【 – 小学作文】
第一篇、拾金不昧_事迹感人
拾金不昧的事迹
拾金不昧好少年
王冰颖，女，2004年4月。瑞昌市南阳中心小学五年级学生，优秀少先队员。积极进取，奋发图强，是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。
2015年9月1日早上，王冰颖同学像往常一样按时来到学校，在自己的课桌中，发现抽屉里躺着一张百元大钞，她拾起来，立刻把钱交到值周的老师手里，才放心的去教室上课。王冰颖同学拾金不昧的光荣事迹霎时间传遍了校园内外。后来当班主任老师问及在拾到现金时的感受时，她是这样回答的：“丢了这么多钱的人一定很着急，想到这里，我就有很想立刻找到失主，把钱归还给他。”她是这么想的，也是这么做的，用自己的实际行动为全校同学树立了良好的学习榜样。王冰颖同学的家庭并不富裕，是个典型的农村留守儿童，奶奶带着她省吃俭用，平常从不给她零花钱。对于她来说这巨额的一百弥足珍贵，但她却拾金不昧、毫不动心，平时也是助人为乐，团结同学。接受了学校“成才先成人、成人先做人”教育的熏陶，时刻铭记事事以他人为先的行为准则，面对巨额现金，她首先想到的是失主，失主丢了这么多钱，一定心急如焚，作为学生，应该尽快找到失主。
对于从天而降的馅饼每个人或多或少都会为之心动。而对于弯腰即得的钱财，又怎能抵挡得住诱惑，然而对于王冰颖同学来说，面对金钱毫不心动，能够设身处地地为他人考虑，她这一拾金不昧的事迹，也从一个侧面反映出学校、家长在品德教育方面
对孩子的正确引导。希望所有同学都能向王冰颖同学学习，并把这种精神发扬光大！
一路走来，王冰颖同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。她是班级的领头雁、家里的好孩子、邻里的小雷锋，她是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗，她那善良真诚的心灵、她那助人为乐的精神、她那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长！
第二篇、拾金不昧事迹
拾金不昧的事迹
拾金不昧学生事迹材料
拾金不昧是中华民族的传统美德，是一个人高尚道德情操的体现，4月2日，我校八年级一班学生代军明、代明明在去学校的路上捡到了价值两千多元的手机，内有微信红包四百多元，到校后，这两位学生将捡到的手机交给了班主任，经班主任打电话找到了失主，失主为了表示感谢专程向学校赠送了锦旗。
一直以来，我校始终把做好德育工作放在教育工作的首位，把教育学生树立正确价值观，使之成为一个品德高尚的人作为学校工作的根本任务。多年来我校在学校掀起“做文明学生”的活动，倡导学生行文明事、做文明人，在学生中间，涌现出许许多多的“代军明 、代明明”，这是学校多年来教育的结果，也充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，为全校师生树立了良好的榜样。
第三篇、拾金不昧事迹
拾金不昧的事迹
[拾金不昧事迹]
家是港湾，家是纽带，物业的责任就是要通过家园文化的融合传播，建设和谐家园，拾金不昧事迹。通过一年来的努力，龙南管理处显现出许多拾金不昧的好人好事，展现了物业员工的崇高精神风貌。一、郑国权，龙南管理处一名普通的维修工人。xx年1月，他跟平常一样，要去库房取给住户更换的水表，然后再到住户家中。当他走过se07楼5单元时，发现门口地上有一个男式背包，打开后发现里面有2万余元现金。当时,郑国权在想,是谁这么大意呢,失主一定很着急,可背包里没有任何失主的联系方式，他立即与公司领导许红助理联系，公司领导通过龙岗派出所民警，几经周折才联系到失主，把皮包还给失主，事迹材料《拾金不昧事迹》。失主被郑国权拾金不昧的行为感动了。二、罗松花，龙南管理处会馆一名平凡的管理员。xx年10月，一位常来会馆活动的王巧云大姐匆匆忙忙地找到会馆，说耳钉可能掉到会馆了，让会馆的员工帮忙找一下，可她自己也不能确定掉到哪里了，员工们找遍了所有活动室都没有发现。第二天，罗松花像往常一样很早来到会馆，发现一楼女卫生间便池内有一支耳钉，她不闲脏伸手将耳钉取出、清洗干净，才发现是支铂金镶钻的耳钉。马上通知失主认领，罗松花毫不犹豫地将耳钉交还给了失主。失主王巧云对这位平时看起来不起眼的管理员非常敬佩，并向会馆送来了感谢信，赞扬物业女工拾金不昧的诚信品质。拾金不昧，好人好事，这让大家都感觉甚微的事，就在我们身边发生了。当前，全国上下都在开展“八荣八耻”教育活动，公司党委也发出号召，开展了“十要十不要”主题教育活动。践行“八荣八耻”的鲜活事例就在我们身边。拾金不昧的闪光精神在兴能传扬。
第四篇、环卫工人拾金不昧事迹材料
