【 – 小学作文】
第一篇、优秀小公民蔡宇豪同学事迹材料
优秀小公民主要事迹
优秀小公民蔡宇豪同学事迹材料
蔡宇豪同学是一名品学兼优、全面发展的优秀学生，出生于2008年10月，蒙古族，现为敖润苏莫蒙古族中心学校一年级学生，副班长。在老师眼里，他是一名思想独立、性格开朗、全面发展的优秀学生。
一、关爱父母、自立自强
在家里蔡宇豪是一个好孩子，在上学期间，他每天都能按时作息，从不让父母操心，在生活上也很勤俭节约，从不乱花零用钱，个人衣物从不让父母插手，并能帮父母承担力所能及的家务活。由于父母在工作上比较繁忙，他更理解父母，关心父母，在生活上自立自强，学习上独立思考，真正做到使父母放心，使家庭舒心，是父母的“小帮手”。他始终以“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这句话鞭策着自己，提醒自己要做一个正直坦诚、积极进取的人。他是这样想的，也是这样做的，在成长的道路上，他正一步一个脚印走向成功。
二、严以律己，全面发展
在学校里蔡宇豪是一个好学生。从跨入学校的那天起，她便在老师的指导下，立志做一个有志向、对社会有用的人，遵守学校的各项规章制度、积极主动地为老师做力所能及的事情。蔡宇豪同学对自己要求
第二篇、优秀小公民事迹材料
优秀小公民主要事迹
优秀小公民阿斯宝尔同学事迹材料
阿斯宝尔同学是一名品学兼优、全面发展的优秀学生，出生于1998年5月10日，蒙古族，现为镶黄旗第一实验小学四年级四班学生，数学课代表、校少先队副大队长。在老师眼里，她是一名思想独立、性格开朗、全面发展的优秀学生。
一、关爱父母、自立自强
在家里阿斯宝尔是一个好孩子，在上学期间，她每天都能按时作息，从不让父母操心，在生活上也很勤俭节约，从不乱花零用钱，个人衣物从不让父母插手，并能帮父母承担力所能及的家务活。由于父母在工作上比较繁忙，她更理解父母，关心父母，在生活上自立自强，学习上独立思考，真正做到使父母放心，使家庭舒心，是父母的“小帮手”。她始终以“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这句话鞭策者自己，提醒自己要做一个正直坦诚、积极进取的人。她是这样想的，也是这样做的，在成长的道路上，她正一步一个脚印走向成功。
二、严以律己，全面发展
在学校里阿斯宝尔是一个好学生。从跨入学校的那天起，她便在老师的指导下，立志做一个有志向、对社会有用的人，遵守学校的各项规章制度、牢记“八荣八耻”、积极主动地为老师做力所能及的事情。 阿斯宝尔同学对自己要求非常严格。自上学以来，从没有发生过迟到和早退现象。加之有着良好的家庭教育，在各方面表现优异，学习成绩突出，每学年度都被评为“三好学生”或“优秀学生”受到学校表彰。当学校开展图书收集活动时，她一次性自愿捐出图书50本，深受学生和老师的称赞，并获得奖励。她还积极参加学校主办的各种课外活动并获得显著成绩：
2006年2月参加第五届“繁星杯”全国少年儿童美术书法摄影大赛；荣获“美术”三等奖。
2006年10月参加全区“少先队课本剧大赛”中，荣获“最佳表演”奖。
2007年7月参加全国首届《畅想未来》中小学生书画摄影作品大赛活动中；“摄影”作品，荣获内蒙古赛区，少儿组，“三等奖”。
2008年2月参加在中国中小学艺术教育学会主办的第三届全国中小学美术展中；荣获“金”奖。优秀小公民主要事迹
2008年7月参加全盟第八届中小学艺术节课本剧大赛；荣获“第二名”和“最佳表演”双项奖。
四、乐于助人、充满爱心
在社会上她是个好儿童。她从小便在父母的教育下，做一个讲公德、有爱心的人，并从一点一滴的小事做起：在公交车上，积极主动地为老人、带小孩的乘客让座。街上看见有人随手丢弃的纸屑，她主动地拾进垃圾箱内。
她虽然只有十岁，还很稚嫩，可助人为乐的精神却已在她心中生根、发芽几年来，她主动帮助班里学习成绩较差的同学共同努力，以进步为荣、落后为耻，用自己的爱心和行动温暖、鼓励他们。
她是一个很有爱心的孩子。在得知她们班主任老师的孩子得重
病，需很多治疗费用时，她主动和同学们一起把自己平时积攒的零用钱，捐献给老师，奉献一分爱心。
当汶川地震发生时，看着地震中那些惨痛的画面，她不禁泪流满面的从储钱罐中翻出了自己的压岁钱捐给了灾区的人民，并告诫自己：一定要珍惜现有平安幸福的生活，做一个对社会有用的人！
五、勤于思考、兴趣广泛
