一次，体育课要跑步。我们都在起跑线上，等待着老师的口哨声，可见是“万事俱备，只欠哨声”啊。这 时 老师吹响口哨了。我一个健步冲了出去，跑在了第一的位置上。我想：这一次跑步比赛，我也许会赢，这几天一直练习跑步，总该有回报了。
我加快了速度，跑得更起劲了，一个劲儿地朝终点冲了过去。就在这时，我的鞋带松了，我一脚踩在了鞋带上，整个人摔了下去。“哎哟喂！”随着一声惨叫，鲜血也从我的膝盖上破开来的皮那流了出来。最后我得了倒数第一名。我一瘸一拐地走进了教室，但同学们还是报以了热烈的掌声。听到同学们热烈的掌声，我的心里顿时感热呼呼的。我想虽然这一次没能拿到第一名，但是同学们给我的掌声使我有了莫大的动力，这让我对下一次的比赛有了信心，也有了一举夺下第一名的把握。
掌声它能激起一个人的斗志，也能使人意志消沉，如：那一种讥讽别人的掌声。但是，不管我听到的是怎么样的掌声，我都会充满自信，再接再厉，甚至披荆斩棘。将来，成为一个对社会，对国家有用的人才。
掌声
“沙沙沙……”，考场里静得只能听见同学们写字的声音。这是在进行期末语文考试。同学们都在奋笔疾书，而我却被作文题目难住了。犹豫了好半天，才勉强下笔。可没多久，耳边响起了监考老师的声音：“考试还有三分钟结束。”遭了，我的作文才写了不到一半。没办法，我只好匆匆结尾，把卷子交了上去，心想，这次肯定考砸了。果然，几天后，成绩公布，我考的很不理想。我垂头丧气的回到家，闷闷不乐，连饭都懒得吃。 小
荷 作文网
第二天一早醒来，我推开窗子，呼吸着新鲜空气，看着窗外那晴朗的天空，听着婉转的鸟鸣，我猛然醒悟：失败不算什么，只有在失败后重新站起来，才是最重要的。于是，我下定目标：一定要得到别人肯定的掌声。
在接下来的假期里，我每天都在努力，除了完成规定的作业，还要看大量的作文书籍，我积累摘抄好词好句，并不断进行练笔，每每赶上吃饭，要妈妈叫好几遍才意犹未尽地放下书。我还把自己写好的作文读给家里人听，让他们作出评价，并进行修改。假期结束了，我的写作水平也有了较大的提高。
开学一周后，老师布置了一篇作文。我经过精心思考，很快就完成了。几天后，老师在全班同学面前朗诵了我的作文。之后，同学们热烈地鼓掌。我知道，我成功了，我达到了目标，我赢得了掌声！
通过这段经历，我明白了一个道理：人的一生免不了有挫折和失败，但只要在挫折和失败后不气馁，勇于振作起来，就一定会赢得别人的掌声！当然，我们也不要忘了在别人成功的时候，给他们送去热烈的掌声。
关于梦想作文
放飞梦想
很小的时候我就听过远古时代“嫦娥奔月”、“广寒月宫”之类的传说，每当抬头仰望天空，看到有时圆、有时缺的月亮，看到一闪一闪的星星，就怎么也想不通。所以我始终有一个梦想：等我长大了我一定要想办法飞上天空亲自看个明白。
当我听到“嫦娥一号”飞天的新闻时，既感到惊奇，又感到高兴。心想：不久的将来我一定也可以象动画片中演的那样，开着飞船在太空中随意飞翔了！
当我上网查阅“嫦娥一号”的资料时，才得知中国早就有飞天的梦想。新中国成立不到10年，毛泽东主席就发出“我们也要搞人造卫星”的口号，中华民族从此迈开了进军太空的步伐。从“东方红”一号到“东方红”三号；从“神舟”一号到“神舟”五号""终于开启了中华民族的梦想之门。
“2003年10月15日，中国首位“太空人”杨利伟乘坐“神舟”五号载人航天飞船环绕地球飞行了14圈；2005年10月12日，费俊龙、聂海胜两位宇航员乘坐“神舟”六号再次升空，并在天空中遨游了5天；2007年10月24日18时整，嫦娥奔月”寄托着中国人世世代代的梦想。“嫦娥一号”人造月球卫星登上了环月飞行的路程，最终要到距离地球38万公里的月球轨道上绕月飞行。