拾金不昧的事迹
拾金不昧的环卫工人
她用实际行动践行着“诚实守信”这一中华民族的传统美德，她坚守着“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”的人生信条，她就是环卫工人孙召琴。 2013年12月20日上午，孙召琴和往常一样在广安区人社局门口清扫街道，无意中发现路边躺着一个鼓鼓的手包，捡起来一打开，吓了孙召琴一跳，里面装有厚厚的一叠百元大钞、身份证、驾驶证和银行卡等物件。情急之下她给儿子周建祥打电话，儿子叮嘱说：“你先别急，先把东西装好，以免别人来冒领，等我下班回来再想办法联系失主。” 周建祥下班回家后，打开钱包，清点了一下，里面有8500多元现金、身份证、5张银行卡、4张信用卡、驾驶证、车辆行驶证和其他单据。当他清点了所有东西后，就是没找到失主的联系方式，唯一能够知道的就是失主名叫包俊杰，邻水人。就在茫然无措的时候，周建祥发现了一张失主办理网上银行的单据，单据上面联系方式一栏写着一个未完全显示的手机号码：131****2555，他马上给在联通公司工作的一位朋友说明了情况，请他帮忙查询用包俊杰的身份证开的手机号，但是查到的手机号已停机。周建祥灵机一动，想到这手机号码是广安的，只要去联通公司把这个段位的号码全部拿过来，然后一个一个核实，就会找到失主。第二天一早周建祥就到联通公司把这一段位的号码全部抄下来，有1310826、1310842、1311823、1311824、1311825、1315846、1315872等十余个号码段。周建祥把每个号码都加上2555，一个个地打过去，打到13198112555时，终于联系上了失主，此时周建祥激动万分，向失主说明了情况，失主在电话里表示要重谢他。 下午失主包俊杰找到周建祥，经核对确认后，周建祥将失物物归原主，包先生清点后，当场就给孙召琴20xx元现金作为酬谢，孙召琴谢绝了酬谢，说道：“钱我不要，捡到别人的东西就要想尽一切办法尽快还给别人。” 包先生说，他很感动。他希望社会中多一些这样的好人，把拾金不昧的传统美德发扬光大。事后他写了一封感谢信，并送了一幅锦旗到孙召琴所在单位广安市升辉物业公司，公司给孙召琴发了荣誉证书，并奖励了500元现金。 做环卫工这么多年，孙召琴经常会捡到手机、身份证、银行卡、钱包、mp3、耳机、课本、钥匙、首饰等各类失物，每一次她都想方设法找到失主，还不了的时候，她都会主动地交到社区居委会办公室，次数多了，她也就形成了自己一套方案，根据具体情况具体分析，有直接联系失主的、有张贴寻主启事的、有交居委会办公室处理的、有交派出所的，大多数失物都交回给了失主，没找到失主的失物她也做好登记，以防失主回头寻找。有的失主会礼貌地说声“谢谢”，有些会怀疑她是不是想要“好处费”，她不气馁，仍然坚持拾金不昧。 记者手记： 孙召琴的工资待遇和文化程度都不高，但每当拾到钱物时，第一时间想到的是及时找到失主，尽快归还钱物。而当失主拿出酬金感谢时，却都会被她婉言谢绝。这样的拾金不昧之举，充分体现出一名普通人的高尚品格，也体现出环卫工人伟大的精神风貌。孙召琴辛勤劳动，营造出整洁卫生的城市环境，更用自己的高尚情操荡涤着人们灵魂深处的尘埃。这是值得我们每一个人学习的精神。
第五篇、拾金不昧_事迹感人
拾金不昧的事迹
拾金不昧 事迹感人拾金不昧的事迹
“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”在宣扬倡导“八荣八耻”
中，这条体现了一个人的道德品质，“拾金不昧”正是这种道德品质
的最好表现。
2013年5月26日下午，我校七年级（三）班安玉娜同学像往常拾金不昧的事迹
一样按时来到学校，在走向教室的路途中，无意中看到在学校正厅台拾金不昧的事迹
阶旁边有若干现金，她走过去拾起来一看，却吓了一大跳，赶紧把钱
交到了老师手里，她才放心的去教室上课。
当班主任老师问及在拾到现金时的感受时，她是这样回答的：“丢
了这么多钱的人一定很着急，想到这里，我就很想立刻找到失主，把
钱归还给他。”她是这么想的，也是这么做的，用自己的实际行动为
全校同学树立了良好的学习榜样。
对于从天而降的馅饼每个人或多或少都会为之心动。而对于弯腰
即得的钱财，又怎能抵挡得住诱惑？然而对于安玉娜同学来说，面对
金钱毫不心动，能够设身处地地为他人考虑，她这一拾金不昧的事迹，
也从一个侧面反映出学校、家长在品德教育方面对孩子的正确引导。 安玉娜同学在班级担任团书记一职，在学校教育和父母的关心下，养
成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老
师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。
