【 – 小学作文】
第一篇 学雷锋网上签名寄语
《2016精神文明建设上半年工作总结及下半年工作计划》
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精神文明建设上半年工作总结及下半年工作计划
上半年，我县精神文明建设工作在县委、县政府的正确领导下，在市委文明办的指导下，深入学习贯彻党的十七届六中全会和省第九次党代会、市第八次党代会精神，深入贯彻落实科学发展观，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照高举旗帜、围绕大局、贴近群众，改革创新的总要求，以建设社会主义核心价值体系为主线，以争创新一届省级文明县城为目标，持续深化群众性精神文明创建活动，培育文明风尚，建设和谐文化，提升公民思想道德素质和城乡文明程度，为推动将乐科学发展、激情创业、先行先试、追赶主轴提供思想保证、精神动力和文化条件，创造良好社会环境，取得一定的成效，现将上半年工作及下半年工作打算汇报如下。
上半年工作总结：
一、文明县城创建活动成效显著
1、持续深化文明县城创建活动。一是提升城市品位。今年以来，我县立足于打造宜居宜业生态山水城，实施总投资142.25亿元的城市建设20个项目，高起点编制和实施南部新区规划建设。启动以火车站站前广场、城区至火车站站前大道、体育活动中心等项目为重点的南部新区建设；加大旧城改造和新区建设力度，大力实施上河洲新区、一品上苑、三华南路东侧小区、金湖小区城市综合体建设，不断提高城市承载力；全面推进城市基础设施建设，力争完成过境线、白云路、龙井路沥青路面改造等工程，不断改善城区人居环境；做好城市重要节点建设，力争完成老年活动中心、xx汇大酒店建设，加快县法院综合楼、电力大厦、中医院、老年公寓等重点项目建设，进一步提升城市功能。二是健全创城工作机制。为确保省级文明县城创建工作机制化、常效化与常态化，我县制定了《我县2016-2016年创建省级文明县城创建规划》，年初，县里将创建新一届省级文明县城工作纳入《我县2016年十件要事、七大战役和五大思想文化工程等实施方案》，每月报送工作进展、存在问题及下一步工作打算，接受县委督查室、县政府督查室的督查。认真按照省文明委制定的《全省公共文明指数测评和未成年人思想道德建设工作测评方案》（闽文明委[2016]11号）中的测评指标要求，结合我县实际制定了《我县迎接全省2016年公共文明指数测评和未成年人思想道德建设工作测评方案》，将测评指标逐项分解落实到相关责任部门与单位，同时召开全县动员大会及文明委扩大会议周密部署，确保各项测评指标全面落实。三是形成创建合力。县委、县政府高度重视省级文明县城创建工作，成立创城工作指挥部，由县委书记任总指挥，县长任第一副总指挥，县委副书记、县委宣传部长任常务副总指挥，县有关分管领导及各职能部门负责人组成的创城工作指挥部，指挥部下设环境卫生组、交通秩序管理组、集贸市场管理组、城市建设管理组、文化市场管理组、社会治安管理组、大众传媒管理组、未成年思想道德建设工作组、材料收集整理组等9个职能组。各职能组按照创城指挥部下达的工作任务，分别制定工作方案，确定项目负责人，明确创建时间进度，每周都要向创城指挥部汇报工作进展、存在问题及工作打算，确保创建工作能按序时推进。四是各职能组积极履责：环境卫生管理组开展“五小”行业专项整治和爱国卫生环境卫生专项整治行动行动；交通秩序管理组开展加强文明交通安全管理，劝导不文明交通行为2800余人次；集贸市场管理组加强停留市场管理，整治占道
经营及各类市场诚信文明规范经营行为200人次；城市建设管理组共投入资金2600余万元，重点加强工地管理，文明施工，城区路面修补、绿化及主要商业大街道路标牌、照明设施、公交站点维护等；文化市场管理组强化网吧场所规范化经营管理，检查场所297家次，查缴实小周边食杂店销售非法出版物527套（儿童钱币）；社会治安管理组开展打击制贩假证行动，清理小广告3400余条，共捕获无主犬、流浪犬147只，整改消除消防隐患1768处，开展法制宣传活动40场，发放法制宣传材料1.5万余份。软件材料整理组负责软件材料的收集与整理，从各单位抽调了10位同志对他们进行业务培训，通过召开全县84个相关责任单位材料员会议，用了近1个多月的时间圆满完成软件材料的收集整理与归档工作。五是加强巡查督查力度,促进创城工作落实。为了促进全县各级各部门尽职尽责做好迎评工作，县里成立由县委督查室、县政府督查室、县效能办、县委文明办相关人员组成联合督查组，全面负责实地与软件材料工作巡查指导与督查任务，办公地点设在县委文明办。今年以来，共深入巡查指导360余人次，发出整改通知书98份，并实施每周一通报制度，共发出督查通报8期，对创建积工作有极做为与个别领导不够重视，工作不力的相关单位进行全面通报，责令限期整改，有力有序推进创城工作开展。五是广泛深入宣传，营造良好的创建氛围。县电台、电视台开辟了“争创省级文明县城”、“创城连连看”专栏，及时报道迎评工作中的好做法以及先进典型，对工作中存在的不足进行曝光。例如，蹲点日记栏目记者对环卫一线人员的报道，让市民真真切切感受到了环卫工作者的辛劳与崇高，进一步提高了市民的环境卫生意识；在县城主要交道路口、文化广场醒目位置树创建文明县城大型广告牌8处，各单位与商家的LED走字屏、电子彩屏等宣传媒体滚动播放创城标语。
2、持续深化文明村镇创建活动。一是加快小城镇建设步伐，xx、xx、xx、xx等5个乡镇完成集镇规划，农村人口与产业同步集聚的示范镇培育工作加快推进，市级中心镇万安镇实施了7个重点建设项目，完成投资5640万元，形象和面貌持续提升变化。二是推进新农村综合整治，完成高速公路沿线村庄428户农房的立面改造，实施9个村环境连片整治，基本建成28个绿色村庄。三是开展乡镇文明墟场创建活动，以市级文明墟场示范点万安镇墟场创建为契机，各乡镇墟场广泛开展诚信经营活动，开展环境卫生整治活动，重点治理乱摆摊点、乱扔垃圾、乱贴乱画等现象，营造整洁有序的集市环境。四是开展“三送一解”（即送文化、送服务、送温暖、解难题）活动为载体，推动新农村建设：以组织干部深入农村宣传党的方针政策和提升党员干部素质为切入点“手拉手”送文化，开展各类岗位技能培训18期，培训农村农户650人次；以组织干部挂点联系和拓宽基层组织服务渠道为立足点，“面对面”送服务。今年来，共帮助万安翔安社区等7个农村新型社区工作建立“邻里中心”，全面落实100%行政村新建、改造村级综合活动场所；以发挥“党员之家、干部之家、人才之家”作用为出发点，“心贴心”送温暖。每年春节和“七一”期间对符合条件的农村（社区）老党员每年发放慰问金200元，对离任老村主任每人每年发放生活补助1200元；以提升基层组织保障水平和加大人才引进力度为着力点，“实打实”解难题。今年开始，对集体经济收入不足7万元的建制村，由县财政补足到7万元，对现有8个良种场（林果场），每个补助1.5万元，选派14名大学生村官和39名干部驻村任职。五是开展“道德诚信户”、“计生诚信户”评选活动。5月11日，全县道德诚信、计生诚信户评选活动启动仪式在安仁乡启动，以行政村为单位，每村每年评选表彰“道德诚信户”、“计生诚信户”各5-15户，每户奖励600元，并在看病、新农合报销、小额贷款、劳动力转移培训等方面给予享受优惠政策，活动促进文明和谐社会氛围的形成。
3、持续深化文明社区创建活动。一是以“共建共享”为主题，以“五好文明家庭”、“文明楼院”、“平安建设”为载体，为孤寡老人、优抚对象、残疾人和困难家庭解忧愁、献爱心、办实事1867人次。各职能部门深入社区开展文体、科教、卫生、法律、环保、涉台教育、工商维权、交通安全、计生服务“九进”活动。二是以“联建联创”为主题，组织全县机关企事业单位挂钩社区居委会开展社区联建联创活动，积极参与社区“五联五扶”（“五联”为文明社区联建、社会治安联防、计划生育联管、街区环境联治、文体活动联办，“五扶”为生活上扶贫、精神上扶志、智力上扶学、工作上扶业、发展上扶技）为主要内容的联建联创活动，确定县委办、政府办、组织部、宣传部、政法委为五个社区牵头单位，半年来，共组机关干部志深入社区开展环境卫生大整治1600人次，化解矛盾230余起，办实事好500余件。二是以“共创和谐社区、共建文明家园”为主题,以创建“十优”社区为目标，广泛开展创建和谐社区、和谐单位、和谐家庭等活动，推进“擂茶邻里节”“邻里一家亲”活动，引导人们团结和睦、互相关爱，形成和谐人际关系。以“洁我家园、共创文明”为主题，积极开展环保社区、绿色社区等创建活动，努力提高社区生态水平。
二、社会志愿服务活动蓬勃发展
1、全力支持与推进县志愿服务组织的成立。根据市委文明办《关于深入开展志愿服务活动的意见》的文件要求，县长xx对县志愿者协会筹备与成立工作十分重视，作了重要指示，要求县委组织部、县民政局、县委文明办等相关部门全力支持协会的筹备与成立工作，县财政一次性拨付3万元专项经费用于协会筹备运转。在县委、县政府及相关部门的重视与支持下，5月28日，召开全县会员代表大会，会议表决通过了《我县志愿者协会章程》，选举产生了第一届志愿者协会理事会。至目前，全县各乡镇，县各级文明单位全部组建志愿者服务队，正式注册登记会员4560人。为发挥党组织先锋模范作用，我县还成立共产党员志愿服务组织。6月28日，县机关党员志愿者服务队成立暨授旗仪式在政府广场隆重举行，全县机关各系统党委书记、乡镇党委组织委员，党员志愿者代表，共计230余人参加了授旗仪式，共组建了“电力先锋”党员志愿者服务队、“医疗服务”党员志愿者服务队、“法律服务”党员志愿者服务队、“税收服务”党员志愿者服务队、“劳动维权”党员志愿者服务队、“消费维权”党员志愿者服务队和各系统党委共产党员志愿者服务队等14支志愿者服务队，党员志愿者达到620名。
