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四年级下册作文我想对你说150字 我想对你说作文250字

小学作文 zuowen 2浏览

【 – 小学作文】

篇一:《四年级下册第二单元作文《我想对你说》多篇》

亲爱的老师,您是一位好老师,您给我留下了难以磨灭的印象,

我永远忘不了您!

您拿着书本,在讲台上把自己的毕生所学都淋漓尽致地传授给我

们;您握着粉笔,在黑板上书写着我们的未来。岁月在您的脸上刻下了痕迹这全是因为我们,而你却无怨无悔,仍然把自己的青春年华奉献给了每一名学生。

记得有一次,您向我们提出一个问题,叫我们回答。同学们都迟

疑地举起了手;有的同学刚刚有了勇气,举起来的手,又马上放下了这时,您叫我站起来回答。我一听,只好硬着头皮,慢慢地站了起来,吞吞吐吐,语无伦次地回答着,声音细声细气,好像蚊子在一边儿哼哼一样。

顿时,同学们都用手指着我,捧腹大笑。但你却亲切地鼓励我,

我听了为之一振,露出了自信的表情,从此我再也不害怕举手回答问题了。

亲爱的老师,您像园丁,不辞辛苦,用心地培育着下一代,谢谢

您。

亲爱的老师,我知道你默默地陪了我们这么多年,默默的教育我

们,默默地对我们的学习做出了特别大的贡献。老师,你日夜都在但优着我们的学习情况,你不累的吗?

我想,老师,你一定是很幸苦,但你似乎没有什么怨言。我们的知

识就也就丰富了很多,真是谢谢你为我们做一切喔!

以前,老师,你为我们而嗓子都沙了,但是你仍然坚持着来教我们,

连透口气的时间也没有什么,只是默默地教我们.老师,谢谢你教会了我们做人的道理,是你让我拥有这么丰富的知识,是你教会了我走上

人生的路,我真的是感激不尽你对我们的爱!老师,我为你感到自豪!~

老师,你为我们所做的一切,都是无法用语言代替,只能用心来

沟通的,用心来表达!

3 老师,我想对您说

亲爱的老师,您的音容笑貌,举手头足,时常展现在我的面前,

您还经常鼓励同学们:“笨鸟先飞”。

是啊,笨鸟先飞。记得有一次语文考试后,我因为没有认真复习,{四年级下册作文我想对你说150字}.

考试只得了80分,比以往退步多了。当时我心想,这次肯定要被妈妈骂死了,于是自己坐在教室里不敢回家。就在这时候,您走过来亲切地问我为什么放学不回家,然后我把事情告诉了您,你亲切地指出了我在学习上的不足之处,还给我分析这次考试失分的原因。在您的身上,我获得了重新认真学习的信心。果然在下一次语文考试中,我取得了进步,再次露出了高兴的笑容。

有人说,老师是园丁,培育着祖国的花朵;有人说,老师是蜡烛,

点燃了自己,照亮了别人;还有人说,老师是春蚕,为学生吐尽最后一根丝,是的,老师是人类文化的传播者, 感谢你。

4老师,我想对您说

秋天匆匆地接了夏天的班,我们又迎来了一年一度难忘的日子—

—教师节。

我该给我们的班主任潘老师送点什么礼物呢?赠贺卡?送鲜

花? 献小诗?不,我还是借这个机会对潘老师说说我的心里话吧。

老师,我记得您刚接我们班的时候,我还是一个极不爱举手的学

生。上课您每提一个问题,同学们都争先恐后地举手回答,我想举手,可是又不敢发言,心里还默默祈祷:“别叫我,千万别叫我。”可您偏偏叫了我,我慌张极了,脸发热,结结巴巴,语无伦次的回答着问题,声音小得像蚊子叫,心里怦怦直跳。那时,我真怕您发火,可万万没有想到,您不但没责怪我一句,反而亲切地对我说:“不着急,慢慢说,你说的很不错,如果声音更响亮一点就会更棒了。”顿时,一股暖流传遍了我的全身。您亲切的话语就像那清澈的泉水,心田。在潘老师您的循循善诱和您一次次的鼓励下,我渐渐地,渐渐地进步了,笑容也越来越多了。。

老师,我想对您说:“谢谢您,我永远深爱着老师您。”{四年级下册作文我想对你说150字}.

5妈妈,我想对你说

妈妈,我有好多话想跟你说,却一直不敢,憋在心里,滋味难

受极了。借这次写作文的机会,我终于可以敞开心窗——说亮话了。 妈妈我想对你说:“您辛苦了!”

为了我们这个家庭,你付出得太多了!为了我的学习,你每天晚上还要看着我学习,考试考的不好还要给我分析原因,使我的学习天天在进步,我想对你说:"妈妈,我的成绩凝聚着你的心血!