阿斯宝尔同学在良好的家庭环境影响和老师的培养下，形成了正确的人生观、价值观，有着良好的个人习惯，勤学好问，善于独立思考。她兴趣广泛，喜欢阅读，并能坚持每天都读书，不断拓展自己的知识面。并且经常积极参与学校组织的文娱活动，如朗诵比赛，元旦联欢会、学校小歌手大奖赛等。
总之，阿斯宝尔同学是一名思想上进、热爱学习、勤思好问、乐于探究、勇于创新、尊师守纪、团结同学、品学兼优的好学生，不愧是一位优秀“小公民”。
镶黄旗第一实验小学
2008-11-9
第三篇、文明小公民事迹材料
优秀小公民主要事迹
善与美的小天使
——文明小公民事迹材料 他，是一个品学兼优、全面发展、热情阳光的小男孩。是学校和社会良好氛围的熏陶、是老师和父母用心的教育、是一流读物的引领，激发了他对自然、对生活、对学习的热爱，让他逐渐养成严于律己、关爱他人的良好品格和强烈的责任感。他如一颗幼小而满怀梦想的种子，在爱与文明的浇灌下，破土而出，抽枝长叶，茁壮成长。他又如扇动着善与美之翼的小天使，把他所汲取的爱与文明回馈给大自然，回馈给他的同学、老师、亲人，甚至素不相识的需要帮助的人。
一、学校里的小伙伴与小标兵
在学校里，他尊敬师长、团结同学，热心班级事务，又不失这个年龄小男孩的天真淘气、活泼机敏。他性情温和，慷慨大方，乐与人分享，易相处；热爱运动，喜欢各种游戏，有情趣；加上乐于助人，赢得了很多同学真诚的友谊。对待学习，他积极主动，思维敏捷，发言精彩，常令老师们称奇、令同学们佩服；他专注高效，严格要求自己，对老师教授的内容坚持做到课内掌握，绝不留“后遗症”，又让家长放心、省心。
对待集体事务，他更是热心，不管是担任负责整队的队长，班级学习、行 规竞赛小组的组长，还是担任副班长、班长、学校的“阳光小卫士”，他都全身心投入。每学期开学，他都早早到学校，和班主任老师一起布置教室，再一趟趟把一摞摞新书搬到教室里。担任班级学习、行规竞赛小组长时，他不仅勇挑重担、时时以身作则，还用心安排小组的卫生打扫工作，督促学习不够自觉的同学做作业。当上校“阳光小卫士”后，为了有更多的时间、精力为学校同学服务，索性在值日的前一天住在学校里。
二、社会上的小绅士与小卫士
出了校门的他，仍旧是副热心肠。在公交车上很绅士地主动让座；在路上很热情地给外地人指路；遇到乞丐，定会掏出口袋里的零花钱，自己若没带也会想家长要，然后弯下腰轻轻地放到行乞者的盆碗里。如果碰到的是残疾的或年老的行乞者，还要多给一些，并且为他们的遭遇和处境而难过。
小小年纪的他，还是个遵守秩序、爱护环境的文明小公民。过马路走斑马线；
景区售票处、游乐场上队伍排得再长依旧耐心等待。他热爱动物，尊重生命；爱惜花木，不随地吐痰，垃圾一定要进垃圾桶。他还曾用酒瓶、纸板等废弃物制作小闹钟、小台灯，还因此获平阳县科技节“变废为宝”手工制作二等奖。
三、家中的开心果与小主人
在家里，他是父母的开心果。他主动与父母分担家务活，长年承包送垃圾，时常洗碗、拖地板，用心学习烧饭做菜。还经常为下班的父母端茶递水，为劳累一天的父母讲笑话、读故事，为家庭增添许多的温馨与快乐！他还关心家里其他亲人。有一回，爷爷在温州住院，眼见很快就可出院了，他还是执意在周末和妈妈一起赶到温州去看望爷爷。
他勤俭节约、不挑吃穿、不搞攀比。妈妈要带他去买衣服，他总是说“不用买，旧的还可以穿”。他独立自主，自己整理房间的书桌、书柜，书本、文具、玩具各归其位，不乱放乱扔。他还负责饲养自己的小宠物，一只小仓鼠和三十只小蚂蚁。他关心、爱护他们，时常给仓鼠清理屎尿，定期喂食喂水；尊重蚂蚁的生活习性，不随意干扰它们。
四、驾着科学与文艺金马车的小梦想家
他还是个热爱科学、热爱艺术的小梦想家。
他兴趣广泛，其中阅读与绘画是他的挚爱。他长年订阅科普类期刊《发现号》《小小爱迪生》，在小学一年级前后他阅读过大量文质兼美的绘本，到二三年级又阅读了《夏洛的网》《德国，一群老鼠的童话》等世界一流的儿童文学著作。广泛的阅读，在他的心里播下了一颗求真、创新的科学种子，为他的生命打下了善良、真诚、勇敢、民主等人文底色，并激发了他写作的灵感，让他由衷地歌咏美丽的《四季》，认真地记下愉快的《挖泥螺》，用心地设计便捷、环保的《未来的家》。而绘画又赋予他一双发现美、欣赏美的眼睛，一双表现美、创造美的灵巧的小手，让他收获了很多的快乐、荣誉与梦想。
他，还很小，才十岁，还是个四年级的小学生。让我们祝福他，祝这位驾着科学与文艺金马车的小梦想家，这位长着爱与美之翼的小天使做得更好、走得更远、飞得更高！