安玉娜同学用自己的实际行动展现了新一代青少年的荣辱观，
因为有如此朝气蓬勃的新一代，和谐社会的建设也会日益昌盛。希望
广大学生积极学习并发扬这种拾金不昧的精神，全面提高自身的思想道德建设，为建设绿色校园，和谐社会尽自已的微薄之力。
第六篇、拾金不昧学生优秀事迹材料
拾金不昧的事迹
拾金不昧心灵美 品德高尚好少年
xx同学优秀事迹材料
2016年4月1日下午，美丽的校园沐浴在温暖的春阳中，校门前的柳树上几只小鸟叽叽喳喳，花坛里的花草也长出了鲜绿的嫩叶。一面印有拾金不昧、品德高尚的锦旗送到了周良中心小学，这位拾金不昧的同学就是五年级二班的xx。在周良教育园区，提起xx，广大师生无不知晓。在周良小学，他是一位熠熠闪光的校园之星，他取得了许多荣誉：雷锋式的好少年、校文明之星、区级三好学生&&他脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧，阳光少年是对他最好的概括。一个阳光男孩，他充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。拾金不昧的事迹
一、班里的领头雁
在学校，xx同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成；课堂上总能听到他独特的见解。学习上是大家公认的领头雁。时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉。xx同学总是这样说。校内外的学习、活动常常忙得他不亦乐乎，但他总是充满自信地面对。在同学心中，xx同学更是被大家公认的热心人。不管谁有困难，他都会伸出热情之手，哪位同学学习上有困难，他主动要求和他做同桌，在学习上与他结对，帮助鼓励他。同桌的水彩笔没带，他会主动递过去一支；同桌座位下脏了，他会帮着一起清理干净；同桌的题不会做了，他启发同桌一起分析；同桌受到表扬了，他为之由衷地高兴。每次值日，他总会主动留下来帮助做值日，扫地、拖地、倒垃圾。xx同学的行为影响了班里的所有的同学，使整个班集体充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。
二、家里的好孩子
孝在于质实，不在于饰貌。在家里，他是个懂得感恩的好孩子，孝敬长辈、和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。妈妈做饭时，他总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是他的拿手好活。妈妈照顾一家人很辛苦，晚上他端来热水为妈妈洗脚，一双小手抚摸着妈妈的脚，说：妈妈，您为我操劳了这么多年，辛苦了。体贴的话语让妈妈感动得流泪。爸
爸在外地工作，为一家人生活劳碌奔忙。他默默记在心里，每周总要给爸爸打个电话，提醒爸爸注意身体，让爸爸不要惦念家里。他总是认真听天气预报，如果天气有异常变化，他赶紧给爸爸打电话，提醒爸爸及时加减衣服，俨然一个小大人。平时他坚持自己的事情自己做，整理房间，洗衣服、红领巾、书包样样行。有时老家有事，妈妈需要回去操办，他就自己一人在家，做饭学习，把家里整理得井井有条。百善孝为先。他孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。
三、在社会，他是一位热心公益、拾金不昧的小公民。
xx同学是学校文明志愿者，常带着几位小伙伴主动为社区做好事。捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。楼道的扶手因为春天多风，积满了厚厚的灰尘，墙壁上粘贴了大大小小的小广告。他从家里拎着小水桶、拿来了清洁球。小手伸进水里把抹布浸湿，再去擦栏杆。只擦了一个来回，抹布马上变成了黑色的。楼梯扶手干净了，他的小脸累得通红，可看到整洁的栏杆，心里别提多么开心了。铲除墙壁上的小广告就更困难了，粘在墙上的小广告纸就像顽固的牛皮癣。他先用水淋湿，然后再用金属清洁球一下、一下地用力擦。手指蹭破了，手都累酸了，才清理干净。弯弯腰，捡出一片净土。外出游玩、小区散步，他总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑。一言一行讲道德，举手投足见文明。文明不就应该从这点点滴滴小事做起吗？他还是家里的低碳宣传员，洗菜的水他告诉姥姥要浇花；洗衣服的水冲马桶。用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒，装饰居室。
