【 – 小学作文】
他这个人
作者：五年级 瞿力扬
老张是我围棋班上的一名同学。他每次来上课时，总是穿着衬衫，小小的鼻子上架着一副大眼镜，小脸圆圆的，头上那乌黑的头发，梳得可整齐啦!虽然他的年龄、身材都是班上最小的，但他下起棋来却特别沉稳老练，班上没有一个同学能赢他。因此，同学们送他一个雅号：老张。尽管我总是输给这个;对手”，但老张从不会嘲笑我，而是会指出我的不足。
有一次，老张和我下棋。我和他的风格完全不同，下子非常快速，而且只考虑眼前这步棋该怎么走，从不为后面的局势做铺垫。不一会儿，我就陷入了被动的局面。又下了100手左右，老张已经占据了完全的主动：右上角已是他的领地，左下角也大多是他的地盘。这时，我显得慌乱起来，不停地催促老张：;嘿，老张，你快下啊，我都等不及了。”可老张并没有受我的影响，脸上还是那么严肃，没有丝毫放松或骄傲的神情，继续认真地下棋。最终，老张大获全胜!
这时，老张;语重心长”地对我说：;小瞿，你下棋时不能光追求速度，每下一颗棋子都要经过深思熟虑，要走一步，想三步，谋五步，这样才能下好每一盘棋。刚才，我没有受你的影响，才取得胜利。我们下棋时，要集中精神，专心致志地思考，脚踏实地地走好每一步。”
我听了老张的话后，恍然大悟，这才明白导致我下棋负多胜少的罪魁祸首就是毛躁和心急啊!虽然我现在不下围棋了，但我和老张的联系并没有停止，因为我从他身上学到了一丝不苟、专心致志等许多优点。
老张这个人，真好!
教师评语：小作者首段直奔主题，描写;他”——老张的外貌，全句未曾出现;有”字，自然流畅，不落俗套。通过身材和年龄的小与下棋时的沉稳老练形成对比，突出老张的性格特征。作者与老张下棋时，老张会;语重心长”地指点一二，使小作者学到了许多。因此，文章结尾，小作者发出感叹;老张这个人，真好!”点题同时抒发情感，值得学习!
指导老师：马安琪
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