第四篇、优秀小公民材料
优秀小公民主要事迹
优秀小公民材料
小学一年级 王祺
我叫王祺,今年八岁了,在实验小学将近有一年的学龄,通过学校老师的辛勤教育；通过爸爸妈妈含辛如苦的扶养。我现在已是一个快乐、健康、好学上进的好孩子，还要争取当一名优秀的小公民呢！不信请大家看看我以下的作为吧：
妈妈经常教育我要从小做一个德、智、体全面发展的孩子，学校老师也同样教育我做一个富有爱心、勤学好问、积极进取、遵守纪律的好学生。正是因为她们正确的教育和引导，我也正在渐渐的进步与成长。以前，我是个不懂事的孩子，爸爸妈妈的辛苦体谅不到，穿衣服、鞋子这些力所能及的事都要爸爸妈妈帮着做，穿衣服不如意就要大声哭闹、任性、不懂事。现在经过爸妈耐心的指导，我已自己能穿、脱衣服了，虽说总是忘了系扣子，但我知道了：自己的事情需要自己去做，尽量减少爸爸妈妈的负担。
现在我还能帮妈妈做些家务，譬如：帮妈妈扫扫地，妈妈洗衣服的时候，我帮妈妈洗一些小件东西，吃完饭，最起码我能把自己的小碗洗一洗放在碗厨里。如果家里来客人了，我能主动叫人。妈妈常说：做一个有礼貌的好孩子，才能人见人爱。最近一段时间，爷爷生病了，每天放学我都要到医院去看望爷爷，陪爷爷说说话，给爷爷唱唱歌来缓解爷爷的病痛，大家都说我是个孝顺的好孩子。
刚入幼儿园的时候，我经常和小朋友闹摩擦，总是为了一点点鸡毛蒜皮的事和小朋友争执，严重时还用暴力去攻击小朋友，给小朋友带来了伤害，别说现在想起来我还挺后悔呢。通过老师对我的耐心教育，现在我能和小朋友们共同分享自己的东西，我们团结友爱，互帮互助，每天在一起快乐的学习做游戏。
20世纪以来，随着人们生活水平的提高，人们的道德意识逐渐下降，乱拿乱画、讲粗言秽语、随地吐痰、不遵守交通规则、在公共场合大声喧哗等等，诸如此类的事，我觉得应从小养成良好的习惯，因为不良习惯一旦养成想要改变是多么不容易呀！
打很小的时候起，爸爸妈妈就常给我说起这些事情，记得有一次去伊利超市，看到宽敞明亮、琳琅满目的商品，我兴奋的大声叫起来，这时，爸爸严厉的指责我：这是公共场所，应当低声说话，这样影响多不好。从此，我记住了爸爸的话，现在和妈妈去超市购物，我还会时常提醒妈妈小声讲话，把个别小朋友乱扔的冰棒皮等拾起来放到垃圾筒里去，乘电梯时还主动让别人先上，不和他们争抢。
每次过红绿灯，我总是按交通规则行走，红灯停、绿灯行。有首儿歌不是这样唱吗：过马路，左右看，交通规则记得清……
其实，一些小小的生活细节一旦不经意，将会影响一个人的一生，难道不是吗？现在我们国家不是抓素质教育，要从娃娃抓起吗？所以我要从小养成良好的生活习惯，妈妈不是常常要求我德、智、体全面发展吗？我现在在努力的学习知识，让自己成为一个优秀的小公民。
第五篇、优秀小学生主要事迹
优秀小公民主要事迹
优秀小学生主要事迹-
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因为父母工作忙，所以我从一年级起，就没有让爸爸妈妈操心。我有着良好的学习习惯：上课认真听讲，积极举手发言，发表自己的意见，与老师一起互动。课间，我总会把不懂的问题去请教老师，请教同学，学习“不耻下问，不懂就问”的精神。按时完成老师布置的作业，积极参与学校组织的各项活动：合唱啊，打乒乓球啊·····等等。老师不在的时候我总是帮着管理班级，在我的管理下，同学们安静极了，有的在看书，有的在做作业······远处，偶尔传来几声鸟鸣声，显得异常清脆。在家里，我总是帮妈妈做家务，帮着照顾妹妹，争当“在校做个好学生，在家做个乖乖女”。
我的爱好很广泛：看书，写毛笔，打乒乓球，唱歌·····我酷爱的就是写毛笔了，它不但可以让我们的心平静下来，而且还能养身修性。每次在练字时，我的心总能静下来，享受最美好的时刻。浓郁的墨香四处飘散，手中的毛笔舞动着，所谓“墨花飞舞”，使人感到惬意！练字好似我的知己，在烦恼的时候，练一下字，刚才的烦恼一下抛到九霄云外去了；在考砸的时候，练一下字，就会重新鼓起勇气来······