2、广泛开展学雷锋志愿服务十大行动。一是加强领导。根据市文明办《关于组织开展“百万志愿者学雷锋十大行动”通知》要求，我县出台了《中共我县委办公室我县人民政府办公室关于深入开展学雷锋活动的实施意见》建立以精神文明建设指导委员会统一领导、县委宣传部门牵头、有关部门各负其责、社会团体积极配合、各方面广泛参与的工作机制，重点抓好十项学雷锋活动常态化项目，即“学雷锋行动主题实践月”活动、弘扬雷锋精神“大家谈”活动、“关爱他人”学雷锋服务行动、“关爱自然”学雷锋服务行动、“关爱社会”学雷锋服务行动、“雷锋精神进校园”活动、“岗位学雷锋”活动、道德模范评选活动、运用文艺形式弘扬雷锋精神、“学雷锋、创品牌”等活动；二是全面推进。3月4日，在县政府广场举行“xx省百万志愿者学雷锋十大行动”将乐分会场启动仪式，县领导温毅、谢桥生、王亚珍、林永俊等出席活动，1000多名社会各界志愿者参加启动仪式与签名活动，启动仪式当日，全县近5000余名志愿者参与了以“弘扬雷锋精神，开展志愿服务”为主题的环境整治、公共秩序维护、岗位学雷锋等志愿服务行动，盛况空前，氛围浓厚。三是扩大影响。县委宣传部、县委报道组、县电视台精心谋划学雷锋活动宣传工作，形成常态化的学雷锋活动宣传报道机制。开办道德建设专栏，拿出重要版面时段、频率频道，广泛宣传雷锋事迹，大力弘扬雷锋精神，充分报道学雷锋活动，推出学雷锋先进典型，网站开设“雷锋精神在身边”专栏同，发放学雷锋倡议及宣传资料3800多份，充分发挥互联网、手机、LED电子屏幕等新兴媒体的优势，充分运用新的传播手段和新的文化样式，全县各级各部门网站开设学雷锋活动网络频道，开展“雷锋在身边”宣传雷锋事迹、弘扬雷锋精神，使学雷锋活动深入千家万户，产生广泛而持久的影响。
三、公民思想道德教育活动扎实推进
1、抓好“我们的节日”主题活动。突出“建设共有精神家园”主题，重点抓好春节、元宵、清明、端午等传统节日活动。春节期间开展了“春联大赠送”“新春茶话会”“飞龙大拜年”、“迎春灯谜”、“激情健身操”、“迎春演唱会”、“亲子迎春游园”、农民工迎春歌会”等丰富多彩的文化体育活动；清明节期组织全县2600余名少先队员、团员青年、干部群众参加祭扫烈士陵园、参观郑忠华英雄事迹陈列馆活动、博物馆、将乐苏区纪念馆；端午节期间，水南镇、古镛镇及社区，县国税局纷纷举行“邻里一家亲包粽子比赛”等活动，城区职业中专、水中等学校围绕庆祝建党91周年活动组织开展才艺展示、诗歌朗诵、主题班会、等各种形式和载体，向广大青少年学生、未成年人大力宣传爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和渊源流长的爱国主义精神。
2、抓好道德模范“评学帮”活动。一是持续推进道德模范与“我推荐、我评议身边好人”评选表彰活动。今年，我县把评选表彰我县首届道德模范列入“我县五大思想文化工程”之一，年内拟表彰助人为乐模范、见义勇为模范、诚实守信模范、孝老爱亲模范、敬业奉献模范、师德师风模范、德艺双馨模范、医德医风模范、为民服务模范、慈善事业模范等十种类型，每种类型各选1名，共评选道德模范10名。同时，设我县首届道德模范提名奖，每类表彰2名,共20名。6月25日，县委办、县政府办发出《关于印发<我县首届道德模范评选表彰活动方案>的通知》，同时县各新闻媒体发布消息，公布道德模范的评选标准和办法，正式启动评选表彰工作。二是开展道德模范事迹宣传，县电视台、电视台设“身边的模范”专题，连续播放我县近年来涌现的张水英、谢应光、冯小冬、叶东星等道德模范的先进事迹,另外通过《三明日报》《激情将乐》刊物等广泛宣传，让镛城百姓家户喻晓。三是开展道德模范帮扶活动。近来年，我县涌现全国道德模范提名奖获得者2名、中国好人2名、感动xx十大人物1名，春节前，县委常委、宣传部长谢桥生带领县文明办及相关乡镇（单位）领导一一到道德模范张水英、谢应光、叶东星等家中慰问，送上慰问金与新春的祝福。在将乐，学习道德模范、崇尚道德模范、争当道德模范的风气正浓。每年的中秋、春节等传统节日，各级文明单位的领导也都踊跃到道德模范家中慰问，并与生活困难的道德模范结开展对帮扶，如县经贸局为张水英无偿提供农村超市连锁店货架，县烟草局为张水英特办卷烟销售证，县农业局为张水英种植伏苓提供技术扶持等，让生活困难的道德模范能够过上幸福安稳的日子。
3、持续开展文明市民教育活动。认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，大力践行社会主义荣辱观，强化道德养成教育，全面推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。一是加强舆论引导。县委文明办、县妇联印发《我县市民文明公约》《家庭美德十要》《倡导文明新风争创和谐家庭倡议书》等宣传资料2万多份，同时，充分利用电子彩屏、LED屏、灯箱广告等媒体进行文明市民宣传教育。二是办好市民学校。各市民学校严格按照县委文明办关于《市民学校教育工作意见》制定工作计划，开齐开足市课时，教育内容包括思想道德建设、人文精神、形势政策、经济、法律等市民群众需要的各种生产生活和有关业务知识，教育活动做到课内、课外相结合。三是发挥典型人物的示范引领作用，以推荐世界客属第25届恳亲大会“城市魅力”“城市骄傲”形象大使为载体，广泛宣传报道我县选送黄存光、王昳、涂艳芳等典型人物先进事迹，引导市民见贤思齐。四是积极开展农民工再就业培训。县劳动和社会保障局认真落实进城务工人员教育制度，针对性举办农村劳动力职业技能培训，建立农村劳动力转移培训人员、创业培训人员和再就业人员等信息登记表。今年来，共开展农民工再就业培训班5期，促进农民工就业469人。
四、未成年人思想道德建设工作有新突破
1、净化未成年人健康成长环境。
一是加大未成年人活动阵地建设，进一步发挥县青少年校外活动中心和爱国主义教育、国防教育、科普教育等六大基地的作用，开展各项活动，切实提升校外教育阵地功能；二是继续开展“送法进校园”等活动，利用小学生安全教育日、安全教育周、安全预案演练等开展各类安全教育活动，提高学生安全防范能力；三是抓好落实建设百个农村未成年人活动场所示范点办实事项目工作，目前，我县共落实未成年活动场所示范点13个。加大互联网、“黑网吧”整治力度，组织工商、公安、文化等部门联合开展清理非法出版物、整治校园周边环境等专项行动，收缴非法出版物2213册；四是发挥“五老”即老干部、老战士、老专家、老教师、老模范的作用,5月份，重新聘任王朝仁、黄邦炎、吴士伟、林金财、吴延祥等5位德望重的退休同志为青少年成长环境督导队员，加强对网吧和游戏场所的督查力度，努力为未成年人营造一个健康的成长环境。
2、深化主题道德实践活动。
一是开展美德少年评选表彰活动。经过推荐、审核与媒体公示，我县实验小学张兴贤、水南学校邱宇琪两位同学被授予首届三明市“美德少年”荣誉称号，余思海、兰芷仪、邱子涵等六位同学被授予首届我县“美德少年”荣誉称号。二是积极组织开展“学雷锋，做美德少年”网上签名寄语活动，5月30日下午，我县在县实验小学联合举办“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动启动仪式，1600余名师生参加，仪式结束后，各校师生个人、小组、团队、班级或家庭的名义踊跃登陆中国文明网、央视网等相关网站开展签名寄语。三是深化“做一个有道德的人”主题实践活动。3月份，各基层团委、“忠华服务队”、中小学师生组织1000多名团员青年和少先队员开展“保护母亲河·家园清洁行动”，共栽下18000余棵树木。6月份各校举行“童心向党”歌咏活动18场次；4月份，各校启动“我的校园我的家”校园墙体活动，目前各校的校园墙体文化创意活动设计方案都已全部完成，进入实施阶段，到9月中旬将进行展示、遴选评比。
3、全面实施幸福成长工程。
2016年我县全面实施农村中小学寄宿生食宿改善工程，极大地改善了我县农村中小学寄宿生食宿等生活条件，这一做法受到各级媒体极大关注，在各地得到推广推广，从今年春季开始我县又把实施的“食宿改善”工程提升为学生“幸福成长”工程，从原来的食宿关心转变到学生品行、兴趣的培养，主要做法：一是进一步完善食宿的设施设备，培养和指导学生的独立生活能力，强化食品卫生的监督，确保学生吃上健康卫生营养的政府配给餐。二是各校在原有基础上再增加2名生管教师、2名生活辅助员，主要负责寄宿生、留守孩日常生活的管理，指导文明行为习惯的养成，加强心理情感的沟通，与寄宿生、留守孩及其监护人的联系，建立三卡一手册（即：学生基本信息卡、教师联系卡、亲情联系电话卡、幸福成长工作手册），每天傍晚时间组织、指导学生参与各类体育活动。完善“一房五室”建设，每所学校配备：一房即洗衣房，五室，即心语室、卫生健康室、活动室、“亲情联系”室、阅览室。四是推行“爱心家长”制，由社会爱心人士、志愿者代理留守孩、小学低龄学生的家长，做到“三知晓”、“三沟通”和“四个一”。“三知晓”：知其个人、家庭、班级和教师情况，“三沟通”：与寄宿生、留守孩父母（或代管人）、教师及本人沟通，“四个一”：每月一次亲情联系电话、每学期送一本课外读物、每学期陪伴一次活动、每年过一次生日。各相关部门构筑关爱网络，县妇联负责制作留守流动儿童信息资料库，加强与留守流动儿童家长及其监护人的联系，公安、工商、文体等部门加大对乡镇校园周边的网吧、游戏厅整治监管力度，做到每季专项整治一次，派出所每学期到学校开展法制宣传至少1次。
4、大力推进关爱帮扶行动。
一是实施关爱农村留守儿童、进城务工人员子女、贫困家庭子女和特殊未成年人群体，建立完善流浪儿童救助保护和保障制度，今年来县“郑忠华助学基金”共帮扶有困难学生203人，帮扶资金6.5万余元。县妇联实施“春蕾计划”等帮扶助学活动，全县共有200多名贫困学生受到资助。二是深入开展爱心助考活动。6月7日、8日高考期间，团县委、县公安局、县教育局、闽通长运公司将乐分公司、县电信局及联通公司等部门志愿者联合开展“爱心送考、爱心助考”志愿服务。闽通长运公司将乐分公司投入“爱心送考车”、QQ环城车30辆专门用于接送高考考生；县卫生局、团县委“将乐在线”志愿者、电信局、联通公司的志愿者为在考场外急切等待的家长们提供饮用水、休息、医疗救助等方面服务；公安局交警大队在各主要交通路口加强警力，确保交通顺畅。三是积极落实市委文明办关于积极推荐西部开发助学困难大学生、绿色电脑进西部活动，送爱心童鞋等实施项目工作。
下半年工作计划：
1、着力推进新一届省级文明县城。
以争创省级文明县城为目标，以《xx省文明县城测评体系》和“2016年全省公共文明指数与未成年人思想道德建设测评工作”测评反馈情况为导向，召开文明委扩大会议，研究部署创建工作，进一步落实整改，着力以解决薄弱环节和难点问题，全力提升创建水平，为2016年全省公共文明指数与未成年人思想道德建设测评工作测评工作打下坚实基础。，