我们国家飞天的梦想实现了！我的梦想也快要实现了。
虽然“嫦娥一号”比世界上第一颗探月卫星——前苏联的“月球1号”晚了48年9个月22天，但是从此却揭开了“中国航天深空探测时代新篇章的绕月探测工程”。
这使中国广受国际社会的关注。“美联社”在星箭成功分离之后，立即发出《中国成功发射探月卫星》的报道：“中国成功发射首颗探月卫星，迈出了雄心勃勃为期十年的将登陆车送上月球并且返回地球计划的第一步""”；“英国路透社”说：“伴随着对太空的梦想、科技的进步和爱国主义热情，中国发射了第一颗探月卫星——“嫦娥一号""”；“法新社”说：“中国首次发射探月卫星，这一创举标志着中国全球地位的提升""”
现代版“嫦娥奔月”，是多么的美丽动人！是多么的举世瞩目！我感到无比的骄傲和自豪，更为我生在中国、长在中国而感到无比的自信和开心！
有梦想就要放飞，有梦想就要实现，有梦想就要延续。浩瀚而神秘的太空里还有金星、木星、水星""需要我们去探索、需要我们去掀开它的神秘的面纱。
我的梦想
梦想，是我们心中最美好的愿望，是我们为之奋斗的目标，是我们前进的动力．有梦想的人生是光明的，是精彩的，而没有梦想的人生却是黑暗的，乏味的．
还记得一句歌词吗？”我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过希望，我终于看到所有梦想都开花．”看到它，你是不是觉得有点熟悉呢？对，这就是张韶涵的＜＜隐形的翅膀＞＞．每个人都有双隐形的翅膀，带你飞到想去的地方．你想去何方呢？现在就展开翅膀飞向它吧！ 说实话，我到现在也没确定自己想飞去何方，因为我的梦想总是在随着年龄的增长而不断的变化，或许，我想做个是十全十美的人吧！
曾经，我想当发明家，用奇思妙想改变世界’想当科学家，学好本领，走进科学，看看在神秘的UFO里是不是真的有外星人的存在．．．．．．我要探索无数未知的秘密，服务社会；想当妙手回春的医生，奇迹般的解除病人的痛苦；拥有艺术，用美丽的创造诗化自己的人生．
现在，我有两个梦想，第一个是想当一名才高八斗的服装设计师，在大街上，走到哪里都能看到人们穿着我设计的衣服愉悦地走着；在衣店里，随处都能看到我设计的衣服挂满了墙壁，而且人们都争先恐后地去买；回到家，打开电视，名模们穿着我新设计的衣服充满自信的做秀；歌星们穿着我设计的服装在舞台上尽情的释放自己的光彩．那一刻，你就会觉得多么的欣慰与自豪啊！
我的第二个梦想是当一名万众瞩目的明星，拥有无数人的爱戴，站在金光闪闪，璀璨耀眼的舞台上，在众目睽睽之下，用甜美，悦耳的歌声征服观众．那时，我要用歌声使那些正在生命尽头与咄咄逼人的病魔作斗争的病人感到温暖，用最自信的微笑告诉病魔，你不会就此被他吓倒，你一定会好好活着的；我要用歌声使那些饱受战争洗礼的伊拉克和巴基斯坦的人民感到温暖，用最灿烂的微笑去迎接生活．
【第五篇】围绕掌声作文五百字左右
掌声
《掌声》我是一条鱼，一条游弋在题海中的鱼。日复一日，我感到我的呼吸被扼杀在无边际的压抑里，眼泪干涸在苦涩的海中，忧郁如流沙般吞没我…… 我是一只蚂蚁，一只穿梭于城市高楼间的蚂蚁，仰望着来来往往的人群，我躲在面具后品尝着一个人的寂寞世界…… 我有眼泪，却才不愿把它抛洒到众人面前，不愿有谁看见我的脆弱；我渴望成功，渴望掌声，却极力装作满不在乎……我自卑…… 琴房中，很静，我推开门，坐在钢琴前，抚摸着黑色和白色琴键，心b中泛起了快乐的涟漪–只有此时，我才能找回自我和信心。 