为了提高自己各方面的能力，我给自己规定了“五要三不”：要珍惜时间，要尊老爱幼，要保护环境，要诚实守信，要讲文明。不歧视他人，不与同学，家长闹矛盾，不乱花钱。正是我严格要求自己，约束自己，所以先后获得了许多荣誉。2007-2008被评为“镇级三好学生”， 2008-2009被评为“晋江市优秀班干部”， 2009-2010被评为泉州市优秀班干部，，2009母亲颂第十五届国际少年儿童书画大赛“毛笔银奖”，2009第十六届国际少年儿童书画大赛“毛笔金奖”，2010第六届艺术之星全国少年儿童美术书法摄影大赛“毛笔一等奖”，2010泉州市第十二届小学生美术书法现场比赛“毛笔一等奖”，2010晋江市第十二届小学生美术书法现场比赛“毛笔一等奖”，2010安海镇第十二届小学生美术书法现场比赛“毛笔一等奖”，2009安海镇熹光杯书法现场比赛“毛笔一等奖” 2009桥头学区讲故事比赛“一等奖”，在学校绘画，讲故事比赛，卡拉OK，中年级作文，硬笔书法比赛，演讲比赛中也取得了不错的成绩。,
/xuesheng/胸前的领巾，在阳光的照耀下闪闪发光，在春风的吹拂下轻轻摇曳······我会更努力，更勤奋，为胸前的红领巾争光，让它变得更红，变得更亮，做一个合格的二十一世纪的接班人！
XXX，女，现年12岁，下寮乡中心小学六年级的一名学生，担任学习委员、学校大队委委员。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质。成为同学中的佼佼者。
在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年被评为三好学生。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。
她有一颗善良真诚的心灵。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。在学校，对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小
手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
“向上”是孩子健康成长的力量源泉，XXX同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。她一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。她尊敬长辈，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性；她追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画和音乐。 三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是她努力的方向和目标。小学的几年里,她一步步地朝这个目标在前进，在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识。
XXX就是这样一个既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的优秀学生。
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他性情温和，有一颗善良真诚的心灵。在家里，尊敬长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，坚持自己的事情自己做。对待邻里，她文明礼让、与人为善，深得邻居喜爱。在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。
他有着执着向上的追求。他身上有着一股强烈“向上”的追求。“在家做个好孩子，在校做个好学生”，是他不断地追求。他尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得家长、老师和同学们的好评。他追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，学习成绩一直名列前茅。他追求全面发展，兴趣广泛，喜欢打乒乓球、下棋、画画、最喜欢读书。正因为此，他的日记多次作为范文在班级交流，所写的日记《家乡的风俗》在网上发表，《快乐的中秋》、《寒假里最快乐的一件事》等在校级童声报上发表。他还参加了学校的口头作文比赛，成绩优异。
他是老师的好助手，同学们学习的好榜样。