2、着力抓好精神文明各类先进创建。
年终开展2016-2016年度新一轮县级文明单位的考评，对省、市、县各级文明单位实施动态管理。深入开展“创文明行业、促跨越发展”竞赛活动，着力提升基层窗口的服务能力和水平，加强优质服务常态、长效的机制建设。深入开展“家园清洁行动”，抓好文明墟场、文明乡镇创建竞赛活动。
3、着力开展首届道德模范评选活动。
按我县2016年“五大思想文化工程”要求，按序时进度推进我县首届道德模范评选表彰活动全面启动、基层群众推荐、确定候选人、公示投票评选、审批表彰、学习宣传等阶段工作，组织开展道德模范巡讲活动，制作电视专题片广泛宣传、发放宣传资料全面推动全社会形成学习、关爱、崇尚、争当道德模范的良好风尚。积极开展“我推荐，我评议身边好人”活动，发动广大群众在熟悉的人群中推举好人，在日常生活中发现好人好事，评议好人。
4、着力深化“我们的节日”主题活动。
深化“我们的节日”主题活动，抓好中秋、春节等传统节日活动，组织开展节日主题、民俗展演、经典诵读、文艺汇演和全民健身活动。挖掘节日地方特色，弘扬将乐特色文化，激发广大群众爱国、爱家的感情。
5、着力推进志愿服务活动深入开展。
宣传“奉献他人、提升自己”志愿服务理念，各级文明单位普遍建立志愿服务队，把志愿服务工作纳入文明单位考评体系。培育学习雷锋、做志愿者的文化自觉，以开展关爱农村留守儿童、空巢老人、农民工和残疾人，重点开展送温暖、献爱心、作奉献等关心关爱志愿服务。
6、着力加强未成年人思想道德建设工作。
健全和完善未成年人活动阵地，重点抓好农村未成年人活动场所示范点建设；强力推进净化优化社会文化环境工作，重点是协调有关部门加大对网吧、游戏机厅的督查和整治力度，严格查处违规接纳未成年人行为；组织好道德实践活动，深入开展“美德少年”系列学习宣传活动，广泛开展“红歌唱响校园”活动，开展中华经典诵读、优秀童话传唱等活动。
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第二篇 学雷锋网上签名寄语
《2014学校做一个有道德的人活动方案》
方案一：学校做一个有道德的人活动方案
一、指导思想
以邓小平理论和;三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以学习宣传贯彻党的十八大精神为主线，以立德树人为根本任务，贴近实际、贴近生活、贴近未成年人群体，组织他们在家庭、学校、社会参加各种行之有效的以;做一个有道德的人”为主题的道德教育和实践活动，培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质，增强未成年人的社会责任感、创新精神和实践能力，引导未成年人勤奋学习、快乐生活、健康成长，培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、活动目标
把;做一个有道德的人”主题教育实践活动作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要内容，作为推动社会主义核心价值体系学习教育的具体举措，动员和组织未成年人积极参与;中国梦”学习教育、;洒扫应对”、;认星争优、做美德少年”、;日行一善”、编辑;节日小报”、撰写;文明小博客”以及;网上祭英烈”、向国旗敬礼、;学习雷锋、做美德少年”等网上签名寄语活动和;经典诵读”、优秀童谣征集传唱、;童心向党”歌咏活动、校园道德讲堂、;美丽家园、美好生活”等教育实践活动，着力在深化内涵、扩大外延两个方面下功夫，引导未成年人从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母，在学校尊敬师长，在社会谦恭待人，增强道德判断力和道德荣誉感，培育良好道德观念和文明行为。
三、活动内容
按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则，组织未成年人在日常生活学习当中，在家庭、学校、社会参加针对性、参与性和实效性强的实践活动。
（一）落实开展;中国梦”学习教育活动。①组织开展;我的中国梦”征文、讲座、演讲、征集创作道德歌曲等系列活动。年上半年，开展;我的中国梦”主题演讲、国旗下讲话、主题班会、道德讲堂等活动；年下半年，开学初以;中国梦”为主题上好;开学第一课”，开展;我的中国梦”主题征文、;节日小报”(结合国庆节)制作活动等，鼓励各班级将开展活动情况上传到;班级文明小博客”上，通过网络释放梦想正能量，凝聚青少年学生爱国情感，引导学生努力学习、奋发有为，报效祖国和人民。向学生推荐100部爱国主义影视片、100本优秀励志图书。
（二）开展;四尚之星”、;尚思小学十佳美德少年”评选活动。;四尚之星”、;尚思小学十佳美德少年”评选活动是实现未成年人自我教育、自我提高的重要途径，在学校设置;四尚之星”、;尚思小学十佳美德少年”和校园上给予展示宣传。表彰结果作为逐级推荐参加县、市级美德少年评选的基本依据。在学校宣传市、县;美德少年”的先进事迹，组织开展学习活动，对生活困难的;美德少年”开展帮扶活动。
（三）组织未成年人开展学雷锋活动。
第一阶段：学习雷锋精神（三月份1日—9日）
1.美化、优化校园。组织学生重温《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。
2.国旗下讲话、班会主题：学习雷锋好榜样。
3.举行学习雷锋微博留言评选活动。
4.成立;爱心驿站”。筹集资金，资助困难学生、单亲学生、留守儿童；组建爱心志愿队，开展献爱心活动。
5.组织队员深入社区、老人公寓开展学雷锋活动。
6.结合3?8国际妇女节，每位学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。
第二阶段：践行雷锋精神（三月份10日—23日）
1.编写传唱;学习雷锋三字歌”。
2.结合3月12日植树节，组织学生爱绿、护绿专题教育。
3.;学习雷锋，好榜样”歌唱比赛。
4.开展;一言一行见公德”的道德实践活动。结合《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》加强学生的常规教育，要求全体学生从小事做起，从身边做起，从岗位做起，一起争做;新时代小雷锋”：把没关紧的水龙头拧紧，做节能小雷锋；主动捡起地上的果皮纸屑，做环保小雷锋；帮助有困难的老人或同学，做爱心小雷锋；微笑着向长辈问好，做礼貌小雷锋；公交车上礼让车位，做谦让小雷锋；主动帮助父母做家务，做孝敬小雷锋……切切实实地把学雷锋活动落实到自身的学习和生活中去。
第三阶段：颂扬雷锋精神（三月份24日—31日）
1.各班继续开展学雷锋系列活动，弘扬雷锋的;八种精神”，践行六个;要求”。
2.组织全校积极参加;学习雷锋，争当先锋”征文比赛。
3.塑造身边的学习典型，每个班评出1名;学雷锋小标兵”。
（四）开展;网上祭英烈”签名寄语活动。清明期间，组织广大未成年人上网祭奠英烈，献花留言。同时，开展清扫烈士墓志愿服务行动。各年段、班级组织学生登录中国文明网;网上祭英烈”栏目或中国文明网联盟、央视网、中国未成年人网、泉州德育网，参与网上祭拜，撰写感言体会，表达对先烈的感恩和敬仰。由少先队牵头组织队员开展主题队日活动，开展祭扫烈士陵墓活动，到革命烈士墓地献花、培土、清理杂草，以实际行动表达对革命先烈的感恩怀念，以革命先烈为榜样，立志为实现;中国梦”而奋斗。以制作;清明节日小报”为主要载体，以;体验感悟”为活动重点，深入挖掘清明节的深厚文化内涵，引导广大未成年人认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统。开展;中国梦”主题系列活动，撰写;文明小博客”。召开歌颂、描绘和放飞;中国梦”的主题班会观摩活动，各班级观摩学习后，积极开展活动(活动形式力求丰富多彩，如演讲、诗歌朗诵等)，会后将相关资料(PPT课件，相片等)上传到本班级的;文明小博客”。各班级将参与清明祭扫、网上祭英烈和环境清洁活动的体验感悟撰写成博文，再上传到班级博客中。
（五）开展;诵读经典，传承文化，润泽生命”活动。通过开展经典诵读活动，让全校师生去领略经典的魅力，启迪智慧的火花，去倾听生命的歌唱，感悟人生的真谛，去憧憬理想的德育，养成高尚的德性使学生学会正确处理人与人、人与社会、人与自然之间的关系，学会互相尊重、互相关怀、互相照顾、互相合作，形成爱父母、爱祖国、爱人类、爱自然、爱生命的思想情感，从而不断提升伦理道德和文明素养，提升语言文字运用水平。在广泛深入地开展经典诵读活动的基础上，开展文艺节暨;中华经典诵读”文艺汇演。
（六）开展;日行一善”道德实践活动。通过全面实施;日行一善”教育实践活动，教育引导广大学生懂得;勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，使我校学生充分体验习善、行善、扬善的快乐，用实践养成长道德心，逐步实现由;日行一善”到;时时行善”，最终实现;善行一生”。同时通过;小手拉大手”，带动家庭其他成员共同参与，起到;一个学校教育一批学生，一个孩子带动一个家庭”的社会效应，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社会道德新风尚，推动全校学生道德水平的提高。
（七）开展;童心向党”歌咏活动。以弘扬社会主义核心价值体系为根本，运用积极向上、昂扬励志的音乐资源，通过教唱、学唱、演唱等活动，努力增强爱国主义和革命传统教育的普及性、生动性和实效性，激发爱党爱国热情，传扬民族精神和时代精神，陶冶美好情操，提升校园文化建设，并在持续推进中丰富内涵、创新拓展。
（八）开展;洒扫应对”主题教育实践活动。;洒扫应对”就是教育孩子待人接物。具体内容包括生活能力、劳动技能和勤俭节约等日常生活习惯养成教育、人际交往的礼节礼貌行为习惯养成教育以及爱国守法、尊敬师长、孝老爱亲、感恩助人等良好的道德习惯养成教育。发挥学校的龙头作用、家庭的基础作用、社会的平台作用，把;洒扫应对”的要求贯穿其中，引导学生人人、时时、处处体验感悟，增强自觉性、主动性，争做有道德的人。