双手跳跃，音符从指尖流泻而出，偌大的琴房中流淌着一首欢乐的歌，裹着浓浓的甜蜜，撞击着我的心扉，仿佛全世界只有钢琴和我，我很陶醉，因为了有音乐…… 曲终，掌声响起……我惊讶地抬起头，门边倚着一个男孩。“真的，你弹得真棒；原以为你很冷漠，然而黑色的面具下却有一个这么可爱的你，你也是红色的，真高兴重新认识你!”伴随着掌声和鼓励，他走了，留下了惊愕的我和一颗似乎受宠若惊的心。那阵掌声，为我的心披上了一件毛衣，一件用理解、关爱和鼓励织成的毛衣，那一刻，有股落泪的冲动…… 晚上，我做梦了。那是一个彩色的梦，一个没有眼泪的梦，一个充满掌声的梦…… 台上的我坐在钢琴前，娴熟的手指演奏出一首首欢乐的乐曲；台下，掌声雷动，人头攒动，他们都为我的激情鼓掌，喝彩，欢呼……掌声，那真切的掌声振动着我的耳膜，我第一次拥有了成功的喜悦和感动，梦，是甜的…… 学校里，我又看到那个男生，他给了我一张纸条：“你也会渴望成功和掌声，相信自己，敢于尝试才会成功。打开你的心扉，脱下你伪装的冷漠的面具，你也是最优秀、最可爱的女孩。掌声，就在前方，相信自己，你的明天会更美好!阳光永远灿烂!” 几句话，侵入了我内心最深厚的感动里，似乎有几滴滚烫的液体顺着我的脸颊滴落而下，碎了……可我又分明看到了梦想的升起，载着我内心奔涌的情感，飞向远方……我感到阳光一丝丝揉进了我的日子里，掌声，又萦绕在耳畔，面具，碎了……
【第六篇】围绕掌声作文五百字左右
有关掌声的作文
掌声，意味着肯定、意味着鼓励。然而，在取得掌声的路上往往是艰辛的！
记得有一次市里面举办一个“希望之星”的英语大赛。妈妈听说了以后，便动员我去报名参赛。开始说什
么我也不同意，后来在妈妈的反复鼓励下，我才勉强答应。
既然报了名，那就要准备，总不能让别人看笑话。为了我的面子、也为了取得一个好成绩，我开始为比
赛做准备。
找文章、背单词、记句型……那一阵子我每天都忙得不亦乐乎，有时背到很晚，没有办法这也是迫不得
已啊！
渐渐地，我把课文背的越来越流畅，已经到了倒背如流的地步了。于是，我不再害怕比赛的到来了，甚
至是还有一些期待，期待展示自己的那天早点到来。
终于，要比赛了，我满怀着信心走进了比赛的大厅，等待着主持人叫我的名字。时间一分一秒的过去了，总算是轮到我上场了。我走到台上，望望台下，数以千计的人看着我。我真的能成功吗？我突然感到十分紧
张，心脏也在快速地跳动，好像是要从我的嘴里跳出来似的，以至于我开始自我介绍的时候话语有些颤抖。 虽然是紧张，但毕竟是开了头。我以为背过了前面就好了，可事实却告诉我这只是开始而已。
没过一会儿，我就卡了壳，后面的一部分好像被橡皮擦掉了一样。怎么也想不起来了。大厅里静的只剩
下呼吸声，一种前所未有的焦急袭击了我，我急得如同热锅上的蚂蚁，可就是想不出什么办法。终于妈妈赛
前的鼓励让我及时调整了心态，想起了那一段文章。我仍然出色地完成了比赛。
当我的最后一个单词结束的时候，台下的掌声在我耳畔响起。它给了我信心、给了我鼓励。它用另一种
方式告诉我“不管你有没有得奖，你的精神是值得肯定的、你的努力没有白费！”那一刻，我的心中充满了激
动。
虽然那次比赛我只是得了三等奖，但是那掌声让我记住了那件事。在取得掌声的路上是艰辛的。只要是
付出了不懈的努力，就能取得掌声、让掌声响起来！
儿时,天真的我们总能因一时流行的游戏而兴奋许久.记得那时,黎明的气息还没有完全散尽,沉寂了一夜的街道
因为孩子们的到来而显得格外热闹.我们几个撑起长长的皮筋,嘴里唱着耳熟能详的歌谣,在两根细细的皮筋间