作为班长，凡是学校、老师交给的任务，总能一丝不苟的完成。并能严格要求自己，起到带头的作用，协助老师认真做好班级管理工作。在各项活动中他总是积极参与，曾被评为“文明礼仪小标兵”、“学雷锋小标兵”班级也因此被评为“雷锋中队”，为班级赢得了荣誉。优秀小公民主要事迹
“小荷才露尖尖角”，我们相信，王梓豪同学他一定会一步一个脚印的走下去，并且走的更远。
小学三好学生事迹材料 作者：佚名 资料来源：网络 点击数： 10010
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莲山课件 w w
w.5 Y K J.Com 1 小学三好学生事迹材料
xxx同学是xxx市xxx镇中心小学的少先大队委员，六年来她勤奋的背影，严谨的工作作风，热忱的笑脸，乐于助人的品行，给全校师生留下了深刻的印象，现将她的事迹做以简要表述。
一、品学兼优，屡获佳绩。优秀小公民主要事迹
xxx同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握;课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。苏轼曾说“成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”，可见，决定自己命运的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奋。xxx能有今天的成绩最主要的是因她有坚忍不拔的毅力和执着求学态度决定的。
功夫不负有心人，她付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果——她从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前3名;多次获得校级、镇级、市级 “三好学生”的称号。是乐队的主力成员，是少先大队委的核心力量，班级的中流砥柱，面对成绩xxx同学从不骄傲，她说：这算不了什么，俗话说“山外有山，楼外有楼”，我还必须不断努力，追求更高的标准。
二、老师的助手，同学的榜样。
xxx同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，她虽然是独生女，但是她一点都不娇惯自己，总是抢着做家务;在同学中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她;在学校看见谁有了困难她会毫不犹豫的伸出热情友爱之手，几年来，她
勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，同学的好朋友。工作上她一丝不苟，公正无私，正如她自己在竞选大队委员时说的那样：身为干部同学的公仆，不就是敢想敢说敢做的人吗?实践证明她每时每刻都在履行自己的诺言，有时她因为认真会被同学老师埋怨误解，她流着泪默默承受，可是她依然不改认真、公正、严谨的初衷。
三、善待差生，乐于助人。
xxx同学自己学习成绩优秀，但她更热中于让她周围所有的人都能跟她一样优秀。她常说，祖国的未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。于是，她经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生解答疑难，她总是十分耐心地讲解，有些问题，她已经讲了三五遍了，可个别差生还是傻乎乎的。对这，她并不灰心，她反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。这些年来，班上的几名差生在她的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。
四、勤学苦练、全面发展。
作为一名少先队员，xxx同学能够珍惜这份荣耀，她时刻牢记自己少先队员的时代使命感，努力自强自立，自觉培养自己各方面能力，培养各种兴趣爱好。参加了绘画、舞蹈、英语班的学习，她积极参加各类竞赛并获得各种奖项。
“小荷才露尖尖角”，我们相信，xxx同学凭着自己对知识的追求，对未来的美好憧憬，她一定会一步一个脚印地走下去，穿过茫然帘，越过萧瑟江，翻过荆棘山，决不会带着遗憾走出校园，一定会为她的校园生活画上圆满的句号!!!