在生活中,你每天做饭、洗衣服、干家务活,把我们的家收拾得干干净净,把我和爸爸的生活照顾得周周到到,我想对你说:妈妈,你辛苦了。

妈妈还教我怎样做人,妈妈说,做人一定要厚道,要尊老爱幼,她用她做人的方式教育我,我想对你说:妈妈,谢谢你,是你教会了我怎样做人,做一个男子汉!

妈妈我想对你说:你是我一生不能缺少的人,没有你我会非常孤独,而且还不像其他孩子那样快乐,没有妈妈我会没有东西吃。所以妈妈你是我最重要的人。

我要好好读书,以后回报您。

篇二:《四年级下册第二单元习作我想对你说》

语文园地二习作: 以诚待人

濮阳市华龙区京开路第一小学 赵玉花

第一步:审题

说说自己成长过程中的心里话。{四年级下册作文我想对你说150字}.

第二步:立意

表露自己的真实想法。

第三步:选材

1. 对老师说,为了我们的成长,您操碎了心;

2. 对妈妈说,我已经长大了,别再把我当小孩看;

3. 对邻居叔叔说,谢谢您多年来对我们家真诚的帮助;

4. 对小伙伴说,我们不要互相期外号了,这样不文明。 第四步:思路(以范文为例)

开头:开篇点明写作目的

老师,我想对您说 中间: 选取典型事例,

表明老师对自己的关爱

结尾:说出自己的心里话{四年级下册作文我想对你说150字}.

第五步:方法

选取典型事例,直接抒情。

第六部:习作{四年级下册作文我想对你说150字}.

结构安排:五段式结构

点明写作目的

(1)

中间: 选取典型事例,表明老师对自己的爱

2–4) (建议:2—3件事)

结尾: 点名中心,说出自己的心里话

5)

老师,我想对您说

老师,感谢您这四年来,一直用慈母般的爱对我们的关怀。在这一刻,我胸中有千言万语相对您说呀。

老师,您还记得我们刚入学的那天吗?那时我是多么胆小害羞的小女孩呀。我紧紧的牵着妈妈的衣角,怯怯地打量着陌生的教室,陌生的同学。您微笑着走过来,说:“是 同学吗?跟老师到这边来坐。”说着,您牵起了我的小手。啊,您的手多么温暖啊。我不安的心顿时平静了下来。我知道,您会像妈妈一样爱我。

老师,您也很严厉。您还记得三年级下学期期末的那次语文考试吗?当时有一个字我不会写,向来考满分的我急坏了,情急之下竟偷偷打开了课本,抄袭完毕又偷偷合上了课本,我暗暗舒了一口气。抬头看看您,在和您对视的那一刹那,我的心突地震动了一下。那时怎样的眼神啊—–有责备,有难过,有渴望,有劝诫。我的举动没能躲过您的眼睛,您却没有把我当场揪出来。可是,您的眼神让我的心再也无法平静。成绩出来了,看着鲜红过的一百分我怎能坦然?终于,我鼓起勇气来到您的办公室。您似乎一直在等我。看着我窘迫的

样子,您并没有批评我,只是用手拍拍我的肩膀说:“知错就好。记住,人格的高尚远比这一百分珍贵的多。”老师,我会永远记住这句话的。

老师,您无微不至的关怀着我们。不仅教我们知识,而且教我们做人。假如我是诗人,我将用最优美的诗句来赞美您;假如我是画家,我将用最美丽的色彩来描绘您,假如我司歌手,我将用最动听的歌声歌颂您……可是,我知道任何形式都不能充分表达我对您的尊敬和爱戴。就让我真诚的说一声:老师,您辛苦了!我永远感谢您!

篇三:《四年级下册第二单元作文《我想对你说》多篇》

1老师,我想对您说

亲爱的老师,您是一位好老师,您给我留下了难以磨灭的印象,

我永远忘不了您!

您拿着书本,在讲台上把自己的毕生所学都淋漓尽致地传授给我

们;您握着粉笔,在黑板上书写着我们的未来。岁月在您的脸上刻下了痕迹这全是因为我们,而你却无怨无悔,仍然把自己的青春年华奉献给了每一名学生。

记得有一次,您向我们提出一个问题,叫我们回答。同学们都迟

疑地举起了手;有的同学刚刚有了勇气,举起来的手,又马上放下了这时,您叫我站起来回答。我一听,只好硬着头皮,慢慢地站了起来,吞吞吐吐,语无伦次地回答着,声音细声细气,好像蚊子在一边儿哼哼一样。{四年级下册作文我想对你说150字}.