跳出快乐的舞步,跳出快乐的足迹.炎炎夏日,艳阳的考验奈何不了我们活跃的心情.潇洒的雨丝阻挡不了我们童
稚的流露露,刚刚得到的新衣沾满灰尘。欢乐的笑声蒸发了一切，留下的，只是一张张开心的笑颜。
上小学了，快乐是一本百看不厌的图册，我在外面，知识在里面。
终于，我们告别了长长的皮筋，走进了对于我们来说无处不新的校园。在这里，我们捧起了看不完，读不
厌的图册。里面的一切看起来是那么新奇，“山、日、月。”这些平时早也被看惯的事物都以文字的形式出现
在我们面前。我象种子获得了雨露的滋润一样，开启了知识的大门。在那里面，有我从未尝试过的感觉，有
我从未尝试过的快乐—那种获得知识的兴奋，自豪！
现在，我长大了。快乐成为了一张多彩的明信片。我在这里，朋友在远方。
渐渐的，校园生活变的不那么单纯了。这里比以往多了一份竞争，多了一份压力。我不会成为其中的失败
着，于是我投入了不停的努力与奋斗中。然而这样的生活也需要一丝美妙，轻松的插曲—我把自己的快乐、
忧愁通通写在一张明信片上面，寄到遥远的那一边，送给我的朋友，就在寄送成功的喜悦和期待回复的日子
并存时，我的心中忽然又增添了一份快乐，像微风一样宁静，像晨露一样清新。
“我的发言到此结束，谢谢大家！”我微笑着念完演讲稿，耳畔响起了热烈的掌声。望着台下座无虚席的会场
与人们微笑的脸庞，我的思绪不禁飘到那一间简陋的教室和那一方小小的讲台……
那还是2004年，我们全家从南京迁至上海。即将上四年级的我随即进入了一所家附近的学校上学。刚来上
海，父母的工作都很繁忙，无暇关心我的生活，开学已近一月了，我却依然没有任何好友，班上的一些同学
甚至还叫不出我的名字。在周一的下午，班主任老师走进来说每班要推选一位大队委员竞选校大队长，曾经
做过两年的大队委员的我自信满满的参选了。当时班中总共有三人报名，所以老师让我们依次上台做自我介
绍。因为并不是第一次在众人面前发言了，所以我并没有丝毫的紧张，随便构思了几句草稿后便胸有成竹地围绕掌声作文五百字左右
走上了台。
可当我站到讲台后，望向全班同学时，我的心却一下子凉了。台下同学们的眼神中有怀疑、有讥讽、有不
屑，我却没从中看出鼓励的成分。我的手攥成拳，深吸一口气，强撑着微笑说完预先想好的几句发言，短短
的发言不到一分钟，我却觉得仿佛经历了一场煎熬。“我说完了，谢谢！”我终于说完最后一句话，轻呼了一
口气，抬起头来，同学们却还是维持着刚刚的姿势冷冷地看着我！对于那时的我来说，是否能够选上早已不
再是悬念了，但我却无法理解为何没有人为我鼓掌！那时的我虽然沮丧却并没有因此心灰意冷，恰恰相反，
我一直在心中默念着托尔斯泰曾说过的这样一句话：“若没有人为你喝彩，你就自己为自己鼓掌！”尽管他们
不理解我，但我尽了力，我的耳畔响起的是我自己给予自己的掌声与鼓励。
那之后的我好像变了一个人一般。我不再把自己封锁在自己的世界，我试着和新同学们交往，试着与他们
做朋友，在一天天的相处中我越发懂得他们的热情善良与每个人独具的性格特点，而他们当初对我的冷漠也
仅仅是因为那时的我对他们来说只是一个陌生人而已。
第二年，我又一次参加了这个竞选，望着台下好友们鼓励的眼神，我的演讲非常流利而自然，当我说出“谢
谢！”时，耳畔响起了震耳欲聋的掌声……那一年我如愿成为了学校的大队部副主席。
又是一阵掌声将我拉回现实，典礼已经结束。我从学生代表的席位上站起身准备退场，在全场的掌声中我
的心里不断重复着那句激励我振作的话“如果没有人为你喝彩，你就自己为自己鼓掌！”确实，从当年那个懵