第六篇、优秀小公民刘天赐同学先进事迹
优秀小公民主要事迹
优秀小公民刘天赐同学先进事迹
刘天赐，男，蒙古族，2000年1月出生，现年10岁，是天山第二小学四年级四班的学生。
该同学热爱社会主义祖国，热爱中国共产党、热爱生活、思想品德优秀、勤奋自立、勇于创新，在学校能自觉遵守学校纪律，尊敬老师，团结同学、尊重他人、勤学好问、乐于助人、热爱劳动、善于与他人合作；在校外能自觉保护环境、爱护公物、讲究卫生、遵守秩序、孝敬父母、勤俭节约……在各方面都能严格要求自己，受到了学校老师及同学的一致好评。 刘天赐同学从一年级至四年级一直担任班级干部，处处以身作则，并能模范认真地履行班干部的职责，积极主动地协助老师做好班上的工作，以自己的切实行动当好老师的小助手，并用自己的言行影响和带领着所在班级，使该班的学习气氛和课堂纪律一直在学校保持良好的状态，各项工作很有条理，表现出较强的组织工作能力，是同学们信任的好班级干部。从一年级至四年级，该同学长期保持稳定、优异的学习成绩，曾被评为全秀少年和教师小助手。
同时，该同学关心国家大事，坚持收看《新闻联播》节目，及时、认真地了解国家的方针政策，耳闻目睹了国家改革开放以来祖国和家乡所发生的翻天覆地的变化及社会主义建设取得的巨大成绩，深深地感受到了中国共产党领导下的社会主义祖国的光明前景，进一步坚定了为祖国的美好明天而努力学习的理想信念。
刘天赐同学学习认真刻苦，勤学好问，学习态度端正，课堂积极回答问题，反应敏捷，坚持认真、按时完成各科作业。课后认真钻研书本知识、课外知识和科普知识，遇到不懂的问题，能够虚心请教老师、家长及同学，及时解除了困惑。经过其个人坚持不懈的努力，她的学习成绩一直名列前茅。但是他在成绩面前并不满足，为了丰富自己的精神食粮、开阔视野、陶冶情操、充实生活，不断拓展自己学习的知识面，在学好课堂知识的同时，不断向课外延伸。父母给予的零花钱她从来不用于购买零食和玩具，而是用来购买《少年百科全书》、古典文学、科普书籍等等，以提高自身的修养。在搞好自身学习的同时，他还积极主动地帮助学习有困难的同学，利用课间休息、课外活动和周末等休闲时间，给他们讲解和探讨，鼓励他们克服困难，共同前进，以自己的言行影响并带动了身边同学。
刘天赐同学平时很注意团结同学，并常常号召同学们和睦相处、文明友爱。当与同学发生争执时，能积极主动地避让，当避让不了时，能寻求老师帮助解决问题，避免矛盾升级，造成恶性后果。当其他同学之间产生不快时，她能积极进行调解，充分体现了作为一个优秀班干部应该具有的良好素质。在参加集体活动时，该同学能积极支持别人的参与和意见，充分给予别人表现的机会，并对别人的出色表现而高兴，也能体谅别人的不足和失败。
该同学在学校表现突出，回到家里，则是一个听话、乖巧、懂事、孝顺的孩子。她能够主动帮助父母洗衣、做饭、洗碗、打扫卫生等，样样家务活都能干得井井有条。她能体会到父母挣钱的艰辛，所以在生活上从不挑剔（包括吃和穿），处处替家长着想。做父母的“小帮手”。懂得尊老爱幼，关心亲人，在家人的生日、 “父亲节”、“母亲节”、“三八节”等，总能给家人送上一句问候和祝福，或是用省下来的零花钱买一朵花，或是亲手制作贺卡等。曾经有一个周末，她在她最喜爱的奶奶家玩，奶奶留她过夜，往常她是最喜欢和奶奶一起住的，而这次却坚持要回家，奶奶仔细询问，才得知实情。原来她的爸爸出差在外，她的妈妈独自在家，她不愿她妈妈孤独，所以坚持回家。此外，每次爸爸、妈妈生病或疲倦时，她总能端茶递水，嘘寒问暖，并常常及时提醒老人按时服药。而每遇天气
