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2017苏教版一年级语文练习七教案

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【 – 小学作文】

【篇一】2017苏教版一年级语文练习七教案

2017新版苏教版一年级语文下册练习 7

练习7

教学要求:

1.结合生活实际,读儿歌,讲故事。

2.写好带有笔画“ ”(横撇)的字。

3.读背成语和古诗。

4.口语交际:说说我的家。

教学重难点 :

1.结合生活实际,读儿歌,讲故事。

2.写好带有笔画“ ”(横撇)的字。

3.读背成语和古诗。

4.口语交际:说说我的家。

教学时间

3课时

第一课时

教学过程:

教学第一题:学和用

一、审题

1.学生借助拼音自读题目。

2.帮助学生弄清本题要求。

二、指导第一小题

1.指导读题,明确要求。

2.学生借助拼音读儿歌。

3.指名学生读儿歌,教师评点。

4.联系儿歌中“学做事、敬父母、孝长辈”等内容,说说自己家里的事,同学之间互相交流。

2017苏教版一年级语文练习七教案

5.反馈:全班同学齐读儿歌。

三、指导第二题

1.读题,弄清题目要求。

2.依次看图,弄清图的内容:图中有谁?他们是什么关系?在干什么?

第一幅图:孙女在家里给奶奶洗脚。或外孙女在家里给外婆洗脚。

第二幅图:儿子在餐厅帮妈妈擦桌子。

第三幅图:孙女在阳台帮妈妈浇花。或外孙女在花房帮外公浇花。

第四幅图:儿子在院子里帮妈妈喂鸡。

3.仿照例句,结合图的内容,按“谁,在什么地方,干什么”的句式说一说。

4.给例句下面的句子填空。

你能把手上的生字卡片粘贴在图上相应的地方吗?

四、指导第三题

1.读题,明确要求。

2.同桌交流自己在家会做什么事。

3.鼓励学生向全班说说自己在家会做什么事情,同学点评。

4.教师小结:在家里做力所能及的家务事,对长辈关心、尊敬,是我们应当具备的品质。

五、指导第四小题。

1.读题,弄清题目要求。

2.教师讲“香九龄,能温席”和“融四岁,能让梨”的故事。

3.学生复述这两个故事。

讨论:这两个故事给你什么启示?

4.学生结合自己的实际,交流自己的感情。

5.反馈:教师点评学生学习本题的表现。

第二课时

教学过程:

一、教学第二题:写字有方

1.审题。

指名读题,讲清题目要求:本题是进行描红、仿影和临写的训练,突出笔画“ ”(横撇)的写法。

2.指导。

(1)出示卡片,让学生认读:久、友、冬、变。

(2)分析这4个字的结构,说说这4个字有什么共同之处。(都有笔画“ ”)

(3)观察这4个字的每个笔画在田字格里的位置,重点指导观察“ ”(横撇)在田字格中的位置及写法。

2017苏教版一年级语文练习七教案

(4)指导观察本题插图和上面方框内“ ”(横撇)的写法.读方框旁的文字:横画短,折角尖,撇流畅。教师范写笔画“ ”(横撇),学生书空。

(5)复习描红、仿影的要求:一笔描成,笔笔到位。

(6)教师在黑板田字格中范写“久”,提醒学生注意笔画“ ”(横撇)的写法和在田字格中的位置。

3.按以上步骤,指导“友、冬、变”3字的描写、仿影、临写。

二、教学第二题:读读背背 1.教学成语。

(1)复习:背诵学过的成语。

(2)准确认读。

①学生借助拼音自读4条成语。

②教师范读正音。

③学生自由练读。

(3)了解成语大意。

①指导观察课本插图,思考:图中是什么人,在什么地方,干什么事? ②学生讨论交流,教师相机点拨。

“骨肉之情”指父母与子女(也包括兄弟姐妹)之间的亲密感情。父母对子女的关怀是无微不至的,子女的冷暖、痒痛,做父母的无不记挂在心上,这就是“痛痒相关”。“情深似海”指感情像海洋一样深。“恩重如山”是说父母的养育之恩像大山一样深厚。

(4)交流。

联系亲身体会,领悟父母与子女、兄弟姐妹之间的亲情。

(5)熟读成诵。

①指名读。自由读。2017苏教版一年级语文练习七教案

②练习背诵。

③检查背诵。

2.教学故事:《江上渔者》。

(1)学生借助拼音自己练习,要求读准字音,读通句子。

(2)指名试读,指导读准字音:一叶 出没 舟

(3)教师范读。2017苏教版一年级语文练习七教案

(4)指名读,集体练读。

(5)看图理解大意。

①渔者:打鱼的人。但:只。2017苏教版一年级语文练习七教案

②打鱼的人在江上干什么?你觉得他们怎么样?

③小结:那些爱吃鲈鱼的人,体会到打鱼的人在大风大浪里打鱼的辛苦了吗?

(6)指导感情朗读。

(7)练习背诵。

①自由练读,试背。2017苏教版一年级语文练习七教案

②指名背诵,集体背诵。

第三课时

教学过程:

教学第四题:口语交际——说说我的家

一、观赏图片,揭示话题

1.出示挂图,引导观察。

2.弄清图意,板书话题:说说我的家。

二、教师示范说话,明确说话要求 1.学生看图听老师说话。

我叫王小明。我的家住在环城花园2号楼305室,家里有爸爸、妈妈和我。爸爸是一名中学语文教师,妈妈是一位布厂的工人。我很喜欢自己的家。

2.思考问题,明确说话要求。

(1)提问:听了王小明的介绍,你知道了他家的哪些情况?

(2)根据学生回答,相机板书:住址、家人、工作、感情。

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(3)学生借助拼音读读本次说话的具体要求。

(4)借助板书内容,教师提示说话要求。

三、练习

1.指名学生一个问题一个问题练说。

2.将四个问题连起来练说,教师巡视,个别辅导。

3.指名说,对照要求评议。

4.学生分小组练说,然后推荐同学向全班介绍。

【篇二】2017苏教版一年级语文练习七教案

2016-2017苏教版一年级语文下 7单元表格教案

新昆小学南港校区 语文 学科 一 年级 七 单元教学计划 单元名称: 勤劳篇 教学时间 5.19—5.30

新昆小学南港校区 语文 学科 一 年级教案 主备人: 乔艳 审核人:

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【篇三】2017苏教版一年级语文练习七教案

2017苏教版一年级下册语文第七单元教案

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【篇四】2017苏教版一年级语文练习七教案

2016—2017苏教版一年级语文练习1-教案

【篇五】2017苏教版一年级语文练习七教案

2016—2017苏教版一年级语文练习1 教案

【篇六】2017苏教版一年级语文练习七教案

2017年苏教版一年级下册语文第七单元教案

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