（九）开展;节日小报”创作活动。发动学生以制作;节日小报”为主要载体，以;体验感悟”为活动重点，采取多种形式，深入挖掘传统节日、法定节日、纪念日、地方文化节日、校园节日，特别是春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日的深厚文化内涵，引导广大未成年人认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，促进全校广大未成年人在创作中培养综合素质、在参与中感悟民族精神、在实践中激发爱国热情和民族自豪感。
（十）开展;向国旗敬礼”网上签名寄语活动。以国庆期间重要节日活动为载体，以网上签名寄语活动为形式，组织广大未成年人上网面向国旗敬礼并签名、寄语，抒发感言、表达心声，使他们在参与中受到教育、得到提高。;
（十一）开展;文明小博客”活动。以;文明小博客”为骨干，着力推进德育数字化建设。积极探索主动运用网络开展未成年人思想道德建设的途径和方式，引导和认真组织未成年人开展文明上网，倡导未成年人以个人、班级、家庭名义参与;写文明博客，做一个有道德的人”。
（十二）开办;校园道德讲堂”。通过举办模范人物演讲会、报告会，引导未成年人广泛开展学习雷锋、道德模范、身边好人、美德少年等活动，倡导社会主义荣辱观，弘扬民族精神。
四、活动要求
（一）加强组织领导。充分认识开展;做一个有道德的人”主题教育实践活动的重要意义，切实加强领导，建立长效机制。成立活动领导小组：
组长：苏志强（校长）
副组长：欧阳彩云（分管德育副校长）
主办部门：德育处
协办部门：教务处、总务处、各年段
成员：学校德育工作领导小组成员
把开展;做一个有道德的人”主题教育实践活动作为加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措，作为学校教育的重点工作，列入思想政治课的重要内容，纳入到学科教学中。德育处精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的团队活动和社会实践活动，推进活动常态化。
（二）强化道德主题。突出道德要求、强化道德养成。遵循未成年人的身心特点和成长规律，从未成年人思想道德建设的实际出发，有计划、分步骤地进行道德教育，深化;做一个有道德的人”主题教育实践活动，引导未成年人从现在做起、从自己做起、从身边做起，努力践行社会主义荣辱观，在日常生活学习中身体力行道德规范，在潜移默化之中深刻理解道德要求，增强道德观念，打牢道德基础。
（三）广泛宣传发动。通过校园网、校刊、校园广播、宣传栏、黑板报、手抄报等途径加大对;做一个有道德的人”主题教育实践活动的宣传力度，及时宣传活动的进展情况，宣传学校未成年人精神面貌出现的新变化，使;做一个有道德的人”成为影响广大未成年人健康成长得的新主题、新方向。
方案二：做一个有道德的人活动方案
一、指导思想:
为进一步贯彻落实党的十七届六中全会会议精神和《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，响应太仓市教育局提出的以年吴健雄博士诞辰100周年为契机，在全市中小学生中广泛开展;弘扬健雄精神做一个有道德的人”主题活动号召，不断提高中学生道德素质和文明水平，组织学生在家庭、学校、社会参加各种行之有效的道德实践活动，培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解道德要求，增强道德观念，做一个有道德的人。
二、活动目标：
动员学生积极参与多种形式的道德实践活动，从身边点滴小事做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，营造快乐健康和谐的校园，培养学生在家庭，孝敬父母；在学校，尊敬师长；在社会，奉献爱心，做一个有道德的人。
三、活动时间：
年2月下旬——6月上旬学雷锋网上签名寄语
四、组织领导小组
组长：李广耀、顾永丰
副组长：王红芳、张军、陈国良
组员：杨健亨、陆金华、赵勤明、袁学红、王幽美、各年级班主任
五、具体活动安排
按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则，组织学生在日常生活学习当中，在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的实践活动。
（一）在班级，开展;感动就在你我身边”的活动。
通过形式多样的实践活动，认真组织学习，以形成学先进、赶先进、当先进的校园氛围，努力推进班风、校风建设，为学生的成长营造积极进取的外部环境。
（二）在学校，开展;美德校园”活动。
1．尊敬师长，见面行礼、主动问好。同学之间称呼要文明。不给老师和同学起不雅的绰号。推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节。
2．同学之间结对互助，通过交流谈心、补习功课、节日联欢等形式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德。
3．遵守学校纪律，不迟到早退旷课，不扰乱课堂和会场秩序。、
4．塑造符合要求的外在形象，不穿奇装异服，不烫发，不染发，男生不留长发，女生不带首饰，养成良好的精神风貌，作一个形象良好的学生。
5．积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。
（三）在家庭，开展;感恩父母”亲情体验活动。
1．组织学生调查父母的生日、爱好和生活习惯，父母对自己满意和不满意的地方，给父母写一封信，感谢父母的养育之恩，向父母说说自己的心里话。
2．提倡学生主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花等力所能及的家务劳动，培养学生吃苦耐劳的习惯和自理能力。
3．引导学生孝顺父母、尊敬长辈，关心父母的身体健康，向父母道一声辛苦，父母过生日或父亲节母亲节时送一个小礼物或卡片给父母。
4．调查家庭收入与家庭成员的消费情况，制定自己的理财计划，感谢父母的养育之恩，理解父母，学会感恩。
5．鼓励学生不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。
（四）在社会，组织;银杏志愿者”开展;奉献爱心”活动。
1．开展;奉献爱心”活动。走进敬老院、福利院，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供服务，帮助他们打扫卫生，陪他们聊天谈心、读书读报，解决实际生活中的困难。积极参加义务献血，热心社会公益事业，做到有钱出钱，有力出力。
2．开展;服务社区”活动。走进社区街道，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传，做;社区小义工”。
3．开展;文明出行”活动。让学生遵守交通规则，过马路走人行道，不闯红灯，不翻越护栏，不损坏公共设施。帮助残疾人和行动不方便的老人过马路。同时对行人乱穿马路、抢红灯等不文明行为进行劝导。
4．开展;保护环境，回收废品”活动，所得的钱款用以资助贫困学生。养成关爱他人、乐于助人的品德。
六、活动步骤
第一阶段：学习动员和安排部署，2月下旬。下发开展;做一个有道德的人”主题实践活动的通知，在全体师生中进行学习动员，对开展活动的时间、内容、方法、步骤作出具体安排。
第二阶段：制定方案和组织实施，3月上旬到5月下旬。学校制定具体实施方案，有关处室组织开展实践活动。
第三阶段：检查和总结，6月上旬。召开;做一个有道德的人”主题实践活动座谈会，总结交流活动情况，研究部署下一阶段工作。表彰典型和先进个人。
七、活动要求
开展主题实践活动，突出道德主题、强化交流互动，使中学生在参与活动中心灵受到触动、境界得到提高，把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯。
（一）强化领导。要充分认识在中学生中开展道德实践活动的主要意义，把实践活动作为加强和改进中学生思想道德建设的具体举措，作为学校重点工作，切实加强领导。并建立长效机制，长期坚持领导，长期坚持开展主题活动。要把开展;做一个有道德的人”主题实践活动列入思想品德、思想政治课的重要内容，纳入到学科教学中，要落实计划、开展活动和重视总结。要充分发挥学校学生会、班委会等组织的作用，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德社会实践活动。
（二）重视宣传，营造良好氛围。学校要充分利用校园广播、黑板报、宣传栏、学校网站等宣传媒介，广泛宣传开展;做一个有道德的人”主题实践活动，报道活动的进展情况和实际效果，发表言论评论，营造浓厚的舆论氛围，推动活动的深入开展。
（三）狠抓落实、注重实效。通过组织主题班会，举办演讲征文，征集道德格言，开展自评互评，开展各种形式的主题实践活动，引导学生自我教育、自我提高。
（四）认真总结。学校在深入开展;做一个有道德的人”主题实践活动的基础上，及时发现总结先进典型和感人事迹，评选表彰好人好事，对成绩突出的学生和班级应及时总结表彰。
八、活动延伸
在全面总结;做一个有道德的人”系列活动的基础上，发扬成绩，找出问题，明确今后的努力方向，把道德主题实践活动更全面更有效的长期开展下去，促进学生全面发展和健康成长，做一个有道德的人。
方案三：做一个有道德的人活动方案
一、指导思想：学雷锋网上签名寄语
为进一步落实关于实施;做一个有道德的人”主题实践活动要求，从未成年人的身心特点和成长规律出发，动员学生弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边事做起，从一点一滴做起，自觉践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质。特制订本方案并加以贯彻落实。
二、活动主题：
做一个有道德的人
三、活动目标及要求：