顿时,同学们都用手指着我,捧腹大笑。但你却亲切地鼓励我,

我听了为之一振,露出了自信的表情,从此我再也不害怕举手回答问题了。

亲爱的老师,您像园丁,不辞辛苦,用心地培育着下一代,谢谢

您。

1

2老师,我想对您说

亲爱的老师,我知道您默默地陪了我们这么多年,默默的教育我

们,默默地对我们的学习做出了特别大的贡献。老师,你日夜都在但优着我们的学习情况,你不累吗?

老师,你一定是很幸苦,但你似乎没有什么怨言。我们的知识就也丰富了很多,真是谢谢你为我们做一切!

老师,你为我们而嗓子都沙了,但是你仍然坚持着来教我们,连透

口气的时间也没有,只是默默地教我们.老师,谢谢你教会了我们做人的道理,是你让我拥有这么丰富的知识,是你教会了我走上人生的路,我真的是感激不尽你对我们的爱!老师,我为你感到自豪!~

{四年级下册作文我想对你说150字}.

老师,你为我们所做的一切,都是无法用语言代替,只能用心来

沟通的,用心来表达!

3 老师,我想对您说

亲爱的老师,您的音容笑貌,举手投足,时常展现在我的面前,

您还经常鼓励同学们:“笨鸟先飞”。

是啊,笨鸟先飞。记得有一次语文考试后,我因为没有认真复习,

考试只得了80分,比以往退步多了。当时我心想,这次肯定要被妈妈骂死了,于是自己坐在教室里不敢回家。就在这时候,您走过来亲切地问我为什么放学不回家,然后我把事情告诉了您,您亲切地指出了我在学习上的不足之处,还给我分析这次考试失分的原因。在您的身上,我获得了重新认真学习的信心。果然在下一次语文考试中,我

取得了进步,再次露出了高兴的笑容。

有人说,老师是园丁,培育着祖国的花朵;有人说,老师是蜡烛,

点燃了自己,照亮了别人;还有人说,老师是春蚕,为学生吐尽最后一根丝,是的,老师是人类文化的传播者, 感谢您。

4老师,我想对您说

秋天匆匆地接了夏天的班,我们又迎来了一年一度难忘的日子—

—教师节。

我该给我们的班主任送点什么礼物呢?赠贺卡?送鲜花? 献小

诗?不,我还是借这个机会对老师说说我的心里话吧。

老师,我记得您刚接我们班的时候,我还是一个极不爱举手的学

生。上课您每提一个问题,同学们都争先恐后地举手回答,我想举手,可是又不敢发言,心里还默默祈祷:“别叫我,千万别叫我。”可您偏偏叫了我,我慌张极了,脸发热,结结巴巴,语无伦次的回答着问题,声音小得像蚊子叫,心里怦怦直跳。那时,我真怕您发火,可万万没有想到,您不但没责怪我一句,反而亲切地对我说:“不着急,慢慢说,您说的很不错,如果声音更响亮一点就会更棒了。”顿时,一股暖流传遍了我的全身。您亲切的话语就像那清澈的泉水,流入心田。在老师您的循循善诱和您一次次的鼓励下,我渐渐地,渐渐地进步了,笑容也越来越多了。。

老师,我想对您说:“谢谢您,我永远深爱着老师您。”

5妈妈,我想对你说

妈妈,我有好多话想跟您说,却一直不敢,憋在心里,滋味难

受极了。借这次写作文的机会,我终于可以敞开心窗——说亮话了。 妈妈我想对您说:“您辛苦了!”

为了我们这个家庭,您付出得太多了!为了我的学习,您每天晚上还要看着我学习,考试考的不好还要给我分析原因,使我的学习天天在进步,我想对您说:"妈妈,我的成绩凝聚着您的心血!

在生活中,您每天做饭、洗衣服、干家务活,把我们的家收拾得干干净净,把我和爸爸的生活照顾得周周到到,我想对您说:妈妈,您辛苦了。

妈妈还教我怎样做人,妈妈说,做人一定要厚道,要尊老爱幼,她用她做人的方式教育我,我想对您说:妈妈,谢谢您,是您教会了我怎样做人,做一个男子汉!