懂莽撞的小丫头到现在“历经百战”的学生代表，这句话就是我成功的秘诀。没有人欣赏你并没有关系，只要
你自己欣赏自己、永不放弃，你的耳畔也终有一天会传来众人的掌声！围绕掌声作文五百字左右
我在成长着，就像一棵小树苗，需要爱护，需要关心。我在成长着，就像刚出生的婴儿，需要教育，需要帮
助。我在不停地成长着，就像雨后的春笋，正在快速地生长着，不停地向上攀爬。我还在生长着，渐渐的，
经过了十四个年头，我长成了现在的我，我十四岁了。在成长的岁月里。我经历了最艰苦的日子，也享受了
最快乐的时光。我渐渐懂事，渐渐独立，已不再是个一碰就碎的玻璃娃娃，而是一个坚强、独立的女孩了。
不过，我成长的过程也不是那么顺利，途中磕磕碰碰的艰辛的生活也不是没有，但是我还是挺过来了。
说到烦恼，其实我跟它既不陌生也不熟悉。因为我是个阳光快乐的孩子，一点点小小的烦恼根本捆不住我，
我也几乎不去想烦心的事。但是还是有些烦恼围绕在身边，真是躲也躲不过。
小学六年级的时候，不知怎么的，总是产生奇奇怪怪的念头，连我都不知怎么了。有时我会不自觉地发
大小姐脾气，对着娃娃发泄一通，发泄完了以后，就会觉得自己莫名其妙，搞得那几天心事重重的，真是奇
怪！我就像一个机器人似的，被别人操纵着，每天的心情也不是由自己决定，咳！真怪！
这大概就是我最烦恼的时候，不过不出几天我又恢复了原来的我，有可以开心地笑，快乐地玩，轻松自
由地做每一件我想做的事。阳光天使又回到了我的身边，陪伴着我，度过了一天又一天，令我不再烦恼，不
再难过，不再哭泣。我在成长着，不停地成长着，四周的事物都发生了改变，我还在成长着，不停地成长着，
自己也发生了巨大地改变，人长高了，懂事多了，学到的知识也多了，像个大人了。但是成长的脚步不会停，
永远不会停，他会一直走下去，走下去……
肖伯纳说：“人生有两大悲剧，一是没有得到你心爱的东西，另一是得到了你心爱的东西。”这是因为说
话的立足点是占有，所以才会有占有欲未得满足的痛苦和已得满足的无聊这双重悲剧。如果把立足点移到创
造上，人生可以有两大快乐。一是没有得到你心爱的东西，于是你可以去寻求和创造；另一是你得到了你心
爱的东西，于是你可以去品味和体验。
商人说，快乐是为看到自己苦心经营的生意目益红火；老师说，快乐是看到自己桃李满天下的那份欣慰；父母说，快乐是看到自己的孩子长大成材；小妹妹说，快乐是穿上漂亮的裙子过“六一”；同学说，快乐是看
到成绩晴雨表中可爱的太阳。
这是不同的人对快乐不同的诠译，然而在我看来，快乐是永无止境的追求。
古希腊哲学家苏格拉底曾告诉那些寻找快乐的人们：快乐常常会在你为一个明确目的而忙得无暇顾及其
它的时候突然来访。
是啊！快乐无需要寻找，快乐就在身边，在你向着目标迈出的每一步中，在你向着目标努力追逐的分分
秒秒里。
席勒是快乐的，因为他的一生是为追求民主与自由而勇敢奋斗的一生。
邓亚萍是快乐的，因为她在不断追求中创造了辉煌，为祖国的乒乓事业添上了辉煌的一笔。
落花是快乐的。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”它的一生是短暂的一生，也是追求的一生，奉献
的一生，它追寻着自身的价值，并最终找到了自己的归宿。
荆棘鸟是快乐的，它的快乐来源于对自己目标矢志不渝的追求。
追求并不只是意味着有目标，更意味着你为目标而奋斗，当你在追求旅途中前行的时候，虽苦犹乐。
古人有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，今人有张海迪作我们的榜样，她没有沉沦于自己的不幸，