动员学生积极参与多种形式的道德实践活动，从身边点滴小事做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，营造快乐健康和谐的校园，培养学生在家庭，孝敬父母；在学校，尊敬师长；在社会，奉献爱心，做一个有道德的人。
四、活动步骤：
（一）开展;和谐校园”活动
（1）强化常规管理，狠抓养成教育，引导学生们知礼仪、重礼节。
学校是未成年人思想道德建设的主渠道、主课堂、主阵地。在实际工作中，通过;做一个有道德的人”的宣传，在各班级中广泛开展争做;行为规范小标兵”活动、;争做雷锋好少年”评选活动、;继承传统美德、做文明现代人”、;三别、四带、五无”（向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别，把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝心带给长辈、把谦让带给社会，做到地面无痰迹、室内无纸屑、桌面无刻划、墙面无脚印、出言无脏话）等活动，教育和引导学生从我做起、从小事做起，从点滴做起，注重在日常的规范养成中知礼仪、懂礼貌、重礼节，培养他们关心集体、乐于助人的好品德。
（2）认真开展;向不文明行为告别、?养成道德好习惯”活动。在组织学生总结行为规范教育活动的成绩和不足的同时，认真开展自查自纠活动，看自己身上是否存在不文明现象，引导学生寻找校园和社会生活中存在的一个不文明陋习或自己身上一个不文明习惯，纠正不文明行为，提高学生的文明礼貌素质，争当文明小使者。
2、开展;志愿者奉献社会”爱心活动
（1）组织学生走出校园开展;做爱心小天使”活动。以班级为单位，号召学生走进敬老院、为孤寡老人和军烈属提供服务，解决实际生活中的困难，使学生在关爱他人、奉献社会中，感受真情、提升境界，体验光荣、获得幸福。
（2）组织学生在清明节祭扫革命烈士墓，学习革命先烈的光荣品质。
（3）组织学校小雷锋志愿者走向全县开展;我是文明人”社会实践活动。以各学校小雷锋小分队为单位,动员小雷锋志愿者积极投身镇区建设，参与社区清洁卫生，环境保护、植树护绿、公益宣传和文化活动。
以上活动各班级要组织学生分成小队，选定负责小组长。在学校政教处和班主任的指导下由班委负责实施并做好活动过程的记录和总结，学校政教处要及时指导和引导。
3、开展;做一个有道德的人"评选活动。
在深入开展道德实践活动的基础上，及时发现总结先进典型和感人事迹，利用班报和学校板报、小雷锋广播站等形式进行宣传。结合六一儿童节的表彰会，对这次活动涌现出的好人好事进行表彰奖励，学校要分别设立了;爱心小天使五、活动要求
（一）强化领导。要充分认识在学生中开展道德实践活动的主要意义，把实践活动作为加强和改进职业学校学生思想道德建设的具体举措，作为学校重点工作，切实加强领导，并建立长效机制。要把开展;做一个有道德的人”主题实践活动列入思想品德课、班会课的重要内容，要认真落实计划、积极开展活动。要充分调动各系、各班的积极性，在完成学校活动的前提下，可精心设计和组织开展符合本系、本班特点的活动。
（二）重视宣传。要充分利用校园广播、黑板报、宣传栏等宣传媒介，广泛宣传开展;做一个有道德的人”主题实践活动的意义和活动过程，并及时宣传活动中涌现出来的先进，营造浓厚的舆论氛围，推动活动的深入开展。?
（三）认真总结。学校在深入开展;做一个有道德的人”主题实践活动的基础上，及时总结好的经验和做法，同时对工作成绩突出的班级进行表彰。
方案四：做一个有道德的人活动方案
一、指导思想
为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，深入推进做一个有道德的人主题实践 活动，大力弘扬;厚德开泰、奋发图兴”城市精神，教育引导学生弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起， 自觉践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，争做富有理想、品德高尚、充满活力和创造力的新一代泰兴中专人。根据泰州市文明办、教育局、共青团《关于 在全市中等职业学校深入开展;做一个有道德的人”主题教育活动的通知》要求，学校决定在全校各班开展;明礼守纪，做一个有道德的人”主题实践活动。
二、活动目标
按照简单易行、切实有效、就近就便、力所能及的原则，适应未成年人身心特点、突出学校;主题月”教育特色的要求，组织未成年人在日常生活中，在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的道德实践活动，争当;家庭好子女”、;学校好学生”、;社区好公民”。
三、组织机构
组长：汪静波
副组长：刘正生
组员：吕庚圣、叶国俊、周大锋、杨丽琴、马太平、丁爱华、陈爱午、常斌、周勇、各系部团总支书记
四、主要内容
1． 在家庭，开展;孝敬父母，体验亲情”活动。提倡未成年人主动分担家务，帮助父母，培养自理、自立能力；引导未成年人孝顺父母、尊敬长辈，向父母道一声辛 苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小手工送给父母、给父母过生日、关心父母健康，理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩；鼓励未成年人不挑吃穿，不乱花 钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。在家庭中提倡父母与孩子互相学习，共同阅读经典名著、参加健身益智活动、欣赏高雅艺术,共同进步，积极 建设学习型家庭，普及先进的家庭教育理念。
2．在学校，开展;和谐校园，健康成长”活动。认真贯彻执行《中学生守则》、《中学生日常行为 规范》和《泰兴中专学生管理规范》，创建;先进班集体”持之以恒地抓好学生文明行为习惯的养成教育。要求学生从小事做起，从我做起，自觉规范日常行为；引 导学生尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园生活文明有序，做到知礼仪、重秩序；倡导同学之间结对互助，通过交流谈心、节日联欢、补习功课、赠送学习用 品等方式，互帮互助，互学互爱，学会分享，养成关爱他人、乐于助人的品德；打造系列;校园之星”品牌，如才艺、公益、敬老、爱心、学习、规范、科技创新、 励志自强等方面表现突出的学生，树榜样标准，重示范效应，引导学生奋发向上，全面发展；组织学生积极参加学校、班级的各项活动，认真完成老师布置的任务， 爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。倡导师生间、同学间关系的和谐、互动，以人为本，相互尊重、理解和支持。
3．在社会， 开展;传扬美德，奉献爱心”活动。组织未成年人走进敬老院、福利院，为孤老、残疾人提供帮助，帮他们整理房间、打扫卫生，陪他们聊天谈心、读书读报，
第三篇 学雷锋网上签名寄语
《2014做一个有道德的人活动实施方案》
方案一：做一个有道德的人活动实施方案
为深入贯彻落实党的十八大和全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神，根据中央、省、市精神文明建设总体部署，区文明办、区教育局、团区委、区妇联和区关工委决定在全区深入开展;做一个有道德的人”主题活动。现制定如下实施意见：学雷锋网上签名寄语
一、指导思想
以邓小平理论、;三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以践行社会主义核心价值观和当代浙江人共同价值观为根本，以《全国未成年人思想道德建设测评体系》为导向，以贴近实际、贴近生活、贴近未成年人为基本原则，从全区未成年人思想道德建设实际出发，紧紧围绕;做一个有道德的人”主题，通过组织未成年人参加针对性、参与性、实效性强的教育实践活动，培养未成年人的社会责任感、创新精神和实践能力,强化道德养成，践行道德规范，提高道德素质，争当美德少年。
二、主要内容
以引导广大未成年人;心向党、爱劳动、有礼貌”为目标，全年重点围绕抓好三项经常性活动（即：;洒扫应对”、;认星争优”、;日行一善”）和四项集中活动（即：清明节期间组织;网上祭英烈”、;六一”期间组织;做一个有道德的人”网上签名寄语、;七一”期间组织童心向党歌咏活动、;十一”期间组织向国旗敬礼网上签名寄语活动），广泛深入地开展;做一个有道德的人”主题活动。
1．加强社会主义核心价值体系学习教育。深入开展社会主义核心价值观教育实践活动,将核心价值观融入课堂，融入教学，融入校园文化，使广大未成年人在潜移默化中实现以学促知。充分运用校园网络、手机和微博、微信等新兴媒体，以未成年人喜闻乐见的形式,加大社会主义核心价值体系学习教育。结合传统节日、重大历史事件纪念日等时机，在中小学校中深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育和革命传统、国防、民族团结进步教育。积极开展争创文明校园活动。
2．广泛组织开展;我的中国梦”主题教育活动。策划开展;我的中国梦”主题宣讲活动，邀请党政领导、专家学者，结合未成年人关注的思想理论热点问题，围绕深入学习党的十八大精神，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导未成年人全面准确地理解党的路线、方针和政策；积极组织开展;我的中国梦”征文比赛，广泛发动未成年人讲述自己亲历亲见的;中国梦”，用文字记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志；大力推进;我的中国梦”主题校园文化活动，通过举办校园文艺展演，讴歌伟大祖国、伟大人民、伟大中华民族，展现广大未成年人的蓬勃朝气；组织开展青春励志电影展播、青春励志书籍推荐、青春励志歌曲传唱等活动。