本学期一个中午，xx在放学的路上，看到路旁有一个黑色的小包，走过去一看，是一个钱包，里面有一千多元钱，还有身份证、驾驶证和多张银行卡。不知是谁粗心遗失的，一定非常着急。他与接他回家的爷爷一起就在路边等了起来，等了将近一个小时也不见有人来寻找。于是他和爷爷来到派出所，把钱包交给了民警。后来才知道，是一位街道政府工作人员不小心掉落的。xx同学拾金不昧的行为，受到了大家的一致赞扬。
小荷才露尖尖角，xx同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。他是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗，他那善良真诚的心灵、他那拾金不昧的精神、他那勤奋好学的品质将会影响着更多青少年健康成长。相信xx同学在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。
第七篇、拾金不昧_事迹感人
拾金不昧的事迹
拾金不昧的好同学
——记四年四班崔峰银同学的事迹
“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”在宣扬倡导公民“八荣八耻”中，这条体现了一个人的道德品质，“拾金不昧”正是这种道德品质的最好表现。
2014年2月25日下午，我班崔峰银同学像往常一样按时来到学校，在走向学校的路途中，无意中看到在地上有一张一百元的钱，他捡起钱后，就站在原地等候失主，但等了很长时间也没有人寻找。随后他带到学校教给了老师，老师经过多方查找，终于找到了失主。
对于从天而降的馅饼每个人或多或少都会为之心动。而对于弯腰即得的钱财，又怎能抵挡得住诱惑，然而对于崔峰银同学来说，面对金钱毫不心动，能够设身处地地为他人考虑，他这一拾金不昧的事迹，也从一个侧面反映出学校、家长在品德教育方面对孩子的正确引导。希望我们同学都能向崔峰银同学学习，并把这种精神发扬光大！
第八篇、拾金不昧好少年
拾金不昧的事迹
拾金不昧好少年——刘广乾事迹简介
刘广乾，男，鱼台县石集中学八年级四班的学生。是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生。他勤奋、踏实、懂事、好学，懂得感恩回馈，深受老师们的喜爱和同学们的尊重，尤其是他那诚信助人、拾金不昧、助人为乐的感人事迹更是深得社会夸赞。
走在姥爷家的的大街小巷上，一提到刘广乾，街坊邻居无不竖起大拇指。“这不是一个简单的小伙子！”“这是一个诚信助人的好孩子！”""耳中听到的是如浪潮般的夸奖。这个普通的中学生之所以不普通，缘于他的一次拾金不昧的高尚举动。
2014年12月某日下午，刘广乾和往常一样，背着书包，骑着自行车走在上学的路上。在距离学校50m左右的时候，一个蓝色的盒子引起了他的注意。这一弯腰，这一原本是保护环境卫生的举动却折射了刘广乾这个优秀中学生的高素质。并且，接下来发生的事情更体现了刘广乾身上的优秀品质。他停下车，拾起盒子打开一看，原来是一副很精致的眼镜。向四周看了看，只有一些行色匆匆的学生往学校走去。他说：“我当时想，很可能是学校的学生丢的，便急忙向周围的人询问，丢失眼镜的人一定非常着急。”没找到失主，他只好把盒子小心翼翼的放到书包里，急匆匆的骑着自行车来到学校，一下课就把盒子送到了学校失物招领处。失物招领处的老师问他什么名字，他只是说：“我是八年级四班的学生”。后来，那位老师专程到班级找到他，告诉他失主已经找到。由于这幅眼镜价值不菲而且对失主意义重大，失主的父母想答谢他，也被他婉言谢绝了。事后，他只是说：对别人来说很有意义的一件事，在我看来，只是一种习惯，没有理由因为自己的习惯而去接受别人的馈赠。
刘广乾的事迹已经不胫而走，在学校周边及社区广为流传，受到家长、百姓、群众交口称赞。刘广乾同学拾金不昧的行为充分体现了中学生高尚的道德情操和精神风貌。在加强中学生思想道德建设的过程中，需要所有同学共同努力，齐心营造和谐文明的校园。同时，这种行为也展现了现代中学生
的高尚品质和良好的社会公德，使学校精神文明建设的成果得到了社会更多的肯定。
如今，刘广乾同学拾金不昧的事情已经过去几个月了，刘广乾同学在学校快乐的学习，轻松工作，并不因为自己做了什么而高傲自大，展现在老师和同学面前的，总是他善解人意的微笑，炯炯有神的目光，一丝不苟认真做事的神情，青春飞扬的自信。我们相信，刘广乾同学必将越走越好，拥有他美好的未来！
“江河日下，世风不古”，老人们常这样说。确实，在这个市场经济的时代，物质已极大丰富，可人们之间剩下来的东西确实不多了，很多人并没有得到更多的温暖更多的帮助，更多的幸福。刘广乾以自己普通却不寻常的举动让我们感到了温暖，他已把温暖传给了我们，我们也将把温暖传给他人，相信终有一天这世界将如春天般温暖。