而是努力追求自己的梦想，在追求中找到了人生真正的价值，在追求中实现了自己真正的梦想，也从追求中
享受到了快乐，她把快乐融入到了最琐碎、最平凡、最没有诗意的努力之中。
苏格拉底所说的至理名言，可谓道出了快乐最深层的含义，那就是永无止境的追求。
所以，请那些寻找快乐、寻找目标和理想的朋友们记住，追求不息，快乐不止。
1. No one can call back yesterday;Yesterday will not be called again.昨日不复来。
2. Tomorrow comes never.切莫依赖明天。
3. One today is worth two tomorrows.一个今天胜似两个明天。
4. The morning sun never lasts a day.好景不常；朝阳不能光照全日。
5. Christmas comes but once a year.圣诞一年只一度。
6. Pleasant hours fly past.快乐时光去如飞。
7. Happiness takes no account of time.欢娱不惜时光逝。
8. Time tames the strongest grief.时间能缓和极度的悲痛。
9. The day is short but the work is much.工作多，光阴迫。
10. Never deter till tomorrow that which you can do today.今日事须今日毕，切勿拖延到明天。
11. Have you somewhat to do tomorrow,do it today.明天如有事，今天就去做。
12. To him that does everything in its proper time,one day is worth three.事事及时做，一日胜三
日。
13. To save time is to lengthen life.节省时间就是延长生命。
14. Everything has its time and that time must be watched.万物皆有时，时来不可失。
15. Take time when time cometh,lest time steal away.时来必须要趁时，不然时去无声息。
16. When an opportunity is neglected,it never comes back to you.
机不可失，时不再来；机会一过，永不再来。
17. Make hay while the sun shines.晒草要趁太阳好。
18. Strike while the iron is hot.趁热打铁。
19. Work today,for you know not how much you may be hindered tomrrow.
今朝有事今朝做，明朝可能阻碍多。
20. Punctuality is the soul of business.守时为立业之要素。
21. Procrastination is the thief of time.因循拖延是时间的大敌；拖延就是浪费时间。
22. Every tide hath ist ebb.潮涨必有潮落时。
23. Knowledge is power.知识就是力量。
24. Wisdom is more to be envied than riches.知识可羡，胜于财富。
25. Wisdom is better than gold or silver.知识胜过金银
26. Wisdom in the mind is better than money in the hand.胸中有知识，胜于手中有钱。
27. Wisdom is a good purchase though we pay dear for it.为了求知识，代价虽高也值得。
28. Doubt is the key of knowledge.怀疑是知识之钥。
29. If you want knowledge,you must toil for it.若要求知识，须从勤苦得。
30. A little knowledge is a dangerous thing.浅学误人。
31. A handful of common sense is worth a bushel of learning.少量的常识，当得大量的学问。
32. Knowledge advances by steps and not by leaps.知识只能循序渐进，不能跃进。
33. Learn wisdom by the follies of others.从旁人的愚行中学到聪明。
34. It is good to learn at another man’s cost.前车可鉴。
35. Wisdom is to the mind what health is to the body.知识之于精神，一如健康之于肉体。
36. Experience is the best teacher.经验是最好的教师。围绕掌声作文五百字左右
37. Experience is the father of wisdom and memory the mother.
38. 经验是知识之父，记忆是知识之母。
39. Dexterity comes by experience.熟练来自经验。
40. Practice makes perfect.熟能生巧。围绕掌声作文五百字左右
41. Experience keeps a dear school,but fools learn in no other.经验学校学费高，愚人旁处学不到。
42. Experience without learning is better than learning without experience.
有经验而无学问，胜于有学问而无经验。
43. Seeing is believing.百闻不如一见。
44. Business is the salt of life.事业是生命之盐。
45. Business before pleasure.事业在先，享乐在后。