3．深入开展;立德树人”道德实践活动。十八大强调，要把立德树人作为教育的根本任务，必须要开展各类道德实践活动，推进立德树人工程的实施。完善全区;做一个有道德的人”主题实践活动联系点组织网络建设，健全;做一个有道德的人”QQ群常态沟通机制，建立专题专栏，各主题活动联系点及时更新网站内容，并做好与宁波文明网的链接工作。认真组织开展以;学道德模范、诵中华经典、做有德之人”为主题的经典诵读活动，切实将;洒扫应对”活动融入相关德育课程、社区教育和家庭教育，培养未成年人勤劳动、能独立、善自理、有礼貌的良好品德。广泛开展;日行一善”活动，培养和教育未成年人主动为需要帮助的人提供方便，自觉为他人和社会做一些力所能及的好事。开展;童心向党”歌咏比赛和优秀童谣传唱活动，潜移默化地增进未成年人心向党、跟党走的情感信念。结合;六一”儿童节和;十一”国庆节分别开展;做一个有道德的人”和;向国旗敬礼”两项签名寄语活动，发动未成年人积极登录中国文明网等相关网页，抒发健康向上、积极有为的情感。深入开展以孝德教育为主要内容的中华传统美德教育活动，培养青少年对他人、对自然、对社会和对党、对祖国的感恩之心。扎实开展;认星争优”活动，引导孩子自我提升。加强北仑区美德少年的宣传，充分发挥未成年人先进典型的引领示范作用。
4．精心组织;学雷锋，树新风”活动。以毛泽东同志题词;向雷锋同志学习”50周年为契机，深入开展;学习雷锋精神、落实雷锋行动”等系列活动。围绕;奉献爱心、尊师重教、遵守公德，勤俭持家”，广泛开展学雷锋志愿服务活动，组织未成年人走进敬老院、福利院、老龄家庭，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供服务。组织参与公益事业，积极引导未成年人成为道德小讲解员、旅游小导游、文明小交警、环保小卫士，并发挥;小手牵大手”的作用，劝导父母长辈共同参与。
5．广泛开展;我们的节日”活动。积极创新传统节日活动形式和载体，深入挖掘传统节日文化内涵，紧扣主题，面向全体学生开展形式多样的民俗和文化娱乐活动，丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。春节、元宵节期间，围绕辞旧迎新、团圆平安、尊老爱亲主题，组织创编;节日小报”，引导他们学习节日文化、搜集节日资料，了解春节、元宵节的文化内涵；利用大型节日和城乡未成年人活动阵地，安排专门节目，吸引未成年人参加，引导中小学生加深对中华文化的理解。清明节期间，围绕缅怀和纪念革命先烈，弘扬和传承民族精神主题，开展祭奠革命先烈等系列活动。端午节期间，围绕了解屈原的故事，感受屈原的民族气节这一主题，引导学生缅怀先贤，学习其忧国忧民的博大情怀、忠诚祖国的高尚品质。中秋节期间，围绕吃月饼庆丰收、庆团圆、送亲情和相互关心、相互爱护以及爱家乡、爱祖国这一主题，组织开展形式多样的诵读、赏析、创作活动和以;感恩、团圆”为主题的网上寄语活动。重阳节期间，围绕弘扬中华民族尊老爱老的传统美德这一主题，开展感恩教育、孝德教育和志愿服务系列活动，引导广大学生更加尊敬师长、尊敬身边老人。
6．扎实推进未成年人校外基础阵地建设。未成年人校外基础阵地建设重心向基层倾斜，力求把阵地建设延伸辐射到城市和农村各个角落。稳步推进青少年德育讲堂建设。要结合各校实际，按照《关于在全区开展青少年德育讲堂建设的实施意见》，逐步提升青少年德育讲堂的硬、软件实力。全区学校青少年德育讲堂达到30%以上。扎实推进乡村和城市学校少年宫建设。建立完善少年宫专题网页，将未成年人思想道德教育融入少年宫教学课程，融入社会实践活动。年内自建乡村学校少年宫实现全覆盖；城市学校少年宫在试点基础上，年内力争实现50%以上建设目标；中央彩票公益金支持的乡村学校少年宫要在提档升级上下功夫，切实发挥示范带动作用。扎实做好;春泥计划”实施点普及工作。强化实施村（社区）在节假日、寒暑假对未成年人的道德教育功能，完善;春泥书屋”的软件建设，年内全区;春泥计划”覆盖率达到75%以上。启动实施;北仑区中小学生社会实践大课堂”项目。力争年至2015年三年内建立8个区级大课堂，15个区级精品课程，推动形成类型多样、主题鲜明、内容丰富，学校社会良性互动的中小学生社会实践大课堂。扎实做好爱国主义基地、博物馆、展览馆、美术馆、图书馆、公共安全宣传教育基地等公益性文化场所向未成年人免费开放工作。
三、工作要求
1．加强领导，精心组织。各街道（乡镇）、区直各有关部门要充分认识深入开展;做一个有道德的人”主题活动的现实意义，要把此项活动作为加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措，作为加强社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体，切实摆上工作日程，加强领导。要结合各自实际，制定切实可行的活动方案，统筹安排，周密部署，确保活动深入开展。各地各部门要坚持贴近未成年人思想实际、贴近未成年人生活现实、贴近未成年人群体的原则，采取丰富多彩的形式和现代媒体传播等新型手段，创新载体，丰富内容，寓教于乐，广泛吸引未成年人参与，使;做一个有道德的人”主题实践活动成为广大未成年人的自觉行动。
2．分工协作，狠抓落实。区文明办要加强活动的统筹协调，教育、共青团、妇联、关工委等部门要发挥各自优势，把教育实践活动有色有声地开展起来。区教育局要广泛动员和发动幼儿园、中小学校和中等职业学校积极实施立德树人工程，认真开展好;我的中国梦”等主题教育实践活动。团区委要积极利用团队活动，组织广大共青团员和少先队员踊跃参与。区妇联要充分发挥各类家长学校等阵地，开展教育实践活动。区关工委要发动;五老”志愿者开展形式多样的教育活动。各类校外活动场馆要为未成年人开展活动提供阵地、创造条件。全区;做一个有道德的人”联系点要积极配合区文明办工作部署，结合本校文化，积极组织开展道德实践活动。
3．加大宣传，营造氛围。在深入开展主题活动的同时，要及时发现总结先进典型和感人事迹，评选表彰好人好事。区级新闻媒体要充分利用好已有专题专栏节目，刊发未成年人参加活动的优秀征文、报道活动进展情况和实际效果，积极宣传未成年人思想道德建设工作先进个人、先进集体,营造浓厚的舆论氛围，引导社会各界广泛参与。各级中小学校要充分运用校园网、校园广播、校报校刊、黑板报、宣传栏等阵地，通过组织主题班会、队会、团日活动，形成学生自我教育、自我提高的氛围。
方案二：做一个有道德的人活动实施方案
为贯彻青羊区文明办关于开展;做一个有道德的人”活动的要求，进一步扩大拓展道德感召力，从家庭、学校、社会三个层面入手，通过组织系列主题实践活动，引导广大未成年人心向党、爱劳动、有礼貌，在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民。
一、活动主题
学雷锋，做一个有道德的人
三、主题活动
按照简单易行、就近就便、力所能及的原则，组织未成年人在家庭、学校、社会的日常生活中参加有较强针对性、参与性、实效性的实践活动。今年重点抓好以下六项主题活动：
（一）;洒扫应对”活动
活动时间：年全年
活动内容：
1．利用学校主渠道，开设;洒扫应对”社会实践课程，针对不同学段学生的特点，采取体验式教育、感悟与时间相结合、综合性社会实践活动等形式，逐步使学生有修养、有爱心，爱劳动，珍爱自己的生命，养成遵纪守法的良好行为习惯。
2．以社区、社会实践活动为平台，一方面加强学校与社区联动，组织社区未成年人积极参与以;学雷锋”为主题的各类志愿服务活动，培育社会责任意识。另一方面，开展亲近自然、走进社会体验活动，引导城市、农村未成年人学习成都历史文化、风土人情，培养热爱家乡情怀，发动他们与父母（长辈）参与文明城市建设活动。同时，利用未成年人校外活动中心、青少年宫等活动阵地，加强对学生人生技能方面的培养，不断提高在自然和社会环境中的生存与发展能力。
3．以家庭教育指导服务为基础，搭建家校合作平台，认真组织家长学校，做好培训工作，推动家庭教育和学校教育的有机结合。同时开展;日行一孝”、;家庭冠礼”活动，养成孝顺父母、感恩父母的传统美德。
（二）;日行一善”活动
活动时间：年全年
活动内容：以经典诵读、校本教材研究开发、;日行一善”理论研究等为载体，在学校、家庭、社会开展相应活动，教育引导广大中小学生逐步由;日行一善”到;时时行善”，最终实现;善行一生”：
1．知善活动。使学生知道并理解;善”的意义和内涵，掌握行善、为善的内容、要求、方法，教育引导学生长期地坚持做好事，使学生在头脑中逐渐形成一个正确的道德标准。
2．行善活动。开展丰富多彩的孝敬教育，引导学生努力践行孝道。开展;学习雷锋、互帮互助”活动，引导学生以志愿服务的方式，到社区开展扶助孤寡老人等形式多样的志愿服务，从小养成抬手做好事、随处可行善的良好习惯和助人为乐的优秀品质。
3．扬善活动。通过评选先进、树立道德模范等方式对在活动中涌现的好人好事予以表彰，积极宣传先进人物、先进事迹，用先进典型影响身边人，用好人好事教育身边人，激励和引导学生以先进典型为榜样，不断培养崇善向善的自觉意识和行为。
（三）;节日小报”系列创评活动
活动时间：年全年
活动内容：
1．以中秋、重阳佳节为主要节点，依托IPTV网络电视、学校少年宫等平台，组织开展;节日小报”大赛、;一日欢笑”游园活动、;中国娃”擂台赛。其中，竞赛类活动采取初级竞赛（各班级、年级、学校自评），中级竞赛（各分执委会评选）、区级竞赛（区级执委会组织）的方式开展。
2．发动各级各类媒体给予重点新闻报道，增加活动覆盖率、影响力。
（四）;美德少年”、;美德少年之星”评选活动
活动时间：年全年
活动内容：
1．全区中小学校分别组织校内评选，评选结果经各街道活动组委会审核后推荐至区级活动组委会。区级活动组委会根据候选人事迹评选出5名;美德少年”，在区级媒体进行公示。随后，从中遴选出1名在;孝道、勤俭、劳动、学习、创新、礼仪、助人、公德、守纪、环保”等10个方面有突出事迹的;美德少年之星”候选人，参加市级;美德少年”评选。
2．组织区级媒体;美德少年”和;美德少年之星”事迹进行刊载、报道，树立新时期未成年人的典型和先进，让未成年人;学有榜样、行有楷模、赶有目标”。
（五）经典诵读活动
活动时间：年全年
活动内容：
1．紧紧把握为什么读、读什么、怎么读三个关键环节，编写经典诵读读本，针对不同学段学生的特点制定阶段性工作计划，明确诵读活动的内容、步骤和目标。
