【 – 小学作文】
他这个人
作者:五年级 瞿力扬
老张是我围棋班上的一名同学。他每次来上课时,总是穿着衬衫,小小的鼻子上架着一副大眼镜,小脸圆圆的,头上那乌黑的头发,梳得可整齐啦!虽然他的年龄、身材都是班上最小的,但他下起棋来却特别沉稳老练,班上没有一个同学能赢他。因此,同学们送他一个雅号:老张。尽管我总是输给这个;对手”,但老张从不会嘲笑我,而是会指出我的不足。
有一次,老张和我下棋。我和他的风格完全不同,下子非常快速,而且只考虑眼前这步棋该怎么走,从不为后面的局势做铺垫。不一会儿,我就陷入了被动的局面。又下了100手左右,老张已经占据了完全的主动:右上角已是他的领地,左下角也大多是他的地盘。这时,我显得慌乱起来,不停地催促老张:;嘿,老张,你快下啊,我都等不及了。”可老张并没有受我的影响,脸上还是那么严肃,没有丝毫放松或骄傲的神情,继续认真地下棋。最终,老张大获全胜!
这时,老张;语重心长”地对我说:;小瞿,你下棋时不能光追求速度,每下一颗棋子都要经过深思熟虑,要走一步,想三步,谋五步,这样才能下好每一盘棋。刚才,我没有受你的影响,才取得胜利。我们下棋时,要集中精神,专心致志地思考,脚踏实地地走好每一步。”
我听了老张的话后,恍然大悟,这才明白导致我下棋负多胜少的罪魁祸首就是毛躁和心急啊!虽然我现在不下围棋了,但我和老张的联系并没有停止,因为我从他身上学到了一丝不苟、专心致志等许多优点。
老张这个人,真好!
教师评语:小作者首段直奔主题,描写;他”——老张的外貌,全句未曾出现;有”字,自然流畅,不落俗套。通过身材和年龄的小与下棋时的沉稳老练形成对比,突出老张的性格特征。作者与老张下棋时,老张会;语重心长”地指点一二,使小作者学到了许多。因此,文章结尾,小作者发出感叹;老张这个人,真好!”点题同时抒发情感,值得学习!
指导老师:马安琪
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