46. Business makes a man as well as tries him.事业可以考验人，也可以造就人。
47. Business neglected is business lost.忽视职业便是放弃职业。
48. Never think yourself above business.勿自视过高；不要眼高手低；
49. Business may be troublesome,but idleness is pernicious.事业虽扰人，懒惰害更大。
50. He that thinks his business below him will always be above his business.
自命大才小用，往往眼高手低。
51. Do business,but be not a slave to it.要做事，但不要做事务的奴隶。
52. Everybody’s business is nobody’s business.众人的事就是无人过问的事。
53. Work makes the workman.勤工出巧匠。
54. Better master one than engage with ten.会十事，不如精一事。
55. A work ill done must be twice done.首次做不好，必须重新搞。
56. They who cannot do as they would,must do as they can.不能如愿而行，也须尽力而为。
57. If you would have a thing well done,do it yourself.想把事情来做好，就得亲自动手搞。
58. He that doth most at once doth least.什么都想一次做完，结果一件也做不完；贪多嚼不烂。
59. Do as most men do and men will speak well of thee.照大多数人那样干，人们会把你称赞。
60. What may be done at any time will be done at no time.
在任何时候都可做的事情，总是在任何时候都不做的事情。
61. Better late than never.迟做总比不做好。
62. Whatever is worth doing at all is worth doing well.凡是值得做的事，就值得做好。
63. The shortest answer is doing the thing.最简短的回答就是一个“干”字。
64. Action is the proper fruit of knowledge.行动是知识之佳果。
65. Finished labours are pleasant.完成工作是一乐。
66. It is lost labour to sow where there is no soil.没有土壤，播种也是徒劳。
67. It is right to put everything in its proper use.凡事都应用得其所。
68. Affairs that are done by due degrees are soon ended.按部就班，事情很快就做完。
69. All work and no play makes Jack a dull boy.只工作，不玩耍，聪明小孩也变傻。
70. Work bears witness who does well.工作能证明谁做的好。
71. It is not work that kills,but worry.工作不会伤身，伤身乃是忧虑。
72. He that will not work shall not eat.不工作者不得食。
73. Business is business.公事公办。
74. Deliberate slowly, promptly.慢慢酌量，快快行动。
75. Put your shoulder to the wheel.努力工作。
76. Never do things by halves.做事不要半途而废。
77. In for a penny,in for a pound.做事一开头，就要做到底；
78. Many hands make quick work.人多干活快。
79. Many hands make light work.众擎易举。
80. A bad workman quarrels with his tools.技术拙劣的工人抱怨自己的工具。
81. Diligence is the mohter of success.勤奋是成功之母。
82. Idleness is the root of all evil.懒惰乃万恶之源。
83. Care and diligence bring luck.谨慎和勤奋带来好运。
84. Diligence is the mother of good fortune.勤勉是好运之母。
85. Industry is fortune’s right hand,and frugality her left.勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。
86. Idleness is the key of beggary.懒惰出乞丐。
87. No root,no fruit.无根就无果。
88. Idle people (folks) have the most labour (take the most pains).懒人做工作，越懒越费力。
89. Sloth is the key of poverty.惰能致贫。
90. Sloth turneth the edge of wit.懒散能磨去才智的锋芒。
91. An idle brain is the devil’s workshop.懒汉的头脑是魔鬼的工厂。
92. The secret of wealth lieth in the letters SAVE.节俭是致富的秘诀。
93. An idle youth,a needy age.少壮不努力，老大徒伤悲。
【第七篇】围绕掌声作文五百字左右
作文掌声