变化，她总能及时提醒老人增减衣服。此外，她还富有同情心，尊老爱幼，只要学校组织“献爱心，送温暖”活动时，她总是慷慨大方相助，深受老师和同学的称赞。
在居住的小区，该同学更是小区有名的爱护公物、讲究卫生、保护环境的小榜样。当小伙伴们兴致勃勃地闯进花园、草地时，在墙壁上乱写乱画时，她不但不跟着做，还总能及时主动地劝阻他们，获得了小区内居民的一致好评。该同学最难能可贵的是在危难面前临危不惧、沉着冷静。正因如此，该同学多次受到学校好评。刘天赐以自己的实际行动博得了大家的好评，他是同龄人学习的好榜样，但他深知，只有不断地完善自我，才能取得更大的成功。
第七篇、连云港市百佳小公民事迹
优秀小公民主要事迹
连云港市百佳小公民潘鹏辉事迹
潘鹏辉 灌云县南岗中心小学 潘鹏辉同学是一名品学兼优、全面发展的优秀学生，出生于2003年8月4日，现为南岗中心小学五2班体育委员。在老师和同学眼里，他是一名思想独立、性格开朗、全面发展的优秀学生。
一、关爱父母,自立自强
在上学期间，潘鹏辉同学每天都能按时作息，从不让父母操心，在生活上也很勤俭节约，从不乱花零用钱，个人衣物从不让父母插手，并能帮父母承担力所能及的家务活。由于父母在工作上比较繁忙，他更理解父母，关心父母，在生活上自立自强，学习上独立思考，真正做到使父母放心，使家庭舒心，是父母的“小帮手”。 爷爷年岁已高，他经常帮爷爷捶捶背、揉揉肩，关心他们的身体健康。并且经常做一些力所能及的事。有时，他比爸爸妈妈早起，还能做简单的早饭让父母起床后吃。小时侯，妈妈让他一个人呆在家里，他便学会了独处，自己照顾自己，不让爸爸妈妈操心。他还是一个有爱心的好孩子，当汶川地震发生时，看着地震中那些惨痛的画面，他不禁泪流满面的从储钱罐中翻出了自己的压岁钱三百多元捐给了灾区的人民，并告诫自己：一定要珍惜现有平安幸福的生活，做一个对社会有用的人！
二、严以律己，全面发展
潘鹏辉同学对自己要求非常严格。自上学以来，从没有发生过迟到和早退现象。加之有着良好的家庭教育，在各方面表现优异，学习成绩突出，经常受到学校表彰。当班里建立了“图书角”，他一次性
自愿捐出图书50本，深受学生和老师的称赞。他还积极参加“八荣八耻”宣传，严格遵守学校纪律，敢于和不良风气作斗争，尊重他人，为人诚实守信，是同学的楷模。在2012-2013学年度中，被大苍梧晚报会聘为“苍梧小记者”，荣获“市三好学生”称号，今年还被评为“市优秀班干部”。
三、成绩优秀，责任心强
作为一名班级干部，他把学校当作了自己的家，因此便有了深深的爱和强烈的责任感。他积极配合老师，认真地完成自己的工作，愉快地带领同学开展各项活动，深受老师和同学的好评。而且，他还非常富有爱心，早在2011年10月，才三年级的他就报名参加了学校的爱心活动，随其他几位队员一起来与贫困孩子开展手拉手活动。现在，他也经常与同学老师一起，到敬老院慰问爷爷奶奶，去儿童福利院看望孤残儿童。
在班里潘鹏辉学习成绩优秀，多次被评为三好学生和品学兼优学生。他还乐于帮助同学，是同学们的好伙伴。他的活动组织能力很强，班级主题活动总有他活泼的身影。潘鹏辉还积极参加各项社会实践活动，通过活动锻炼自己的能力，提高自己的综合素质。他积极争当“环保小卫士”，多次参加保护环境的公益活动。比如雏鹰假日小队活动、社区保洁活动等。并且，还和同学一起寻访校园卫生死角，提供老师作参考，为校园环境美化出力。
四、勤于思考、兴趣广泛优秀小公民主要事迹
潘鹏辉同学在良好的家庭环境影响和老师的培养下，形成了正确