妈妈我想对您说:您是我一生不能缺少的人,没有您我会非常孤独,而且还不像其他孩子那样快乐,没有妈妈我会没有东西吃。所以妈妈您是我最重要的人。

我要好好读书,以后回报您。

6妈妈,我想对你说

当我生病时,是谁在我身边守着我,是我的妈妈;当我遇到困难时,是谁在我身边支持我,也是妈妈;当我伤心难过时,又是谁在我身边安慰我,都是妈妈。每一次,都是妈妈在我身边给予我无尽的 。我真想对我那亲爱 的妈妈说一声:“感谢你,我亲爱 的妈妈。; 我是个调皮的小男生,总给妈妈惹了不少麻烦,而妈妈总是无言地替我撑下这一切的麻烦。我那次在家里不小心摔了一跤,把膝盖摔出了血,妈妈马上拿出药膏帮我涂上,痛在我身上,却痛在妈妈的心里。

妈妈总是无微不至地关心着我的生活,天凉了,妈妈马上给我准备 了要加的衣服,在我生病的时候,妈妈总是守在我的身边,照顾我。记得前年那次,我生病了,妈妈半夜把我送到医院,一夜都守在我的病床边,当我早上醒来时,看到妈妈的眼睛中布满了血丝。妈妈一整晚都没睡,一直守着我。见我醒了,妈妈又马上为我张罗早餐。

妈妈总是那样的疼我 爱我,我只想深深地对您说一声:“感谢您,我的 妈妈。

篇四:《人教版四年级下册第二单元作文:妈妈我想对你说(4)》

人教版四年级下册第二单元作文:妈妈我想对你说(4) 每个人都有妈妈,都有享受母爱的机会。我也有一位和蔼可亲、善解人意的妈妈。妈妈我想对你说,我爱你!

妈妈,在四年的小学生涯中,您总是不辞辛劳的来指导我。再忙,也要抽出时间检查我的作业。这时,我想对满脸疲劳的您说:妈妈,您辛苦了!

在我平常生活中,总有摔跤的时候。有一次,我骑脚踏车摔了一跤,痛得我呜呜大哭了一场,鲜血不断地往外流。忙碌了一整天下班回来的您,又赶紧给我包扎好了。到了晚上,您把我哄睡了。突然,几滴晶莹的泪珠滚在了我脸上来,原来是在心痛我的伤口。我想说:妈妈,我没有什么关系,您不要担心。

还有一回,我考试得了好成绩,兴高采烈地跑到家里向您道喜,一见到您嘴角露出淡淡的微笑,我就收拢了,心情没有刚才那样激动、骄傲了,我在您鼓励的目光中看出了下次还要努力的眼神。这时,我想对您说:我不会让您失望的,下次一定会更努力的。

妈妈,您为我不停的操劳。我想对您说:我永远爱您!

篇五:《人教版四年级下册第二单元作文:妈妈,我想对你说作文200字》

亲爱的妈妈: 您好! 妈妈,我想对您说!穿的时候,您不舍得穿,尽给我买新衣服;吃的时候,您不舍得吃,尽把好吃的留给我吃&&您对我简直是捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。您可知道,您对我的爱让我感到太幸福了。可是,今天吃饭时,您让我多吃点蔬菜,我却对您大吼,真是不应该呀!我竟把您的好心当成了驴肝肺。我一定要改掉这个坏习惯!好好学习,好好做人,将来当个大官,报答你们,不辜负您和爸爸对我的期望! 祝您 工作顺利!永远漂亮!

篇六:《人教版四年级下册第二单元作文:我想对你说作文400字》

黑色广告: 你真是个环境杀手,不仅污染环境,而且也不美观。你听了是不是不服气?不服气就听我慢慢给你解释。 从前,你没有来到世界上时,松陵镇的街头巷尾一般都是干干净净、整整洁洁的,几乎没有肮脏的地方。后来,有了你的到来,街道、墙壁、花坛都一个个成了你的目标,就连细细的电线杆也未能幸免。你一个劲儿给它们打扮,把它们弄得像个大花脸,使它们变得像个丑八怪,你的嚣张不但占据了吴江,竟还跑到其它城市去逍遥法外。一传十、十传百,许多城市受到了你的污染,你真是无法无天! 后来,人们知道你是环境杀手后,得到了重视,人们看到你就撕、就涂,毫不留情。政府还特地因为你来了一次次大规模的的清除,浪费了许多人力、物力、财力,中央电视台还为此给你做了个人采访呢!如今,你还服不服气?服了,请乖乖离开;不服,就等人们来治你吧。 最后,我奉劝你一句:请乖乖离去吧,不要污染环境了,退一步,海阔天空,对谁都有好处,有利无害呀!

篇七:《人教版四年级下册第二单元作文:妈妈我想对你说》

人教版四年级下册第二单元作文:妈妈我想对你说

妈妈我想对你说,其实你很漂亮。虽然你为了我而含辛茹苦,忘记了自己的打扮,可你放着光彩的眼睛、无暇的皮肤,在我眼里是那样美丽。

妈妈我想对你说,谢谢您!为我买书,和我做游戏,陪我夜晚读书、学习,我知道你也有好多事情等着你去做,但你总说:我没事。

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