2．在中小学校、幼儿园和社区大力推行;经典上墙”工作，营造浓厚学习氛围；积极引导学生用吟诵、吟唱的方式诵读经典，激发学生的学习兴趣；广泛开展背诵活动，通过评选;诵读之星”或;背诵大王”等方法提高学生参与的积极性；将学习道德模范先进事迹与经典诵读结合起来，实现现代与传统的有效对接；将红色经典与传统经典结合起来，增强未成年人的爱国主义情感。
3．用好中央文明办;学道德模范、诵中华经典、悟人生之道、做有德之人”宣传片，开展诵读活动。
（六）文明小博客活动
活动时间：年全年
活动内容：
1．选择优秀网络平台作为博客载体，为未成年人构建安全、健康的网络环境；提供丰富的教育文化资源，帮助引导学生健康上网、感受优秀文化、培养良好情操；组建专门的运营团队，精心设计;文明小博客”频道，加强日常管理维护。学雷锋网上签名寄语
2．学校发动和组织教师指导学生开博写博，坚持阅读和回复学生博文，向家长讲解;文明小博客”，消除家长后顾之忧，取得家长支持和配合。以;做一个有道德的人”为主题，结合重要的纪念日、节庆日开展主题博文活动，使学生在参与过程中丰富写博素材，激发参与热情，提高思想素养。同时，开设;文明小博客”教学内容，开展博客兴趣小组活动，在课外及周末、节假日时间对学生开放电脑教室，为学生开博写博创造条件、提供便利。
3．组织建立;文明小博客”志愿者队伍，聘请;网络文明校外辅导员”，与小博友建立;手拉手，结对子”志愿服务关系，邀请大博友走进校园，参与校园文化活动，加强与小博友及班级的互动，共同促进;文明小博客”的健康发展。
四、具体要求
（一）高度重视。各街道办事处、区级相关部门要进一步认识开展;做一个有道德的人”主题实践活动的重要意义，将其作为加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措，作为加强青少年社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体，摆上重要日程，切实加强领导。各部门之间要密切联系，统筹安排，周密部署，努力形成部门联动、区域联动、上下联动的工作体系。
(二）精心设计。社区按照任务分工，分别设计每项活动的具体实施方案，明确时间节点、工作要求、活动步骤及内容。
方案三：做一个有道德的人活动实施方案
一、指导思想
为深入贯彻落实党的十七大精神和省委十一届三次、四次全会决策部署，推动我校未成年人;知荣辱、树新风、我行动”活动深入开展，我校以建设社会主义核心价值体系为根本，以提高未成年人文明素质为重点，以;做一个有道德的人”为主题，根据未成年人的身心特点和成长规律，动员我校未成年人弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，自觉践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，争做富有理想、品德高尚、充满活力和创造力的新一代二中人。
二、组织机构
建立;做一个有道德的人”主题道德实践活动领导小组。成员如下：
组长：顾伟国（校长、书记） 副组长：顾桂根（副校长）、刘芹华（德育处主任）
组员：夏一峰（德育处副主任） 徐 欣（德育处副主任）
刘海云（团委书记） 李慕贞（大队辅导员）
三、活动目标和主要内容
按照简单易行、切实有效、就近就便、力所能及的原则，适应未成年人身心特点、突出学校;主题月”教育特色的要求，组织未成年人在日常生活中，在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的道德实践活动，争当;家庭好孩子”、;学校好学生”、 ;社区好公民”。
1、在家庭，开展;孝敬父母，体验亲情”活动。提倡未成年人主动分担家务，帮助父母，培养自理、自立能力；引导未成年人孝顺父母、尊敬长辈，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小手工送给父母、给父母过生日、关心父母健康，理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩；鼓励未成年人不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。在家庭中提倡父母与孩子互相学习，共同阅读经典名著、参加健身益智活动、欣赏高雅艺术,共同进步，积极建设学习型家庭，普及先进的家庭教育理念。
深入实施;家庭育人”工程。充分利用家长学校、家长开放日、教师家访和;家校通”等现代通讯联系手段,切实加强和改进家庭教育，积极探索家校互动的长效机制。充分利用国家法定节假日调整契机，广泛开展亲近家人、亲近自然、亲近传统的活动，弘扬民族优秀文化和革命传统。充分利用网上家长学校、街道社区校外教育辅导站等，指导推动活动的顺利开展，总结推广在活动中涌现出的先进典型。
2、在学校，开展;和谐校园，健康成长”活动。认真贯彻执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《市二中学生常规细则》，创建;先进班集体”持之以恒地抓好学生文明行为习惯的养成教育。要求学生从小事做起，从我做起，自觉规范日常行为；引导学生尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园生活文明有序，做到知礼仪、重秩序；倡导同学之间结对互助，通过交流谈心、节日联欢、补习功课、赠送学习用品等方式，互帮互助，互学互爱，学会分享，养成关爱他人、乐于助人的品德；打造系列;校园之星”品牌，如才艺、公益、敬老、爱心、学习、规范、科技创新、励志自强等方面表现突出的学生，树榜样标准，重示范效应，引导学生奋发向上，全面发展；组织学生积极参加学校、班级的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。倡导师生间、同学间关系的和谐、互动，以人为本，相互尊重、理解和支持。
深入实施;全员育人”工程。在完善学校教育管理全效机制的同时，在校园深入开展争创;先进班集体”活动。建设校园文化重要载体，抓好学生自查自我管理和学校督查，突出素质教育，强化学校规范管理，营造学校全面协调、整体优化的育人氛围。扎实有效地开展学生道德规范养成教育，建立健全科学评估学生综合素质的工作机制。抓住学生入学、换队徽、入团、休业、毕业等重要契机，通过精心策划组织寓意深刻、打动人心的仪式活动，开展令学生终身难忘的;成长教育”。深入实施;帮教工程”，在;三生”和校行政、骨干教师、社会热心人士之间，结对开展各类;手拉手”活动。围绕纪念改革开放30周年，配合关工委广泛开展读书征文、参观展览、实地考察、寻访典型、听长辈讲;春天的故事”等活动。围绕建设全国文明城市，广泛开展签约宣誓、读书征文、文明记录等教育实践活动。
3、在社会，开展;传扬美德，奉献爱心”活动。组织未成年人走进敬老院、福利院，为孤老、残疾人提供帮助，帮他们整理房间、打扫卫生，陪他们聊天谈心、读书读报，解决心灵寂寞的困难，争做;爱心小天使”；动员未成年人积极投身社区建设，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动，争做;社区小义工”；引导未成年人广泛参与;议奥运、讲文明、树新风”活动，学习宣传礼仪知识，文明出行，文明骑车，文明上网，礼貌待人接物，争做;文明小使者”。
深入实施;环境育人”工程。抓住亭林园市民卡及科博馆昆仑堂、侯北人美术馆免费开放的有利契机，充分调动驻昆武警六中队、市检察院、城中派出所、玉山交警中队等共建单位的有效教育资源，把道德实践活动作为社会实践的重要内容，建立健全学校与场馆、基地有效衔接、互动发展的工作机制。充分发挥学校协调各方的主体作用，加强与家庭、社区的联系，进一步完善;三结合”教育网络，并以社区;12355”活动为契机，推进三者的有效衔接。通过完善社区活动卡制度，记录学生参加道德实践活动的情况和表现，作为学生德育考评的重要依据。精心组织未成年人寒暑期系列活动，持续放大我校未成年人思想道德建设的品牌活动效应。
四、实施步骤与活动安排
第一阶段，制定方案，动员部署。9月底之前，德育处结合实际，制定活动实施方案，学校组织动员，具体部署。
一制定《市二中关于开展;做一个有道德的人”主题道德实践活动的实施方案》
二召开班主任、年级组长动员会议。迎接新老生报到，做到文明、周到、有序。
三学校网站以"做一个有道德的人"为主题，创设;道德实践活动”德育专栏
第二阶段，全面展开，扎实推进。年9月至09年1月，学校以"做一个有道德的人"为主题，组织开展丰富多彩、形式多样、深受未成年人欢迎的道德实践活动。
第三阶段，不断推动此项活动，促使今后活动形成系列化。
五、工作要求
1、高度重视，精心组织。各班要充分认识开展道德实践活动的重要意义，把它作为加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措，作为加强对青少年进行社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体和抓手，摆上班级建设重要议事日程，切实加强领导。要把道德实践活动与学校开展的活动有机结合起来，统筹安排，周密部署，突出活动主题，强化道德养成，创新工作载体，切实抓紧抓好。
2、示范引导，宣传推广。明确德育处、团委、辅导员、班主任的工作职责，积极组织学生参加活动。班级、团队宣传委员要对加强宣传报道。抓好示范引导。昆山二中网站将围绕;做一个有道德的人”的主题，跟踪报道活动的阶段性进展情况和活动中涌现出来的先进典型、好人好事，刊发学生参加活动的优秀征文，登载学生参加活动的收获体会，发表家长、教师的感言评论，为开展活动提供交流互动的平台。营造浓厚的舆论氛围，推动活动的深入开展。学校要广泛运用校园网、校园广播、校报校刊、黑板报、宣传栏等阵地，通过组织主题班会、队会、团日活动，举办演讲、征文、征集道德格言，开展自评互评，引导学生在活动中实现自我教育、自我提高。
3、开发资源，搭建平台。新辟科博馆昆仑堂、侯北人美术馆、柏庐公园等德育基地，完善亭林园顾炎武纪念馆、烈士陵园等基地，充分调动驻钞票纸厂武警六中队、市检察院、城中派出所、玉山交警中队等共建单位的有效教育资源，开发中华民族传统美德教育、革命传统教育、法制教育、文化艺术教育、科普教育、国防教育、环境保护教育等多方面的社会实践资源，为学生开展道德实践活动提供平台。