的人生观、价值观，有着良好的个人习惯，勤学好问，善于独立思考。他兴趣广泛，喜欢阅读，并能坚持每天都读书，不断拓展自己的知识面。并且经常积极参与学校组织的文娱活动，如朗诵比赛，元旦联欢会、学校小歌手大奖赛等。潘鹏辉还是我校的小主持人，每周的升旗仪式、重大节日、纪念日，学校都举行活动，潘鹏辉同学积极筹备，主持节目活泼生动、井然有序，深受领导的好评。他还是学校“红领巾广播站”的优秀播音员，得到同学们的一致称赞。
总之，潘鹏辉同学是一名思想上进、热爱学习、勤思好问、乐于探究、勇于创新、尊师守纪、团结同学、品学兼优的好学生，不愧是一位优秀“百佳小公民”。
第八篇、东古城小学小公民道德之星事迹事迹材料
优秀小公民主要事迹
一朵默默绽放的小花
——小公民道德之星事迹材料
榆中县东古城小学 XXX
XXX同学是东古城小学五年级的一名品学兼优、全面发展的优秀学生。作为班级中的一名班干部，在老师眼里，他是一名思想独立、性格开朗、全面发展的优秀学生。
一、关爱父母,自立自强 。在上学期间，XXX同学每天都能按时作息，从不让父母操心，在生活上也很勤俭节约，从不乱花零用钱，在家里，他有一份孝心，听话、懂事，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。对待邻里，文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。真正做到使父母放心，使家庭舒心，是父母的“小帮手”。
二、严以律己，全面发展。XXX同学对自己要求非常严格，凡事能以身作则，遵守法律法规，遵守社会公德，严格遵守学校纪律，敢于和不良风气作斗争，善于团结同学、尊重他人，对人有礼貌，为人诚实守信，是同学的楷模，是遵纪守法的“小标兵”。他处处用自己的一举一动证明着自己。时时讲文明，处处有礼仪，以自己的行动感染周围的同学。班级中有他提醒同学的情景，教室里有他默默捡起垃圾的身影，劳动中只见他忙忙碌碌，从未听到一声埋怨。
三、关爱集体，责任心强。在班里XXX学习成绩优秀，多次被评为三好学生和优秀学生。在班上是班主任的助手，在同学之间，他是大家的好朋友，更是个爱心小天使。对于困难同学，总是乐于伸出援助的手，助人为乐，真诚奉献，因此同学有了困难总喜欢找他帮忙，他总是乐呵呵地，有求必应。对于学习上的后进生，从不嫌弃，更是竭尽全力给予
帮助，耐心解答问题，传授学习方法和经验，班内几名学习较差的同学，几乎都是他的朋友。因此，他也赢得了同学们的信任和尊重。作为一名班干部，他能处处起到到模范带头作用。每天准时到校清理室内、区域卫生，冬夏如一日，不怕脏，不怕累，毫无怨言。课间，他总是牺牲活动时间，默默地为班级服务，擦窗台、讲台；替老师帮忙分忧；放学时，他是路队长，总是认真管理好每一个同学，让他们平安回家；老师、同学都喜欢她，信任他。他是老师得力的小助手，同学们学习的好榜样。课余，他积极争当“环保小卫士”，多次参加保护环境的公益活动。并且和同学一起清理校园卫生死角，为校园环境美化出力。
四、勤于思考、兴趣广泛 。 XXX同学在良好的家庭环境影响和老师的培养下，形成了正确的人生观、价值观，有着良好的个人习惯，勤学好问，善于独立思考，有很强的自主学习能力，在认真完成老师布置的作业之余，自觉地找课外书做题目，用来巩固已学的知识，从而使他具有了扎实的基本功，五年来各门功课一直在学校年级组中名列前茅。学习之余，他有广泛的兴趣爱好，体育竞赛样样拔尖；绘画、书法作品也常受到老师的赞叹；写作能力更是让同学们羡慕，在学校举办的各类作文竞赛中多次获得过奖项。
总之，XXX同学是一名思想上进、热爱学习、勤思好问、乐于探究、勇于创新、尊师守纪、团结同学、品学兼优的好学生，不愧是一位优秀的“小公民道德之星”。