4、狠抓落实，务求实效。各班要按照既有一定声势，又扎扎实实的要求，贴近学生思想实际、贴近学生生活现实、贴近学生群体，脚踏实地，真抓实干，突出道德主题，强化交流互动，采取多种形式，广泛吸引学生参与，在参与中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，使;做一个有道德的人”成为广大学生的自觉行动。要重在实际行动、重在持之以恒、重在形成机制，确保活动取得实实在在的效果，防止形式主义、走过场。
方案四：做一个有道德的人活动实施方案
为深入贯彻党的十七大精神，进一步落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步加强未成年人思想道德教育，树立未成年人道德意识，引导我街道未成年人;从我做起、从身边做起、从点滴做起”，养成良好的道德品格和行为习惯，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，全面提高我街学生素质，构建和谐平安街道，特制定;做一个有道德的人”主题德育活动活动实施方案。
一、指导思想
为进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，从未成年人的身心特点和成长规律出发，动员全街学生弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边事做起，从一点一滴做起，自觉践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质。
二、活动主题
做一个有道德的人
三、活动目标及要求
在;做一个有道德的人”主题实践活动中，做到有计划、有步骤地组织中小学生、居民开展;做一个有道德的人”演讲比赛、文艺表演、社会实践等活动，努力构建学校一家庭一社会三位一体的立体教育网络，促使未成年能够养成良好的行为习惯，行为更加规范，思想得到升华，心灵得到净化，从而整体提高道德素养，在学校做一个;有个性、会学习、知荣耻”的好学生；在家庭做一个;有孝行、会自理、担责任”的好孩子；在社会做一个;有教养、会共处、守公德”的好公民。
四、具体内容
1、开展;感恩父母”亲情体验活动。一是培养未成年人的生活自理能力。提倡未成年人主动分担家务、帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理和兰立能力；二是引导未成年人尊敬父母。向父母到一声辛善、为父母捶背洗脚、给父母过生日、关心父母的身体健康，
第四篇 学雷锋网上签名寄语
《学习雷锋做美德少年网上签名寄语》
学习雷锋做美德少年网上签名寄语
> 学习雷锋做美德少年网上签名寄语
一年级：
以雷锋叔叔为榜样，热爱祖国，热爱学校，好好学习，天天向上，做一个新时代的美德少年。
——王雪灵
我要学习雷锋叔叔助人为乐的精神，从小养成良好的行为习惯，争做一个美德少年。 ——邹晓逸
二年级：
学习雷锋，关心、爱护每一位人。
——陈僖雅
三年级：
学习雷锋，人与人之间多一份付出，少一份索取;多一份热情，少一份冷漠。社会将会更加和谐美丽。
——邢瀚言
学习雷锋叔叔，从小事做起，把小事做好。
——罗琦
雷锋虽离去，精神却永存。
——李霜
>学习雷锋做美德少年网上签名寄语<
四年级：
学习雷锋，从实际行动开始，做坏事不能有我，做好事不能少我。
——庄露兰
作为一名留守孩，我时常得到学校、社会各界的帮助。作为一名少先队员，我要向雷锋叔叔学习，尽自己所能，帮助身边的人，把温暖继续传递下去。
——黄燕玲
只要每一个人多为这个社会多做一点，相信他会变得越来越好的!
——罗正彬
我们要像雷锋叔叔一样，热心帮助身边的人，从小事做起，从我做起! ——王任美
五年级：
雷锋，他的所作所为悄无声息地在我们心中播种了一颗一颗温暖的种子，他把"善"，把"爱"完美诠释。雷锋精神鼓舞了我们，为我们指引了正确的方向，他教会了我们要怀着一颗帮助人的心理，处处为别人着想，从身边的小事做起，让我们一起把雷锋精神传扬下去。
——李林峰
我们将延着雷锋的足迹!做一名雷锋似的好少年!努力学习，时刻准备着为祖国而奋斗。
——林嘉欣
雷锋，你是我前进的航灯，在你的指引下，文明永伴我行!
——吕弘杰
勤俭节约，热心助人，做一个雷锋式的好少年。
> ——张晓芸 六年级： 助人为乐，其乐无穷，人人为我，我为人人。 ——吴雨璇 像雷锋一样，做一个有理想，有志向的美德少年。 ——汤嘉琦 帮助别人，快乐自己。 ——罗官平 学习雷锋，助人为乐，从我做起，从小事做起。 ——罗成 学习雷锋，做美德少年。 ——陈景坤 作为一名小学生，学习雷锋就要从我们身边做起，从小事做起。 ——王颖婕
第五篇 学雷锋网上签名寄语
《内部明电6.1 学雷锋网上签名寄语活动》
内 部 明 电
发往签批如文
地址 盖章
1
做一个好学生，在社会做一个优秀小公民。
二、活动时间
5月16日至6月15日。
三、活动安排
1、开设活动栏目。中国文明网和央视网设计专门页面，在首页显著位置开设“学习雷锋、做美德少年”栏目，中国文明网联盟和中国未成年人网、中国校外教育网、未来网、中国家庭教育网、全国网上家长学校链接。
2
2、组织签名寄语。5月16日至6月15日，组织未成年人
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（
四、活动要求
1、高度重视。各中小学校要把“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动作为“六一”节庆活动的重要内容，以及弘扬雷锋精神、深化“做一个有道德的人”主题活动的重要举措来抓。
2、精心组织。各中小学校要结合网上签名寄语活动，利用班队会、团日等多种形式，扎实开展“中国梦”学习教育，广泛组织学雷锋教育实践，开展美德少年学习宣传，开展各类志愿服务活动，引导未成年人把学雷锋落实到日常学习生活之中，积聚青春正能量，同心共筑中国梦。
3、注重总结。各中小学校活动开展情况请于6月14日前报区文明办公德科，联系人：章正萍；联系电话：84291991，邮箱：hywmb@126.com。
台州市黄岩区精神文明建设委员会办公室
2013年5月15日
3
第六篇 学雷锋网上签名寄语
《“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动方案》
“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动方案 各中队：
为进一步深化“做一个有道德的人”主题活动，在广大青少年中掀起学习雷锋、做美德少年的热潮，根据中央文明办和省文明办的有关工作要求，在“六一”期间广泛开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动，现将活动有关工作通知如下。
一、活动主题
以“六一”国际儿童节为契机，以网上签名寄语活动为载体，在未成年人中大力弘扬雷锋精神，引导他们认真学习美德少年事迹，积极参加道德实践活动，身体力行心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，增强道德意识，养成文明习惯，争做有道德的人。中央文明办依托中国文明网和中国网络电视台，宣传雷锋精神，展示美德少年事迹，组织广大未成年人登录相关网站签名寄语，抒写学习、崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神的心得体会。
二、活动步骤
1、举办启动仪式。5月29日下午3点，深圳市华一实验学校举办“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动启动仪式。各区县也要举办相应的启动仪式，扩大活动影响，吸引未成年人广泛参与。
2、组织中小学生广泛参与。中国文明网开设签名寄语栏目，中国网络电视台、中国广播网、中国未成年人网、未来网、中国家庭教育网等网站；从5月16日至6月15日，各地文明办、教育局、共青团、妇联等部门，要广泛组织中小学生通过多种形式组织未成年人各大型网站，学习美德少年事迹，开展网上签名寄语。留言寄语可以个
人名义，也可采用小组、团队、班级或家庭等方式进行，内容要主题突出、健康向上，反映真情实感。活动期间，每天汇总各地参与签名寄语的人数，刊出精彩寄语。
3、及时总结。活动结束后，请各中队及时进行活动情况总结并于6月13日前报少先队。
三、相关要求
1、高度重视。网上签名寄语活动是“六一”节庆活动的重要内容，是弘扬雷锋精神、深化“做一个有道德的人”主题活动的重要载体，是发挥未成年人生力军作用、推动学雷锋活动常态化的重要举措。同时也是《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》的重要内容。各地和有关部门要高度重视，精心组织，广泛发动，扩大学生的参与率，增强活动的感染力的实效性。
2、注重实效。各中队要结合网上签名寄语，广泛开展未成年人“学雷锋在行动”道德实践活动，开展学雷锋主题教育，大力推进美德少年评选表彰和学习宣传，引导未成年人从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把学雷锋活动落实到学习生活之中，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人。
3、深入宣传。要充分运用媒体、网络及各种宣传形式营造氛围，引导广大青少年坚持不懈地开展学雷锋活动，争做新时代的雷锋，争做美德少年。
华一实验学校少先大队
2012年5月25日
第七篇 学雷锋网上签名寄语
《学习雷锋、做美德少年网上签名寄语》
照片编号：001 拍摄时间：2013.6.1 文字说明： 向雷锋学习、做 美德少年网上签名寄语网页照片编号：002 拍摄时间： 2013.6.1 文字说明： 教师指导学生进 行网上签名寄语照片编号：003 拍摄时间：2013.6.1 文字说明： 我校五年级学生 在微机室进行向雷锋学习、 做美德少年签名寄语